‫جامعة الجزائر ‪ 2‬أبو القاسم سعد هللا‬

‫كلية العلوم االجتماعية‬

‫قسم علم النفس‬
‫تخصص علم النفس العيادي‬

‫صورة الجسم لدى المراهقات وعالقتها‬

‫بمواقع التواصل االجتماعي‬

‫مذكرة لنيل شهادة الليسانس في علم النفس العيادي‬

‫تحت إشراف‬ ‫من إ عداد‬

‫أ مهمل آسيا‬ ‫أوراغ ماريا‬
‫يوسري خديجة‬

‫السنة الجامعية ‪2023 2024‬‬

 ‫شكر وتقدير‬
‫بعون هللا وتوفيقه تم هذا العمل نتيجة لجهود موفرة وتوجيهات سديدة وبهذه المناسبة‬
‫ال يفوتنا نحن الطالبتين "أوراغ ماريا" و"يوسري خديجة" أن نتوجه بالشكر الجزيل‬
‫إلى كل من شارك في توجيهنا ومساعدتنا وإنارة دربنا‬
‫ويسعدنا ان نتوجه بشكر خاص الى مشرفتنا األستاذة "مهمل آسيا" التي أفادتنا‬
‫بخبرتها القيمة ومدت لنا يد العون والمساعدة ولم تبخل علينا بعلمها ووقتها‬
‫فخرج هذا العمل إلى الوجود بفضل هذه الجهود فلكم منا عظيم الشكر واالمتنان‪.‬‬
‫االهداء‬
‫االهداء‬
‫فهرس المحتويات‬
‫مقدمة‬
‫الفصل األول اإلطار العام للدراسة‬
‫‪ 1‬إشكالية الدراسة‬
‫‪ 2‬فرضيات الدراسة‬
‫‪ 3‬اهداف الدراسة‬
‫‪ 4‬أهمية الدراسة‬
‫‪ 5‬تعريف مصطلحات الدراسة‬
‫‪ 6‬الدراسات السابقة‬
 ‫إشكالية الدراسة‬
‫تمثل مواقع التواصل االجتماعي منصات عبر اإلنترنت تمكن المستخدمين من إنشاء ومشاركة المحتوى‬
‫الرقمي مثل الصور والفيديوهات والنصوص‪ .‬تشمل هذه المنصات فيسبوك وإنستغرام وتويتر وسناب شات‬
‫وتيك توك وغيرها‪ُ .‬تعتبر مواقع التواصل االجتماعي وسيلة فعالة للتواصل مع اآلخرين وهي تشهد شعبية‬
‫كبيرة نظًر ا إلمكانية التفاعل المباشر والمشاركة الفورية للمحتوى‪ .‬تعتمد شعبية هذه المنصات على تفاعل‬
‫المستخدمين مع المحتوى‪ ،‬وتعد وسيلة فعالة لنشر الصور والرسائل التي تعكس المعايير الجمالية المفضلة‬
‫والمثالية في المجتمع‪ .‬لهذا يمكن للمنصات أن تلعب دوًرا كبيًر ا في تشكيل الصور الجمالية المثالية والتأثير‬
‫‪Meier,( .‬‬ ‫على تصور المراهقات لجمال الجسم والمظهر الخارجي وان تؤثر على صورة الجسم لديهن‬
‫‪)2013, p 44‬‬
‫صورة الجسم والتي تعرف على انها صورة ذهنية – إيجابية أو سلبية – حقيقة أو غير حقيقة تكونها‬
‫المراهقة عن جسمها‪ ،‬وتعبرعن نفسها من خالل مجموعة من الميول السلوكية التي تظهر مصاحبة لتلك‬
