‫الكراسة االمتحانية الشاملة لجميع‬

‫المواد للصف الثامن للفصل ‪2‬‬

‫تجميع‪ :‬أ‪.‬عمر بن منصور بن ناصر العزري‬
‫مدرسة‪ :‬أبواألسود الدؤلي بنزوى‬

‫اضغط‬ ‫‪6‬‬ ‫اضغط‬ ‫فيديوهات‬

‫السادس هنا‬ ‫هنا‬ ‫تعليمية‬
‫اضغط‬ ‫‪7‬‬ ‫اضغط‬ ‫الموسوعة‬
‫السابع هنا‬ ‫هنا‬ ‫الشاملة‬
‫اضغط‬ ‫‪8‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪1‬‬
‫الثامن هنا‬ ‫هنا‬ ‫األول‬
‫اضغط‬ ‫‪9‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪2‬‬
‫التاسع هنا‬ ‫هنا‬ ‫الثاني‬
‫‪ 10‬اضغط‬ ‫اضغط‬ ‫‪3‬‬
‫العاشر هنا‬ ‫هنا‬ ‫الثالث‬
‫‪ 11‬اضغط‬ ‫اضغط‬ ‫‪4‬‬
‫هنا‬ ‫هنا‬ ‫الرابع‬
‫اضغط‬ ‫‪12‬‬ ‫اضغط‬ ‫‪5‬‬
‫هنا‬ ‫الخامس هنا‬
 ‫الفهرس‬
‫صفحة اتجه مباشرة‬ ‫الموضوع‬ ‫م‬
‫اضغط‬ ‫‪1‬‬ ‫امتحان الرياضيات بالمحافظات المشتركة‬ ‫‪1‬‬
‫اضغط‬ ‫‪9‬‬ ‫امتحان الرياضيات بالمحافظة الثانية‬ ‫‪2‬‬
‫اضغط‬ ‫‪16‬‬ ‫امتحان الرياضيات بالمحافظة الثالثة‬ ‫‪3‬‬
‫اضغط‬ ‫‪24‬‬ ‫امتحان العلوم بالمحافظات المشتركة‬ ‫‪4‬‬
‫اضغط‬ ‫‪36‬‬ ‫امتحان العلوم بالمحافظة الثانية‬ ‫‪5‬‬
‫اضغط‬ ‫‪41‬‬ ‫امتحان العلوم بالمحافظة الثالثة‬ ‫‪6‬‬
‫اضغط‬ ‫‪51‬‬ ‫امتحان التربية اإلسالمية بالمحافظات المشتركة‬ ‫‪7‬‬
‫اضغط‬ ‫‪57‬‬ ‫امتحان التربية اإلسالمية بالمحافظة الثانية‬ ‫‪8‬‬
‫اضغط‬ ‫‪61‬‬ ‫امتحان التربية اإلسالمية بالمحافظة الثالثة‬ ‫‪9‬‬
‫اضغط‬ ‫‪67‬‬ ‫امتحان اللغة العربية بالمحافظات المشتركة‬ ‫‪10‬‬
‫اضغط‬ ‫‪72‬‬ ‫امتحان اللغة العربية بالمحافظة الثانية‬ ‫‪11‬‬
‫اضغط‬ ‫‪77‬‬ ‫امتحان اللغة العربية بالمحافظة الثالثة‬ ‫‪12‬‬
‫اضغط‬ ‫امتحان الدراسات االجتماعية بالمحافظات المشتركة ‪83‬‬ ‫‪13‬‬
‫اضغط‬ ‫‪90‬‬ ‫امتحان الدراسات االجتماعية بالمحافظة الثانية‬ ‫‪14‬‬
‫اضغط‬ ‫‪97‬‬ ‫امتحان الدراسات االجتماعية بالمحافظة الثالثة‬ ‫‪15‬‬
‫اضغط‬ ‫‪105‬‬ ‫امتحان اللغة اإلنجليزية بالمحافظات المشتركة‬ ‫‪16‬‬
‫اضغط‬ ‫‪117‬‬ ‫امتحان اللغة اإلنجليزية بالمحافظة الثانية‬ ‫‪17‬‬
‫اضغط‬ ‫‪127‬‬ ‫امتحان اللغة اإلنجليزية بالمحافظة الثالثة‬ ‫‪18‬‬
 ‫امتحـان مادة‪ :‬الرياضيات‬
‫للصف‪ :‬الثامن (صباحي)‬
‫للعام الدراسي‪1444‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬
‫الدور االول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫اسم الطالب‬
‫الصف‬ ‫المدرسة‬

‫التوقيع باالسم‬ ‫الدرجة‬ ‫زمن االمتحان‪ :‬ساعة ونصف فقط‪.‬‬ ‫•‬

‫الصفحة‬

‫المصحح‬ ‫المصحح‬ ‫اإلجابة في الدفتر نفسه‪.‬‬ ‫•‬

‫بالحروف‬ ‫باألرقام‬
‫الثاني‬ ‫األول‬ ‫الدرجة الكلية لالمتحان‪ 40 :‬درجة‪.‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬
‫عدد صفحات أسئلة االمتحان‪.)8 ( :‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫يسمح باستخدام‪ :‬المسطرة‪ ،‬المنقلة‪،‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫المثلث القائم‪ ،‬الورق الشفاف‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫يسمح باستخدام‪ :‬اآللة الحاسبة‪.‬‬ ‫•‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫أقرأ التعليمات اآلتية في البداية‪:‬‬
‫‪7‬‬ ‫• أجب عن جميع األسئلة في الفراغ‬
‫‪8‬‬ ‫المخصص في ورقة األسئلة‪.‬‬
‫• وضح كل خطوات حلك في دفتر األسئلة‪.‬‬
‫المجموع‬

