Linear Inequalities in one Variable

• ทบทวน : สมการ vs อสมการ (Equality vs Inequality)

• เครื่องหมาย (Notation)
• Solving : สมบัติของการไม่เท่ากัน (Properties of
Inequality)
• เส้นจานวน

Math By Kru.Ji/0809963556 1
 สมการ vs อสมการ
สมการ คือ ประโยคสัญลักษณ์ที่มีสัญลักษณ์ = แสดงความสัมพันธ์
อสมการ คือ ประโยคสัญลักษณ์ที่มีสัญลักษณ์ > , < , ≥ , ≤ และ ≠
แสดงความสัมพันธ์
อสมการ สมการ
5 > 7–4 5 = 7–4
4x < 13 4x = 13
3a – 8 ≥ 15 3a – 8 = 15
7m + 1 ≤ 8n 7m + 1 = 8n
6 + 5y ≠ 3y – 10 6 + 5y = 3y – 10

1. อสมการที่ไม่มีตัวแปร -> เป็นอสมการที่สามารถบอกได้ทันทีว่าเป็น

อสมการจริงหรือเท็จ เช่น 5 > 7 – 4
2. อสมการที่มีตัวแปร -> เป็นอสมการที่มีจานวนที่เราไม่ทราบค่าอยู่
ดังนั้น จะไม่สามารถบอกได้ว่าอสมการเป็นจริงหรือเท็จ จนกวาจะนา
จานวนไปแทนค่าในตัวแปรนั้นก่อน เช่น
4x < 13 , 3a – 9 ≥ 15
7m + 1 ≤ 8n , 6 + 5y ≠ 3y – 10

เครื่องหมาย (Notation)
Notation Meaning
a > b a is more than b
มากกว่า, สูงกว่า, เกิน
a < b a is less than b
น้อยกว่า, ต่ากว่า, ไม่ถึง
a ≥ b a is more than or equal to b
มากกว่าหรือเท่ากับ, ไม่น้อยกว่า, ไม่ต่ากว่า
a ≤ b a is less than or equal to b
น้อยกว่าหรือเท่ากับ, ไม่มากกว่า, ไม่สูงกว่า
a ≠ b a is not equal to b
ไม่เท่ากับ, ยกเว้น
Math By Kru.Ji/0809963556 2
 Solving โดยใช้สมบัติของการไม่เท่ากัน (Properties of Inequality)
สมบัตก
ิ ารบวก(+) /การลบ (-) ของการไม่เท่ากัน

ให้ a และ b แทนจานวนจริงใด ๆ

• ถ้า a < b แล้ว a + c < b + c
• ถ้า a > b แล้ว a + c > b + c
• ถ้า a ≥ b แล้ว a + c ≥ b + c
• ถ้า a ≤ b แล้ว a + c ≤ b + c
สมบัตก
ิ ารคูณ(x)ของการไม่เท่ากัน

ให้ a และ b แทนจานวนจริงใด ๆ และ c แทนจานวนจริงบวก (+)

• ถ้า a < b แล้ว ac < bc
• ถ้า a > b แล้ว ac > bc
• ถ้า a ≥ b แล้ว ac ≥ bc
• ถ้า a ≤ b แล้ว ac ≤ bc
สมบัตก
ิ ารคูณ(x)ของการไม่เท่ากัน

ให้ a และ b แทนจานวนจริงใด ๆ และ c แทนจานวนจริงลบ (-)

• ถ้า a < b แล้ว ac > bc
• ถ้า a > b แล้ว ac < bc
• ถ้า a ≥ b แล้ว ac ≤ bc
• ถ้า a ≤ b แล้ว ac ≥ bc
Ex1. จงแก้อสมการ 3a – 9 > 15 (ใช้สมบัติการบวก และ การคูณการไม่เท่ากัน)
วิธีทา 3a – 9 > 15
3a – 9 + (9) > 15 + (9) -> ใช้สมบัติการบวกของการไม่เท่ากัน
3a > 24
1 1
3a x > 24 x -> ใช้สมบัติการคูณของการไม่เท่ากัน
3 3
a > 8
ดังนั้น a > 8
Ex2. จงแก้อสมการ -2x + 1 ≤ -x - 3
วิธีทา -2x + 1 ≤ -x - 3
-2x + 1 +(-1) ≤ -x – 3 +(-1) -> ใช้สมบัติการลบ(-)ของการไม่เท่ากัน
-2x ≤ -x – 4
-2x + x ≤ -x – 4 + x -> ใช้สมบัติการบวก(+)ของการไม่เท่ากัน
-x ≤ – 4
(-x)(-1) ≥ (– 4)(-1) -> ใช้สมบัติการคูณของการไม่เท่ากัน
x≥4
ดังนั้น x ≥ 4 Math By Kru.Ji/0809963556 3
เส้นจานวน (Linear inequality in variable)
คาตอบของอสมการ สามารถเขียนแสดงคาตอบโดยใช้กราฟบนเส้นจานวนได้
สัญลักษณ์ที่ใช้แสดงคาตอบ
จุดทีบ (●) = ตัวเลข ณ จุดนั้น คือคาตอบของอสมการ
เช่น x ≥ 2
●

