‫ّ‬

‫العربي‬ ‫قسم اللغة واألدب‬ ‫ّ‬

‫كلية اآلداب واللغات‬ ‫جامعة محمد ملين دباغين سطيف ‪2‬‬
‫مدة االمتحان‪ 1 :‬ساعة ونصف‬ ‫جميع الفروع‬ ‫جذع مشترك لغة وأدب ّ‬
‫عربي‬
‫العالمة ‪20/............:‬‬ ‫الفرع‪ ........ :‬الفوج‪........ :‬‬ ‫االسم واللقب‪........................................................................... :‬‬

‫التصحيح النموذجي المتحان اإلعالم اآللي ‪-‬السداس ي ‪)2023/2022( 1‬‬

‫خطأ‬ ‫صح‬ ‫التمرين ‪ :1‬ضع عالمة ‪ X‬أمام اإلجابة الصحيحة (صح‪ /‬خطأ) مع تصحيح الخطأ إن ُوجد (‪ 6 x 1‬نقاط)‬

‫‪X‬‬ ‫اإلعالم اآللي هو العلم الذي ُيعنى بمعالجة املعلومات بطريقة الكترونية وتحويلها وتشغيلها‬

‫‪X‬‬ ‫يعتمد الحاسوب في مبدأ عمله على جزأين أساسيين ومتكاملين هما نظام التشغيل والبرمجيات‪.‬‬
‫يعتمد الحاسوب في مبدأ عمله على جزأين أساسيين ومتكاملين هما العتاد والبرمجيات‬

‫‪X‬‬ ‫ُيعد نــظام التشغــيل مــن البــرمجيات ال ــرئيسية وهو يوفرالواجهة بين املستخدم واملكونات املادية للحاسوب‪.‬‬

‫‪X‬‬ ‫واجهة املستخدم في نظام التشغيل ‪ Windows‬تتكون من صورة في الخلفية تسمى أيقونة‬
‫واجهة املستخدم في نظام التشغيل ‪ Windows‬تتكون من صورة في الخلفية تسمى سطح املكتب‬
‫‪X‬‬ ‫تسمح منطقة اإلشعارات بإظهار اللغة والوقت والتاريخ ومعلومات أخرى‬

‫‪X‬‬ ‫لنقل ملف أو مجلد إلى سلة املهمالت‪ ،‬يجب تحديد املجلد أو امللف املراد واالعتماد على التعليمة نسخ ‪copier‬‬
‫لنقل ملف أو مجلد إلى سلة املهمالت‪ ،‬يجب تحديد املجلد أو امللف املراد واالعتماد على التعليمة حذف‬
‫(‪.)supprimer‬‬

‫التمرين ‪ :2‬ضع عالمة ‪ X‬في املربع أمام اإلجابة الصحيحة من االختيارات التالية (‪ 4 x 1‬نقاط)‬
‫‪ .1‬أي من هذه الوحدات ال تنتمي لوحدات التخزين األساسية‬
‫‪ ‬القرص الصلب‬ ‫‪ ‬القرص املضغوط‬ ‫‪ ‬قرص الفالش‬
‫‪ .2‬يتكون الكيلوأوكتي (‪ )KO‬من‪:‬‬
‫‪ 1024‬أوكتي‬ ‫‪bits 8 ‬‬ ‫‪ 1000 ‬أوكتي‬
‫‪ .3‬عند فتح أي ملف يظهر مربع يسمى‬
‫‪ ‬نافذة‬ ‫‪ ‬إطار‬ ‫‪ ‬مجلد‬
‫‪ .4‬عند إظهارخصائص ملف‪ ،‬يتم استعراض‬
‫‪‬تاريخ االنشاء‬ ‫‪ ‬املحتوى‬ ‫‪‬نوع امللف والحقته‬

‫التمرين ‪ :3‬يعتمد الحاسوب في آلية عمله على أربع وحدات رئيسية بمكوناتها الستقبال البيانات فمعالجتها وتخزينها ثم استخراج النتائج املطلوبة‬
‫للمستخدم‪ .‬أكمل الجدول أدناه بما يناسب من العبارات التالية‪ 6 x 0.5( :‬نقاط)‬‫واظهارها ُ‬