‫مراجعة‬
‫جمعه‬
‫الجمع‬ ‫• درجة كل سؤال أو جزء من السؤال مكتوبة‬
‫في اليسار بين الحاصرتين []‪.‬‬
‫المجموع‬
‫الكلي‬
 ‫(‪) 1‬‬
‫المادة ‪ :‬رياضيات الصف ‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬
‫حوط أبسط صورة للنسبة ‪24 : 27‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2 :3‬‬ ‫‪9:8‬‬ ‫‪3:2‬‬ ‫‪8:9‬‬
‫تم تقسيم ‪ 462‬لاير بين نور وهدى بنسبة ‪4 : 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫اوجد‪ :‬أ) قيمة الجزء الواحد ـــــــــــــــــــــ‬
‫‪1‬‬ ‫ب) نصيب نور ــــــــــــــــــــــ‬
‫ألي مضلع منتظم عدد أضالعه ع‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫أ) مجموع الزوايا الخارجية يساوي ــــــــــــــــ‬
‫‪2‬‬ ‫ب) مجموع الزوايا الداخلية = ( ع – ــــــــــــ ) × ــــــــــــــــــــ‬

‫صل كل عبارة بما يناسبها من العمود اآلخر‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬ع – ‪7 = 3‬‬ ‫حل المعادلة‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫ــــــــــــــــ‬
‫يتبع‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪1‬‬
 ‫(‪) 2‬‬
‫المادة‪ :‬رياضيات الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫‪ 6‬حل المعادالت اآلنية التالية بالحذف‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫س ‪ +‬ص = ‪20‬‬
‫س–ص=‪6‬‬
‫وضح خطوات الحل‪:‬‬

‫‪ 7‬حوط نقطة المنتصف للقطعة المستقيمة التي تصل بين ( ‪:)3 - ، 1 - ( ، )5 - ،3‬‬
‫(‪) 4 - ، 1‬‬ ‫( ‪)4 - ، 2‬‬ ‫( ‪)8 - ، 2‬‬ ‫( ‪)8 - ، 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 8‬أوجد ميل المستقيم في شبكة االحداثيات التالية‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫الميل = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ 9‬تكلفة شوال من األرز كتلته ‪ 35‬كغم ‪ 21,100‬لاير‪,‬‬

‫وتكلفة شوال من نفس نوع األرز كتلته ‪ 40‬كغم هي ‪ 22,700‬لاير‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫أي من الشوالين يمثل قيمة أفضل مقابل النقود‪.‬‬
‫وضح خطوات الحل‪:‬‬

‫يتبع‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪2‬‬
 ‫(‪) 3‬‬
‫المادة ‪ :‬رياضيات الصف ‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫‪1‬‬
‫‪ 4‬دقائق لقراءة ‪ 6‬صفحات‪.‬‬ ‫‪ 10‬يستغرق مهند‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫حوط عدد الثواني التي يستغرقها مهند في قراءة صفحة واحدة‪.‬‬
‫‪75‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪0,75‬‬ ‫‪0.45‬‬
‫‪ 11‬اكتب المعادلة ‪3‬ص – ‪6‬س = ‪ 3‬في صورة ص = م س ‪ +‬جـ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ 12‬يوضح الجدول التالي أعمار ‪ 35‬طفال في مرحلة رياض األطفال‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫أوجد الوسط الحسابي‪.‬‬

‫وضح خطوات الحل‪:‬‬

‫‪ 13‬حوط المتباينة التي تصف مجموعة الحل‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫س ≥ ‪10‬‬ ‫س ≤ ‪10‬‬ ‫س < ‪10‬‬ ‫س > ‪10‬‬

‫‪ 14‬تبلغ كتلة سوار من الذهب االرجواني ‪ 40‬غم‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫فهو مصنوع من ‪ ⁒ 80‬من الذهب و‪ ⁒ 20‬من االلمونيوم‪.‬‬
‫احسب كتلة الذهب الموجود في السوار؟‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــ غرام‬

‫يتبع‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪3‬‬
 ‫(‪) 4‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫اشترك سامي في أحد سباقات الدراجات‪.‬‬ ‫‪15‬‬

‫يوضح الرسم البياني تقدمه‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫أوجد المسافة التي قطعها سامي خالل ‪ 10‬دقائق األولى‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ كم‬
‫العددان ‪2‬م ‪ 2 ،‬م ‪ 2+‬يمثالن مضاعفين متتالين للعدد ‪.2‬‬ ‫‪16‬‬

‫أ) يبلغ مجموع العددين ‪ . 114‬اكتب المعادلة التي توضح ذلك‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪1‬‬ ‫ب) حل المعادلة إليجاد قيمة م‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫يعد مازن عصير فواكه فيخلط عصير البرتقال مع المانجو بنسبة ‪5 :2‬‬ ‫‪17‬‬

‫ويقوم نبيل بإعداد عصير فواكه‪ ،‬فيخلط عصير البرتقال مع المانجو بنسبة ‪10 :5‬‬
‫‪1‬‬ ‫من الذي صنع العصير الذي يحتوي على نسبة أكبر من عصير المانجو؟‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫يتبع‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪4‬‬
 ‫(‪) 5‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫‪ 18‬استخدم الرسم البياني لحل المعادالت التالية‪:‬‬
‫ص = ‪2‬س –‪ ، 2‬ص = ‪ – 4‬س‬

‫‪3‬‬

‫الحل‪ :‬س = ــــــــــــــ‬

‫ص = ــــــــــــــ‬

‫‪ 19‬الشكل المقابل يمثل مضلع خماسي يحتوي على خط تماثل‬

‫‪1‬‬
‫أ) اوجد قيمة س‪ .‬ـــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪1‬‬
‫ب) أوجد قيمة ص‪ .‬ـــــــــــــــــــــــــــ‬

‫يتبع‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪5‬‬
 ‫(‪) 6‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫‪ 20‬مربع طول ضلعه ‪5‬سم‬

‫تقول سناء‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫ال‬ ‫‪،‬‬ ‫نعم‬ ‫هل ما تقوله صحيح‪.‬‬

