Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 8

‫االسم باللغة العربية ‪ :‬نجالء أحمد عبد القادر المحالوي‬

‫االسم باللغة اإلنجليزية ‪Naglaa Ahmed Abd El-kader El–mahalawy:‬‬


‫الرتبة العلمية ‪:‬أستاذ مساعد‬
‫البريد االلكتروني ‪dr_naglaa75@yahoo.com:‬‬

‫الموقع الشخصي ‪http://faculty.mu.edu.sa/nelmahalawy :‬‬


‫رقم الهاتف الشبكي‪3617 :‬‬

‫االسم ‪ :‬د‪ /.‬نجالء أحمد عبد القادر االمحالوى‬


‫المهنة ‪ :‬مدرس فى قسم المناهج و طرق التدريس فى كلية التربية– جامعة‬
‫اإلسكندرية ‪.‬‬
‫أستاذ اللغة العربية والدراسات اإلسالمية المساعد‪ -‬كلية التربية ‪ -‬جامعة‬
‫المجمعة‪.‬‬
‫التخصص العام ‪ :‬المناهج و طرق التدريس ‪.‬‬
‫التخصص الدقيق ‪ :‬اللغة العربية ‪.‬‬
‫تاريخ الميالد ‪3/8/1975 :‬م ‪.‬‬
‫الجنسية ‪ :‬مصرية ‪.‬‬
‫الحالة االجتماعية ‪ :‬متزوجة ‪2 +‬‬
‫العنوان ‪ :‬شارع التلمسانى متفرع من ش جمال عبد الناصر‬
‫برج عبد الرحيم – المندرة البحرية – الدور السادس –شقة ‪12‬‬
‫‪dr_naglaa75@yahoo.com‬‬ ‫البريد االلكتروني‬
‫ت ‪ /‬منزل ‪5568859/03 :‬‬
‫محمول ‪-01061367996 :‬‬
‫الدرجات العلمية و التدرج الوظيفى ‪:‬‬

‫تخرجت فى كلية التربية – جامعة اإلسكندرية‬ ‫عام ‪1996‬م‬


‫بتقدير عام جيد جدًا مع مرتبة الشرف‬
‫( ليسانس األداب و التربية )‬
‫ُع ينّت فى وظيفة معيد فى قسم المناهج و طرق التدريس‬ ‫عام ‪1997‬م‬
‫كلية التربية – جامعة اإلسكندرية‬
‫حصلت على الدبلوم الخاص فى التربية بتقدير جيد جدًا‬ ‫عام ‪1998‬م‬
‫حصلت على الماجستير فى التربية بتقدير ممتاز مع التوصية بتداول‬ ‫نهايــــة‬
‫الرسالة بين الجامعات ‪ ،‬و كان عنوان الرسالة ‪:‬‬
‫عام ‪2001‬م‬
‫" مستويات إدراك معلمى اللغة العربية فى المرحلة اإلعدادية طبيعة‬
‫عمليتى ‪ :‬تعلم اللغة و تعليمها فى ضوء التوجهات الحديثة لعلم نفس‬
‫التعرف " ‪.‬‬
‫ُع ينّت فى وظيفة مدرس مساعد فى قسم المناهج و طرق التدريس ‪-‬‬ ‫عام ‪2002‬م‬
‫كلية التربية – جامعة اإلسكندرية‬
‫حصلت على دكتوراة الفلسفة فى التربية لرسالة عنوانها‪:‬‬ ‫نهايــــة‬
‫" برنامج إعداد معلم اللغة العربية فى كليات التربية – دراسة تقويمية –‬ ‫عام ‪2006‬م‬
‫تطويرية " وذلك فى ضوء أصول الفكر اإلسالمي وثوابت الحضارة‬
‫العربية اإلسالمية‪.‬‬
‫ُع ينّت فى وظيفة مدرس فى قسم المناهج و طرق التدريس‬ ‫عام ‪2007‬م‬
‫‪ -‬كلية التربية – جامعة اإلسكندرية‬
‫برامج النمو المهني ‪:‬‬

