Professional Documents
Culture Documents
مصر-قاعود001
مصر-قاعود001
مقدمه لسيادتكم
كريم عبدالرؤف قاعود
دراسة ســـــــــــوق مصر
1يوليو 2024
الفهرس
مقدمه1...........................................................................................................................:
التركيبة السكانية في مصر 2..................................................................................................
البنيه التحتيه التكنولوجيه لمصر2............................................................................................
المنافسين المباشرين وغير المباشرين2.....................................................................................
نقاط قوة المنافسين المحليين6.................................................................................................
امثله علي نقاط قوة المنافسين المحليين6....................................................................................
مدارس التعليم االبداعي3......................................................................................................
البيئة القانونية واالستثمارية في مصر10...................................................................................
حجم السوق وتوقعات التوسع7................................................................................................
التحديات الرئيسيه للتعليم المبتكر في مصر5...............................................................................
تحليل الصناعة7.................................................................................................................
اتجاهات الصناعة8.............................................................................................................
استراتيجيات التسويق والبيع المقترحة11..................................................................................:
قنوات اإلعالن12...............................................................................................................
استراتيجيات البيع13...........................................................................................................
التوقعات المالية19..............................................................................................................
السيناريو األول19..............................................................................................................
جداول توضح تكاليف رأس المال والتشغيل للسيناريو األول21........................................................
السيناريو الثاني22..............................................................................................................
جداول توضح تكاليف رأس المال والتشغيل للسيناريو الثاني24........................................................
السيناريو الثالث25..............................................................................................................
جداول توضح تكاليف رأس المال والتشغيل للسيناريو الثالث26........................................................
الموضوع :دراسة السوق
مقدمه
تعد مصر واحدة من أقدم الحضارات في العالم ،مع تاريخ غني ومعقد يمتد آلالف السنين .ومع ذلك ،تواجه
البالد تحديات كبيرة في مجاالت التعليم والتعداد السكاني حيث يبلغ عدد سكان مصر حوالي 114.48مليون
نسمة ،مع معدل نمو سنوي يبلغ حوالي %1.57
يعد هذا الرقم مؤشًر ا على الحاجة الملحة لتعزيز االستراتيجيات الوطنية في مجاالت التعليم ،وتنظيم األسرة،
والتنمية االقتصادية لتحقيق توازن مستدام بين النمو السكاني والموارد المتاحة مما يتطلب حلواًل مبتكرة
واستراتيجيات فعالة لضمان مستقبل مشرق لألجيال القادمة.
الرؤية
نسعى إلى بناء نظام تعليمي متطور وشامل يتيح لجميع المواطنين المصريين الوصول إلى تعليم عالي الجودة
ومبتكر ،يساهم في تنمية المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة .نهدف إلى أن تكون مصر رائدة في مجال التعليم
واالبتكار على مستوى المنطقة والعالم ،مما يعزز من قدرتها على مواجهة تحديات التعداد السكاني
والتحوالت االقتصادية واالجتماعية.
الرسالة
التزامنا هو تحسين جودة التعليم وتوفير فرص تعليمية مبتكرة ومتنوعة تلبي احتياجات جميع فئات المجتمع.
نعمل على دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية ،وتشجيع البحث العلمي واإلبداع ،وتعزيز الشراكات
مع المؤسسات المحلية والدولية .كما نسعى لرفع الوعي بأهمية التعليم كوسيلة رئيسية لتحقيق التنمية
المستدامة ومواجهة التحديات السكانية من خالل برامج تنظيم األسرة والتعليم الصحي.
تهدف رسالتنا إلى:
.1تطوير المناهج الدراسية :تحديث المناهج لتكون مالئمة لعصر المعلوماتية واالبتكار ،مع التركيز على
المهارات الحياتية والعملية.
.2التعليم المبتكر :دمج التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية لتحفيز اإلبداع والتفكير النقدي.
