School: BURUBUD-AN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: 5&6

GRADE 5 & 6 Teacher: CRISTINE ANN C. ARANDIA Learning Area: EsP, English, and Math
MG DAILY LESSON LOG Teaching Date: August 14, 2024 (Week 3 - Day 3) Quarter: 1st QUARTER

ESP 5 ESP 6 ARALING PANLIPUNAN 5 ARALING PANLIPUNAN 6 FILIPINO 5 FILIPINO 6

I. OBJECTIVES
7:30-8:10 7:30-8:10 8:10-9:50; 10:00 – 10:25 8:10-9:50; 10:00 – 10:25 10:25-12:00; 1:30 – 2:00 10:25-12:00; 1:30 – 2:00
A. Content Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang mapanuring pag- Naipamamalas ang mapanuring Pagkatapos ng Ikalimang Baitang, Pagkatapos ng Ikaanim na Baitang,
Standards kahalagahan ng pagkakaroon ng kahalagahan ng pagsunod sa mga unawa at kaalaman sa kasanayang pagunawa at kaalaman sa bahagi ng naipamamalas ng mag-aaral ang naipamamalas ng mag-aaral ang
mapanuring pagiisip sa tamang hakbang bago makagawa ng pangheograpiya, ang mga teorya sa Pilipinas sa globalisasyon batay sa kakayahan sa pakikipagtalastasan, kakayahan sa pakikipagtalastasan,
pagpapahayag at pagganap ng isang desisyon para sa ikabubuti ng pinagmulan ng lahing Pilipino upang lokasyon nito sa mundo gamit ang mapanuring pag-iisip at, mapanuring pag-iisip at
anumang gawain na may lahat. mapahahalagahan ang konteksto ng mga kasanayang pangheograpiya at pagpapahalaga sa panitikan at kultura pagpapahalaga sa wika, panitikan at
kinalaman sa sarili at sa lipunan/ pamayanan ng mga ang ambag ng malayang kaisipan sa sa pamamagitan ng iba’t ibang teksto/ kultura upang makaambag sa pag-
pamilyang kinabibilangan. sinaunang Pilipino at ang kanilang pag-usbong ng nasyonalismong babasahing lokal at pambansa. unlad ng bansa.
ambag sa pagbuo ng kasaysayan ng Pilipino.
Pilipinas.
B. Performance Nakagagawa ng tamang pasya Naisasagawa ang tamang desisyon Naipamamalas ang pagmamalaki sa Naipamamalas ang pagpapahalaga sa
Standards ayon sa dikta ng isip at loobin sa nang may katatagan ng loob para sa nabuong kabihasnan ng mga kontribosyon ng Pilipinas sa isyung
kung ano ang dapat at didapat. ikabubuti ng lahat. sinaunang Pilipinogamit ang pandaigdig batay sa lokasyon nito sa
kaalaman sa kasanayang mundo.
pangheograpikal at mahahalagang
konteksto ng kasaysayan ng lipunan at
bansa kabilang ang mga teorya ng
pinagmulan at pagkabuo ng kapuluan
ng Pilipinas at ng lahing Pilipino.
C. Most Essential Nakapagpapakita ng kawilihan at Nakapagsusuri nang mabuti sa mga Natatalakay ang pinagmulan ng unang Naipaliliwanag ang layunin at resulta Nasasagot ang mga tanong sa Nabibigyang kahulugan ang kilos at
Learning positibong saloobin sa pag-aaral bagay na may kinalaman sa sarili at pangkat ng tao sa Pilipinas ng pagkakatatag ng Kilusang binasa/napakinggang kuwento at pahayag ng mga tauhan sa
Competencies 1. Pakikinig pangyayari. a. Teorya (Austronesyano) Propaganda at Katipunan sa paglinang tekstong pang-impormasyon. napakinggang pabula.
(Write the LC code
for each)
2. pakikilahok sa pangkatang (EsP6PKP- Iai– 37) b. Mito (Luzon, Visayas, Mindanao) ng nasyonalismong Pilipino. (F5PB-Ia-3.1 F5PB-Ic-3.2) (F6PN-Ic-19)
gawain c. Relihiyon (No code)
3. Pakikipagtalakayan (AP5PLP- Ie5)
4. Pagtatanong
5. paggawa ng proyekto (gamit
ang anumang technology tools)
6. paggawa ng takdang-aralin
7. pagtuturo sa iba
(EsP5PKP –Ic-d - 29)
II. CONTENT Kawilihan at Positibong Pagsusuri Nang Mabuti Sa Mga Ang Pinagmulan ng Pilipinas batay Ang Kilusang Propaganda at ang Pagsagot sa mga Tanong sa Binasa Pagbibigay Kahulugan sa Kilos at
(Suject Matter) Saloobin sa Pag-aaral Bagay Na May Kinalaman Sa Sarili sa a. Teorya (Plate Tectonic Katipunan o Napakinggang Pahayag ng mga Tauhan sa
at Pangyayari Theory) b. Mito Kuwento at Tekstong Pang- Napakinggang Pabula
c. Relihiyon impormasyon
LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide
pages
2. Learner’s pp. 19-22
Materials pages
3. Textbook pages pp. 48-59
4. Additional Alas, MF. & Miralles, J. (2020) Egca, A. et al. (2020) Unang Valete, M. (2021). Ang Pinagmulan Quitalig, M. (2021). Ang katipunan at Amoyo, ML. (2020). Unang Silvestre, T. (2020). Unang
Materials from Unang Markahan – Modyul 3: Markahan – Modyul 1: Pagsusuri ng Unang Pangkat ng Tao sa Pilipinas ang kilusang propaganda [Learning Markahan – Modyul 3: Pagsagot sa Markahan – Modyul 4: Pagbibigay
Learning Kawilihan at Positibong Saloobin Nang Mabuti Sa Mga Bagay Na May Batay sa: Activity Sheets]. Department of mga Tanong sa Binasa o Kahulugan sa Kilos at Pahayag ng
Resource (LR) [Self-Learning Module]. Moodle. Kinalaman Sa Sarili at Pangyayari A. Teorya (Austronesyano) Education. Napakinggang mga Tauhan sa Napakinggang
portal Department of Education. [Self-Learning Module]. Moodle. B. Mito C. Relihiyon Kuwento at Tekstong Pang- Pabula [Self-Learning Module].
Retrieved (June 17, 2023) from Department of Education. Retrieved [Learning Activity Sheets]. Opsima, V. (2020) Unang Markahan – impormasyon [Self-Learning Moodle. Department of Education.
 https://r7-2.lms.deped.gov.ph/mo
odle/mod/folder/view.php?
id=13090
B. Other PowerPoint Presentation, laptop,
Learning SLMs/Learning Activity Sheets,
Resources bolpen, lapis, kuwaderno
III. PROCEDURE
A. Reviewing Panuto. Ipahayag ang iyong
previous pananaw, tamang pagpapasya at
lesson or magandang saloobin sa mga
presenting the sumusunod na sitwasyon o
new lesson gawain.
1. Kabilang ka sa grupong
inatasan na gumawa ng proyekto
tungkol sa kabutihang naidudulot
ng pagtutulungan sa komunidad.
Bilang kasapi nito, ano ang iyong
gagawin?
___________________________
___________________________
2. Madalas kang nahuhuli sa
pagpasok sa klase lalo na sa
unang asignatura dahil ikaw ang
tagapaghatid ng iyong
nakababatang kapatid. Paano mo
ito malulunasan upang hindi
maapektuhan ang iyong pag-aaral
lalo na ang iyong mga marka sa
mga apektadong asignatura?
___________________________
___________________________
B. Establishing a Iguhit ang bintana. Magsulat ng
purpose for the apat na dahilan sa bawat bahagi
lesson ng bintana kung bakit ka nag-
aaral?
(Augut 19, 2023) from https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod/fold
er/view.php?id=13090
PowerPoint Presentation, laptop,
SLMs/Learning Activity Sheets,
bolpen, lapis, kuwaderno
Panuto: Isulat ang WASTO PO kung
ang pahayag ay tama, HINDI
WASTO PO kung hindi naman.
1.Ang
pagsusuri ay hindi nagbibigay daan sa
mas matagumpay at mas
makabuluhang buhay.
2. Sa pagtutok
sa bunga, mahalaga rin na tingnan ang
mga posibleng pagkakamali na
nangyari.
3. Ang mga
hakbang sa pagsusuri ay maaaring
gamitin lamang sa malalaking
desisyon at hindi sa mga araw-araw
na bagay.
4. Hindi
mahalaga na tukuyin ang mga
pagkakamali sa proseso ng pagsusuri
dahil ito'y nagdudulot lamang ng
negatibong emosyon.
5. Ang tamang
desisyon ay ang pinakamahalaga at
huling bahagi ng proseso ng
pagsusuri.
Gumagawa tayo ng maraming
desisyon araw-araw. Ano ang
halimbawang naiisip mo? Ano ang
masasabi mo tungkol sa isang
karaniwang desisyon na nagawa mo
na o kinailangan mong gawin sa araw-
araw?
Department of Education.
Diez, L. (2020). Unang Markahan –
Modyul 3: Pinagmulan ng mga Unang
Pangkat ng Tao sa Pilipinas [Self-
Learning Modules]. Department of
Education. Retrieved (June 14, 2023)
from
https://r7-2.lms.deped.gov.ph/moodle/
mod/folder/view.php?id=15340
PowerPoint Presentation, laptop,
SLMs/Learning Activity Sheets,
bolpen, lapis, kuwaderno
Panuto: Basahin ang bawat pahayag.
Isulat ang salitang TAMA kung ito’y
nagsasaad ng katotohanan at MALI
naman kung hindi nagsasaad ng
katotohanan.
1. Tinatawag na Pangaea ang
malaking masa ng kalupaang may
240 milyong taon na ang nakalilipas.
2. Gamit ang mga tulay na
lupa, narating ng mga unang tao ang
bansang Pilipinas.
3. Ang Teoryang Ebolusyon ay
nagpapaliwanag na nabuo ang mga
kalupaan ng Pilipinas mula sa
pagputok ng mga bulkan sa ilalim ng
karagatan.
4. Naniniwala ang mga Igorot
na nabuo ang Pilipinas mula sa libag
ng katawan ng kanilang Diyos.
5. Ginawa ang daigdig kasama
ang bansang Pilipinas ng isang
makapangyarihang Diyos.
Ayon Kay Teorya ng Ebolusyon ni
Charles Darwin, ang tao raw ay
nagmula sa Matsing. Ano ang iyong
pananaw ukol dito?
Modyul 2: Ang Kilusang Propaganda
at ang Katipunan [Self-Learning
Modules]. Department of Education.
Retrieved (August 13, 2023) from
https://r7-2.lms.deped.gov.ph/moodle/
mod/folder/view.php?id=12889
PowerPoint Presentation, laptop,
SLMs/Learning Activity Sheets,
bolpen, lapis, kuwaderno
Panuto: Hanapin ang apat na salitang
nakatala sa ibaba na ilan sa kaisipang
liberal na natutunan ng mga Pilipino.
Ang mga salita ay maaaring nakatala
pahalang, patayo, dayagonal, at
pabaliktad.
Panuto: Kilala mo ba sila? Magtala
ng ilang mga impormasyon hinggil sa
iyong pagkakakilanlan ng mga nasa
larawan.
Module]. Moodle. Department of
Education. Retrieved (July 18, 2023)
from
https://r7-2.lms.deped.gov.ph/moodle/
mod/folder/view.php?id=13091
PowerPoint Presentation, laptop,
SLMs/Learning Activity Sheets,
bolpen, lapis, kuwaderno
Panuto: Magsulat ng limang (5)
pangungusap tungkol sa napuntahan
ninyong lugar kasama ang iyong
pamilya. Bilugan ang pangngalan at
ikahon ng panghalip.
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________
Ano ang ipinapahiwatig ng larawan?
Maaari ka bang magbigay ng isang
Retrieved (August 21, 2023) from
https://r7-2.lms.deped.gov.ph/mood
le/mod/folder/view.php?id=13091
PowerPoint Presentation, laptop,
SLMs/Learning Activity Sheets,
bolpen, lapis, kuwaderno
Panuto: Palitan ng angkop na
panghalip panao ang mga
pangngalang may salungguhit.
1. Sina Donna, Allen at Riza ay
sasama sa paligsahan sa pagguhit.
________________ ay gagamit ng
krayola at pintura.
2. Si Marlon at ako ay sasali sa pag-
awit. ________ang kalahok ng
aming paaralan.
3. Si Andrew naman ay kalahok sa
pagtula. ________________ ay
bibigkas ng tulang pambata.
4. Ang aming mga kaklase ay
manonood sa amin.
________________ ay susuporta sa
aming lahat.
5. Pagkatapos ng paligsahan, ako at
ang aking mga kaklase ay pupunta
sa restoran. Doon
________________ kakain ng
meryenda.
Panuto: Kilalanin kung anong
hayop ang gumagawa nito. Piliin sa
ibaba ang tamang sagot.

