середня червень 2024

Індивідуальний план
дистанційної роботи вихователя

під час воєнного стану
Середній дошкільний вік
з 1.06 по 30.06.2024р.
Вихователі:
Індивідуальний
план дистанційної роботи
вихователя
під час воєнного стану
Середній дошкільний вік

з 1.06 по 30.06.2024р.
Вихователі:
І. «Природа у ІІ. «Тиждень ІІІ. «Таємниці ІV. «У світі кращої
червні» БЖД. Безпечні сонячних немає! Україна»
розваги» зайчиків»
3.06 – 7.06 10.06 – 14.06 17.06 – 27.06 24.06 – 28.06
Дитина у
природному довкіллі Червень літо Безпека на Сонячні та водяні Природа України
кличе! майданчику зайчики
понеділок
Дитина у світі
мистецтва Ромашка для Гойдалка Пригріває сонечко Серце України
(аплікація) жучків
Дитина у сенсорно-
пізнавальному Цікаві задачки від Безпека мого Часові відношення: Святкова сорочка
просторі бджілки життя. Служби швидко / повільно
вівторок
(математика) порятунку
Дитина у сенсорно-
пізнавальному Морозиво Пасіка Повітряний змій Лялька-мотанка
просторі
(конструювання)
Мовлення дитини
(художня література) Загадки про літо Про здоров’я Подорож із День Конституції
треба дбати сонячним зайчиком України
Дитина у світі
середа
мистецтва Лісові ягоди Небезпечний Веселка Віночок

(ліплення) мухомор
Особистість дитини Ягоди – їстівні та Небезпечні Літня спека - Безпечна поведінка

(здоров’я- отруйні предмети небезпека дітей під час війни
збережувальна)
Моя країна -
Мовлення дитини А завтра літо! Що таке гроза? Веселка Україна
Особистість дитини Вітамінки Рухаємося Райдуга Доброго вечора, ми

четвер
(фізична культура) безпечно з України!
Підготовка руки до Море, море М’ячики Як з’явилася Коровай

письма веселка?
Ти рости, дитино,
Дитина в соціумі Дружба – велика Мінна безпека В яких вчинках пам’ятай - берегти
сила живе добро? потрібно рідний
п’ятниця
край!
Дитина у світі Літні квіти Небезпечні Квіточки доброти Макове поле

мистецтва предмети
(малювання)
ДАТА ЗМІСТ РОБОТИ ДЖЕРЕЛА
І. «ПРИРОДА У ЧЕРВНІ»
3.06 1. Ранкове вітання: https://
«Сонечко усіх вітає!» www.youtube.com/
Мета: створити позитивний емоційний стан; watch?v=q6uBw4FDM
розвивати мовлення дошкільників; налаштування
на дистанційну роботу, співпрацю; виховувати
дружні стосунки.
2. Організована освітня діяльність: https://
Дитина у природному довкіллі: www.youtube.com/
«Червень літо кличе!» watch?
Мета: дати знання дітям про місяць червень, v=pQruV3YzlnY&t=2
значення його назви та походження, зміни які
відбуваються в природі в цей час, розвивати
спостережливість, увагу, мислення, виховувати
любов до природи, бережливе ставлення до неї.
3. Організована освітня діяльність: https://ru.pinterest.com
Дитина у світі мистецтва (аплікація): pin/123145989748776
«Ромашка для жучків» Додаток_1
День велосипедиста
Мета: продовжувати вдосконалювати прийоми

роботи з папером; розвивати навички роботи з
ножицями та клеєм, охайність, самостійність;
удосконалювати моторику рук; виховувати любов
праці.
4. Пошуково-дослідницька діяльність: https://
«Дощик у банці» www.youtube.com/
Мета: розширити знання дітей про воду, watch?v=ZqTfumXp_
пояснити на дослідах її властивості ( колір, смак,
запах, текучість, розчиняє речовини); знати та
називати ознаки (чиста, брудна, крапає, розтає);
розвивати логічне мислення, зв’язне мовлення,
спостережливість, уміння самостійно робити
висновки; виховувати допитливість, уважність,
бережне ставлення до води.
5. Спостереження: https://
За суницею www.youtube.com/
Мета: ознайомити із ягодами суниці, їх формою, watch?v=zTy-PCRsfQ
кольором; сприяти спостереженню дітей онлайн
та у природі; розвивати спостережливість;
виховувати любов до природи.
6. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Консультація «Одяг дитини улітку» library/konsultacia-dla
Мета: ознайомити із інформацією про значення batkiv-odag-ditini-vlit
правильного підбору одягу для дитини, колір та 277966.html
тканину.
7. Самоосвіта: https://vseosvita.ua/
Вебінар «Сенсорний розвиток у корекційній webinar/sensornyi-
роботі з дітьми з особливими освітніми rozvytok-u-korektsiini
потребами» roboti-z-ditmy-z-
Мета: навчитись розуміти для чого нам сенсорна osoblyvymy-osvitnimy
інформація; дати уявлення про ознаки дефіциту potrebamy-1067.html
сенсорної системи; висвітлити практичні
моменти запуску і активної роботи сенсорних
систем; розглянути активну передачу і обробку
сенсорних сигналів; пропрацювати питання по
гіперчутливості та гіпочутливості.
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі www.youtube.com/
(математика): watch?
«Цікаві задачки від бджілки» v=KhcN9zpwxYU
Мета: закріплювати та оперувати поняття
«більше», «менше», «вищий», «нижчий»; учити
співвідносити число і цифру, називати кількість
предметів, встановлювати відповідність;
розвивати мовлення, логічне мислення; виховувати
самостійність.
(конструювання): watch?v=WszaKAbs2
«Морозиво»
Мета: формувати знання про папір та його
властивості; закріпити навички роботи з папером;
розвивати креативність, творчість, моторику
рук; виховувати наполегливість.
4. Гра дитини: https://
Мовленнєва гра «Літо яке?» www.youtube.com/
Мета: розширити та уточнити знання дітей про watch?v=mslTgYxH4
літо та літні явища; вміти виділяти характерні
ознаки літа; збагачувати словниковий запас
дошкільника новими словами; вчити дітей
підбирати слова (прикметники до іменника) на
основі аналогій; розвивати пам'ять, образне
мислення, увагу, мовлення, спостережливість.
5. Робота з батьками: http://39.sadok.zt.ua/y
Поради «Як зробити літо корисним» zrobiti-lito-korisnim-
Мета: ознайомити батьків із організацією poradi-batkam/
літнього відпочинку дітей.
Вебінар «Освітня майстерка «»Практичний webinar/osvitnia-
план психологіної турботи про себе» maisternia-praktychny
Мета: розкрити питання принципів екологічної plan-psykholohichnoi-
безпечної освітньої діяльності, допомогти turboty-pro-sebe-
освітянам впоратися зі стресом, спричиненим 1068.html
бойовими діями, ознайомлення учасників з
особливостями арттерапевтичних вправ із
саморегуляції психоемоційного стану особистості;
висвітлити практичні техніки для саморефлексії
педагогів з використанням арттехнік; розбір
потенціалу арттерапії на практиці для подолання
емоційної кризи та психологічної травми,
покрокова модель роботи з розвитку
психоемоційної стійкості і ресурсним станом
особистості.
Мовлення дитини (художня література): www.youtube.com/
Відгадування загадок про літо watch?v=USug_ohuu4
День бігу
Мета: учити відгадувати загадки; розширювати

