e02fe8bd-6587-4679-a6de-6cc7c9f28562

‫مع سلسلة رفعة‬
‫حلول‬
‫)تحقق من فهمك (‬
‫رياضيات‬
‫ثالث متوسط‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬
‫املؤلفون ‪:‬‬
‫أ ‪/‬جواهر عايض الحارثي‬
‫أ ‪ /‬رحاب حسن باحكيم‬
‫أ ‪ /‬نادية عبدالله السلطان‬
‫املراجعة ‪:‬‬
‫أ ‪ /‬حميد مرزوق الحربي‬
‫نسخة ر‬
‫الكتونية مجانية‬
‫ردمك‬
‫السادة‬
‫أ‪ -‬جواهر الحارثي‬
‫أ‪ -‬رحاب باحكيم‬
‫أ‪ -‬نادية السلطان‬
‫نفيدكم علمًا بأنه قد تم تسجيل عملكم املرسوم بـ‪:‬‬
‫(سلسلة رفعة الرياضيات حلول (تحقق من فهمك)‬
‫الثالث متوسط (الفصل الدراسي الثاني)‬
‫تحت رقم إيداع ‪144٣/5297‬‬
‫وتاريخ ‪144٣/05/24‬هـ‬
‫ورقم ردمك ‪978-603-04-0087-4‬‬
‫‪٣‬‬
‫شكر وعرفان‬
‫نتقدم بالشكر الجزيل ملجموعة رفعة‬

‫الرياضيات التي تضم نخبة من املعلمين‬
‫واملعلمات املبدعين واملبدعات شكرًا لكم‪،‬‬
‫ولنا الفخر بأن نكون أحد أعضاء هذه‬
‫املجموعة املبدعة‬
‫‪٣‬‬
‫ألضافه جميع حسابات وقنوات رفعة الرياضيات‬

‫املقدمة‬
‫الحمد لله والصالة والسالم ىلع نبينا محمد وىلع آله وصحبه أجمعين‬
‫أما بعد‬
‫نبذة تعريفية ملجموعة رفعة‬
‫هي مجموعة تدار من قبل معلمي ومعلمات الرياضيات من جميع‬
‫أنحاء اململكة‪ ،‬وهي قائمة ىلع التطوير املهني لجميع املعلمين‬
‫واملعلمات‪ ،‬وابتكار األفكار اإلبداعية للتعليم العام‪ ،‬واإلنتاج املوثق‬
‫لكل ما يخص الرياضيات والتعليم العام‪.‬‬
‫وبهدف التسهيل والتيسير ملادة الرياضيات‪ ،‬نقدم لكم سلسة تحقق‬
‫من فهمك‬
‫"للصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني"‬
‫ونرجو من الله أن تجدوا فيها الفائدة‬

‫‪٣‬‬
‫الفهرس‬
‫حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيًا‬ ‫‪5-1‬‬

‫الفصل‬
‫حل نظام من معادلتين خطيتين بالتعويض‬ ‫‪5-2‬‬ ‫‪5‬‬
‫حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الجمع أو الطرح‬ ‫‪5-٣‬‬
‫حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الضرب‬ ‫‪5-4‬‬
‫تطبيقات ىلع النظام املكون من معادلتين خطيتين‬ ‫‪5-5‬‬
‫الفصل‬
‫ضرب وحيدات الحد‬ ‫‪6-1‬‬
‫‪6‬‬
‫قسمة وحيدات الحد‬ ‫‪6-2‬‬
‫كثيرات الحدود‬ ‫‪6-٣‬‬
‫جمع كثيرات الحدود وطرحها‬ ‫‪6-4‬‬
‫ضرب وحيدة حد يف كثيرة حدود‬ ‫‪6-5‬‬
‫ضرب كثيرات الحدود‬ ‫‪6-6‬‬
‫حاالت خاصة من ضرب كثيرات الحدود‬ ‫‪6 -٣7‬‬
‫الفصل‬
‫تحليل وحيدات الحد‬ ‫‪7-1‬‬
‫استعمال خاصية التوزيع‬
‫‪7‬‬
‫‪7-2‬‬
‫املعادالت التربيعية‪ :‬س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-٣‬‬
‫املعادالت التربيعية‪ :‬أ س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-4‬‬
‫املعادالت التربيعية‪ :‬الفرق بين مربعين‬ ‫‪7-5‬‬
‫املعادالت التربيعية‪ :‬املربعات الكاملة‬ ‫‪7-6‬‬
‫الفصل الخامس‬
‫أنظمة املعادالت الخطية‬
‫أنظمة املعادالت الخطية ‪(5) :‬الفصل‬ ‫حل نظام من معادلتين خطيتين‬
‫بيانيًا‬ ‫‪5-1‬‬
‫تحقق من فهمك‬
‫‪ 1‬أ) ص = ‪ 2‬س ‪٣ +‬‬

‫ص = ‪2-‬س ‪٣ +‬‬
‫متسق ومستقل‬
‫‪ 1‬ب) ص = س – ‪5‬‬
‫ص = ‪2-‬س – ‪5‬‬
‫متسق ومستقل‬
‫مثل كل نظام مما يأتي بيانيًا‪ ، ،‬وأوجد عدد حلوله‪ ،‬وإذا كان واحدا فأكتبه‪:‬‬
‫‪2‬أ) س – ص = ‪2‬‬
‫‪٣‬ص ‪ 2 +‬س = ‪9‬‬
‫ص‬
‫يظهر من التمثيل البياني أن املستقيمين‬
‫يتقاطعان يف النقطة (‪ )1، ٣‬ويمكن التحقق‬
‫من ذلك بالتعويض عن س بـ ‪، ٣‬وعن ص‬
‫بـِ ‪.1‬‬
‫املعادلة األصيلة‬ ‫تحقق‪ :‬س – ص =‪2‬‬
‫؟‬
‫عوض‬ ‫‪2=1 -٣‬‬
‫س‬
‫بسط‬ ‫‪✓ 2=2‬‬
‫‪٣‬ص ‪2 +‬س = ‪ 9‬املعادلة األصلية‬

‫؟‬
‫‪ 9 = )٣(2 + )1(٣‬عوض‬
‫؟‬
‫‪ 9 = 6 + ٣‬اضرب‬
‫‪✓ 9=9‬‬
‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫بيانيًا‬ ‫‪5-1‬‬
‫ص‬
‫‪2‬ب) ص = ‪2-‬س – ‪٣‬‬
‫‪6‬س ‪٣ +‬ص = ‪9-‬‬
‫يظهر من التمثيل البياني أن‬

‫س‬ ‫املستقيمان ينطبق كل منهما‬
‫ىلع األخر وهذا يعني ان‬
‫النظام له عدد النهائي من‬
‫الحلول‬
‫ساعات‪ :‬يرغب كل من محمود ورائد يف شراء ساعة يدوية‪ ،‬فإذا كان مع‬
‫محمود ‪ 14‬رياال‪ ،‬ويوفر ‪ 10‬رياالت يف األسبوع‪ ،‬ومع رائد ‪ 26‬رياال ويوفر ‪ 7‬رياالت‬
‫يف األسبوع‪ ،‬فبعد كم أسبوعا يصبح معهما املبلغ نفسه؟‬
‫بتمثيل الدالتين‪ :‬ص = ‪10‬س ‪ ، 14 +‬ص = ‪7‬س ‪ 26 +‬نجد‬

‫أن املستقيمان يتقاطعان يف النقطة (‪)54 ، 4‬‬
‫تحقق أستعمل التعويض للتحقق من صحة اإلجابة‪.‬‬
‫ص = ‪7‬س ‪26 +‬‬ ‫ص = ‪ 10‬س ‪14 +‬‬
‫؟‬ ‫؟‬
‫‪26 + )4( 7 = 54‬‬ ‫‪14 + )4( 10 = 54‬‬
‫‪= 54‬؟ ‪26 + 28‬‬ ‫‪= 54‬؟ ‪14 + 40‬‬
‫‪✓54‬‬ ‫‪=54‬‬ ‫✓‬ ‫‪54 = 54‬‬
‫إذن سيصبح معهما ‪ 54‬رياالً بعد ‪ 4‬أسابيع‬
‫النجاح ال يأتي إليك ‪ ،‬انت تذهب إليه‬
‫الفهرس‬
‫بالتعويض‬ ‫‪5-2‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬إحدى املعادلتين مكتوبة‬ ‫‪ 1‬أ) ص = ‪ 4‬س – ‪6‬‬
‫أساسًا بالنسبة إلى ص‬ ‫‪5‬س ‪٣ +‬ص = ‪1-‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن ‪4‬س – ‪ 6‬بدالً من ص يف املعادلة الثانية‪.‬‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫‪ 5‬س ‪٣ +‬ص = ‪1-‬‬
‫عوض عن ص بـِ‪4‬س – ‪6‬‬ ‫‪5‬س ‪4(٣ +‬س – ‪1- = )6‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪5‬س ‪12 +‬س – ‪1- = 18‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪17‬س – ‪1- = 18‬‬
‫اضف ‪ 18‬لكال الطرفين‬ ‫‪17‬س = ‪17‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪17‬‬ ‫س=‪1‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن ‪ 1‬بدال من س يف أي املعادلتين إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة األولى‬ ‫ص = ‪4‬س – ‪6‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)1‬‬ ‫ص = ‪6 – )1(4‬‬
‫بسط‬ ‫ص = ‪2-‬‬
‫إذن الحل هو (‪)2- ، 1‬‬
‫‪1‬ب) ‪2‬س ‪5 +‬ص = ‪1-‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬إحدى املعادلتين مكتوبة أساسًا‬ ‫ص = ‪٣‬س ‪10 +‬‬
‫بالنسبة إلى ص‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن ‪٣‬س ‪ 10 +‬بدالً من ص يف املعادلة األولى‪.‬‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪ 2‬س ‪5 +‬ص = ‪1-‬‬
‫عوض عن ص بـِ‪٣‬س ‪10 +‬‬ ‫‪2‬س ‪٣(5 +‬س ‪1- = )10 +‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪2‬س ‪15 +‬س ‪1- = 50 +‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪17‬س ‪1- = 50 +‬‬
‫اطرح ‪ 50‬من كال الطرفين‬ ‫‪17‬س = ‪51-‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪17‬‬ ‫س = ‪٣-‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن (‪ )٣-‬بدال من س يف أي املعادلتين إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫ص = ‪٣‬س ‪10 +‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)٣-‬‬ ‫ص = ‪10 + )٣-(٣‬‬
‫بسط‬ ‫ص=‪1‬‬
‫الحل هو (‪)1 ، ٣-‬‬
‫‪2‬أ) ‪4‬س ‪5 +‬ص = ‪11‬‬
‫ص – ‪٣‬س = ‪1٣-‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬حل املعادلة الثانية بالنسبة للمتغير ص ألن معامل ص =‪1‬‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫ص – ‪٣‬س = ‪1٣-‬‬
‫اضف ‪٣‬س إلى كال الطرفين‬ ‫ص ‪٣-‬س ‪٣ +‬س = ‪٣ + 1٣-‬س‬
‫بسط‬ ‫ص = ‪٣‬س – ‪1٣‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن ص بـِ (‪٣‬س – ‪ )1٣‬يف املعادلة األولى إليجاد قيمة س‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪4‬س ‪5 +‬ص = ‪11‬‬
‫عوض عن ص بـِ (‪٣‬س – ‪)1٣‬‬ ‫‪4‬س ‪٣(5 +‬س – ‪11 = )1٣‬‬
‫خاصية التجميع‬ ‫‪4‬س ‪15 +‬س – ‪11 = 65‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪19‬س – ‪11 = 65‬‬
‫اضف ‪ 65‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪19‬س = ‪76‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪19‬‬ ‫س=‪4‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬أوجد قيمة ص بالتعويض يف املعادلة الثانية‪.‬‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫ص – ‪٣‬س = ‪1٣-‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)4‬‬ ‫ص – ‪1٣- = )4(٣‬‬
‫بسط‬ ‫ص – ‪1٣- = 12‬‬
‫أضف ‪ 12‬إلى كال الطرفين‬ ‫ص = ‪1-‬‬
‫الحل هو (‪)1- ، 4‬‬
‫‪2‬ب) س – ‪٣‬ص = ‪9-‬‬
‫‪5‬س – ‪2‬ص = ‪7‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬حل املعادلة األولى بالنسبة للمتغير س ألن معامل س = ‪1‬‬
‫املعادلة األولى‬ ‫س – ‪٣‬ص = ‪9-‬‬
‫أضف ‪٣‬ص إلى كال الطرفين‬ ‫س ‪٣-‬ص ‪٣ +‬ص = ‪٣‬ص – ‪9‬‬
‫بسط‬ ‫س = ‪٣‬ص – ‪9‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن س بـِ(‪٣‬ص – ‪ )9‬يف املعادلة الثانية إليجاد قيمة ص‬

‫املعادلة الثانية‬ ‫‪ 5‬س – ‪2‬ص = ‪7‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪٣‬ص – ‪)9‬‬ ‫‪٣(5‬ص – ‪2 – )9‬ص = ‪7‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪ 15‬ص – ‪2- 45‬ص = ‪7‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪1٣‬ص – ‪7 = 45‬‬
‫أضف ‪ 45‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪1٣‬ص = ‪52‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪1٣‬‬ ‫ص=‪4‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬أوجد قيمة س بالتعويض يف املعادلة األولى‪.‬‬
‫املعادلة األولى‬ ‫س – ‪٣‬ص = ‪9-‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪)4‬‬ ‫س – ‪9- = )4(٣‬‬
‫بسط‬ ‫س – ‪9- = 12‬‬
‫أضف ‪ 12‬إلى كال الطرفين‬ ‫س=‪٣‬‬
‫الحل هو (‪)4 ، ٣‬‬
‫حل كال من النظامين اآلتيين مستعمال التعويض‪:‬‬

‫‪ ٣‬أ) ‪ 2‬س – ص = ‪8‬‬
‫ص = ‪2‬س ‪٣-‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪2‬س – ‪ )٣‬يف املعادلة األولى‬

‫املعادلة األولى‬ ‫‪2‬س – ص = ‪8‬‬
‫عوض ص بـِ(‪2‬س ‪)٣-‬‬ ‫‪2‬س ‪2( -‬س – ‪8 = )٣‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪2‬س – ‪2‬س ‪8 = ٣ +‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪8=٣‬‬
‫بما أن الجملة الناتجة خاطئة إذن ال يوجد حل للنظام‬

‫‪ ٣‬ب) ‪ 4‬س – ‪ ٣‬ص = ‪1‬‬
‫‪6‬ص – ‪8‬س = ‪2-‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬حل املعادلة األولى بالنسبة للمتغير س‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪ 4‬س ‪٣ -‬ص = ‪1‬‬
‫أضف ‪٣‬س إلى كال الطرفين‬ ‫‪ 4‬س – ‪٣‬ص ‪٣ +‬ص = ‪ ٣ + 1‬ص‬
‫بسط‬ ‫‪4‬س = ‪٣ + 1‬ص‬
‫‪٣ 1‬‬
‫س = ‪ 4 + 4‬ص اقسم كال الطرفين ىلع ‪4‬‬
‫‪٣ 1‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن س بـِ(‪ 4 + 4‬ص) يف املعادلة الثانية إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫‪6‬ص – ‪ 8‬س = ‪2-‬‬
‫‪٣ 1‬‬ ‫‪٣ 1‬‬
‫عوض عن س بـِ( ‪ +‬ص)‬ ‫‪6‬ص – ‪ + (8‬ص) = ‪2-‬‬
‫‪4 4‬‬ ‫‪4 4‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪6‬ص – ‪6 – 2‬ص = ‪2-‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪2- = 2-‬‬
‫بما أن الجملة الناتجة تشكل متطابقة‪ ،‬لذا يوجد عدد ال نهائي من الحلول‬
‫‪ )4‬رياضة‪ :‬مجموع النقاط التي سجلها فريقان يف إحدى مباريات كرة اليد ‪٣1‬‬
‫نقطة‪ .‬فإذا كان عدد نقاط الفريق األول يساوي ‪ 5 2‬أمثال عدد نقاط الفريق‬
‫’‬
‫الثاني‪ ،‬فما عدد نقاط كل فريق؟‬
‫الخطوة ‪ : 1‬املعادلة الثانية مكتوبة أساسا بالنسبة إلى س‬
‫لتكن س = نقاط الفريق األول‬
‫ص = نقاط الفريق الثاني‬
‫فتكون املعادلتين هما‪ :‬س ‪ +‬ص = ‪ ، ٣1‬س = ‪5 2‬ص‬
‫’‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن س بـِ(‪ 5’2‬ص) يف املعادلة األولى إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة األولى‬ ‫س ‪ +‬ص = ‪٣1‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪5 2‬ص)‬ ‫‪5 2‬ص ‪ +‬ص = ‪٣1‬‬
‫’‬ ‫’‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪6 2‬ص = ‪٣1‬‬
‫’‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪6 2‬‬ ‫ص=‪5‬‬
‫’‬

‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن ص بـِ(‪ )5‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة س‪.‬‬

‫املعادلة األولى‬ ‫س ‪ +‬ص = ‪٣1‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪)5‬‬ ‫س ‪٣1 = 5 +‬‬
‫اطرح ‪ 5‬من كال الطرفين‬ ‫س = ‪26‬‬
‫إذن نقاط الفريق األول = ‪ 26‬نقاط‬
‫نقاط الفريق الثاني = ‪ 5‬نقطة‬
‫ال تنتظر أبدا اللحظة املثالية‪،‬‬

‫استغل اللحظة واجعلها مثالية‪.‬‬
‫الفهرس‬
‫بالحذف باستعمال الجمع والطرح‬ ‫‪5-٣‬‬
‫‪1‬أ) ‪4-‬س ‪٣ +‬ص = ‪٣-‬‬