C. Presenting Ang pakikiisa at pagiging
examples/ positibo sa gawain ay isang
instances of the magandang kaugaliang nararapat
new lesson pahalagahan at panatilihin ng
bawat isa. Maipakikita ito sa
pamamagitan ng pagsali sa mga
organisasyon at mga programa o
proyekto ng paaralan para sa
kapakanan ng mga mag-aaral. Sa
pamamagitan nito, mahuhubog
din ang kakayahan ng bawat isa at
mahihikayat silang
makisalamuha, makapagbibigay-
pahayag ng mabisang kaisipan at
makabubuo ng wastong pasya sa
bawat hakbang na gagawin. Ang
tanong, paano mo ipinakikita ang
iyong pakikiisa sa iyong mga
kaklase sa paggawa ng proyekto?
D. Discussing new Ano nga ba ang kahalagahan ng
concepts and edukasyon para sa katuparan ng
practicing new pangarap sa buhay? Ang
skills #1 edukasyon ay isang mahalagang
sandata sa pagkamit ng mga
mithiin sa buhay. Ito rin ay daan
tungo sa isang matagumpay na
hinaharap ng bansa. Bilang mag-
aaral nararapat na pagibayuhin
ang pag-aaral at ipakita ang
Ang pag-aaral ng tamang paraan ng
pagsusuri ay mahalaga upang matiyak
na ang mga desisyon na ating
ginagawa ay makabuluhan at
nagdudulot ng positibong epekto sa
ating buhay.
Napakahalaga ang paggawa ng mga
desisyon. Ito ay parang pumipili tayo
kung saang direksyon tayo pupunta.
Bawat hakbang na ating ginagawa ay
may kasamang mga desisyon na
kailangang gawin. May mga
pagkakataon na ang mga maliliit na
desisyon ay nagdudulot ng malaking
epekto sa ating buhay. Ito'y parang
pagpili ng kulay ng damit na isusuot o
Sa araling ito ay mauunawaan mo
kung sino-sino ang mga unang taong
nanirahan sa Pilipinas batay sa
paliwanag ng teorya, mitolohiya, at
relihiyon.
Ang pinagmulan ng unang pangkat ng
tao sa Pilipinas ay batay sa Teoryang
Austronesyano, Mitolohiya at
Relihiyon. Ayon sa teoryang
Austronesyano, nagsimula ang lahing
Pilipino sa Timog Tsina o Taiwan at
naglakbay patungo sa ating bansa.
Ayon sa mitolohiya, nagmula ang
lahing Pilipino kay Malakas at
Maganda. Samantala, sa relihiyon
Sa pagpasok ng iba’t ibang kaisipang
liberal sa Pilipinas, unti-unti ring
namulat ang mga Pilipino sa hindi
makatarungang pamamahala at
pamamalakad ng mga Español sa
bansa. Sa pagkamulat ng mga Pilipino
sa pagmamalabis ng mga Español,
marami sa kanila ang humiling ng
pagbabago.
Ang nasyonalismo ay isang sistema
ng paniniwala nang masidhing
pagmamahal sa bansa. Naipapakita ito
sa pagiging matapat na mamamayan
at may pagmamalaki sa identidad ng
kultura at tradisyon ng bansa.
Malinaw na naipamalas ng marami
nating ninunong bayani ang
pagmamahal sa bayan. Ngunit bago
ang pagtatagumpay na makamit ang
tanong na maaaring itanong ng
tagapagpahayag sa kanyang
kapanayam?
Mahalagang maunawaan nang lubos
ang isang kuwento o tekstong
pangimpormasyon upang masagot
nang tama at maayos ang mga tanong
tungkol dito, ito man ay binasa o
napakinggan.
Ang pagsagot sa mga tanong mula sa
binasang o napakinggang kuwento at
tekstong pang-impormasyon ay
naglalayong magpatuloy sa ating
pagkatuto, pagpapalawak ng
kaalaman, at pagpapaunlad ng mga
kasanayan sa pag-unawa at pag-iisip.
Ito ay mahalaga upang maging
aktibong mambabasa at makinabang
sa impormasyong ibinahagi sa atin.
aso pusa kambing
ahas kalabaw
Ang pagbibigay kahulugan sa kilos
at pahayag ng mga tauhan sa
napakinggang pabula ay
nagpapalalim ng ating pang-unawa
sa mga karakter at nagbibigay daan
sa pag-aaral ng kanilang mga
motibasyon at pagkatao, na
maaaring magamit natin sa pag-
unawa sa mga tao sa ating tunay na
buhay.
Gusto mo bang malaman kaagad
ang ibig sabihin ng mga kilos at
pahayag ng isang tauhan sa iyong
naririnig na mga pabula? Isang
mabisang batayan ng paglalarawan
ng tauhan ang ipinapakita nitong
kilos at pahayag o pananalita.
 kawilihan at positibong saloobin
sa pag-aaral sa pamamagitan ng
pakikinig sa talakayan, pakikiisa
sa mga gawaing pampaaralan,
kusang pagpasok sa paaralan at
pagbabahagi ng nalalaman sa iba.
Sa pamamagitan ng magandang
saloobing ito sa pag-aaral
nahuhubog nito ang kaisipan
tungo sa isang matagumpay na
bansa na kailangan ng bawat isa.
E. Discussing new Ang kawilihan at positibong
concepts and saloobin ay hindi nararamdaman.
practicing new Ito ay kusang natatamo kung ang
skills #2 misyon sa sarili ay matuto na may
kasamang positibong pananaw sa
buhay. Sa buhay ng isang mag-
aaral, ang mga nasabing
katangian ay maaaring
maipakikita sa iba’t ibang paraan.
Ang pagkakaroon ng positibong
saloobin ay nakatutulong sa
pagkatuto at pagkuha ng
magandang aral sa buhay lalo’t
higit sa pagtamo ng kaalaman ng
bawat indibidwal ay dumadaan sa
mahabang proseso bago makamit
ang tagumpay. Bilang mag-aaral,
sa papaanong paraan mo
maipapakita ang iyong kawilihan
at positibong saloobin sa pag-
aaral o maging sa araw-araw
mong pakikibaka sa buhay?
kung aling laruan ang lalaruin natin.
Pero may mga pagkakataon ding ang
ating mga desisyon ay nagiging daan
patungo sa mga mahahalagang
pagbabago. Kaya naman kailangan
natin matutunan ang tamang paraan
ng pagsusuri para masiguro na ang
ating mga desisyon ay tama at
makakabuti sa atin. Paano nga ba
natin ito gagawin? Narito ang
dalawang pangungusap na maaaring
magtapos ng ating pagsusuri.
Hakbang sa Pagsusuri Nang
Mabuti sa Mga Bagay na May
Kinalaman sa Sarili at Pangyayari
Sa ating buhay, ang mga desisyon ay
laging bahagi ng ating araw-araw na
pag-iral. Minsan, ang mga ito ay
maaaring maliliit na bagay lamang,
ngunit may mga pagkakataon ding
ang mga desisyon natin ay may
malalim na epekto sa ating buhay.
Kaya't mahalagang matutunan natin
ang mga hakbang sa pagsusuri nang
mabuti sa mga bagay na may
kinalaman sa ating sarili at sa mga
pangyayari.
Hakbang 1: Pagtukoy sa Layunin
Una sa lahat, kailangan nating
malaman ang layunin ng ating
pagsusuri. Ano ang nais nating
makamit o malaman sa pamamagitan
ng pag-aaral ng mga bagay na ito?
Ang pagtukoy sa layunin ay magiging
gabay natin sa buong proseso ng
pagsusuri.
Hakbang 2: Pag-aalamin ang mga
Detalye
Pagkatapos malaman ang layunin,
mahalaga ring alamin ang mga detalye
ng mga bagay na nais nating suriin.
Kailangan nating magkaroon ng
malalim na pang-unawa sa mga
pangyayari o bagay na ito upang mas
mapanatili ang kahulugan at
konteksto.
Hakbang 3: Pag-aanalisa ng
Kaugnayan sa Sarili
Isa sa mga mahalagang hakbang ay
ang pag-aanalisa ng kung paano ito
naman ay sinasabing ang lahing
Pilipino ay nagmula kay Adan at Eba.
Maraming mga teorya, salaysay,
kuwento, haka-haka at relihiyon ang
nabuo upang patunayan ang tungkol
sa pinagmulan ng mga sinaunang
Pilipino na tumira sa kapuluan ng
Pilipinas. Noon, pinaniniwalaan ng
iba’t ibang lahi na ang unang pangkat
ng mga tao ay nagmula sa iba’t ibang
bahagi ng Asya. Batay rito naunang
dumating ang mga Negrito,
pangalawa ang Indones at ang
pangatlong pangkat ay ang mga
Malay. Ngunit pinabulaanan ng mga
antropologo at historyador ang teorya,
sapagkat hindi sapat ang ebidensiyang
makapagpapatunay nito. Ang
pinagmulan ng lahing Pilipino ay
patuloy pa ring pinag-aaralan upang
maipaliwanag nang tuluyan kung saan
nga ba tayo nanggaling.
ANG PINAGMULAN NG UNANG
PANGKAT NG TAO SA
PILIPINAS BATAY SA: A.
TEORYA NG AUSTRONESYANO
May iba’t ibang teorya na sinasabi
ang mga siyentipiko ng pinagmulan
ng unang pangkat ng tao sa Pilipinas.
May Teorya ng Core Population kung
saan sinasabi ni Felipe Landa Jocano
na nagmula sila sa Timog-Silangang
Asya batay sa pagkakatulad ng mga
labi ng Tabon Man, isang Homo
Sapiens at iba pa. Ngunit ayon sa pag-
aaral may nauna pang nanirahan dito
at ito ay ang Callao Man. Sa Teorya
ng Wave Migration sinasabi ni
Henry Otley Beyer na dumating sa
bansa ang pangkat-pangkat na mga
tao mula sa iba’t ibang bahagi ng
Asya. Naglakad sila mula sa Borneo
gamit ang tulay na lupa na
nagdurugtong sa Pilipinas at sa Asya.
Ang Teoryang Austronesyano ay
minimithing kalayaan ay kinailangan
muna nilang idaan ito sa pag-
oorganisa ng mga kilusan. Sa ibaba ay
malalaman mo ang dalawa sa
pinakamahalang kilusang naitatag ng
ating mga bayani.
KILUSANG PROPAGANDA Mga tips sa pakikinig: ATING BASAHIN!
Matapos ang mahabang taon ng 1. nakikinig nang mabuti sa Ang Pamilya Langgam
pananakop ng mga Kastila, nabuhay nagkukuwento o nagsasalita; May magpamilyanglanggam na
ang damdaming makabayan sa 2. nagsusulat ng mahahalagang sobrang sipag. Araw-araw ay
maraming Pilipino lalo na yaong mga impormasyon mula sa pinakikinggan; naghahanap sila ng pagkain upang
nakapag-aral sa ibang bansa. Unti-unti 3. uunawaing mabuti ang sinasabi ng pagdating ng tag- ulan ay may sapat
silang namulat sa hindi pantay na nagbabasa; at silang makakain. Tuwing lalabas
turing sa mga Pilipino. Ito ang 4. isinusulat ang mga reaksiyon sa ang magpamilya, naiiwan ang inang
