فرض اللغة اÙ„عربية للمرحلة اÙ„ثاÙ„ثة للمستوى اÙ„خاÙ…س ابتدائÙŠ Ù…دونة ا

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 2

‫اللغة‬ ‫اسم‬

‫العربية‬ ‫‪................................................‬‬ ‫المتعلم‪:‬‬


‫‪....................................‬‬

‫ــــــــــــــــــ‬
‫الشكل ‪ -:‬أضبط الفقرة األولى من النص بالشكل التام‪ 5..................................................................:‬نقـــــط‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪11‬‬

‫يرتبط في أذهاننا قبل زمن قريب أن أبحاث العلماء تعتمد على ما بالمكتبات العامة و الجامعات‪ ،‬والمراكز الثقافيةة ذات‬
‫القباب المهيبة والقاعات الواسعة من الرفوف التي رصفت عليها الكتب بعناوينها المختلفة و أحجامها المتنوعة ‪.‬‬
‫أما اليوم فباستطاعتنا تصفح نصوص الكتب التي نرغب فيها ‪ ،‬علةى شةبكة اننترنيةت التةي يعر ةها الكمبيةوتر مةن كةل أنحةاء‬
‫العالم لنستقبلها و نحن داخل غرف نومنا ‪ ،‬فطالما كان في الغرفة كمبيوتر واتصال باننترنيت تدانت لنا أطراف الةدنيا ‪ ،‬فباتةت‬
‫أقرب من المدرسة التي نذهب إليها كل صباح ‪.‬‬
‫‪ -‬الفهم ‪ 2................................................................................................................................................................:‬نقـــــط‬
‫‪ -‬المكتبات العامة‪:‬‬ ‫‪ -‬فضل االنترنيت‪:‬‬ ‫‪ -‬فائدة الكتب ‪:‬‬ ‫‪ -1‬أ ع عالمة ( ‪ ) +‬أمام العنوان المناسب للنص‪:‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬على ماذا كانت تعتمد أبحاث العلماء من قبل ؟‬
‫‪ -3‬ماذا يجب توفره لتتدانى لنا أطراف الدنيا؟ ‪............................................................................................... ..............................................................‬‬
‫‪ -‬المعجم ‪ 3 ............................................................................................................................................................. :‬نقـــــط‬
‫‪ -3‬آت بأربعة كلمات من أسرة الكلمة " اتصال "‬ ‫‪ -2‬آت بأضداد الكلمات التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬اربط بسهم الكلمة بمعناها‬
‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪....................-‬‬ ‫‪ -‬أقـــرب‬ ‫‪ -‬قربت‬ ‫‪ -‬نرغب‬
‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪....................-‬‬ ‫‪ -‬الواسعة‬ ‫‪ -‬نــــود‬ ‫‪ -‬تدانت‬
‫‪ )2‬التراكيب‬
‫‪ -1‬أبين الحال وأربط بسهم كل جملة بنوع الحال المناسب لها ‪ 2 ...................................................................................:‬نقطتان‬

‫نوع الحال‬ ‫الحال‬ ‫الجمل‬


‫ــــــــــــــــــ‬
‫‪ -‬جملة فعلية‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪ -‬أجريت اتصاال هاتفيا بصديقي وأنا متشوق إليه‬ ‫‪11‬‬
‫‪ -‬جملة اسمية‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪ -‬ظهر المذيــــــع على الشاشــــــــة مبتســــــــما‬
‫‪ -‬مفــــــــــرد‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪ -‬وقف الصحافيــــــــون بين النــــــــــــــــــــــــــاس‬
‫‪ -‬شبه جملـــة‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪ -‬ظهــــــــر االنترنيت يقـــــــــرب المسافــــــات‬

‫‪ -2‬أرفع أو أنصب أو أجر جمع المذكر و المؤنث السالمين بما يناسب مع الشكل‪ 3 ..................................................................‬نقـــــط‬
‫‪ -‬شكر أحمد القرويـــ‪........‬ن إخالصهم لألرض‬ ‫‪ -‬الصحافيـــ‪......‬ن رجال مهنة المتــــاعب‬
‫‪ -‬شجع األستــــــــاذ قارئــــــــات الصحـــــــــف‪.‬‬ ‫‪ -‬قصدت الزائرات ساحة جامع الفنا بمراكش‬
‫‪ -‬سلمــــــــت جوائـــــــز لطباخــــــــات المغرب‬ ‫‪ -‬تحدث الصحفـــــي مع المحتـــــــــجـ‪.....‬ن ‪.‬‬
‫‪ -3‬أعين التمييز و المميز و نوعه في الجمل التالية ‪ 4 ......................................................................................................‬نقـــــط‬
‫نوع المميز‬ ‫التمييز‬ ‫المميز‬ ‫الجملة‬
‫‪...................... .................. .........................................‬‬ ‫‪ -‬نســــاء القريــــــة أشــــــد صبــــــرا‬
‫‪...................... .................. .........................................‬‬ ‫‪ -‬استهلك محرك السقي لترا من البنزين‬
‫‪......................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪ -‬على شبكــــة االنترنيت مئـــات موقع‬
‫‪......................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪ -‬سعد أمتـــــــع األطفـــــال فكاهـــــــة‬

‫‪ – 4‬أكتب إعراب المستثنى أمام الجملة المناسبة‪ 1.......................................................................................................‬نقـــــطـــة‬