‫اشرح اجابتك‬

‫‪ 21‬يشير الرسم البياني إلى نمو ارتفاع نبات الخيزران (ع) بالمتر في عدد األيام (د)‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫حوط ارتفاع نبات الخيزران بعد ‪ 6‬أيام‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫يتبع‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪6‬‬
 ‫(‪) 7‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫يوضح الرسم عدد‬ ‫‪22‬‬

‫السياح في جميع أنحاء‬

‫العالم من سنة ‪2002‬‬
‫إلى ‪. 2010‬‬

‫‪1‬‬
‫أ) صف النمط في البيانات‪ .‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪1‬‬
‫ب) اوجد عدد السياح في ‪ .2002‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫يوضح الجدول التكراري المقابل‪:‬‬ ‫‪23‬‬

‫عدد الساعات التي قضاها بعض الطالب في القراءة‬

‫كل أسبوع‪.‬‬
‫ارسم مخطط تكراريا لعرض البيانات‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫يتبع‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪7‬‬
 ‫(‪) 8‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫حل المعادالت اآلنية التالية بالتعويض‪:‬‬ ‫‪24‬‬
‫ص=س‪5+‬‬ ‫ص = ‪3‬س – ‪1‬‬

‫وضح خطوات الحل‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫تحلق الطائرة بسرعة قدرها ‪ 925‬كم في كل ساعة‪.‬‬ ‫‪25‬‬

‫أوجد سرعة هذه الطائرة باألمتار لكل ثانية (م ‪ /‬ث)‪.‬‬

‫اكتب اجابتك مقربة ألقرب عدد صحيح‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ‪1‬‬

‫‪3‬‬ ‫الدرجة‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫االختبار النهائي لمادة الرياضيات للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني‪-‬الدور األول للعام الدراسي ‪2023 /2022‬م ‪.‬‬
‫أجب عن جميع األسئلة التالية‬
‫يف أبسط صورة تساوي ‪:‬‬ ‫‪35 : 21‬‬ ‫النسبة‬ ‫‪1‬‬

‫‪3 : 5‬‬ ‫‪5: 7‬‬ ‫‪7:5‬‬ ‫‪5 : 3‬‬

‫[‪]1‬‬
‫عندما ِّ‬
‫نقسم مبلغ ‪ 400‬ريال بي الزهراء و حور بنسبة ‪5 : 3‬‬ ‫‪2‬‬

‫فإن نصيب الزهراء =‬

‫=‬ ‫نصيب حور‬

‫[‪]2‬‬
‫صل كل جملة من العمود ( أ ) بنقطة التقاطع المناسبة لها يف العمود (ب)‬ ‫‪3‬‬

‫[‪]3‬‬
‫سباع األضالع ‪.‬‬ ‫َّ‬
‫الداخلية لمضلع‬ ‫أ ) أوجد مجموع َّ‬
‫الزوايا‬ ‫‪4‬‬
‫ي‬

‫[‪]1‬‬
‫َّ ُ َّ‬
‫لمضلع منتظم هو ‪36‬‬ ‫ب ) إذا كان قياس الزاوية الخارجية‬
‫ُ َّ‬
‫المضلع المنتظم؟‬ ‫فكم عدد أضالع هذا‬

‫[‪]1‬‬
‫يتبع ‪2/‬‬ ‫‪8‬‬ ‫الدرجة‬
‫‪9‬‬
 ‫االختبار النهائي لمادة الرياضيات للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني‪-‬الدور األول للعام الدراسي ‪2023 /2022‬م ‪.‬‬
‫‪ .‬أوجد قيمة س‬ ‫إذا كانت ‪ 4‬س ـ ـ ـ ‪۷ = 13‬‬ ‫‪5‬‬

‫[‪]1‬‬
‫حل المعادلتي َّ‬
‫اآلنيتي اآلتيتي بالحذف‪:‬‬ ‫‪6‬‬

‫س ‪+‬ص = ‪9‬‬
‫س ـــ ص = ‪1‬‬

‫[‪]2‬‬
‫إذا كانت أ ( ‪ ، ) 4 ، 7‬ب ( ‪ . ) 2 ، 3‬حوط نقطة منتصف أ ب‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫[‪]1‬‬ ‫(‪) 3،5‬‬ ‫(‪) 1،2‬‬ ‫(‪) 2،4‬‬ ‫( ‪) 6 ، 10‬‬

‫أوجد ميل المستقيم المار بالنقطتي ( ‪) ۸ ، ۷ ( ، ) 4 ، 3‬‬ ‫‪8‬‬

‫[‪]1‬‬
‫علبة بها ‪ ٥0‬قلما سعرها ‪ 3.7٥0‬رياال ‪ ،‬و علبةأخرى بها ‪ ٨0‬قلما من نفس‬ ‫‪9‬‬
‫النوع سعرها ‪ 7.200‬رياال‪ .‬أي علبة منهما تمثل قيمة أفضل مقابل النقود؟‬

‫[‪]2‬‬

‫يتبع ‪3/‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪10‬‬
 ‫االختبار النهائي لمادة الرياضيات للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني‪-‬الدور األول للعام الدراسي ‪2023 /2022‬م ‪.‬‬
‫البيان المقابل رحلة إسالم بالسيارة‬
‫ي‬ ‫يوضح الرسم‬ ‫‪10‬‬

‫ح ـ ِّـوط متوسط رسعة الجزء األول‬

‫من الرحلة قبل التوقف‪:‬‬

‫‪ 120‬كم‪/‬س‬ ‫‪ 100‬كم‪/‬س‬

‫‪ 400‬كم‪/‬س‬ ‫‪ 200‬كم‪/‬س‬
‫[‪]1‬‬
‫ر‬
‫الت تصف مجموعة الحل التالية‪:‬‬ ‫‪11‬‬
‫حوط المتباينة ي‬