nagbunsod sa kanila upang humingi napakikinggan. langgam. Ang mga anak at ama
ng reporma o pagbabago sa lamang ang naghahanap-buhay.
pamamagitan ng pagtatatag ng Pagkatapos makinig, puwede mo “Huwag lilihis sa linya upang hindi
Kilusang Propaganda. Ang mga unang itong sabihin sa nagsalita o ibahagi sa maligaw,” paalala ng ama sa mga
kasapi ng kilusan ay sina Jose Rizal, iba ang iyong reaksiyon. Ito naman anak. Pagsapit nang hapon ay
Graciano Lopez Jaena, Marcelo H. del ang tips sa sa pagbabasa. tinatawag ng ama, isa-isa ang mga
Pilar, Mariano Ponce, at magkapatid anak kung kumpleto sila. “Magaling
na Juan at Antonio Luna. 1. Itanong mo sa sarili ang mga anak, walang naligaw sa ating
sumusunod: mga kasama,” masayang wika ng
Sa pamamagitan ng mapayapang ama. “Yeheeey,” masayang sigaw
krusada, nilayon ng mga ng mga anak. “O sige mga anak
Propagandista na hingin ang mga magpahinga na muna kayo ha!
sumusunod: Bukas maglalakbay tayong muli,
1. magkaroon ng pantay na pagtingin salamat sa tulong ninyo marami
at karapatan sa mga Pilipino at mga tayong naipong pagkain, at mga
Kastila butil,” pahayag ng amang langgam.
2. magkaroon ng representasyon o 2. Hanapin at isulat ang sagot
kinatawan ang Pilipinas sa Cortes o
ang sangay Tagapagbatas ng
pamahalaang Espanya
3. gawing lalawigan ng Espanya ang
Pilipinas sa pamamagitan ng
asimilasyon
4. mabigyan ng karapatan sa mga
paring Pilipino na mamuno sa mga
parokya
5. mabigyan ng karapatan ang mga
Pilipino na magpahayag ng saloobin
at magpulong. 3. Bigyang-pansin ang mga panghalip
Maituturing na payapa ang paraan ng
paghingi ng reporma ng mga
Propagandista sapagkat ginamit nila
ang La Solidaridad, bilang opisyal na
pahayagan kung saan ipinararating
nila ang kanilang mga hinaing sa
pamahalaan at simbahang Kastila.
konektado sa ating sarili. May mga
pagkakataon ba na ikaw ay naulila na
rin sa ganitong sitwasyon? Paano ka
nito naapektohan? Ang pag-analisa sa
sarili ay nagbibigay daan sa mas
malalim na pag-unawa sa mga
pangyayari.
Hakbang 4: Pag-aaral ng mga Resulta
Kapag tayo'y nag-aalala sa mga bagay
na may kinalaman sa pangyayari,
mahalaga ring pag-aralan ang mga
posibleng resulta ng ating mga
hakbang. Ano ang maaaring maging
epekto nito sa iyong buhay o sa mga
taong nasa paligid mo? Ang pag-
unawa sa mga posibleng resulta ay
nagbibigay sa atin ng tamang
perspektibo at paghahanda.
Hakbang 5: Pagtukoy ng mga
Pagkakamali at Aral
Hindi maiiwasan na tayo'y magkamali
sa pagsusuri natin. Ngunit ang
mahalaga ay kung paano tayo
matututo mula rito. Tukuyin ang mga
maling pag-aakala o pagsusuri at
gawin itong aral. Ano ang mga bagay
na natutunan mo sa iyong mga
pagkakamali?
Hakbang 6: Pagbibigay ng Desisyon
Sa pagkumpleto ng mga hakbang sa
pagsusuri, nararating na ang puntong
kailangan nating magdesisyon. Ito'y
ang bahagi kung saan iniisip natin ang
lahat ng natutunan natin at pinag-
aralan ang mga posibilidad. Ang
tamang desisyon ay kung saan
nasasaklaw ang ating mga layunin at
mga pangangailangan.
Hakbang 7: Pagtutok sa Bunga
Matapos nating gawin ang ating
desisyon, mahalaga ring tukuyin ang
mga bunga nito. Ito ay ang mga
resulta ng ating pagsusuri at desisyon.
Kung ang bunga ay maganda, ito'y
magsisilbing inspirasyon sa atin na
maging mas maingat at mapanuri sa
mga darating na pagkakataon.
Sa pamamagitan ng mga hakbang na
ito, natututunan nating maging mas
nagpapaliwanag kung sino ang unang
lahi ng tao na nakarating sa Pilipinas.
Ayon kay Peter Bellwood ang mga
Austronesyano ang ninuno ng mga
Pilipino. Sila ay nagmula sa Timog -
Tsina. Paliwanag niya, ang mga
Austronesyano ay dumating sa
Pilipinas noong 2500 B.C.E. mula
Taiwan. Naging batayan ni Bellwood
sa kanyang teorya ang pagkakatulad
ng wikang gamit sa Timog-Silangang
Asya at sa Pacific. Isa pang pag-aaral
tungkol sa pinagmulan ng lahi ng mga
Pilipino ay ang teorya ni Wilhelm
Solheim II na ang Austronesyano rin
ang mga unang tao sa Pilipinas. Ayon
sa kanyang Nusantao Maritime
Trading and Communication Network
Hypothesis. Ang nusantao ay hango
sa salitang Austronesian na nusa at tao
na nangangahulugang “tao mula sa
timog” Naniniwala si Solheim na ang
mga Austronesyano ay nanggaling
naman sa Indonesia at nagtungo sa
Pilipinas mula sa Mindanao. Ang
pakikipagkalakalan ang pangunahing
dahilan ng pagpapalawak ng teritoryo
ng mga Austronesyano. Alin man ang
totoo sa magkaibang paniniwala, mas
mahalagang malaman na ang mga
ninunong ito ay kinikilalang mga
bihasa sa pandaragat at paglalayag
gamit ang sasakyang balangay.
B. RELIHIYON
Naging batayan naman ng relihiyong
Kristiyanismo ang Bibliya, ang banal
na aklat ng mga Kristiyano na kung
saan mababasa sa Genesis na ginawa
ni Hesus ang tao mula sa alabok at
binigyan niya ng buhay. Una niyang
nilikha si Adan, siya ang unang lalaki
sa mundo, at mula sa kanyang tadyang
ay hinulma niya si Eba ang unang
babae sa mundo. Batay naman sa
relihiyong Islam mababasa sa Quran
ang banal na aklat ng mga Muslim na
sina Adan at Eba din ang unang lalaki
at unang babae na nilikha ni Allah,
Siya ang tangi at nag-iisang Diyos ng
mga Muslim.
C. MGA MITO NA
PINAGMULAN NG LAHING
PILIPINO
Malakas at Maganda (Luzon) Isang
ibon ang naghahanap ng makakain.
Nahila niya ang isang uod na
Ang La Solidaridad ay opisyal na
naitatag ni Graciano Lopez Jaena
noong Pebrero 15, 1889 sa Barcelona,
Espanya. Bagama’t mga Pilipino,
wikang Kastila ang wika ng
pahayagan dahil ang target na
mambababasa ay mga taga Espanya
upang mamulat ang mga ito sa abuso
at korupsyong nagaganap sa Pilipinas.
Ang simulaing ito ng mga
Propagandista ay nagmulat sa
maraming Pilipino ngunit unti-unti
itong nanamlay nang dakpin si Jose
Rizal at ipatapon sa Dapitan.
ANG PAGSILANG NG
KATIPUNAN
Noong Hulyo 7, 1892 sa mismong
araw na ipinatapon si Dr. Jose Rizal
sa Dapitan ay nabuo ang
KATIPUNAN o ang Kataas-taasan
Kagalang-galangang Katipunan ng
mga Anak ng Bayan Ito ay isang lihim
na samahan na itinatag nina Andres
Bonifacio, Valentin Diaz, Teodoro
Plata, Ladislao Diwa, Deodato
Arellano at iba pa sa isang bahay sa
Kalye Azcarraga, ngayo’y mas kilala
sa C.M. Recto sa Maynila. Inisip ng
mga Pilipino na hindi nila makakamit
ang pagbabago sa mapayapang paraan
kaya rebolusyon ang kanilang naging
sagot.
Ang pagkakatatag na ito ay bunga ng
mga sumusunod na layunin:
1. makamtan ng Pilipinas ang
kalayaan sa Espanya sa pamamagitan
ng paghihimagsik
2. maipalagananap ang kagandaang-
loob, kabutihang-asal, katapatan,
katapangan at ang paglaban sa bulag
na pagsunod sa relihiyon
3. tulungan at ipagtanggol ang
mahihirap at inaapi.
Ang Kartilya ng Katipunan ay
naglalaman ng mga aral na dapat
sundin ng bawat kasapi nito.
Kasunod ng paglaki ng samahan ay
ang paglalathala ng Kalayaan, ang
opisyal na pahayagan ng Katipunan.
Si Emilio Jacinto ang utak sa
paghahanda ng Kartilya at ang
patnugot ng Kalayaan. Nagkaroon ng
tatlong antas ng kasapi ang samahan:
 mapanuri, mas responsable, at mas
maalam sa paggawa ng mga desisyon.
Ang pagsusuri nang mabuti sa mga
bagay na may kinalaman sa ating
sarili at pangyayari ay nagbibigay
daan sa mas matagumpay at mas
makabuluhang buhay.
nakasiksik sa isang puno ng kawayan.
Tinuka niya nang tinuka ang bahaging
ito upang makuha at makain ang uod.
Hindi niya tinigilan ang pagtuka
hanggang sa mabiyak ito. Lumabas
ang dalawang tao sa kawayan na
tinawag na Malakas at Maganda. Sila
ang kauna-unahang babae at lalaki sa
lahi ng mga Tagalog.
Sicalac at Sicavay (Visayas)
Si Kaptan ay diyos na may
kakayahang lumikha. Nagtanim siya
ng isang damo. Nang lumaki ang
dahon nito ay biglang lumitaw ang
isang babae at lalaki. Ang lalaki ay si
Sicalac at ang babae naman ay si
Sicavay. Dumating ang araw na
hinikayat ni Sicalac na mapangasawa
si Sicavay ngunit tumanggi si Sicavay
sapagkat sila ay magkapatid.
Tinanong ng dalawa ang hangin, ang
mga hayop, ang dagat at humingi ng
payo tungkol sa kanilang kagustuhan.
Pumayag ang lahat at sinabing maaari
silang maging mag-asawa upang
dumami ang tao sa mundo.
Bayani Kawal, at Katipon. Ang
Bayani ay ang pinakamataas na antas,
Ang Katipon ay maaaring maging
Kawal kapag nakapagdala siya ng
bagong kasapi sa samahan; ang Kawal
ay nagiging Bayani kapag nahalal sa
pamunuan ng Katipunan. Bago
maging kasapi, nagdadaan sa
pagsubok ang isang tao at kapag
nakapasa, kailangan niyang hiwain
ang sariling bisig upang ipirma ang
pangalan sa sariling dugo. Magkaiba
man ang paraan, iisa lamang ang
dahilan ng pagkakatatag ng dalawang
samahang nagmulat at gumising sa
pusong Nasyonalismo sa bawat
Pilipino. Ang pagpapahalaga sa
sariling kasarinlan, maigting na
pagmamahal sa bayan at kahandaang
magbuwis ng buhay ay iilan lamang
sa mga katangiang ipinakita ng ating
mga bayani.

