FILIPINO

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 8

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-
School Name MAITIM ELEMENTARY SCHOOL Grade Level TWO - MATULUNGIN
Name of Teacher ANGELYN V. BAUTISTA Learning Area FILIPINO 2
Teaching Date APRIL 15, 2024 Quarter Q4 - WEEK 3 DAY 1
and Time

I. Objectives/Layunin:
A. Content Standards/Pamantayang Grade Level Standards:
Pangnilalaman
B. Performance Standards/Pamantayan Inaasahang nasasabi ng mga mag-aaral ang pangunahing
sa Pagganap
diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang
mga kaalaman sa wika, nakababasa nang may wastong
paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang
maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin
at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto
ayon sa kanilang antas o nibel at kaugnay ng kanilang
kultura.
C. Most Essential Learning Topic: Salitang Kilos sa Pag-uusap
Competency/Pamantayan sa
Pagkatuto Knowledge: Nalalaman ang mga salitang kilos na makikita sa
pangungusap tungkol sa iba’t ibang Gawain sa tahanan,
paaralan, at pamayanan

Skills: Nagagamit ang mga salitang kilos sa pag-uusap


tungkol sa iba’t ibang Gawain sa tahanan, paaralan, at
pamayanan

Attitude: Nakapagpapakita ng pakikiisa sa mga pangkatang


gawain.

II. Subject Matter/Paksang Aralin


A. Learning
Resource/Kagamitang Panturo
B. References/Sanggunian Filipino MELC Guide , Pahina 147-150

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-
C. Materials/Kagamitan powerpoint, laptop
D. Approach/Strategy/Dulog/ Collaborative Approach/jigsaw method/TDAR
Istratehiya
III. Procedure/Pamamaraan
A. Preliminary Activity/Panimulang
Gawain
1. Checking of Attendance
2. (according to learning areas) Pagbabaybay
English/Filipino – Spelling 1. pinagsabihan
Math – Drill Activity 2. gantimpala
AP – Balitaan
3. paligsahan
ESP – Kasabihan
4. dalubhasa
5. kagamitan

3. Recall/Balik Aral Sabihin kung ang mga salita ay magkasing kahulugan o


magkasalungat.

____1. masaya-malungkot

_____2. mabango- mahalimuyak

_____ 3. malawak- malaki

_____ 4. makapal- manipis

_____ 5. makinis-magaspang

B. Lesson Proper
1. Motivation/Pagganyak Ngayong araw ay matututuhan mo ang paggamit ng salitang
kilos gawain tungkol sa iba’t-ibang Gawain sa tahanan,
paaralan at pamayanan

Think
Pagpapakita ng isang larawan ng bata. Tanong…Sa tingin nyo
makakatulong ba ang isang bata sa pag-unlad ng ating
bansa? Sa paanong paraan? Basahin nyo ang talata at
sagutin ang mga tanong tungkol dito.

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-

2. Presentation of the Bata … Makakatulong Ka!


Lesson/Paglalahad ng Aralin Kasalukuyang naglalaro ang bunsong si Jojo sa sala.
Pinagsabihan siya ng ate Coring dahil ang kalat ng kanyang
mga laruan na pastik,metal, lata at iba pa. Mga anak
pabayaan ninyo lamang ang inyong kapatid”, ang pakiuasap
ng ina ni “Jojo,ilagay mo lamang sa isang lalagyan iyang mga
laruan. Basahin ninyo magkakapatid ang balitang ito”.
a robot. Isang toy-mobile ang nagpanalo naman kay Ariel.
Ang mga mag -aaral na sina Joel Risco ng paaralang Sta.
Cruz at Ariel Yamatoto ng mababang paaralan ng Coto mula
sa Zambales ay kapwa tumanggap ng gantimpala sa Ottawa
Canada. Silang dalawa ay nakagawa ng laruan sa
pandaigdigang paligsahang” Kilusan Laban sa Basura”.
Ang ginamit nila sa kanilang laruan ay mga lumang kagamitan
tulad ng lata,kahoy, metal, tela, goma, kawad na plastic at
iba pa. “Wow ang galing po nila Inay,“ ang pahangang bigkas
ng magkapatid. Alam ninyo mga anak ang ginawa ng dalawang
batang ito ay itinanghal sa isang Museo sa Ottawa Canada
. Ang kopyang mga orihinal na likha ay pinarangalan din
ng kagawaran ng edukasyon sa kanilang ginawang eksibit sa
Pasig”, ang patuloy na pagbabalita ng ina sa mga anak.
Inay, narito na rin po pala ang interbyu sa kanila kung ano
ang nais nilang gawin pagkaraan ng sampung taon”. ang
pagbabalita ni Gina. “Magtatag ako ng isang isang
pambansang programa tulad ng Pandaigdigan na Kilusan
Laban sa Basura”, wika ni Arnel sa interbyu.
Magpapakadalubhasa ako sa paggawa ng mga laruan mula
sa itinatapong bagay. Gusto kong makagawa ng mga laruan
para sa mga mahihirap na bata”, sagot naman ni Joel.
Nagulat ang mag-iina nang biglang lumundag si Jojo sabay
sigaw nito,” Yeheey! Tutularan ko sila. Gagawarin ako ng mga
laruan. HA! HA! HA! at nagtawanan ang lahat.