‫الذاكرة العشوائية‪ ،‬الذاكرة امليتة‪ ،‬القرص الصلب‪ ،‬املعالج‪ ،‬الذاكرة املركزية‪ ،‬وحدات اإلدخال‪ ،‬وحدة الحساب واملنطق‪ ،‬وحدات اإلخراج‪ ،‬وحدة‬
‫التحكم‪ ،‬وحدات التخزين‪.‬‬

‫املكون‬ ‫الوظيفة‬

‫الذاكرة امليتة‬ ‫تخزين برامج اإلقالع‬

‫الذاكرة العشوائية‬ ‫تخزين البيانات قيد االستعمال‬

‫أقلب الصفحة‬ ‫صفحة ‪2/1‬‬

 ‫وحدات اإلدخال‬ ‫إدخال األوامروالبيانات‬

‫وحدات اإلخراج‬ ‫عرض النتائج‬

‫وحدة التحكم‬ ‫القراءة من الذاكرة وتنسيق البيانات‬

‫وحدة الحساب واملنطق‬ ‫تنفيذ العمليات‬

‫الوضعية االدماجية‪ :‬في سنوات الثمانينات كان استخدام الحاسوب مقتصرا على الباحثين في مجال اإلعالم اآللي (املعلوماتية)‪ ،‬ومع تطور‬
‫الحاسوب وانتشاره الواسع فقد سمح بتوفره لجميع األفراد وتم دمج وظائفه في كل املجاالت وعلى جميع املستويات في وقتنا الراهن (‪ 7‬نقاط)‬

‫أوال‪ :‬في رأيك‪ ،‬ما هي أهم نقطة سمحت بهذا االنتشارالواسع الستخدام الحاسوب؟ (‪1‬ن)‬

‫أهم نقطة سمحت باالنتشارالواسع الستخدام الحاسوب هي تطوره عبرعدة أجيال مع إضافات نوعية ركزت على توسيع حجم التخزين‬ ‫‪-‬‬
‫وتسريع معالجة البيانات من أجل أداء مهام معقدة في وقت قياس ي مع تقليل التكلفة والطاقة املستهلكة وكذا تصغيرحجم الحاسوب ما‬
‫جعله في متناول الجميع‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬ماهي املواصفات املهمة التي يجب التركيزعليها عند شراء حاسوب جديد؟ (‪2‬ن)‬

‫حجم الذاكرة الحية‪ ،‬سرعة املعالج ونوعه‪ ،‬سعة تخزين القرص الصلب‬ ‫‪-‬‬

‫ثالثا‪ :‬أذكربعض تطبيقات االعالم اآللي املمكنة في حياتنا اليومية (‪2‬ن)‬

‫إدارة امللفات واملجلدات‬ ‫‪-‬‬

‫البريد اإللكتروني وتطبيقات التواصل االجتماعي‬ ‫‪-‬‬
‫التطبيقات املكتبية‬ ‫‪-‬‬
‫البحث وتصفح االنترنت‬ ‫‪-‬‬
‫الدراسة عن بعد‬ ‫‪-‬‬

‫رابعا‪ :‬أذكربعض فوائد االعتماد على الحاسوب والبرامج (‪2‬ن)‬

‫الستخدام الحاسوب والبرامج عدة فوائد في جميع املجاالت (التعليمية‪ ،‬الطبية‪ ،‬الزراعية‪ ،‬الصناعية‪... ،‬إلخ)‪ ،‬بصفة عامة نذكر بعض الفوائد‬
‫على سبيل املثال ال الحصر‪:‬‬

‫السرعة والدقة في انجازاملهام‬ ‫‪-‬‬

‫تخزين املعلومات واسترجاعها‬ ‫‪-‬‬
‫التمكين من الوصول الى املعلومات والبحث السريع‬ ‫‪-‬‬

‫بالتوفيق‬ ‫صفحة ‪2/2‬‬