Mag-asawang Mandayan
(Mindanao) Noong unang panahon,
nangitlog ng dalawang ang ibong
Limokon. Ang isang itlog ay inilagay
sa may bukana ng ilog. Ang ikalawa
ay inilagay sa may duluhan. Lumipas
ang mga araw at napisa ang mga itlog,
lumabas ang unang lalaki at unang
babae. Dumaan ang panahon ngunit
hindi nila nalalaman na nabubuhay
ang bawat isa. Isang araw ay muntik
nang malunod ang lalaki dahil
napuluputan ng mahabang buhok ang
kanyang paa. Hinanap niya kung saan
nanggaling ang mahabang buhok at
nakita niyang naliligo sa may duluhan
ang isang napakagandang babae.
Nagpakilala ang lalaki at sila ay
nagkaibigan. Sila ang ninuno ng mga
Mandayas.

F. Developing Panuto: Naipamamalas mo ba
mastery (leads ang tamang saloobin sa pag-
to Formative
aaral? Basahing mabuti ang
Assessment 3) sitwasyon sa bawat bilang.
Kopyahin ang talahanayan sa
ibaba. Guhitan ng bituin ( ) paggamit ng social media.
ang kolum ng iyong sagot.
PANGKATANG GAWAIN
I-KONEK MO AKO!
1. Ipapangkat ng guro ang mga mag-
aaral sa 5 grupo. Bawat grupo ay
magpo-post ng sariling karanasan na
nagpapakita ng tamang desisyon sa
Panuto: Basahing mabuti ang bawat
pahayag ukol sa pinagmulan ng
sinaunang tao sa Pilipinas. Isulat ang
M kung ito ay batay sa mitolohiya at
R kung itoy batay sa relihiyon at T
kung teorya. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
________ 1. Isa sa mga dahilan kung
Panuto: Iguhit sa iyong ang kung
ang pahayag ay tumutukoy sa
Katipunan o ang kung ito ay
tumutukoy sa Kilusang Propaganda.
1. ang mga aral ay nakabatay
sa Kartilya
Panuto: Mag-isip ng balita na iyong
narinig o napanood sa radyo. Itala ang
mahahalagang impormasyon at
sagutin ang sumusunod na mga
tanong.
1. Tungkol saan ang balita?
Panuto: Sagutin ang mga tanong.
1. Ano ang pamagat ng pabula?
2. Sino-sino ang mga tauhan sa
pabula?
3. Anong katangian ang nagustuhan
mo sa inang langgam?

G. Finding Ano ang isa o dalawang bagay na
practical nagpapakita sa'yo na ikaw ay
application of nagpapakita ng kawilihan at
concepts and positibong saloobin sa pag-aaral?
skills in daily
living
H. Making Ano-ano ang mga paraan o
Generalizationan gawain na nagpapakita ng
d Abstraction kawilihan at positibong saloobin
about the sa pag-aaral?
Lesson
I. Evaluating Panuto. Ipahayag ang iyong
Learning pananaw, tamang pagpapasya at
magandang saloobin sa mga
sumusunod na sitwasyon o
gawain.
1. May ipinagagawang proyekto
ang inyong guro sa Edukasyon sa
Pagpapakatao (EsP), paano mo
mapapadali ang iyong proyekto?
___________________________
___________________________
___________________________
2. Ano ang nararapat gawin
habang naghihintay sa susunod na
klase?
___________________________
___________________________
___________________________
3. Malapit na ang pagsusulit, ano
ang nararapat mong gawin upang
maipasa ang lahat ng iyong
asignatura at makakuha ng
kasiya-siyang marka?
___________________________
___________________________
___________________________
Paano natin maaring malaman ang
mga maling pagsusuri o pagkakamali
sa ating mga desisyon, at paano ito
maaaring maging aral para sa ating
pag-unlad?
Ano ang layunin ng hakbang sa
pagtukoy sa layunin sa pagsusuri ng
mga bagay na may kinalaman sa sarili
at pangyayari?
Panuto: Ipo-post ng guro ang mga
gawa ng mga mag-aaral sa pisara.
Pipili ng dalawang miyembro ang
guro sa bawat grupo upang magbigay
ng reaksyon sa mga gawa ng ibang
grupo. Maaari silang magbigay ng
iba’t – ibang reakyon.
bakit madaling kumalat ang mga
Austronesyano sa bansa ay ang
pakikipagkalakalan.
________ 2. Si Peter Bellwood ay
naniniwalang ang mga Austronesyano
ay nagmula sa Timog-Tsina at
Taiwan.
________ 3. Si Adan at si Eba ang
unang pinagmulan ng mga tao ayon sa
Banal na Aklat ng mga Kristiyano at
Muslim.
________ 4. Nailuwal sa mundo ang
tao sa pamamagitan ng kawayan.
________ 5. Si Malakas at Maganda
ang pinagmulan ng mga tao.
Bilang isang mag-aaral, bakit
mahalagang malaman ang pinagmulan
ng mga sinaunang Pilipino?
________________
Ano ang mga pangunahing ebidensya
na nagpapatunay na ang mga Pilipino
ay nagmula sa Teoryang Astronesya,
mito o relihiyon?
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod
na tanong. Piliin ang sagot sa loob ng
kahon. Isulat ang sagot sa patlang.
_______________1. Batay sa teorya
ng panrelihiyon kanino nagmula ang
lahi sa mundo? _______________2.
Sino ang unang babae at lalaki na
nagmula sa kawayan?
_______________3. Anong aklat sa
Bibliya mababasa ang paglalang ni
Diyos sa tao? _______________4.
Ano ang tawag sa mga sinaunang tao
na nandayuhan sa Pilipinas mula
Taiwan?
_______________5. Ano ang
pangunahing dahilan ng
pagpapalawak ng teritoryo ng mga
Austronesyano? _______________6.
Ano ang tawag sa banal na aklat ng
mga Kristiyano? _______________7.
Anong paniniwala ang
2. isa sa mga layunin nito ay
maging probinsiya ng Espanya ang
Pilipinas
3. pinamunuan ni Andres
Bonifacio at Emilio Jacinto.
4. itinatag sa Espanya 5.
Kalayaan, ang opisyal na pahayagan
Paano nakatulong ang Kilusang
Propaganda at Katipunan sa
pagpapalaganap ng kaisipang
nasyonalismo sa mga mamamayan?
Kung ikaw ang pipili sa pagitan ng
Kilusang Propaganda at Katipunan, sa
aling kilusan mo gustong umanib?
Bakit?
Panuto: Punan ang talahanayan ng
mga hinihinging impormasyon.
2. Saan ito naganap?
3. Sino- sino ang kasangkot dito?
4. Ano ang naging solusyon sa
problema?
Ano ang kahalagahan ng pagsagot ng
mga tanong sa iyong binasang
kuwento/tekstong pang-
impormasyon?
Ano-ano ang mga hakbang upang
masagot ng wasto ang mga binasang
kuwento/tekstong pang-
impormasyon?
Panuto: Basahin at unawaing mabuti
ang kuwentong pinamagatang ‘Si
Kiko at Kakusog’. Sagutin ang
kasunod na mga tanong.
Sa isang maliit na nayon sa
bayan ng Palapag, may isang masipag
na magsasaka na ang pangalan ay
Kiko. Madaling-araw pa lang ay
gumigising na si Kiko upang
maghanda ng mga dadalhin sa bukid.
May alagang kalabaw si Kiko. Malaki
at maitim ito. Mahilig din itong
kumain ng damo. Tinawag na
Kakusog ang alagang kalabaw ni Kiko
dahil sa taglay nitong lakas. Si
Kakusog ang katuwang ni Kiko sa
pagsasaka sa bukid.
Sabay silang nagpapahinga
pagkatapos nilang magtrabaho.
Habang kumakain ng pananghalian si
Kiko, si Kakusog naman ay abala rin
sa pagkain ng sariwang damo.
“Ang lakas mo talagang kumain
Kakusog, kaya ka lumalaki,”
natutuwang sabi ni Kiko sa kanyang
alaga.
4. Sa iyong palagay, tama ba ang
ginagawa ng ama sa pagpapahanap
ng pagkain sa kanyang mga anak?
5. Bakit kaya ginagawa ng mag-
ama ang pag-alis sa bahay araw-
araw?
Bakit mahalaga ang pag-unawa sa
mga pahayag ng mga tauhan sa
pabula upang maunawaan ang mga
itinatampok na tema o aral ng
kuwento?
Paano ang pagbibigay kahulugan sa
mga kilos at pahayag ng mga hayop
o tauhan sa pabula ay nag-aambag
sa pagkakaroon ng mga tanyag na
tauhan?
Panuto: Basahin ang mga
sumusunod ayon sa kilos at pahayag
ng mga tauhan sa narinig na pabula.
1. Walang tigil sa paggawa ang
pamilyang langgam. Anong
kaugalian ang ipinakita ng pamilya
langgam ayon sa kilos nila?
2. Tuwing lalabas ang magpamilya,
naiiwan ang inang langgam. Ano
ang kahulugan ng kilos ng tauhan
mula sa pabula?
3. “Huwag lilihis sa linya, upang
hindi maligaw,” paalala ng ama sa
mga anak. Ang ama ay isang
_______ .
4. Pagsapit ng hapon ay tinatawag
ng ama isa-isa ang mga anak kung
kumpleto sila. Anong ibig sabihin
ng tinatawag isa-isa ayon sa kilos
ng mga langgam?
nagpapaliwanag na sina Sicalac at
Sicavay ang unang tao sa Pilipinas?
_______________8. Ano ang tawag
sa sasakyang ginamit ng mga
Austronesyano sa paglalakbay
patungo sa kapuluan ng Pilipinas?
_______________9. Siya ay
naniniwala na Austronesyano ang
unang tao sa Pilipinas
_______________10. Siya ang tangi
at nag-iisang Diyos ng mga Muslim
Pagkatapos nilang magpahinga,
inilagay ni Kiko sa karomata ang mga
inani niya sa bukid. 5. “Salamat sa tulong ninyo,
Si Kakusog ang nagdadala ng mga marami tayong naipong pagkain at
inani ni Kiko tulad ng kamote, mga butil,” pahayag ng amang
kalabasa, kamatis, at pakwan. langgam. Anong kahulugan ng kilos
Dadalhin nila ang mga ito diretso sa ng mga langgam batay sa
palengke. Ngunit dahil sa sobrang napakinggang pabula?
bigat ng karomata na hinihila ni
Kakusog, bigla itong huminto at
nakita ni Kiko na humihingal ang
alaga. Nakakita ka na ba ng totoong
kalabaw kaibigan? Ano ang masasabi
mo dito? Tama! Ang kalabaw ay
katulong ng mga magsasaka sa bukid.
Ito rin ang ating pambansang hayop.
Ang babasahin mong kuwento ay may
kinalaman sa kalabaw. Handa ka na
ba? Basahin mo at unawaing mabuti
ang kuwentong pinamagatang
‘Si Kiko at Kakusog’. Sagutin mo ang
kasunod na mga tanong at piliin ang
titik ng napiling sagot. Isulat mo ito sa
isang papel.
Bumaba si Kiko at tiningnan ang
alaga. “Kawawang kalabaw! Halika at
kumain muna tayo ng pakwan. Tiyak
pagod at nauuhaw ka na,” sabi ni
Kiko. Biniyak ni Kiko ang dalang
pakwan at pinaghatian nila ito. Laking
gulat ni Kiko dahil halos maubos ni
Kakusog ang ibinigay niyang pakwan.
“Pambihira ka naman, Kakusog!
Talagang uhaw na uhaw ka ah,”
napapailing na sabi ni Kiko sa
kanyang alaga. Pagkatapos nilang
kumain ng pakwan ay agad bumalik
ang lakas ni Kakusog at dahan-dahang
hinila ang karomata. Natuwa naman si
Kiko dahil nakita niyang malakas na
uli ang kaniyang mahal na alaga.
Kaya naman pagkagaling nila sa
palengke, kapwa sila masayang
umuwi. Napapakanta pa nga si Kiko
habang nakasakay sa likod ni
Kakusog.
1. Ano ang pamagat ng kuwentong
binasa mo?
2. Saan naganap ang kuwento?
3. Bakit tinawag ni Kiko na Kakusog
ang kanyang kalabaw?
4. Batay sa mga ikinilos ni Kiko, ano-
anong katangian mayroon siya?
 5. Paano ipinadama ni Kiko ang
kanyang pagmamahal kay Kakusog?

