Panduan Ujian Bertutur Bahasa Melayu

• Ada dua – lisan individu dan lisan berkumpulan

• Berkumpulan mengikut senarai nama (4 orang)

Ujian Individu (30 markah)

• Ujian membaca (bacaan petikan)

• Menjawab soalan pemahaman.
• Soalan 1 dan 2 jawapan cari dalam petikan
• Soalan 3 dan 4 soalan KBAT (Jawab secara rasional)

Lisan berkumpulan (40 markah)

• Markah ini tidak sama bagi ahli Kumpulan (markah ikut cara penyampaian dan pertuturan setiap
murid)
• Mula-mula murid akan beri pendapat ikut senarai nama murid
• Pusingan kedua (jika ada masa) boleh bebas sesiapa hendak mula.

Cara lisan Kumpulan

• Anda diberi masa 8 minit berbincang tajuk yang diberi

• Cari tema dan kehendak soalan (KFC tema apa)
• Setiap murid akan terangkan bahagian isi (KFC) masing-masing
• Setiap murid huraikan SATU isi yang mengandung sekurang-kurang 4 atau 5:
1. Ayat TOPIK
2. Ayat HURAIAN
3. Ayat CONTOH
4. Ayat KESAN

Cara:

Murid 1 Beri ucap salam kepada pentaksir dan rakan-rakan dan tajuk perbincangan.
Contoh:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Selamat Sejahtera kepada guru-guru pentaksir dan rakan-rakan.
Pada hari ini kami akan membincangkan tentang (rujuk kehendak soalan dan
tema)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mulakan berikan pendapat masing:
1. Antara (punca/Langkah/kesan + tema} ialah ------------------------------------------
2. Hal ini dikatakan demikian kerana (hurai sebab)-------------------------------------
3. Sebagai contoh, (beri contoh menerangkan isi anda) -------------------------------
4. Kesan daripada ini menyebabkan (terang apa akan berlaku)----------------------
5. Jelaslah bahawa…(tegas balik isi anda tadi – ulang ayat 1)------------------------

Terima kasih daripada saya

 Murid 2 1. Pada pendapat saya pula (punca/Langkah/kesan + tema} ialah
2. Hal ini dikatakan demikian kerana (hurai sebab)-------------------------------------
3. Sebagai contoh, (beri contoh menerangkan isi anda) -------------------------------
4. Kesan daripada ini menyebabkan (terang apa akan berlaku)----------------------
5. Jelaslah bahawa…(tegas balik isi anda tadi – ulang ayat 1)------------------------

Sekian pendapat saya

Murid 3 1. Selain itu, (punca/Langkah/kesan + tema} ialah -------------------------------------

2. Hal ini dikatakan demikian kerana (hurai sebab)-------------------------------------
3. Sebagai contoh, (beri contoh menerangkan isi anda) -------------------------------
4. Kesan daripada ini menyebabkan (terang apa akan berlaku)----------------------
5. Jelaslah bahawa…(tegas balik isi anda tadi – ulang ayat 1)------------------------

Apa pendapat saudara (sebut nama kawan) pula?

Murid 4 1. Bagi saya pula (punca/Langkah/kesan + tema} ialah -------------------------------

2. Hal ini dikatakan demikian kerana (hurai sebab)-------------------------------------
3. Sebagai contoh, (beri contoh menerangkan isi anda) -------------------------------
4. Kesan daripada ini menyebabkan (terang apa akan berlaku)----------------------
5. Jelaslah bahawa…(tegas balik isi anda tadi – ulang ayat 1)------------------------

Markah bonus pengucapan bertatasusila

(semua murid cuba selitkan perkara-perkara di bawah mengikut kesesuaian dan situasi)
• Penggunaan peribahasa
• Pengucapan bertatasusila dalam perbualan
• Ucapan terima kasih selepas selesai menerangkan isi
• Izikan saya mencelah, izinkan saya memberikan pendapat (untuk memberi pendapat tambahan)
• Saya setuju dengan pendapat saudara / Memang benar apa yang (saudara/saudari) katakan tadi.
• Maafkan saya….(jika tersalah atau hendak membetulkan ayat atau isi anda)