,1& ./ !

*"
 
 #
(!* !*&  " !1
 *, ! 
2 

"
% ()* ' (0& -

 
 
  
 

 


  !
" 
# 
%$ &  ' ()* ' (+
 ,  # -
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา สระที่มีตัวสะกด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

ชุดที่ ๑
คาที่ประสมด้วยสระอา

นายพรรษา ไพรเลิศ
ตาแหน่งครู วิทยฐานะชานาญการ โรงเรียนบ้านหนองหอย
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต ๑

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ก

 คำนำ
ภาษาไทยมีความจาเป็นและสาคัญอย่างยิ่งต่อการแสวงหาความรู้และ
การติดต่อสื่อสารในชีวิตประจาวัน ปัจจุบันการเรียนการสอนภาษาไทยมักใช้
ภาษาที่ผิดพลาดและบกพร่องอยู่เสมอ โดยเฉพาะการใช้คา การเขียนประสมคา
ดังนั้นจึงจาเป็นที่จะต้องแก้ปัญหาและพัฒนาทักษะด้านการใช้ภาษาไทยให้มี
ประสิทธิภาพ ทั้งการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน โดยเฉพาะการเขียน
ซึ่งเป็นทักษะการใช้ภาษาที่ต้องอาศัยการฝึ กฝนให้ถูกวิธี มีความแม่นยาใน
เรื่องการประสมคา สามารถเรียบเรียงถ้อยคาและสื่อความหมายได้ชัดเจน
ช่วยให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
แบบฝึกเสริม ทั ก ษะการอ่า นการเขี ยนประสมคา สระที่มีตัวสะกด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วย
สระอา ได้จัดทาขึ้นเพื่อใช้ในการฝึกทักษะการอ่านและการเขียนซึ่งจะทาให้
ผู้เรียนสามารถอ่านและเขียนคาที่ประสมด้วยสระอาได้ถูกต้องคล่องแคล่วขึ้น
และยังทาให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่ างมีความสุข สนุกสนานเพลิดเพลิน เสริมสร้าง
นิสัยรักการอ่านและการเขียน เกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง และมี
ความพึ ง พอใจในการเรี ย นภาษาไทย สามารถน าไปประยุ ก ต์ ใ ช้ ใ นชี วิ ต
ประจาวันได้ นอกจากผู้เรียนจะได้นาไปฝึกทักษะแล้ว ครูผู้สอนยังสามารถ
นาไปใช้ทบทวนเนื้อหาที่ผู้เรียนได้เรียนไปแล้ว และใช้สอนซ่อมเสริมผู้เรียนที่
มีความบกพร่องในทักษะดังกล่าวได้อีกด้วย
หวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา
สระที่มีตัวสะกด จักเป็นสื่อที่อานวยประโยชน์ให้ผู้เรียน ครู และผู้ที่สนใจ
สามารถนาไปพัฒนาทักษะด้านการอ่านการเขียนประสมคาในภาษาไทยให้มี
ประสิทธิภาพต่อไป
พรรษา ไพรเลิศ
๒๕๕๘

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ข

 สำรบัญ
เรื่อง หน้า
คานา ................................................................................................... ข
สารบัญ ................................................................................................ ค
คาชี้แจงประกอบการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ........................................ ง
คาแนะนาการใช้แบบฝึกเสริมทักษะสาหรับครู .................................... จ
คาแนะนาการใช้แบบฝึกเสริมทักษะสาหรับนักเรียน ........................... ฉ
จุดประสงค์การเรียนรู้ ......................................................................... ช
แบบทดสอบก่อนเรียน ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ....................... ๑
ใบความรู้ที่ ๑ การอ่านการเขียนคาที่ประสมด้วยสระอา ไม่มีตัวสะกด ๓
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑ ....................................................................... ๔
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๒ ....................................................................... ๕
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๓ ....................................................................... ๖
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๔ ....................................................................... ๗
ใบความรู้ที่ ๒ การอ่านการเขียนคาที่ประสมด้วยสระอา มีตัวสะกด ... ๘
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๕ ....................................................................... ๙
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๖ ....................................................................... ๑๐
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๗ ....................................................................... ๑๑
แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๘ ....................................................................... ๑๒
แบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ....................... ๑๓
บรรณานุกรม ....................................................................................... ๑๕
ภาคผนวก ............................................................................................ ๑๖
แบบเฉลยและแนวคาตอบ ................................................................... ๑๗
บันทึกคะแนน ...................................................................................... ๒๙

