7. Rajah menunjukkan spesies endemik di Malaysia.

(a) Apakah spesies endemik?

[1 markah]

(b) Nyatakan dua aktiviti manusia yang mengganggu keseimbangan biodiversiti dalam alam semula jadi.

[2 markah ]

(c) Nyatakan dua kesan aktiviti manusia yang tidak bertanggungjawab terhadap kemandirian
spesies endemik.

[2 markah ]

(d) Huraikan kaedah-kaedah pemeliharaan dan pemuliharaan biodiversiti dalam alam semula jadi.

[3 markah ]

15
 8. (a) Rajah di bawah menunjukkan ekosistem kolam.

(i) Apakah yang dimaksudkan dengan ekosistem?

[1 markah ]
(ii) Tuliskan nama satu populasi yang merupakan sebahagian daripada ekosistem kolam ini.

[1 markah ]
(iii) Nyatakan satu pengeluar.

[1 markah ]
(iv) Jelaskan jawapan anda di (a)(iii).

[2 markah ]

(b) Rajah di bawah menunjukkan siratan makanan di dalam suatu ladang kelapa sawit.
Ulat beluncas Pokok kelapa sawit
Oil palm tree Belalang
Caterpillar
(7000) Grasshopper
(900) (800)

Ayam jantan
Rooster Katak
Frog
(60)
(90)

Ular
Snake
Burung pipit (10)
Sparrow
(800)
Helang
Eagle
(5)

Berdasarkan rajah di atas,

16
 (i) Bina satu rantai makanan yang terdiri daripada empat organisma dalam habitat ini.

[1 markah ]

(ii) Lengkapkan piramid nombor dalam rajah di bawah dengan menggunakan rantai makanan yang
dibina dalam 2(b)(i).

Organisma Bilangan
[2 markah ]

(iii) Jumlah tenaga semakin berkurang dalam setiap peringkat dalam rantai makanan. Terangkan
mengapa hal ini berlaku.

[2 markah ]

9. Sekumpulan murid menjalankan satu ekperimen untuk mengkaji penyerapan makanan melalui
suatu membran seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

Rod kaca
Glass rod
Tiub Visking
Visking tube
Benang Kanji dan larutan
diikat pada glukosa
hujung Starch and glucose
Threads solution
lightly tied
at the ends Air suling
Distilled water
Bikar
Beaker

17
 Selepas 40 minit, mereka menguji air suling itu dengan menggunakan larutan Benedict dan larutan iodin.
Keputusan ekperimen mereka dicatat dalam jadual di bawah.

Ujian Pemerhatian

Larutan Benedict Mendakan merah bata

Larutan iodin Larutan perang

(a) Apakah yang diwakili oleh radas dan bahan berikut?

i. Tiub visking :
ii. Air suling di dalam bikar :
[2 markah ]
b. Nyatakan dua kepentingan fungsi usus kecil.

[2 markah ]

c. Terangkan mengapa mendakan merah bata terhasil apabila air suling diuji dengan larutan
Benedict selepas 40 minit.

[2 markah ]

d. Hasil akhir eksperimen menunjukkan tiada larutan kanji yang hadir dalam air suling. Wajarkan
keputusan ekperimen ini berserta bukti.

[3 markah ]

e. Namakan proses yang membawa glukosa dari usus kecil ke kapilari darah.

[1 markah ]

18
10 a) Rajah 1.16 menunjukkan dua lelaki yang sama umur dengan pekerjaan yang
berbeza.

Ibrahim Malek

Rajah 1.16

i. Siapakah yang memerlukan makanan dalam kuantiti yang lebih banyak?

____________________________________________________________________
____

[1 markah]

ii. Wajarkan jawapan anda di (a)(i).

____________________________________________________________________
______

[2 markah]

iii. Nyatakan dua faktor lain yang mempengaruhi keperluan kalori selain
daripada di atas.

1.
____________________________________________________________________
__
b)
2.
____________________________________________________________________
____

[2 markah]

Jadual di bawah menunjukkan nilai kalori bagi setiap makanan dalam makanan tengah
hari Malek. .

Makanan/Food Kuantiti/Quantity Nilai kalori (kJ) /

Calorie value (kJ)
Nasi goreng/Fried rice 1 pinggan/1 plate 2100

19
 Jus Oren/Orange juice 1 gelas/1 glass 180

Kuih lapis/Kuih lapis 1 keping/1 piece 250

i. Jika Malek mengambil sepinggan nasi goreng, 2 gelas jus oren dan 3 keping
kuih lapis, hitungkan jumlah nilai kalori dalam makanan tengah hari Malek.

[2 markah ]

ii. Namakan proses apabila tinja disingkirkan oleh badan

_______________________________________________
__

[1 markah ]

iii. Sejak kebelakangan ini, Malek sering mengalami kesukaran untuk

membuang air besar. Cadangkan dua amalan yang perlu dilakukan oleh
Malik bagi mengelakkan masa yang dihadapinya berulang.

__________________________________________________________________
______

_______________________________________________
__

[2 markah]

11

20
 Rajah 1.17 menunjukkan dua buah graf bagi dua jenis keimunan.

Rajah 1.17

a) Seorang kanak-kanak telah dijangkiti penyakit cacar air. Selepas dua minggu, dia
sembuh tanpa sebarang rawatan.

i. Tandakan (/) bagi graf yang menunjukkan jenis keimunan yang diperoleh
kanak-kanak itu semasa dijangkiti penyakit tersebut.
.
[1 markah ]

ii. Nyatakan satu ciri bagi jenis keimunan yang diperolehi kanak-kanak itu.

_______________________________________________________________________
___
[1 markah]

21
b) Puan Azlina baru sahaja melahirkan anak sulungnya. Sebelum keluar daripada
wad,
jururawat telah memberikannya jadual imunisasi. Jadual di bawah menunjukkan

sebahagian daripada jadual tersebut.

i. Nyatakan jenis keimunan bagi mencegah penyakit Hepatitis B.

_____________________________________________________________________
[1 markah]

ii. Apakah bahan yang disuntik ke dalam tubuh bayi tersebut semasa imunisasi
dilakukan?

________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[2 markah ]

Jururawat/ Puan Azlina/Mrs

Nurse Azlina

22
 i. Berdasarkan perbualan antara Puan Azlina dengan jururawat tersebut.
Lengkapkan perbualan tersebut untuk menerangkan keperluan suntikan
pertama, suntikan kedua dan suntikan ketiga untuk imunisasi hepatitis B.

_______________________________________________________________________
__

_______________________________________________________________________
__

_______________________________________________________________________
c) __

[3 markah ]

ii. Puan Azlina telah gagal untuk mengikuti jadual imunisasi yang telah
ditetapkan . Anak lelakinya masih belum menerima suntikan imunisasi
hepatitis B kedua walaupun telah berumur 1 tahun. Terangkan risiko yang
akan dihadapi oleh anaknya apabila terdedah kepada virus yang menyebabkan
penyakit tersebut.

_______________________________________________________________________
___

_______________________________________________________________________
___

[2 markah ]

23