‫" ‪ " TOEFL Program‬من مركز خدمة المجتمع بتقدير جيد جدًا ‪.‬‬
‫المصفوفة التدريبية لفئة (مدرس مساعد) و ذلك فى البرامج اآلتية ‪:‬‬
‫‪ o‬استخدام التكنولوجيا في التدريس‬
‫‪ o‬االتجاهات الحديثة في التدريس‬
‫‪ o‬أخالقيات و آداب المهنة‬
‫‪ o‬مهارات العرض الفعال‬
‫و ذلك من مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس و القيادات (‬
‫‪)FLDP‬‬

‫برامج تدريبية أخرى ضمن مشروع (‪: )FOEP‬‬


‫‪ o‬التدريس الجامعى (أ) و (ب)‬
‫‪ o‬مصادر التعلم الجامعى‬
‫‪ o‬التعلم الفعال‬
‫‪ o‬تقويم أداء الطالب الجامعي‬
‫‪ o‬اإلدارة المدرسية‬
‫‪ o‬البحث العلمي فى التربية‬
‫‪ o‬أساليب البحث العلمي‬
‫‪ o‬التدريس الفعال‬
‫‪ o‬استخدام التكنولوجيا في التعليم‬
‫عدة دورات في مهارات استخدام الحاسوب‪.‬‬

‫البرنامج التأهيلي ألعضاء هيئة التدريس الجدد – كلية التربية –جامعة‬


‫المجمعة‬
‫دورة تدريبية بعنوان استراتيجيات التعليم والتعلم– كلية التربية –‬
‫جامعة المجمعة‬
‫دورة تدريبية بعنوان استراتيجيات تقويم الطالب واالمتحانات– كلية‬
‫التربية –جامعة المجمعة‬
‫ورشة عمل بعنوان واقع التحصيل العلمي وتطويره– كلية التربية –‬
‫جامعة المجمعة‬
‫البرنامج التأهيلي للمرشدات األكاديميات– كلية التربية –جامعة‬
‫المجمعة‬
‫ورشة عمل عن كيفية استخدام قاعدة البيانات التربوية– كلية التربية –‬
‫جامعة المجمعة‬
‫دورة تدريبية بعنوان االتجاهات الحديثة في التدريس والتقويم‪ -.‬جامعة‬
‫المجمعة‬
‫دورة تدريبية بعنوان بناء الخطط الدراسية وتطويرها‪ -.‬جامعة المجمعة‬
‫دورة تدريبية بعنوان مهارات المرشد األكاديمي – جامعة المجمعة‪.‬‬
‫ورشة عمل بعنوان تحقيق الجودة في التقويم الجامعي – جامعة‬
‫المجمعة ‪.‬‬
‫ورشة عمل بعنوان دمج مهارات التفكير في التدريس – جامعة‬
‫المجمعة‪.‬‬
‫ورشة عمل بعنوان التدريس لتحقيق التعلم القائم على المعنى – جامعة‬
‫المجمعة‪.‬‬
‫دورة تدريبية بعنوان استخدام برنامج الكورس الب في إنشاء‬
‫المقررات– جامعة المجمعة‪.‬‬
‫ورشة عمل موضوعها كيفية استخدام برنامج جسور‪ – .‬جامعة‬
‫المجمعة‪.‬‬