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

จุดโปร่ง (○) = ตัวเลข ณ จุดนั้น ไม่ใช่คาตอบของอสมการ

เช่น x < 2
○

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
เส้นทึบที่ลากเชื่อม (→ / ←) = จานวนที่เป็นไปได้ทั้งหมดที่เป็นคาตอบของสมการ
จากคาตอบก่อนหน้านี้
Ex1. จากอสมการ 3a – 9 > 15 ...
a> 8

-16 -12 -8 -4 0 4 8 12 16

Ex2. จากอสมการ -2x + 1 ≤ -x – 3 …

x≥4

-16 -12 -8 -4 0 4 8 12 16
Ex.3 -8 < x < -3

Ex.4 -9 ≤ x < -2

Math By Kru.Ji/0809963556 4
Make Perfect!

Math By Kru.Ji/0809963556 5
Make Perfect!

Math By Kru.Ji/0809963556 6
Make Perfect!

Math By Kru.Ji/0809963556 7
 Make Perfect!
2x – 9 > 11 5(x + 6) ≥ 35

𝑥
4x – 8 < -36 + 16 ≠ 20
2

𝑥 11(x -2) < -x + 14

-1 < 5
2

3𝑥 −4 6 – 4(3 - x) ≥ 12 – 2x
≤7
5

Math By Kru.Ji/0809963556 8
 Make Perfect!
8(x -5) ≥ 3(2x + 4) 3𝑥 +1 7𝑥 −2
≥
2 5

2𝑥 +5 2𝑥 −5 2 3 35
3
≤
5 (𝑥 − 1) + 4 (𝑥 + 1) ≤
3 12

4
3
- x -1 > 2 (1 − x) < 2(x-1)
5
4

Math By Kru.Ji/0809963556 9
 Make Perfect!
3x + 1 ≥ 7 + 2x 10𝑥 − 9 ≥ 12x - 14

𝑋
+ 1 ≤ 3𝑥 + 4 3 − 3 5 − 2𝑥 > 0
3

3 4
11(x-2) < -x + 2 5
𝑥 −5 ≠ 𝑥+2
5

Math By Kru.Ji/0809963556 10
Make Perfect!
2
16 − 5x < 2x 7(𝑥 + 3) − 5 ≤ 4x + 8
3

3 3
4𝑥 − 3 ≠ 17𝑥 + 2 5(4𝑥 + ) ≥ 17 𝑥 − 2 + 4
2 5

5(𝑥 − 11) 3𝑥+2

<2 𝑥−4 +1 −7 ≠ 𝑥−8
3 3

Math By Kru.Ji/0809963556 11
Make Perfect!

Math By Kru.Ji/0809963556 12
Make Perfect!

Math By Kru.Ji/0809963556 13
Make Perfect!
5 − 2𝑥
+1
3 2(2𝑥 − 1)
13 ≤
< 2(3 − 4𝑥)

𝑥 + 3 > 5𝑥 − 19

3𝑥 − 1 < 𝑥 + 11

4𝑥 ≤ 2𝑥 + 9

Math By Kru.Ji/0809963556 14
Make Perfect!
5 − 2𝑥
5 − 2𝑥3 + 1
+ 1 < 2(3 − 4𝑥)
< 2(3 − 4𝑥)
3

−2 3𝑥 − 1 ≤ 5 − 𝑥

2𝑥
> 2(6 + 𝑥)
3

𝑥
2 𝑥−3 ≥ −5
2

Math By Kru.Ji/0809963556 15
 แบบฝึกหัด
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Math By Kru.Ji/0809963556 16
Practice with Applied Inequalities
1. เอสะสมเงินไว้ในกระปุกออมสินจานวนหนึ่ง โดยมีเหรียญหนึ่งบาทมากกว่าเหรียญห้า
บาทอยู่ 12 เหรียญ เมื่อนับเป็นจานวนเงินทั้งหมดมีไม่น้อยกว่า 300 จงหาว่ามีเหรียญ
ห้าบาทอยู่อย่างน้อยกี่เหรียญ