.3توعية السكان :نشر الوعي حول أهمية التعليم وتنظيم األسرة للحد من التحديات السكانية وتحقيق توازن
سكاني مستدام.
.4الشراكات :تعزيز التعاون مع المؤسسات التعليمية والبحثية المحلية والدولية لتبادل الخبرات وتحقيق
أفضل الممارسات.
1
من خالل هذه الرؤية والرسالة ،نطمح إلى تحقيق مستقبل زاهر لمصر ،حيث يتمكن كل فرد من تحقيق
إمكاناته والمساهمة بفعالية في تنمية المجتمع.
2
التركيبة السكانية:
البند القيمة
عدد السكان اإلجمالي حوالي 104مليون نسمة
الفئة العمرية 14-0سنة 33%
الفئة العمرية 24-15سنة 17%
الفئة العمرية 54-25سنة 37%
الفئة العمرية 64-55سنة 7%
الفئة العمرية 65سنة فما فوق 6%
معدل النمو السكاني السنوي حوالي %2
التوزيع الجغرافي -الحضر 43%
التوزيع الجغرافي -الريف 57%
الكثافة السكانية مرتفعة ،مركزة في وادي النيل والدلتا
نسبة الذكور إلى اإلناث متقاربة ،نسبة قليلة لصالح الذكور
العمر الوسيط حوالي 24سنة
معدل الخصوبة حوالي 3.3طفل لكل امرأة
معدل الوفيات حوالي 6وفيات لكل 1000نسمة سنوًيا
الرسم البياني الذي يوضح نمو عدد السكان في مصر من عام 2020إلى .2024يوضح الرسم البياني الزيادة
المستمرة في عدد السكان خالل هذه الفترة.
3
البنية التحتية التكنولوجية في مصر
.1االتصاالت واإلنترنت
الهواتف المحمولة:
نسبة االنتشار :تبلغ نسبة انتشار الهواتف المحمولة حوالي .%90 o
عدد المشتركين :هناك حوالي 95مليون مشترك في خدمات الهواتف المحمولة. o
اإلنترنت:
نسبة انتشار اإلنترنت :تبلغ نسبة انتشار اإلنترنت حوالي .%54 o
سرعة اإلنترنت :متوسط سرعة اإلنترنت الثابت يبلغ حوالي 31ميغابت في الثانية ،بينما o
يبلغ متوسط سرعة اإلنترنت المحمول حوالي 23ميغابت في الثانية.
البنية التحتية لإلنترنت :تمتلك مصر كابالت بحرية تربطها بشبكات اإلنترنت العالمية ،مما o
يعزز من قدراتها في مجال اإلنترنت عالي السرعة.
.2التعليم التكنولوجي والتدريب
المدارس والجامعات:
يتم دمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية بالمدارس والجامعات ،مع توفير أجهزة الكمبيوتر o
واإلنترنت للطالب.
مبادرات حكومية مثل "مصر الرقمية" تهدف إلى تحسين البنية التحتية التكنولوجية في o
المدارس وتدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا في التعليم.
التدريب المهني:
يوجد العديد من مراكز التدريب المهني التي تقدم دورات في تكنولوجيا المعلومات o
واالتصاالت.
.3الحكومة اإللكترونية والخدمات الرقمية
الخدمات الحكومية اإللكترونية:
تقدم الحكومة المصرية العديد من الخدمات الحكومية عبر اإلنترنت ،مثل إصدار الوثائق o
الرسمية ودفع الفواتير واالستعالم عن الخدمات.
4
منصة "بوابة الحكومة المصرية" توفر خدمات متنوعة للمواطنين والشركات. o
يهدف المشروع إلى تحويل مصر إلى مجتمع رقمي من خالل تعزيز استخدام التكنولوجيا o
في جميع قطاعات الدولة.
.4البنية التحتية للبيانات
مراكز البيانات:
تمتلك مصر عدة مراكز بيانات متطورة تستضيف البيانات للشركات والمؤسسات الحكومية. o
توفر مراكز البيانات خدمات االستضافة السحابية والتخزين واإلدارة اآلمنة للبيانات. o
بدأت مصر في اختبار شبكات الجيل الخامس لتعزيز سرعة االتصال وجودة الخدمات o
التكنولوجية.