‫إعراب المستثنى‬ ‫المستثنى منه‬ ‫نوع الكالم(مثبت أو منفي)‬ ‫المستثنى بإال‬ ‫الجمل‬
‫‪.................................. ................. ...................................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪ -‬تحيط بالمنزل أشجار إال النخيل‬
‫‪.................................. ................. ...................................‬‬ ‫‪ -‬ال يزعجني من األصوات إال هدير السيارات ‪.................‬‬
‫اللغة‬ ‫اسم‬
‫العربية‬ ‫‪................................................‬‬ ‫المتعلم‪:‬‬
‫‪....................................‬‬

‫‪ ) 3‬الصرف و التحويل ‪:‬‬


‫‪ -1‬أ ع كل كلمة في الخانة المناسبة من الجدول مع الشكل‪ 5.......................................................................................‬نقـــــــــــط‬
‫‪ -‬بنى‬ ‫‪ -‬متصفح‬ ‫‪ -‬متواصل‬ ‫‪ -‬مبعوث‬ ‫‪ -‬عازف‬ ‫‪ -‬أعلن‬ ‫‪ -‬مجتمع ‪ -‬مكافئ‬ ‫‪ -‬منشور‬ ‫‪ -‬هاتف‬
‫‪ -‬استثمر ‪ -‬متشرد‬ ‫‪ -‬مدروس‬ ‫‪ -‬تحدث ‪ -‬محبوب ‪ -‬مصغر ‪ -‬ناشر‬ ‫‪ -‬منجز‬ ‫‪ -‬شاهد ‪ -‬مذيع‬
‫اسم مفعول لفعل‬ ‫اسم مفعول لفعل‬ ‫اسم فاعل لفعل‬ ‫ــــــــــــــــــ‬
‫األفعال‬ ‫اسم فاعل لفعل ثالثي‬ ‫‪11‬‬
‫غير ثالثي‬ ‫ثالثي‬ ‫غير ثالثي‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪.......................... .......................... .......................... ..........................‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪..........................‬‬

‫‪ -2‬أتمم بما هو مطلوب‪ 2 ...................................................................................................................................‬نقـــــــــــط‬

‫اسم التفضيل‬ ‫اسم التفضيل‬ ‫اسم التفضيل‬ ‫اسم التفضيل‬


‫الفعــــــــل‬ ‫الفعــــــــل‬
‫مؤنث‬ ‫مذكر‬ ‫مؤنث‬ ‫مذكر‬
‫فصحى‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫أرحــــب‬ ‫‪..................‬‬

‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫خلص‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫خم‬

‫‪ -3‬أ يف ياء المتكلم إلى األسماء أسفله مع الشكل‪ 3 ...............................................................................................................‬نقـــــــــــط‬

‫مضافة إلى‬ ‫مضافة إلى‬ ‫مضافة إلى‬ ‫األسماء‬


‫األسماء‬ ‫األسماء‬
‫ياء المتكلم‬ ‫ياء المتكلم‬ ‫ياء المتكلم‬
‫……………‬ ‫ليال‬ ‫……………‬ ‫متفرجان‬ ‫……………‬ ‫المحامي‬

‫……………‬ ‫……………‬ ‫……………‬ ‫حاسوب‬


‫حى‬ ‫معلمون‬

‫‪ )4‬انمالء ‪:‬‬
‫‪ -1‬أكتب الهمزة على الحرف المناسب لها في الكلمات التالية‪ 5............................................................................................:‬نقـــــــــط‬

‫‪ -‬سو‪ - ....‬بط‪ - ....‬بد‪ - - ....‬أسما‪ - ...‬سـ‪.....‬ال ‪ -‬امر‪ – .....‬شي‪.....‬‬ ‫ر‪....‬يــس ‪ -‬شواط‪ - .....‬يـ ‪..‬خد‬
‫ــــــــــــــــــ‬
‫‪ - 2‬أحيط بخط الكلمة التي كتبت فيها الهمزة بشكل صحيح فقط ‪5.........................................................................................:‬نقـــــــــط‬ ‫‪11‬‬

‫‪ -‬تألأل‬ ‫‪ -‬هدأ‬ ‫‪ -‬فؤاد‬ ‫‪ -‬فئس‬ ‫‪ -‬نائم‬ ‫‪ -‬يجرؤ‬ ‫‪ -‬سوأ‬ ‫‪ -‬مرفأ‬


‫‪ -‬رؤوف‬ ‫‪ -‬مأذنة‬ ‫‪ -‬دوإر‬ ‫‪ -‬أللؤ‬ ‫‪ -‬زئير‬ ‫‪ -‬يؤدي‬ ‫‪ -‬بادؤ‬ ‫‪ -‬فضاء‬
‫‪ )5‬اننشاء ‪ 01..................................................................................................................................‬نقــــــــط‬
‫اكتب رسالة إلى أمك تحدثها فيها عن شوقك لرؤيتها ‪ ،‬وعن شؤونك المدرسية ‪ ،‬وتظهر لها فيها تقديرك‬
‫لوصاياها ‪ ،‬مستثمرا ما تعرفته في مهارة كتابة رسالة ‪.‬في بعض األسطر إلى ماذا نحتاج الستعمال االنترنيت وما هو الدور‬
‫الذي يقدمه لنا ؟‬
‫‪............................................................................................................................................................................................‬‬ ‫ــــــــــــــــــ‬
‫‪11‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................................‬‬

You might also like