‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻷول‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬ﺣرﻓﺎ )ب ‪ -‬ج(‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﺻﻞ ﻛﻞ ﺻﻮرة ﺑﺎﻟﺤﺮف اﻟﺬي ﺗﺒﺪأ ﺑﻪ‬

‫ج‬
‫ب‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻷول‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻟﻌدد )‪ (١‬رﻣزً ا وﻣدﻟوﻻً‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫وﺻﱢل اﻟﻌدد واﺣد ﺑﻣدﻟوﻟﮫ اﻟﻣﻧﺎﺳب‪ ،‬ﺛم ﱢﻟون‬

 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺣواس اﻟﺧﻣﺳﺔ‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬
‫‪3‬‬

‫ﺻِ ل ﻛل ﺣﺎﺳﺔ ﻣﻊ اﻟﺻورة اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﮭﺎ‬

 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫( رﻣزً ا وﻣدﻟوﻻً‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻟﻌدد اﺛﻧﺎن )‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺣروف )ط ‪ -‬ع ‪ -‬د ‪ -‬س(‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫وﺻﱢل اﻟﺣرف ﺑﺎﻟﺻورة اﻟﺗﻲ ﺗﺑدأ ﺑﮫ‬

 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫( رﻣزً ا وﻣدﻟوﻻً‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻟﻌدد ﺛﻼﺛﺔ )‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫داﺧل اﻟﻣﻧﺣﻧﻰ‬ ‫ﻗص واﻟﺻق اﻟﻣدﻟول اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻟﻠﻌدد‬

 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫اﻷﺳﺑوع اﻟراﺑﻊ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬أﺳرﺗﻲ ﺗﻌﯾش ﻓﻲ اﻟﺑﯾت‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﺗﺗﺑﻊ اﻟﺧطوط‬
‫ﻟﺗﺳﺎﻋد اﻷﺳرة‬
‫ﻓﻲ اﻟوﺻول‬
‫ﻟﻠﺑﯾت‪ ،‬ﺛم ﻟوﻧﮫ‬

‫‪7‬‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫اﻷﺳﺑوع اﻟراﺑﻊ‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻟﻌدد أرﺑﻌﺔ )‪ ( ٤‬رﻣزً ا وﻣدﻟوﻻً‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﺛم ارﺳم اﻟﻣدﻟول اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻟﮫ داﺧل اﻟﻣﻧﺣﻧﻰ‬ ‫ﱢﻟون اﻟﻌدد )‪،(٤‬‬

‫‪8‬‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺣروف )ع ‪ -‬أ ‪ -‬س ‪ -‬ل ‪ -‬و ‪ -‬د(‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﺣوط اﻟﺣرف اﻷول ﻟﻠﺻورة أﻋﻼه‬

‫ﱢ‬

‫س د ج‬ ‫ط و‬ ‫أ‬ ‫ب ل ع‬

‫ج‬ ‫س د‬ ‫ط و‬ ‫أ‬ ‫ب ل ع‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻟﻌدد )‪ (٥‬رﻣزً ا وﻣدﻟوﻻً‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﺳﻤﻜﺎت‪ ،‬واﻟﺼﻘﻬﻢ داﺧﻞ اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﻗﺺ‬

‫‪10‬‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺳﺎدس‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬ﻓﺻل اﻟﺻﯾف‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﱢﻟون اﻟﺻور اﻟﺗﻲ ﻧﺳﺗﺧدﻣﮭﺎ ﻋﻧد اﻟذھﺎب ﻟﻠﺑﺣر ﻓﻲ ﻓﺻل اﻟﺻﯾف‬

‫‪11‬‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺳﺎدس‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻷﺷﻛﺎل اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﺗﺗﺑـﻊ اﻷﺷﻛﺎل‪ ،‬ﺛـم ﱢﻟوﻧﮭﺎ‬

 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺳﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺣروف )ب ‪ -‬ج ‪ -‬و ‪ -‬ل(‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫‪13‬‬
‫ﱢﻟون ﻛل ﺻورة‪ ،‬ﺛم ظﻠل اﻟﺣرف اﻟذي ﺗﺑدأ ﺑﮫ‬

‫و ج‬ ‫ل ب‬

‫ل ب‬ ‫ج و‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪14‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺳﺎﺑﻊ‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻷﺷﻛﺎل اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬
‫ﻟﻮﱢن اﻷﺷﻜﺎل اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻠﻮن‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪15‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺣروف )أ ‪ -‬ل ‪ -‬ع ‪ -‬س(‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﻗﺺ اﻟﺤﺮوف‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺼﻖ ﻛﻞ ﺣﺮف ﺗﺤﺖ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﺑﻪ‬

‫ع‬ ‫أ‬ ‫س‬ ‫ل‬

 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻷﻟوان‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫‪16‬‬
‫ﻗص اﻟدواﺋر واﻟﺻﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺑﺎﻟون اﻟﻣﺷﺎﺑﮫ ﻟﻠوﻧﮭﺎ‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪17‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬اﻟﺣروف )أ ‪ -‬و ‪ -‬د ‪ -‬ط(‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﻗﺺ اﻟﺤﺮوف‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺼﻖ ﻛﻞ ﺣﺮف ﺗﺤﺖ ﻣﺼﻮراﺗﻪ‬

‫أ‬
‫و‬
‫د‬
‫ط‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪18‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬اﻷﻟوان‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬
‫وﺻﱢﻞ اﻟﺼﻮر ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻟﻤﺸﺎﺑﻪ ﻟﻬﺎ‬
 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪19‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﻌﺎﺷر‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻋرﺑﯾﺔ ‪ -‬اﻟﻣواﺻﻼت اﻟﺑرﯾﺔ‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﺣﻮﱢط وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻼت اﻟﺒﺮﻳﺔ‬

 ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬ ‫اﻻﺳم‪:‬‬
‫‪20‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﻌﺎﺷر‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ -‬ﻣراﺟﻌﺔ اﻷﻋداد‬ ‫)ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺻﯾف(‬

‫ﻗص اﻟﻌدد واﻟﺻﻘﮫ أﻣﺎم اﻟﻣدﻟول اﻟﻣﻧﺎﺳب ﻟﮫ‬