يتوقع أن يتم نشر شبكات 5Gعلى نطاق واسع خالل السنوات القادمة. o
تم إنشاء المركز الوطني لالستجابة لطوارئ الحاسب والشبكات لحماية البنية التحتية الرقمية o
من الهجمات السيبرانية.
يتم تنفيذ استراتيجيات لحماية البيانات وتعزيز األمن السيبراني في المؤسسات الحكومية o
والخاصة.
تهدف إلى تطوير صناعة اإللكترونيات في مصر من خالل تشجيع االستثمارات في هذا o
المجال وتقديم حوافز للمستثمرين.
5
.3مشروع تطوير البنية التحتية للمدن الذكية
يتم تطوير بنية تحتية تكنولوجية حديثة في المدن الجديدة مثل العاصمة اإلدارية الجديدة، o
لتكون نموذًج ا للمدن الذكية في المستقبل.
أسماء وعناوين المدارس التي تهتم بالتعليم المبتكر لألطفال من عمر 3إلى 15سنة في مصر:
نقاط القوة والضعف في مدارس التعليم المبتكر في مصر لألطفال من عمر 3إلى 15سنة
نقاط القوة
نقاط الضعف
7
.1التكلفة العالية:
رسوم دراسية مرتفعة :تعتبر رسوم المدارس المبتكرة مرتفعة نسبًيا ،مما يجعلها غير متاحة o
لجميع األسر.
تكاليف إضافية :قد تشمل التكاليف اإلضافية أنشطة المنهجية ،رحالت تعليمية ،وأدوات o
تعليمية متقدمة.
.2التفاوت في الجودة:
تفاوت في مستويات المدارس :قد يختلف مستوى الجودة بين المدارس المبتكرة ،مما يجعل o
من الصعب على اآلباء اختيار المدرسة األنسب.
نقص في الرقابة :في بعض الحاالت ،قد يكون هناك نقص في الرقابة الحكومية على جودة o
التعليم في المدارس الخاصة.
المفاهيم التقليدية للتعليم :قد تواجه المدارس المبتكرة تحديات في قبول المناهج الحديثة من o
قبل بعض األسر التي تفضل األساليب التعليمية التقليدية.
التنوع الثقافي :صعوبة تلبية احتياجات جميع الطالب في بيئات ثقافية متنوعة. o
التفاوت في الوصول إلى التكنولوجيا :قد تكون هناك فروقات في توافر التكنولوجيا بين o
المدارس ،خاصة في المناطق الريفية مقارنًة بالمناطق الحضرية.
الصيانة والتحديث :الحاجة المستمرة إلى صيانة وتحديث األجهزة التكنولوجية والمرافق o
التعليمية.
إدارة الموارد :تحتاج المدارس إلى إدارة فعالة للموارد لضمان تقديم التعليم المبتكر بشكل o
مستدام.
البيروقراطية :قد تواجه المدارس بعض البيروقراطية والتحديات اإلدارية في التعامل مع o
الجهات الحكومية.
مدرسة مالفرن كوليدج في القاهرة :تتميز باستخدام التكنولوجيا في التعليم وتوفير بيئة تعليمية محفزة
من خالل األنشطة الالمنهجية والمرافق الحديثة.
مدرسة شوتس الدولية في الزمالك :توفر برامج تعليمية تفاعلية وتركز على تنمية المهارات الحياتية
واالجتماعية لألطفال.
نقاط الضعف:
مدرسة كايرو أميركان كوليدج في المعادي :بالرغم من جودة التعليم العالية ،إال أن التكاليف المرتفعة
تشكل تحدًيا أمام العديد من األسر.
بعض المدارس في المناطق الريفية :قد تواجه تحديات في توافر التكنولوجيا والبنية التحتية الالزمة
لدعم التعليم المبتكر مقارنًة بالمدارس في المدن الكبرى.