6. Tama ba ang kanyang ginawa?

Bakit?

7. Paano mo maipapakita ang

pagmamahal sa mga alagang hayop?

J. Additional Panuto: Maglagay ng limang (5) Panuto: Magtukoy ng dalawang Panuto: Isulat ang titik ng tamang Panuto: Magbigay ng tatlong (3) aral ATING BASAHIN!
activities for Gawain na iyong ginagawa sa sitwasyon o pangyayari batay sa iyong sagot sa iyong kuwaderno. Panuto: Iguhit sa iyong ang na iyong napulot sa kuwentong ‘Si
application or inyong tahanan na nagpapakita ng personal na karanasan at ang iyong 1. Ito ay nagpapaliwanag kung saan kung ang pahayag ay tumutukoy sa Kiko at Kakusog’. “Ano na naman ang ginawa mo
remediation kawilihan at positibong saloobin naging pasya na nagkaroon ng epekto naniniwala ang mga Kristiyano at daga?” sigaw ni pusa kay daga.
sa pag-aaral? sa iyong sarili at maaaring sa iba. Muslim na sila ay nilikha ng Diyos. Katipunan o ang kung ito ay “Bakit dinumihan mo ang gamit ni
a. Austronesyano tumutukoy sa Kilusang Propaganda. 1. aso? hala ka,” pagbabanta ni pusa
1. 1. Pangyayari: b. Ebolusyon kay daga. Walang nagawa si pusa,
2.
c. Mitolohiya maingat niyang inayos ang mga
2. d. Panrelihiyon 3. gamit ni aso. “Pabayaan mo nga
1. pinamunuan ni Rizal,
2. Ayon kay Peter Bellwood saang Lopez-Jaena at del Pilar diyan, buti nga sa asong iyan,”
3.
bansa nagmula ang mga unang tao sa pagmamayabang ni daga. “Huwag
4. Pilipinas? ka ngang ganiyan, alalahanin mo
a. America 2. pangunahing layunin nito kaibigan natin si aso,”
5. Pasya: b. Japan na maging malaya ang Pilipinas sa pagpapaliwanag ni pusa. Inayos
c. Korea pananakop ng mga Espanyol niya isa-isa ang mga gamit ni aso.
d. Timog-Tsina at Taiwan Tiniklop niya nang maigi ang mga
3. Ito ay kinabibilangan ng mga damit nito at iba pang mga
kuwento at salaysay tungkol sa 3. paggamit ng panulat sa kagamitan ni aso. Dumating si aso
pinagmulan ng lahing Pilipino. pakikipaglaban at agad niyang hinanap ang mga
2. Pangyayari: a. Balita kaibigan. Nakita niya ang larawan
b. Mitolohiya 4. La Solidaridad ang opisyal ng Panginoon sa may sala, huminto
c. Relihiyon na pahayagan siya at matamang nagdasal ng
d. Teorya pasasalamat. Nakita niya si pusa na
4. Ayon kay Wilhelm Solheim II ang naglilinis ng kanilang bahay.
mga Austronesyano ay nagmula sa 5. paggamit ng dahas o Ipinagmamalaki niya ang kaibigan
bansang _______. rebolusyon sa pakikipaglaban sa lahat dahil minsan man hindi
Pasya: a. America niya binilang ang ginawang tulong
b. Indonesia sa kaniya.
c. Korea
d. Taiwan
5. Ang mga Austronesyano ay
mahusay sa _____________
a. Paglalayag at pandaragat
b. Pagmimina
c. Pagsasaka
d. Pangangaso
IV. REMARKS
V.
REFLECTION
A. No. of learners ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above
who earned 80%
in the evaluation
B.No. of learners ___ of Learners who require additional ___ of Learners who require additional activites for ___ of Learners who require additional activites for ___ of Learners who require additional activites ___ of Learners who require additional activites for ___ of Learners who require additional activites
who require activites for remediation remediation remediation for remediation remediation for remediation
additional
 activities for
remediation who
scored below
80%
C. Did the remedial ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No
lessons work?
___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught
No. of learners
up the lesson up the lesson up the lesson up the lesson up the lesson up the lesson
who have caught
up with the lesson
D. No. of learners ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue
who continue to to require remediation to require remediation to require remediation to require remediation to require remediation to require remediation
require
remediation
E. Which of my Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well:
teaching ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration
___ Games ___ Games ___ Games ___ Games ___ Games ___ Games
strategies worked
___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw
well? Why did ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary
these works? activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises
___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel
___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing
Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories
___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method
___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method

Why? Why? Why? Why? Why? Why?

___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in doing
their tasks
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in doing
their tasks
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in doing
their tasks
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in doing
their tasks
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in doing
their tasks
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in doing
their tasks

F. What difficulties ___ Bullying among pupils
did I encounter ___ Pupils’ behavior/attitude
___ Colorful IMs
which my
___ Unavailable Technology
principal Equipment (AVR/LCD)
orsupervisor can ___ Science/Compuiter/
help me solve? Internet Lab
___ Additional Clerical works
___ Bullying among pupils
___ Pupils’ behavior/attitude
___ Colorful IMs
___ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ Science/Compuiter/
Internet Lab
___ Additional Clerical works
___ Bullying among pupils
___ Pupils’ behavior/attitude
___ Colorful IMs
___ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ Science/Compuiter/
Internet Lab
___ Additional Clerical works
___ Bullying among pupils
___ Pupils’ behavior/attitude
___ Colorful IMs
___ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ Science/Compuiter/
Internet Lab
___ Additional Clerical works
___ Bullying among pupils
___ Pupils’ behavior/attitude
___ Colorful IMs
___ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ Science/Compuiter/
Internet Lab
___ Additional Clerical works
___ Bullying among pupils
___ Pupils’ behavior/attitude
___ Colorful IMs
___ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ Science/Compuiter/
Internet Lab
___ Additional Clerical works

G. What innovation Planned Innovations:
or localized ___ Localized Videos
___ Makinbg big books from
materials did I
views of the locality
use/discover ___ Recycling of plastics tobe
which I wish to used as instructionl
share with other Materials
teachers? ___ local poetical
composition
Planned Innovations:
___ Localized Videos
___ Makinbg big books from
views of the locality
___ Recycling of plastics tobe
used as instructionl
Materials
___ local poetical
composition
Planned Innovations:
___ Localized Videos
___ Makinbg big books from
views of the locality
___ Recycling of plastics tobe
used as instructionl
Materials
___ local poetical
composition
Planned Innovations:
___ Localized Videos
___ Makinbg big books from
views of the locality
___ Recycling of plastics tobe
used as instructionl
Materials
___ local poetical
composition
Planned Innovations:
___ Localized Videos
___ Makinbg big books from
views of the locality
___ Recycling of plastics tobe
used as instructionl
Materials
___ local poetical
composition
Planned Innovations:
___ Localized Videos
___ Makinbg big books from
views of the locality
___ Recycling of plastics tobe
used as instructionl
Materials
___ local poetical
composition

Prepared by:
CRISTINE ANN C. ARANDIA
Teacher
Noted:
JEHEL C. SALADORES
Head Teacher III
 School: BURUBUD-AN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: 5&6
GRADE 5 & 6 Teacher: CRISTINE ANN C. ARANDIA Learning Area: Science and EPP/TLE (IE)
MG DAILY LESSON LOG Teaching Date: August 14, 2024 (Week 3 - Day 3) Quarter: 1st QUARTER

MAPEH (MUSIC) 5 MAPEH (ARTS) 5
I. OBJECTIVES
2:00-3:00 3:00-4:05
A. Content Recognizes the musical symbols Demonstrates understanding of lines,
Standards and demonstrates understanding shapes, and space; and the principles
of concepts pertaining to rhythm. of rhythm and balance through
drawing of archeological artifacts,
houses, buildings, and churches from
historical periods using crosshatching
technique to simulate 3- dimensional
MAPEH (MUSIC) 6
2:00-3:00
Demonstrates understanding of the
concept of rhythm by applying notes
and rests, rhythmic patterns, and time
signatures
MAPEH (ARTS) 6
3:00-4:05
Demonstrates understanding of the
use of lines, shapes, colors, texture,
and the principles of emphasis and
contrast in drawing a logo and own
cartoon character using new
technologies in drawing.
EPP 5
4:05-4:40
Naipamamalas ang kaalaman at
kasanayan upang maging
matagumpay na entrepreneur.
TLE 6
4:05-4:40
Demonstrates knowledge and skills
in the safe and responsible use of
wikis, blogs, and audio and video
conferencing tools.
 and geometric effects of an artwork.
B. Performance Performs with a conductor, a Creates different artifacts and Responds to beats in music heard with Creates concepts through art Mapahusay ang isang produkto upang Practices safe and responsible use
Standards speech chorus in simple time architectural buildings in the appropriate conducting patterns of 2, processes, elements, and principles maging iba sa iba. of wikis, blogs, and audio and video
signatures Philippines and in the locality using 3, 4, and 6 4, 4, 4, using new technologies (hardware and conferencing tools.
1. choral crosshatching technique, geometric 8 software) to create personal or class
2. instrumental shapes, and space, with rhythm and logo. designs cartoon character on-the
balance as principles of design. puts spot using new technologies.
up an exhibit on Philippine artifacts creates concepts through art
and houses from different historical processes, elements, and principles
periods (miniature or replica). using new technologies (hardware and
software) to create personal or class
logo. designs cartoon character on-the
spot using new technologies.
C. Most Essential Recognizes rhythmic patterns Presents via powerpoint the Differentiates aurally among 2, 3, 4, Applies concepts on the use of the Nakapagbebenta ng natatanging Posts and shares materials on wikis
Learning using quarter note, half note, significant parts of the different and 6 4, 4, 4, software (commands, menu, etc.) paninda. (EPP5IE0b-5) in a safe and responsible manner.
Competencies dotted half note, dotted quarter architectural designs and artifacts 8 time signatures. (A6PR-Ib) (TLEIE6-0c-5)
(Write the LC code
for each)
note, and eighth note in simple found in the locality. e.g. bahay kubo, (MU6RHIb-e-2) Posts and shares materials on blogs
time signatures. torogan, bahay na bato, simbahan, in a safe and responsible manner.
(MU5RH-Iab-2) carcel, etc. (TLEIE6-0c-6)
(A5EL-Ic)