‫س < ‪6-‬‬ ‫س > ‪6-‬‬ ‫س ≥ ‪6-‬‬ ‫س ≤ ‪6-‬‬

‫[‪]1‬‬
‫أكمل جدول القيم المقابل‬ ‫‪12‬‬

‫حيث ص = س ‪٢ +‬‬

‫البيان للمعادلة‬
‫ي‬ ‫ثم ارسم المخطط‬
‫ص=س‪۲+‬‬
‫[‪]1‬‬
‫فتة ‪ً 15‬‬ ‫ّ‬
‫تأخروا عن العمل خالل ر‬ ‫‪13‬‬
‫يوما‪:‬‬ ‫يل أعداد أشخاص‬
‫فيما ي‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫(أ) أوجد المنوال‪.‬‬
‫(ب) أوجد الوسط الحساب‪.‬‬

‫[‪]2‬‬
‫يتبع ‪4/‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪11‬‬
 ‫االختبار النهائي لمادة الرياضيات للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني‪-‬الدور األول للعام الدراسي ‪2023 /2022‬م ‪.‬‬
‫أ ) تبلغ كتلة ع قد مصنوع من الذهب الوردي ‪ 20‬جرام‬ ‫‪14‬‬

‫هذا العقد مصنوع من ‪ ٪7٥‬من الذهب ‪ ٪2٥ ،‬من النحاس‬

‫فما كتلة النحاس الموجود يف العقد؟‬

‫[‪]1‬‬
‫البيان الرحلة‬
‫ي‬ ‫ب ) يوضح الرسم‬
‫ر‬
‫الت قام بها محمد بدراجته ‪.‬‬
‫ي‬
‫توقف محمد بعد مرور ‪ ۱۰‬دقائق‪.‬‬
‫الم َّدة ر‬
‫الت توقفها ؟‬ ‫ما مقدار ُ‬
‫ي‬

‫[‪]1‬‬
‫ونساء وأطفاال بنسبة ‪ 6 : 5 : 4‬عىل ر‬
‫التتيب‬ ‫ً‬ ‫قرية تضم رجاال‬ ‫‪15‬‬

‫إجمال عدد السكان يف القرية ‪ 3000‬نسمة ‪.‬‬

‫ي‬ ‫وكان‬
‫أوجد عدد الرجال ؟‬

‫[‪]1‬‬
‫يفگر عادل يف عدد ما ‪ .‬ضاعف عادل العدد ثم أضاف إليه ‪7‬‬ ‫‪16‬‬

‫فكان الناتج هو ‪ ، 17‬فما العدد الذي يفكر فيه؟‬

‫[‪]2‬‬
‫يتبع ‪5/‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪12‬‬
 ‫االختبار النهائي لمادة الرياضيات للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني‪-‬الدور األول للعام الدراسي ‪2023 /2022‬م ‪.‬‬
‫‪17‬‬

‫[‪]2‬‬
‫البيان المقابل‬
‫ي‬ ‫أ ) يوضح الرسم‬ ‫‪18‬‬

‫عالقة تناسب طردي بي س ‪ ،‬ص‬

‫أوجد قيمة س عندما ص = ‪٣٠‬‬

‫[‪]1‬‬
‫يف صورة ص = م س ‪ +‬ج‬ ‫ب ) اكتب الصيغة ‪ 3‬ص – ‪ 6 = 12‬س‬

‫[‪]1‬‬
‫مستطيل طوله ‪۱۲‬سم وطول قطره ‪13‬سم‪ .‬أوجد عرضه ومساحته ‪.‬‬ ‫‪19‬‬

‫العرض =‬
‫‪13‬سم‬

‫‪ 12‬سم‬ ‫المساحة =‬

‫[‪]3‬‬
‫يتبع ‪6/‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪13‬‬
 ‫االختبار النهائي لمادة الرياضيات للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني‪-‬الدور األول للعام الدراسي ‪2023 /2022‬م ‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫مع ‪ 20‬رياال‪.‬‬ ‫تقول ررسوق‪:‬‬
‫ي‬
‫وأدخر ‪ 3‬رياالت كل أسبوع‬
‫َّ‬
‫اإلجمال ( ص ) بالريال الذي ادخرته ررسوق‬
‫ي‬ ‫ح ـ ِّـوط صيغة المبلغ‬
‫بعد عدد ( س )من األسابيع‪.‬‬
‫ص = ‪ 20‬س ‪3+‬‬ ‫س = ‪ 3‬ص ‪20 +‬‬
‫س = ‪ 20‬س ‪3 +‬‬ ‫ص = ‪3‬س ‪20 +‬‬
‫[‪]1‬‬
‫يوضح المخطط التكراري المقابل ‪:‬‬ ‫‪21‬‬
‫ر‬
‫الت تم إعطاؤها‬
‫عدد الواجبات المتلية ي‬
‫لطالب الصف الثامن خالل أسبوع واحد‪.‬‬
‫أ) كم عدد الطالب الذين تم إعطاؤهم‬
‫( ‪ ) 5 - 3‬واجبات ز ز‬
‫متلية؟‬

‫ب )كم عدد الطالب زف هذا الصف ؟‬

‫[‪]2‬‬
‫حل المعادلتي َّ‬
‫اآلنيتي اآلتيتي بالتعويض ‪:‬‬ ‫‪22‬‬

‫ص=‪۲‬س‪5-‬‬ ‫‪،‬‬ ‫س ‪ +‬ص = ‪13‬‬

‫[‪]2‬‬
‫يتبع ‪7/‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪14‬‬
 ‫االختبار النهائي لمادة الرياضيات للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني‪-‬الدور األول للعام الدراسي ‪2023 /2022‬م ‪.‬‬
‫التال كتل ‪ 32‬طالبا يف صف ثامن أول‪.‬‬
‫ي‬ ‫يوضح الجدول‬ ‫‪23‬‬

‫التكرار‬ ‫الكتلة ‪ ،‬ك (كجم )‬

‫‪8‬‬ ‫‪ ≤ 40‬ك < ‪50‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪ ≤ 50‬ك < ‪60‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪ ≤ 60‬ك < ‪70‬‬
‫‪ ≤ 70‬ك < ‪80‬‬