‫الصورة‪ ،‬والملمح األساسي لتعريف صورة الجسم هو تقييم المراهقة لحجمها ووزنها وشكلها أو أي جانب‬
‫آخر من الجسم يحدد المظهر الجسمي (محمد الدسوقي‪,2009,‬ص‪.)12‬‬
‫حيث ان صورة الجسم تتشكل بشكل رئيسي خالل فترة المراهقة وفي هذه المرحلة العمرية التي تتوسط‬
‫الطفولة والرشد تحدث تغيرات جسدية ونفسية كبيرة نتيجة للتغيرات الهرمونية والنمو الجسدي السريع حيث‬
‫تتغير أجسام الفتيات بسرعة بسبب النمو والبلوغ‪ .‬هذه التغيرات تشمل زيادة الطول والوزن‪ ،‬وزيادة الدهون‬
‫في مناطق معينة من الجسم‪ .‬هذه التغيرات يمكن أن تجعل المراهقات يشعرن بالقلق أو الحرج بشأن‬
‫مظهرهن‪ ،‬كما أن التأثيرات االجتماعية والثقافية تلعب دورًا مهمًا في تشكيل صورة الجسم وكيفية إدراك‬
‫المراهقة لنفسها‪ .‬ففي بعض الثقافات‪ ،‬قد تكون هناك معايير محددة للجمال تتعلق بالشكل والحجم‪ ،‬مما يضيف‬
‫ضغطًا إضافيًا على المراهقات‪ .‬وكذا مواقع التواصل االجتماعي التي تعرض المراهقات للمحتوى الذي‬
‫يروج لمعايير جمالية غير واقعية والذي يمكن أن يؤثر سلبًا على صورتهن الجسدية وكذا النماذج المثالية‬
‫والرشيقة في اإلعالنات واألفالم التي تخلق ضغطًا لتحقيق مظهر مثالي غير واقعي‪( .‬العاسمي‪,2015,‬ص‬
‫‪)67‬‬
‫في هذا السياق نذكر دراسة ل تيجمان وميلر عام ‪ 2010‬تناولت تأثير مواقع التواصل االجتماعي على‬
‫صورة الجسم توصلت الى وجود عالقة قوية بين اضطرابات صورة الجسم واستخدام اإلنترنت بشكل عام‪،‬‬
‫وارتباط قوي بشكل خاص باستخدام مواقع التواصل االجتماعي‪ .‬حيث تغزو منصات وسائل التواصل‬
‫االجتماعي صور األشخاص وخاصة المشاهير والمؤثرين الذين يبدو أنهم يتمتعون بالجسم "المثالي"‪ ،‬وغالًبا‬
‫ما يتم التالعب بتلك الصور من خالل التعديل وفلتر الصور‪ .‬تخلق هذه الصور معايير جمال غير واقعية‬
‫ويمكن أن تؤدي إلى شعور األفراد وخاصة المراهقات منهم بعدم األمان بشأن أجسادهم‪ .‬وقد تم ربط استخدام‬
‫مواقع التواصل االجتماعي بعدم الرضا عن الجسم وصورة الجسم السلبية وسلوكيات األكل المضطربة‪( .‬‬
‫‪)Olanrewaju et al, 2020‬‬
‫كما توصلت دراسة كل من عبد اللطيف السيد والطالب والشمراني وعبود وساران والدحيم عام ‪2016‬‬
‫والتي تناولت العالقة بين تأثير مشاهير مواقع التواصل االجتماعي وتقدير صورة الجسم لدى الفتيات‬