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ค

 คำชี้แจงประกอบกำรใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อการอ่านการเขียนประสมคา สระที่มีตัวสะกด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จัดทาขึ้นหลังจากที่ได้
วิเคราะห์สภาพปัญหาจากการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ซึ่งพบว่าผู้เรียนยังเขียนประสมคาและนาคาไปใช้ไม่ถูกต้องตรงตามความหมาย
ของคา นับว่าเป็นปัญหายิ่งสาหรับการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย เพราะ
อาจก่อให้เกิดความเข้าใจผิดและใช้ภาษาไทยในการสื่อสารอย่างไม่ถูกต้อง
จึงได้จัดทาแบบฝึกเสริมทักษะชุดนี้ขึ้นเพื่อใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอน
ภาษาไทย โดยมีทั้งหมด ๑๑ ชุด ดังนี้
ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา
ชุดที่ ๒ คาที่ประสมด้วยสระอี
ชุดที่ ๓ คาที่ประสมด้วยสระอู
ชุดที่ ๔ คาที่ประสมด้วยสระอือ
ชุดที่ ๕ คาที่ประสมด้วยสระเอ
ชุดที่ ๖ คาที่ประสมด้วยสระแอ
ชุดที่ ๗ คาที่ประสมด้วยสระโอ
ชุดที่ ๘ คาที่ประสมด้วยสระออ
ชุดที่ ๙ คาที่ประสมด้วยสระอิ
ชุดที่ ๑๐ คาที่ประสมด้วยสระอุ
ชุดที่ ๑๑ คาที่ประสมด้วยสระอึ
แบบฝึกเสริม ทัก ษะการอ่า นการเขี ยนประสมคา สระที่มีตัวสะกด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ เล่มนี้เป็นชุดที่ ๑ เรื่อง
คาที่ประสมด้วยสระอา ประกอบด้วยแบบฝึกเสริมทักษะจานวน ๘ แบบฝึก
โดยผู้เรียนสามารถนาความรู้และทักษะที่ได้จากการปฏิบัติกิจกรรมไปใช้ใน
ชีวิตประจาวัน และเป็นเครื่องมือในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ต่อไป

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ง

 คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกเสริมทักษะสำหรับครู

๑. ก่อนนาแบบฝึกเสริมทักษะไปใช้ ครูต้องศึกษาวิธีการใช้เพื่อให้เกิด
ความเข้าใจในหลักการและวิธีปฏิบัติที่ถูกต้องและเหมาะสม ในการนาแบบฝึก
เสริมทักษะไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการพัฒนาผู้เรียน
๒. ครูต้องตรวจสอบและจัดเตรียมเอกสารประกอบการเรียนการสอน
สื่อการเรียนรู้ และเอกสารอื่น ๆ ให้พร้อม
๓. ในชั่วโมงปฐมนิเทศ ครูต้องให้นักเรียนทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนก่อนเรียน ซึ่งเป็นข้อสอบแบบปรนัย จานวน ๒๐ ข้อ เพื่อประเมิน
ความรู้พื้นฐานของผู้เรียน และแนะนาการใช้แบบฝึกเสริมทักษะให้นักเรียน
เข้าใจ
๔. ครูนาแบบฝึกเสริมทักษะไปใช้พัฒนาผู้เรียนโดยจัดกิจกรรมตาม
ลาดับ จนครบ ๑๑ ชุด ตามแผนการจัดการเรียนรู้ รวมเวลา ๒๔ ชั่วโมง โดยครู
จะต้องอ่านคาชี้แจง จุดประสงค์การเรียนรู้ และขั้นตอนในการใช้แบบฝึกเสริม
ทักษะในแต่ละชุดให้นักเรียนฟังอย่างละเอียด และคอยแนะนาช่วยเหลือ เมื่อ
ผู้เรียนไม่เข้าใจ
๕. ครูควรกล่าวชมเชยและให้การเสริมแรงผู้เรียนเป็นระยะ ๆ พร้อมทั้ง
ประเมินผลในด้านทักษะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์จากการปฏิบัติกิจกรรม
ระหว่างเรียนและสรุปคะแนนลงในแบบบันทึกผล
๖. เมื่อผู้เรียนเรียนรู้จากแบบฝึกเสริมทักษะครบทั้ง ๑๑ ชุดแล้ว ให้ทา
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน จานวน ๒๐ ข้อ ซึ่งเป็น
ข้อสอบชุดเดิมที่ใช้สอบก่อนเรียน เพื่อทราบผลการพัฒนาของผู้เรียน และให้
ผู้เรียนทุกคนประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ
เพื่อนาผลที่ได้ไปปรับปรุงและพัฒนาแบบฝึกให้เกิดประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา จ

คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกเสริมทักษะสำหรับนักเรียน

แบบฝึกเสริม ทัก ษะการอ่า นการเขี ยนประสมคา สระที่มีตัวสะกด

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ชุดนี้ จัดทาขึ้นเพื่อให้
ผู้เรียนได้ใช้ในการแก้ปัญหาการอ่านการเขียนประสมคาด้วยสระอา และ
สามารถนาความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจาวัน โดยมีขั้นตอน ดังนี้
๑. ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้และขั้นตอนการทาแบบฝึกเสริมทักษะ
การอ่านการเขียนประสมคาให้นักเรียนฟังอย่างละเอียด
๒. ให้นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา
๓. ครูอธิบายความรู้เกี่ยวกับคาที่ประสมด้วยสระอา จากใบความรู้ให้
นักเรียนฟังจนเข้าใจ
๔. ให้นักเรียนทาแบบฝึก เสริมทักษะตามลาดับ ตั้งแต่แบบฝึกเสริม
ทักษะที่ ๑ ถึงแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๘ เพื่อให้เกิดความรู้อย่างต่อเนื่อง
๕. ให้นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา
หลังจากทาแบบฝึกเสริมทักษะครบทุกแบบฝึก
หากนักเรียนเรียนไม่ทัน ไม่เข้าใจ หรือทากิจกรรมไม่ผ่านเกณฑ์ ให้รับ
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา สระที่มีตัวสะกด กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา
ไปศึกษาเพิ่มเติมนอกเวลาเรียน เพื่อให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ฉ

 จุดประสงค์กำรเรียนรู้

เมื่อนักเรียนได้ศึกษาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา
สระที่มีตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ชุดที่ ๑
คาที่ประสมด้วยสระอา แล้ว นักเรียนสามารถแสดงพฤติกรรมต่อไปนี้
๑. นักเรียนสามารถอ่านและเขียนคาที่ประสมด้วย สระ –า (อา) ได้
ถูกต้อง
๒. นักเรียนสามารถอ่านแจกลูกสะกดคา คาที่ประสมด้วยสระ –า (อา)
ได้ถูกต้อง
๓. นักเรียนสามารถเลือกคาที่ประสมด้วยสระ –า (อา) ไปใช้ในการ
สื่อสารได้อย่างถูกต้อง
๔. นักเรียนมีนิสัยใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีนิสัยรักการอ่านและการเขียน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ช

 แบบทดสอบก่อนเรียน
ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา

ชื่อ ชั้น เลขที่ .

คาชี้แจง วงกลม ล้อมรอบคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

๑. + –ำ เขียนอย่ำงไร
ก. กี
ข. กำ
ค. เก

๒. คำว่ำ “ตำ” อ่ำนสะกดคำว่ำอย่ำงไร

ก. ตอ – อำ – อำ
ข. ตอ – ออ – ตำ
ค. ตอ – อำ – ตำ

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑

๓. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ยำ
ข. ขำ
ค. งำ

๔. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ม้ำ
ข. ช้ำง
ค. ปูนำ

๕. คำใด ไม่มีสระอำ
ก. ย่ำ
ข. ยำย
ค. ปู่

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒

 ใบความรู้ที่ ๑

การอ่าน การเขียนคา ที่ประสมด้วยสระ –ำ (อา) ไม่มีตัวสะกด

สระ –ำ อ่านออกเสียงว่า อา
สระ –ำ เป็นสระเสียงเดี่ยวที่มีเสียงยาว เขียนไว้ข้างหลัง
พยัญชนะต้น
เช่น