‫خبرات في المشاريع العلمية وخدمة المجتمع ‪:‬‬

‫شاركت في برنامج تطوير التعليم ( ‪ ، ) ERP‬حيث كانت عضوًا فى‬


‫فريق مهمته وضع " معايير أداء الطالب المعلم فى كليات التربية " ‪.‬‬
‫شاركت فى تطوير برنامج التربية العملية فى كلية التربية – جامعة‬
‫اإلسكندرية ‪ ،‬و ذلك ضمن الخطة اإلستراتيجية لتطوير كليات التربية ‪،‬‬
‫و كانت أحد من أسهموا في تصميم دليل التربية العملية الخاص بالكلية‬
‫‪.‬‬
‫دّر ست في برنامج تأهيل معلمي المدارس الخاصة من غير التربويين‬
‫بمحافظة اإلسكندرية ‪،‬وذلك فى موضوعات‪:‬التخطيط للتدريس ومواجهة‬
‫المشكالت‪،‬واستراتيجيات التدريس الحديثة والتعلم النشط‬
‫شاركت فى مشروع تسكين المعلمين (الكادر الخاص للمعلمين)‪.‬‬
‫عضو في فريق التقييم الخارجي لمدارس محافظة اإلسكندرية ‪ ،‬و ذلك‬
‫ضمن التجربة االستطالعية لالعتماد و الجودة‪.‬‬
‫عضو فى لجنة ضبط جودة تقدير الدرجات المتحانات الثانوية العامة‬
‫للعام الدراسي ‪ 2009\2008‬بتكليف من المركز القومي لالمتحانات‬
‫والتقويم التربوي‪.‬‬
‫االشتراك في حلقات المنتدى النوعي لتخصص مناهج و طرق تدريس‬
‫اللغة العربية‪,‬و المنتدى العام لقسم المناهج و طرق التدريس كلية‬
‫التربية ‪,‬جامعة اإلسكندرية‪.‬‬

‫خبرات تدريب المعلمين والموجهين‪:‬‬

‫شاركت في التأهيل التربوي لمعلمي المدارس االبتدائية في وزارة‬


‫التربية والتعليم؛لتأهيلهم للمستوى الجامعي ‪،‬في مركزى اإلسكندريةة‬
‫ورشدي‪.‬‬
‫تدريب المعلمين في بعض المدارس الخاصة مثل‪ :‬المنار ‪,‬و‪.EGC‬‬
‫دربت مجموعة من معلمى اللغة العربية وموجهيها؛وذلك فى دورات عقدت‬
‫بمركز التدريب الرئيس ببولكلى فى موضوعات‪:‬صوغ األهداف‬
‫التربوية‪،‬والتقويم‪:‬أهدافه وأساليبه والجديد فى التقويم وشروط صوغ‬
‫أسئلة الورقة االمتحانية وأنواع األسئلة‪،‬وكذلك كيفية تقويم الجانب‬
‫الوجدانى عند المتعلمين‪،‬والمناشط التربوية فى اللغةالعربية والتربية‬
‫الدينية‪،‬واستراتيجيات تدريس األدب والنحو‪.‬‬
‫اشتركت مع مجموعة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية فى‬
‫إعداد الحقيبة التدريبية الخاصة ببرنامج " التقويم الشامل والتعلم‬
‫النشط ‪:‬مدخل لتخطيط الوحدة الدراسية"‬
‫استشاري محلي ببرنامج تطوير التعليم باإلسكندرية‪.‬‬
‫مدرب بالمجلس القومي لألمومة والطفولة‪.‬‬

‫‪ EXTERNAL MASTER TRAINER‬في برنامج لتدريب الموجهين على‬


‫كيفية تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط ‪،‬والتقويم الشامل في مديرية‬
‫التربية والتعليم باإلسكندرية‪.‬‬
‫مدرب في برنامج تحسين التعليم في مرحلة الطفولة الذي نظمته كلية‬
‫التربية‪ -‬جامعة اإلسكندرية ؛حيث دربت عددا من موجهات رياض األطفال‬
‫ضمن فعاليات هذا البرنامج‪.‬‬

‫المؤلفات ‪:‬‬

‫االشتراك في تأليف كتاب" محاضرات في تعليم اللغة العربية "‪.‬اإلسكندرية‪:‬‬


‫نور للطباعة‬
‫االشتراك في تأليف كتاب" المناشط التربوية وتحقيق التعلم النشط"‪.‬‬

‫شهادات التقدير‪:‬‬

‫حصلت على العديد من شهادات التقدير من جامعة اإلسكندرية ومن‬ ‫‪‬‬


‫مركز التدريب الرئيس ببولكلي ‪.‬‬
‫حصلت على شهادة تقدير من عميد كلية التربية بالمجمعة للتميز في‬ ‫‪‬‬
‫أداء مهام الجودة الخاصة بالقسم‪.‬‬
‫حصلت على شهادة تقدير من عميد كلية التربية بالمجمعة للمشاركة في‬ ‫‪‬‬
‫استيفاء قسمي األحياء واللغة العربية لمتطلبات التقدم لمسابقة األقسام‬
‫األكثر جاهزية لالعتماد‪.‬‬