2. บีมีเงินสะสมอยู่จานวนหนึ่ง ในวันเกิดของบีพ่อให้เป็นเงินของขวัญจานวน 600 บาท

บีนาไปซื้ออาหารให้แมวและนกที่เลี้ยงไว้เป็นเงิน 420 บาท บีรู้ว่ายังเหลือเงินอยู่ไม่
น้อยกว่าครึ่งหนึ่งของเงินของครึ่งหนึ่งของเงินของบีและเงินที่พ่อให้รวมกัน อยากทราบ
ว่าเดิมบีมีเงินสะสมอยู่น้อยที่สุดที่กี่บาท

3. ซีซื้อเหมาไข่ไก่มา 1,000 ฟอง เป็นเงิน 2,750 บาท นามาคัดขายปลีกโดยขายไข่

ขนาดใหญ่ฟองละ 4 บาท และขนาดเล็กฟองละ 2 บาท เมื่อขายไข่หมดแล้วพบว่าได้
กาไรมากกว่า 300 บาท อยากทราบว่า ซีได้ไข่ไก่ขนาดเล็กอย่างมากที่สุดกี่ฟอง

Math By Kru.Ji/0809963556 17
Practice with Applied Inequalities
4. ดีสะสมเงินไว้จานวนหนึ่งมีเหรียญห้าบาท และ เหรียญสิบบาทรวมกัน 60 เหรียญ
เมื่อนับเป็นจานวนเงินปรากฏว่ามีเงินน้อยกว่า 420 บาท จงหาว่ามีเหรียญห้าบาท
อย่างน้อยที่สุดกี่เหรียญ

1
5. ริสาอ่านหนังสือเล่มหนึ่ง วันแรกอ่านได้ ของเล่ม วันต่อมาอ่านได้อีก 45 หน้า รวม
3
สองวันอ่านได้มากกว่าครึ่งเล่ม จงหาว่าหนังสือเล่มนี้มีจานวนหน้าอย่างมากกี่หน้า

6. ดาด้าซื้อส้มโอมา 30 ผล ราคาผลละ 15 บาท โดยแบ่งเป็นขนาดใหญ่และขนาดเล็ก

ขนาดใหญ่ขายผลละ 25 บาท ขนาดเล็กขายผลละ 20 บาท เมื่อขายหมดดาด้าได้
กาไรมากกว่า 200 บาท อยากทราบว่าดาด้าซื้อส้มโอขนาดใหญ่มาขายอย่างน้อยที่สุด
กี่ผล

Math By Kru.Ji/0809963556 18
Practice with Applied Inequalities
7. จิรามีเงินอยู่จานวนหนึ่ง แม่ให้มาอีก 5เท่าของเงินที่จิรามี จิรานาเงินไปซื้อหนังสือ 150
บาท และซื้อขนม 45 บาท แล้วเหลือเงินไม่น้อยกว่า 57 อยากทราบว่าเดิมจิรามีเงิน
เท่าไร

8. แต้วมีเหรียญห้าบาทและเหรียญสิบบาทอยู่ในกระป๋องออมสินจานวนหนึ่ง เมื่อเหรียญ
เต็มกระป๋อง แต้วจึงนาออกมานาพบว่า มีเหรียญห้าบาทมากกว่าเหรียญสิบบาทอยู่ 25
เหรียญนับเป็นจานวนเงินทั้งหมดไม่เกิน 590 บาท จงหาว่ามีเหรียญสิบบาทอย่างมาก
ที่สุดกี่เหรียญ

9. ริต้าซื้อแอปเปิ้ลมา 150 ผล เป็นเงิน 1,200 บาท นามาขายปลีกโดยผลใหญ่ราคาผล

ละ 12 บาท ผลเล็กขายผลละ 10 บาท เมื่อขายหมดจะได้กาไรมากกว่า 425 บาท จง
หาว่ามีแอปเปิ้ลผลเล็กอยู่เท่าไร

Math By Kru.Ji/0809963556 19
Practice with Applied Inequalities
10. โชกุนมีเหรียญห้าบาทอยู่จานวนหนึ่ง แม่ให้อีก 215 เหรียญ รวมมีเหรียญห้าบาท
มากกว่า 300 เหรียญ อยากทราบว่าเดิมโชกุนมีเหรียญห้าอย่างน้อยที่สุดกี่เหรียญ