‫الخطوة ‪ : 1‬كال معاملي ‪4-‬س ‪4 ،‬س معكوس لآلخر‬
‫‪ 4‬س – ‪5‬ص = ‪5‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬اجمع املعادلتين‬
‫‪4-‬س ‪٣ +‬ص = ‪٣-‬‬
‫(‪4 )+‬س – ‪5‬ص = ‪5‬‬
‫حذف املتغير س‬ ‫‪2-‬ص = ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2−‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪2-‬‬ ‫=‬ ‫ص‬
‫‪2−‬‬ ‫‪2−‬‬
‫بسط‬ ‫ص = ‪1-‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن ص = ‪ 1-‬يف أحدى املعادلتين‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫‪ 4‬س – ‪5‬ص = ‪5‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪)1-‬‬ ‫‪4‬س – ‪5 = )1-(5‬‬
‫اضرب‬ ‫‪4‬س ‪5 = 5 +‬‬
‫اطرح ‪ 5‬من كال الطرفين‬ ‫‪4‬س ‪5 - 5 = 5 - 5 +‬‬
‫بسط‬ ‫‪4‬س = ‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪4‬‬ ‫=‬ ‫س‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫بسط‬ ‫س=‪0‬‬
‫الحل هو (‪)1- ، 0‬‬
‫‪1‬ب) ‪4‬ص ‪٣+‬س =‪22‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬كال معاملي ‪4‬ص ‪4- ،‬ص معكوس لآلخر‬
‫‪٣‬س – ‪4‬ص = ‪14‬‬
‫‪4‬ص ‪٣ +‬س = ‪22‬‬
‫(‪4- )+‬ص ‪٣ +‬ص = ‪14‬‬
‫حذف املتغير ص‬ ‫‪6‬س = ‪٣6‬‬
‫‪٣6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫بسط‬ ‫س=‪6‬‬

‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن س بـِ(‪ )6‬يف إحدى املعادلتين‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪4‬ص ‪٣ +‬س = ‪22‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)6‬‬ ‫‪4‬ص ‪22 = )6(٣ +‬‬
‫اضرب‬ ‫‪4‬ص ‪22 = 18 +‬‬
‫‪4‬ص ‪ 18 – 22 = 18 – 18 +‬اطرح ‪ 18‬من كال الطرفين‬
‫بسط‬ ‫‪4‬ص = ‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪4‬‬ ‫=‬ ‫ص‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫بسط‬ ‫ص=‪1‬‬
‫الحل هو (‪)1 ، 6‬‬
‫‪ )2‬أوجد العددين اللذين مجموعهما يساوي ‪، 10-‬وسالب ثالثة أمثال العدد‬
‫األول ناقص العدد الثاني يساوي ‪.2‬‬
‫عددين مجموعهما يساوي ‪10-‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪10-‬‬
‫سالب ثالثة أمثال العدد األول ناقص العدد الثاني يساوي ‪2‬‬
‫= ‪2‬‬ ‫ص‬ ‫‪-‬‬ ‫‪٣-‬س‬
‫الخطوتان ‪ : 2 ، 1‬اكتب املعادلتين رأسيًا ثم اجمعهما‪.‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪10-‬‬
‫(‪٣-)+‬س – ص = ‪2‬‬
‫حذف املتغير الثاني ص‬ ‫‪2-‬س = ‪8-‬‬
‫‪8−‬‬ ‫‪2−‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪2-‬‬ ‫=‬ ‫س‬
‫‪2−‬‬ ‫‪2−‬‬
‫بسط‬ ‫س=‪4‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن س بـِ(‪ )4‬يف إحدى املعادلتين‬
‫املعادلة األولى‬ ‫س ‪ +‬ص = ‪10-‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)4‬‬ ‫‪ + 4‬ص = ‪10-‬‬
‫اطرح ‪ 4‬من كال الطرفين‬ ‫‪ + 4 – 4‬ص = ‪4 – 10-‬‬
‫بسط‬ ‫ص = ‪14-‬‬
‫العددين هما ‪14- ، 4‬‬
‫‪8‬ب ‪٣ +‬جـ = ‪11‬‬ ‫‪ )٣‬حل النظام‪:‬‬

‫‪8‬ب ‪7 +‬جـ = ‪7‬‬
‫د)(‪)1 ، 1’ 5‬‬ ‫أ)(‪ )1- ، 1 ’ 5‬ب)(‪ )1- ، 1 ’75‬جـ)(‪)1 ، 1 ’75‬‬
‫اقرأ الفقرة ‪:‬‬
‫بما أن كلتا املعادلتين تشتمل ىلع ‪ 8‬ب ‪ ،‬فيمكن حل النظام بالحذف‬
‫باستعمال الطرح‬
‫الخطوة ‪ : 1‬اطرح املعادلتين‬
‫اكتب نظام املعادلتين ىلع أن تكون‬ ‫‪8‬ب ‪٣ +‬جـ = ‪11‬‬
‫الحدود املتشابهة بعضها تحت بعض‬ ‫(‪8 )-‬ب ‪7 +‬جـ = ‪7‬‬
‫حذف املتغير ب‬ ‫‪4-‬جـ = ‪4‬‬
‫بسط‬ ‫جـ = ‪1-‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن جـ بـِ(‪ )1-‬يف أحدى املعادلتين‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪ 8‬ب ‪٣ +‬جـ = ‪11‬‬
‫عوض عن ب بـِ(‪)1-‬‬ ‫‪8‬ب ‪11 = )1-( ٣ +‬‬
‫اضرب‬ ‫‪8‬ب – ‪11 = ٣‬‬
‫أضف ‪ ٣‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪8‬ب ‪٣ + 11 = ٣ + ٣-‬‬
‫بسط‬ ‫‪8‬ب = ‪14‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪8‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪8‬‬ ‫=‬ ‫ب‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪٣‬‬
‫بسط‬ ‫ب= ‪14‬‬
‫ب = ‪1 75‬‬
‫’‬
‫الحل هو (‪)1- ، 1 75‬‬
‫’‬
‫الحل فقرة ب‬

‫‪ )4‬حفالت أقام مسفر ومحمود حفال بمناسبة نجاحهما‪ ،‬فإذا كان عدد‬
‫األصدقاء الذين دعاهم مسفر يقل بـ ‪ 5‬عن الذين دعاهم محمود ‪ ،‬وكان‬
‫مجموع األصدقاء املدعوين ‪ ، 47‬فكم شخصا دعا كل منهما؟‬
‫نفترض أن أصدقاء مسفر = س و أصدقاء محمود = ص‬
‫عدد األصدقاء الذين دعاهم مسفر يقل بـ ‪ 5‬عن الذين دعاهم محمود‬
‫ص–س=‪5‬‬
‫مجموع األصدقاء املدعوين ‪47‬‬
‫س ‪ +‬ص =‪47‬‬
‫الخطوة ‪ : 2 ، 1‬اكتب املعادلتين رأسيا ‪ ،‬ثم أجمعهما‪.‬‬
‫ص–س=‪5‬‬
‫(‪ )+‬ص ‪ +‬س = ‪47‬‬
‫حذف املتغير س‬ ‫‪ 2‬ص = ‪52‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫بسط‬ ‫ص = ‪26‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن ص بـِ(‪ )26‬يف إحدى املعادلتين‪.‬‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫ص ‪ +‬س = ‪47‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪)26‬‬ ‫‪ + 26‬س = ‪47‬‬
‫اطرح ‪ 26‬من كال الطرفين‬ ‫‪ + 26 – 26‬س = ‪26 – 47‬‬
‫بسط‬ ‫س = ‪21‬‬
‫إذن عدد أصدقاء مسفر س = ‪21‬‬
‫عدد أصدقاء محمود ص = ‪26‬‬
‫اتقانك للغة أخرى يعني امتالكك لروح ثانية‬
‫الفهرس‬
‫بالحذف باستعمال الضرب‬ ‫‪5-4‬‬
‫‪1‬أ) ‪6‬س – ‪2‬ص = ‪10‬‬
‫‪٣‬س – ‪7‬ص = ‪19-‬‬
‫الخطوتان ‪: 2 ، 1‬‬
‫‪6‬س – ‪2‬ص = ‪10‬‬ ‫‪6‬س – ‪2‬ص = ‪10‬‬
‫(‪6- )+‬س ‪14 +‬ص = ‪ ٣8‬اجمع‬ ‫اضرب كل حد يف (‪)2-‬‬ ‫‪٣‬س – ‪7‬ص = ‪19-‬‬
‫‪ 12‬ص = ‪ 48‬حذف املتغير س‬
‫‪48‬‬ ‫‪12‬‬
‫اقسم ىلع ‪12‬‬ ‫=‬ ‫ص‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫بسط‬ ‫ص=‪4‬‬
‫املعادلة األولى‬ ‫الخطوة ‪6 : ٣‬س – ‪2‬ص = ‪10‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪)4‬‬ ‫‪6‬س – ‪10 = )4(2‬‬
‫بسط‬ ‫‪6‬س – ‪10 = 8‬‬
‫أضف ‪ 8‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪6‬س – ‪8 + 10 = 8 + 8‬‬
‫بسط‬ ‫‪6‬س = ‪18‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫بسط‬ ‫س=‪٣‬‬
‫الحل هو (‪)4 ، ٣‬‬
‫‪1‬ب) ‪9‬ر ‪ +‬ك = ‪1٣‬‬

‫‪٣‬ر ‪2 +‬ك = ‪4-‬‬
‫الخطوتان ‪ 1‬و ‪: 2‬‬
‫‪9‬ر ‪ +‬ك = ‪1٣‬‬ ‫‪9‬ر ‪ +‬ك = ‪1٣‬‬
‫اطرح‬ ‫(‪9 )-‬ر ‪6 +‬ك = ‪12-‬‬ ‫اضرب كل حد يف (‪)٣‬‬ ‫‪٣‬ر ‪2 +‬ك = ‪4-‬‬
‫تم حذف املتغير ر‬ ‫‪5 -‬ك = ‪25‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪5−‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪5-‬‬ ‫=‬ ‫ك‬
‫‪5−‬‬ ‫‪5−‬‬
‫بسط‬ ‫ك=‪5-‬‬

‫املعادلة األولى‬ ‫الخطوة ‪9 : ٣‬ر ‪ +‬ك = ‪1٣‬‬

‫عوض عن ك بـِ(‪)5-‬‬ ‫‪9‬ر ‪1٣ = )5-( +‬‬
‫أضف ‪ 5‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪9‬ر ‪5 + 1٣ = 5 + 5-‬‬
‫بسط‬ ‫‪9‬ر = ‪18‬‬
‫‪18 9‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪9‬‬ ‫‪ 9‬ر= ‪9‬‬
‫بسط‬ ‫ر=‪2‬‬
‫الحل هو (‪)5- ، 2‬‬
‫‪ 2‬أ) ‪ 5‬س – ‪ ٣‬ص = ‪6‬‬

‫‪2‬س ‪5 +‬ص = ‪10-‬‬
‫حذف احد املتغيرين وليكن املتغير س‬
‫‪ 10‬س – ‪6‬ص = ‪12‬‬ ‫اضرب بـ ‪2‬‬ ‫‪ 5‬س – ‪٣‬ص = ‪6‬‬
‫اجمع‬ ‫(‪ 10- )+‬س – ‪25‬ص =‪50‬‬ ‫اضرب بـ‪5-‬‬ ‫‪2‬س ‪5 +‬ص = ‪10-‬‬
‫تم حذف املتغير س‬ ‫‪٣1-‬ص = ‪62‬‬
‫‪62‬‬ ‫‪٣1−‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪٣1-‬‬ ‫=‬ ‫ص‬
‫‪٣1−‬‬ ‫‪٣1−‬‬
‫بسط‬ ‫ص = ‪2-‬‬
‫اآلن عوض عن ص بـِ(‪ )2-‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة س‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫‪2‬س ‪5 +‬ص = ‪10-‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪)2-‬‬ ‫‪2‬س ‪10- = )2-(5 +‬‬
‫اضرب‬ ‫‪2‬س – ‪10- = 10‬‬
‫أضف ‪ 10‬إلى الطرفين‬ ‫‪2‬س – ‪10 + 10- = 10 + 10‬‬
‫بسط‬ ‫‪2‬س = ‪0‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع‪2‬‬ ‫س=‪0‬‬
‫الحل هو (‪)2- ، 0‬‬

‫‪2‬ب) ‪6‬أ ‪2 +‬ب = ‪2‬‬
‫‪4‬أ ‪ ٣ +‬ب = ‪8‬‬
‫حذف أحد املتغيرين وليكن ب‪.‬‬
‫‪ 18‬أ ‪6 +‬ب = ‪6‬‬ ‫اضرب بـ ‪٣‬‬ ‫‪6‬أ ‪2 +‬ب = ‪2‬‬
‫اطرح‬ ‫(‪8 )-‬أ ‪6 +‬ب = ‪16‬‬ ‫اضرب بـ‪2‬‬ ‫‪4‬أ ‪٣ +‬ب = ‪8‬‬
‫تم حذف املتغير ب‬ ‫‪ 10‬أ = ‪10 -‬‬
‫‪10− 10‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪10‬‬ ‫أ=‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫بسط‬ ‫أ = ‪1-‬‬
‫اآلن عوض عن أ بـِ(‪ )1-‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة ب‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪ 6‬أ ‪2 +‬ب = ‪2‬‬
‫عوض عن أ بـِ(‪)1-‬‬ ‫‪2 + )1-(6‬ب = ‪2‬‬
‫اضرب‬ ‫‪2 + 6-‬ب = ‪2‬‬
‫أضف ‪ 6‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪2 + 6 + 6-‬ب = ‪6 + 2‬‬
‫بسط‬ ‫‪2‬ب = ‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪2‬‬ ‫=‬ ‫ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫بسط‬ ‫ب=‪4‬‬
‫الحل هو (‪)4 ، 1-‬‬
‫‪ )٣‬يقطع زورق ‪ 4‬أميال يف الساعة يف اتجاه التيار‪ ،‬ويستغرق يف رحلة العودة ‪1 5‬‬
‫’‬
‫ساعة‪ ،‬أوجد معدل سرعة القارب يف املياه الساكنة‬
‫ليكن س = معدل سرعة الزورق يف املياة الساكنة‬
‫ص = معدل سرعة التيار‬
‫السرعة × الزمن = ف‬ ‫املسافة ف‬ ‫الزمن‬ ‫السرعة‬
‫(س ‪ +‬ص) × ‪4 = 1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫س‪+‬ص‬ ‫يف اتجاه التيار‬
‫(س – ص) × ‪4 = 1 5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬ ‫س‪-‬ص‬ ‫يف عكس اتجاه التيار‬
‫’‬ ‫’‬
‫فتكون املعادلتان هما ‪ :‬س ‪ +‬ص = ‪1 5 ، 4‬س – ‪1 5‬ص = ‪4‬‬

‫’‬ ‫’‬
‫‪1 5‬س ‪1 5 +‬ص = ‪6‬‬ ‫اضرب بـ(‪)1 5‬‬ ‫س‪+‬ص=‪4‬‬
‫’‬ ‫’‬ ‫’‬
‫(‪1 5 )+‬س – ‪1 5‬ص = ‪ 4‬اجمع‬ ‫‪15‬س–‪15‬ص=‪4‬‬
‫’‬ ‫’‬ ‫’‬ ‫’‬
‫‪ ٣‬س = ‪ 10‬تم حذف املتغير ص‬
‫‪10‬‬ ‫‪٣‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪٣‬‬ ‫=‬ ‫س‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪1‬‬
‫بسط‬ ‫س= ‪٣‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪1‬‬
‫وبذلك يكون معدل سرعة القارب يف املياه الساكنة ‪ ٣ ٣‬ميالً يف الساعة‬
‫عندما ال تجد الطريق املؤدي إلى النجاح‬

‫سيكون عليك أن تبتكره‬
‫الفهرس‬
‫أنظمة املعادالت الخطية ‪(5) :‬الفصل‬ ‫تطبيقات ىلع نظام املكون من‬
‫معادلتين خطيتين‬ ‫‪5-5‬‬
‫‪1‬أ) ‪5‬س ‪7 +‬ص = ‪2‬‬

‫‪2-‬س ‪7 +‬ص = ‪9‬‬
‫افهم ‪ :‬لتحديد أفضل طريقة لحل نظام من معادلتين ‪ ،‬انظر إلى معاملي‬
‫كل حد‬
‫خطط ‪ :‬بما أن معامل املتغير ص يف املعادلتين متساويتين ‪ ،‬يمكنك‬
‫الحذف باستعمال الطرح‬
‫حل ‪:‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬اطرح املعادلتين‬
‫‪5‬س ‪7 +‬ص = ‪2‬‬
‫اطرح‬ ‫(‪2- )-‬س ‪7 +‬ص = ‪9‬‬
‫حذف املتغير ص‬ ‫‪7‬س = ‪7-‬‬
‫بسط‬ ‫س = ‪1-‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن س بـِ(‪ )1-‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪5‬س ‪7 +‬ص = ‪2‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)1-‬‬ ‫‪7 + )1-( 5‬ص = ‪2‬‬
‫اضرب‬ ‫‪7 + 5-‬ص = ‪2‬‬
‫أضف ‪ 5‬إلى كل الطرفين‬ ‫‪7 + 5 + 5-‬ص = ‪5 + 2‬‬
‫بسط‬ ‫‪7‬ص = ‪7‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪7‬‬ ‫ص=‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫بسط‬ ‫ص=‪1‬‬
‫الحل هو (‪)1 ، 1-‬‬

