B2 T4

𐑺 593 : Apakah faktor yang menyebabkan kemunculan gerakan nasionalisme ? [ B2 T4 ]

F - Peranan agama
H - Pelajar di Mesir terdedah dgn perjuangan Islah
H - Menyeru umat Islam kembali kpd ajaran Islam sebenar berpandukan al-Quran dan hadis

F - Penulisan kreatif
H - Novel, cerpen, puisi
H - Sebagai wadah utk ungkap keperitan hidup bangsa yg dijajah
H - Menaikkan semangat bagi realiti hidup yg dijajah
C - novel Melor Kuala Lumpur
H - Menyindir penjajah

F - Media cetak
H - akhbar, majalah
H - Penyalur maklumat dan penyebar berita
C - Jawi Peranakan
H - Menegur campur tangan British dalam soal agama Islam di Singapura

F - Sistem pendidikan
H - Penubuhan madrasah meniup semangat baharu dlm kalangan pelajar
H - SITC
H - Utk dptkan hak pendidikan

F - Kemunculan golongan intelektual

C - Lepasan Timur Tengah
C - Syeikh al-Hadi
H - Idea pembaharuan baharu

F - Pengaruh luar dan serantau

H - Kebangkitan Pan-Islamisme
H - Sedarkan umat Islam utk bersatu menentang ancaman kuar
C - Revolusi China

Jelaskan perkembangan nasionalisme di Thailand . [ B2 T4 ]

F – Bersifat antipenjajah

F – Pertahankan kedaulatan negara

F – Tuntut penglibatan rakyat dlm pemerintahan

F – Dipelopori oleh raja

F – Raja Mongkut
F – Perkenalkan birokrasi Barat

F – Bawa masuk Penasihat Barat

F – Raja Chulalongkorn

F – Kelemahan Raja Vajiravudh

F – Tubuhkan Parti Rakyat

F – Tamatkan pemerintahan raja berkuasa mutlak

F – Rasa tak puas hati terhadap penguasaan ekonomi oleh kapitalis Barat/org Cina

F – Galakkan peribumi terlibat dlm ekonomi

𐑺 553 : Jelaskan perkembangan gerakan masionalisme di Filipina . [ B2 T4

F – Hapuskan penjajahan asing

F – Dipelopori Jose Rizal

F – Gerakan Propaganda

F – Tuntut Filipina sbhgian wilayah Sepanyol

F – Tubuhkan Liga Filipina

F – Desak Sepanyol lakukan perubahan politik/ekonomi/sosial

F – Tubuhkan Katipunan

F – Gunakan akhbar Kalayan utk sebar idea revolusi

F – Aguinaldo bekerjsama dgn Amerika

F – Berjaya usir Sepanyol

F – Gunakan saluran diplomasi

𐑺 452 : Bagaimanakah pemodenan yang dilakukan oleh Raja Mongkut dan Raja Chulalongkorn ? [ B2
T4 ]

Raja Mongkut :

F – Bina hubungan baik dgn kuasa luar

F – Mulakan langkah pemodenan

F – Laksanakan birokrasi Barat

F – Penasihat Barat dibawa masuk untuk melatih pegawai tempatan

F – Dalam bidang pentadbiran/kewangan/kastam

F – Bawa masuk guru dari Britain

F – Laksanakan Pendidikan Barat

Raja Chulalongkorn :

F – Teruskam pemodenan negara dan dasar terbuka

F – Jadikan Thailand bebas drpd Kuasa Barat

𐑺 431 : Jelaskan perjuangan golongan intelektual tersebut . [ B2 T4 ]

F – Kaum Muda salur idea melalui Gerakan Islah

F – Jadikan agama Islam sbg asas kemajuan dunia dan akhirat

C – Syed Syeikh al-Hadi

F – Kesedaran mereka didorong oleh kecenderungan terhadap gerakan Islah di Timur Tengah

F – Penubuhan madrasah oleh Kaum Muda

F – Sebarkan gerakan Islah

F – Kesedaran pentingan pendidikan ilmu agama

C – Madrasah al-Attas

F – Wanita diberi peluang belajar di madrasah

F – Majukan Islam melalui pentafsiran baharu

F – Idea disalurkan melalui akhbar

C – Akhbar Al-Imam

F – Kembali kpd ajaran Islam sebenar

F – Berpandukan Al Quran/As Sunnah

𐑺 417 : Jelaskan faktor kemunculan gerakan nasionalisme di Barat . [ B2 T4

F – Penentangan pemerintahan beraja

F – Revolusi Keagungan

F – Keinginan menegakkan kedaulatan parlimen

F – Menegakkan hak asasi rakyat

F – Revolusi Perancis
F – Idea nasionalisme perjuangkan kebebasan/persamaan/persaudaraan

