Professional Documents
Culture Documents
BW_FILIPINO 2
BW_FILIPINO 2
BW_FILIPINO 2
UNANG MARKAHAN
Paksa Layunin Bilang ng Araw
I.Ako at ang Aking Pamilya 1.Natutukoy ang pangunahing ideya o 1
A.Kalusugan ng Pamilya kaisipan sa napakinggan o binasang
ay Dapat Pangalagaan teksto.
2.Naiuugnay ang sariling karanasan sa 1
napakinggan o binasang teksto.
3.Natutukoy ang mga salitang 1
magkakasintunog.
4.Nagagamit ang pagkaunawa sa 1
gramatika upang madaling maunawaan
ang di-kilalang mga salita.
5.Nakagagawa ng pataas-pababang guhit. 1.
B.Mahalin at Ipagmalaki ang 1.Nasasagot ang mga tanong tungkol sa 1
Pamilya tekstong napakinggan.
2.Natutukoy ang unahan,gitna,at 1
hulihang tunog ng salita.
3.Natutukoy ang pangalan ng 1
tao,bagay,hayop at lugar.
4.Nasisipi ng wasto ang pangalan ng 1
tao,bagay,hayop,at lugar.
5.Nakagagawa ng pataas na ikot at 1
pababang ikot.
C.Maglibang at Magsaya sa Piling 1.Natutukoy ang damdaming 1
ng Pamilya ipinahihiwatig sa usapan/pahayag ng
iba’t-ibang tauhan.
2.Natutukoy ang bilang ng mga pantig ng 1
salita.
3.Natutukoy at nakaklasipika ang 1
karaniwang salita sa konseptwal na
kategorya.(tao,bagay,hayop,pook o lugar.
4.Natutukoy ang mga salitang 1
may maling baybay.
5.Nakasusulat ng mga letrang may 1
pailalim at paibabaw na kurba. .(U,V,Q,X)
D.Ang Batang Uliran,Laging 1.Nakasasali sa isang usapan gamit ang 1
Kinalulugdan telepono.
2.Nakikilala ang mga anyo ng pantig. 1
(P,KP,PK)
3.Natutukoy at nakaklasipika ang tanging 1
ngalan ng tao,bagay,hayop,at pook o
lugar.
4.Nahuhulaan ang susunod na 1
mangyayari sa kwento.
5.Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan na 2
may tamang laki at layo ang malaking
letra na may paibabaw na kurba gaya ng
C,A,O,D,I at N.
Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan na
may tamang laki at layo ang malaking
letra na may dalawang kurba gaya ng
E,W,L,R,F,S,G.
IKALAWANG MARKAHAN
IKATLONG MARKAHAN
III.Pagmamahal sa Bansa at
Pakikibahagi sa
Pandaigdigang Pagkakaisa.
A.Bansa ay Uunlad kung 1.Nasasabi ang katangian ng tauhan sa 1
Sama-samang Nangangarap. kuwentong binasa.
2.Natutukoy at nagagamit ang mga 1
pinaikling salita.(contractions)
3.Nababasa ang mga salitang may kambal- 1
katinig.
4.Natutukoy ang mga salitang may maling 1
baybay sa isang pangungusap.
5.Naisusulat ang mga salitang label sa 1
paraang kabit-kabit.
B.Paalala Ko,Sundin Mo. 1.Nasasabi ang mensaheng nais ipabatid na 1
nabasang babala,paalala na nakita sa mga
pampublikong lugar.
2.Napagsusunud-sunod ang mga pangyayari 1
sa kuwento sa tulong ng larawan .
3.Nagagamit ang tamang pandiwang 1
pangnagdaan na naaayon sa ginamit na
pangngalan o panghalip.
4.Nakakabuo ng payak na pangungusap 1
gamit ang mga salitang kilos sa tula.
5.Naisusulat ang caption ng larawan sa 1
paraang kabit-kabit.
C.Lugar na Kinagisnan,Halina’t 1.Nakapaglalahad ng impormasyong 2
Pasyalan. natutunan mula sa napakinggang teksto.