уявлення учнів про літо як пору року, його ознаки і
прикмети; розвивати вміння виділяти прикмети
кожної пори року; виховувати любов до природи,
дбайливе ставлення до неї.
Дитина у світі мистецтва (ліплення): www.youtube.com/
«Лісові ягоди» watch?
Мета: викликати інтерес до ліплення; учити v=8n0R3AKPGNc
ліпити ягоди, використовуючи знайомі прийоми –
скочування, відщипування; розвивати естетичний
смак, моторику рук; виховувати любов до природи.
Особистість дитини (здоров’язбережувальна): www.youtube.com/
«Ягоди: їстівні та отруйні» watch?
Мета: конкретизувати та узагальнити знання v=qTlVXRbTsEI&t=3
дітей про ягоди (їх вживають у їжу); закріпити
знання про характерні ознаки 5-6 найбільш
поширених видів ягід, що містять в собі вітаміни,
корисні для людини; розвивати мову, логічне
мислення.
За природою у червні www.youtube.com/
Мета: учити впізнавати та називати ознаки літа, watch?
зокрема червня; розвивати пізнавальну активність, v=e13grwGg7HQ&t=
пам'ять, спостережливість; виховувати бережне
ставитися до довкілля.
6. Робота з батьками: https://nus.org.ua/
Інформація «Як допомогти дітям пройти крізь articles/yak-dopomogt
виклики війни» dityam-projty-kriz-
Мета: надати інформацію батькам, як говорити з vyklyky-vijny-dytyach
дітьми про війну, її вплив на фізичне та психічне psyhiatr-vidpovidaye-n
здоров’я. 14-zapytan/
Вебінар «Конструктор тестів від Всеосвіти – webinar/konstruktor-
універсальний освітній сервіс. Практикум» testiv-vid-vseosvity-
Мета: навчити вчителів використовувати universalnyi-osvitnii-
конструктор тестів від Всеосвіти для створення servis-praktykum-
тестів, які відповідають сучасним вимогам освіти 1063.html
та сприяють ефективному навчанню учнів.
Надати учасникам практичні навички роботи з
конструктором тестів, включаючи створення
питань різного типу, редагування тестів та аналіз
результатів тестування. Заохотити вчителів до
активного використання інноваційних технологій в
освіті та постійного самовдосконалення у
педагогічній діяльності.
садівництва

День

Мовлення дитини: www.youtube.com/
«А завтра літо!» watch?v=cnzUfIctTdA
Мета: розширювати уявлення дітей про літо, його
ознаки; учити відповідати на запитання,
підтримувати діалог; розвивати словесно-логічне
мислення; збагачувати словниковий запас за
темою, активізувати в мовленні слова-дії, слова-
ознаки; активізувати словник словами-
антонімами.
Особистість дитини (фізична культура): www.youtube.com/
«Вітамінки» watch?v=rKBbQkoyS
Мета: удосконалювати знання та навички ведення
здорового способу життя, дотримання правил
гігієни, рухового режиму.
4. Підготовка руки до письма: https://ru.pinterest.com
«Море-море» pin/432064776679924
Мета: учити правильно тримати олівець, учити Додаток_2
писати хвилі та обводити контур малюнка;
розвивати моторику рук, спостережливість,
фонематичний слух.
«Оживи черв’яка» www.youtube.com/
Мета: учити досліджувати властивості; watch?v=x_eLdNRXE
розвивати експериментально-дослідницькі
навички; виховувати бажання робити цікаві
експерименти із простих речей; пояснювати
причинно-наслідкові зв’язки; виховувати любов до
науки.
6. Робота з батьками: https://
Консультація «Природа – важливий чинник www.youtube.com/
розвитку дитини» watch?v=QnDq1x4V5
Мета: ознайомити батьків із впливом природнього
середовища на розвиток, інтелект дітей.
Вебінар «Використання матеріалів тучного webinar/vykorystannia
інтелекту в освіті: як не порушити академічну materialiv-shtuchnoho
доброчесність» intelektu-v-osviti-iak-n
Мета: ознайомлення педагогів з правилами porushyty-akademichn
використання штучного інтелекту із dobrochesnist-1070.ht
застереженням порушення норм академічної
доброчесності, надання практичних рекомендацій
щодо коректного використання контенту,
згенерованого засобами ШІ та підготовки
відповідних тематичних заходів для учнів.
Дитина в соціумі: www.youtube.com/
«Дружба – велика сила» watch?v=1LwJUezxqj
Мета: розкрити значення дружби в житті кожної
людини; сприяти формуванню добрих відносин між
дітьми; учити правильно обирати собі друзів;
розвивати уміння дітей спілкуватися та
підтримувати товариські стосунки,
співпрацювати, слухати, висловлювати свою
думку; виховувати тактовне ставлення до людей,
Всесвітній день пончика
потребу в друзях, чемне ставлення учнів одне до