11. พ่อค้ามีจานวนเสื้อและกางเกงรวมกันมากกว่า 12 ตัว แต่ไม่ถึง 20 ตัว ราคาเสื้อและ

ราคากางเกงรวมกันทั้งหมด 3,800 บาท ถ้าเสื้อราคาตัวละ 190 บาท กางเกงราคา
ตัวละ 380 บาท พ่อค้าจะมีเสื้อได้น้อยที่สุดกี่ตัว

12. สระว่ายน้าแห่งหนึ่งมีความยาวมากกว่าสองเท่าของความกว้างอยู่ 2 เมตร ถ้าสระว่าย

น้ามีความยาวรอบสระไม่น้อยกว่า 70 เมตร อยากทราบว่าความยาวของสระที่น้อยที่สุด
ที่เป็นจานวนเต็มเป็นเท่าไร

Math By Kru.Ji/0809963556 20
Practice with Applied Inequalities
13. Four of the teens at Alexia’s birthday party are boys. Their ages are
13, 14, 15, and 14.5 years. Which inequality represents the age ‘a’ of
any of these four boys?
a. a ≥ 13 b. a>13 c. a<14 d. a>15
14. Which of the values make the inequality 3x – 4 < 12 true?

15. From the information provided in the picture above, list the players
from shortest to tallest , stating names and heights.

Math By Kru.Ji/0809963556 21
Practice with Applied Inequalities
16. The Student Council cannot decide between two themes for the Junior Prom.
The four Student Council officers have decided to survey a total of at least 50
Junior class students regarding this issue. The Treasurer has already contacted
12 juniors. Each of the four officers will now contact the same number of
juniors. Which inequality could be used to determine the minimum number, n, of
students each officer will need to contact?

17. The 8th grade class raised money for charity by running (or walking) laps
around the school athletic track. Donors gave $5 per lap. The goal was to raise
at least $200. By noon, $180 had been raised. Which graph, depicting the number
of completed laps, shows the number of remaining laps that would reach the
goal?

18. An hobby store sells radio controlled helicopters and small-scale drones. The
store makes a $75 profit on the sale of each drone (d) and a $30 profit on the
sale of each helicopter (h). The store wants to make a profit of at least $290
from its sales of helicopters and drones. Which inequality describes this
situation?

Math By Kru.Ji/0809963556 22
Practice with Applied Inequalities
19. A Madison Square Garden concert ticket is $120. Caroline is going to save
money for the ticket by walking her neighbor's dog for $15 per week. Caroline
has already saved $21. Which inequality can be used to find the minimum
number of weeks, w, Caroline must walk the dog to earn enough to pay for the
concert ticket?

20. The perimeter of a regular pentagon of side (𝑥+2) is greater than the side of
an equilateral triangle of side (𝑥+6). Solve the inequality to find a possible range
of values for 𝑥.

21. Lucia and her horse are training for an upcoming 100 mile trail ride. Her goal is
to ride her horse more than 50 miles in the next five consecutive days. On the
first day, she rides for 6 miles. Which inequality can be used to determine the
average number of miles, m, she would need to ride each day for the remaining
4 days to meet her goal?

Math By Kru.Ji/0809963556 23
Practice with Applied Inequalities
22. Uncle Tomás decides to buy lotto scratch tickets as birthday cards this year
for his nieces and nephews. He will buy "Lucky Game Book" tickets at $20 each,
and "Did I Win?" tickets at $10 each. He has $200 to buy a total of 12 tickets.
How many of each type of ticket can he buy, using all of his $200?

22. Fred decides this is the year he is going to join a golf club and improve his golf
game. The golf club membership will cost $1450 for the season and he will be
charged $28 for each round of golf that he plays. Fred's wife hopes that he
does not spend more than $3500 on golf for the season.
a) Write an inequality that describes the relationship between the maximum
amount Fred wants to spend and the total golf costs for the season.
b) Solve the inequality to determine the maximum number of rounds of golf
he can play yet not exceed his wife's $3500 limit.

24. Megan bought seven crates of apple juice and Adil bought four crates of apple
juice. Each crate contained the same number of bottles of apple juice. When
Megan gave Adil ten bottles of juice, Adil then had more bottles than Megan.
Find the maximum number of bottles of apple juice in a crate.

Math By Kru.Ji/0809963556 24
Practice with Applied Inequalities

Math By Kru.Ji/0809963556 25
Math By Kru.Ji/0809963556 26