กำ ตำ
วิธีอ่านแบบสะกดคา คาที่ประสมด้วยสระ –า (อา)
พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ คำ อ่ำนสะกดคำ
ก –ำ – กา กอ – อา – กา
ต –ำ – ตา ตอ – อา – ตา
มอ – อา – มา –
ม –ำ – ม้า
ไม้โท – ม้า
คาที่มีพยัญชนะต้นสองตัว เขียนวรรณยุกต์ไว้บนพยัญชนะต้นตัวที่สอง
เช่น กล้า หย่า
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๓
 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชือ่ เลขที่ .

คำชี้แจง เติมสระ –า (อา) ลงในช่องว่าง แล้วฝึกอ่าน

๑.

ตำ l
ย l

๒. ๓.

ล l
ข l

๔. ๕.

ฝ l
ง l

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๔

 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๒
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง ฝึกอ่านและเขียนสะกดคา ที่ประสมด้วยสระ –า (อา)

ข้อ พยัญชนะ สระ คำ อ่ำนสะกดคำ

ตัวอย่ำง ก –า กา กอ – อา – กา
๑ ต –า
๒ ป –า
๓ พ –า
๔ ม –า
๕ ย –า

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๕

 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๓
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .
คำชี้แจง เขียนอักษรแทนภาพ ประสมเป็นคา แล้วฝึกอ่าน

–ำ –ำ ศำลำ

๑. –ำ –ำ

๒. –ำ –ำ

๓. –ำ –ำ

๔. –ำ –ำ

๕. –ำ –ำ

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๖

 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๔
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง ลากเส้นโยงคาให้ตรงกับภาพ แล้วฝึกอ่าน

ตัวอย่ำง
งา
หมา

๑. ดารา
๒. ราชา
๓. ศาลา
๔. ทายา
๕. ปลา

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๗

 ใบความรู้ที่ ๒

การอ่าน การเขียนคา ที่ประสมด้วยสระ –ำ (อา) มีตัวสะกด

คาที่ประสมด้วยสระ –ำ (อา) เมื่อมีตัวสะกด

ให้นาตัวสะกดเขียนไว้ข้างหลังสระอา
เช่น

ดำว บ้ำน

พยัญชนะต้น สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา

ด –า ว – ดาว
สะกดว่า ดอ – อา – วอ อ่านว่า ดาว

พยัญชนะต้น สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คา

บ –า น – บ้าน
สะกดว่า บอ – อา – นอ – บาน – ไม้โท อ่านว่า บ้าน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๘

 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๕
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง เติมตัวสะกดให้เป็นคาทีม่ ีความหมายตรงกับภาพ แล้วฝึกอ่าน

จำ น l
๑. ปำ l
๒. ยำ l

๓. ถ่ำ l
๔. ข้ำ l ๕. ช้ำ l

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๙

 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๖
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง เขียนคาจากคาอ่านต่อไปนี้ แล้วฝึกอ่าน

ออ – อา – บอ อาบ

๑. ขอ – อา – ยอ

๒. ตอ – อา – กอ

๓. จอ – อา – งอ – จาง – ไม้โท

๔. หอ – อา – นอ – หาน – ไม้เอก

๕. สอ – อา – วอ
เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป
หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๐

 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๗
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง เติมคาที่มีความหมายตามภาพ แล้วฝึกอ่าน

ชาม ราก ม่าน ก้าง อ่าน ขาว

ชาม ๑. ๒.

๓. ๔. ๕.