одного, доброзичливість.
Дитина у світі мистецтва (малювання): www.youtube.com/
«Літні квіти» watch?v=5YhzuN32V
Мета: формувати почуття захоплення від
малювання нетрадиційними техніками; учити
робити відбитки повітряною кулею,
домальовувати деталі; розвивати креативне
мислення, творчість; виховувати любов до квітів.
Дидактична гра «Чи вмієш ти дружити» www.youtube.com/
Мета: учити бути дружними та берегти друзів; watch?v=XpyqiIIMG_
виховувати почуття взаємоповаги, дружні
стосунки.
5. Розвага: https://
Мультфільм «Великий друг Каю» www.youtube.com/
Мета: поглиблювати уявлення дітей про дружбу watch?
та друзів; учити товаришувати та ділитися v=TmHWSXMdRLs
іграшками.
Консультація «Як вчити вірші з дитиною» www.youtube.com/
Мета: ознайомити батьків із методикою та watch?
прийомами вивчення вірша. v=tmGsGbJBbNQ&t=
Педагогічний кейс «Як зміцнити емоційний webinar/pedahohichny
інтелект дитини дошкільного віку» keis-yak-zmitsnyty-
Мета: Зорієнтувати педагогів, батьків у підборі emotsiinyi-intelekt-
шляхів зміцнення емоційного інтелекту дитини dytyny-doshkilnoho-
дошкільного віку. viku-1065.html
ІІ. «ТИЖДЕНЬ БЖД. БЕЗПЕЧНІ РОЗВАГИ»
«Безпека на майданчику» watch?
Мета: звернути увагу дітей на те, що поруч з ними v=LM9rmGYcJiM
є інші хлопчики та дівчата, тому потрібно бути
уважними й обережними на спортивних та ігрових
майданчиках; учити безпечно користуватися
обладнанням: гірки, драбини, колоди, гойдалки,
каруселі тощо, дотримуватися безпеки під час
Всесвітній день морозива
рухливих ігор та катання на велосипеді, самокаті

Дитина і вулиця
тощо; розвивати відповідальне ставлення до

власного здоров’я та безпеки.
«Гойдалка» Додаток_3
Мета: учити створювати об’ємну аплікацію;
розвивати моторику рук; учити розмальовувати,
1.
добираючи кольори самостійно, поєднувати

кольорову гаму.
«Корисні та шкідливі продукти» www.youtube.com/
Мета: формувати знання дітей про корисну та watch?
шкідливу їжу; продемонструвати шкідливий вплив v=Uc4ySMSWB1A
газованих, кольорових напоїв на організм людини;
розвивати мовлення, уміння робити висновки.
5. Робота з батьками: Соціальні мережі
Фотоконкурс «Моя щаслива сім’я»
Мета: виховувати почуття любові та поваги до
сім’ї, її членів; сприяти усвідомленню сімейних
цінностей.
Вебінар «Арттеревпетичні ігри для розвитку webinar/artterapevtych
мовлення та комунікації» ihry-dlia-rozvytku-
Мета: Дати стисле поняття про напрями movlennia-ta-
арттерапії та використання арттерапевтичних komunikatsii-1061.htm
ігор для розвитку мовлення та покращення навичок
комунікації.
(математика): watch?v=AsnG-
«Безпека мого життя. Служби порятунку» QPnX6g&t=9s
Мета: формувати знання дітей про правила
безпеки; закріпити номери телефону та назви
Дитина вдома. Служби порятунку
служб порятунку; учити правильно діяти в

екстрених ситуаціях; розвивати мовлення,
мислення; виховувати правила безпечної поведінки.
(конструювання): watch?v=twQj5Fl1w4
«Пасіка»
Мета: формувати уявлення дітей про пасіку та
бджіл; формувати навички безпечного поводження
з бджолами; учити конструювати предмети із
яєчних лотків; розвивати конструктивне мислення,
креативність, моторику рук.
Дидактична гра «Безпечні місця для ігор вдома» www.youtube.com/
Мета: закріпити знання про безпечні та небезпечні watch?v=8WiLTtnrv2
2.
місця для ігор, довести до розуміння те, що дітям

не можна самостійно відчиняти вікна, визирати з
них, виходити тощо; розвивати мовлення,
пізнавальний інтерес, мислення.
5. Робота з батьками: https://vseosvita.ua/
Рекомендації «Літо, діти, самокати – правила news/lito-dity-
безпеки та рекомендації» elektrosamokaty-pravy
Мета: ознайомити батьків із організацією bezpeky-ta-
літнього відпочинку дітей та правилами безпеки rekomendatsii-do-
під час літніх канікул, правилами безпечного vykorystannia-
катання на велосипеді, самокаті, роликах. 42555.html
Вебінар «Діагностика мовленнєвого розвитку у webinar/diahnostyka-
дітей з РАС» movlennievoho-
Мета: діагностика мовленнєвого розвитку дитини rozvytku-u-ditei-z-ras-
з РАС; підвищення фахових знань. 932.html
«Про здоров’я треба дбати» watch?v=tBB8qJtmfK
Мета: навчати дітей дбати про своє здоров'я,
підтримувати бажання бути здоровими,
дотримуючись режиму дня, вживати корисну їжу,
займатись спортом тощо; формувати знання про
прислів’я та приказки, продовжувати їх;
розвивати мовлення, бережливе ставлення до
здоров’я.
Здоров’я дитини

«Небезпечний мухомор» watch?v=O_U3ggZ7rz
Мета: формувати знання дітей про гриби, зокрема
про мухомор – яскравий та небезпечний; учити
ліпити гриб, конструктивним методом,
використовуючи знайомі прийоми; розвивати
3.
моторику рук, пізнавальний інтерес; виховувати

любов до природи, безпеку життя.
«Небезпечні предмети» watch?
Мета: учити дітей дотримуватись правил v=YzKQCgWXKpQ
безпечного користування предметами, надавати
перевагу безпечним видам діяльності,
підтримувати свідоме, відповідальне ставлення до
особистої безпеки; формувати уявлення дітей про
небезпечні для здоров’я та життя предмети
(гострі, колючі, ріжучі, вогненебезпечні;
покращувати навички пояснювального мовлення;
розвивати в дітей вміння розмірковувати: чому
цікаві та привабливі зовні предмети можуть бути
небезпечними; виховувати в дітей обережність
щодо предметів, які можуть зашкоджувати
власній безпеці.
Гра «Добре - погано» www.youtube.com/
Мета: закріпити знання про здоровий спосіб watch?
життя; формувати розуміння берегти здоров’я, v=5k707OxW_6M
зміцнювати організм; розвивати пам'ять, увагу,
мовлення; виховувати бажання бути здоровим.
Консультація «Небезпечні знахідки» www.youtube.com/
Мета: ознайомити батьків із правилами безпечних watch?v=tw24InJmLN
ігор на вулиці під час воєнного стану; виховувати
відповідальність за життя та безпеку дітей.
Вебінар «Розвиток та удосконалення webinar/rozvytok-ta-
україномовного середовища в ЗДО: практичні vdoskonalennia-
заходи» ukrainomovnoho-
Мета: підвищення рівня фахової майстерності; seredovyshcha-u-zdo-
ознайомитися із практичними порадами щодо praktychni-zakhody-
вдосконалення та підвищення україномовного 928.html
середовища.
Мовлення дитини: www.youtube.com/
Дитина і природа
«Що таке гроза?» (інтегроване) watch?v=Iq90xdwCbE