‫أ) أكمل العدد الناقص يف الجدول ‪.‬‬

‫تقل كتلتهم عن ‪ 60‬كغم يف الفصل ؟‬

‫ب)كم عدد الطلبة الذين ِ‬

‫[‪]2‬‬
‫سار شخص ما بسيارته برسعة ‪ 115‬كم ‪ /‬س لمدة ساعتي و‪ 30‬دقيقة‬ ‫‪24‬‬
‫ر‬
‫الت قطعها بوحدة كم‪.‬‬
‫احسب المسافة ي‬

‫[‪]1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الدرجة‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‬

‫‪15‬‬
 ‫( ‪)1‬‬
‫امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني الدور الثاني لمادة الرياضيات الصف الثامن للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬

‫‪ )1‬حوط نقطة المنتصف للقطعة المستقيمة أ ب حيث أ (‪ )٦،0‬ب (‪.)12،٨‬‬

‫(‪)12،0‬‬ ‫(‪)6،8‬‬ ‫(‪)4،9‬‬ ‫(‪)9،4‬‬

‫[‪]1‬‬
‫‪ )2‬ضع النسبة ‪ 24 : 30 : 12‬في أبسط صورة ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]2‬‬
‫‪ )3‬حل المتباينة التالية ‪:‬‬
‫‪2‬س‪٧>1+‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )4‬يوضح الجدول التكراري لون الشعر لمجموعتين مختلفتين من الطالب في الصف‬
‫الثامن‪.‬‬

‫اإلجمالي‬ ‫شعر أسود‬ ‫شعر بني‬

‫‪2٦‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫مجموعة أ‬
‫‪2٦‬‬ ‫‪1٦‬‬ ‫‪10‬‬ ‫مجموعة ب‬

‫‪ )1‬كم عدد الطالب ذوي الشعر األسود في المجموعة أ ؟ ــــــــــــ‬

‫‪ )2‬كم عدد الطالب ذوي الشعر البني في المجموعتين أ و ب ؟ـــــــــــــــ‬

‫[‪]2‬‬

‫يتبع‪2/‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪16‬‬
 ‫( ‪)2‬‬
‫امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني الدور الثاني لمادة الرياضيات الصف الثامن للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫‪ )5‬حل المعادلتين االنيتين اآلتيتين؟‬
‫س ‪ +‬ص =‪3‬‬
‫س‪-‬ص=‪3‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]2‬‬
‫‪ )٦‬خرج أحمد في نزهه إلى الجبل األخضر بسيارته الخاصة‪،‬‬
‫يوضح الرسم البياني المقابل الرحلة التي قام بها ‪:‬‬

‫أ) ما المدة التي استراح فيها هالل من القيادة؟‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫(بالدقائق)‬ ‫ب) ما مقدار المسافة التي قطعها أحمد في القيادة بعد‬
‫مرور ‪ 50‬دقيقة؟‬

‫[‪]2‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ )7‬إذا كانت التكلفة األساسية لتأجير سيارة ما هي ‪ 40‬لاير باإلضافة إلى ‪ 30‬لاير رسوم‬
‫كل شهر‪.‬‬

‫أ) أوجد صيغة لتوضيح التكلفة بالريال (ك) الستئجار سيارة لمدة (ر) من الشهور‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ب) استخدم الصيغة في (أ) إليجاد تكلفة استئجار السيارة حسب الجدول اآلتي‪.‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ر‬
‫ــــــــــ ــــــــــ‬ ‫ك‬

‫[‪]3‬‬

‫يتبع‪2/‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪17‬‬
 ‫( ‪)3‬‬
‫امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني الدور الثاني لمادة الرياضيات الصف الثامن للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫‪10‬سم‬
‫‪ )8‬تمثل (س) طول قطر المربع بالسنتيميتر‪ ،‬حوط القيمة الممكنة لـ (س)‬
‫س‬

‫[‪]1‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪ )9‬الجزء المقطوع من محور الصادات للمستقيم ص = ‪3‬س ‪ 4-‬هو‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )10‬النسبة بين محيط المستطيل إلى طوله ‪ ، 3:٨‬إذا كان محيط المستطيل ‪ ٦4‬سم ‪ ،‬فحوط‬
‫على طول المستطيل بالسم‬

‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪24‬‬

‫[‪]1‬‬
‫‪ )11‬استخدم الرسم البياني المقابل لحل المعادلتين التاليتين‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫ص = ‪2‬س ‪ ،‬ص = س‪1 +‬‬
‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫ص=س‪1+‬‬ ‫ص= ‪ 2‬س‬
‫‪0‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪-1‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )12‬حوط على حل المعادلة ‪ 3 +5‬س = ‪ 5 + 3‬س‬

‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫[‪]1‬‬
‫‪ )13‬أوجد المدى ألعمار األفراد في صفوف تعلم اللغة االنجليزية‪:‬‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪١٨ ١٦‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬

‫يتبع‪4/‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪18‬‬
 ‫( ‪)4‬‬
‫امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني الدور الثاني لمادة الرياضيات الصف الثامن للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫‪ )14‬أوجد مجموع قياس الزوايا الداخلية للمضلع ذو سبعة أضالع؟‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )15‬أوجد طول الضلع المجهول في المثلث قائم الزاوية‪:‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]2‬‬
‫‪)1٦‬‬
‫مستخدما المخطط التكراري المقابل‪:‬‬
‫أوجد عدد المعلمين الذين تتراوح كتلتهم‬
‫(بين ‪ ٦0‬كجم الى ‪ ٨0‬كجم ) ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )1٧‬يوضح المخطط التكراري التالي عدد الواجبات المنزلية التي تم اعطاؤها لطالب الصف‬
‫الثامن خالل أسبوع واحد‪.‬‬

