Professional Documents
Culture Documents
Ngữ-văn
Ngữ-văn
Bài 1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu/trả lời câu hỏi bên dưới:
ĐỨA EM HOÀN HẢO
Trước đây tôi chẳng thể nào chơi được với thằng em chín tuổi của mình, tên nó là Geoff. Từ
khi nó vừa biết nói, chúng tôi đã bắt đầu cãi vã và thường xuyên gây sự với nhau. Vì nhiều lý do,
chúng tôi lại cứ khoái chọc ghẹo nhau và những trận chiến như thế dường như chẳng bao giờ kết
thúc trong vui vẻ. Tôi thường tự hỏi sao chị em tôi lại hay gây gổ với nhau như vậy, rồi cho rằng có
lẽ do ở nó có điều gì đó mà tôi không sao hiểu nổi. Nó rất dễ nổi cáu, nói chuyện với nó không thôi
cũng đã khó đừng nói gì đến chuyện chơi chung. Đôi khi quá đỗi bực tức, tôi đã hét vào mặt nó là
tôi ghét nó và chẳng muốn thấy bản mặt của nó nữa,tôi coi nó như “kẻ thù”, cho đến buổi sáng
ngay trước lễ Giáng sinh năm ngoái.
Tám giờ sáng hôm ấy, ba mẹ tôi bị đánh thức bởi tiếng động kỳ lạ phát ra từ phòng của
Geoff. Mẹ chạy sang và phát hiện thấy nó đang lên cơn giật dữ dội. Điều này trước đây chưa từng
xảy ra nên dĩ nhiên mẹ rất hoảng sợ. Cả nhà nháo nhào đưa Geoff ra xe, nó vẫn cứ co giật trên tay
mẹ. Khoảng năm phút trước khi đến được phòng cấp cứu thì cơn co giật mới ngưng. Cả nhà đều sợ
hãi. Tôi thốt nhiên có cảm giác tội lỗi khi nhớ lại những điều tệ hại mà mình đã nói với em. Lúc đó
tôi chỉ mong sao cho em được bình yên để tôi còn có thể nói được ngàn vạn lời tạ lỗi.
….Sáng hôm sau, tôi chọn vài món quà treo trên cây Giáng sinh để đem vào bệnh viện
cho Geoff. Trong một gói quà là một con rôbôt tuyệt đẹp, Geoff nhoẻn miệng cười rất tươi. Tôi
chỉ cho em cách lắp ráp, vui mừng nhận ra em mình đang dần bình phục. Tôi cùng nằm trên
giường với em, ôm em thật lâu và thì thầm với nó rằng tôi rất hối hận về những điều mình đã nói
trước đây. Nó cũng ôm tôi, và tôi lại bắt đầu khóc vì xúc động, vì thương em nhưng cố kiềm chế
để không làm hỏng những giây phút vui vẻ mà chị em tôi đang có với nhau. Ngày kế tiếp, bác sĩ
kết luận em tôi bị động kinh.
Tôi bắt đầu tìm đọc về chứng động kinh và những điều cần làm để giúp đỡ người bệnh khi
lên cơn co giật. Tôi lên mạng, tải về một lô các tài liệu và các website về động kinh. Tôi cũng tìm
đọc cả sách y khoa về chứng bệnh này, và chuyển đề tài nghiên cứu ở trường từ máy tính sang động
kinh. Tôi nghĩ mình cần phải biết mọi điều cần thiết về căn bệnh của em mình, dần dần tôi cảm thấy
tự tin hơn và đã biết cần phải làm gì mỗi khi Geoff lên cơn. Có lẽ, sau tất cả những điều đã xảy ra,
tôi hiểu rằng tôi không hề ghét nó, mà rất thương em là đằng khác…
( Theo Vượt qua giông tố cuộc đời, bộ sách Cuộc sống kì diệu, biên Soạn Kỳ Thư, NXB Phụ nữ,
2006)
Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản.
Câu 2: Nhân vật chính trong văn bản là ai?
Câu 3: Xác định 2 chi tiết tiêu biểu của văn bản trên.
Câu 4: Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong đoạn trích sau: Tôi nghĩ mình cần phải biết
mọi điều cần thiết về căn bệnh của em mình, dần dần tôi cảm thấy tự tin hơn và đã biết cần phải
làm gì mỗi khi Geoff lên cơn. Có lẽ, sau tất cả những điều đã xảy ra, tôi hiểu rằng tôi không hề ghét
nó, mà rất thương em là đằng khác…
Câu 5: Trong phần in đậm, em thấy nhân vật tôi bộc lộ phẩm chất đáng quý nào?
Câu 6: Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì?
Câu 7: Nêu chủ đề của văn bản trên.
Câu 8. Từ văn bản trên, hãy chia sẻ bài học mà em đã rút ra được cho bản thân.
Bài 2. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu/trả lời câu hỏi bên dưới:
*DẶN DÒ: Các em làm 4 bài tập đọc – hiểu vào vở bài tập. Chiều thứ Hai (08/4/2024) sẽ làm
bài KTTX số 4 ra giấy.