‫المراهقات في الرياض الى وجود عالقة سلبية بين مشاهير مواقع التواصل االجتماعي وتقدير صورة الجسم‬
 ‫بمعنى أنه عندما يكون هناك انخفاض في مشاهير وسائل التواصل االجتماعي ستكون هناك زيادة في تقدير‬
‫صورة الجسم أيًض ا من الممكن أن نتنبأ بتقدير صورة الجسد من مشاهير وسائل التواصل االجتماعي‪( .‬المجلة‬
‫العربية للقياس والتقويم‪,2016,‬ص‪)2‬‬
‫تبدأ المراهقات في استخدام مواقع التواصل االجتماعي واإلنترنت مما يتيح لهن التفاعل االجتماعي عبر‬
‫إنشاء ملفات شخصية ومشاركة الصور ومقاطع الفيديو والتفاعل مع االخرين بمختلف الطرق سواء كانت‬
‫نصية أو مرئية أو صوتية ورغم فوائدها في ابقاء االتصال بين الناس إال أنها تحمل أيًض ا تحديات بما في ذلك‬
‫التأثير على صورة الجسم وتعزيز ميل المراهقات لمقارنة أنفسهن باآلخرين (‪)Vall-Roqué et al, 2021‬‬
‫وحسب ‪ Mills‬و‪ Hogue‬ان ‪ 35%‬من المراهقين يستخدمون على االقل واحدة من بين خمس منصات‬
‫لوسائل التواصل االجتماعي ألكثر من عدة مرات يوميا تشمل هذه المنصات ‪Instagram tiktok‬‬
‫‪ Facebook YouTube Snapchat‬وقد كشفت األبحاث عن اآلثار الناجمة عن استخدام المراهقات لمواقع‬
‫التواصل االجتماعي‪ ،‬والتي من أبرزها تدني احترام الذات وصورة الجسم السلبية (‪Hogue & Mills،‬‬
‫‪)2019‬‬
‫في هذا السياق نذكر دراسة ‪ Phan‬و‪ Dinh‬عام ‪ 2022‬والتي تناولت مشاركة المراهقين في مواقع‬
‫التواصل االجتماعي والرضا عن الجسم بحيث توصلت الى أن الرضا الجسدي لكال الجنسين تأثر سلبًا بمواقع‬
‫التواصل االجتماعي إال أن الشابات تأثرن بشكل أكبر من الشباب‪ .‬توفر نتائج هذه الدراسة نظرة مهمة حول‬
‫كيفية تأثير المجتمع والمواقع على صورة الجسم بحيث تعرض مواقع التواصل االجتماعية األفكار الخاطئة‬
‫حول المظهر الجسدي المثالي مما يؤدي إلى اضطرابات في الصورة الذاتية وتدني تقدير صورة الجسد‪.‬‬
‫باإلضافة إلى ذلك يمكن للمجتمع أيًض ا تعزيز معايير جمال معينة مما يؤدي إلى الشعور بعدم الكفاءة لدى‬
‫المراهقات اللواتي ال يتماشين مع هذه المعايير‪)Phan&, Dinh,2022( .‬‬
‫استنادا الى ما سبق والى نتائج الدراسات نطرح التساؤل التالي‪:‬‬
‫هل توجد عالقة بين استخدام مواقع التواصل االجتماعي صورة الجسم لدى المراهقات؟‬