‫‪1‬ب) ‪٣‬س – ‪4‬ص = ‪10 -‬‬

‫‪ 5‬س ‪ 8 +‬ص = ‪2-‬‬
‫كل حد‬
‫خطط ‪ :‬بما أن املعامالت ال تساوي (‪ )1‬أو (‪ )1-‬ليس من السهل التخلص من‬
‫أحد املتغيرين بجمع املعادلتين أو طرحها‪ .‬لذا افضل حالة الحذف‬
‫باستعمال الضرب‬
‫حل ‪:‬‬
‫الخطوة ‪ 1‬و ‪: 2‬‬
‫‪6‬س – ‪8‬ص = ‪20-‬‬ ‫اضرب بـ(‪)2‬‬ ‫‪٣‬س – ‪4‬ص = ‪10 -‬‬
‫(‪5 )+‬س ‪8 +‬ص = ‪ 2-‬اجمع‬ ‫‪5‬س ‪ 8 +‬ص = ‪2-‬‬
‫حذف املتغير ص‬ ‫‪ 11‬س = ‪22 -‬‬
‫‪22−‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬
‫بسط‬ ‫س = ‪2-‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن س بـِ(‪ )2-‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫‪5‬س ‪8 +‬ص = ‪2-‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)2-‬‬ ‫‪8 + )2-(5‬ص = ‪2-‬‬
‫اضرب‬ ‫‪8 + 10-‬ص = ‪2-‬‬
‫أضف ‪ 10‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪8 + 10 + 10-‬ص = ‪10 + 2-‬‬
‫بسط‬ ‫‪8‬ص = ‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫بسط‬ ‫ص=‪1‬‬
‫الحل هو (‪)1 ، 2-‬‬

‫‪1‬جـ) س – ص = ‪9‬‬
‫‪7‬س ‪ +‬ص = ‪7‬‬
‫كل حد‬
‫خطط ‪ :‬بما أن معامل املتغير ص يف املعادلتين معكوسًا جمعيًا لآلخر لذا‬
‫أفضل‬
‫طريقة الحذف باستعمال الجمع‬
‫حل ‪:‬‬
‫س–ص=‪9‬‬
‫اجمع‬ ‫(‪7 )+‬س ‪ +‬ص = ‪7‬‬
‫حذف املتغير ص‬ ‫‪8‬س = ‪16‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫بسط‬ ‫س=‪2‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن س بـِ(‪ )2‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫‪7‬س ‪ +‬ص = ‪7‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)2‬‬ ‫‪ + )2(7‬ص = ‪7‬‬
‫بسط‬ ‫‪ + 14‬ص = ‪7‬‬
‫‪ + 14 – 14‬ص = ‪ 14 – 7‬اطرح ‪ 14‬من كال الطرفين‬
‫بسط‬ ‫ص = ‪7-‬‬
‫الحل هو (‪)7- ، 2‬‬

‫د‪5 )1‬س – ص = ‪17‬‬

‫‪ ٣‬س ‪2 +‬ص = ‪5‬‬
‫كل حد‬
‫خطط ‪ :‬بما أن معامل املتغير ص يف املعادلة األولى هو (‪ )1-‬إذن يمكن استعمال‬
‫التعويض‬
‫حل ‪:‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬حل املعادلة األولى بالنسبة إلى ص أوالً‬
‫املعادلة األولى‬ ‫‪5‬س – ص = ‪17‬‬
‫اطرح ‪5‬س من كال الطرفين‬ ‫‪5‬س – ‪5‬س – ص = ‪5 – 17‬س‬
‫بسط‬ ‫‪-‬ص = ‪5 -‬س ‪17 +‬‬
‫اضرب كال الطرفين يف (‪)1-‬‬ ‫ص = ‪5‬س – ‪17‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن املتغير ص يف املعادلة الثانية بـ(‪5‬س – ‪)17‬‬
‫املعادلة الثانية‬ ‫‪ ٣‬س ‪2 +‬ص = ‪5‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪5‬س ‪)17-‬‬ ‫‪٣‬س ‪5(2 +‬س – ‪5 = )17‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪٣‬س ‪ 10 +‬س – ‪5 = ٣4‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪ 1٣‬س – ‪5 = ٣4‬‬
‫أضف ‪ ٣4‬إلى كال الطرفين‬ ‫‪1٣‬س – ‪٣4 + 5 = ٣4 + ٣4‬‬
‫بسط‬ ‫‪ 1٣‬س = ‪٣9‬‬
‫‪٣9‬‬ ‫‪1٣‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪1٣‬‬ ‫س=‬
‫‪1٣‬‬ ‫‪1٣‬‬
‫بسط‬ ‫س=‪٣‬‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن س بـِ(‪ )٣‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة ص‬
‫املعادلة االولى‬ ‫‪5‬س – ص = ‪17‬‬
‫عوض عن س بـِ(‪)٣‬‬ ‫‪ – )٣(5‬ص = ‪17‬‬
‫بسط‬ ‫‪ – 15‬ص = ‪17‬‬
‫اطرح ‪ 17‬من كال الطرفين‬ ‫‪ – 15 – 15‬ص = ‪15 – 17‬‬
‫بسط‬ ‫‪-‬ص = ‪2‬‬
‫اضرب كال الطرفين يف (‪)1-‬‬ ‫ص = ‪2-‬‬
‫الحل هو (‪)2- ، ٣‬‬

‫‪ )2‬تطوع سعيد لعمل خيري مدة ‪ 50‬ساعة‪ ،‬ويخطط ليتطوع ‪ ٣‬ساعات يف‬
‫كل أسبوع من األسابيع القادمة‪ ،‬أما أسامة فهو متطوع جديد يخطط‬
‫ليتطوع ‪ 5‬ساعات يف كل أسبوع؛ اكتب نظامًا من املعادالت وحله إليجاد‬
‫بعد كم أسبوعا يصبح عدد الساعات التي تطوع بها كل من سعيد وأسامة‬
‫متساويًا‪.‬‬
‫نفرض أن ص = عدد ساعات التطوع ‪ ،‬س = عدد أسابيع التطوع‬
‫ص = ‪٣‬س ‪50 +‬‬ ‫عدد ساعات تطوع سعيد‬
‫ص = ‪5‬س‬ ‫عدد ساعات تطوع أسامة‬
‫االن يمكنك استعمال التعويض لحل نظام املعادلتين‬
‫عوض عن ص بـِ(‪5‬س) يف املعادلة األولى‬
‫املعادلة األولى‬ ‫ص = ‪٣‬س ‪50 +‬‬
‫عوض عن ص بـِ(‪5‬س)‬ ‫‪5‬س = ‪٣‬س ‪50 +‬‬
‫اطرح ‪٣‬س من كال الطرفين‬ ‫‪5‬س – ‪٣‬س = ‪٣‬س – ‪٣‬س ‪50 +‬‬
‫طرح الحدود املتشابهة‬ ‫‪2‬س = ‪50‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪2‬‬
‫اقسم كال املعادلتين ىلع‪2‬‬ ‫=‬ ‫س‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫بسط‬ ‫س = ‪25‬‬
‫إذن بعد ‪ 25‬أسبوع يصبح عدد الساعات التي تطوع بها كال من سعيد وأسامة‬
‫متساويًا‬
‫ما هو الفشل إال هزيمة مؤقتة تخلق لك‬

‫فرص النجاح‬
‫الفهرس‬
‫الفصل السادس‬
‫كثيرات الحدود‬
‫ضرب وحيدات الحد‬
‫كثيرات الحدود ‪( 6) :‬الفصل‬
‫‪6-1‬‬
‫‪ 1‬أ) ‪ -‬س ‪5 +‬‬

‫ال‪ ،‬ألن العبارة تتضمن عملية جمع فهي تحتوي ىلع أكثر من حد‬
‫د‪2‬‬
‫اب) ‪ 2٣‬أ ب جـ‬
‫نعم ‪ ،‬ألنها حاصل ضرب عدد يف أكثر من متغير‬
‫سصع‪2‬‬
‫‪1‬جـ)‬
‫‪2‬‬
‫نعم ‪ ،‬ألنها وحيدة حد‬
‫مف‬
‫‪ 1‬د) ن‬
‫ال ‪ ،‬ألنها تتضمن القسمة ىلع متغير‬
‫‪2‬أ) ( ‪٣‬ص‪7( )4‬ص‪)5‬‬

‫جمع املعامالت واملتغيرات‬ ‫( ‪٣‬ص‪7( ) 4‬ص‪ () 7 x ٣ ( = ) 5‬ص‪ x 4‬ص‪) 5‬‬
‫اضرب القوى‬ ‫= ( ‪ ( ) 7 x ٣‬ص‪) 5+4‬‬
‫بسط‬ ‫ص‪9‬‬ ‫= ‪21‬‬
‫‪2‬ب) (‪ 4-‬رس‪2‬ن‪ 6-() ٣‬ر‪ 5‬س‪ 2‬ن )‬
‫(‪ 4-‬رس‪2‬ن‪ 6-() ٣‬ر‪ 5‬س‪ 2‬ن )‬
‫جمع املعامالت واملتغيرات‬ ‫= (‪ () 6- x 4-‬ر‪ x‬ر‪() 5‬س‪ x 2‬س‪() 2‬ن‪ x ٣‬ن )‬
‫اضرب القوى‬ ‫= (‪ () 6- x 4-‬ر‪ () 5+1‬س‪ () 2+2‬ن‪) 1+٣‬‬
‫بسط‬ ‫ر‪ 6‬س‪ 4‬ن‪4‬‬ ‫= ‪24‬‬

‫‪6-1‬‬
‫(‪4] 2)22‬‬‫‪ 3‬أ) [‬
‫قوة القوة‬ ‫‪4) 22x2‬‬ ‫[ (‪( = 4] 2)22‬‬
‫بسط‬ ‫‪4) 42‬‬ ‫=(‬
‫قوة القوة‬ ‫‪4x42‬‬ ‫=‬
‫= ‪655٣6 = 162‬‬
‫‪2]٣) 2٣‬‬ ‫‪ ٣‬ب) [ (‬

‫قوة القوة‬ ‫‪2)٣٣x2‬‬ ‫[ (‪( = 2]٣) 2٣‬‬
‫بسط‬ ‫(‪2)6٣‬‬ ‫=‬
‫قوة القوة‬ ‫‪6x2٣‬‬ ‫=‬
‫بسط‬ ‫= ‪5٣1441 = 12٣‬‬
‫أ) عبر عن مساحة املربع الذي طول ضلعه ‪٣‬س ص‪ 2‬ىلع صورة وحيدة حد‬
‫مساحة املربع‬ ‫املساحة = طول الضلع ‪ x‬طول الضلع‬
‫نعوض عن طول الضلع‬ ‫= ( ‪٣‬س ص‪٣() 2‬س ص‪) 2‬‬
‫جمع املعامالت واملتغيرات‬ ‫= (‪() ٣x٣‬س ‪ x‬س)(ص‪ x 2‬ص‪)2‬‬
‫ضرب القوى‬ ‫= (‪ () ٣ x ٣‬س‪ () 1+1‬ص‪) 2+2‬‬
‫بسط‬ ‫س‪ 2‬ص‪4‬‬ ‫=‪9‬‬
‫إذن ‪ ،‬مساحة املربع تساوي ‪9‬س‪ 2‬ص‪ 4‬وحدة مربعة‬

‫‪6-1‬‬
‫‪4‬ب) عبر عن مساحة املثلث الذي ارتفاعه ‪4‬أ وطول قاعدته ‪5‬أب‪ 2‬ىلع صورة‬
‫وحيدة حد‬
‫‪1‬‬
‫مساحة املثلث‬ ‫املساحة = ‪ 2‬القاعدة ‪ x‬اإلرتفاع‬
‫‪1‬‬
‫نعوض عن طول القاعدة واإلرتفاع‬ ‫= ‪5( 2‬أب‪4()2‬أ)‬
‫‪1‬‬
‫جمع املعامالت واملتغيرات‬ ‫ب‪2‬‬ ‫= ‪ ()4 x 5( 2‬أ ‪ x‬أ )‬
‫‪1‬‬
‫ضرب القوى‬ ‫أ‪ )1+1‬ب‪2‬‬ ‫=‪( ) 4 x 5( 2‬‬
‫بسط‬ ‫أ‪ 2‬ب‪2‬‬ ‫= ‪10‬‬
‫إذن ‪ ،‬مساحة املثلث تساوي ‪10‬أ‪ 2‬وحدة مربعة‬
‫)‪2]2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )5‬بسط العبارة ‪ 2 ( :‬أ‪ 2‬ب‪ 4 - ([٣) 2‬ب‬
‫‪1 22‬‬ ‫( ‪ 1‬أ‪ 2‬ب‪٣) 2‬‬
‫قوة القوة‬ ‫أ‪ 2‬ب‪4-( ٣) 2‬ب)‪4‬‬ ‫(‬ ‫=‬ ‫]‬ ‫)‬ ‫ب‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫[(‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫قوة حاصل الضرب‬ ‫= ( ‪( ٣) 1‬أ‪(٣)2‬ب‪ 4)4-( ٣)2‬ب‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫قوة القوة‬ ‫=( ‪ ) 1‬أ‪ 6‬ب‪ ) 256 ( 6‬ب‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫خاصية اإلبدال‬ ‫=( ‪ )256() 1‬أ‪ 6‬ب‪ 6‬ب‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫بسط‬ ‫= ‪ ٣2‬أ‪ 6‬ب‪10‬‬
‫الفهرس‬
‫قسمة وحيدات الحد‬
‫‪6-2‬‬
‫س‪ ٣‬ص‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫اأ)‬
‫س ص‬
‫ص‪4‬‬ ‫س‪٣‬‬ ‫س‪ ٣‬ص‪4‬‬
‫جمع القوى ذات األساس نفسة‬ ‫= س‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ص‬ ‫س ص‬
‫‪1−4‬‬ ‫‪2−٣‬‬
‫اقسم القوى‬ ‫ص‬ ‫= س‬
‫بسط‬ ‫= س ص‪٣‬‬
‫ك‪ 7‬م‪ 10‬ب‬

‫اب)‬
‫ك‪ 5‬م‪ ٣‬ب‬
‫ب‬ ‫م‪10‬‬ ‫ك‪ 7‬م‪ 10‬ب ك‪10‬‬
‫جمع القوى ذات األساس نفسه‬ ‫م‪٣‬‬ ‫ك‪ 5‬م‪ ٣‬ب = ك‪5‬‬
‫ب‬
‫‪1−1‬‬ ‫‪٣−10‬‬ ‫‪5−7‬‬
‫اقسم القوى‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫= ك‬
‫بسط‬ ‫= ك‪ 2‬م‪7‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬س‪4‬‬
‫‪ 2‬أ)‬
‫‪4‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬س‪٣‬‬ ‫‪٣‬س‪4‬‬
‫‪٣‬‬
‫قوى القسمة‬ ‫‪٣4‬‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬
‫‪٣‬‬ ‫‪ ٣ ٣‬س‪4‬‬
‫قوة حاصل الضرب‬ ‫‪٣4‬‬ ‫=‬
‫‪27‬س‪12‬‬
‫قوة القوة‬ ‫=‬
‫‪64‬‬

‫‪6-2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬ص‪2‬‬
‫‪2‬ب) ‪٣‬ع ‪٣‬‬
‫‪2‬ص‪2 2‬‬ ‫‪2‬ص‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2 ٣‬قوة القسمة‬ ‫=‬ ‫‪٣‬ع ‪٣‬‬
‫‪٣‬ع‬
‫‪ 22‬ص‪2 2‬‬
‫‪ 2 ٣‬قوة حاصل الضرب‬ ‫=‬
‫‪ 2٣‬ع‬
‫‪4‬ص‪4‬‬
‫‪ 6‬قوة القوة‬ ‫=‬
‫‪9‬ع‬
‫‪٣‬‬ ‫‪4‬س‪٣‬‬
‫‪2‬جـ) ‪5‬ص‪4‬‬
‫‪4‬س‪٣ ٣‬‬ ‫‪4‬س‪٣‬‬
‫‪٣‬‬
‫‪ ٣ 4‬قوى القسمة‬ ‫=‬ ‫‪5‬ص‪4‬‬
‫‪5‬ص‬
‫‪ ٣4‬س‪٣ ٣‬‬
‫‪ ٣ 4‬قوى حاصل الضرب‬ ‫‪٣‬‬ ‫=‬
‫ص‬ ‫‪5‬‬
‫‪64‬س‪9‬‬
‫‪ 12‬قوة القوة‬ ‫=‬
‫‪125‬ص‬
‫ب‪ 4‬جـ ‪ 2‬د‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ ٣‬أ)‬
‫ب جـ‬
‫)‪( 1‬‬ ‫ب‪ 4‬جـ ‪ 2‬د‪ 0‬ب‪ 4‬جـ‪2‬‬
‫=‪1‬‬ ‫أ‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫=‬
‫ب جـ‬ ‫ب‪ 2‬جـ‬
‫اقسم القوى‬ ‫= ب‪2‬جـ‬

‫‪6-2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬ن‪ 4‬جـ‪ 7‬هـ‪٣‬‬

‫‪٣‬ب) ‪15‬ن‪ ٣‬جـ ‪ 9‬هـ‪6‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬ن‪ 4‬جـ‪ 7‬هـ‪٣‬‬

‫=‪1‬‬ ‫أ‪0‬‬ ‫=‪1‬‬ ‫‪15‬ن‪ ٣‬جـ ‪ 9‬هـ‪6‬‬
‫ف ‪ 1−‬و س ‪2‬‬
‫‪ 4‬أ) و ص ‪6 −‬‬
‫س‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و‬ ‫ف ‪٣−‬‬ ‫ف ‪ 1−‬و س ‪2‬‬

‫جمع القوى لألساس نفسه‬ ‫ص ‪6−‬‬ ‫=‬ ‫و ص ‪6−‬‬
‫‪1‬‬ ‫و‬ ‫‪1‬‬
‫ن‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬ن‬ ‫س‪2‬‬ ‫ص‪6‬‬ ‫و‬ ‫‪1‬‬
‫‪− ،‬ن = أ‬ ‫أن‬ ‫=‬ ‫أ‬ ‫= ف‪٣‬‬
‫أ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و‬
‫ص‪ 6‬س‪2‬‬
‫= ف‪٣‬‬
‫‪٣2‬د‪ 8−‬ب‪ ٣‬جـ‪4−‬‬
‫‪4‬ب) ‪4‬د‪ ٣‬ب‪ 5‬جـ ‪2−‬‬
‫جـ‪4−‬‬ ‫ب‪٣‬‬ ‫د‪8−‬‬ ‫‪٣2‬‬ ‫‪٣2‬د‪ 8−‬ب‪ ٣‬جـ‪4−‬‬
‫جمع القوى لألساس نفسه‬
‫جـ ‪2−‬‬ ‫ب‪5‬‬ ‫د‪٣‬‬ ‫‪= 2−‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬د‪ ٣‬ب‪ 5‬جـ‬
‫)‪2− −(4−‬‬ ‫‪5−٣‬‬ ‫)‪٣−(8−‬‬
‫اقسم القوى‪ ،‬خاصية األسس السالبة‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫= ‪ 8‬د‬
‫‪2−‬‬ ‫‪2−‬‬ ‫‪11−‬‬
‫بسط‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫=‪ 8‬د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫خاصية األسس السالبة‬ ‫جـ ‪2‬‬ ‫ب‪2‬‬ ‫= ‪ 8‬د‪11‬‬
‫‪8‬‬
‫بسط‬ ‫= د‪ 11‬ب‪ 2‬جـ ‪2‬‬

