\

[2P-1] Khảo sát thực trạng/sự tồn tại của vấn đề

Tên lớp: B18 Số thứ tự nhóm: 06 Tên thành viên: Dương Lê Thành

Phiếu này dùng để mô tả thực trạng, chứng minh sự tồn tại của vấn đề.
Cá nhân thực hiện khảo sát và ghi lại ý kiến/ thông tin của các bên liên quan về đề tài nhóm.

“SV LGBTQI+ ở uef bị miệt thị, soi mói phong cách cá nhân khác bi ệt ”
Đề tài nhóm

Mô tả: Giải thích cụ thể nội dung của cuộc điều tra (Sử dụng số liệu, bảng, biểu đồ hoặc hình ảnh để thể hiện
cuộc khảo sát của bạn để thu thập thông tin từ các bên liên quan đến vấn đề). Vấn đề gì? Xảy ra ở đâu?
Các bên liên quan là ai? Ý kiến của họ như thế nào? Thực trạng của vấn đề (mức độ nghiêm trọng, cấp
thiết) ra sao?
Với vấn đề “Sinh viên LGBTQI+ ở UEF vẫn và đang bị phán xét, miệt thị vì có phong cách cá nhân khác biệt,
chúng tôi xác định đối tượng của cuộc khảo sát trên là sinh viên UEF có bạn hoặc thuộc cộng đồng LGBTQI+.
Do đó, tôi đã thực hiện khảo sát với 10 sinh viên hiện đang học tập tại Trường đại học Kinh tế - Tài Chính
TP.HCM (UEF). Kết quả của cuộc khảo sát như sau:

Theo số liệu thu thập được, số sinh viên năm nhất

tham gia khảo sát chiếm tỉ lệ cao nhất, khoảng 80%,
còn lại 20% là sinh viên năm 2. Sinh viên năm 3 và
năm 4 không tham gia vào cuộc khảo sát.

Hình 1. Số lượng sinh viên tham gia khảo sát

Qua số liệu, sinh viên thuộc cộng đồng

LGBTQI+ chiếm 30%, còn lại là những sinh
viên có bạn thuộc cộng đồng LGBTQI+ . Qua
đó cho thấy có sinh viên thuộc cộng đồng
LGBTQI+ hiện đang học tập tại UEF.
Hình 2. Thành phần sinh viên tham gia khảo sát

Hình 3. Tính tồn tại của vấn đề

Hình 4. Cảm xúc khi bắt gặp vấn đề trên

Hình 5. Mức độ nghiêm trọng của vấn đề

Hình 6. Tính hiệu quả của các giải pháp

Hình 7. Vấn đề cần tìm ra giải pháp mới hay không

Về việc đề xuất ra giải pháp mới. Tôi thu được 8 trên 10 câu trả lời cho câu hỏi này. Trong đó, có 2 câu trả lời
không biết. Còn lại, những giải pháp mang tính tuyên truyền là đa số như: nhà trường nên mở nhiều buổi tọa
đàm, workshow phổ cập kiến thức về LGBTQI+ đến các sinh viên, dù nhiều người biết đến rồi nhưng có vài
người chưa hiểu và đối xử đúng mực cho cộng đồng LGBTQI+, hay tìm cách giáo dục về mặt tâm lý thật tốt,
gây sự hòa đồng kết nối, tổ chức những hoạt động tuyên truyền chống kỳ thị. Ngoài ra còn có những giải pháp
khá hài hước nhưng cho thấy thái độ lên án vấn đề này như báo công an để nhờ cơ quan pháp luật xử lý về
hành vi xúc phạm nhân phẩm người khác.

Kết luận: Nhận định của cá nhân về kết quả khảo sát về thực trạng/ sự tồn tại của vấn đề thuộc đề tài nhóm:
Vấn đề có tồn tại hay không? Thực trạng của vấn đề có nghiêm trọng/ cấp thiết không?
Qua những kết quả thu được trong cuộc khảo sát. Có thể thấy rằng vấn đề “Sinh viên LGBTQI+ ở UEF vẫn và
đang bị phán xét, miệt thị vì có phong cách cá nhân khác biệt có tồn tại. Tuy nhiên nó xảy ra không quá thường
xuyên tại UEF. Mặt khác, tuy xảy ra không quá thường xuyên nhưng nó vẫn là một vấn đề nghiêm trọng vì
mức độ mà vấn đề gây ra cho người bị hại rất to lớn. Ngoài ra qua cuộc khảo sát ta thấy nguyên nhân dẫn đến
vấn đề trên xảy ra không chỉ ở những người những cá nhân miệt thị mà còn nằm ở những người có thái độ thờ
ơ, không quan tâm khi sự việc ấy xảy ra. Vì vậy đây là một vấn đề rất cấp thiết, cần có nhiều giải pháp giải
quyết hơn nữa, trong khi hiện nay có rất nhiều giải pháp nhưng chúng không mấy hiệu quả.

Cũng như sinh viên thì họ c

sinh thuộ c cộ ng đồ ng
LGBTQI+ cũ ng bị kỳ thị ở cá c
trườ ng họ c và trê n mạ ng xã
hộ i. Theo bá o dâ n trí, thì họ c
sinh thuộ c cộ ng đồ ng
LGBTQI+ cũ ng bị kỳ thị, xa
lá nh, bị bắ t nạ t từ chính bạ n
bè , từ chính nhữ ng ngườ i
đá ng ra phả i là ngườ i bả o vệ
cá c em như thầ y cô , cha mẹ,
gia đình,… Cũ ng giố ng như
sinh viên LGBTQI+ bị kỳ thị
tạ i cá c trườ ng đạ i họ c, tạ i nơi
đô ng ngườ i thì cá c em họ c
sinh thuộ c cộ ng đồ ng
LGBTQI+ cũ ng bị kỳ thị như
vậ y. Thậ m chí hậ u quả gâ y ra

Nêu và mô tả 1 ví dụ tương tự với vấn đề thuộc đề tài nhóm (trong nước hoặc trên thế giới): (cùng 1 vấn đề
hoặc tương tự ở trong 1 hoàn cảnh tương tự hoặc ở một hoàn cảnh khác).
Nguồn thông tin đã sử dụng: Theo Ồn ào Táo Quân 2018 kỳ thị giới tính: Mỗi người một ý
24/02/2018” – Báo dân trí. Link: https://www.baogiaothong.vn/on-ao-tao-quan-2018-ky-thi-gioi-tinh-moi-
nguoi-mot-y-d245128.html