Мета: дати дітям знання про характерні ознаки
та особливості грозової погоди (сильний вітер,
злива, грім, блискавка, град); розвивати
пізнавальний інтерес до різних явищ природи,
ознайомити з наслідками цих явищ; навчити дітей
розсудливо діяти в екстремальних ситуаціях;
4.
розвивати уяву, логічне мислення,

спостережливість та кмітливість; виховувати
почуття самозбереження та взаємодопомоги.
«Рухаємось безпечно» watch?v=lB22gjm8VT
Мета: формувати предметно-практичну
компетентність дітей; удосконалювати рухові
навички: ритм, баланс; розвивати уміння дбати
про власне здоров’я, дотримуючись правила
безпеки рухової діяльності.
«М’ячики» pin/
Мета: удосконалювати логічне мислення, 309270699424527135
моторику рук; учити добирати пари та Додаток_4
повторювати відповідний візерунок; виховувати
За явищами природи: грім, блискавка, гроза, www.youtube.com/
хмари watch?
Мета: сформувати в дітей загальне уявлення про v=YUYCv827OpA
атмосферні явища грозу та блискавку й причини їх
утворення; навички розпізнавати небезпечні
природні явища та здатність безпечно поводитись
під час їх перебігу.
Рекомендації психолога «Про адаптацію дитини, www.youtube.com/
рівні стресу та що робити батькам» watch?
Мета: ознайомити батьків із видами дитячого v=DBEzosHUdoA
стресу та методами його подолання.
Вебінар «Емоційний інтелект та особистісне webinar/emotsiinyi-
зростання» intelekt-ta-osobystisne
Мета: аналіз основних понять та термінів, zrostannia-936.html
структури та складових емоційного інтелекту;
розгляд теоретичних та практичних аспектів
емоційного інтелекту.
Безпека

в

5.
«Мінна безпека» watch?v=i3L3aQ1N4k
Мета: поглибити знання дітей про
вибухонебезпечні предмети, які можуть завдати
шкоди здоров'ю; учити визначати безпечні і
небезпечні предмети; розвивати увагу, мислення,
пам'ять; виховувати бажання дбати про своє
життя та здоров'я.
«Небезпечні предмети» watch?v=5TMcrxoIbD
Мета: учити дітей дотримуватись правил
безпечного користування предметами, надавати
перевагу безпечним видам діяльності,
підтримувати свідоме, відповідальне ставлення до
особистої безпеки; розвивати уміння малювати
ножиці, сірники; розвивати творчість, художні
здібності.
умовах війни

Дидактична гра «Безпечні та небезпечні www.youtube.com/
предмети» watch?
Мета: учити обирати безпечні предмети та v=d93TRL4NI2I&t=1
уникати небезпечних; розуміти, яку шкоду
приносять гострі, ріжучі чи вибухові предмети;
виховувати бережливе ставлення до власного
життя.
Мультфільм «Правила безпеки вдома» www.youtube.com/
Мета: узагальнити знання дітей про небезпеку; watch?
учити обирати безпечні місця для ігор; виховувати v=BBaBrwflJTg&t=34
відповідальність.
Практичний порадник «Як впоратися із www.youtube.com/
дитячою істерикою» watch?v=MdaIqxwHc
Мета: ознайомити батьків із методами подолання
дитячої істерики, причинами її виникнення та
профілактикою.
Вебінар «Формуємо психологічну готовність webinar/formuiemo-
дитини до навчання в школі» psykholohichnu-
Мета: ознайомитися із факторами впливу на hotovnist-dytyny-do-
готовність дітей дошкільного віку до навчання у navchannia-u-shkoli-
школі сприяти психологічній готовності 933.html
дошкільників.
ІІІ. «ТАЄМНИЦІ СОНЯЧНИХ ЗАЙЧИКІВ»
«Сонячні та водяні зайчики» watch?v=j3u8MK1FP
Мета: ознайомити малят із властивостями сонця
улітку; продемонструвати процес утворення
сонячних та водяних зайчиків; розвивати мовлення,
пізнавальний інтерес; збагачувати активний
словник дошкільників; виховувати бажання
досліджувати.
Дитина у світі мистецтва (аплікація): pin/
Всесвітній день крокодила
«Пригріває сонечко» 437904763779869963

Мета: формувати уміння працювати у техніці https://ru.pinterest.com
об’ємної аплікації; удосконалювати уміння різати pin/
смужки ножицями, згинати їх за лінією; розвивати 298011700357580690
моторику рук, креативність; виховувати Додаток_5
посидючість, любов до природи, аплікації.
4. Дослідницько-експериментальна діяльність: https://
«Сонячний зайчик» www.youtube.com/
Мета: розширити знання дітей про утворення watch?v=FGoEKl5kY
сонячних зайчиків; вчити спостерігати,
порівнювати і аналізувати побачене; активізувати
словниковий запас дітей; розвивати мовлення,
увагу, спостережливість, фантазію.
Консультація «Казки, які вчать дитину основам www.youtube.com/
безпеки» watch?v=077bWvif_U
Мета: ознайомити батьків із казками через
читання яких, діти навчаться правилам БЖД.
Вебінар «Самовідновлення педагогічних webinar/
працівників через використання кольору. samovidnovlennia-
Практикум» pedahohichnykh-
Мета: ознайомитися із практиками відновлення, pratsivnykiv-cherez-
підвищувати власну емоційну стійкість. vykorystannia-koloru-
praktykum-934.html
(математика): watch?v=l0OJvtT6tJ4
«Часові відношення: швидко, повільно»
Мета: вчити дітей розрізняти предмети та їх
можливості рухатися швидко або повільно;
закріпити поняття «один», «багато»;
удосконалювати рахунок в межах 5; розвивати
вміння порівнювати предмети та самостійно
знаходити шляхи розв'язання завдань;
закріплювати знання та вміння вимірювати
довжину за допомогою зорового та рухового
аналізаторів; розвивати пам`ять, увагу, мовлення,
День батька в Україні
виховувати інтерес до логіко-математичного