الخالصة
مدارس التعليم المبتكر في مصر توفر فرًص ا تعليمية متميزة لألطفال من خالل استخدام التكنولوجيا والمناهج
التفاعلية ،لكنها تواجه تحديات تتعلق بالتكلفة ،التفاوت في الجودة ،والتحديات الثقافية واالجتماعية .لضمان
تحقيق أقصى استفادة من هذه المدارس ،يجب العمل على معالجة نقاط الضعف وتعزيز نقاط القوة من خالل
تحسين البنية التحتية ،تقديم الدعم المالي لألسر ،وتطوير سياسات تعليمية شاملة.
البيئه التنظيمية والضرائب في مصر و اللوائح حكومية و متطلبات ترخيص لتشغيل مراكز تعليم االطفال أو
البيئة االستثمارية بعموم وتحويل األرباح لخارج البالد
لتشغيل مراكز تعليم األطفال في مصر ،هناك عدة لوائح ومتطلبات ترخيص يجب أخذها في االعتبار:
.1التراخيص والتنظيم:
-يجب على المؤسسات التعليمية ،بما في ذلك مراكز تعليم األطفال ،االمتثال للوائح الصادرة عن وزارة
التربية والتعليم .يتطلب ذلك الحصول على التراخيص الالزمة وااللتزام بالمعايير المتعلقة بالمناهج الدراسية،
مؤهالت الموظفين ،ومتطلبات المرافق .تضمن الوزارة أن هذه المراكز تفي بالمعايير التعليمية والسالمة
الضرورية لتطوير األطفال.
لتشغيل مركز تعليم لألطفال في مصر ،يجب على المركز الحصول على التراخيص الالزمة من وزارة
التربية والتعليم .تشمل هذه التراخيص:
-ترخيص التعليم :يجب أن يتوافق المركز مع المناهج التعليمية المعتمدة من قبل الوزارة ويجب أن يكون لديه
الكوادر المؤهلة التي تحمل التراخيص التعليمية المطلوبة.
10
-الترخيص الصحي :يجب التأكد من أن المركز يلبي معايير الصحة والسالمة بما في ذلك الشهادات الصحية
للموظفين وتوافر معدات اإلسعافات األولية.
-التفتيش الدوري :تخضع مراكز التعليم لتفتيش دوري من قبل السلطات المعنية لضمان االمتثال للمعايير
المطلوبة.
.2المعايير البيئية:
-يجب أن تلتزم المراكز أيًضا باللوائح الصحية والسالمة ،والتي تشمل ضمان بيئة مادية آمنة ،وصحة
عامة مناسبة ،وإجراءات طوارئ كافية .هذه المعايير ضرورية لتوفير بيئة آمنة لألطفال.
.3البيئة االستثمارية:
-شهدت البيئة االستثمارية في مصر تحسًنا تدريجًيا مع إصالحات حكومية تهدف إلى تحسين سهولة
ممارسة األعمال .يتضمن ذلك مبادرات لتبسيط عملية إنشاء الشركات ،بما في ذلك مراكز التعليم .يمكن
للمستثمرين االستفادة من الحوافز والدعم الذي تقدمه الحكومة لتعزيز المشاريع التعليمية.
-االستثمار األجنبي :تسعى الحكومة المصرية إلى جذب االستثمارات األجنبية في قطاع التعليم من خالل
تقديم حوافز استثمارية مثل تخفيض الضرائب وتسهيالت في اإلجراءات القانونية .يمكن للمستثمرين األجانب
تأسيس مراكز تعليمية واستثمار في البنية التحتية التعليمية.
-القوانين المالية :يسمح للمستثمرين بتحويل األرباح إلى الخارج بشرط االمتثال للوائح الصرف األجنبي
والسياسات الضريبية المعمول بها .يجب التعامل مع مستشارين قانونيين وماليين لضمان أن جميع العمليات
المالية تتم بشكل قانوني.