‫‪6-2‬‬
‫‪5‬جـ‪ ٣−‬ك‪ 2‬م‪6−‬‬

‫‪4‬جـ) ‪25‬ك ‪ 4−‬م‪2−‬‬
‫م ‪6−‬‬ ‫ك‪2‬‬ ‫‪ 5‬جـ‪٣−‬‬ ‫‪5‬جـ‪ ٣−‬ك‪ 2‬م‪6−‬‬
‫جمع القوى لألساس نفسه‬
‫م‪2−‬‬ ‫ك ‪4−‬‬ ‫=‬ ‫‪25‬ك ‪ 4−‬م‪2−‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪25‬‬
‫)‪2− −(6−‬‬ ‫‪4− −2‬‬ ‫‪٣−‬‬ ‫‪1‬‬
‫اقسم القوى خاصية األسس السالبة‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫= ‪ 5‬جـ‬
‫‪4−‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪٣−‬‬ ‫‪1‬‬
‫بسط‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫= ‪ 5‬جـ‬
‫‪1‬‬ ‫ك‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫خاصية األسس السالبة‬
‫م‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫= ‪ 5‬جـ‪٣‬‬
‫ك‪6‬‬
‫اضرب‬
‫=‪ 5‬جـ‪ ٣‬م‪4‬‬
‫‪ )5‬علم الفلك‪ :‬رتبة مقدار كل من كتلة األرض ودرب التبانة ألقرب قوى العشرة‬
‫هي‪ 4410 ، 2710 :‬ىلع الترتيب‪ .‬فكم مرة تساوي رتبة مقدار كتلة درب التبانة رتبة‬
‫مقدار كتلة األرض؟‬
‫افهم ‪ :‬علينا إيجاد كم مرة تساوي رتبة مقدار كتلة درب التبانة رتبة مقدار كتلة‬
‫األرض ‪.‬‬
‫كتلة درب التبانة‬
‫حل ‪ :‬عدد املرات = كتلة األرض‬
‫‪4410‬‬
‫اقسم القوى‬ ‫= ‪2710‬‬
‫= ‪1710‬‬
‫ال أحد يبدأ من القمة‪ ،‬عليك أن تشق طريقك إليها‪.‬‬
‫الفهرس‬
‫‪6-٣‬‬
‫‪ 1‬أ) س‬
‫نعم وحيدة حد‬
‫‪1‬ب) ‪٣-‬ص‪2- 2‬ص ‪4+‬ص ‪1-‬‬
‫نعم ألنها مجموع أربعة حدود‬
‫‪1‬جـ) ‪ 5‬رس ‪ 7 +‬ن ف ك‬
‫نعم ألنها مجموع وحيدتي حد‬
‫سأ‬ ‫‪1‬د) ‪ 10‬س‪8 – 4-‬‬
‫ال ‪ ،‬ألن ‪ 10‬س‪ 4-‬ليست وحيدة حد ‪ ،‬و ‪ 8‬سأ لها أس متغير‬
‫‪2‬أ) ‪ 7‬س ص‪ 5‬ع‬

‫هو مجموع أسس املتغيرات ‪ ،‬أي ثابت األس يساوي صفر‬
‫‪7=1+5+1+0‬‬
‫‪ 7‬س ص‪ 5‬ع من الدرجة السابعة‬
‫‪2‬ب) ‪2‬م ن – ‪٣‬م ن‪ 7- 2‬م‪ 2‬ن‪1٣ – 2‬‬
‫الخطوة ‪ : 1‬أوجد درجة كل حد‬
‫درجة ‪2‬م ن = ‪ ، 2 = 1+1‬درجة ‪٣ -‬م ن‪، ٣=2 +1 = 2‬‬
‫درجة ‪ 7-‬م‪ 2‬ن‪ ، 4 = 2+2 = 2‬درجة ‪ 1٣-‬هي صفر‬
‫الخطوة ‪ : 2‬درجة كثيرة الحدود هي أكبر درجة ألي حد من‬
‫حدودها ‪ ،‬وتساوي ‪4‬‬

‫‪6-٣‬‬
‫‪٣‬أ) ‪ 2 – 8‬س‪4+ 2‬س‪٣ – 4‬س‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الدرجة‬
‫كثيرة الحدود ‪2 – 8 :‬س‪4 + 2‬س‪٣ – 4‬س‬
‫الخطوة ‪ : 2‬اكتب الحدود بترتيب تنازلي لدرجاتها ‪4 :‬س‪2 – 4‬س‪٣- 2‬س ‪8 +‬‬
‫فيكون املعامل الرئيس هو ‪4‬‬
‫‪٣‬ب) ص ‪ 5 +‬ص‪2 – ٣‬ص‪ 7 – 2‬ص‪10 + 6‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الدرجة‬
‫كثيرة الحدود ‪ :‬ص ‪ 5 +‬ص‪2 – ٣‬ص‪7 – 2‬ص‪10 + 6‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬أكتب الحدود بترتيب تنازلي لدرجاتها ‪ 7 - :‬ص‪ 5+ 6‬ص‪2- ٣‬ص‪ + 2‬ص ‪10 +‬‬
‫فيكون املعامل الرئيس هو ‪7-‬‬
‫‪4‬أ) كم طنا أنتج عام ‪ 14٣8‬هـ ؟‬

‫أوجد قيمة ن ونعوض بها يف املعادلة إليجاد عدد أطنان األسمنت‬
‫بما أن ن تمثل عدد السنوات منذ عام ‪ 14٣٣‬هـ فإن ‪:‬‬
‫ن = ‪5 = 14٣٣ – 14٣8‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫ع = ‪٣‬ن‪2 – 2‬ن ‪10 +‬‬
‫ن=‪5‬‬ ‫= ‪10 + ) 5 ( 2 – 2) 5 (٣‬‬
‫‪6-٣‬‬
‫بسط‬ ‫= ‪10 + 10 – ) 25 (٣‬‬

‫اضرب وبسط‬ ‫= ‪75 = 10 + 10 – 75‬‬
‫بما أن ع بمئات األلوف‪ ،‬فإن عدد األطنان املنتجة كان ‪ 75‬مئة الف ‪،‬‬
‫أو ‪ 7500000‬طن‬
‫‪4‬ب) إذا استمر هذا النمط ‪ ،‬فكم طنا سيتم إنتاجه عام ‪ 1448‬هـ ؟‬
‫ن = ‪15 = 14٣٣ – 1448‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫ع = ‪٣‬ن‪2 – 2‬ن ‪10 +‬‬
‫ن = ‪15‬‬ ‫= ‪10 + )15(2 – 2)15(٣‬‬
‫بسط‬ ‫= ‪10 + ٣0 – )225(٣‬‬
‫اضرب وبسط‬ ‫= ‪655 = 10 + ٣0 – 675‬‬
‫بما أن ع بمئات األلوف ‪ ،‬فإن عدد األطنان املنتجة كان ‪ 655‬مئة الف‬
‫او ‪ 65500000‬طن‬
‫لن يستطيع أحد أن يحتكر النجاح لنفسه؛‬

‫فالنجاح ملك من يدفع ثمنه‪.‬‬
‫الفهرس‬
‫‪1‬أ) ( ‪5‬س‪٣ - 2‬س ‪6 ( + )4 +‬س – ‪٣‬س‪) ٣ - 2‬‬

‫الطريقة األفقية‬
‫( ‪5‬س‪٣ - 2‬س ‪6 ( + )4 +‬س – ‪٣‬س‪) ٣ - 2‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫=( ‪5‬س‪٣ - 2‬س‪6( + )2‬س ‪٣ -‬س ) ‪) ٣ – 4( +‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫= ‪2‬س‪٣ +2‬س ‪1 +‬‬
‫الطريقة الرأسية‬
‫رتب الحدود املتشابهة عموديا واجمع‬ ‫‪5‬س‪6 + 2‬س ‪4 +‬‬
‫‪٣-‬س‪٣ – 2‬س ‪٣ -‬‬ ‫(‪)+‬‬
‫‪2‬س‪٣ + 2‬س ‪1 +‬‬
‫‪ 1‬ب) ( ص‪٣ - 4‬ص ‪2 ( + ) 7 +‬ص‪2+ ٣‬ص ‪2-‬ص‪)11 - 4‬‬
‫( ص‪٣ - 4‬ص ‪2 ( + ) 7 +‬ص‪2+ ٣‬ص ‪2-‬ص‪)11 - 4‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫=(ص‪2 - 4‬ص‪2 + ) 4‬ص‪٣- ( + ٣‬ص ‪2 +‬ص ) ‪)11 - 7 ( +‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫= ‪ -‬ص‪2 + 4‬ص‪ - ٣‬ص – ‪4‬‬
‫أضف ‪0‬ص‪ ٣‬للمساعدة ىلع ترتيب‬ ‫ص‪0 + 4‬ص‪٣ – ٣‬ص ‪7 +‬‬
‫رتب الحدود املتشابهة عموديا واجمع‬ ‫(‪2- )+‬ص‪2 + 4‬ص‪2 + ٣‬ص –‪11‬‬
‫‪-‬ص‪2 + 4‬ص‪ – ٣‬ص – ‪4‬‬

‫‪ 2‬أ) ( ‪4‬س‪٣-٣‬س‪6+2‬س ‪2- ( - )4-‬س‪+٣‬س‪)2 -2‬‬

‫اطرح ‪2-‬س‪+٣‬س‪ 2 -2‬بإضافة نظيرها الجمعي‬
‫( ‪4‬س‪٣-٣‬س‪6+2‬س ‪2- ( - )4-‬س‪+٣‬س‪)2 -2‬‬
‫إضافة النظير الجمعي‬ ‫= (‪4‬س‪٣ – ٣‬س‪6 + 2‬س – ‪2+ ( +) 4‬س‪ - ٣‬س‪) 2 + 2‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫=( ‪4‬س‪2 + ٣‬س‪٣-( + ) ٣‬س‪ – 2‬س‪6 + ) 2‬س ‪) 2 + 4- ( +‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة ورتب‬ ‫= ‪6‬س‪4 – ٣‬س‪6 +2‬س – ‪2‬‬
‫‪4‬س‪٣-٣‬س‪6+2‬س ‪4 -‬‬ ‫‪4‬س‪٣ -٣‬س‪6 +2‬س – ‪4‬‬
‫(‪2 )+‬س‪ -٣‬س‪0-2‬س ‪2 +‬‬ ‫جمع النظير‬ ‫(‪2- )-‬س‪ +٣‬س‪0 + 2‬س – ‪2‬‬
‫‪6‬س‪4-٣‬س‪6+2‬س ‪2-‬‬
‫إذن‪4 ( :‬س‪٣-٣‬س‪6+2‬س ‪2- ( - )4-‬س‪+٣‬س‪6 = )2 -2‬س‪4-٣‬س‪6+2‬س ‪2-‬‬
‫‪ 2‬ب) ( ‪8‬ص – ‪5 + 10‬ص‪ -7 ( - )2‬ص‪12 + ٣‬ص )‬

‫اطرح ‪ - 7‬ص‪12 + ٣‬ص بإضافة نظيرها الجمعي‬
‫( ‪8‬ص – ‪5 + 10‬ص‪ - 7 ( - )2‬ص‪12 + ٣‬ص )‬
‫إضافة النظير الجمعي‬ ‫=( ‪8‬ص – ‪5+ 10‬ص‪ + 7- ( + ) 2‬ص‪12 – ٣‬ص)‬

‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫=(ص‪5 + ٣‬ص‪8( + 2‬ص ‪12-‬ص ) ‪) 7- 10- ( +‬‬

‫اجمع الحدود املتشابهة ورتب‬ ‫=ص‪5+ ٣‬ص‪4-2‬ص –‪17‬‬
‫‪0‬ص‪5 +٣‬ص‪8 +2‬ص ‪10-‬‬ ‫‪0‬ص‪5 +٣‬ص‪8 +2‬ص – ‪10‬‬
‫(‪ )+‬ص‪0 –٣‬ص‪12- 2‬ص ‪7 -‬‬ ‫جمع النظير‬ ‫(‪- )-‬ص‪0+ ٣‬ص‪12 + 2‬ص ‪7 +‬‬
‫ص‪5 + ٣‬ص‪4 – 2‬ص ‪17-‬‬
‫إذن‪4 ( :‬س‪٣-٣‬س‪6+2‬س ‪2- ( - )4-‬س‪+٣‬س‪ = )2 -2‬ص‪5 + ٣‬ص‪4 – 2‬ص ‪17-‬‬
‫‪ ) ٣‬استعمل املعلومات السابقة لكتابة معادلة تمثل الفرق ( ف ) بين مبيعات‬

‫الهواتف املحمولة واالت التصوير شهريًا ثم استعمل املعادلة للتنبؤ بالفرق يف‬
‫املبيعات الشهرية يف ‪ 24‬شهرًا ‪.‬‬
‫ف = هـ – ك‬
‫ف = ( ‪7‬ش ‪4 ( – ) 1٣7 +‬ش ‪) 78 +‬‬
‫ف = ( ‪7‬ش – ‪4‬ش ) ‪) 78 – 1٣7 ( +‬‬
‫ف = ‪٣‬ش ‪59+‬‬
‫املبيعات الشهرية يف ‪ 24‬شهرًا = ( ‪1٣1 = 59+ ) 24×٣‬‬
‫أعظم النجاحات تأتي بعد أشق العثرات‬
‫الفهرس‬
‫كثيرات الحدود ‪( 6) :‬الفصل‬ ‫ضرب وحيدة حد يف‬
‫كثيرة حدود‬ ‫‪6-5‬‬
‫‪1‬أ) ‪5‬أ‪4- (2‬أ‪2+2‬أ – ‪) 7‬‬

‫العبارة األصلية‬ ‫‪5‬أ‪4- ( 2‬أ‪2 + 2‬أ – ‪) 7‬‬
‫خاصية التوزيع واضرب‬ ‫= ‪5‬أ‪4 - (2‬أ)‪5 +‬أ‪2( 2‬أ) ‪5 +‬أ‪) 7-(2‬‬
‫بسط‬ ‫‪٣5‬أ‪2‬‬ ‫= ‪20-‬أ‪10+ 4‬أ‪- ٣‬‬
‫‪4-‬أ‪2+2‬أ ‪7-‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪5‬أ‪2‬‬ ‫(×)‬
‫اضرب‬ ‫‪٣5‬أ‪2‬‬ ‫‪20-‬أ‪10 + 4‬أ‪- ٣‬‬
‫‪ 1‬ب) ‪6-‬د‪٣ ( ٣‬د‪2 - 4‬د‪ - ٣‬د ‪) 9 +‬‬
‫العبارة األصلية‬ ‫‪6-‬د‪٣(٣‬د‪2-4‬د‪ -٣‬د ‪) 9+‬‬
‫خاصية التوزيع واضرب‬ ‫= ‪6-‬د‪٣ (٣‬د‪6- )4‬د‪2 - ( ٣‬د‪6- )٣‬د‪ -(٣‬د ) ‪6-‬د‪) 9 ( ٣‬‬
‫وبسط‬ ‫‪54‬د‪٣‬‬ ‫= ‪18 -‬د‪12 + 7‬د‪6 + 6‬د‪- 4‬‬
‫‪٣‬د‪2-4‬د‪ -٣‬د ‪9+‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪6-‬د‪٣‬‬ ‫(×)‬
‫اضرب‬ ‫‪18-‬د‪12+7‬د‪6+6‬د‪54-4‬د‪٣‬‬

‫‪ 2‬أ) ‪5 ( ٣‬س‪2 + 2‬س – ‪ – ) 4‬س ( ‪7‬س‪2 + 2‬س – ‪) ٣‬‬

‫العبارة األصلية‬ ‫( ‪5‬س‪2 + 2‬س – ‪ – ) 4‬س ( ‪7‬س‪2 + 2‬س – ‪) ٣‬‬
‫= ‪5 ( ٣‬س‪2 ( ٣ + ) 2‬س ) ‪ - ) 4- ( ٣ +‬س ( ‪7‬س‪ - ) 2‬س (‪2‬س ) ‪ -‬س ( ‪) ٣-‬‬
‫اضرب‬ ‫= ‪15‬س‪6 + 2‬س – ‪7 – 12‬س‪2 - ٣‬س‪٣ + 2‬س‬
‫خاصية التجميع‬ ‫= (‪6‬س ‪٣ +‬س) – ‪7 – 12‬س‪15( + ٣‬س‪2 - 2‬س‪)2‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫= – ‪7‬س‪1٣ + ٣‬س‪9 + 2‬س – ‪12‬‬
‫‪ 2‬ب) ‪15‬ن ( ‪10‬ص‪ ٣‬ن‪5 + 5‬ص‪ 2‬ن ) – ‪2‬ص ( ص ن‪4 + 2‬ص‪) 2‬‬
‫العبارة األصلية‬ ‫‪15‬ن ( ‪10‬ص‪ ٣‬ن‪5 + 5‬ص‪ 2‬ن ) – ‪2‬ص ( ص ن‪4 + 2‬ص‪) 2‬‬
‫= ‪15‬ن (‪10‬ص‪ ٣‬ن‪15 + ) 5‬ن ( ‪5‬ص‪ 2‬ن ) ‪2-‬ص (ص ن‪2- ) 2‬ص ( ‪4‬ص‪ ) 2‬خاصية التوزيع‬
‫اضرب‬ ‫‪8‬ص‪٣‬‬ ‫= ‪150‬ص‪٣‬ن‪75 + 6‬ن‪2‬ص‪2 - 2‬ص‪2‬ن‪- 2‬‬
‫خاصية التجميع‬ ‫‪8‬ص‪٣‬‬ ‫= ‪150‬ص‪٣‬ن‪75( + 6‬ن‪2‬ص‪2 - 2‬ص‪2‬ن‪- )2‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪8‬ص‪٣‬‬ ‫= ‪150‬ص‪٣‬ن‪7٣+ 6‬ن‪2‬ص‪- 2‬‬
‫‪ ) ٣‬مرآب ‪ :‬يمثل الجزء العلوي من الواجهة األمامية للمراب‬

