Sekolah Kebangsaan Kangkar Pulai 2, Johor Bahru

KERTAS KERJA HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME

LET’S SPEAK, LET’S TALK

1.0
PENGENALAN

Dalam menuju era globalisasi, penguasaan Bahasa Inggeris amat penting di kalangan masyarakat
negara kita terutama sekali bagi warga sekolah khususnya. Selaras dengan dasar NKRA yang mana
salah satu daripada teras utamanya adalah untuk memartabatkan Bahasa Melayu dan
memperkukuhkan Bahasa Inggeris di sekolah. Pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) juga
memandang serius dalam meningkatkan kemahiran berbahasa Inggeris dikalangan guru dan murid-
murid serta komuniti dengan mewujudkan ‘Highly Immersive Programme’ dimana beberapa sekolah
dipilih untuk menjadi perintis program pembudayaan Bahasa Inggeris. Untuk membudayakan
Bahasa Inggeris di peringkat sekolah, pendedahan terhadap Bahasa Inggeris ini amat penting dan
harus dilaksanakan secara konsisten bermula daripada sekolah rendah lagi. Dalam usaha
mewujudkan suasana berbahasa Inggeris,pembelajaran bukan sahaja boleh dilaksanakan secara
formal di dalam kelas tetapi merangkumi aktiviti-aktiviti yang seronok dan menarik perhatian.

2.0
RASIONAL

Program ini diharap dapat meningkatkan semangat murid mempelajari dan bertutur
dalam Bahasa Inggeris. Ia juga dapat menimbulkan rasa keyakinan dalam diri murid untuk
menganalisis bakat. Selain daripada itu, murid-murid juga dapat didedahkan dengan
pelbagai cabaran dalam dunia pendidikan yang sudah pasti amat memerlukan sokongan,
bimbingan, panduan dan perhatian.

3.0

MATLAMAT

Memperkembang potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan
yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek, dan sahsiah (JERIS).

Highly Immersive Programme2021 1

 Sekolah Kebangsaan Kangkar Pulai 2, Johor Bahru

4.0
OBJEKTIF

4.1. Menanamkan minat murid dalam menguasai kemahiran bertutur dalam Bahasa
Inggeris
4.2. Menerapkan semangat ingin mencuba dan meningkatkan keyakinan diri murid.
4.3.Membudayakan Bahasa Inggeris di sekolah dan juga di rumah.

5.0

SASARAN

 Semua murid tahap 1 dan tahap 2

6.0

JADUAL PROGRAM

Tempoh : Januari dan Februari

Platform : Kediaman masing masing

7.0
ANGGARAN PERBELANJAAN

Tiada

8.0
J A W A T A N K U A S A P E L A K S A N A D A N U R U S E T IA

Pengerusi : Encik Nor Azman bin Abd. Rahman, Guru Besar

Timbalan Pengerusi : Puan Masnita Bt Mohd Arif, GPK Kokurikulum
Naib Pengerusi 1 : Puan Hajah Sarimah binti Mohmi, GPK Petang
Naib Pengerusi 2 : Puan Noraini Bt Ali, GPK Pendidikan Khas
Naib Pengerusi 3 : Tuan Haji Rasid bin Haji Takim, GPK Hal Ehwal
Naib Pengerusi 4 : Encik Aezlan Bin Khairollah, GPK Kokurikulum
Penyelaras : Puan Premitha a/p Mohan, Penyelaras HIP

Highly Immersive Programme2021 2

 Sekolah Kebangsaan Kangkar Pulai 2, Johor Bahru

Setiausaha : Pn Siti Zabedah Bt Mat Desa, Setiausaha HIP

Bendahari : Pn Zulizanizan Bt Md Khalid
AJK : Semua Guru SKKP 2

9.0
PENUTUP

Program yang dilaksanakan ini diharap akan meningkatkan tahap pencapaian individu dan kesedaran
individu terhadap pembangunan modal insan bermula daripada sekolah rendah. Program ini juga
seharusnya menjadi medan keyakinan kendiri dan toleransi antara peserta dalam membangun dan
menghadapi cabaran masa depan. Seterusnya meningkatkan penguasaan dan pencapaian murid-
murid dalam Bahasa Inggeris.

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

(Premitha Mohan ) (Nor Azman bin Abd. Rahman)

Penyelaras HIP, Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Kangkar Pulai 2. Sekolah Kebangsaan Kangkar Pulai 2.

Highly Immersive Programme2021 3

 Sekolah Kebangsaan Kangkar Pulai 2, Johor Bahru

SK KANGKAR PULAI 2

BANDAR BARU KANGKAR PULAI

KERTAS KERJA HIP

PROGRAM
HIP’s READING AMBASSADOR
(COMMUNITY OUTREACH PROJECT)

ANJURAN
SK KUALA TAHAN dengan kerjasama 84 buah
sekolah dari Skuad Sekolah-Sekolah Projek
Outreach Atas Talian

Highly Immersive Programme2021 4