‫باسمه تعالي‬

‫رشته ‪ :‬علوم‬
‫مدت امتحان ‪ 111 :‬دقيقه‬
‫تاريخ امتحان ‪1041/11/19 :‬‬
‫اداره آموزش متوسطه شهر تهران‬
‫ساعت شروع ‪ 8 :‬صبح‬ ‫سواالت امتحان درس ‪ :‬رياضي وآمار ‪1‬‬
‫انسانی‬
‫نام و نام خانوادگي ‪:‬‬ ‫تعداد صفحات ‪2 :‬‬ ‫پايه دهم دوره دوم متوسطه‬
‫دانش آموزان مدارس شهر تهران در ميان نوبت دوم سال ‪1012‬‬

‫نمره‬ ‫سواالت (پاسخبرگ دارد)‬ ‫رديف‬

‫‪r‬‬
‫درستي يا نادرستي هر يک را مشخص کنيد‪:‬‬

‫‪i-‬‬
‫الف) رابطه ای که به هر فرد‪ ،‬دوستان او را نسبت مي دهد‪ ،‬يک تابع نيست‪.‬‬
‫‪4/57‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ،‬آن گاه معادله‪ ،‬جواب ندارد‪.‬‬ ‫ب) در حل معادله درجه ‪ 1‬به روش دلتا ( فرمول کلي)‪ ،‬اگر‪4‬‬
‫‪1‬‬

‫‪n‬‬
‫) ( ‪ ،‬يک تابع خطي است‪.‬‬ ‫پ) تابع ‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫جاهای خالي را با کلمات يا عبارات مناسب‪ ،‬پرکنيد‪.‬‬

‫‪o‬‬
‫الف) مجموعه کل واحد های آماری را ‪ .......................‬مي نامند‪.‬‬
‫‪1/57‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ،2‬حاصل ضرب ريشه ها‪ ،‬برابر است با ‪. ..............‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ب) در معادله ‪0‬‬

‫‪o‬‬
‫‪ ،‬دامنه ‪. ،‬مجموعه ‪ ................‬و برد ‪ ،‬مجموعه‪ ...............‬مي باشد‪.‬‬ ‫‪{(1 2) (0‬‬ ‫پ) در تابع })‪1) (3 2‬‬

‫‪n‬‬
‫گزينه صحيح را انتخاب نماييد‪.‬‬
‫‪ (A‬مي خواهيم نمره ی درس رياضي و آمار دوازدهم يکي از مناطق شهر تهران را در سال تحصيلي گذشته‪،‬‬

‫‪a‬‬
‫مورد بررسي قرار دهيم‪ .‬کدام روش گردآوری داده ها‪ ،‬برای اين بررسي‪ ،‬مناسب است؟‬

‫‪k‬‬
‫ت) مصاحبه‬ ‫پ) دادگان ها‬ ‫ب) پرسش نامه‬ ‫الف) مشاهده‬
‫‪4/57‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪-‬‬
‫‪ (B‬کدام يک از موارد زير در يک جامعه آماری‪ ،‬ثابت است و تغيير نمي کند؟‬
‫ت) آماره‬ ‫پ) متغير تصادفي‬ ‫ب) پارامتر‬ ‫الف) نمونه‬
‫‪ " (C‬دمای هوای يک کالس"‪ ،‬چه نوع متغيری است؟‬

‫‪w‬‬
‫ت) کمي فاصله ای‬ ‫پ) کيفي ترتيبي‬ ‫ب) کيفي اسمي‬ ‫الف) کمي نسبتي‬
‫عبارت زير را به يک معادله تبديل کنيد‪( :‬حل معادله‪ ،‬الزم نيست)‬

‫‪w‬‬
‫‪4/57‬‬ ‫‪0‬‬
‫سه برابر عددی به عالوه پنج‪ ،‬مساوی با مربع همان عدد است‪.‬‬
‫طول يک مستطيل از عرض آن‪ 3 ،‬واحد بيشتر است‪ .‬اگر مساحت مستطيل‪ ،‬برابر‪ 12‬باشد‪ ،‬عرض مستطيل را‬

