Professional Documents
Culture Documents
PERANGKAT MENGAJAR 24 POIN
PERANGKAT MENGAJAR 24 POIN
1. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui serangkaian kegiatan saintifik, peserta didik dapat:
a. memahami makna yang terkandung dalam teks Narrative.
2. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Guru dan peserta didik saling memberi salam.
Guru melakukan apersepsi dengan bertanya kepada peserta didik tentang cerita Sangkuriang pada
pertemuan sebelumnya.
Guru memberikan motivasi kepada peserta didik tentang pentingnya memahami teks Narrative.
Guru menuliskan materi pembelajaran papan tulis dan menyampaikan tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan Inti
Guru membimbing peserta didik memahami kata – kata yang ada di sebelah kanan teks* pada
Paragraph 1.
Guru dan peserta didik melakukan listen and repeat kata- tersebut.
Guru membacakan teks paragraph 1 dan peserta didik mengisi titik – titik. (Excercise 1)
Guru memeriksa tugas peserta didik dan mengembalikannya.
Guru membimbing peserta didik memahami kata – kata yang ada di sebelah kanan teks* pada
Paragraph 2.
Guru dan peserta didik melakukan listen and repeat kata- tersebut.
Guru membacakan teks paragraph 1 dan peserta didik mengisi titik – titik. (Excercise 2)
Guru memeriksa tugas peserta didik dan mengembalikannya.
c. Penutup
Guru bersama peserta didik melakukan refleksi tehadap materi teks Narrative hari ini.
Guru memberikan kesimpulan tentang pertemuan hari ini.
Guru mengingatkan tentang materi pertemuan selanjutnya yaitu read a folktale to other people.
Guru menutup kegiatan pembelajaran hari ini dengan mengucapkan salam.
3. Penilaian
a. Sikap : Observasi*
b. Pengetahuan : Tes tulis (Answer the questions)*,tes lisan*
c. Ketrampilan : Praktek*
Paragraph 1
Excercise 1
Paragraph 2
disappoint
heart