II. CONTENT Rhythmic Patterns Gamit and Mga Sinaunang Gusali sa Bansa Rhythm: Differentiate Time Concepts on the Use of Computer NAKAPAGBEBENTA NG POST AND SHARES
(Suject Matter) Iba’t Ibang Nota Signatures Software NATATANGING PANINDA MATERIALS ON WIKIS AND
BLOGS IN A SAFE AND
RESPONSIBLE MANNER
LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide
pages
2. Learner’s
Materials pages
3. Textbook pages
4. Additional Costales, C. (2020) Unang Vitualla, S. (2020). Unang Markahan Celiz, M. & Dela Cruz, S. (2020) Navidad, R. (2020). Quarter 1 – Garcia, M. (2020). ICT and Hernandez, C., Tormes, A.,
Materials from Markahan – Modyul 2: Rhythmic – Modyul 3: Mga Sinaunang Gusali sa Quarter 1 – Module 2: Rhythm: Quarter 1 – Module 3: Concepts on Entrepreneurship – Modyul 3: “May Cramonte, R., & Sumalinog, F.M.
Learning Patterns Gamit and Iba’t Ibang Bansa [Self-Learning Modules]. Differentiate Time Signatures [Self- the Use of Computer Software [Self- Pera sa Pagbebenta!” (2020). Technology and Livelihood
Resource (LR) Nota [Self-Learning Modules]. Moodle. Department of Education. Learning Modules]. Moodle. Learning Modules]. Moodle. [Self-Learning Modules]. Moodle. Education ICT and
portal Moodle. Department of Retrieved (July 27, 2023) from Department of Education. Retrieved Department of Education. Retrieved Retrieved (February 11, 2023) from Entrepreneurship Module 3: Post
Education. Retrieved (July 27, https://r7-2.lms.deped.gov.ph/moodle/ (September 7, 2023) from https://r7- (September 7, 2023) from https://r7- https://r7-2.lms.deped.gov.ph/moodle/ and SharesMaterialson Wikis and
2023) from https://r7- mod/folder/view.php?id=13088 2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod/fold 2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod/fold mod/folder/view.php?id=12951 Blogs in a Safe and Responsible
2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod/ er/view.php?id=13094 er/view.php?id=13088 Manner [Self-Learning Modules].
folder/view.php?id=13094 Moodle. Department of Education.
Retrieved (April 12, 2024) from
https://r7-2.lms.deped.gov.ph/mood
le/mod/folder/view.php?id=13094

B. Other PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop, PowerPoint Presentation, laptop,
Learning SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets, SLMs/Learning Activity Sheets,
Resources bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno bolpen, lapis, kuwaderno

III. PROCEDURE

A. Reviewing Panuto: Awitin ang awiting Panuto: Gamitan ng crosshatching at Directions: Complete the table. Directions: Identify the word being Panuto: Basahin nang mabuti ang Direction: Read the following
previous “Leron Leron Sinta”. Ano ang contour shading techniques ang mga described/defined in the following bawat bilang. statement carefully. Encircle the
lesson or iyong nararamdaman habang naiguhit na mga banga na may iba’t Names Notes Beats sentences. Ipaliwanag. letter of the correct answer.
presenting the inaawit ang awiting ito? Iguhit ibang laki sa larawang B upang
new lesson ang emoji na nasa ibaba batay sa magkaroon ito ng 3D effect tulad ng 1. Ano-ano ang mga kailangang 1. The important part of wiki that
 inyong naramdaman.
Tanong: Mahalaga ba ang mga
nota at rests? Bakit?
B. Establishing a Ipalakpak o itapik ang kamay
purpose for the habang sinasabi ang wastong
lesson bilang ng mga beats ayon sa
daloy ng rhythmic patterns.
naipakita sa larawang A.
Ikaw ba ay pamilyar sa larawang ito?
Naranasan mo na bang
tumira/makapunta sa ganitong uri ng
tahanan?
Ano ang iyong pakiramdam?
Musical symbols are important in
music. What is the symbol pointed by
an arrow?
1. It is the roughness or
smoothness of an artwork.
2. This is the feeling of
harmony among all parts of the
artwork.
3. Created when one or
more elements of design are used
repeatedly to create a feeling of
organized movement.
Look at the picture/icon/logo below
1. What can you say about these
pictures?
2. Where can you find these?
3. Can you identify them?
4. What do you think is the use of
these applications?
isaalang-alang sa pagsisimula ng
negosyo?
2. Bakit kailangan suriin nang mabuti
ang produktong nais ibenta?
Kilala mo ba ang pinakamayaman na
negosyante sa Pilipinas?
makes it different from any other
type of website is:
a. collaborative editing by the users
b. users are made to pay online
c. users can create programs
d. users are not allowed to edit the
content
2. A wiki covering popular books,
movies, music, television.
a. Game wikis
b. Sports wikis
c. Food and drink wikis
d. Entertainment wikis
3. An online platform where writers
share their views on an individual
subject.
a. Blog
b. Internet
c. Wiki
d. E-mail
4. A wiki that covers everything
from general health to diseases to
symptoms to treatments. It also
includes fitness, diet and physical
and mental well-being.
a. Political wikis
b. Product and Shopping wikis
c. Health wikis
d. Game wikis
5. It allows collaborative editing of
its content and structure by its users.
a. Blog
b. Wiki
c. Internet
d. E-mail
Here are some communication
technologies that you can use to
share about yourself and
experiences. Can you identify some
of them that you can use in your
studies and in your daily living?
How can you effectively use them
in a safe and responsible manner?
C. Presenting Isa sa pinakamahalagang
examples/ elemento ng musika ay ang ritmo.
instances of the Ang ritmo ang nagbibigay ng
new lesson kaayusan o porma sa daloy o
takbo ng musika. Kinabibilangan
ito ng mga mahahalagang aspekto
tulad ng pulse, rhythmic pattern,
mga rhythmic syllable, nota,
pahinga, at beat. Dito rin natin
higit na mauunawaan ang
kaugnayan ng pulse at ritmo.
D. Discussing new Ang ritmo ay ang
concepts and pinakamahalagang elemento ng
practicing new musika na tumutukoy sa haba o
skills #1 ikli ng mga tunog. Ito ay
maaaring maramdaman, may
tunog man o wala. Ang mga
tunog ay maaaring regular o di-
regular. Sa musika, iba’t ibang uri
ng nota at pahinga ang bumubuo
ng ritmo. Ang bawat nota at
pahinga ay may kaukulang halaga
(value/duration) o bilang ng
kumpas. Ang nota ay
nagpapahiwatig ng tunog habang
ang pahinga ay nagpapahiwatig
ng katahimikan. Maaari nating
pagsasamasamahin ang mga
tunog upang makabuo nga
rhythmic pattern. Ito ay ang
kombinasyon ng mga tunog na di
naririnig na may pareho o
magkaibang haba.
Ang mga sinaunang bagay o gusali ay
bahagi ng kultura ng ating bayan.
Kabilang dito ang mga mosque at ang
mga simbahan, mga lumang bahay,
pati na rin ang mga museo at ilang
tanggapan. Ang mga ito ay dapat
pahalagahan at ipagmalaki sapagkat
makatutulong ito sa paglinang ng
pambansang pagkakakilanlan at
pagkakaisa.
Ang Pilipinas ay maraming antigong
gusali na makikita sa iba’t ibang
bahagi ng bansa. Ito ay mga simbahan
at tahanan na sa kabila ng mahabang
panahon ay kakikitaan pa rin ng
katatagan at kakaibang disenyo na
tunay na maipagmamalaki.
The symbol pointed to by the arrow is
a time signature, specifically "3
4," indicating that there
are three beats in each measure, and a
quarter note receives one beat.
The time signature (also known as
meter signature or measure signature)
is used in Western musical notation to
specify how many beats are grouped
in a measure and which note will be
equivalent to a beat. Rhythm varies
according to a given time signature.
The time signature is written at the
beginning of the staff after the clef
and the key signature.
We are in the world of modern
technologies where people at a young
age know how to use gadgets like
cellphones and computers.
Computer Software
Software is a collection of
instructions that enable the user to
interact with a computer, it’s
hardware, or perform tasks. Without
software, most computers would be
useless.
Three Types of Computer Software
1. Systems Software or Operating
system is the software used by the
computer to translate inputs from
various sources into a language which
a machine can understand. It
coordinates the different hardware
components of a computer. Example
is the Microsoft.
2. Programming Software is a kind
of computer software which is used
exclusively by computer
programmers.
3. Application Software is used to
interact with a computer. Popular
examples of application software are
the Microsoft Office suite which
includes Word, Excel and
PowerPoint. Applications we use to
connect to the internet are internet
explorer and Mozilla Firefox.
How important is computer software
in making painting today? The first
step is drawing your image. Then scan
it into your computer and finally, use
a computer program to transform your
work by cropping, editing, enhancing,
lightening, darkening, shading, adding
color, layering, styling, or just about
any other editing graphic you can
think of.
Bilang isang entrepreneur na
nagnanais na magtayo ng negosyong
pantahanan o pampamayanan,
kailangan mong matutuhan ang mga
paraan at paalala kung paano
maibebenta ang mga natatanging
paninda. Makatutulong ito upang
matiyak na ang produkto ay magiging
patok sa mga mamimili at
makapagbibigay sa iyo ng tiyak na
kita.
Sa pagnenegosyo may mga bagay na
dapat isaalang-alang para maging
legal at lihitimo ang mga ito. Kung
masusunod ang tamang proseso sa
pagnenegosyo, ang isang negosyante
ay maaaring umasenso at kumita ng
malaki.
Internet access to everyone is
necessary for gathering and sharing
information. In posting and sharing
materials, it is important to make
the information easily accessible
and available and at the same time
protect and secure them from
damage, loss of data and misuse.
A wiki is a website that allows
collaborative editing of its content
and structure by its users. This is a
website that is collaborate in nature.
It means that a user or anyone using
this website can participate or work
jointly with a creator or author of a
written work in wiki. To work
jointly means one can add, modify,
edit, delete, revise and or update
some of the content of the work of
the creator or author of that work. A
wiki uses a software in the name of
wiki engine or wiki application. A
wiki allows a user to use a web
browser to revise or update part of
the content of the work of an author
or writer without any restriction.
The term wiki came from a
Hawaiian word that means “quick”
or “fast”. Examples of Wiki
1. Wikipedia – this wiki is the most
popular and most used websites.
This id free, open, and multilingual
online encyclopedia where any user
can collaborate contribute and edit
the articles.
2. Wiktionary – this is an online
multilingual dictionary that contains
the meaning, origin, and
pronunciation of words.
3. Wikiversity – this site supports
free learning communication,
projects, materials, and other
learning resources that may be used
in all levels, types and styles of
education.
4. Wikispecies – this is directory of
species of all forms of life ranging
from animals, plants, fungi,
bacteria, etc.
5. Wikibooks – this is a free library
of educational books and manuals
that maybe edited, changed, and

