附件2过程性材料模板(论文指导记录表、开题报告、结题报告、答辩记录表、成绩评定表)

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 7

鲁东大学成人高等教育毕业论文指导记录表

论文题目 学生填写填写时删除

学生学号 学生填写填写时删除 学生姓名 学生填写填写时删除

工作进程安排

日 期 工 作 内 容 是否完成

毕业论文的准备阶段(根据所学专业选题、查阅文献、
2024.01.09—01.31 是
收集资料)、毕业论文开题

2024.02.01—02.29 毕业论文撰写,完成初稿 是

2024.03.01—03.10 毕业论文初稿交指导老师审阅 是

2024.03.11—04.11 毕业论文修改、定稿、交指导教师审阅 是

毕业论文修改、定稿、查重,下载查重报告交指导教师
2024.04.12—04.29 是
审阅,评阅教师评阅,结题,准备论文答辩

2024.04.30—05.19 毕业论文答辩阶段 是

2024.05.20—05.26 答辩结束后进一步修改的论文、查重,指导教师审核 是

2024.05.27—05.31 交送论文等材料到校外教学点,报送鲁东大学 是

指导教师检查答疑记录

日 期 检 查 答 疑 内 容 是否完成

2024.01.19 检查选题开题是否符合要求 是

2024.04.11 指导写作内容、论文格式 是

2024.04.28 指导论文答辩 是

指导教师签名 (班主任签名)

注:指导教师检查答疑次数至少要记录 3 次。
鲁东大学成人高等教育毕业论文开题报告

学生
填写
学生填写填写时 学生填写填
姓名 性别 填写 年级 学号 学生填写填写时删除
删除 写时删除
时删

题 目 学生填写填写时删除

教师推荐、校地
理论研究、应用实践研究、中小学教学理论研究、
课题来源 (企)合作命题、学 课题类别
中小学教学实践研究、工程设计与开发
生自拟
选题意义(包括科学意义和应用前景,研究概况,水平和发展趋势,列出主要参考文献目录):

(不少于 200 字)
研究主要内容和预期结果(说明具体研究内容和拟解决的关键问题,预期结果和形式,如在理论上解
决哪些问题及其价值,或应用的可能性及效果):

(不少于 200 字)

拟采取的研究方法和技术路线(包括理论分析、计算,实验方法和步骤及其可行性论证,可能遇到的
问题和解决方法,以及研究的进度与计划):

(不少于 200 字)
指导教师意见(对论文(设计)选题的意义、应用性、可行性、进度与计划等内容进行评价,填写审
核结果:同意开题、修改后再开题、不同意开题):

(不少于 200 字)

签名: 班主任姓名
2024 年 2 月 10 日
鲁东大学成人高等教育毕业论文结题报告

学生
填写
学生填写填写时 学生填写填
姓名 性别 填写 年级 学号 学生填写填写时删除
删除 写时删除
时删

题 目 学生填写填写时删除

教师推荐、校地
填写 理论研究、应用实践研究、中小学教学理
课题来源 (企)合作命题、 课题类别
论研究、中小学教学实践研究、工程设计与开发
学生自拟
本课题完成情况介绍(包括研究过程、实验过程、结果分析、存在的问题及应用情况等。)
结题报告是对论文(设计)的总结,通过研究。。。怎样做的。。。完成了哪些工作。。。结

果评价怎样。。。还有哪些问题。。。是一个书面报告。

(避免口语化的语言:“在指导老师指导下,查阅了大量的资料,学习了什么,然后了解了什

么”等等。)

(不少于 200 字)

指导教师评语:
对学生所作论文(设计)有一个整体评价,评价要准确,实事求是,除了参考评分标准外,要

有针对论文(设计)的具体评语。避免语言泛泛,缺乏对论文(设计)整体把握。。。。

对是否达到预期目标,做出明确判断。

(最后是标准用语):经审阅,该(论文、设计)是一(篇、个)“优秀、较好、合格”的

(学士学位论文、本科毕业设计),同意结题。

(不少于 200 字)

签名: 班主任姓名
2024 年 4 月 10 日
鲁东大学成人高等教育毕业论文答辩记录表

论文题目 学生填写填写时删除

学生学号 学生填写填写时删除 学生姓名 学生填写填写时删除

指导教师 班主任姓名 教师职称 讲师

答辩日期 2024.4.20 答辩地点 鲁东国际线上答辩

(非学位得同学以下信息学生自己填写)

答辩提问问题一:

答案:

答辩提问问题二:

答案:

记录人签名 李欣欣

杨洋/王平光/施学琳/张晓骁
答辩小组
成员签名
鲁东大学成人高等教育毕业论文成绩评定表
单位(公章):
学生填写填写 65-85 之间
姓 名 学 号 学生填写填写时删除 总评成绩
时删除

题 目 学生填写填写时删除

指导教师评定成绩 60-90 之间 指导教师签名: 班主任姓名 2024 年 4 月 28 日

非学位论文,学生自行百度填写(不少于 200 字)





评阅成绩: 60-85 之间 评阅人签名: 班主任姓名


2024 年 4 月 28 日

非学位论文,学生自行百度填写(不少于 200 字)






答辩成绩: 60-80 之间 组长签名: 杨洋 2024 年 4 月 28 日


注:论文成绩评定表中的单位(公章)由组织论文指导和答辩的单位负责盖章。完成评定
盖章提交电子版时,扫描本页(pdf 格式)而后覆盖本表。毕业论文(设计)总评成绩采取形
成性评价,由指导教师评定成绩、评阅人评阅成绩和答辩成绩按比例确定,即毕业论文(设
计)总评成绩=指导教师评定成绩*30%+评阅成绩*30%+答辩成绩*40%。总评成绩须答辩成绩
合格后进行评定。总评成绩按百分制填写。优秀:90-100 分;良好:80-89 分;中等:70-
79 分;及格:60-69 分;不及格:60 分以下。学位论文总成绩达 70 分以上才能申请学士学位。

You might also like