‫‪w‬‬
‫‪1/17‬‬ ‫‪7‬‬
‫بيابيد‪.‬‬
‫معادالت زير را از روش های خواسته شده‪ ،‬حل کنيد‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫)الف‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬ ‫( روش تجزيه)‬ ‫‪6‬‬
‫‪1/7‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪) 2‬ب‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫(روش دلتا)‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫معادله گويای مقابل را حل کنيد‪:‬‬
‫‪1/17‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫تابع بودن يا نبودن هر يک از روابط زير را با ذکر دليل‪ ،‬مشخص کنيد‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب)‬ ‫‪{( 2 1) (3‬‬ ‫‪2) (1‬‬ ‫الف) })‪1) (5 2‬‬
‫‪2‬‬

‫ادامه سواالت در صفحه دوم‬

 ‫مدت امتحان ‪ 111 :‬دقيقه‬ ‫ساعت شروع ‪ 8 :‬صبح‬ ‫رشته ‪ :‬علوم انساني‬ ‫سواالت امتحان درس ‪ :‬رياضي و آمار ‪1‬‬
‫تاريخ امتحان ‪1041/11/19 :‬‬ ‫نام و نام خانوادگي ‪:‬‬ ‫تعداد صفحات ‪2 :‬‬ ‫پايه دهم دوره دوم متوسطه‬
‫اداره آموزش متوسطه شهر تهران‬ ‫دانش آموزان مدارس شهر تهران در ميان نوبت دوم سال ‪1012‬‬

‫نمره‬ ‫سواالت (پاسخبرگ دارد)‬ ‫رديف‬

‫را بيابيد‪:‬‬ ‫و‬ ‫‪ ،‬يک تابع باشد‪ ،‬مقدار‬ ‫اگر رابطه‬

‫‪i-‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪{(3 2) (1‬‬ ‫‪) (3‬‬ ‫‪) (1 4)(0‬‬ ‫})‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫جدول زير را کامل کنيد‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪n‬‬
‫نمايش پيکاني‬ ‫نمايش زوج مرتب‬ ‫نمايش مختصاتي‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪1/7‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪o‬‬‫‪o‬‬
‫‪n‬‬
‫‪-1‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪-‬‬
‫‪( ) 3 2 1‬‬
‫}‪= { 1 √3 0‬‬ ‫را بيابيد‪:‬‬ ‫برد تابع‬
‫‪1/7‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪w‬‬
‫)‪. (3‬‬ ‫تابع خطي ‪ ،‬از نقطه )‪ (2 4‬گذشته و ‪1‬‬
‫‪4/57‬‬
‫را رسم کنيد‪.‬‬ ‫الف) نمودار‬

‫‪w‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬
‫ب) ضابطه جبری را بنويسيد‪.‬‬
‫‪4/7‬‬
‫پ) )‪ (4‬را بيابيد‪.‬‬

‫‪w‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1/7‬‬ ‫را رسم کنيد و مختصات نقطه رأس آن را بنويسيد‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫سهمي ‪3‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪2‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪20‬‬ ‫و تابع هزينه آن به صورت ‪11‬‬ ‫تابع درآمد روزانه يک کارگاه‪ ،‬به صورت ‪50‬‬
‫مي باشد‪،‬‬
‫‪10‬‬
‫‪4/57‬‬ ‫الف) تابع سود اين کارگاه را بنويسيد‪.‬‬
‫‪4/7‬‬ ‫ب) اين کارگاه‪ ،‬روزانه چند کاال توليد کند تا بيشترين سود را داشته باشد؟‬
‫نوع متغير و مقياس اندازه گيری را در هر مورد‪ ،‬بنويسيد‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫الف) سطح علمي دانش آموزان يک کالس( بسيار خوب‪ -‬خوب‪ -‬متوسط‪-‬ضعيف)‬ ‫‪17‬‬
‫ب) سن کارمندان يک اداره‬
‫‪14‬‬ ‫جمع نمره‬ ‫" موفق باشيد"‬
 ‫باسمه تعالي‬
‫مدت امتحان ‪ ١٠٠ :‬دقيقه‬ ‫رشته ‪ :‬علوم انساني‬ ‫راهنماي تصحيح امتحان درس ‪ :‬رياضي و آمار ‪١‬‬
‫تاريخ امتحان ‪١٤٠٢/١٢/١٩ :‬‬ ‫پايه دهم دوره دوم متﻮﺳﻄه‬
‫اداره آمﻮزش متﻮﺳﻄه شهر تهران‬ ‫دانش آمﻮزان مدارس شهر تهران در ميان نوبت دوم ﺳال ‪١٤٠٢‬‬