E. Discussing new Rhythmic Pattern- ay ang
concepts and pinagsama-samang mga nota at
practicing new pahinga, ito ay binubuo ng mga
skills #2 sukat na naaayon sa nakasaad na
meter o time signature. Ang dami
ng sukat ay nababatay sa haba o
ikli ng awitin. Ang nota ay
nagpapahiwatig ng tunog habang
ang pahinga ay nagpapahiwatig
ng katahimikan. Ang mga nota at
pahinga ay may kaukulang halaga
na nakatutulong sa pagbuo ng
mga rhythmic pattern. Kaugnay
nito ang time signature na
pinagbabatayan ng wastong
paglalagay ng mga nota at
pahinga.
1. Ang Bahay Kubo
Ang bahay kubo ay isang uri ng payak
na tahanang kinagisnan nating mga
Pilipino. Ito ay gawa sa mga
kagamitang madalas nating makita sa
kapaligiran tulad ng kawayan, dahon
ng niyog, nipa, damong kogon, at iba
pang mga maaring gamitin sa
paggawa ng bahay. Nakatayo ito sa
apat na poste na kadalasang gawa
mula sa matibay na kahoy o kawayan.
2. Ang Torogan
Basic Time Signatures
Did you know that in music we can
use varied time signatures? A time
signature is found at the beginning of
a piece of music, after the clef and the
key signature. It is a numerical
indication of a piece showing the
meter. It consists of two numbers; the
upper and the lower number. The
upper number tells the number of
beats in every measure. The lower
number tells the kind of note that
receives one beat.
Directions: Study the basic time
signatures below and answer the
questions that follow.
To get started with digital painting,
the following could be of great help.
1. GIMP - a free and open-source
raster graphics editor used for image
retouching and editing.
2. Photo Editor - an application used
for editing photos.
3. Photoshop - turn on photos into
fantastical works of art. Crop,
combine retouch and restore.
4. Paint (windows) - for Laptop /
desktop PC. A simple raster graphics
editor that gas been included with all
version of Microsoft windows.
5. Inkscape - a professional quality
vector graphics software which runs
on Linux, Mac OS X and Windows
desktop computers.
Here are some software tools used in
digital printing. The software above
has several tools that provide all the
colors that is needed to make the
coloring in your painting easy.
1. Burn Tool - darkens the image.
Just drag the tool over the image.
Ang Pagbebenta ng mga
Natatanging Paninda
Sa pagsisimula ng isang negosyo
kailangang isaalang-alang ang
pagiging masinop at malikhain. Ito ay
makatutulong para mapalago at
mapangalagaan nang mabuti ang
napiling negosyo. Narito ang ilang
mungkahi na dapat tandaan.
1. Piliin at suriin ng mabuti ang
produktong nais ibenta.
2. Maging mapanuri sa mga
produktong makikita sa mga tindahan
at kilatisin nang mabuti ang presyo,
klase ng materyales, sangkap na
ginamit, kulay at iba pa. Kung
matibay at dekalidad ang produkto,
bumili ng magkakahawig na maaaring
magsilbing gabay sa pagbuo ng
panibagong produkto.
3. Para lalong mapaganda at masiguro
ang kalidad ng disenyo ng isang
produkto maaaring magtanong at
improved by anyone.
A blog is a type of website on the
internet which also goes by the
name of weblog. This type of
website contains writers who tell
about their personal experiences,
their thoughts, feelings, ideas,
opinions and observations about the
certain places, events, things, or
issues they have been involved in.
Examples of Blog
1. Fashion blog – contains trends in
fashion, seasonal clothing and new
fashion designs.
2. Travel blog – contains travelling
experiences to both local and
international places.
3. Music blog – contains updates in
alum releases of popular singers or
brands.
4. Food blog – contains places to
eat popular menus and recipes.
5. Beauty blog – contains beauty
products, how they are used, and
what they do to the skin.
Wiki is different from a blog
because it allows us to add, edit or
delete content that is posted on the
website while blog does not allow
others to modify the original
material posted.
Safe and Responsible Manner in
using Wiki and Blog
1. Make sure all personal
information and passwords are kept
private. Never put any contact
details online and ensure passwords
are difficult to guess.
2. Be truthful in your content. Write
only what is based on facts and real-
life and not on opinions.
3. Avoid using words that are
offensive to people in general.
4. Do not attack personalities. Give
respect to people no matter what
they do or say.
5. Plan the content of your wiki
carefully. Cite reliable and
recognized sources if you are to edit
some parts of the content of another
writer or author.
6. Give credit where credit is due.
Cite those who acted as resource
persons to your wiki content.
7. Post pictures in your blog that are

Sa mga pamayanan sa timog tulad ng
Marawi, ang Torogan ay isang
mahalagang tanawin. Ito ay isang
bahay na malaking tirahan ng
pinakamataas na antas ng tao sa
kanilang lipunan gaya ng pinuno ng
Maranao, ang datu. Ang Torogan ay
gawa sa kahoy at nakatayo sa
malaking poste. Ito ay napapalamutian
ng panolong, ang katutubong
disenyong Muslim na sarimanok at
Naga na inuukit sa kahoy.
3. Palasyo ng Malacañang
Ang unang gusali ng Malacañang ay
gawa sa bahay na bato. Ang mataas na
kisame at mga nakakurbadang suleras
nito ang naghahatid ng kapita-
pitagang anyo. Ito ang opisyal na
tirahan ng pangulo ng bansa.
Pinapaganda at ipinapaayos ito ng
mga pangulong naninirahan dito
upang maging karapatdapat na
tahanan sa pinakamataas na opisyal.
4. Ang Bahay ni Gat Jose Rizal
2. Crop Tool - changes the size of the
image. Select the area you want to
crop and press enter.
3. Eraser Tool - erases part of the
image in a certain layer by flattening
the image or go through every layer to
delete the part.
4. Type Tool - puts texts in a picture.
5. Pencil Tool and Brush Tool -
these tools draw or paint a line. To
change the color of the paint brush,
click on the color picker.
Application Software These
programs are created to facilitate a
variety of functions, including but not
limited to:
✓ Managing information
✓ Manipulating data
✓ Constructing visuals
✓ Coordinating resources
✓ Calculating figures Commonly
Used
Application Software Word
Processor is a piece of application
software that allows the user to create,
edit, format, and print written
documents. Spreadsheet/Excel is a
computer-based document that
displays data in a grid format and
allows the user to enter and
manipulate data, and to perform
accounting functions. Adobe
Photoshop is a raster graphics editor.
PowerPoint is a presentation program,
created by Robert Gaskins and Dennis
Austin. It gives you access to the
familiar tool you already know.
Design, edit, view, present or share
presentations quickly. Publisher is a
desktop publishing application from
Microsoft, differing from Microsoft
word in that the emphasis is placed on
page layout and design rather than
text composition and proofing.
humingi ng mga suhestiyon mula sa safe and pleasant to look at by
mga kakilala at mamimili. young and old people.
4. Lumikha ng kaparehong produkto
at subukan ang tibay nito sa
pamamagitan ng paggamit araw-araw.
Maaaring ipagamit din ito sa ibang tao
para sa mga karagdagang komento
kung paano mas papagandahin ang
produkto.
5. Gumawa ng prototype o halimbawa
ng naisip na bagong produkto. Kung
may mga negatibong puna, maaaring
baguhin ito at pagbutihin pa sa
susunod na prototype hanggang sa
matamo ang tamang produkto na
maaaring ialok sa mga mamimili.
6. Tanggapin ang mga negatibong
komento kung mayroon man para
baguhin at pagandahin ang
kaparehong produkto upang makamit
ang kalidad nito na maaaring
tangkilikin ng mga mamimili.
7. Kung nais makapagbenta ng
maramihan at makakuha ng paunang
puhunan, maaaring dumulog sa
Department of Trade and Industry
(DTI) para sa mga karagdagang
konsepto sa pagdidisenyo at pagbuo
ng mga produkto (product
development).

Basic Parts of the Computer and their

Dito makikita ang mga antigong
bagay tulad ng pang-alis ng ipa ng
palay, punka o bentilador na
nakalagay sa kisame at mga pansala
ng tubig. Ang kabuuan ng bahay ay
maluwang at maaliwalas Torogan
House Maranao.
Function
1. The computer case is the metal
and plastic box that contains the main
components of the computer,
including the motherboard, central
processing unit (CPU), and power
supply. The front of the case usually