F – Kemukakan keunggulan suara rakyat menjamin kesejahteraan

F – Menentang penjajahan kuasa asing

F – Revolusi Amerika

F – Tidak lindungi hak rakyat

𐑺 410 : Terangkan perjuangan nasionalisme melalui penulisan di negara kita . [ B2 T4 ]

#tajukhangat2023

F – Akhbar dan Majalah

H – Ketengahkan isu hak dan masa depan bangsa

F – Syarikat Jelutong Press suburkan kegiatan penerbitan akhbar

C – Utusan Melayu

F – Fajar Sarawak utk sedarkan kaum yg dijajah

F – Akhbar masyarakat Cina dan India

H – Kekalkan identiti, perjuang nasib wanita, semai rasa cinta akan negara China

C – Lat Pau , Nanyang Siang Pao

F – Masyarakat India terbit akhbar walaupun masa singkat

H – Perjuang kepentingan politik dan sosial masyarakt India di negara ini

C – Tamil Nesan , Indian Pioneer

F – Karya kreatif

H – Karya bertema semangat cinta akan negara, bela nasib bangsa

C – Mari Kita Berjuang

C – Angan-angan dengan Gurindam

H – Cerpen berunsur semangat pejuang, nasib bangsa

C – Cerita Awang Putat

𐑺 398 : Terangkan perjuangan nasionalisme oleh pertubuhan atau persatuan . [ B2 T4 ]

#tajukhangat2023

F – Kesatuan Melayu Singapura (KMS)

H – Galakkan ahli aktif dalam pentadbiran

H – Jaga kepentingan orang Melayu dalam politik/pendidikan

H – Mementingkan pelajaran teknik

F – Kesatuan Melayu Muda (KMM)

H – Menentang British

H – Wujudkan satu gagasan Melayu Raya

H – Seru orang Melayu “bangun sebagai satu bangsa yang mempunyai tamadun dan kesopanan di tanah
airnya”

𐑺 395 : Jelaskan maksud nasionalisme . [ B2 T4 ] #tajukhangat2023

F – Perasaan cinta terhadap bangsa / negara

F – Semangat kebangsaan

F – Perjuangan menentang penjajahan

F – Gerakan utk mencapai kebebasan politik , ekonomi , sosial drpd penguasaan orang asing

F – Pengiktirafan hak setiap bangsa di dunia

F – Keinginan membina negara bangsa

F – Melahirkan identiti sendiri

F – Bertujuan melahirkan perasaan kekitaan

𐑺 325 : Terangkan nasionalisme yang berlaku di Filipina ? [ B2 T4 ]

F – Jose Rizal memimpin gerakan propaganda

H – Beliau mahu Filipina mempunyai sama hak seperti bangsa Sepanyol

H – menubuhkan Liga Filipina untuk mendesak kerajaan Sepanyol melakukan perubahan politik,
ekonomi dan sosial Filipina

F – Andres Bonifacio

H – Tubuhkan Katipunan

H – Gunakan akhbar Kalayan untuk menyebarkan idea revolusi kepada rakyat

F- Aguinaldo bekerjasama dengan Amerika syarikat dan berjaya menghalau Sepanyol dari Filipina
F – Kemerdekaan Filipina oleh Emilio Aguinaldo tidak diiktiraf

H – Filipina telah dijajah oleh Amerika Syarikat

𐑺 316 : Mengapakah penduduk bukan Melayu menubuhkan persatuan di Tanah Melayu sebelum
Perang Dunia Kedua ? [ B2 T4 ]

F – Memberi perhatian kpd kebajikan masyarakat Cina

F – Menggalakkan pelajaran tinggi masyarakat Cina

F – Masyarakat Cina menuntut perkhidmatan dlm kerajaan

F – Menjaga kepentingan masyarakat India

F – Membincangkan isu berkaitan masyarakat India

F – Mengembangkan idea nasionalisme masyarakat India

𐑺 288 : Bagaimanakah pengaruh luar dan serantau mempengaruhi gerakan nasionalisme ? [ B2 T4 ]