заняття.
Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі pin/
(конструювання): 304696731046946844
«Повітряний змій»
Мета: продовжувати вчити конструювати
паперові змії з паперу, з’єднувати деталі;
розвивати конструктивне мислення, фантазію,
уяву, моторику рук; виховувати наполегливість.
Мовленнєва гра «Літо яке?» www.youtube.com/
Мета: розширити та уточнити знання дітей про watch?v=mslTgYxH4
літо та літні явища; вміти виділяти характерні
ознаки літа; збагачувати словниковий запас
дошкільника новими словами; вчити дітей
підбирати слова (прикметники до іменника) на
основі аналогій; розвивати пам'ять, образне
мислення, увагу, мовлення, спостережливість.
Консультація «Казкотерапія в домашніх www.youtube.com/
умовах» watch?v=tvT4QgpD_Y
Мета: ознайомити батьків із основами
казкотерапії; показати як впливає даний прийом на
свідомість дітей; навчити коригувати поведінку,
стан малюка за допомогою казкотерапії.
Вебінар «Відповідальне авторство як сучасний webinar/vidpovidalne-
освітній тренд» avtorstvo-iak-suchasny
Мета: формування у педагогічних і науково- osvitnii-trend-937.htm
педагогічних працівників потреби у
відповідальному авторстві; сприяння популяризації
академічної доброчесності в освітянській
спільноті; ознайомлення користувачів Всеосвіти з
вимогами методичних бібліотек до якості
авторських матеріалів.
«Подорож із сонячним зайчиком. Вивчення watch?v=-TFYbk5c-B
вірша Юлії Ходжинської «Подорож із сонячним
зайчиком»
Всесвітній день дитячого футболу
Мета: поглиблювати уявлення дітей про сонце та

його властивості; знайомити із явищем
виникнення сонячних зайчиків; учити уважно
слухати вірш, запам’ятовувати його; розвивати
мовлення, фонематичний слух.
«Веселка» watch?
Мета: учити ліпити веселку, сонечко та хмаринки v=0mOVVxUe0UM
з пластиліну, скочуючи його в паличку та
скручуючи спіралькою; розвивати пластичність
рухів, моторику рук; виховувати любов до природи.
«Літня спека - небезпека» watch?v=fy_kpbInE1w
Мета: продовжувати поширювати знання дітей
про безпеку влітку, а саме про спеку; розвивати
пам’ять, увагу, спостережливість; виховувати
бережливе ставлення до свого життя.
За сонцем www.youtube.com/
Мета: поглибити знання дітей про світ неживої watch?v=9vDV6xk5jt
природи, зокрема про Сонце; розвивати
спостережливість; виховувати пізнавальний
інтерес, любов до природи.
http://zdo12.cv.ua/%D0%BF%D0%
6. Робота з батьками: %D1%80%D0%B0%D0%B4%D0
Порадник для батьків «Як заспокоїти дитину під -%D0%BF
%D1%81%D0%B8%D1%85%D0
час війни. Режим сну та відновлення організму» %D0%BB%D0%BE
Мета: сприяти педагогічній освіті батьків; %D0%B3%D0%B0-%D1%8F
%D0%BA-
ознайомити із методиками збереження фізичного %D0%B7%D0%B0%D1%81%D0
та емоційного здоров’я дітей та усіх членів родини %D0%BE%D0%BA%D0%BE
%D1%97%D1%82%D0%B8-
під час війни. %D0%B4%D0%B8%D1%82%D0
%D0%BD/
7. Самоосвіта: https://naurok.com.ua/
Вебінар «Рисункові тести та проєктивні webinar/risunkovi-test
методики діагностики розвитку дітей ta-proektivni-metodiki
дошкільного віку» diagnostiki-rozvitku-
Мета: учасники вебінару розглянуть поняття ditey-doshkilnogo-vik
«рисункові тести» та «проєктивні методики»,
отримають поради щодо здійснення діагностики
особистісного розвитку дітей дошкільного віку, а
також навчаться використовувати у своїй
професійній діяльності різні проєктивні тести та
методики.
Розвиток мовлення: www.youtube.com/
«Веселка» watch?v=LGj86016W
Мета: продовжувати знайомити дітей із таким
явищем природи як веселка; закріпити уявлення
дітей про кольори веселки, їх назви; поглиблювати
просторові уявлення дітей, вміння називати
розміщення предмета відносно іншого;
розширювати запас слів за рахунок назв предметів;
розвивати мислення, мовлення, пам’ять;
виховувати любов до природи, ввічливість.
Руханка «Райдуга» watch?v=t7FLa2FF2A
Мета: вчити дітей легко рухатися й водночас
виконувати загальнорозвивальні вправи; розвивати
спритність, чіткість рухів, уважність;
виховувати любов до фізкультури та природи.
«Як з’явилася веселка» pin/405324653875810
Мета: закріпити знання про веселку; учити Додаток_7
обводити контур малюнка, розмальовувати за
зразком; розвивати моторику рук, точність,
спритність; виховувати посидючість,
Музична пальчикова гра «Сонячні зайчики» www.youtube.com/
Мета: розвивати моторику рук та мовлення; watch?v=gZvbIBPGX
сприяти удосконаленню фонематичного слуху.
Консультація «10 причин навчити дитину www.youtube.com/
музиці» watch?
Мета: ознайомити батьків із роллю музики у v=eOHsldRW3QQ
житті дитини; показати вплив музики на емоції,
почуття, мовлення малюка.
7. Самоосвіта: https://
Курс «Стартап освіта – інвестиції в духовність. hub.atoms.com.ua/
Вихователь» training/startap-osvita-
Мета: переосмислення місії освіти в сучасному investicii-v-duhovnist-
світі, особливо в умовах війни, обговорення кроків
6300?
освітян до інтеграції в світову освітню концепцію,
cat=LiDQktC40YXQv
огляд найвпливовіших стартапів в освіті за y0LDRgtC10LvRjA%
версією журналу «Форбс. Україна». %3D&inpoint=ruh.com
a
Міжнародний день квітки