-Napag-uusapan ang mga personal na
karanasan na may kaugnayan sa
napakinggang teksto.
2.Nadadagdagan ,nababawasan o
napapalitan ang isang tunog ng salita upang
makabuo ng isang bagong salita.
3Nagagamit ang tamang pandiwa na 1
naaayon sa ginamit na pangngalan o
panghalip-pangkasalukuyan.
4.Naibibigay ang paksa ng 1
kuwento/impormasyong
napakinggan/nabasa.
5.Naisusulat ang tsart sa paraang kabit- 1
kabit.
D.Katangian Mo,Kalakasan Ko. 1.Naipahahayag nang maayos ang 1
napakinggang teksto.
2.Naibibigay ang diwa o kaisipang 1
nakapaloob sa binasa.
3.Nababasa ang mga salitang may kambal- 1
katinig PL.
4.Nagagamit ang tamang panahunan ng 1
pandiwa na naaayon sa ginamit na
pangngalan o panghalip-hinaharap.
5.Nakabubuo ng payak na pangungusap 1
tungkol sa isang kuwentong nabasa.
6.Naisusulat ang mga pangngalan ng bagay 1
sa paraang kabit-kabit.
E.Halika,Mamasyal Tayo. 1.Nasasagot ang mga tanong tungkol sa 1
tekstong narinig.
2.Natutukoy ang mga di-pamilyar o bagong 1
salita sa pamamagitan ng palatandaang
nagbibigay ng kahulugan.
3.Nakikilala at nabibigkas ang mga salitang 1
may diptonggo (ay,oy).
4.Nagagamit nang wasto ang mga pang-uri 1
sa paglalarawan sa tao,lugar,o bagay.
5.Nagagamit ang kaalaman sa paggamit ng 1
malaki at maliit na letra sa pagsulat ng mga
salitang natutunan sa mga aralin.
F.Produktong Gawa 1.Nasasagot ang mga tanong tungkol sa mga 1
Natin,Ating Tangkilikin. napakinggang teksto.
-Nakapagbibigay ng hinuha sa napakinggang
teksto.
2.Nakikilala at nabibigkas nang wasto ang 1
mga salitang may diptonggo (aw,iw).
3.Nagagamit ng wasto sa pangungusap ang 1
mga salitang naglalarawan ng tao,bagay,o
lugar.(pamilang).
4.Napag-uugnay ang sanhi at bunga sa mga 1
pangyayari sa binasang teksto/talata.
5.Nagagamit ang kaalaman sa paggamit ng 1
malaki at maliit na letra at mga bantas sa
pagsulat ng mga salitang dinaglat .
G.Kalikasan,Ating Alagaan! 1.Nahuhulaan ang susunod na mangyayari 1
sa napakinggang teksto.
-Nasasagot ang mga tanong tungkol sa
napakinggang teksto.
2.Nababasa ng malakas at nang matataas 1
ang mga pamilyar na teksto na may
ekspresiyong angkop sa gramatika.
3.Nakapagbibigay ng sariling wakas sa 1
kwqentong binasa.
4.Nagagamit ng wasto ang mga salita sa 1
paghahambing
5.Nagagamit ang kaalaman sa paggamit ng 1
malaki at maliit na letra at mga bantas sa
pagsulat ng parirala.
H.Kalinisan,Panatiliin Natin! 1.Nasasagot ang mga tanong tungkol sa 1
detalye ng napakinggang kuwento.
-Nahuhulaan ang susunod na pangyayari.
2.Nasasabi kung ang mga salita ay 1
magkasingkahulugan o magkasalungat.
3.Nakikilala na ang dalawang salita ay 1
maaaring maging tambalang salita na
nananatili ang kahulugan.
4.Napagsusunud-sunod ang mga detalye ng 1
anabasang teksto.
5.Nagagamit ang mga pang-ugnay na salita 1
tulad una,pangalawa, susunod upang
mailahad ang mga pagkakasunud-sunod ng
nabasng teksto.
IKAAPAT NA MARKAHAN