‫املجاور شكل شبه منحرف ‪ .‬إذا كان ارتفاع شبة املنحرف ‪1 75‬‬
‫’‬
‫متر ‪ ،‬فأوجد مساحة الجزء العلوي من الواجهة األمامية للمراب ‪.‬‬
‫االرتفاع = هـ = ‪1 75‬‬
‫’‬
‫هـ ‪5 75 = 4 +‬‬
‫’‬
‫‪٣‬هـ ‪6 25 = 1 +‬‬
‫’‬
‫‪1‬‬
‫مساحة شبه املنحرف = ‪ ( 2‬مجموع طول قاعدتيه × االرتفاع )‬
‫‪1‬‬
‫= ‪1 75 × ) 6 25 + 5 75 ( 2‬‬
‫’‬ ‫’‬ ‫’‬
‫= ‪ 10 5‬م‪2‬‬
‫’‬
‫‪ 4‬أ) ‪2‬س ( س ‪ ( = 7 + ) 4 +‬س ‪2 +) 8 +‬س (س ‪12 + ) 1 +‬‬

‫العبارة األصلية‬ ‫‪2‬س ( س ‪ ( = 7 + ) 4 +‬س ‪2 +) 8 +‬س (س ‪12 + ) 1 +‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪2‬س(س)‪2+‬س(‪(=7+)4‬س‪2+)8+‬س(س)‪2+‬س(‪12+)1‬‬
‫الضرب‬ ‫‪2‬س‪8+2‬س‪ =7+‬س‪2+8+‬س‪2+2‬س‪12+‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫‪2‬س‪8+2‬س‪2 =7+‬س‪٣+2‬س‪20+‬‬
‫بسط‬ ‫‪8‬س‪٣=7+‬س‪20+‬‬
‫اطرح ‪٣‬س من الطرفين‬ ‫‪8‬س‪٣-‬س‪٣=7+‬س‪٣-‬س‪20+‬‬
‫اطرح ‪ 7‬من كال الطرفين‬ ‫‪5‬س‪7-20=7-7+‬‬
‫‪1٣‬‬ ‫‪5‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪5‬‬ ‫=‬‫س‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1٣‬‬
‫بسط‬ ‫س= ‪5‬‬

‫‪ 4‬ب) د ( د ‪ – ) ٣ +‬د ( د – ‪9 = ) 4‬د – ‪16‬‬

‫العبارة األصلية‬ ‫د ( د ‪ – ) ٣ +‬د ( د – ‪9 = ) 4‬د – ‪16‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫د ( د )‪ +‬د( ‪ – ) ٣‬د ( د ) – د(‪9 = )4-‬د – ‪16‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫د‪٣ + 2‬د – د‪4 + 2‬د = ‪9‬د – ‪16‬‬
‫اطرح ‪9‬د من كال الطرفين‬ ‫‪7‬د – ‪9‬د = ‪9‬د – ‪9‬د – ‪16‬‬
‫بسط‬ ‫‪2-‬د = ‪16-‬‬
‫‪16−‬‬ ‫‪2−‬‬
‫اقسم كال الطرفين ىلع ‪2-‬‬ ‫=‬ ‫د‬
‫‪2−‬‬ ‫‪2−‬‬
‫د=‪8‬‬
‫انتظار النجاح بدون العمل الشاق لتحقيقه‪،‬‬

‫يعادل انتظار الحصاد بدون بذر البذور‪.‬‬
‫الفهرس‬
‫‪ 1‬أ) ( ‪ ٣‬م ‪ ( ) 4 +‬م ‪) 5 +‬‬
‫اكتبها كمجموع ناتجي ضرب‬ ‫( ‪٣‬م ‪ () 4 +‬م ‪٣= )5 +‬م ( م ‪ ( 4 + ) 5 +‬م ‪) 5 +‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫=‪٣‬م‪15 + 2‬م ‪4 +‬م ‪20 +‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫=‪٣‬م‪19 + 2‬م ‪20 +‬‬
‫‪ 2‬ب) ( ‪ 5‬ص – ‪ ( ) 2‬ص ‪) 8 +‬‬

‫اكتبها كفرق بين حاصلي ضرب‬ ‫(‪5‬ص – ‪() 2‬ص‪5 = )8+‬ص(ص‪( 2- )8+‬ص‪)8+‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= ‪5‬ص‪40 +2‬ص ‪2-‬ص ‪16-‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫= ‪5‬ص‪٣8 +2‬ص ‪16-‬‬
‫‪ 2‬أ) ( ‪ 4‬ب – ‪ ٣ ( ) 5‬ب ‪) 2 +‬‬

‫( ‪ 4‬ب – ‪ ٣ ( ) 5‬ب ‪)2 +‬‬
‫طريقة التوزيع بالترتيب‬ ‫= ( ‪4‬ب)(‪٣‬ب)‪4(+‬ب)(‪٣()5-(+)2‬ب)‪)2()5-(+‬‬
‫اضرب‬ ‫=‪12‬ب‪8 + 2‬ب – ‪15‬ب – ‪10‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫=‪12‬ب‪7 - 2‬ب – ‪10‬‬

‫‪ 2‬ب) ( ‪ 2‬ص – ‪ ( ) 5‬ص – ‪) 6‬‬

‫(‪2‬ص–‪()5‬ص–‪)6‬‬
‫طريقة التوزيع بالترتيب‬ ‫= (‪2‬ص) (ص) ‪2( +‬ص) (‪( )5-( + )6-‬ص) ‪)6-( )5-( +‬‬
‫اضرب‬ ‫= ‪2‬ص‪12 - 2‬ص – ‪5‬ص ‪٣0 +‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫=‪2‬ص‪17 - 2‬ص ‪٣0+‬‬
‫‪ )٣‬إذا كان طول البركة ‪9‬م وعرضها ‪7‬م ‪ .‬فأوجـد مساحة سطح البركة واملمر معا‬
‫افهم ‪ :‬املطلوب مساحة سطح البركة واملمر معا‬

‫خطط ‪ :‬استعمل صيغة مساحة املستطيل بعد تحديد طول البركة وعرضها‬
‫باإلضافة الى عرض املمر‬
‫حل ‪:‬‬
‫مساحة املستطيل‬ ‫املساحة = الطول × العرض‬
‫بالتعويض‬ ‫=(‪2‬س ‪2( ) 9 +‬س ‪) 7 +‬‬
‫طريقة التوزيع بالترتيب‬ ‫= (‪2‬س) ‪2( +‬س) (‪2( )9( + )7‬س) ‪)7( )9( +‬‬
‫اضرب‬ ‫=‪4‬س‪14 + 2‬س ‪18 +‬س ‪6٣+‬‬
‫اجمع الحدود املتشابهة‬ ‫=‪4‬س‪٣2 + 2‬س ‪6٣ +‬‬
‫لذا تكون مساحة سطح البركة واملمر معا هي ‪4‬س‪٣2+2‬س ‪6٣ +‬‬
‫تحقق ‪ :‬اختر قيمة لـ س وعوضها يف العبارتين ستجد ان النتيجة هي نفسها‬
‫لكلتا العبارتين‬

‫‪ 4‬أ) ( ‪٣‬س – ‪2 ( ) 5‬س‪7 + 2‬س – ‪)8‬‬

‫(‪٣‬س – ‪2()5‬س‪7+2‬س – ‪)8‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= ‪٣‬س(‪2‬س‪7+ 2‬س – ‪2(5 – )8‬س‪7 + 2‬س – ‪)8‬‬
‫اضرب‬ ‫= ‪6‬س‪21 + ٣‬س‪24 – 2‬س ‪10-‬س‪٣5- 2‬س ‪40 +‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫= ‪6‬س‪11 + ٣‬س‪59 – 2‬س ‪40 +‬‬
‫‪ 4‬ب) ( م‪2 + 2‬م – ‪4 ( )٣‬م‪7 – 2‬م ‪)5 +‬‬

‫(م‪2 + 2‬م – ‪4 ()٣‬م‪7 – 2‬م ‪)5 +‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= م‪4(2‬م‪7- 2‬م ‪2+ )5+‬م(‪4‬م‪7- 2‬م ‪4(٣-)5+‬م‪7- 2‬م ‪)5+‬‬
‫اضرب‬ ‫= ‪4‬م‪7- 4‬م‪5+ ٣‬م‪8+ 2‬م‪14- ٣‬م‪10+2‬م ‪12-‬م‪21+2‬م ‪15-‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة‬ ‫= ‪4‬م‪ + 4‬م‪21- ٣‬م‪٣1+ 2‬م ‪15-‬‬
‫لصبر نبات طعمه مر‪ ،‬لكنه ينبت فاكهة حلوة‬

‫الطعم‪.‬‬
‫الفهرس‬
‫كثيرات الحدود ‪( 6) :‬الفصل‬ ‫حاالت خاصة من‬
‫)‪2‬‬ ‫‪ 1‬أ) ( ‪8‬جـ ‪٣ +‬د‬
‫مربع املجموع‬ ‫ب‪2‬‬ ‫( أ ‪ +‬ب )‪ = 2‬أ‪2 + 2‬أب ‪+‬‬
‫أ= ‪8‬جـ ‪ ،‬ب=‪٣‬د‬ ‫(‪٣‬د)‪2‬‬ ‫( ‪8‬جـ ‪٣ +‬د )‪8( = 2‬جـ)‪8 ×2+ 2‬جـ × ‪٣‬د ‪+‬‬
‫‪9‬د‪2‬‬ ‫= ‪64‬جـ‪ 48 + 2‬جـ د ‪+‬‬
‫بسط باستعمال طريقة التوزيع بالترتيب وتحقق من حلك‬
‫‪ 4‬ص) ‪2‬‬ ‫‪ 1‬ب) ( ‪٣‬س ‪+‬‬
‫مربع املجموع‬ ‫ب‪2‬‬ ‫( أ ‪ +‬ب )‪ = 2‬أ‪2 + 2‬أب ‪+‬‬
‫أ=‪٣‬س ‪ ،‬ب=‪4‬ص‬ ‫(‪4‬ص)‪2‬‬ ‫( ‪٣‬س ‪4 +‬ص )‪٣( = 2‬س)‪٣ ×2+ 2‬س × ‪4‬ص ‪+‬‬
‫ص‪2‬‬ ‫= ‪9‬س‪24 + 2‬س ص ‪16 +‬‬
‫بسط باستعمال طريقة التوزيع بالترتيب وتحقق من حلك‬
‫)‪2‬‬ ‫‪ 2‬أ) ( ‪ 6‬ب – ‪1‬‬
‫مربع الفرق‬ ‫ب‪2‬‬ ‫( أ ‪ -‬ب )‪ = 2‬أ‪2 - 2‬أب ‪+‬‬

‫أ= ‪6‬ب ‪ ،‬ب= ‪1‬‬ ‫‪21‬‬ ‫( ‪6‬ب – ‪6( = 2) 1‬ب)‪6(2 -2‬ب)(‪+ )1‬‬
‫بسط‬ ‫= ‪٣6‬ب‪12 - 2‬ب ‪1 +‬‬

‫)‪2‬‬ ‫‪ 2‬ب) ( أ – ‪2‬ب‬

‫مربع الفرق‬ ‫ب‪2‬‬ ‫( أ ‪ -‬ب )‪ = 2‬أ‪2 - 2‬أب ‪+‬‬
‫أ= أ ‪ ،‬ب= ‪2‬ب‬ ‫(‪2‬ب)‪2‬‬ ‫( أ – ‪2‬ب )‪ = 2‬أ‪(2-2‬أ)(‪2‬ب) ‪+‬‬
‫بسط‬ ‫‪4+‬ب‪2‬‬ ‫( أ – ‪2‬ب )‪ = 2‬أ‪4 - 2‬أب‬
‫‪ ) ٣‬حديقة ‪ :‬لدى عماد حديقة ‪ ،‬طولها وعرضها ل مترًا ‪ ،‬ويريد إضافة ‪ ٣‬أمتار إلى‬
‫كل من الطول والعرض ‪.‬‬
‫أ) بين كيف يمكن التعبير عن مساحة الحديقة الجديدة بمربع ثنائية حد ‪.‬‬
‫املساحة = ( الطول × العرض )‬

‫بالتعويض عن الطول والعرض‬ ‫=(ل‪()٣+‬ل‪)٣+‬‬
‫مربع مجموع حدين‬ ‫)‪2‬‬ ‫=(ل‪٣+‬‬
‫ب ) أوجد مربع ثنائية الحد السابقة‬

‫مربع املجموع حدين‬ ‫ب‪2‬‬ ‫( أ ‪ +‬ب )‪ = 2‬أ‪2 + 2‬أب ‪+‬‬
‫‪2٣‬‬ ‫( ل ‪ = 2) ٣ +‬ل‪(2 + 2‬ل)(‪+ )٣‬‬
‫= ل‪6+2‬ل‪9+‬‬

‫‪ 4‬أ) (‪٣‬ن‪٣()2+‬ن – ‪)2‬‬

‫ب‪2‬‬ ‫(أ ‪ +‬ب)(أ – ب) = أ‪+ 2‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪٣‬ن(‪٣‬ن) ‪٣+‬ن(‪٣(2 + )2-‬ن) ‪)2-(2+‬‬
‫ضرب‬ ‫= ‪9‬ن‪6 - 2‬ن ‪6 +‬ن – ‪4‬‬
‫جمع الحدود املتشابهة وبسط‬ ‫= ‪9‬ن‪4 - 2‬‬
‫‪ 4‬ب) ( ‪4‬جـ – ‪7‬د )( ‪4‬جـ ‪7 +‬د )‬

‫ب‪2‬‬ ‫(أ ‪ +‬ب)(أ – ب) = أ‪+ 2‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪4‬جـ(‪4‬جـ)‪4+‬جـ(‪7‬د) ‪7-‬د(‪4‬جـ)‪7-‬د(‪7‬د)‬
‫ضرب‬ ‫‪49‬د‪2‬‬ ‫= ‪16‬جـ‪ 28 + 2‬جـ د – ‪ 28‬جـ د –‬
‫بسط‬ ‫‪49‬د‪2‬‬ ‫= ‪16‬جـ‪- 2‬‬
‫النجاح يولد صغيرًا ثم يكبر مع األيام إن تعاهده‬

‫صاحبه بالتعليم والتدريب‪.‬‬
‫الفهرس‬
‫الفصل السابع‬
‫التحليل واملعادالت التربيعية‬
‫‪13‬ص ‪48 -‬‬ ‫ص‪+ 2‬‬ ‫س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬
‫أس‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬
‫‪6‬س‪22 + 2‬س – ‪8‬‬

‫التحليل واملعادالت التربيعية ‪ ( 7 ) :‬الفصل‬
‫تحليل كثيرة الحد‬ ‫‪7-1‬‬
‫حلل كل وحيدة حدّ فيما يأتي تحليالً تامًا‪:‬‬
‫س‪ 4‬ص‪3‬‬ ‫‪1‬أ) ‪34‬‬
‫= ‪ × 17 × 2‬س × س × س × س × ص × ص × ص‬
‫‪1‬ب) ‪ 52-‬أ‪ 2‬ب‬

‫= ‪ × 13 × 4 × 1-‬أ × أ × ب‬
‫= ‪ × 13 × 2 × 2 × 1-‬أ × أ × ب‬
‫أوجد (ق‪ .‬م‪ .‬أ) لكل زوج من وحيدات الحدّ اآلتية‪:‬‬

‫‪2‬أ) ‪6‬س ص‪ 18 ، 3‬ص ع‬
‫‪6‬س ص‪ × 3 × 2 = 3‬س × ص × ص × ص‬
‫‪ 18‬ص ع = ‪ × 3 × 3 × 2‬ص × ع‬
‫إذن (ق‪ .‬م‪ .‬أ) لوحيدتي الحد ‪6‬س ص‪ 18 ، 3‬ص ع‬
‫=‪×3×2‬ص‬
‫= ‪6‬ص‬
‫ب‪2‬‬ ‫‪2‬ب) ‪11‬أ‪ 2‬ب‪21 ،‬أ‬
‫‪ 11‬أ‪ 2‬ب = ‪ × 11 × 1‬أ × أ × ب‬
‫‪ 21‬أ ب‪ × 7 × 3 = 2‬أ × ب × ب‬
‫ب‪2‬‬ ‫إذن (ق‪ .‬م‪ .‬أ) لوحيدتي الحد ‪ 11‬أ‪ 2‬ب‪ 21 ،‬أ‬
‫أ×ب =أب‬
‫تحليل كثيرة الحد‬ ‫‪7-1‬‬
‫‪2‬ج) ‪30‬ك‪ 3‬ر‪ 2‬ن ‪50 ،‬ك‪ 2‬ر ن‬

