LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga
nilai wang dan hasil tambahnya hingga RM100 000.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai wang dan hasil tambahnya hingga RM100 000.
2. Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga tiga nilai wang.
Rangka Pengajaran dan Pembelajaran
Tambah Wang (Buku Teks: 105-107)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid berkongsi pengalaman percutian masing-masing dalam negara dan luar negara.
 Murid mengumpulkan maklumat harga pakej pelancongan untuk aktiviti menambah nilai
wang.
Aktiviti Utama  Murid membincangkan pembundaran nilai ringit terdekat semasa urusan jual beli dalam
situasi harian
 Murid menjalankan aktiviti menggunakan wang mainan, garis nombor dan pengiraan
mental untuk penambahan nilai wang.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan (Uji Diri - Buku
Teks: 107)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak hingga dua nilai
wang dari satu nilai wang dalam lingkungan RM100 000.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menyelesaikan ayat matematik tolak hingga dua nilai wang dari satu nilai wang dalam lingkungan RM100 000.
2. Menyelesaikan ayat matematik tolak.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Tolak Wang (Buku Teks: 108-109)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid menjalankan aktiviti berpasangan membina soalan yang melibatkan penolakkan
dua hingga tiga nilai wang dan menyelesaikannya.
Aktiviti Utama
 Gunakan situasi harian seperti perbelanjaan, derma dan zakat untuk aktiviti penolakan
hingga tiga nilai wang.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Uji Diri - Buku
Teks: 109)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung
3.2 Operasi bergabung wang
tambah dan tolak dalam lingkungan RM100 000.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak dalam lingkungan RM100 000.
2. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Tambah dan Tolak Wang (Buku Teks: 110-111)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid memahami menyelesaikan operasi satu per satu dari kiri ke kanan untuk
Aktiviti Utama mengelakkan kesilapan.
 Murd menjalankan aktiviti menolak nilai wang menggunakan perisian Ms Excel.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Uji Diri - Buku
Teks: 111)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.3 Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan
nilai wang dengan nombor hingga dua digit, hasil darabnya
hingga RM100 000.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menyelesaikan ayat matematik darab melibatkan nilai wang dengan nombor hingga dua digit, hasil darabnya hingga
RM100 000.
2. Menyelesaikan ayat matematik darab.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Darab Wang (Buku Teks: 112-113)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid menjalankan simulasi untuk mengukuhkan pemahaman terhadap pendaraban
nilai wang yang melibatkan nila satu dan dua digit.
Aktiviti Utama
 Murid menjalankan aktiviti penyelesaian ayat matematik darab dengan pelbagai cara
pengiraan dengan bimbimgan guru.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan (Uji Diri - Buku
Teks: 113)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1 Operasi asas wang 3.1.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan
nilai wang dalam lingkungan RM100 000 dengan nombor
hingga dua digit.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan nilai wang dalam lingkungan RM100 000 dengan nombor hingga
dua digit.
2. Menyelesaikan ayat matematik bahagi.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Bahagi Wang (Buku Teks: 114-115)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
 Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid menyelesaikan operasi bahagi secara berkumpulan dan bergerak ke kumpulan
Aktiviti Utama
lain untuk menyemak pengiraan dan jawapan kumpulan lain.
4. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan (Uji Diri - Buku
Teks: 115)
5. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Operasi bergabung wang 3.2.2 Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung
darab dan bahagi dalam lingkungan RM100 000.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi dalam lingkungan RM100 000.
2. Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung darab dan bahagi.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Darab dan Bahagi Wang (Buku Teks: 116-117)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid menggunakan pelbagai strategi pengiraan untuk mendarab dan membahagi nilai
wang.
Aktiviti Utama
 Murid membincangkan kesilapan yang biasa dilakukan yang melibatkan darab dan
bahagi bagi nilai wang dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Uji Diri - Buku
Teks: 117)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3 Pengurusan kewangan 3.3.1 Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi
mencapai matlamat kewangan jangka pendek.
3.3.2 Merekodkan simpanan dan perbelanjaan bagi
mencapai matlamat kewangan.
3.3.3 Menjelaskan keperluan menyimpan rekod simpanan
dan perbelanjaan.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Merancang bajet harian, mingguan dan bulanan bagi mencapai matlamat kewangan jangka pendek.
2. Merekodkan simpanan dan perbelanjaan bagi mencapai matlamat kewangan
3. Menjelaskan keperluan menyimpan rekod simpanan dan perbelanjaan.
4. Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi bergabung melibatkan
wang.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Bijak Urus Wang (Buku Teks: 118-121)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid memahami kepentingan dan kebaikan mengurus wang secara sistematik.
Aktiviti Utama  Murid merekodkan pendapatan dan perbelanjaan dalam buku wang saku setiap hari
serta membuat rekod kewangan mingguan dan bulanan dengan bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Uji Diri - Buku
Teks: 121)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.4 Tanggungjawab dalam membuat keputusan berkaitan 3.4.1 Menjelaskan kesan sesuatu keputusan kewangan
kewangan yang dibuat.
3.4.2 Membuat keputusan kewangan berdasarkan
keutamaan keperluan dan kehendak.
3.4.3 Membuat keputusan kewangan dengan menganalisis
maklumat kewangan yang diperolehi daripada pelbagai
sumber.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menjelaskan kesan sesuatu keputusan kewangan yang dibuat.
2. Membuat keputusan kewangan berdasarkan keutamaan keperluan dan kehendak.
3. Membuat keputusan kewangan dengan menganalisis maklumat kewangan yang diperolehi daripada pelbagai
sumber.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Bijak Buat Keputusan (Buku Teks: 122-123)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Mu Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid membincangkan situasi yang berbeza untuk dibincangkan tentang membuat
keputusan kewangan dan membuat justifikasi tentang keputusan dibuat.
Aktiviti Utama
 Murid membincangkan kesan membuat keputusan kewangan terhadap diri dan
keluarga.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Uji Diri - Buku
Teks: 123)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.5 Mata wang asing 3.5.1 Mengenal mata wang negara utama dunia.
3.5.2 Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata
wang semasa negara lain.

Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Mengenal mata wang negara utama dunia.
2. Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang semasa negara lain.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Mata Wang Utama Dunia dan Nilainya (Buku Teks: 124-125)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid membincangkan kepentingan penukaran mata wang asing dan penggunaan
mata wang asing dalam kehidupan seharian dan membincangkan faktor perubahan
nilai mata wang.
 Murid menjalankan aktiviti membuat buku skrap mata wang dunia.
Aktiviti Utama
 Bincangkan kepentingan penukaran mata wang asing dan penggunaan mata wang
asing dalam kehidupan harian. Contohnya, dalam pelancongan dan perniagaan.
 Bincangkan faktor perubahan nilai mata wang sebagai pengetahuan tambahan kepada
murid.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan.. (Uji Diri - Buku
Teks: 125)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.6 Instrumen pembayaran 3.6.1 Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.
3.6.2 Menjelaskan penggunaan pelbagai instrumen
pembayaran dalam transaksi barangan dan perkhidmatan.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.
2. Menjelaskan penggunaan pelbagai instrumen pembayaran dalam transaksi barangan dan perkhidmatan.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Instrumen Pembayaran (Buku Teks: 126-127)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid berkongsi pengalaman tentang penggunaan instrument pembayaran terkini.
Aktiviti Utama
 Murid membincangkan kelebihan dan kelemahan sesuatu instrument pembayaran.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan (Uji Diri - Buku
Teks: 127)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 4
Minggu 1 Tarikh 20.3.2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Bidang Pembelajaran Nombor Dan Operasi Tajuk 3. Wang

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.7 Penyelesaian masalah 3.7.1 Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan
RM100 000 melibatkan operasi asas dan operasi
bergabung dalam situasi harian.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
1. Menyelesaikan masalah wang dalam lingkungan RM100 000 melibatkan operasi asas dan operasi bergabung
dalam situasi harian.
2. Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang dengan pelbagai strategi.

Rangka Pengajaran dan Pembelajaran

Selesaikan Masalah (Buku Teks: 128-132)
1. Murid bersoal jawab tentang tajuk dengan bimbingan guru.
Aktiviti Pemula
2. Murid mendengar penerangan guru tentang objektif pelajaran dan kriteria kejayaan yang
harus dicapai serta kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi kandungan/pengajaran
4. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan dengan bimbingan guru.
 Murid memahami kehendak soalan dengan mengenal pasti kata kunci dan menulis ayat
matematik yang mewakili masalah untuk diselesaikan dan akhir sekali menyemak
Aktiviti Utama
jawapan dengan bimbingan guru.
 Murid menjalankan aktiviti berkumpulan dalam penyelesaian masalah.
5. Murid melengkapkan latihan berdasarkan tajuk yang telah dibincangkan. (Uji Diri - Buku
Teks: 132)
6. Murid menjawab kuiz mudah bagi mengimbas kembali apa yang telah dipelajari.
Aktiviti Penutup 7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan dan rumusan daripada keseluruhan
pembelajaran hari ini
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Buku teks, buku aktiviti Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.