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-
3. Discussion/Pagtalakay sa Aralin (Discuss)
Nauunawaan mo ba ang talata? May napulot ka
bang aral ukol dito.
Sagutin ang mga tanong batay sa talatang
iyong napakinggan.
1. Ano ang ginagawa ni Jojo sa sala?
2. Bakit nagalit ang ate ni Jojo sa kanya?
3. Ano ang balitang ipinabasa ng nanay sa
magkakapatid?
4. Sino- sino ang mga batang nabigyan ng
gantimpala?
5. Dapat bang tularan sina Joel at Ariel?

Basahin ang mga salita:


naglalaro pinagsabihan basahin
ilagay tumanggap itinanghal

- Ano ang ipinakikita ng mga salita?


- Saan maaaring gamitin ang mga salitang ito?
- Ito ba ay may tiyak na salitang kilos ng pangngalan?
- Saan ito maaaring makita sa pangungusap?

4. Group Activities/Pangkatang (Act)


Gawain Pangkatang Gawain:
Unang Pangkat:
Punan ang patlang ng mga salitang kilos upang
mabuo ang pangungusap. Pumili ng salita na nasa loob ng
kahon.

1. ______ ni ate Coring si Jojo.


2. Nais ni Jojo na _______ ng laruan.
3. ________ ng tamang paraan.
4. Hindi siya __________ ng kanyang ina.
5. _______ siya sa pagiging matiyaga.

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-

Ikalawang Pangkat:
Bilugan ang salitang kilos na makikita sa
pangungusap.
1. Ang kanilang mga laruan ay itinanghal sa museo.
2. Nakilala sila sa ibang bansa.
3. Binigyan sila ng gantimpla
4. Sina Joel at Ariel ay nag- imbento ng laruan.
5. May balita silang nabasa sa pahayagan.

Ikatlong Pangkat:
Tukuyin ang mga gawain na nasa larawan. Isulat sa iyong
sagutang papel kung ito ay ginagawa sa tahanan, paaralan, o
pamayanan.

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-

(Reflect)
Nasagutan nyo ba nang maayos ang mga gawain?
Sa paanong paraan ninyo ito nagawa?

5. Generalization/Paglalahat Bilugan ang mga salitang kilos na makikita sa kahon.

• Ano ang tawag sa salitang kilos ?

6. Application/Paglalapat Basahin ang pangungusap at piliin ang tamang


sitwasyon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
_____ 1. Nakita mong marumi ang inyong paaralan. Ano
ang gagawin mo?
A. Lalo kong dudumihan
B. Lilinisan ko ito
C. Magyaya pa ako ng ksama upang dumihan ito.
D. Pabayaan ko ito
_____ 2. Ikinalat ng alagang aso ang basura ano ang
gagawin mo?
A. Ililigpit ko
B. Itapon sa ilog
C. Sisipain ko ito
D.Titingnan ko
_____ 3. Nagtulong tulong ang mga tao magtanim ng
bulaklak sa plasa. Ano ang gagawin mo?
A. Aalagaan
B. Aapakan
C. Bubunutin ko
D. Pipitasin ko
_____ 4. Pagdating mo sa bahay maraming hugasin
pinggan. Ano ang gagawin mo?
A. Hahayaan ko
B. Huhugasan ko

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-
C. Itatapon ko
D. Pabayaan ko
_____ 5. Pinitas ng bata ang mga bulaklak sa paaralan.
Ano ang gagawin mo?
A. Aawayin ko
B. Pabayaan ko
C. Sasali ako sa pamimitas
D. Sasawayin ko

IV. Evaluation/Pagtataya Tukuyin ang salitang kilos na ipinapakita sa larawan.


Piliin ang titik nakasulat sa kahon.

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
MAITIM ELEMENTARY SCHOOL
-

V. Assignment/Takdang Tingnan ang larawan. Gumawa ng isang dayalogo ukol


Aralin/Kasunduan/Karagdagang Gawain Dito na ginagamitan ng pandiwa.

107861@deped.gov.ph / depedcavite.maitimes@gmail.com

https://www.facebook.com/maitim.es.1

You might also like