F. Developing Panuto: Gawin ang mga
mastery (leads sumusunod na rhythmic pattern sa
to Formative pamamagitan ng pagtapik ng
Assessment 3)
kamay ayon sa katumbas na
beat/s ng bawat nota at pahinga,
5. Bahay na Bato sa Vigan o Bahay-
na-bato
Ito ay isang uri ng bahay na kilala sa
Pilipinas. Naitayo ang mga ito sa
panahon ng pananakop ng mga
kastila, at literal na ibig sabihin ay
“bahay na gawa sa bato”. Ngunit hindi
lamang ito simpleng bahay na gawa sa
bato. Sa totoo ay isa itong ebolusyon
ng pinagsamang arkitektura ng mga
Kastila. Itinuturing ito na natatanging
arkitektura sa Pilipinas.
Panuto: Kilalanin ang isinasaad sa
bawat bilang. Hanapin ang sagot sa
loob ng bilog at isulat ang titik sa
napili mong sagot sa patlang bago ang
bilang.
Directions: Answer the following
based on the pictures.
1. What are the basic time signatures?
has an On/Off button and one or more
optical drives.
2. The monitor works with a video
card, located inside the computer case,
to display images and text on the
screen. Most monitors have control
buttons that allow you to change your
monitor's display settings, and some
monitors also have built-in speakers.
Newer monitors usually have LCD
(liquid crystal display) or LED (light-
emitting diode) displays
3. The keyboard is one of the main
ways to communicate with a
computer. There are many different
types of keyboards, but most are very
similar and allow you to accomplish
the same basic tasks.
4. The mouse is another important
tool for communicating with
computers. Commonly known as a
pointing device, it lets you point to
objects on the screen, click on them,
and move them. There are two main
mouse types: optical and mechanical.
The optical mouse uses an electronic
eye to detect movement and is easier
to clean. The mechanical mouse uses
a rolling ball to detect movement and
requires regular cleaning to work
properly.
5. A printer is used to print
documents, photos, and anything else
that appears on your screen. There are
many types of printers, including
inkjet, laser, and photo printers. There
are even all-in-one printers, which can
also scan and copy documents.
6. Speakers and headphones are
output devices, which means they
send information from the computer
to the user—in this case, they allow
you to hear sound and music.
Depending on the model, they may
connect to the audio port or the USB
port. Some monitors also have built-in
speakers.
7. Scanners a device that scans
documents or captures images from
photographic prints, posters, magazine
pages, and similar sources for
computer editing and display.
Directions: Identify the following. “I CAN BE ENTREPINOY”
Choose the correct answer from the Directions: Draw a if the
word bank. Kung ikaw ay magiging isang
statement is correct, if not.
entrepreneur balang araw, ano-ano
kaya ang
 at kilalanin kung ito ay
dalawahan, tatluhan o apatan.
__________ 1. Ito ay bahay na bato.
Ang mataas na kisame at mga
nakakurbang suleras nito ang
nahahatid ng kapitagang anyo.
__________ 2. Dito makikita ang mga
antigong bagay tulad ng pang-alis ng
Naisasagawa mo ba ang wastong ipa ng palay, punka o bentilador na
pagpalakpak o pagtapik ayon sa
nakalagay sa kisame at mga pansala
itinakdang ritmo?
ng tubig.
__________ 3. Isang uri ng bahay na
kilala sa Pilipinas. Naitayo ang mga
ito sa panahon ng pananakop ng mga
kastila, at literal na ibig sabihin ay
“bahay na gawa sa bato”. Ngunit hindi
lamang siya simpleng bahay na gawa
sa bato.
__________4. Ito ay gawa sa mga
kagamitang madalas nating makita sa
kapaligiran tulad ng kawayan, dahon
ng niyog, nipa, damong kogon, at iba
pang mga maaring gamitin sa
paggawa ng bahay.
__________5. Ito ay napapalamutian
ng panolong, ang katutubong
disenyong Muslim na sarimanok at
Naga na inuukit sa kahoy.
G. Finding Paano nakakatulong ang rhythmic Paano mo mapahahalagahan at
practical pattern sa musika upang maipagmamalaki ang mga sinaunang
application of mapalakas ang ating damdamin at gusali sa ating bansa?
concepts and emosyon sa pang-araw-araw na
skills in daily buhay?
living
H. Making Ano ang rhythmic pattern? Paano Ano-ano ang mga nabanggit na mga
Generalizationan ito nakatutulong sa paglikha ng sinaunang gusali sa Pilipinas?
d Abstraction musika?
about the
Lesson
I. Evaluating Panuto: Tukuyin kung ang sukat Panuto: Suriing mabuti ang bawat
Learning ay pandalawahan, pantatluhan o larawan sa unang bahagi ng
pang-apatang kumpas. talahanayan. Ilarawan ang disenyong
arkitektural ng mga ito at isulat sa
kuwaderno ang inyong mga sagot.
1.
2. What kind of note receives one beat
in 2, 3, and 4
4, 4, and 4
time signatures?
3. In 4 time signature,
4 focus on culinary experiences. -
how many beats are there in every
measure?
4. How many beats are there in every
measure in 2 time signature? 4
5. In time signature, how many
quarter notes are there in 3 a measure?
4
How do different time signatures
impact the overall feel and rhythm of
a musical composition?
What are the basic time signatures?
How do they contribute to a musical
piece?
Directions: Songs have different time
signatures. That’s what makes them
different from one another. Analyze
the the song Pamulinawen.
1. A collection of
instructions that enable the user to
interact with a computer, it’s
hardware, or perform tasks.
2. A kind of computer
software which is used exclusively by
computer programmers.
3. The software used by
the computer to translate inputs from
various sources into a language which
a machine can understand.
4. This is used to interact
with a computer.
5. Popular example of
applications software.
Why is it important to grasp the
concept of user interfaces when using
software for various tasks?
How does a fundamental
understanding of software concepts
enhance our ability to use computer
software effectively in daily life?
Directions: Follow the instructions in
the ICT room.
You will need:
1. Laptop or Desktop Computer
2. Any application software you are
familiar with
What to do:
1. Try to explore the software
applications most especially discussed
on the laptop or desktop computer.
mga dapat mong gawin at isaalang-
alang sa pagbebenta ng mga
natatanging
produkto na magiging patok sa masa?
Paano mo ito palalaguin?
Magbigay ng mga magagandang
katangian na aakma sa katagang “I
CAN BE
AN ENTREPINOY”. Isulat ang iyong
sagot sa kwaderno.
Bakit mahalaga ang magkaroon ng
Negosyo? Paano ito makatutulong sa
iyo bilang mag-aaral?
Ano-ano ang mga dapat tandaan sa
pagnenegosyo? Ano ang katangian ng
isang mabuting negosyante?
ATING GAWIN!
Panuto:
Magsagawa ng survey hinggil sa mga
produktong ibinibenta ng mga
negosyante sa loob ng iyong
barangay. Magtanong-tanong kung
paano sila
nagsimulang magbenta at kung ano-
ano ang mga produktong pinakamabili
sa kanila. Sa gawaing ito, maaari kang
magpatulong sa iyong mga magulang
1. Wikibooks is a paid
library of educational books. - False
2. A blog is a type of
website where users share personal
experiences and opinions. - True
3. Fashion blogs typically
False
4. Travel blogs document
experiences from local and
international trips. - True
5. Music blogs mainly
feature updates on fashion trends. -
False
How can understanding the
importance of privacy, accuracy,
and respect for others influence our
approach to posting and sharing
materials on wikis and blogs?
How do the principles of digital
citizenship, such as respect, privacy,
and authenticity, apply to posting
and sharing materials on wikis and
blogs?
Direction: Write SAFE if the
statement describes safe and
responsible use of wikis and blogs
and NOT SAFE if not.
______ 1. Post your personal
information in your blog.
______ 2. Do not attack
personalities.
______ 3. Give respect to people no
matter what they do or say.
 1. What is the time signature of the
song Pamulinawen?
2.What are the different kinds of notes
found on the first staff?
2. Select one from the software
presented and make /create a
document or design.
3. Discuss or tell something about
your experience.
o sa mas nakatatanda sa iyo. Isulat
ang iyong sagot sa kwaderno.
______ 4. Share your password to
your friends.
______ 5. Cite those who acted as
resource persons to your wiki
content.

Paglalarawan: 3. What kind of note receives one beat

in 2
4
time signature?

4.Which note has the shortest duration

2. in the second staff?

5. Which note has the longest duration

in the second staff?

6. How many beats are there in each

measure?
Paglalarawan:
7. How many dotted notes are found
in the musical score?

3.

Paglalarawan:

J. Additional Panuto: Pag-aralan ang isa sa
activities for mga rhythmic patterns na nasa
application or ibaba. Isagawa ang rhythmic
remediation pattern nito sa pamamagitan ng
pagpalakpak o pagtapik sa
wastong ritmo nito.
Panuto: Pagtambalin ang mga
paglalarawan sa hanay A sa mga
tinutukoy nito sa Hanay B. Isulat
lamang ang titik ng tamang sagot sa
patlang bago ang bilang.
Directions: Read and understand each
item carefully. Write the letter of the
correct answer.
Directions: Let’s find out if you can Panuto: Basahin nang mabuti ang Directions: Define the following in
complete the puzzle with the different bawat bilang. your own words.
elements of arts. You can use the Ipaliwanag.
guide question below. 1. WIKI
1. Kung ikaw ay bibili ng mga
produkto, ano ang una mong susuriin
sa pamimili?
2. BLOG

2. Bakit kailangan gumawa ng

prototype o halimbawa ng naisip na
 bagong produkto?

IV. REMARKS
V.
REFLECTION
A. No. of learners ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above ___ of Learners who earned 80% above
who earned 80%
in the evaluation
B.No. of learners ___ of Learners who require additional ___ of Learners who require additional activites for ___ of Learners who require additional activites ___ of Learners who require additional activites for ___ of Learners who require additional activites ___ of Learners who require additional activites
who require activites for remediation remediation for remediation remediation for remediation for remediation
additional
activities for
remediation who
scored below
80%
C. Did the remedial ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No ___ Yes ___ No
lessons work?
___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught ___ of Learners who caught
No. of learners
up the lesson up the lesson up the lesson up the lesson up the lesson up the lesson
who have caught
up with the lesson
D. No. of learners ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue ___ of Learners who continue
who continue to to require remediation to require remediation to require remediation to require remediation to require remediation to require remediation
require
remediation
E. Which of my Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well:
teaching ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration ___ Group collaboration
___ Games ___ Games ___ Games ___ Games ___ Games ___ Games
strategies worked
___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw ___ Solviong Puzzles/Jigsaw
well? Why did ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary
these works? activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises
___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel ___ Carousel
___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Diads ___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing ___ Reredaing
Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories
___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama ___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method ___ Discovery Method
___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method ___ Lectue Method

Why? Why? Why? Why? Why? Why?

___ Complete IMs ___ Complete IMs ___ Complete IMs ___ Complete IMs ___ Complete IMs ___ Complete IMs
___ Availability of Materials ___ Availability of Materials ___ Availability of Materials ___ Availability of Materials ___ Availability of Materials ___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn ___ Pupils’ eagerness to learn ___ Pupils’ eagerness to learn ___ Pupils’ eagerness to learn ___ Pupils’ eagerness to learn ___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s ___ Group member’s ___ Group member’s ___ Group member’s ___ Group member’s ___ Group member’s
Cooperation in doing Cooperation in doing Cooperation in doing Cooperation in doing Cooperation in doing Cooperation in doing
their tasks their tasks their tasks their tasks their tasks their tasks

F. What difficulties ___ Bullying among pupils ___ Bullying among pupils ___ Bullying among pupils ___ Bullying among pupils ___ Bullying among pupils ___ Bullying among pupils
did I encounter ___ Pupils’ behavior/attitude ___ Pupils’ behavior/attitude ___ Pupils’ behavior/attitude ___ Pupils’ behavior/attitude ___ Pupils’ behavior/attitude ___ Pupils’ behavior/attitude
___ Colorful IMs ___ Colorful IMs ___ Colorful IMs ___ Colorful IMs ___ Colorful IMs ___ Colorful IMs
which my
___ Unavailable Technology ___ Unavailable Technology ___ Unavailable Technology ___ Unavailable Technology ___ Unavailable Technology ___ Unavailable Technology
principal Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD)
orsupervisor can ___ Science/Compuiter/ ___ Science/Compuiter/ ___ Science/Compuiter/ ___ Science/Compuiter/ ___ Science/Compuiter/ ___ Science/Compuiter/
help me solve? Internet Lab Internet Lab Internet Lab Internet Lab Internet Lab Internet Lab
___ Additional Clerical works ___ Additional Clerical works ___ Additional Clerical works ___ Additional Clerical works ___ Additional Clerical works ___ Additional Clerical works

G. What innovation Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations:
or localized ___ Localized Videos ___ Localized Videos ___ Localized Videos ___ Localized Videos ___ Localized Videos ___ Localized Videos
___ Makinbg big books from ___ Makinbg big books from ___ Makinbg big books from ___ Makinbg big books from ___ Makinbg big books from ___ Makinbg big books from
materials did I
views of the locality views of the locality views of the locality views of the locality views of the locality views of the locality
use/discover ___ Recycling of plastics tobe ___ Recycling of plastics tobe ___ Recycling of plastics tobe ___ Recycling of plastics tobe ___ Recycling of plastics tobe ___ Recycling of plastics tobe
which I wish to used as instructionl used as instructionl used as instructionl used as instructionl used as instructionl used as instructionl
share with other Materials Materials Materials Materials Materials Materials
teachers? ___ local poetical ___ local poetical ___ local poetical ___ local poetical ___ local poetical ___ local poetical
composition composition composition composition composition composition

Prepared by:
CRISTINE ANN C. ARANDIA
Teacher
Noted:
JEHEL C. SALADORES
Head Teacher III