تحويل األرباح:
ُ -يسمح للمستثمرين األجانب بتحويل األرباح من مصر .ومع ذلك ،فإن هذه العملية تتطلب االمتثال للوائح
الصرف األجنبي وسياسات الضرائب في البالد .من الضروري العمل مع خبراء قانونيين وماليين محليين
لضمان أن جميع العمليات المالية ،بما في ذلك تحويل األرباح ،تتم وفًقا للقوانين المصرية وحصول على
إرشادات مفصلة حول إنشاء وتشغيل مركز تعليم لألطفالُ ،ينصح بالتشاور مع الخبراء القانونيين المحليين
ووزارة التربية والتعليم للتنقل بفعالية في المشهد التنظيمي.
تحديات وفرص:
11
-التحديات :تشمل التحديات التي قد تواجه المستثمرين في قطاع التعليم في مصر البيروقراطية ،الحاجة إلى
االمتثال الصارم للوائح المحلية ،ونقص في الموارد التعليمية المتميزة.
-الفرص :على الجانب اآلخر ،يوفر النمو السكاني المستمر وزيادة الطلب على التعليم الخاص فرصة كبيرة
للمستثمرين في هذا القطاع .تعمل الحكومة على تحسين البنية التحتية وتقديم دعم للمشاريع التعليمية لتحسين
جودة التعليم في البالد.
متطلبات إضافية:
-المرافق والبنية التحتية :يجب أن يكون لدى المركز مرافق مجهزة تجهيزًا كامًال بما في ذلك الفصول
الدراسية ،المساحات الخارجية ،المرافق الصحية ،والمعدات التعليمية الحديثة.
-التدريب والتطوير :يفضل أن يكون لدى المركز برامج تدريبية مستمرة للمعلمين لضمان مواكبتهم ألحدث
أساليب التدريس والتكنولوجيا التعليمية.
.1عدد الطالب
oالتعداد السكاني :يبلغ عدد سكان مصر حوالي 104مليون نسمة ،مع نسبة كبيرة من السكان
في الفئة العمرية 15-3سنة.
عدد الطالب في الفئة العمرية 15-3سنةُ :يقدر أن األطفال في هذه الفئة العمرية يشكلون o
حوالي %33من السكان ،مما يعني أن هناك حوالي 34.3مليون طفل في هذه الفئة العمرية.
.2نسبة االلتحاق بالمدارس المبتكرة
التقدير الحالي :إذا اعتبرنا أن حوالي %10من هؤالء األطفال يلتحقون بمدارس تقدم تعليًم ا o
مبتكًر ا ،فإن ذلك يعني أن حوالي 3.43مليون طفل يدرسون في مدارس مبتكرة.
.3متوسط الرسوم الدراسية
التقدير :متوسط الرسوم الدراسية السنوية في المدارس المبتكرة قد يتراوح بين 2000و o
10000دوالر ،لنأخذ المتوسط الحسابي 6000دوالر.
.4حجم السوق السنوي
12
الحساب :حجم السوق السنوي ُيقدر بحوالي: o
توقعات النمو
.1النمو السكاني
oالنمو السكاني السنوي :يبلغ معدل النمو السكاني في مصر حوالي .%2
زيادة عدد الطالب :من المتوقع أن يستمر عدد الطالب في الفئة العمرية 15-3سنة في o
الزيادة بمعدل مشابه لمعدل النمو السكاني ،مما يؤدي إلى زيادة الطلب على التعليم المبتكر.
.2التحول نحو التعليم المبتكر
زيادة الوعي :مع زيادة الوعي بأهمية التعليم المبتكر ،يمكن أن ترتفع نسبة االلتحاق o
بالمدارس المبتكرة إلى %20-15خالل السنوات الخمس القادمة.
التكنولوجيا والتعليم الرقمي :التحول نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم يمكن أن يعزز من o
نمو المدارس المبتكرة.