‫‪30‬ك‪ 3‬ر‪ 2‬ن = ‪ × 5 × 3 × 2‬ك × ك × ك × ر × ر × ن‬
‫‪50‬ك‪ 2‬ر ن = ‪ × 5 × 5 × 2‬ك × ك × ر × ن‬
‫إذن (ق‪ .‬م‪ .‬أ) لوحيدتي الحد ‪30‬ك‪ 3‬ر‪ 2‬ن‪50 ،‬ك‪ 2‬ر ن‬
‫=‪×5×2‬ك×ك×ر×ن‬
‫= ‪ 10‬ك‪ 2‬ر ن‬
‫‪ )3‬ما أكبر قيمة يمكن أن تمثل الطول املشترك لكل من املستطيلين‬
‫اللذين مساحتاهما ‪84‬سم‪70 ، 2‬سم‪ ، 2‬علما بأن بعديْ كل منهما عددان‬
‫كليان؟‬
‫‪7 × 3 × 2 × 2 = 84‬‬
‫‪7 × 5 × 2 = 70‬‬
‫إذن (ق‪ .‬م‪ .‬أ) = ‪14 = 7 × 2‬‬
‫أكبر قيمة = ‪ 14‬سم‪.‬‬
‫ابدأ تجربة جديدة وابهرهم بالنتائج‬
‫الفهرس‬
‫استعمال خاصية التوزيع‬ ‫‪7-2‬‬
‫استعمل خاصية التوزيع لتحليل كل من كثيرات الحدود اآلتية‪:‬‬
‫‪1‬أ) ‪ 15‬و – ‪ 3‬ف‬
‫حلل كل حد‬ ‫‪ 15‬و = ‪ × 5 × 3‬و‬

‫ضع دائرة حول العوامل املشترك‬ ‫‪ 3-‬ف = ‪ × 3 × 1-‬ف‬
‫(ق ‪ .‬م ‪ .‬أ ) = ‪3‬‬
‫أعد كتابة كل حد بإستعمال(ق‪.‬م‪.‬أ)‬ ‫‪ 15‬و – ‪ 3‬ف = ‪5(3‬و) ‪(3-‬ف)‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫‪ 5(3‬و – ف)‬
‫‪1‬ب) ‪7‬ل‪ 2‬ن‪ 21 + 2‬ل ن‪ – 2‬ل ن‬
‫حلل كل حد‬ ‫‪ 7‬ل‪ 2‬ن‪ × 7 = 2‬ل × ل × ن × ن‬
‫ضع دائرة حول العوامل املشترك‬ ‫‪ 21‬ل ن‪ × 7 × 3 = 2‬ل × ن × ن‬
‫– ل ن = ‪ × 1-‬ل × ن‬
‫(ق ‪ .‬م ‪ .‬أ ) = ل × ن = ن ل‬
‫‪7‬ل‪ 2‬ن‪ 21 + 2‬ل ن‪ – 2‬ل ن = ل ن (‪ 7‬ل ن) ‪ +‬ل ن (‪ 21‬ن) – ل ن (‪)1‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= ل ن (‪7‬ل ن ‪21 +‬ن – ‪)1‬‬
‫حلل كال من كثيرات الحدود اآلتية‪:‬‬
‫‪ 2‬أ) ر ن ‪ 5 +‬ن – ر – ‪5‬‬
‫جمع الحدود ذات العوامل املشتركة‬ ‫= (ر ن – ر) ‪5( +‬ن – ‪)5‬‬
‫حلل كل تجميع بإخراج (ق‪.‬م‪.‬أ)‬ ‫= ر(ن – ‪(5 + )1‬ن – ‪)1‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= (ر ‪( )5 +‬ن – ‪)1‬‬
‫‪2‬ب) ‪3‬ن ك ‪15 +‬ك – ‪4‬ن – ‪20‬‬

‫جمع الحدود ذات العوامل املشتركة‬ ‫= (‪3‬ن ك ‪15 +‬ك) ‪4-( +‬ن – ‪)20‬‬
‫حلل كل تجميع بإخراج (ق‪.‬م‪.‬أ)‬ ‫= ‪3‬ك (ن ‪( 4- )5 +‬ن ‪)5 +‬‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= (‪3‬ك – ‪( )4‬ن ‪)5 +‬‬
‫حلل كال من كثيرات الحدود اآلتية‪:‬‬

‫‪3‬أ) ج – ‪2‬ج د ‪8 +‬د ‪4 -‬‬
‫جمع الحدود ذات العوامل املشتركة‬ ‫= (ج – ‪2‬ج د) ‪8( +‬د – ‪)4‬‬

‫حلل كل تجميع بإخراج (ق‪.‬م‪.‬أ)‬ ‫= ج (‪2 – 1‬د) ‪2( 4 +‬د – ‪)1‬‬
‫‪2‬د ‪2 - 1( 1- = 1 -‬د)‬ ‫= ج (‪2 – 1‬د) ‪2 – 1( )1-( [ 4 +‬د) ]‬
‫خاصية التجميع‬ ‫= ج (‪2 – 1‬د) – ‪2 – 1( 4‬د)‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= (ج – ‪2 – 1( )4‬د)‬
‫‪3‬ب) ‪3‬ف – ‪2‬ف‪18 – 2‬ف ‪27 +‬‬
‫جمع الحدود ذات العوامل املشتركة‬ ‫= (‪3‬ف – ‪2‬ف‪18-( + ) 2‬ف ‪)27 +‬‬
‫حلل كل تجميع بإخراج (ق‪.‬م‪.‬أ)‬ ‫= ف (‪2 – 3‬ف) ‪2-( 9 +‬ف ‪)3 +‬‬
‫خاصية التجميع‬ ‫= ف (‪2 – 3‬ف) ‪2 – 3( 9 +‬ف)‬
‫خاصية التوزيع‬ ‫= (ف ‪2 – 3( )9 +‬ف)‬

‫حلل كال من املعادالت اآلتية وتحقق من صحة الحل‪:‬‬
‫‪ 4‬أ) ‪ 3‬ن ( ن ‪0 = ) 2 +‬‬
‫خاصية الضرب الصفري‬ ‫ن‪0=2+‬‬ ‫أو‬ ‫‪3‬ن = ‪0‬‬

‫حل كل معادلة‬ ‫ن = ‪2-‬‬ ‫ن=‪0‬‬
‫الجذران هما ‪ 2- ،0‬للتحقق‪ :‬عوض عن ن بكل من ‪ 2- ،0‬يف املعادلة األصلية‪.‬‬
‫‪ 3‬ن (ن ‪0 = ) 2 +‬‬ ‫‪ 3‬ن (ن ‪0 = ) 2 +‬‬
‫‪ )2 + 2-( )2-(3‬؟= ‪0‬‬ ‫‪ )2 + 0( )0(3‬؟= ‪0‬‬
‫(‪ )0()6-‬؟= ‪0‬‬ ‫(‪ )2()0‬؟= ‪0‬‬
‫✓‬ ‫‪0=0‬‬ ‫‪✓ 0=0‬‬
‫‪4‬ب) ‪8‬ب‪40 - 2‬ب = ‪0‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫‪8‬ب‪40 - 2‬ب = ‪0‬‬
‫حلل بإستعمال (ق‪ .‬م‪ .‬أ) للحصول ىلع الصورة أ ب = ‪0‬‬ ‫‪ 8‬ب (ب – ‪0 = ) 5‬‬
‫خاصية الضرب الصفري‬ ‫ب–‪0=5‬‬ ‫أو‬ ‫‪8‬ب = ‪0‬‬
‫حل كل معادلة‬ ‫ب=‪5‬‬ ‫ب=‪0‬‬
‫الجذران هما ‪5 ،0‬‬
‫تحقق‪ :‬عوّض عن ب بكل من ‪ 5 ،0‬يف املعادلة األصلية‪.‬‬
‫‪8‬ب‪40 - 2‬ب = ‪0‬‬ ‫‪8‬ب‪40 - 2‬ب = ‪0‬‬
‫‪= )5(40 – 2)5(8‬؟ ‪0‬‬ ‫‪= )0(40 – 2)0(8‬؟ ‪0‬‬
‫؟‬
‫(‪0 = )200( – )200‬‬ ‫)‪= )0( – (1‬؟ ‪0‬‬
‫✓‬ ‫‪0=0‬‬ ‫‪✓ 0=0‬‬
‫‪4‬جـ) س‪ 10- = 2‬س‬
‫املعادلة االصلية‬ ‫س‪10 + 2‬س = ‪0‬‬
‫حلل بإستعمال (ق‪.‬م‪.‬أ) للحصول ىلع الصورة أب=‪0‬‬ ‫س (س ‪0 = )10 +‬‬
‫خاصية الضرب الصفري‬ ‫س ‪0 = 10 +‬‬ ‫أو‬ ‫س=‪0‬‬
‫حل كل معادلة‬ ‫س = ‪10-‬‬
‫الجذران هما ‪10- ،0‬‬
‫تحقق‪ :‬عوض عن س بكل من ‪ 10- ،0‬يف املعادلة األصلية‪.‬‬
‫س‪ 2‬؟= ‪10-‬س‬ ‫س‪= 2‬؟ ‪10-‬س‬
‫(‪= 2)10-‬؟ ‪)10-(10-‬‬ ‫(‪ 2)0‬؟= ‪)0(10-‬‬
‫✓‬ ‫‪100 = 100‬‬ ‫‪✓ 0=0‬‬
‫‪ )5‬قفز األرنب‪ :‬يمكن تمثيل قفزة األرنب باملعادلة ع= ‪2.5‬ن – ‪5‬ن‪ ،2‬حيث تمثل‬
‫(ع) ارتفاع القفزة باملتر‪ ،‬و (ن) الزمن بالثواني‪ .‬أوجد قيمة ن عندما ع = صفرًا‪.‬‬
‫املعادلة االصلية‬ ‫‪2 5‬ن – ‪5‬ن‪ = 2‬ع‬
‫’‬
‫عوض عن ع بـ صفر‬ ‫‪2 5‬ن – ‪5‬ن‪0 = 2‬‬
‫’‬
‫حلل بإخراج (ق‪.‬م‪.‬أ)‬ ‫‪ 2 5‬ن (‪2–1‬ن) = ‪0‬‬
‫’‬
‫‪2– 1‬ن = ‪ 0‬خاصية الضرب الصفري‬ ‫أو‬ ‫‪25‬ن=‪0‬‬
‫’‬
‫‪2 = 1‬ن حل كل معادلة‬ ‫ن=‪0‬‬
‫اقسم كل حد ىلع ‪2‬‬ ‫‪=05‬ن‬
‫’‬
‫الجذران هما ‪0 5 ،0‬‬
‫’‬
‫إذن قفزة األرنب تستغرق ‪ 0 5‬ثانية‪.‬‬
‫’‬
‫الفهرس‬
‫التحليل واملعادالت التربيعية ‪ ( 7 ) :‬الفصل‬ ‫املعادالت التربيعية‬
‫س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-٣‬‬
‫حلل كال من كثيرتي الحدود اآلتيتين‪:‬‬

‫‪1‬أ) د‪11 + 2‬د ‪24 +‬‬
‫بما أن جـ ‪ ،‬ب موجبان يف ثالثية الحدود‪ ،‬ب = ‪ ، 11‬جـ = ‪. 24‬لذا يجب إيجاد‬
‫عاملين موجبين مجموعهما ‪، 11‬وناتج ضربهما ‪ .24‬كون قائمة عوامل العدد‬
‫‪ ، 24‬وأوجد العاملين اللذين مجموعهما ‪11‬‬
‫مجموع العاملين‬ ‫عوامل العدد ‪24‬‬
‫‪24 ، 1‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪12 ، 2‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪8،٣‬‬ ‫‪11‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪8 ، 3‬‬ ‫‪6،4‬‬ ‫‪10‬‬
‫اكتب القاعدة‬ ‫د‪11 + 2‬د ‪( = 24 +‬د ‪ +‬م)(د ‪ +‬ن)‬
‫م=‪،8‬ن=‪3‬‬ ‫= (د ‪()8 +‬د ‪)3 +‬‬
‫تحقق‪ :‬يمكنك التحقق من هذي النتيجة بضرب العاملين لتحصيل ىلع العبارة األصلية‬
‫طريقة التوزيع بالترتيب‬ ‫(د ‪()8 +‬د ‪ = )٣ +‬د‪8 + 2‬د ‪3 +‬د ‪24 +‬‬
‫بسط‬ ‫= د‪11 + 2‬د ‪24 +‬‬
‫ن‪2‬‬ ‫‪1‬ب) ‪10 + 9‬ن ‪+‬‬
‫بما أن جـ ‪ ،‬ب موجبان يف ثالثية الحدود‪ ،‬ب = ‪ ، 10‬جـ = ‪. 9‬لذا يجب إيجاد عاملين‬
‫موجبين مجموعهما ‪، 10‬وناتج ضربهما ‪ .9‬كون قائمة عوامل العدد ‪ ، 9‬وأوجد‬
‫العاملين اللذين مجموعهما ‪10‬‬
‫عوامل العدد ‪ 9‬مجموع العاملين‬
‫‪10‬‬ ‫‪9،1‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪9 ، 1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪٣،٣‬‬
‫اكتب القاعدة‬ ‫‪10 + 9‬ن ‪ +‬ن‪( = 2‬ن ‪ +‬م)(ن ‪ +‬ن)‬
‫م=‪،1‬ن=‪9‬‬ ‫=(ن ‪()1 +‬ن ‪✓ )9 +‬‬

‫س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-٣‬‬
‫تحقق‪ :‬يمكنك التحقق من النتيجة بضرب العاملين لتحصل ىلع العبارة األصلية‬
‫طريقة التوزيع‬ ‫(ن ‪()1 +‬ن ‪1 + 9 = )9 +‬ن ‪9 +‬ن ‪ +‬ن‪2‬‬
‫بسط‬ ‫✓‬
‫= ‪10 + 9‬ن ‪ +‬ن‪2‬‬
‫حلل كال من كثيرتي الحدود اآلتيتين‪:‬‬
‫م‪2‬‬‫‪2‬أ) ‪22 – 21‬م ‪+‬‬
‫بما أن جـ موجبة‪ ،‬وب سالبة يف ثالثية الحدود‪ ،‬ب = ‪ ، 22-‬جـ = ‪. 21‬لذا يجب‬
‫إيجاد عاملين سالبين مجموعهما ‪، 22-‬وحاصل ضربهما ‪21‬‬
‫‪22-‬‬ ‫‪21- ، 1-‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪21- ، 1-‬‬ ‫‪10-‬‬ ‫‪7- ، ٣-‬‬
‫اكتب القاعدة‬ ‫‪22 – 21‬م ‪ +‬م‪ ( = 2‬م ‪ +‬م)(م ‪ +‬ن)‬
‫م = ‪ ، 1-‬ن = ‪21-‬‬ ‫= (م – ‪()1‬م – ‪)21‬‬
‫تحقق‪ :‬يمكنك التحقق من النتيجة بضرب العاملين لتحصل ىلع العبارة األصلية‬
‫طريقة التوزيع بالترتيب‬ ‫(م ‪()1-‬م‪22 – 21 = )21 -‬م ‪ -‬م ‪ +‬م‪2‬‬
‫بسط‬ ‫= ‪22 – 21‬م ‪ +‬م ✓‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬ب) و‪11 – 2‬و ‪28 +‬‬

‫بما أن جـ موجبة‪ ،‬وب سالبة يف ثالثية الحدود‪ ،‬ب = ‪ ، 11-‬جـ = ‪. 28‬لذا يجب‬
‫إيجاد عاملين سالبين مجموعهما ‪، 11-‬وحاصل ضربهما ‪28‬‬
‫‪29-‬‬ ‫‪28- ، 1-‬‬
‫‪21-‬‬ ‫‪19- ، 2-‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪7- ، 4-‬‬ ‫‪11-‬‬ ‫‪7- ، 4-‬‬
‫اكتب القاعدة‬ ‫و‪11 – 2‬و ‪( = 28 +‬و ‪ +‬م)(و ‪+‬ن)‬
‫م = ‪ ، 4-‬ن = ‪7-‬‬ ‫=(و – ‪()4‬و – ‪)7‬‬
‫طريقة التوزيع بالترتيب‬ ‫تحقق‪( :‬و – ‪()4‬و‪ = )7 -‬و‪4 – 2‬و – ‪7‬و ‪28 +‬‬
‫بسط‬ ‫= و – ‪11‬و ‪✓ 28 +‬‬
‫‪2‬‬
‫سلسلة حلول تحقق من فهمك ( ثالث متوسط )‬

‫س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-٣‬‬
‫حلل كل كثيرة حدود فيما يأتي‪:‬‬
‫‪3‬أ) ص‪13 + 2‬ص ‪48 -‬‬
‫يف ثالثية الحدود هذه ب = ‪ ، 1٣‬جـ = ‪ 48-‬وبما أن جـ سالبة فإن م و ن‬

‫عددان مختلفان يف اإلشارة‪ .‬وبما أن ب موجبة‪ ،‬فالعامل الذي قيمته املطلقة‬
‫أكبر يكون موجبًا‪.‬‬
‫أكتب أزواجًا من عوامل العدد ‪ ،48-‬ىلع أن يكون أحد العاملين يف كل زوج‬
‫سالبًا واآلخر موجبًا‪ ،‬ثم انظر إلى العاملين اللذين مجموعهما ‪1٣‬‬
‫مجموع العاملين‬ ‫عوامل العدد ‪48-‬‬
‫‪47‬‬ ‫‪48 ، 1-‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪24 ، 2-‬‬
‫‪1٣‬‬ ‫‪16 ، ٣-‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪12 ، 4-‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪16 ، ٣-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8 ، 6-‬‬
‫اكتب القاعدة‬ ‫ص‪13 + 2‬ص – ‪( = 48‬ص ‪ +‬م)(ص ‪ +‬ن)‬
‫م = ‪ ، 3-‬ن = ‪16‬‬ ‫= (ص ‪()3-‬ص ‪)16 +‬‬
‫تحقق‪( :‬ص ‪()3-‬ص ‪ = )16 +‬ص‪16 + 2‬ص ‪3 -‬ص ‪ 48 -‬طريقة التوزيع بالترتيب‬
‫بسط‬ ‫= ص ‪13 +‬ص ‪✓ 48 -‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬ب) ر‪2 – 2‬ر – ‪24‬‬