‫بكم يزيد عدد الطالب الذين تم اعطاؤهم ‪2-0‬‬

‫واجب عن الطالب الذين تم اعطاؤهم ‪14-12‬‬
‫واجبا منزليا؟‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫[‪]1‬‬
‫يتبع‪5/‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪19‬‬
 ‫( ‪)5‬‬
‫امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني الدور الثاني لمادة الرياضيات الصف الثامن للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫‪ )1٨‬تبلغ تكلفة ثمانية عبوات كبيرة من سائل الغسيل ‪ 22‬لاير‬

‫أ) كم يبلغ ثمن ‪ 1٦‬عبوة من سائل الغسيل ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ب) إذا اشترت ليلى عدد من عبوات سائل الغسيل بمبلغ قدره ‪2.٧50‬لاير ‪ ،‬فكم عدد‬
‫العبوات التي اشترتها؟ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫[‪]2‬‬
‫‪ )19‬أوجد قيمة س في كل من المعادالت التالية ‪:‬‬

‫س= ـــــــــــ‬ ‫س‪15 = 14+‬‬

‫س= ـــــــــــ‬ ‫‪(2 = ٦‬س ‪)4-‬‬
‫س= ـــــــــــ‬ ‫‪ +12‬س = ‪3‬‬
‫[‪]3‬‬
‫‪ )20‬يشير الرسم البياني إلى عدد السكان المتوقع في دولة ما‬
‫أوجد ‪:‬‬
‫‪ )1‬الميل‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ )2‬صيغة ص بصفتها معادلة على س‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫[‪]2‬‬

‫يتبع‪6/‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪20‬‬
 ‫( ‪)6‬‬
‫امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني الدور الثاني لمادة الرياضيات الصف الثامن للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫‪ )21‬يبلغ مجموع قياسات زوايا شكل رباعي األضالع ‪ 3٦0‬درجة و قياس ‪ 3‬زوايا منه‬
‫بالدرجات هي س ‪2 ،‬س ‪(3 ،‬س‪)10-‬‬
‫اكتب متباينة للمجهول س ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )22‬تقول نور‪:‬‬

‫وضح الخطأ فيما قالته نور‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )23‬أوجد معادلة المستقيم الموازي للمستقيم ص = ‪٦‬س ‪ ، 2+‬ويمر بنقطة األصل‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )24‬يقول محمد‪ :‬ال يمكن اعتبار الزاوية ‪ْ٧0‬هي الزاوية الخارجية للمضلع المنتظم‪.‬‬
‫وضح السبب‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫‪ )25‬اذا كان الوسيط للقيم أ‪ ، 3+‬أ‪ ، 2+‬أ‪ 4+‬هو ‪( ٨‬حيث أن‪ :‬أ عدد صحيح موجب) ‪،‬‬
‫حوط على اإلجابة الصحيحة لقيمة أ‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫[‪]1‬‬

‫يتبع‪7/‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪21‬‬
 ‫( ‪)7‬‬
‫امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني الدور الثاني لمادة الرياضيات الصف الثامن للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫‪ )2٦‬اشترى أسامة سيارة بمبلغ ‪ ٦000‬لاير وباعها بمكسب ‪ ، % 5‬احسب ثمن بيع‬
‫السيارة‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]2‬‬
‫‪ )2٧‬يمثل الشكل المقابل شكل الطائرة الورقية ( الدالتون)‬
‫أوجد قيمة أ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬
‫تكلفة عبوة من األرز كتلتها ‪ 50‬غم هي ‪ 2.٨50‬لاير وتكلفة عبوة من األرز‬ ‫‪2٨‬‬
‫من نفس النوع كتلته ‪ 20‬غم هي ‪ 4.250‬لاير فأي العبوتين تمثل قيمة أفضل‬
‫مقابل النقود ؟ ( فسر اجابتك)‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [‪]1‬‬

‫الدرجة‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪22‬‬
 ‫اختبار مادة‪ :‬العلوم‬
‫الصف‪ :‬الثامن‬
‫للعام الدراس ‪1444‬ه ‪2023/2022-‬م‬
‫الدور األول – الفصل الدراس الثان‬
‫اسم الطالب‬
‫الصف‬ ‫المدرسة‬

‫التوقيع باالسم‬ ‫الدرجة‬ ‫السؤال‬ ‫زمن االمتحان‪ :‬ساعة ونصف‪.‬‬ ‫•‬

‫ر‬
‫الدفت نفسه‪.‬‬ ‫اإلجابة ف‬ ‫•‬
‫المصحح المصحح‬ ‫بالحروف‬ ‫باألرقام‬ ‫‪1‬‬
‫الثان‬ ‫األول‬ ‫الدرجة الكلية لالمتحان‪ 40:‬درجة‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫عدد صفحات أسئلة االمتحان‪.)12 (:‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫يسمح باستخدام المسطرة‪.‬‬ ‫•‬
‫يسمح باستخدام اآللة الحاسبة‪.‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫اقرأ التعليمات اآلتية ف البداية‪:‬‬
‫‪7‬‬ ‫• اجب عن جميع األسئلة‪.‬‬
‫• وضح خطوات حلك ف ر‬
‫دفت األسئلة‬
‫‪8‬‬
‫كلما تطلب ذلك‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫• درجة كل سؤال أو جزء من السؤال‬
‫مراجعة‬ ‫جمعه‬ ‫المجموع‬ ‫مكتوبة ف اليسار بي الحارصتي ‪.‬‬
‫الجمع‬
‫المجموع‬
‫الكل‬

‫‪23‬‬
 ‫(‪)1‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪2023/2022‬م‬

‫السؤال األول (‪ 4‬درجات)‪:‬‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫‪ -1‬الشكل التال يوضح رسما تخطيطيا ألحد األجهزة ف جسم اإلنسان‪.‬‬

‫أ‪ -‬ما اسم الجهاز الذي يوضحه المخطط أعاله؟ ‪[1] .........................................................‬‬