.3االستثمارات الحكومية والخاصة
االستثمارات الحكومية :الحكومة المصرية تستثمر بشكل متزايد في تطوير التعليم ،بما في o
ذلك التعليم المبتكر ،مما يعزز من نمو هذا القطاع.
االستثمارات الخاصة :جذب المزيد من االستثمارات الخاصة لفتح مدارس مبتكرة جديدة o
وزيادة الطاقة االستيعابية للمدارس القائمة.
.4التوسع في المناطق الريفية
الوصول إلى المناطق الريفية :التوسع في فتح مدارس مبتكرة في المناطق الريفية يمكن أن o
يسهم في زيادة عدد الطالب الملتحقين بهذه المدارس ،وبالتالي زيادة حجم السوق.
العنصر القيمة
عدد السكان اإلجمالي 104مليون نسمة
نسبة الفئة العمرية 15-3سنة 33%
عدد األطفال في الفئة العمرية 15-3سنة 34.3مليون طفل
نسبة االلتحاق بالمدارس المبتكرة (حالًيا) 10%
عدد الطالب في المدارس المبتكرة (حالًيا) 3.43مليون طالب
متوسط الرسوم الدراسية السنوية 6000دوالر
حجم السوق السنوي (حالًيا) 20.58مليار دوالر
نسبة االلتحاق بالمدارس المبتكرة (المستقبلية) 20% - 15%
عدد الطالب في المدارس المبتكرة (مستقبلًيا) 6.86 - 5.145مليون طالب
حجم السوق السنوي (مستقبلًيا) 41.16 - 30.87مليار دوالر
14
التحديات الرئيسية للتعليم المبتكر في مصر
15
التفاوت في جودة التعليم.4
تفاوت المدارس :وجود تفاوت في جودة التعليم بين المدارس المبتكرة ،مما يؤدي إلى اختالف
مستوى التعليم الذي يتلقاه الطالب.
نقص الرقابة :نقص الرقابة الحكومية على جودة التعليم في بعض المدارس الخاصة.
الوعي :نقص الوعي لدى بعض اآلباء بأهمية التعليم المبتكر وكيفية تأثيره اإليجابي على مستقبل
أطفالهم.
الوصول الجغرافي .6
التوزيع الجغرافي :تتركز معظم المدارس المبتكرة في المدن الكبرى ،مما يحد من إمكانية الوصول
إلى التعليم المبتكر في المناطق الريفية والنائية.
النقل :تحديات النقل للوصول إلى المدارس المبتكرة قد تكون عائًقا أمام بعض األسر.
الدعم الحكومي :الحاجة إلى سياسات حكومية داعمة لتشجيع االبتكار في التعليم وتقديم الحوافز
للمدارس الخاصة.
16
الخالصة
التعليم المبتكر في مصر يواجه عدة تحديات تشمل التكلفة العالية ،نقص البنية التحتية التكنولوجية ،تدريب
المعلمين ،التفاوت في جودة التعليم ،التحديات الثقافية واالجتماعية ،الوصول الجغرافي ،التحديات اإلدارية
والتنظيمية ،والتمويل والدعم المالي .لمعالجة هذه التحديات ،يتطلب األمر تعاوًنا بين الحكومة والقطاع
الخاص والمجتمع المحلي لتطوير سياسات وبرامج تدعم التعليم المبتكر وتجعله متاًحا لجميع األطفال في
مصر.
التوقعات المالية الستوديو التعليم المبتكر لألطفال في مصر بعدد 300طالب ورسوم 1900دوالر وزيادة
مصروفات %15
اإليرادات السنوية .1
تشمل المصروفات األولية التكاليف المتعلقة بتأسيس وتشغيل االستوديو ألول مرة .سنفترض المصروفات
األولية كالتالي:
18
.1تجهيز المكان 60,000 :دوالر
.2شراء المعدات التعليمية 50,000 :دوالر
.3البرامج التعليمية والتكنولوجيا 40,000 :دوالر
.4التسويق واإلعالن 20,000 :دوالر
.5التوظيف والتدريب 120,000 :دوالر
تشمل المصروفات التشغيلية السنوية تكاليف التشغيل المستمرة .سنفترض المصروفات التشغيلية كالتالي:
لحساب نقطة التعادل ،نحتاج إلى تحديد التكاليف الثابتة والتكاليف المتغيرة لكل طالب.