‫يف ثالثية الحدود هذه ب = ‪ ، 2-‬جـ = ‪ 24-‬إذن م أو ن سالبة‪ ،‬وليس كالهما‪.‬‬
‫وبما أن ب سالبة‪ ،‬فالعامل الذي قيمته املطلقة أكبر يكون سالبًا‪.‬‬
‫أكتب أزواجًا من عوامل العدد ‪ ،24-‬ىلع أن يكون أحد العاملين يف كل زوج‬
‫سالبًا واآلخر موجبًا‪ ،‬ثم انظر إلى العاملين اللذين مجموعهما ‪2-‬‬

‫س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-٣‬‬
‫مجموع العاملين‬ ‫عوامل العدد ‪24-‬‬
‫‪2٣-‬‬ ‫‪24- ، 1‬‬
‫‪10-‬‬ ‫‪12- ، 2‬‬
‫‪5-‬‬ ‫‪8- ، ٣‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪6- ، 4‬‬ ‫‪2-‬‬ ‫‪6- ، 4‬‬
‫اكتب القاعدة‬ ‫ر‪2 – 2‬ر – ‪( = 24‬ر ‪ +‬م)(ر ‪ +‬ن)‬
‫م=‪،4‬ن=‪6-‬‬ ‫=(ر ‪()4 +‬ر – ‪)6‬‬
‫طريقة التوزيع بالترتيب‬ ‫تحقق‪( :‬ر ‪()4 +‬ر – ‪ = )6‬ر‪6 – 2‬ر ‪4 +‬ر – ‪24‬‬
‫بسط‬ ‫= ر – ‪2‬ر – ‪✓ 24‬‬
‫‪2‬‬
‫حل كل معادلة مما يأتي‪ ،‬وتحقق من صحة الحل‪:‬‬

‫‪4‬أ) ع‪3 – 2‬ع = ‪70‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫ع‪3 – 2‬ع = ‪70‬‬

‫طرح ‪ 70‬من الطرفين‬ ‫ع‪3 – 2‬ع – ‪0 = 70‬‬
‫حلل إلى عوامل‬ ‫(ع – ‪( )10‬ع ‪0 = )7 +‬‬
‫خاصية الضرب الصفري‬ ‫ع‪0=7+‬‬ ‫أو‬ ‫ع – ‪0 = 10‬‬
‫حل كل معادلة‬ ‫ع = ‪7-‬‬ ‫أو‬ ‫ع = ‪10‬‬
‫تحقق‪ :‬عوض عن ع بكل من ‪ 7- ، 10‬يف املعادلة االصلية‬
‫ع‪3 – 2‬ع = ‪70‬‬ ‫ع‪3 – 2‬ع = ‪70‬‬
‫(‪= )7-( 3 – 2)7-‬؟ ‪70‬‬ ‫(‪= )10( 3 – 2)10‬؟ ‪70‬‬
‫✓‬ ‫‪70 = 21 + 49‬‬ ‫✓‬ ‫‪70 = ٣0 – 100‬‬

‫س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-٣‬‬
‫‪4‬ب) س‪3 + 2‬س – ‪0 =18‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫س‪3 + 2‬س – ‪0 =18‬‬
‫حلل إلى عوامل‬ ‫(س – ‪( ) 3‬س ‪0 = ) 6 +‬‬
‫خاصية الضرب الصفري‬ ‫س‪0=6+‬‬ ‫أو‬ ‫س–‪0=3‬‬
‫حل كل معادلة‬ ‫س=‪6-‬‬ ‫س=‪3‬‬
‫تحقق‪ :‬عوض عن ع بكل من ‪ 6- ، ٣‬يف املعادلة االصلية‬
‫س‪3 + 2‬س – ‪0 = 18‬‬ ‫س‪3 + 2‬س – ‪0 = 18‬‬
‫؟‬ ‫؟‬
‫(‪0 = 18 – )6-(3 + 2)6-‬‬ ‫(‪0 = 18 – )3(3 + 2)3‬‬
‫✓‬ ‫‪0 = 18 – 18 - 36‬‬ ‫✓‬ ‫‪0 = 18 – 9 + 9‬‬
‫هندسة‪ :‬متوازي أضالع ارتفاعه أقل من قاعدته بـ ‪18‬سم‪ ،‬ومساحته ‪175‬سم‪ .2‬فما‬
‫ارتفاعه؟‬
‫أفهم‪ :‬يجب إيجاد ارتفاع متوازي االضالع‬
‫خطط‪ :‬بما أن الشكل متوازي أضالع فاملساحة = طول القاعدة × االرتفاع‬
‫حل‪ :‬لنفرض أن طول القاعدة = س‪ ،‬االرتفاع = س – ‪18‬‬
‫مساحة متوازي األضالع = طول القاعدة × االرتفاع‬
‫اكتب املعادلة‬ ‫‪ =175‬س(س – ‪)18‬‬
‫اضرب‬ ‫‪ =175‬س‪18 – 2‬س‬
‫اطرح ‪ 175‬من كل طرف‬ ‫‪ = 0‬س‪18 – 2‬س – ‪175‬‬
‫حلل‬ ‫‪( = 0‬س – ‪( )25‬س ‪)7 +‬‬
‫خاصية الضرب الصفري‬ ‫س‪0=7+‬‬ ‫أو‬ ‫س – ‪0 = 25‬‬
‫س = ‪7-‬‬ ‫س = ‪25‬‬
‫س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬ ‫‪7-٣‬‬
‫وبما أن األبعاد موجبة دائما فإن طول القاعدة س = ‪25‬سم‬
‫االرتفاع = س – ‪18‬‬
‫= ‪18 – 25‬‬
‫= ‪7‬سم‬
‫يوما ما ستنظر إلى الخلف وتشعر بفخر‬

‫أنك لم تستسلم‬
‫الفهرس‬
‫أس‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬
‫‪7-4‬‬
‫‪1‬أ) ‪5‬س‪13 + 2‬س ‪6 +‬‬

‫يف ثالثية الحدود أعاله‪ ،‬أ = ‪، 5‬ب = ‪، 1٣‬جـ = ‪. 6‬أوجد عددين ناتج ضربهما‬
‫‪ ، ٣0 = 6 × 5‬ومجموعهما ‪ . 1٣‬كون قائمة بأزواج من عوامل العدد ‪، ٣0‬‬
‫وابحث عن العاملين اللذين مجموعهما ‪1٣‬‬
‫مجموع العوامل‬ ‫عوامل العدد ‪٣0‬‬
‫العوامل الصحيحة ‪10 ، ٣‬‬ ‫‪1٣‬‬ ‫‪٣0 ، ٣‬‬
‫‪5‬س‪13 + 2‬س ‪5 = 6 +‬س‪ + 2‬م س ‪ +‬ن س ‪6 +‬‬
‫= ‪5‬س‪10 + 2‬س ‪3 +‬س ‪6 +‬‬
‫= (‪5‬س‪10 + 2‬س) ‪3( +‬س ‪)6 +‬‬
‫= ‪5‬س(س ‪(٣ + )2 +‬س ‪)2 +‬‬
‫=(‪5‬س ‪( + )٣ +‬س ‪)2 +‬‬
‫‪1‬ب) ‪6‬س‪22 + 2‬س – ‪8‬‬
‫يف ثالثية الحدود أعاله‪ ،‬أ = ‪، 6‬ب = ‪، 22‬جـ = ‪. 8-‬أوجد عددين ناتج ضربهما‬
‫‪ ، 48- = )8-( × 6‬ومجموعهما ‪ . 22‬كون قائمة بأزواج من عوامل العدد ‪48-‬‬
‫‪ ،‬وابحث عن العاملين اللذين مجموعهما ‪.22‬‬
‫مجموع العوامل‬ ‫عوامل العدد ‪48-‬‬
‫العوامل الصحيحة ‪24 ، 2-‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪24 ، 2-‬‬
‫‪6‬س‪22 + 2‬س – ‪6 = 8‬س‪ + 2‬م س ‪ +‬ن س ‪8 -‬‬
‫= ‪6‬س‪)2-( + 2‬س ‪24 +‬س – ‪8‬‬
‫= (‪6‬س‪2 – 2‬س) ‪24( +‬س – ‪)8‬‬
‫= ‪2‬س (‪3‬س ‪3( 8 + )1-‬س ‪)1-‬‬
‫= (‪2‬س ‪3( )8 +‬س – ‪)1‬‬
‫= ‪(2‬س ‪3( )4 +‬س – ‪)1‬‬

‫أس‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬
‫‪7-4‬‬
‫‪2‬أ) ‪2‬ن‪ – 2‬ن – ‪1‬‬
‫يف ثالثية الحدود أعاله أ = ‪، 2‬ب = ‪، 1-‬جـ = ‪. 1-‬وبما أن ب سالبة‪ ،‬فإن م ‪ +‬ن‬
‫ستكون سالبة أيضا‪ ،‬وبما أن جـ سالبة‪ ،‬فإن م ن ستكون سالبة‪ .‬لتحديد م‪ ،‬ن‬
‫كون قائمة بالعوامل لـ أ جـ = ‪ 2-‬وابحث عن العاملين اللذين مجموعهما ‪1-‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪2- ، 1‬‬ ‫‪1-‬‬ ‫‪2- ، 1‬‬
‫‪2‬ن‪ – 2‬ن – ‪2 = 1‬ن‪2– 2‬ن ‪ +‬ن – ‪1‬‬
‫= (‪2‬ن‪2 – 2‬ن) ‪( +‬ن – ‪)1‬‬
‫= ‪ 2‬ن (ن – ‪( + ) 1‬ن – ‪) 1‬‬
‫= (‪2‬ن ‪( )1 +‬ن – ‪)1‬‬
‫‪2‬ب) ‪10‬ص‪35 – 2‬ص ‪30 +‬‬
‫يف ثالثية الحدود أعاله أ = ‪، 10‬ب = ‪، ٣5-‬جـ = ‪. ٣0‬وبما أن ب سالبة‪ ،‬فإن م ‪ +‬ن‬
‫ستكون سالبة أيضا‪ ،‬وبما أن جـ موجبة‪ ،‬فإن م ن ستكون موجبة‪ .‬لتحديد م‪ ،‬ن‬
‫كون قائمة بالعوامل لـ أ جـ = ‪ ٣00‬وابحث عن العاملين اللذين مجموعهما ‪٣5-‬‬
‫مجموع العوامل‬ ‫عوامل العدد ‪٣00‬‬
‫العامالن الصحيحان هما – ‪20 - ، 15‬‬ ‫‪٣5-‬‬ ‫‪20 - ، 15 -‬‬
‫‪10‬ص‪35 – 2‬ص ‪10 = 30 +‬ص‪15– 2‬ص – ‪20‬ص ‪30 +‬‬

‫= (‪10‬ص‪15 – 2‬ص) ‪20-( +‬ص ‪)30 +‬‬
‫= ‪5‬ص (‪2‬ص – ‪2(10 – )3‬ص – ‪)3‬‬
‫= (‪5‬ص – ‪2( )10‬ص – ‪)3‬‬
‫= ‪(5‬ص – ‪2( )2‬ص – ‪)3‬‬

‫أس‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬
‫‪7-4‬‬
‫‪3‬أ) ‪4‬ر‪ – 2‬ر ‪7 +‬‬

‫يف ثالثية الحدود أ = ‪، 4‬ب = ‪، 1-‬جـ = ‪ 7‬وبما أن ب سالبة‪ ،‬فإن م ‪ +‬ن سالبة‪.‬‬
‫وبما أن جـ موجبة‪ .‬فإن م ن موجبة‪ ،‬لذا يكون كل من م و ن سالبًا كون قائمة‬
‫بأزواج عوامل العدد ‪ . 28‬وابحث عن العاملين اللذين مجموعهما ‪1-‬‬
‫عوامل العدد ‪ 28‬مجموع العوامل‬
‫‪29-‬‬ ‫‪28- ، 1-‬‬
‫‪16-‬‬ ‫‪14- ، 2-‬‬
‫‪11-‬‬ ‫‪7- ، 4-‬‬
‫ال يوجد عامالن مجموعهما ‪. 1-‬لذا ال يمكن تحليل العبارة التربيعية‬
‫باستعمال األعداد الصحيحة‪ .‬لذا فالعبارة التربيعية ‪4‬ر‪ – 2‬ر ‪ 7 +‬أولية‪.‬‬
‫‪3‬ب) ‪2‬س‪3 + 2‬س – ‪5‬‬
‫يف ثالثية الحدود أ = ‪، 2‬ب = ‪، ٣‬جـ = ‪ 5-‬وبما أن ب موجبة‪ ،‬فإن م ‪ +‬ن موجبة‪.‬‬
‫وبما أن جـ سالبة‪ .‬فإن م ن سالبة‪ ،‬كون قائمة بأزواج عوامل العدد ‪ . 10-‬وابحث‬
‫عن العاملين اللذين مجموعهما ‪٣‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪10 ، 1-‬‬
‫العامالن الصحيحان هما ‪5- ، 3‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪5 ، 2-‬‬
‫‪2‬س‪3 + 2‬س – ‪2 = 5‬س‪2 -2‬س ‪5 +‬س – ‪5‬‬
‫= (‪2‬س‪2 – 2‬س) ‪5( +‬س – ‪)5‬‬
‫= ‪ 2‬س (س – ‪( 5 + ) 1‬س – ‪) 1‬‬
‫= (‪2‬س ‪( )5 +‬س – ‪)1‬‬

‫أس‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ = ‪0‬‬
‫‪7-4‬‬
‫‪ )4‬فيزياء‪ :‬قذف شخص كرة إلى األىلع من سطح بناية ارتفاعها ‪20‬م‪.‬‬
‫واملعادلة ع= ‪5-‬ن‪16 + 2‬ن ‪ 20 +‬تمثل ارتفاع الكرة‪( ،‬ع) باألمتار بعد (ن) ثانية‪.‬‬
‫فإذا سقطت الكرة ىلع شرفة ارتفاعها ‪4‬م عن األرض‪ ،‬فكم ثانية بقيت الكرة‬
‫يف الهواء؟‬
‫معادلة االرتفاع‬ ‫ع= ‪5-‬ن‪16 + 2‬ن ‪20 +‬‬
‫عوض عن ع = ‪4‬‬ ‫‪5- = 4‬ن‪16 + 2‬ن ‪20 +‬‬
‫طرح ‪ 4‬من الطرفين‬ ‫‪5- = 0‬ن‪16 + 2‬ن ‪4 – 20 +‬‬
‫تبسيط‬ ‫‪5- = 0‬ن‪16 + 2‬ن ‪16 +‬‬
‫الضرب يف ‪1-‬‬ ‫‪5‬ن‪16 - 2‬ن – ‪0 = 16‬‬
‫حلل إلى عوامل‬ ‫(‪5‬ن ‪( )4 +‬ن – ‪0 = )4‬‬
‫خاصية الضرب الصفري‬ ‫ن–‪0=4‬‬ ‫أو‬ ‫‪5‬ن ‪0 = 4 +‬‬
‫حل كل معادلة‬ ‫ن=‪4‬‬ ‫‪5‬ن = ‪4-‬‬
‫‪4‬‬
‫ن=‪5-‬‬
‫بقيت الكرة يف الهواء ‪ 4‬ثوان ألن الزمن ال يمكن أن يكون سالبا‪.‬‬
‫لكل نجاح أعداء فاستعذ بالله‬

‫دومًا‬
‫الفهرس‬
‫التحليل واملعادالت التربيعية ‪ ( 7 ) :‬الفصل‬ ‫املعادالت التربيعية‪:‬‬
‫الفرق بين مربعين‪.‬‬
‫‪7-5‬‬
‫جـ‪2‬‬ ‫‪1‬أ) ‪– 81‬‬

‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫(جـ)‪2‬‬ ‫‪ – 81‬جـ‪– 2)9( = 2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (‪ + 9‬جـ) (‪ –9‬جـ)‬
‫هـ‪2‬‬ ‫‪1‬ب) ‪64‬جـ‪– 2‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫(هـ)‪2‬‬ ‫‪64‬جـ‪ – 2‬هـ‪8( = 2‬جـ)‪– 2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (‪8‬جـ ‪ +‬هـ) (‪8‬جـ – هـ)‬
‫‪1‬جـ) ‪9‬س‪4 – 3‬س‬
‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫‪9‬س‪4 – 3‬س = س (‪9‬س‪)4 – 2‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= س [ (‪3‬س)‪] 2)2( – 2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= س (‪3‬س ‪3( )2 +‬س – ‪)2‬‬
‫‪1‬د) ‪4-‬ص‪9 + 3‬ص‬
‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫‪4-‬ص‪9 + 3‬ص = ص (‪4-‬ص‪)9 + 2‬‬
‫ترتيب الحدود بين القوسين‬ ‫= ص (‪4 – 9‬ص‪) 2‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= ص [ (‪2( – 2)3‬ص)‪] 2‬‬
‫= ص (‪2 + 3‬ص) (‪2 – 3‬ص) تحليل الفرق بين مربعين‬

‫‪7-5‬‬
‫‪2‬أ) ص‪1 – 4‬‬

‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫(‪2)1‬‬ ‫ص‪( = 1 – 4‬ص‪– 2)2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (ص‪( )1 + 2‬ص‪)1 – 2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (ص‪( )1 + 2‬ص ‪( )1 +‬ص – ‪)1‬‬
‫ب‪4‬‬ ‫‪2‬ب) ‪4‬أ‪– 4‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫(ب‪2)2‬‬ ‫‪4‬أ‪ – 4‬ب‪2( = 4‬أ‪– 2)2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (‪2‬أ‪ + 2‬ب‪2( )2‬أ‪ – 2‬ب‪)2‬‬
‫س‪4‬‬ ‫‪2‬جـ) ‪– 81‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫(س‪2)2‬‬ ‫‪ – 81‬س‪– 2)9( = 4‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (‪ + 9‬س‪ – 9( )2‬س‪)2‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= (‪ + 9‬س‪( – 2)3([ )2‬س)‪]2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (‪ + 9‬س‪ + 3( )2‬س) (‪ – 3‬س)‬
‫‪3‬أ) ‪2‬ص‪50 – 4‬‬

‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫‪2‬ص‪(2 = 50 – 4‬ص‪)25 – 4‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= ‪([2‬ص‪]2)5( – 2)2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= ‪(2‬ص‪( )5 + 2‬ص‪)5 – 2‬‬