‫]‪[2‬‬ ‫ب‪ -‬ماذا يطلق عل الدم ف كل من األجزاء المشار إليها ب ـ (س) و (ص) ؟‬
‫س‪......................................................................... :‬‬
‫ص‪........................................................................ :‬‬
‫ج‪ .‬ماذا سيحدث لو كانت جميع األوعية الدموية ر‬
‫الت تصب ف القلب بدون صمامات؟‬
‫‪[1]....................................................................................................................‬‬
‫السؤال الثان (‪ 4‬درجات)‪:‬‬
‫]‪[1‬‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫‪ -1‬أي العبارات التالية صحيحة؟‬
‫‪ o‬يتكون الدم من سائل البالزما والصفائح الدموية‪.‬‬
‫‪ o‬يتكون الدم من خاليا الدم البيضاء وخاليا الدم الحمراء‪.‬‬
‫‪ o‬يتكون الدم من خاليا الدم البيضاء وخاليا الدم الحمراء وسائل لبالزما‪.‬‬
‫‪ o‬يتكون الدم من خاليا الدم البيضاء وخاليا الدم الحمراء وسائل لبالزما والصفائح الدموية‪.‬‬
‫يتبع‪2/‬‬ ‫‪24‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪2023 /2022‬م‬
‫تابع السؤال الثان‪:‬‬
‫ً‬
‫مقطعا من الوريد ر‬ ‫‪ -2‬يوضح المخطط ر‬
‫والشيان‪.‬‬ ‫اآلن‬

‫]‪[2‬‬ ‫‪ -‬حدد من المخطط السابق رمز كل من ‪:‬‬

‫‪ -‬الوريد‪................................................................:‬‬
‫ر‬
‫الشيان ‪.............................................................:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -3‬ما المقصود بالشعتات الدموية؟‬
‫]‪[1‬‬ ‫‪...........................................................................................................‬‬

‫السؤال الثالث (‪ 4‬درجات)‪:‬‬

‫‪ -1‬يوضح الرسم التخطيط التال انتشار نوع من الغازات داخل أنسجة خاليا الكبد أثناء عملية تبادل الغازات‪.‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫‪ -‬يمثل السهم ف المخطط أعاله انتشار‪:‬‬

‫ثان أكسيد الكربون إل داخل خلية الكبد‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ثان أكسيد الكربون خارج خلية الكبد‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫األكسجي إل داخل خلية الكبد‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫األكسجي خارج خلية الكبد‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫يتبع‪3/‬‬

‫‪25‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪2023 /2022‬م‬

‫تابع السؤال الثالث‪:‬‬

‫‪ - 2‬أراد محمد التحقق بأن جميع الكائنات الحية تقوم بعملية التنفس‪ ،‬بما ف ذلك بذور النباتات‪ ،‬فقام بتصميم تجربة‬
‫كما هو موضح ف المخطط ر‬
‫اآلن‪.‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫أ‪ -‬ما العامل الذي قام محمد بتغته ف هذه التجربة؟‬
‫‪.................................................................‬‬
‫(ظلل االجابة الصحيحة)‬ ‫ب‪ -‬تنبأ أي الدورقي درجة حرارته أعل؟‬
‫‪ o‬الدور ق (س)‬
‫‪ o‬الدورق (ص)‬
‫فش اجابتك‪ :‬ـ‪............................................................................................‬‬
‫‪[1] .................................................................................................................‬‬

‫ر‬
‫المحتفي ال يدخنون)‪.‬‬ ‫‪ – 3‬فش ‪(:‬معظم الالعبي والرياضيي‬
‫‪.................................................................................................................‬‬
‫‪[1] .................................................................................................................‬‬

‫يتبع‪4/‬‬

‫‪26‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023 /2022‬م‬

‫السؤال الرابع (‪ 4‬درجات)‪:‬‬

‫‪ -1‬يوضح المخطط التال مراحل غت مرتبة لتحضت أحد األمالح‪.‬‬

‫م‬

‫]‪[1‬‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫أ‪ -‬حدد ر‬

‫التتيب الصحيح لمراحل تحضت الملح ف المخطط أعاله‪.‬‬

‫ب‪ -‬ما اسم الملح المحض من خالل المخطط السابق ؟‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪................................................................................ ................................‬‬
‫ج‪ -‬حدد إجرائيي من إجراءات األمن والسالمة الالزم اتباعها عند تحضت الملح الموضح‬
‫ف المخطط السابق‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫]‪[ 2‬‬ ‫‪..............................................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫يتبع‪5/‬‬ ‫‪27‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫السؤال الخامس ( ‪ 3‬درجات )‪:‬‬

‫‪ -1‬يمثل الشكل التال موجتي صوتيتي تم رسمهما بنفس المقياس‪.‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫أ‪ -‬حدد بالرسم عل الموجة (ب) سعة الموجة‪.‬‬

‫ب‪ -‬أي الموجتي (أ) أم (ب) تمثل صوت قوي وحاد؟‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪..................................‬‬

‫تهت ( ‪ )100‬ر‬
‫اهتازة كل ) ‪ ) 20‬ثانية بالهتتز؟ (ظلل اإلجابة الصحيحة) ]‪[1‬‬ ‫ج‪ -‬ما تردد وتر آللة موسيقية ر‬

‫⃝ ‪100‬‬ ‫⃝ ‪50‬‬ ‫⃝ ‪10‬‬ ‫⃝ ‪5‬‬

‫يتبع‪6/‬‬

‫‪28‬‬
 ‫(‪)6‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫السؤال السادس (‪ 4‬درجات)‪:‬‬

‫‪ -1‬يوضح الشكل التال الجهاز التناسل األنثوي‪.‬‬

‫‪ -‬ما رمز العضو الذي تحدث فيه عملية اإلخصاب؟‬

‫]‪[1‬‬ ‫‪.........................................‬‬
‫‪ -2‬يوضح المخطط التال ر‬
‫الفتة الزمنية لدورة الطمث لدى المرأة ر‬
‫والت تستمر ‪ 28‬يوم‪.‬‬

‫‪ -‬ما األيام ر‬
‫الت قد تحدث عندها عملية اإلباضة ف دورة الطمث السابقة؟ (ظلل اإلجابة الصحيحة) ]‪[1‬‬