«В яких вчинках живе добро?» watch?v=xyulLi81gqk
(інтегроване заняття)
Мета: формувати уявлення дітей про моральні
якості людини, сприяти їхнім проявам у
повсякденному житті, закладати основи
духовності; стимулювати пізнавальну активність,
мислення, збагачувати словник; виховувати
потребу в регулюванні своєї поведінки за свідомо
засвоєними морально-етичними нормами;
доброзичливі, дружні стосунки; викликати
позитивні емоції, вчити взаємодіяти один з одним,
знімати нервову напругу.
3. Організована освітня діяльність: продовження
Дитина у світі мистецтва (малювання): попереднього заняття
«Квітки доброти»
Мета: продовжувати знайомити дітей з
нетрадиційними техніками малювання; формувати
вміння самостійно вибирати колір фарби,
відповідно до настрою; удосконалювати дрібну
моторику пальців рук.
Дидактична гра «Добрі та погані вчинки» www.youtube.com/
Мета: вправляти дітей в умінні розпізнавати watch?v=dD5KrZG_fH
добрі та погані вчинки, описувати та давати їм
оцінку, обмірковано доводити свою думку;
спонукати та заохочувати до аналізу вчинків
однолітків; розвивати дружні стосунки, бажання
допомагати, зв’язне мовлення; виховувати повагу
до людей, бажання робити добрі справи.
Мультфільм «Сонячний зайчик» www.youtube.com/
Мета: формувати уявлення про морально-етичні watch?v=dyxhdnHCtT
поняття; учити бути добрими, співчувати,
допомагати тим, хто потрапив у біду.
Консультація «Права дітей» www.youtube.com/
Мета: ознайомити батьків із правами та watch?v=oynbn2Hr2v
обов’язками дітей, відповідно до віку.
Курс «Травматичні і соматичні ушкодження hub.atoms.com.ua/
дитячого організму в умовах бойових дій» training/travmaticni-i-
Мета: ознайомити педагогів з основами somaticni-uskodzenna
діагностики і медичної допомоги при травмі і ditacogo-5890?
соматичному ушкодженні організму. inpoint=ruh.com.ua
ІV. «У СВІТІ КРАЩОЇ НЕМАЄ! УКРАЇНА»
День

феї
«Природа України» watch?v=WS3mvTf1H
Мета: розширювати та збагачувати уявлення
дошкільнят про природу рідного краю; знання про
рослинний і тваринний світ України; виховувати
любов до природи та бережне ставлення до всього
живого.
«Серце України» https://ru.pinterest.com
Мета: продовжувати знайомити дітей з pin/186477859485139
символами України, її кольорами та їх значенням; Додаток_7
учити створювати об’ємну аплікацію; розвивати
моторику рук, уміння різати ножицями;
виховувати любов до України.
За калиною www.youtube.com/
Мета: поглибити знання дітей про калину, її watch?v=_DUrDguQ2
особливості та властивості; дати поняття про
калину-оберіг; розвивати спостережливість,
зв'язне мовлення; виховувати естетичні почуття,
бережливе ставлення до природи.
5. Робота з батьками:
Вивчення потреб, психо-емоційного стану дітей
Мета: провести опитування щодо освітніх потреб
дітей, вивчення їх психо-емоційного стану.
Курс «Формування навичок відповідальної та hub.atoms.com.ua/
безпечної поведінки вихователя training/formuvanna-
Мета: ознайомити освітян з соціально- navicok-vidpovidalnoi
культурним феноменом «провина вцілілого», ta-bezpecnoi-5940?
формами прояву та впливом на психіку і inpoint=ruh.com.ua
працездатність людини; виховувати почуття
прийняття себе; розвивати вміння тверезо та
раціонально міркувати, пошуку шляхів виходу зі
складної ситуації; формувати навички
відповідальної та безпечної поведінки.
Міжнар
одний

(математика): watch?v=UDIm2Hfw8
«Святкова сорочка» Додаток_8
Мета: формувати знання про вишиванку;
закріпити назви геометричних фігур; учити
викладати візерунок з геометричних фігур, за
зразком; розвивати математичні здібності,
мовлення, моторику рук; виховувати національно-
патріотичні почуття.
(конструювання): watch?
«Лялька-мотанка» v=eVTeU4GdUy8&t=
Мета: навчати виготовляти ляльку-мотанку з s
ниток; розвивати увагу, дрібну моторику рук,
творчі здібності, фантазію; виховувати
охайність, працелюбність, повагу до народних
символів.
день моряка

Дидактична гра «Україна яка?» www.youtube.com/
Мета: вчити добирати слова-прикметники, які watch?
характеризують рідну країну за допомогою v=9VUWiO1m3Jg
асоціацій; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять,
образне мислення; виховувати у дітей патріотичні
почуття, національну гідність, любов до рідного
краю.
Консультація «Фізичний розвиток дитини – www.youtube.com/
запорука гарного здоров’я» watch?v=xs1FdB3wJ9
Мета: ознайомити із руховим режимом
дошкільника; виховувати бажання виконувати
фізичні вправи.
6. Самоосвіта: https://ippo.com.ua/
Курс «Розвиток патріотичних почуттів та training/rozvitok-
національної свідомості вихователем» patrioticnih-pocuttiv-ta
Мета: під час конференції поговоримо про nacionalnoi-6320?
російсько-українську війну, опрацюємо її генезу та inpoint=ruh.com.ua
наслідки, ознайомимося з історично-політичними
наслідками російської експансії проти України в
ХХ-ХХІ століттях.
«День Конституції України» watch?v=0l1hcz-
Мета: ознайомити дітей із конституцією 6U1w&t=114s
України; закріпити знання про Конституцію – як
книгу про права, закони та обов’язки українців;
знайомити з основними правами українців, чому
слід дотримуватися їх; виховувати відчуття
патріотизму.
«Віночок» watch?v=c0XCyLANr
Мета: дати поняття про віночок, як оберіг;
викликати інтерес до українських народних
традицій, інтерес до минулого українського
народу; розвивати дрібну моторику пальців,
активізувати роботу лівої та правої півкулі
головного мозку; формувати образне мислення,
фантазію, креативність.
«Поради дітям від військових» watch?v=kHiXhGis7a
Мета: закріпити правила безпечної поведінки під
час війни в Україні; сприяти збереженню життя
та здоров’я дітей; виховувати відповідальність за
власну безпеку.
Дидактична гра «Яка українська мова?» www.youtube.com/
Мета: збагачувати словниковий запас watch?v=SXc8S1xa-ls
прикметниками; виховувати любов до України.
Консультація «Як позбутися від тривоги, страху www.youtube.com/
та занепокоєння?» watch?
Мета: надати поради, щоб заспокоїти та v=AFaPaMZrOqs&t=
підтримати дитину у ситуації, що відбувається;
учити зберігати спокій.
7. Самоосвіта: https://ippo.com.ua/
Курс «Спектр інклюзії в закладі дошкільної training/spektr-inkluzi
освіти» v-zakladi-doskilnoi-
Мета: розкрити питання інклюзивної освіти в ЗДО 6630?inpoint=ruh.com
шляхом аналізу документації; ознайомити
учасників з особливостями підходу реалізації
індивідуального маршруту вихованця; висвітлити
практичні аспекти у роботі; розбір потенціалу
індивідуальної програми розвитку ЗДО;
встановлення співпраці з вихованцем у ЗДО.
Розвиток мовлення: www.youtube.com/
«Моя країна - Україна» watch?
Мета: продовжувати поповнювати словник v=8We45LaBWWE
вихованців; розвивати граматичну правильність
мови; закріплювати вміння відповідати на
запитання, складати невеликі розповіді за
День сонцезахисних окулярів
картиною «Моя батьківщина - Україна», вміти