‫نمره‬ ‫راهنماي تصحيح‬ ‫رديف‬

‫‪٠/٧٥‬‬ ‫)هر مﻮرد ‪(٠/٢٥‬‬ ‫پ( درﺳت‬ ‫ب( غلط‬ ‫الف( درﺳت‬ ‫‪١‬‬
‫‪٣‬‬

‫‪i- r‬‬
‫ب( )‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫الف( جامعه آماري ) ‪ ٠/٥‬نمره(‬
‫‪١/٧٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬
‫پ( }‪ ٠/٥ ) 𝐷 = {١,٠,٣‬نمره( }‪٠/٥) 𝑅 = {٢, −١‬نمره‪ .‬عدد تكراري در برد‪ ،‬نوشته نشود(‬
‫‪٠/٧٥‬‬ ‫)هر مﻮرد ‪(٠/٢٥‬‬ ‫‪ (C‬ت‬ ‫‪ (B‬ب‬ ‫‪ (A‬پ‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪٠/٧٥‬‬ ‫𝑥 = ‪٣𝑥 + ٥‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪n‬‬
‫𝑥 = عرض مستطيل ‪١/٢٥‬‬ ‫‪ = 𝑥 + ٣‬طول مستطيل و‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬

‫‪o‬‬
‫‪⟹ 𝑥(𝑥 + ٣) = 𝑥 ٢ + ٣𝑥 = ٢٨‬‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬
‫⟹ ‪⟹ 𝑥 ٢ + ٣𝑥 − ٢٨ = ٠‬‬ ‫‪(𝑥 + ٧)(𝑥 − ٤) = ٠‬‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫‪٥‬‬

‫‪o‬‬
‫⟹‬ ‫‪𝑥=٤‬‬ ‫ق‪ .‬ق‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫يا‬ ‫)غ ‪ .‬ق ‪ .‬ق( ‪𝑥 = −٧‬‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬

‫‪n‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪) (𝑥 − ٥)(𝑥 + ٢) = ٠‬الف‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬ ‫يا ‪⟹ 𝑥 = ٥‬‬ ‫‪𝑥 = −٢‬‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬

‫‪a‬‬
‫‪𝑎=٢‬‬ ‫‪٧ ± √٢٥‬‬

‫‪k‬‬
‫‪١/٥‬‬ ‫)ب‬ ‫‪𝑏 = −٧‬‬ ‫‪⟹ Δ = ٤٩ − ٢٤ = ٢٥‬‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬ ‫=𝑥 ⟹‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪-‬‬
‫‪𝑐=٣‬‬
‫‪٢ ١‬‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬
‫‪⟹𝑥=٣‬‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫يا‬ ‫=𝑥‬ ‫=‬
‫‪٤ ٢‬‬

‫‪w‬‬
‫)‪(𝑥 − ١)(𝑥 + ٤) = (𝑥 + ٣)(𝑥 + ٢‬‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬
‫‪١/٢٥‬‬
‫‪⟹ 𝑥 ٢ + ٣𝑥 − ٤ = 𝑥 ٢ + ٥𝑥 + ٦‬‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬ ‫‪٧‬‬
‫)ق ‪ .‬ق(‪⟹ 𝑥 = −٥‬‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬

‫‪w‬‬
‫‪d‬‬ ‫الف( تابع هست‪ .‬چﻮن مﻮلفه اول تكراري وجﻮد ندارد‪.‬‬
‫‪١‬‬ ‫ب( تابع نيست‪ .‬چﻮن خط ‪ ،d‬مﻮازي محﻮر ‪ y‬ها ‪ ،‬نمﻮدار را در دونقﻄه‪ ،‬قﻄع كرده اﺳت‬ ‫‪٨‬‬