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๑

 แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๘
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .
คำชี้แจง เลือกคาเติมลงในช่องว่างให้ได้ความหมาย แล้วฝึกอ่าน

อ่าน ขาย ว่าย หาง ช้าง บ้าน

ตัวอย่ำง ตา อ่าน ข่าว

๑. ปลา ไปมา
๒. อา ผ้าม่าน
๓. ดารา มา ยาย
๔. ม้าลาย มี ยาว
๕. มี งา

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๒

 แบบทดสอบหลังเรียน
ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา

ชือ่ ชั้น เลขที่ .

คาชี้แจง วงกลม ล้อมรอบคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

๑. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ยำ
ข. ขำ
ค. งำ

๒. คำใด ไม่มีสระอำ
ก. ย่ำ
ข. ยำย
ค. ปู่

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๓

๓. + –ำ เขียนอย่ำงไร
ก. กี
ข. กำ
ค. เก

๔. คำว่ำ “ตำ” อ่ำนสะกดคำว่ำอย่ำงไร

ก. ตอ – อำ – อำ
ข. ตอ – ออ – ตำ
ค. ตอ – อำ – ตำ

๕. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ม้ำ
ข. ช้ำง
ค. ปูนำ

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๔

 บรรณำนุกรม

กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๓). แบบเสริมฝึกทักษะ การอ่านและ

การเขียนภาษาไทย เล่ม ๑ (พิมพ์ครั้งที่ ๗). กรุงเทพฯ:
องค์การค้าของ สกสค.
_______. (๒๕๕๓). แบบเสริมฝึกทักษะ การอ่านและการเขียน
ภาษาไทย เล่ม ๒ (พิมพ์ครั้งที่ ๗). กรุงเทพฯ:
องค์การค้าของ สกสค.
ฉัตรียา (นามแฝง). (๒๕๕๘). อ่านออก เขียนได้ ระดับประถมศึกษา
ปีที่ ๑ เล่ม ๑ (พิมพ์ครั้งที่ ๒). เชียงใหม่: ธารปัญญา.
_______. (๒๕๕๘). อ่านออก เขียนได้ ระดับประถมศึกษาปีที่ ๑
เล่ม ๒ (พิมพ์ครั้งที่ ๒). เชียงใหม่: ธารปัญญา.
พันธมาศ (นามแฝง). (๒๕๕๐). ภาษาพาเพลิน เล่ม ๑ (พิมพ์ครั้งที่ ๒).
เชียงใหม่: ธารปัญญา.
มานพ สอนศิริ และคณะ. (๒๕๕๘). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน
ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา ชั้นประถมศึกษา
ปีที่ ๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย. กรุงเทพฯ:
อักษรเจริญทัศน์.
อัชชา แสงอัสนีย์ และสมใจ บุญอุรพีภิญโญ. (๒๕๕๘). หนังสือเรียน
รายวิชาพื้นฐาน ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย.
กรุงเทพฯ: พัฒนาคุณภาพวิชาการ.

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๕

 ภำคผนวก

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๖

 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา

ชื่อ ชั้น เลขที่ .

คาชี้แจง วงกลม ล้อมรอบคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

๑. + –ำ เขียนอย่ำงไร
ก. กี
ข. กำ
ค. เก

๒. คำว่ำ “ตำ” อ่ำนสะกดคำว่ำอย่ำงไร

ก. ตอ – อำ – อำ
ข. ตอ – ออ – ตำ
ค. ตอ – อำ – ตำ

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๗

๓. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ยำ
ข. ขำ
ค. งำ

๔. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ม้ำ
ข. ช้ำง
ค. ปูนำ

๕. คำใด ไม่มีสระอำ
ก. ย่ำ
ข. ยำย
ค. ปู่

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๘

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง เติมสระ –า (อา) ลงในช่องว่าง แล้วฝึกอ่าน

๑.

ตำ l
ยำ l

๒. ๓.

ลำ l
ขำ l

๔. ๕.