відповідати на питання, закріплювати вміння
виділяти перший звук у слові; виховувати у дітей
любов до своєї батьківщини, розширювати знання
про країну, в якій народився.
«Доброго вечора, ми з України!» watch?
Мета: закріпити комплекс загальнорозвиваючих v=wxiidGAo54U&t=3
вправ, зміцнювати здоров’я дітей; загартовувати s
їх організм; закріпити навички стрибків,
переступання, пролізати під дугою з упором на
долоні й коліна; виховувати спритність, уміння
виконувати дії за словесним сигналом, позитивні
моральні та вольові риси характеру.
«Коровай» pin/
Мета: формувати уявлення малят про хліб, 747456869425997484
коровай; учити обводити контур малюнка; Додаток_9
розвивати моторику рук.
Дидактична гра «Україна: так чи ні?» www.youtube.com/
Мета: закріпити уявлення дітей про рідну країну; watch?v=KWSiNFy8C
розширити уявлення про офіційні та неофіційні
символи України; розвивати асоціативне та
логічне мислення, увагу та памʼять.
Консультація «Як виховати добрі звички» www.youtube.com/
Мета: ознайомити батьків із переліком гарних watch?
звичок та розвивати уміння їх виховувати вдома. v=3kKpB_44DAQ
7. Самоосвіта: https://rektor.com.ua/
Курс «Застосування інтерактивних методів у training/zastosuvanna-
роботі. Креативні та творчі елементи interaktivnih-metodiv-
вихователя» roboti-1620?
Мета: ознайомити педагогів з інтерактивними inpoint=ruh.com.ua
методами у роботі з дітьми.
«Ти рости, дитино, пам’ятай: берегти потрібно watch?v=w3uYQcqTa
рідний край»
Мета: сприяти формуванню патріотизму,
День Конституції України
національної свідомості, толерантності;