‫فرضية الدراسة‬
‫لإلجابة على التساؤل المطروح نصيغ الفرضية التالية‪:‬‬
‫توجد عالقة بين استخدام مواقع التواصل االجتماعي وصورة الجسم لدى المراهقات‪.‬‬

‫أهداف الدراسة‬
‫نطمح من خالل هاته الدراسة الى‪:‬‬
‫تقييم استخدام مواقع التواصل االجتماعي وصورة الجسم بين المراهقات‬
‫التعرف على العالقة بين مواقع التواصل االجتماعي وصورة الجسم لدى المراهقات‬
 ‫أهمية الدراسة‬
‫تنبع أهمية الدراسة العلمية‪ ،‬من أهمية الموضوع المدروس‪ ،‬باعتبار مواقع التواصل االجتماعي ظاهرة‬
‫منتشرة في أوساط المراهقات‪ ،‬ومحاولة البحث عن استخداماتها‪ ،‬وانعكاساتها على صورة الجسم لدى‬
‫المراهقات‪ .‬كما تستمد هذه الدراسة أهميتها من حداثة موضوع مواقع التواصل االجتماعي‪ ،‬واالهتمام المتزايد‬
‫لها في جميع المجاالت وبين جميع الفئات وخاصة المراهقين‪ ،‬كذلك ترجع اهمية هذا الموضوع (عالقة مواقع‬
‫التواصل االجتماعي بصورة الجسم لدى المراهقات) الى كونه يدرس أكثر من متغير‪.‬‬
‫اما االهمية العملية للدراسة فإنها تأتي من اهمية النتائج التي ستخرج بها الدراسة‪ ،‬وما ستكشف عنه حول‬
‫طبيعة العالقة بين متغيرات الدراسة (مواقع التواصل االجتماعي وصورة الجسم) وكيفية االستفادة منها في‬
‫معالجة الظاهرة على ارض الواقع من جهة وكذلك تعزيز الجانب العلمي والمكتسبات‪.‬‬
‫تعريف مصطلحات الدراسة‬
‫صورة الجسم ‪ :Image Body‬يعرف قاموس أكسفورد ‪ Oxford. D.n, Dictionnaires‬صورة الجسم‬
‫بأنها الصورة الذهنية التي يكونها الفرد عن جسده‪ .‬وتعرف (شقير‪ )2009 ,‬صورة الجسم بأنها صورة ذهنية‬
‫يكونها الفرد عن جسده في المظهر الخارجي له أو مكوناته الداخلية وقدرته على توظيف جسده وما يصاحب‬
‫ذلك من اتجاهات سلبية أو إيجابية ومشاعره عن هذه الصورة الذهنية‪ .‬وتعرفها الباحثة اجرائيا بأنها الصورة‬
‫الذهنية المدركة لدى المراهقة عن جسدها ككل متضمنة المظهر الخارجي واتجاهاتها ومشاعرها نحوه‬
‫بالرضا أو عدمه‪ .‬ويتحدد الرضا عن صورة الجسم أو اضطرابها وتشوهها بالدرجة الكلیة التي تحصل علیها‬
‫المراهقات على مقياس صورة الجسم من إعداد د‪ .‬زينب شقير‪.‬‬
‫المراهقة ‪ Adolescence:‬حسب قاموس أكسفورد ‪ Oxford. D.n, Dictionnaires‬فقد تم اشتقاق‬
‫مصطلح المراهقة ‪ Adolescence‬في اللغة اإلنجليزية من الفعل في اللغة الالتينية ‪ Adolēscere‬أي يقترب‬
‫من مرحلة النضج والذي اشتق من مفردة ‪ Alēscere‬أن يكبر أو أن ینمو‪ ،‬ويرجع تاريخ ذلك ألواخر القرن‬
‫الثامن عشر‪ .‬والمراهق بحسب قاموس المرادفات من كامبردج ((‪d. n,Thesaurus.‬هو الشخص الیافع الذي‬
‫ینمو لیصبح راشدا‪ .‬ويعرفها (مخیمر‪ )2000,‬بأنها مرحلة نمائية انتقالية من الطفولة إلى الرشد وتشمل‬
‫مجموعة التغيرات المتميزة في الجانب الجسمي والعقلي واالنفعالي واالجتماعي وتتم في العقد الثاني من‬
‫العمر‪ .‬ونعرفها إجرائيا بأنها المرحلة النمائية الممتدة من البلوغ الجنسي وحتى الرشد والمراهقات هم االناث‬
‫في المدى العمري من ‪ 13‬إلى ‪ 20‬عام من مستخدمي وسائل التواصل االجتماعي واللذين سوف تقتصر‬
‫علیهم عینة الدراسة‪.‬‬
‫مواقع التواصل االجتماعي ‪Social media :‬مواقع التواصل االجتماعي هي عبارة عن مواقع ويب تقدم‬
‫مجموعة من الخدمات للمستخدمين‪ ،‬مثل المحادثة الفورية‪ ،‬والرسائل الخاصة والبريد اإللكتروني‪ ،‬والفيديو‪،‬‬
