Professional Documents
Culture Documents
Matoan7 giữa ky2
Matoan7 giữa ky2
2. Năng lực:
- Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, năng lực khái quát hóa.
- HS vận dụng vào giải bài tập
- Rèn kỹ năng tính toán
- Rèn luyện cho Hs tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
3. Phẩm chất: - Thu thập thông tin để đánh giá xem HS có đạt được chuẩn KT, KN trong chương trình học kì II hay không,
phân loại được các đối tượng học sinh (giỏi, khá, trung bình, yếu, kém)
II. Hoạt động kiểm tra
1.Nội dung
1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN TOÁN - LỚP 7
A. . B. C. . D.
Câu 2: (NB) Chỉ ra đáp án sai:
A. . B. . C. . D. .
Nếu thì
A. . B. . C. . D. .
Câu 4: (NB) Chọn đáp án đúng
A. . C. .
B. . D. .
Câu 5: (NB) _Bậc của đa thức là bậc mấy?
A. . B. . C. . D. .
Câu 6: (NB) Viết biểu thức đại số biểu thị " Nửa hiệu của hai số a và b"
Câu 9: (NB) Đa thức 3x2 +x3 +2x5 – 3x + 6 . Sắp xếp theo lũy thừa giảm của biến
A. x3 +3 x2+2x5 – 3x + 6
B. 2x5 + 3x2 +x3 – 3x + 6
C. 2x5 – 3x +x3 + 3x2 + 6
D. 2x5 +x3 +3x2– 3x + 6.
Câu 11 (NB). Cho và là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Biết khi thì . Hệ số tỉ lệ là:
B. 2 . B. 5. C. 10. D. 50
Câu 12: (NB) Cho ABC có BC > AC >AB. Khẳng định nào sau đây là đúng
A. > > . B. > > C. > > . D. > > .
Câu 13: (NB) Khẳng định nào sau đây đúng?
A. AC < AB < AD <AE A
A. Trong một tam giác vuông, cạnh huyền là cạnh lớn nhất.
B. Trong một tam giác, đối diện với cạnh nhỏ nhất là góc lớn nhất
C. Trong một tam giác tù, đối diện với cạnh lớn nhất là góc tù
D. Trong tam giác đều, trọng tâm cách đều ba cạnh.
Câu 15 (NB). Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM và trọng tâm G. Khi đó tỉ số bằng:
A. B. C. D.
Câu 16: (NB) Trọng tâm của tam giác là:
A. Giao điểm ba đường trung tuyến. B. Giao điểm ba đường trung trực.
C. Giao điểm ba đường phân giác. D. Giao điểm ba đường cao.
II. TỰ LUẬN ( 6điểm)
x y
Bài 1: (VD) (0,5 điểm) Tìm x, y biết 3 = 4 và x + y=14
Bài 2 (VD) (1 điểm) Hai lớp 7A và 7B đi lao động trồng cây. Biết tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và 7B là 0,6 và
lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 30 cây. Tính số cây mỗi lớp đã trồng.
a. Thu gọn và sắp xếp đa thức A(x) theo lũy thừa giảm của biến
b. Tính . Chứng tỏ C(x) không có nghiệm với mọi x.
Bài 4. (2,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD = AB.
a) Chứng minh rằng ∆CBD là tam giác cân.
b) Gọi M là trung điểm của CD, đường thẳng qua D và song song với BC cắt đường thẳng BM tại E. Chứng minh
rằng BC = DE và BC + BD > BE
c) Gọi G là giao điểm của AE và DM. Chứng minh rằng BC = 6GM