F – Kebangkitan Pan-Islamisme

H – Sedarkan umat Islam utk bersatu menentang ancaman luar

F – Gerakan Islah

H – Gesa umat Islam lakukan pembaharuan yg progresif

F – Kemunculan Jepun sbg kuasa besar dunia yang menewaskan Rusia

H – Buka mata penduduk tempatan utk perjuangan nasib mereka

F – Gerakan Revolusi China

H – Berjaya tewaskan kerajaan Manchuria

F – Perjuangan Mahatma Ghandi

H – Perjuangan tanpa kekerasan

𐑺 240: Gerakan nasionalisme yang berlaku di negara barat telah mempengaruhi perkembangan
nasionalisme di Asia dan Asia Tenggara . Apakah maksud nasionalisme ? [ B2 T4 ]

F – Perasaan cinta terhadap bangsa / negara

F – Semangat kebangsaan

F – Perjuangan menentang penjajahan

F – Gerakan utk mencapai kebebasan politik , ekonomi , sosial drpd penguasaan orang asing

F – Pengiktirafan hak setiap bangsa di dunia

F – Keinginan membina negara bangsa

F – Melahirkan identiti sendiri

F – Bertujuan melahirkan perasaan kekitaan

𐑺 158 : Terangkan kesan perkembangan nasionalisme di negara kita . [ B2 T4 ]

F – Politik

F – Usaha golongan intelektual Inggeris gesa kerajaan tingkatkan peluang pekerjaan dalam pentadbiran
British

F – British perkenalkan dasar desentralisasi

F – Orang Melayu lebih peka tentang masa hadapan mereka

F – Cuba mengembalikan kuasa sultan, residen, Majlis Mesyuarat Negeri

F – Kesannya, org Melayu suarakan kepentingan berpersatuan

F – Ekonomi

F – Gesaan Kaum Muda agar majukan diri dlm pendidikan dan eknomi

F – Membangkitkan semangat berniaga

F – al-Jamiah al-Khairiah di Singapura

F – Berjaya bangkitkan semangat berniaga dan menulis rencana

F – British menekankan pendidikan pada peringkat rendah

F – Akbar spt The Malay Mail berusaha untuk utk asakan dana bagi bantu orang Melayu lanjutkan
pelajaran ke luar negara

F – Sosial

F – Tuntutan peluang pendidikan disuarakan melalui akhbar

F – Mendorang kepada penulisan majalah sendiri

F – Lepasan SITC menunjukkan peningkatan daripada 58 org kepada 141 orang

F – Berkhidmat sebagai guru utk tingkatan taraf pendidikan masyarakat

F – Ibu Zain

F – Ingatkan wanita ttg kepentingan ilmu pengetahuan

F – Masyarakat India dan Ceylon tubuhkan persatuan utik jaga kebajikan mereka

𐑺 156 : Terangkan kesedaran nasionalisme di negara kita . [ B2 T4 ]

F – Sejarah perjuangan bangsa menghadapi ancaman luar sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka

F – Usaha pemimpin seperti Sultan Mahmud Shah seharusnya disanjung

F – Setelah berundur dari Melaka, Sultan Mahmud Shah berusaha utk dapatkan kembali Melaka dgn
lakukan tiga kali serangan terhadap Portugis

F – Perjuangan Sultan Kedah, Sultan Mukarram Shah menentang Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI)

F – Baginda berusaha dapatkan Pulau Pinang kembali yg merupakan sebahagian daripada wilayah Kedah

F – Kesungguhan dalam menentang penjajah yg dilakukan oleh Dol Said, Tok Janggut, Dato Maharaja
Lela pada penghujung abad ke-19 dan awal abad ke-20

F – Perjuangan bersifat setempat selari dgn erti nasionalisme

F – Menuntut kebebasan drpd ancaman luar dan mendaulatkan wilayah

F – Kesedaran awal mendapat reaksi dan tindak balas keras drpd penjajah

F – Dikaitkan dengan perjuangan tokoh agama

F – dibawa olehh Gerakan Islah

F – Dipelopori oleh Haji Abbas Mohd Taha

F – Kesedarab diteruskan melalui penulisan kreatif dan akhbar

F – Seperti Za’ba

F – Melalui pertubuhan sosioekonomi oleh golongan berpendidikan Inggeris dan Melayu

𐑺 091 : Apakah tuntutan Gerakan Propaganda terhadap Sepanyol ? [ B2 T4

F – Filipina dijadikan sebahagian daripada wilayah Sepanyol

F – Bangsa Filipina diberi hak sama dengan bangsa Sepanyol

F – Mendesak kerajaan Sepanyol melakukan perubahan politik , ekonomi dan sosial di Filipina