‫‪7-5‬‬
‫‪3‬ب) ‪6‬س‪96 – 4‬‬

‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫‪6‬س‪(6 = 96 – 4‬س‪)16 – 4‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= ‪([6‬س‪]2)4( – 2)2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= ‪(6‬س‪( )4 + 2‬س‪)4 – 2‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= ‪(6‬س‪([ )4 + 2‬س)‪]2)2( – 2‬‬
‫= ‪(6‬س‪( )4 + 2‬س ‪( )2 +‬س – ‪ )2‬تحليل الفرق بين مربعين‬
‫‪3‬جـ) ‪2‬م‪ + 3‬م‪50 – 2‬م – ‪25‬‬
‫‪2‬م‪ + 3‬م‪50 – 2‬م – ‪25‬‬
‫= (‪2‬م‪ + 3‬م‪50-( + )2‬م – ‪ )25‬تجميع الحدود ذات العوامل املشتركة‬
‫= م‪2( 2‬م ‪2(25 – )1 +‬م ‪ )1 +‬حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬
‫‪2‬م ‪ 1 +‬عامل مشترك‬ ‫= (م‪2( )25 – 2‬م ‪)1 +‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= [(م)‪2( ]2)5( – 2‬م ‪)1 +‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= (م ‪( )5 +‬م – ‪2( )5‬م ‪)1 +‬‬
‫‪3‬د) ر‪6 + 3‬ر‪11 + 2‬ر ‪66+‬‬
‫ر‪6 + 3‬ر‪11 + 2‬ر ‪66 +‬‬
‫تجميع الحدود ذات العوامل املشتركة‬ ‫= (ر‪6 + 3‬ر‪11( + )2‬ر ‪)66 +‬‬
‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫= ر‪( 2‬ر ‪(11 + )6 +‬ر ‪)6 +‬‬
‫ر ‪ 6 +‬عامل مشترك‬ ‫= (ر‪( )11 + 2‬ر ‪)6 +‬‬

‫‪7-5‬‬
‫) حُل املعادلة‪18 :‬س‪ 50 = 3‬س‬

‫‪5 5‬‬ ‫‪5 5‬‬ ‫‪5 5‬‬ ‫‪5‬‬
‫د) ‪1 ، ٣ ، ٣ -‬‬ ‫جـ) ‪0 ، ٣ ، ٣ -‬‬ ‫ب) ‪٣ ، ٣ -‬‬ ‫أ) ‪٣ ، 0‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫‪18‬س‪ 50 = 3‬س‬
‫طرح ‪50‬س من الطرفين‬ ‫‪18‬س‪ 50 - 3‬س = ‪0‬‬
‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫‪2‬س (‪9‬س‪0 = )25 – 2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫‪2‬س (‪3‬س ‪3( )5 +‬س – ‪0 = )5‬‬
‫خاصية الضرب الصفر‬ ‫أو ‪3‬س – ‪0 = 5‬‬ ‫‪2‬س = ‪ 0‬أو ‪3‬س ‪0 = 5 +‬‬
‫حل كل معادلة‬ ‫‪3‬س = ‪5‬‬ ‫‪3‬س = ‪5-‬‬ ‫س=‪0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫س=‪٣‬‬ ‫س=‪٣-‬‬ ‫س=‪0‬‬
‫االختيار الصحيح‪ :‬جـ‬
‫التعليم هو الدفعة األساسية‬

‫لتغيير الحياة‬
‫الفهرس‬
‫املربعات الكاملة‬
‫‪7-6‬‬
‫‪1‬أ) ‪9‬ص‪24 + 2‬ص ‪16 +‬‬

‫(‪3‬ص)‪2‬‬ ‫نعم‪9‬ص‪= 2‬‬ ‫‪ -1‬هل الحد األول مربع كامل؟‬
‫نعم‪2)4( = 16‬‬ ‫‪ -2‬هل الحد األخير مربع كامل؟‬
‫نعم‪24‬ص = ‪3(2‬ص)(‪)4‬‬ ‫‪ -٣‬هل الحد األوسط يساوي ‪٣(2‬ص)(‪)4‬‬
‫بما أن الشروط الثالثة متوفرة‪ ،‬فإن العبارة ‪9‬ص‪24 + 2‬ص ‪ 16 +‬ثالثية حدود‬
‫تشكل مربعا كامال‬
‫ب‪2‬‬ ‫(‪ 2)4‬اكتب العبارة ىلع صورة أ‪2 + 2‬أب ‪+‬‬ ‫‪9‬ص‪24 + 2‬ص ‪3( = 16 +‬ص)‪3(2 + 2‬ص)(‪+ )4‬‬
‫حلل بإستعمال القاعدة‬ ‫‪2)4‬‬ ‫=(‪3‬ص ‪+‬‬
‫‪1‬ب) ‪2‬أ‪10 + 2‬أ ‪25 +‬‬
‫الحد األول مربع كامل الن ‪ 2 ،‬ليس مربع كامل‬
‫العبارة‪2 :‬أ‪10 + 2‬أ ‪ 25 +‬ال تشكل مربعا كامال‬
‫‪2‬أ) ‪2‬س‪32 – 2‬‬

‫الخطوة ‪( : 1‬ق ‪ .‬م ‪ .‬أ) للحدين ‪2‬س‪ 32 – 2‬هو ‪ 2‬حلل بإخراج (ق ‪ .‬م ‪ .‬أ)‬
‫الخطوة ‪ : 2‬بما أن عدد الحدود اثنان ‪ ،‬لذا تحقق من أن كثيرة الحدود تشكل فرقًا‬
‫بين مربعين‬
‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫‪2‬س‪(2 = 32 – 2‬س‪)16 – 2‬‬
‫ب‪2‬‬ ‫اكتب العبارة ىلع صورة أ‪– 2‬‬ ‫= ‪([2‬س)‪]2)4( – 2‬‬
‫تحليل الفرق بين مربعين‬ ‫= ‪(2‬س ‪( )4+‬س – ‪)4‬‬

‫‪7-6‬‬
‫‪2‬ب) ‪12‬س‪5 + 2‬س ‪25 -‬‬
‫الخطوة ‪ ( : 1‬ق‪ .‬م‪ .‬أ) للحدود‪12 :‬س‪5 + 2‬س – ‪ 25‬هو ‪1‬‬
‫الخطوة ‪ : 2‬بما أن ‪12‬س‪ 2‬ليس مربعًا كامالً ‪ ، ،‬فثالثية الحدود ال تشكل مربعا‬
‫كامال‬
‫الخطوة ‪ : ٣‬حلل باستعمال النمط أ س‪ + 2‬ب س ‪ +‬جـ ‪ .‬هل يوجد عددان ناتج‬
‫ضربهما ‪ )٣00-( =)25-(12‬ومجموعهما ‪ ، 5‬نعم ‪ 15- ، 20‬ناتج ضربهما‬
‫(‪ )٣00-‬ومجموعهما ‪.5‬‬
‫‪12‬س‪5 + 2‬س – ‪12 = 25‬س‪20 + 2‬س – ‪15‬س – ‪25‬‬
‫تجميع الحدود ذات العوامل املشتركة‬ ‫= (‪12‬س‪20 + 2‬س) ‪15-( +‬س – ‪)25‬‬
‫حلل بإخراج (ق‪ .‬م‪ .‬أ)‬ ‫= ‪4‬س (‪3‬س ‪3( 5- )5 +‬س ‪)5 +‬‬
‫‪3‬س ‪ 5 +‬عامل مشترك‬ ‫= (‪4‬س – ‪3( )5‬س ‪)5 +‬‬
‫‪3‬أ) أ‪12 + 2‬أ ‪0 = 36 +‬‬

‫املعادلة األصلية‬ ‫أ‪12 + 2‬أ ‪0 = 36 +‬‬
‫ثالثية الحدود مربع كامل‬ ‫(أ)‪(2 + 2‬أ)(‪0 = 2)6( + )6‬‬
‫التحليل ىلع صورة مربع كامل‬ ‫(أ ‪0 = 2)6 +‬‬
‫كتابة (أ ‪ 2)6 +‬كحاصل ضرب عاملين‬ ‫(أ ‪( ) 6 +‬أ ‪0 = ) 6 +‬‬
‫ضع أحد العوامل املكررة = ‪0‬‬ ‫أ‪0=6+‬‬
‫طرح ‪ 6‬من الطرفين‬ ‫أ = ‪6-‬‬
‫الجذران هما‪6- ،6- :‬‬

‫‪7-6‬‬
‫التحقق من صحة الحل‪:‬‬
‫أ‪12 + 2‬أ ‪0 = 36 +‬‬
‫؟‬
‫(‪0 = 36 + )6-(12 + 2)6-‬‬
‫؟‬
‫‪0 = 36 + 72 – 36‬‬
‫؟‬
‫‪0 = 72 – 72‬‬
‫✓‬ ‫‪0=0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬ب) ص‪ ٣ - 2‬ص ‪0 = 9 +‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫ص‪ ٣ - 2‬ص ‪0 = 9 +‬‬
‫‪4 2‬‬
‫ثالثية الحدود مربع كامل‬ ‫(ص)‪(2 – 2‬ص)(‪0 = 2)9(+ )٣‬‬
‫‪2‬‬
‫التحليل ىلع صورة مربع كامل‬ ‫(ص ‪0 = 2)٣ -‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫كتابة (ص ‪ 2)٣ -‬كحاصل ضرب عاملين‬ ‫(ص ‪( ) ٣ -‬ص ‪0 = ) ٣ -‬‬
‫‪2‬‬
‫ضع أحد العوامل املكررة = ‪0‬‬ ‫ص‪0=٣-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إضافة ‪ ٣‬للطرفين‬ ‫ص=‪٣‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫التحقق‪ :‬ص‪ ٣ - 2‬ص ‪0 = 9 +‬‬
‫‪4 2 4‬؟‬ ‫‪2‬‬
‫(‪0 = 9 + )٣( ٣ - 2)٣‬‬
‫‪4 8 4‬؟‬
‫‪0 =9 + 9 - 9‬‬
‫✓‬ ‫‪0=0‬‬
‫‪7-6‬‬
‫‪4‬أ) (أ – ‪121 = 2)10‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫(أ – ‪121 = 2)10‬‬

‫خاصية الجذر التربيعي‬ ‫(أ – ‪121 ± = )10‬‬
‫‪11 × 11 = 121‬‬ ‫أ – ‪11 ± = 10‬‬
‫إضافة ‪ 10‬إلى كال الطرفين‬ ‫أ = ‪11 ± 10‬‬
‫افصل املعادلة إلى معادلتين‬ ‫أ = ‪11 – 10‬‬ ‫أو‬ ‫أ = ‪11 + 10‬‬
‫بسط‬ ‫أ = ‪1-‬‬ ‫أ = ‪21‬‬
‫تحقق بالتعويض يف املعادلة األصلية‬ ‫الجذران هما‪1- ،21 :‬‬
‫‪4‬ب) (ع ‪26 = 2)3 +‬‬

‫املعادلة االصلية‬ ‫(ع ‪26 = 2)3 +‬‬
‫خاصية الجذر التربيعي‬ ‫ع ‪26 ± = ٣ +‬‬
‫اطرح ‪ 3‬من كال الطرفين‬ ‫ع = ‪3 – 26 ±‬‬
‫افصل املعادلة إلى معادلتين‬ ‫ع = ‪3 – 26 -‬‬ ‫أو‬ ‫ع = ‪3 – 26‬‬
‫بسط‬ ‫= ‪8’ 1 -‬‬ ‫=‪21‬‬
‫’‬
‫تحقق بالتعويض يف املعادلة األصلية‬ ‫الجذران هما ‪8 ’1 - ، 2’ 1‬‬

‫‪7-6‬‬
‫‪ )5‬أوجد الزمن الذي تستغرقه الكرة للوصول إلى األرض إذا أسقطت من‬
‫سطح مبنى ارتفاعه نصف االرتفاع املذكور أعاله‪.‬‬
‫عند مستوى األرض ع = ‪ ،0‬واالرتفاع االبتدائي ‪( 34‬ع‪)34 = 0‬‬
‫املعادلة األصلية‬ ‫‪+‬ع‪0‬‬
‫‪5-‬ن‪2‬‬ ‫ع=‬
‫عوض عن ع = ‪ ،0‬ع‪34 = 0‬‬ ‫‪5- = 0‬ن‪34 + 2‬‬
‫طرح ‪ 34‬من الطرفين‬ ‫‪5-‬ن‪2‬‬ ‫‪= 34-‬‬
‫القسمة ىلع ‪ 5-‬للطرفين‬ ‫ن‪2‬‬ ‫‪= 6.8‬‬
‫خاصية الجذر التربيعي‬ ‫‪ = 2.6 ±‬ن‬
‫الزمن الذي تستغرقه الكرة للوصول إلى األرض = ‪ 2.6‬ثانية تقريبًا‬
‫(استبعاد السالب ألن الزمن ال يقاس بالسالب)‬
‫ليس املهم الوصول إلى القمة‪،‬‬

‫ولكن األهم هو املحافظة عليها‬
‫الفهرس‬
‫املرجع‬
‫ماجروهيل‪ .‬رياضيات ثالث متوسط‪.‬‬

‫وزارة التعليم‪ ،‬مجموعة العبيكان‬
‫لالستثمار‪ .‬اململكة العربية‬
‫السعودية (‪)2008‬‬
‫‪٣‬‬

e02fe8bd-6587-4679-a6de-6cc7c9f28562

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

e02fe8bd-6587-4679-a6de-6cc7c9f28562

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫مع سلسلة رفعة‬

‫نتقدم بالشكر الجزيل ملجموعة رفعة‬

‫ألضافه جميع حسابات وقنوات رفعة الرياضيات‬

‫ونرجو من الله أن تجدوا فيها الفائدة‬

‫حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيًا‬ ‫‪5-1‬‬

‫‪ 1‬أ) ص = ‪ 2‬س ‪٣ +‬‬

‫‪٣‬ص ‪2 +‬س = ‪ 9‬املعادلة األصلية‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫يظهر من التمثيل البياني أن‬

‫بتمثيل الدالتين‪ :‬ص = ‪10‬س ‪ ، 14 +‬ص = ‪7‬س ‪ 26 +‬نجد‬

‫النجاح ال يأتي إليك ‪ ،‬انت تذهب إليه‬

‫الخطوة ‪ : 2‬عوض عن س بـِ(‪٣‬ص – ‪ )9‬يف املعادلة الثانية إليجاد قيمة ص‬

‫حل كال من النظامين اآلتيين مستعمال التعويض‪:‬‬

‫عوض عن ص بـِ(‪2‬س – ‪ )٣‬يف املعادلة األولى‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫الخطوة ‪ : ٣‬عوض عن ص بـِ(‪ )5‬يف إحدى املعادلتين إليجاد قيمة س‪.‬‬

‫ال تنتظر أبدا اللحظة املثالية‪،‬‬

‫‪1‬أ) ‪4-‬س ‪٣ +‬ص = ‪٣-‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫‪8‬ب ‪٣ +‬جـ = ‪11‬‬ ‫‪ )٣‬حل النظام‪:‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫اتقانك للغة أخرى يعني امتالكك لروح ثانية‬

‫‪1‬ب) ‪9‬ر ‪ +‬ك = ‪1٣‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫املعادلة األولى‬ ‫الخطوة ‪9 : ٣‬ر ‪ +‬ك = ‪1٣‬‬

‫‪ 2‬أ) ‪ 5‬س – ‪ ٣‬ص = ‪6‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫فتكون املعادلتان هما ‪ :‬س ‪ +‬ص = ‪1 5 ، 4‬س – ‪1 5‬ص = ‪4‬‬

‫عندما ال تجد الطريق املؤدي إلى النجاح‬

‫‪1‬أ) ‪5‬س ‪7 +‬ص = ‪2‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫‪1‬ب) ‪٣‬س – ‪4‬ص = ‪10 -‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫د‪5 )1‬س – ص = ‪17‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫ما هو الفشل إال هزيمة مؤقتة تخلق لك‬

‫‪ 1‬أ) ‪ -‬س ‪5 +‬‬

‫‪2‬أ) ( ‪٣‬ص‪7( )4‬ص‪)5‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫‪2]٣) 2٣‬‬ ‫‪ ٣‬ب) [ (‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫ك‪ 7‬م‪ 10‬ب‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫‪0‬‬ ‫‪2‬ن‪ 4‬جـ‪ 7‬هـ‪٣‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪2‬ن‪ 4‬جـ‪ 7‬هـ‪٣‬‬

‫س‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و‬ ‫ف ‪٣−‬‬ ‫ف ‪ 1−‬و س ‪2‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫‪5‬جـ‪ ٣−‬ك‪ 2‬م‪6−‬‬

‫ال أحد يبدأ من القمة‪ ،‬عليك أن تشق طريقك إليها‪.‬‬

‫‪2‬أ) ‪ 7‬س ص‪ 5‬ع‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫‪٣‬أ) ‪ 2 – 8‬س‪4+ 2‬س‪٣ – 4‬س‬

‫‪٣‬ب) ص ‪ 5 +‬ص‪2 – ٣‬ص‪ 7 – 2‬ص‪10 + 6‬‬

‫‪4‬أ) كم طنا أنتج عام ‪ 14٣8‬هـ ؟‬

‫بسط‬ ‫= ‪10 + 10 – ) 25 (٣‬‬

‫لن يستطيع أحد أن يحتكر النجاح لنفسه؛‬

‫‪1‬أ) ( ‪5‬س‪٣ - 2‬س ‪6 ( + )4 +‬س – ‪٣‬س‪) ٣ - 2‬‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬

‫‪ 2‬أ) ( ‪4‬س‪٣-٣‬س‪6+2‬س ‪2- ( - )4-‬س‪+٣‬س‪)2 -2‬‬

‫‪ 2‬ب) ( ‪8‬ص – ‪5 + 10‬ص‪ -7 ( - )2‬ص‪12 + ٣‬ص )‬

‫)ثالث متوسط (سلسلة حلول تحقق من فهمك‬