‫اإلشراف على الرسائل العلمية‪:‬‬

‫مشرف على رسالتين فى التخصص‪ :‬األولى‪:‬عنوانها‪":‬فاعلية‬


‫إستراتيجية قائمةعلى عمليات ما وراء التعرف؛فى تنمية مهارات‬
‫القراءة التحليلية‪،‬والوعى ببنية النص األدبى لدى طالب الصف األول‬
‫الثانوى"‬
‫والثانية‪:‬بعنوان"‪:‬فاعلية برنامج قائم على عمليات إنتاج النصوص؛فى‬
‫تنمية الفهم عن النص األدبى؛لدى طالب الصف األول الثانوي"‬
‫األعمال التدريسية‪:‬‬

‫‪ .1‬تدريس المقررات اآلتية لطالب كلية التربية جامعة‬


‫اإلسكندرية‪ :‬إضافة إلى التدريس في فرع الكلية بمطروح‪.‬‬
‫التدريس المصغر‬
‫األنشطة التربوية‬
‫الوسائل التعليمية‬
‫طرق تدريس اللغة العربية‬
‫صحة البيئة والطفل‬
‫استراتيجيات التدريس ومهاراته‬
‫مناهج المدرسة االبتدائية‬
‫تصميم المناهج)‬
‫اإلشراف على التدريب الميداني لطالب الدبلوم العام في المدارس‬
‫اإلعدادية و الثانوية في محافظة اإلسكندرية ‪.‬‬
‫‪ .2‬تدريس المقررات اآلتية لطالبات كلية التربية بالمجمعة‪:‬‬
‫طرق تدريس اللغة العربية‬
‫طرق تدريس التربية اإلسالمية‪.‬‬
‫التربية اإلسالمية‪.‬‬
‫مبادئ البحث التربوي‪.‬‬
‫العمل التطوعي‬
‫التوجه اإلسالمي لعلم النفس‪.‬‬
‫طرق اإلرشاد ووسائله‪.‬‬

‫عضوية الجمعيات العلمية وحضور المؤتمرات‬


‫عضو الجمعية الدولية للقراءة‬
‫عضو الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس (قيد التسجيل)‬
‫حضور مؤتمر تكوين المعلم – الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس‬
‫عام ‪2004‬‬
‫حضور المؤتمر العلمي األول لجامعة المجمعة‬
‫عضوية اللجان‪:‬‬

‫رئيس وحدة اإلرشاد األكاديمي بقسم العلوم التربوية بكلية التربية –‬


‫جامعة المجمعة‬
‫عضو لجنة الجودة على مستوى المؤسسة معيار عالقة المؤسسة‬
‫بالمجتمع ‪ -‬كلية التربية – جامعة المجمعة‬
‫عضو في وحدة المجتمع وتنمية البيئة ‪ -‬كلية التربية – جامعة المجمعة‬
‫رئيس لجنة دعم الجودة بقسم العلوم التربوية ‪ -‬كلية التربية – جامعة‬
‫المجمعة‪.‬‬
‫عضو لجنة االعتماد األكاديمي بقسم العلوم التربوية‪ -‬كلية‬
‫التربية – جامعة المجمعة‬

‫خبرات أخرى‪:‬‬

‫مسئول معيار مصادر التعلم بقسم العلوم التربوية ‪ -‬كلية‬


‫التربية – جامعة المجمعة من العام الدراسي الجامعي ‪1432-1431‬‬
‫وحتى اآلن ‪.‬‬
‫مسئول معيار التعلم والتعليم بقسم العلوم التربوية ‪ -‬كلية‬
‫التربية – جامعة المجمعة من بداية العام الدراسي الجامعي ‪-1433‬‬
‫‪1434‬‬
‫مرشدة أكاديمية بقسم العلوم التربوية ‪.‬‬
‫تح كيم العديد من أدوات البحث العلمي لطالب الماجستير والدكتوراه‬
‫االشتراك في اليوم الثقافي لقسم العلوم التربوية بالمجمعة بورشة عمل عن‬
‫التعلم النشط ‪.‬‬
‫االشتراك في يوم التهيئة لقسم العلوم التربوية بفقرة عن أنماط المتعلمين ‪.‬‬

You might also like