‫والتدوين‪ ،‬ومشاركة الملفات‪ ،‬وغيرها من الخدمات‪ ،‬وقد أحدثت تغيرا كبيرا في كيفية االتصال والتواصل‬
‫والمشاركة بين األشخاص والمجتمعات‪ ،‬وتبادل المعلومات‪ ،‬ومن أشهر الشبكات االجتماعية الموجودة حاليا‪:‬‬
‫انستغرام تيك توك فيسبوك سناب شات يوتيوب‪.‬‬
 ‫الدراسات السابقة‬
‫الدراسات العربية‬
‫اجرت (نغميش سلطان ‪ )2023‬دراسة هدفت الى تقييم تأثير استخدام مواقع التواصل االجتماعي على‬
‫إدراك صورة الجسم لدى المراهقات في بغداد‪ ،‬وتمت الدراسة على تصميم ارتباط وصفي اجري في مدينة‬
‫بغداد على طالبات المرحلة الثانوية من نوفمبر ‪ 2022‬الى غاية افريل ‪,2023‬شملت الدراسة عينة احتمالية‬
‫قوامها (‪ )560‬طالبة‪ .‬صممت أداة الدراسة باستخدام االستبيان والذي تضمن معلومات عن الخصائص‬
‫االجتماعية والديموغرافية للطالبات‪ ،‬ومقياس استخدام وسائل التواصل االجتماعي ومقياس إدراك صورة‬
‫الجسم للمراهقات‪ .‬وأوضحت نتائج الدراسة ان استخدام وسائل التواصل االجتماعي كان له تأثير سلبي على‬
‫صورة الجسم وهذه اآلثار السلبية المحتملة الستخدام وسائل التواصل االجتماعي على إدراك صورة الجسد‬
‫مرتبطة بالوقت الذي تقضيه الطالبات على منصات التواصل االجتماعي‪ ،‬كلما زاد الوقت المقضي في‬
‫استخدام مواقع التواصل االجتماعي كلما زاد التأثير السلبي لمواقع التواصل االجتماعي على إدراك صورة‬
‫الجسم لدى المراهقات‪.‬‬
‫أجرى كل من (عبد اللطيف السيد والطالب وآخرون ‪ )2019‬دراسة تهدف الى التعرف على العالقة بين‬
‫تأثير مشاهير مواقع التواصل االجتماعي وتقدير صورة الجسد لدى الفتيات المراهقات (‪ )16-18‬سنة في‬
‫الرياض‪ .‬حيث تم تصميم البحث بناءا على دراسة االرتباط البحثي لمعرفة ما إذا كان هناك عالقة بين تأثير‬
‫مشاهير وسائل التواصل االجتماعي وتقدير صورة الجسد لدى الفتيات المراهقات‪ .‬واستخدم الباحثون استبانة‬
‫للمعلومات االجتماعية والديموغرافية ومقياس تعريف شخصية المشاهير ومقياس صورة الجسم‪ .‬وشملت‬
‫عينة الدراسة‪ 383‬فتاة مراهقة مقيمة في الرياض‪ .‬واشارت نتائج الدراسة الى وجود عالقة سلبية بين مشاهير‬
‫مواقع التواصل االجتماعي وتقدير صورة الجسم لدى المراهقات بمعنى انه عندما يكون هناك انخفاض في‬
‫مشاهير مواقع التواصل االجتماعي ستكون هناك زيادة في تقدير صورة الجسم‪ .‬أيضا من الممكن ان نتنبأ‬
‫بتقدير صورة الجسم من مشاهير مواقع التواصل االجتماعي‪.‬‬
‫الدراسات األجنبية‬
‫اجرت كل من (‪ Phan‬و‪ )dinh 2022‬دراسة هدفت الى إلى فهم وتحديد تأثير وسائل التواصل‬
‫االجتماعي على رضا جسم طالب المدارس الثانوية في كاليفورنيا‪ .‬واستخدم الباحثون استبيان للمعلومات‬
‫الديموغرافية واالجتماعية واسئلة حول الرضا الجسدي الشخصي واستبيان تأثير مواقع التواصل االجتماعي‬
‫على صورة الجسم وشملت عينة الدراسة ‪ 2340‬مراهق ومراهقة متمدرسين في المرحلة الثانوية في‬
‫كاليفورنيا‪ .‬توصلت نتائج هذه الدراسة الى تأكيد فرضية التأثير السلبي والضار لمواقع التواصل االجتماعي‬
‫على الرضا الجسدي للمراهقين ووجدت النتائج التي توصلت إليها الدراسة أنه على الرغم من تأثر كال‬
‫الجنسين سلًبا بترويج وسائل التواصل االجتماعي للجسم "المثالي"‪ ،‬وبشكل أكثر تحديًدا‪ ،‬فإن الرضا عن جسد‬
‫الشابات وصورة جسدهن يتأثر بشكل أكبر وأعمق من الشباب‪.‬‬