ฝำ l
งำ l

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๑๙

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๒
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง ฝึกอ่านและเขียนสะกดคา ที่ประสมด้วยสระ –า (อา)

ข้อ พยัญชนะ สระ คำ อ่ำนสะกดคำ

ตัวอย่ำง ก –า กา กอ – อา – กา
๑ ต –า ตา ตอ – อา – ตา
๒ ป –า ปา ปอ – อา – ปา
๓ พ –า พา พอ – อา – พา
๔ ม –า มา มอ – อา – มา
๕ ย –า ยา ยอ – อา – ยา

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๐

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๓
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .
คำชี้แจง เขียนอักษรแทนภาพ ประสมเป็นคา แล้วฝึกอ่าน

–ำ –ำ ศำลำ

๑. –ำ –ำ ฝำกำ

๒. –ำ –ำ ทำยำ

๓. –ำ –ำ รำชำ

๔. –ำ –ำ วำจำ

๕. –ำ –ำ คำถำ

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๑

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๔
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง ลากเส้นโยงคาให้ตรงกับภาพ แล้วฝึกอ่าน

ตัวอย่ำง
งา
หมา

๑. ดารา
๒. ราชา
๓. ศาลา
๔. ทายา
๕. ปลา

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๒

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๕
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง เติมตัวสะกดให้เป็นคาทีม่ ีความหมายตรงกับภาพ แล้วฝึกอ่าน

จำ น l
๑. ปำ ก l
๒. ยำ ย l

๓. ถ่ำ น l
๔. ข้ำ ว l ๕. ช้ำ ง l

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๓

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๖
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง เขียนคาจากคาอ่านต่อไปนี้ แล้วฝึกอ่าน

ออ – อา – บอ อาบ

๑. ขอ – อา – ยอ ขาย

๒. ตอ – อา – กอ ตาก

๓. จอ – อา – งอ – จาง – ไม้โท จ้าง

๔. หอ – อา – นอ – หาน – ไม้เอก ห่าน

๕. สอ – อา – วอ สาว

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๔

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๗
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .

คำชี้แจง เติมคาที่มีความหมายตามภาพ แล้วฝึกอ่าน

ชาม ราก ม่าน ก้าง อ่าน ขาว

ชาม ๑. ก้าง ๒. ขาว

๓. ม่าน ๔. ราก ๕. อ่าน

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๕

 เฉลยแบบฝึกเสริมทักษะที่ ๘
เรื่อง คาที่ประสมด้วยสระอา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ชื่อ เลขที่ .
คำชี้แจง เลือกคาเติมลงในช่องว่างให้ได้ความหมาย แล้วฝึกอ่าน

อ่าน ขาย ว่าย หาง ช้าง บ้าน

ตัวอย่ำง ตา อ่าน ข่าว

๑. ปลา ว่าย ไปมา
๒. อา ขาย ผ้าม่าน
๓. ดารา มา บ้าน ยาย
๔. ม้าลาย มี หาง ยาว
๕. ช้าง มี งา

เกณฑ์การประเมิน : ทาแบบฝึกเสริมทักษะได้ ๔ ข้อขึ้นไป

หนูทาได้ : คะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๖

 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา

ชื่อ ชั้น เลขที่ .

คาชี้แจง วงกลม ล้อมรอบคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

๑. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ยำ
ข. ขำ
ค. งำ

๒. คำใด ไม่มีสระอำ
ก. ย่ำ
ข. ยำย
ค. ปู่

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๗

๓. + –ำ เขียนอย่ำงไร
ก. กี
ข. กำ
ค. เก

๔. คำว่ำ “ตำ” อ่ำนสะกดคำว่ำอย่ำงไร

ก. ตอ – อำ – อำ
ข. ตอ – ออ – ตำ
ค. ตอ – อำ – ตำ

๕. จำกภำพ ตรงกับคำใด
ก. ม้ำ
ข. ช้ำง
ค. ปูนำ

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๘

 บันทึกคะแนน

แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๑ คำทีป่ ระสมด้วยสระอำ

แบบฝึกเสริมทักษะที่ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ รวม
คะแนนเต็ม ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๕ ๔๐
คะแนนที่ได้

แบบบันทึกคะแนนก่อนเรียน – หลังเรียน

กำรทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้

ก่อนเรียน ๕
หลังเรียน ๕

ชื่อ เลขที่ l

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านการเขียนประสมคา ชุดที่ ๑ คาที่ประสมด้วยสระอา ๒๙