‫‪w‬‬
‫)هرمورد ‪ ٠/٥‬نمره(‬

‫‪𝑥−𝑦 =٤‬‬
‫‪𝑥+𝑦 =٢‬‬ ‫⟹‬ ‫‪٢𝑥 = ٦ ⟹ 𝑥 = ٣‬‬ ‫و‬ ‫‪𝑦 = −١‬‬
‫‪١‬‬ ‫‪٩‬‬
‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬

‫نمايش زوج مرتب‪(−١,٢) :‬و)‪(٣,١‬و)‪(٢,٢‬‬ ‫نمايش مختصاتي‪:‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١/٥‬‬ ‫) هر مﻮرد ‪ ٠/٧٥‬نمره(‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪-١‬‬ ‫‪١ ٢ ٣‬‬

‫ادامه پاﺳخ ها در صفحه دوم‬

 ‫مدت امتحان ‪ ١٠٠ :‬دقيقه‬ ‫رشته ‪ :‬علوم انساني‬ ‫راهنماي تصحيح امتحان درس ‪ :‬رياضي وآمار ‪١‬‬
‫تاريخ امتحان ‪١٤٠٢/١٢/١٩ :‬‬ ‫پايه دهم دوره دوم متﻮﺳﻄه‬
‫اداره آمﻮزش متﻮﺳﻄه شهر تهران‬ ‫دانش آمﻮزان مدارس شهر تهران در ميان نوبت دوم ﺳال ‪١٤٠٢‬‬

‫نمره‬ ‫راهنماي تصحيح‬ ‫رديف‬

‫)‪ ٠/٢٥‬نمره( ‪𝑥 = −١ ⟹ ٣(−١)٢ − ١‬‬

‫‪٢‬‬
‫‪١/٥‬‬ ‫}‪ ٠/٢٥) ⟹ 𝑅 = {٢,٨, −١‬نمره( ‪𝑥 = √٣ ⟹ ٣ √٣ − ١‬‬ ‫)‪ ٠/٧٥‬نمره(‬ ‫‪١١‬‬
‫)‪ ٠/٢٥‬نمره( ‪𝑥 = ٠ ⟹ ٣(٠)٢ − ١‬‬
‫‪٤ ١‬‬
‫=𝑚‬ ‫‪= −٣ ⟹ 𝑓(𝑥) = −٣𝑥 + ١٠‬‬ ‫ب(‬ ‫)‪ ٠/٧٥‬نمره(‬ ‫‪٤‬‬ ‫الف(‬
‫‪٢ ٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬
‫‪٢/٢٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫‪١‬‬
‫‪١ ٢‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪𝑓(٤) = −٣ × ٤ + ١٠ = −٢‬‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬ ‫پ(‬
‫‪٤‬‬
‫= 𝑥‬ ‫)‪= = ١ ⟹ 𝑦 = ٢(١)٢ − ٤(١) + ٣ = ١ ⟹ 𝑆(١,١‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪١/٥‬‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬ ‫‪١‬‬
‫‪١ ٢‬‬ ‫‪١٣‬‬
‫)‪ ٠/٧٥‬نمره(‬
‫)در نمﻮدار‪ ،‬مختصات دونقﻄه ديگر غير از رأس هم مشخص باشد(‬
‫)‪ ⟹ 𝑃(𝑥) = −𝑥 ٢ + ٥٠𝑥 − (٢٠𝑥 + ١٨‬هزينه ‪ −‬درآمد = سود )الف‬ ‫)‪ ٠/٢٥‬نمره(‬

‫‪𝑃(𝑥) = −𝑥 ٢ + ٣٠𝑥 − ١٨‬‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬

‫‪١/٢٥‬‬ ‫‪١٤‬‬
‫𝑏‪−‬‬ ‫‪−٣٠‬‬
‫= 𝑥 )ب‬ ‫=‬ ‫‪= ١٥‬‬ ‫)‪ ٠/٥‬نمره(‬
‫‪٢𝑎 ٢ × −١‬‬

‫‪١‬‬ ‫)هر مﻮرد ‪ ٠/٥‬نمره(‬ ‫ب( كمي نسبتي‬ ‫الف( كيفي ترتيبي‬ ‫‪١٥‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫جمع نمره‬ ‫" مﻮفق باشيد"‬