формувати навички сталого розвитку, бажання
підтримувати чистоту та порядок; розширити
уявлення дітей про культуру, традиції українського
народу; виховувати патріотизм, повагу до
державних та народних символів.
«Макове поле» watch?
Мета: формувати інтерес до нетрадиційного v=7SVGwBSmpjE
малювання – повітряною кулькою; учити робити
відбитки, домальовувати деталі; розвивати
креативне мислення, естетичний смак, художнє
бачення; виховувати любов до творчості, рідного
краю, природи.
Дидактична гра «Знайди вишиванці пару» www.youtube.com/
Мета: розвивати пізнавальну активність, пам'ять, watch?v=3oMOtlGckx
спостережливість; виховувати бажання берегти
народні традиції.
Мультфільм «Це наше і це твоє: трембіта» www.youtube.com/
Мета: формувати уявлення про українські музичні watch?v=813bkI4OeC
інструменти; формувати почуття патріотизму;
виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини.
6. Робота з батьками: http://dnz112.edu.kh.u
Консультація «Загартування дітей влітку» news/id/19
Мета: ознайомити із способами оздоровлення та
загартування дітей улітку.
8. Підсумки: працюємо дистанційно.
Мета: підведення підсумків дистанційного
навчання за червень; написання звіту; створення
перспективних завдань на літньо-оздоровчий
період, місяць липень.
Звіт
дистанційного навчання на період воєнного стану
з 1.06. по 30.06.2024 навчальний рік
У зв’язку із запровадженням воєнного стану Міністерство освіти і
науки України розробили відповідні методичні рекомендації для працівників
закладів дошкільної освіти № 1/3845-22 від 02.04.2022 року.
Заклад дошкільної освіти «» не став винятком у сьогоднішній ситуації.
Вихователі групи «» (прізвище, ініціали) доклали чималих зусиль, аби
здійснювати освітню діяльність у режимі онлайн зустрічей. Так, у першу
чергу, було збережено діяльнісний підхід, який передбачає активне пізнання і
застосування дітьми дошкільного віку набутих знань у практичних ситуаціях;
ідеї гуманістичної педагогіки, спрямовані на гуманне ставлення до дитини;
теорії природовідповідності, за якою у дитини треба розвивати задатки та
здібності; ідей патріотичного і громадянського виховання, використання
казки та гри у гармонійному розвитку особистості; ідеї солідарної
відповідальності держави, громади, родини, фахівців педагогічної освіти й
інших професій, причетних до піклування, догляду та розвитку дітей
раннього і дошкільного віку.
З-поміж актуальних питань в умовах воєнного стану найважливішими
стали: організація психологічної, методичної підтримки педагогічних
працівників; підтримка дітей та батьків у складних ситуаціях; організація
освітнього процесу з дітьми раннього та дошкільного віку; налагодження
зв’язків і підтримка педагогічного партнерства ЗДО з батьками вихованців,
представниками територіальних громад; надання різних видів психолого-
педагогічної підтримки дітям, батькам; здійснення психолого-педагогічного
супроводу дітей, зокрема й з особливими освітніми потребами.
Оскільки червень – пора літньо-оздоровчого періоду, то дистанційне
навчання планувалося таким чином, щоб збільшити тривалість перебування
малюків на вулиці.
Планування на червень побудовано за наступними тематичними
тижнями:
І. «Природа у червні». Мета – закріпити ознаки літа, літньої погоди,
природних явищ, змін у живій на неживій природі; ознайомити із
характерними ознаками червня, назвою місяця; учити встановлювати
причинно-наслідкові зв'язки у природі на основі власних спостережень;
розвивати спостережливість, творчу уяву; виховувати любов до природи.
Продовжується співпраця з батьками: поради «Як зробити літо
корисним»; консультація «Природа – важливий чинник розвитку дитини»;
консультація «Як вчити вірші з дитиною».
ІІ. «Тиждень БЖД. Безпечні розваги» - увага дітей, а, відповідно, і
батьків зосереджена та безпеці життєдіяльності. До уваги запропоновано
заняття під час яких, закріплюються правила поведінки під час літніх
канікул, катання на велосипеді, роликах та самокаті, закріплюються дії дітей
та батьків під час знаходження вибухо-небезпечних предметів; учити
поводитися під час грози; знайомити із отруйним грибом - мухомором.
Батьки ділилися родинними світлинами «Моя щаслива сім’я» з нагоди
Міжнародного дня сім’ї; рекомендації щодо правил безпеки катання на
велосипеді та самокаті під час літніх канікул; рекомендації психолога щодо
подолання стресу у дітей; поради «Як впоратися із дитячою істерикою».
ІІІ. «Таємниці сонячних зайчиків» - відбувається знайомство
дошкільників із природніми явищами влітку; діти спостерігають за сонцем та
досліджують принцип виникнення сонячних зайчиків; поглиблюють
уявлення про веселку, її утворення, кількість кольорів; досліджують
причинно-наслідкові зв’язки між сонцем та природою; формують уявлення
про небезпеку від спеки тощо.
Родини дошкільників консультуються з тем «Казки, які вчать дитину
основам безпеки», «Казкотерапія в домашніх умовах», «10 причин навчити
дитину музиці», «Права дітей».
ІV. «У світі кращої немає… Україна». Мета тижня - викликати у
дітей бажання поповнювати свої знання про Україну; вчити розуміти поняття
«Конституція», «Батьківщина»; формувати знання про Конституцію – збірку
прав та законів України; поглиблювати знання про державну та народну
символіку; спонукати дітей виявляти цікавість до звичаїв свого народу,
українського побуту, природи рідного краю; удосконалювати вміння
складати розповіді про свою країну; формувати почуття любові та поваги до
української мови; виховувати доброзичливість, патріотичні почуття, повагу
до державних символів та народних традицій; учити називати та впізнавати
рослини-символи.
Продовжується співпраця з батьками вихованців з метою вивчення
емоційного стану; надаються консультації з метою вивчення та покращення
фізичного розвитку дитини; поради «Як виховати добрі звички»;
консультація «Загартування дітей влітку».
Сенсорно-пізнавальний розвиток. Під час занять з математики
дошкільники закріплювали порядкову та кількісну лічбу в межах першого
десятка; удосконалювали уявлення про суміжні числа; підсумовували знання
про геометричні фігури, величини, орієнтування у просторі, часові
відношення – швидко / повільно та ін.
Під час конструювання діти створювали знайомі предмети,
удосконалювали моторику рук, розвивали конструктивне мислення та
фантазію, креативне мислення й творчість.
Завдання з підготовки руки до письма передбачають формування
компонентів інтелектуальної і сенсорної готовності до школи через розвиток
дрібної моторики рук дитини, слухової уваги, графічного відтворення;
розвиток координації рухів рук; виховання старанності, акуратності,
самостійності і впевненості у своїх вміннях.
Середа - співпраця з батьками під час воєнного стану, день коли
порушуються питання та надаються консультації: «Як допомогти дітям
пройти крізь виклики війни», «Небезпечні знахідки», «Як заспокоїти дитину
під час війни. Режим сну та відновлення організму», «Як позбутися від
тривоги, страху та занепокоєння».
Самоосвіта вихователя перегляд вебінарів від «Всеосвіти» з метою
удосконалення освітньої роботи з дітьми з ООП, психологічно\ турботи про
власне здоров’я, зміцнення емоційного інтелекту дітей тощо; освітньої
організації «На урок» та суб’єкта підвищення кваліфікації «Ректор».
Отже, реалії сьогодення – пряма загроза життю, змусили педагогів
дошкільної освіти звернутися до дистанційного навчання, головною метою
якого, стало збереження людського життя та психічного здоров’я дітей,
подальшої соціалізації дошкільників, збереження ідей та принципів
Державного стандарту освіти, інформування та надання консультативної
підтримки батькам щодо психологічного супроводу малюків.
Підведено підсумки педагогічної діяльності за червень, формуємо
перспективний план на липень.
ДОДАТКИ
Додаток 1.
Аплікація:
«Ромашка для жучків»
Додаток 2.
Підготовка руки до письма:
«Море-море»
Додаток 3.
Аплікація: «Гойданка»
Додаток 4.
«М’ячики»
Додаток 5.
«Пригріває сонечко»
Додаток 6.
Аплікація:
Як з’явилась веселка?
Додаток 7.
Аплікація:
«Серце України»
Додаток 8
Логіко-математичний розвиток (математика):
«Святкова сорочка»
Додаток 9.
«Коровай»

середня червень 2024

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

середня червень 2024

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

середня червень 2024

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Індивідуальний план

дистанційної роботи вихователя

Середній дошкільний вік

Середній дошкільний вік

мистецтва Лісові ягоди Небезпечний Веселка Віночок

Особистість дитини Ягоди – їстівні та Небезпечні Літня спека - Безпечна поведінка

Особистість дитини Вітамінки Рухаємося Райдуга Доброго вечора, ми

(фізична культура) безпечно з України!

Підготовка руки до Море, море М’ячики Як з’явилася Коровай

Дитина у світі Літні квіти Небезпечні Квіточки доброти Макове поле

Мета: продовжувати вдосконалювати прийоми

Мета: учити відгадувати загадки; розширювати

розвивати мовлення дошкільників; налаштування

на дистанційну роботу, співпрацю; виховувати

потребу в друзях, чемне ставлення учнів одне до

рухливих ігор та катання на велосипеді, самокаті

тощо; розвивати відповідальне ставлення до

добираючи кольори самостійно, поєднувати

служб порятунку; учити правильно діяти в

місця для ігор, довести до розуміння те, що дітям

3. Організована освітня діяльність: https://

моторику рук, пізнавальний інтерес; виховувати

«Що таке гроза?» (інтегроване) watch?v=Iq90xdwCbE

розвивати уяву, логічне мислення,

Мета: створити позитивний емоційний стан; watch?v=q6uBw4FDM

розвивати мовлення дошкільників; налаштування

4. Гра дитини: https://

«Пригріває сонечко» 437904763779869963

виховувати інтерес до логіко-математичного

Мета: поглиблювати уявлення дітей про сонце та

розвивати мовлення дошкільників; налаштування

на дистанційну роботу, співпрацю; виховувати

розвивати мовлення дошкільників; налаштування

4. Гра дитини: https://

картиною «Моя батьківщина - Україна», вміти

національної свідомості, толерантності;

You might also like