إجمالي التكاليف المتغيرة لكل طالب= 183.33دوالر\{textإجمالي التكاليف المتغيرة لكل طالب} =
{text\ 183.33دوالر}إجمالي التكاليف المتغيرة لكل طالب= 183.33دوالر
نقطة التعادل:
سعر التسجيل لكل طالب 1900 :دوالر
20
التكاليف المتغيرة لكل طالب 183.33 :دوالر
هامش المساهمة لكل طالب = سعر التسجيل -التكاليف المتغيرة = 1716.67 = 183.33 - 1900
دوالر
نقطة التعادل (عدد الطالب)=إجمالي التكاليف الثابتة السنويةهامش المساهمة لكل طالب\{textنقطة التعادل
(عدد الطالب)} = \{text\{fracإجمالي التكاليف الثابتة السنوية}}{\{textهامش المساهمة لكل
طالب}}نقطة التعادل (عدد الطالب)=هامش المساهمة لكل طالبإجمالي التكاليف الثابتة السنوية
نقطة التعادل= 223≈383,0001716.67طالب\{textنقطة التعادل} = \\ }frac{383,000}{1716.67
{approx 223 \textطالب}نقطة التعادل= 223≈1716.67383,000طالب
التوقعات المالية الستوديو التعليم المبتكر لألطفال في مصر بعدد 600طالب ورسوم تسجيل 1500دوالر
وزيادة مصروفات %10
اإليرادات السنوية.1
عدد الطالب 600 :طالب
21
رسوم التسجيل لكل طالب 1500 :دوالر
تشمل المصروفات األولية التكاليف المتعلقة بتأسيس وتشغيل االستوديو ألول مرة .سنفترض المصروفات
األولية كالتالي:
تشمل المصروفات التشغيلية السنوية تكاليف التشغيل المستمرة .سنفترض المصروفات التشغيلية كالتالي:
لحساب نقطة التعادل ،نحتاج إلى تحديد التكاليف الثابتة والتكاليف المتغيرة لكل طالب.
إجمالي التكاليف المتغيرة لكل طالب= 150دوالر\{textإجمالي التكاليف المتغيرة لكل طالب} = \ 150
{textدوالر}إجمالي التكاليف المتغيرة لكل طالب= 150دوالر
نقطة التعادل:
هامش المساهمة لكل طالب = سعر التسجيل -التكاليف المتغيرة = 1350 = 150 - 1500دوالر
نقطة التعادل (عدد الطالب)=إجمالي التكاليف الثابتة السنويةهامش المساهمة لكل طالب\{textنقطة التعادل
(عدد الطالب)} = \{text\{fracإجمالي التكاليف الثابتة السنوية}}{\{textهامش المساهمة لكل
طالب}}نقطة التعادل (عدد الطالب)=هامش المساهمة لكل طالبإجمالي التكاليف الثابتة السنوية
نقطة التعادل= 447≈604,0001350طالب\{textنقطة التعادل} = \\ }frac{604,000}{1350
{approx 447 \textطالب}نقطة التعادل= 447≈1350604,000طالب
ملخص التوقعات المالية في جدول
البند القيمة بالدوالر
عدد الطالب 600
رسوم التسجيل لكل طالب 1500
24
إجمالي اإليرادات السنوية 900,000
إجمالي المصروفات األولية 470,000
إجمالي المصروفات التشغيلية السنوية بعد الزيادة 627,000
إجمالي المصروفات األولية السنوية (على 5سنوات) 94,000
صافي الربح السنوي المتوقع 179,000
نقطة التعادل (عدد الطالب) 447
25