‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪SEKOLAH KEBANGSAAN BATU KITANG‬‬

‫‪TAHUN 6‬‬ ‫ألسبوع‬ ‫‪7.20-8.20‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫الـمادة‬
‫‪SELASA‬‬ ‫) اليوم (‬ ‫‪9 MEI 2023‬‬ ‫التاريخ‬ ‫َالَّش ا َأ اُأل ِة‬ ‫املوضوع‬
‫َب ُب َم ُل َم‬
‫‪1.1.1/1.1.2/2.1.1/2.1.2‬‬ ‫معاير التعلم‬
‫يف آخر التعليم والتعلمية‪ ،‬يتمكن التالميذ من‪:‬‬
‫االستماع إىل أصوات احلروف املتماثلة داخل كلمات احملاور ونطقها نطقا صحيحا‬
‫األهداف‬
‫الحروف " س " ‪َ ( :‬س ـَم َكٌة ‪ِ ،‬س َتاٌر ‪ُ ،‬س َلْح َف اٌة )‬
‫الحروف " ش " ‪َ ( :‬ش ْعٌر ‪ِ ،‬ش َعاٌر ‪ُ ،‬ش ْر ِط ٌّي )‬
‫‪ -‬االستماع ‪ ٥ / ٤ / ۳‬من الكلمات إىل أصوات احلروف املتماثلة داخل كلمات احملاور ونطقها نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫مواصفات النجاح‬

‫الـمقدمة‬
‫‪ ‬يستمع التالميذ إىل الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة ( س – ش ) مع إرشاد املعلم‪.‬‬

‫الرئيسية‬
‫‪ ‬يردد التالميذ الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة فرديا ومجاعيا وفئويا مع مراعاة النرب والتنغيم ‪.‬‬
‫األنشطة‬
‫‪ ‬ينطق التالميذ إىل الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة نطقا صحيحا مع متييز بينهما‪.‬‬

‫الـخاتـمة‬
‫‪ ‬يطلب املعلم التالميذ أن يشرتكوا يف ترتيب بطاقات الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة وينطق نطقا صحيحا‬

‫‪-‬‬ ‫‪STEM‬‬
‫العناصر عرب املنهج‬ ‫املهارات التفكري العايل‬
‫اللعبة اللغوية‬ ‫التركيب‬
‫‪EMK‬‬ ‫‪KBAT‬‬
‫كتاب التدريبات ‪ /‬كتاب‬
‫الراديو‬ ‫التطبيق املادة‬ ‫كتاب املدرسي‬
‫املراجعة‬ ‫الوسائل املعينة‬
‫صحف التدريبات ‪ /‬التوزيعات‬ ‫تطبيق ‪ /‬الصورة‬ ‫مسالط‬ ‫اإلنرتنت‬
‫التقدمي‬ ‫مالحظات‬ ‫التامالت‬ ‫املهارة اإلستماع والكالم‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬
‫األخرى ‪.................. :‬‬ ‫الشفوي‬ ‫صحف التدريبات‬ ‫مهارة القراءة‬
‫ا خريطة الرابط ‪ /‬الدعامة‬ ‫خريطة التدفق‬ ‫خريطة الفقاعة املزوجة‬ ‫خريطة الدائرة‬ ‫اخلرائط الذهنية ‪/‬‬
‫خريطة اجلسر ‪ /‬القنطرة‬ ‫خريطة التدفق املتعددة‬ ‫خريطة الشجرة‬ ‫خريطة الفقاعة‬ ‫التفكري‬
‫__‪ __/‬التالميذ ال يستوعبون موضوع الدرس وحيتاجون إىل‬ ‫__‪ __/‬التالميذ يستوعبون موضوع الدرس‬
‫التكرار‪.‬‬ ‫ويستحيني فيهم‪.‬‬ ‫املالحظة الذاتية‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫العطلة العامة‬ ‫العطلة اخلاصة‬ ‫الربنامج اخلارجي‬ ‫مشاورة‬
‫تأجيل أنشطة التعليم‬
‫إخل‪........................‬‬ ‫العطلة احلديثة‬ ‫إجازة الراحة‪/‬املريض‬ ‫برنامج املدرسة‬ ‫‪:‬والتعلم ألن‬
‫أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع ‪.............................................‬‬