‫⃝ ‪23-20‬‬ ‫⃝ ‪16-13‬‬ ‫⃝ ‪10-7‬‬ ‫⃝ ‪4-1‬‬

‫يتبع‪7/‬‬

‫‪29‬‬
 ‫(‪)7‬‬

‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫]‪[2‬‬ ‫‪ -3‬حدد أي العبارات التالية صحيحة وأيها خاطئة بوضع عالمة (√) ف مكانها المناسب‪.‬‬

‫خطأ‬ ‫صواب‬ ‫العبارة‬

‫تحتوي األمشاج عل ‪ 23‬كروموسوما فقط‪.‬‬
‫تتكون الحيوانات المنوية ف الحويصلة المنوية ‪.‬‬
‫الحيض هو فقدان بطانة الرحم‪.‬‬
‫اإلخصاب هو اتحاد الحيوان المنوي مع البويضة‪.‬‬

‫السؤال السابع (‪ 3‬درجات)‪:‬‬

‫‪ -1‬يوضح الشكل التال وضعية الجني ف بطن أمه‪.‬‬

‫أ‪ -‬ما رمز العضو الذي يوفر للجني الغذاء واألكسجي؟‬

‫‪[1] ................................................................................‬‬

‫ب‪ -‬ما وظيفة المادة ( أ ) للجني ؟‬

‫‪[1]..................................................................................‬‬

‫ج‪ -‬ماذا يسىم العضو ( ب ) ؟‬

‫يتبع‪8/‬‬ ‫‪[1] ...............................................................................‬‬
‫‪30‬‬
 ‫(‪)8‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫السؤال الثامن (‪ 7‬درجات)‪:‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫‪ -1‬من المواد ر‬

‫الت يجذبها المغناطيس‪.‬‬

‫⃝ األكريليك‬ ‫⃝ الكوبلت‬ ‫⃝ القصدير‬ ‫⃝ األلمونيوم‬

‫‪ -2‬تم وضع قضيب مغناطيس عل متان لقياس كتلته وكانت قراءة المتان (‪ )100g‬كما يوضحه الشكل (‪.)1‬‬

‫‪ -‬ما قراءة المتان عند تقريب قطعة حديد من المغناطيس ف الشكل (‪)2‬؟‬
‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫⃝ أقل من ‪.100g‬‬ ‫أكت من ‪.100g‬‬
‫⃝ ر‬

‫‪ -‬فش‪................................................................................................ :‬‬
‫‪[2]..................................................................................................‬‬

‫يتبع‪9/‬‬

‫‪31‬‬
 ‫(‪)9‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫تابع السؤال الثامن‪:‬‬

‫‪ -3‬يوضح الشكل المجاالت المغناطيسية المتكونة حول مغناطيسي متجاورين‪.‬‬

‫‪ -‬ما البديل الصحيح لألقطاب المغناطيسية الناتج عنها المجاالت المغناطيسية للمغناطيسي؟‬
‫]‪[1‬‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬

‫يتبع‪10/‬‬

‫‪32‬‬
 ‫(‪)10‬‬

‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫تابع السؤال الثامن‪:‬‬

‫ً‬
‫بدءا من مركز ها ر‬
‫حت نهايتها كما هو موضح ف‬ ‫‪ -4‬استخدم طالب من الصف الثامن مغناطيسي لدلك قطعة حديد‬
‫الشكل وكرر ذلك عدة مرات‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫]‪[1‬‬ ‫قطت قطعة الحديد بعد الدلك‪.‬‬

‫أ‪ -‬حدد ر‬

‫‪ -‬الطرف (‪ )1‬قطب‪............................................‬‬

‫الطرف (‪ )2‬قطب‪............................................‬‬ ‫‪-‬‬

‫ب‪ -‬اذكر طريقتي لتوضيح شكل المجال المغناطيس حول قضيب مغناطيس‪[2] .‬‬

‫‪........................................................................................... -‬‬

‫‪........................................................................................... -‬‬

‫يتبع‪11/‬‬

‫‪33‬‬
 ‫(‪)11‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫السؤال التاسع (‪ 7‬درجات)‪:‬‬

‫‪ -1‬قام طالب بدلك قضيب من األكريليك بقطعة قماش من القطن‪.‬‬
‫]‪[1‬‬ ‫ما الشحنة المتكونة عل قضيب األكريليك والتفست الصحيح لذلك؟ (ظلل اإلجابة الصحيحة)‬

‫]‪[2‬‬ ‫‪ -2‬حدد أي العبارات التالية صحيحة وأيها خاطئة بوضع عالمة (√) ف مكانها المناسب‪.‬‬

‫خطأ‬ ‫صواب‬ ‫العبارة‬

‫الشحنات الكهربائية المتضادة تتجاذب والشحنات المتشابهة تتنافر‪.‬‬
‫تصبح األجسام مشحونة عندما تنتقل الشحنات الموجبة من جسم ألخر عن طريق الدلك‪.‬‬
‫الجسم الذي يفقد ر‬
‫الكتونات يحمل شحنة موجبة‪.‬‬
‫عند دلك بالون بقطعة قماش يصبح البالون مشحونا بشحنة سالبة‪.‬‬

‫يتبع‪11/‬‬
‫‪34‬‬
 ‫(‪)12‬‬
‫المادة‪ :‬العلوم – الصف‪ :‬الثامن – الدور األول – نهاية الفصل الدراس الثان – العام الدراس ‪ 2023/2022‬م‬

‫تابع السؤال التاسع‪:‬‬

‫‪ -3‬يمثل الشكل التال دائرة كهربائية تتصل فيها مقاومتان كهربائيتان موصلتان عل التوازي‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫أ‪ -‬ما مقدار الجهد الكل ف الدائرة الكهربائية؟ (مع توضيح عملياتك الحسابية)‪.‬‬

‫]‪[2‬‬ ‫‪.....................................................................................‬‬

‫ر‬
‫األميت (س)؟‬ ‫ب‪ -‬ما قراءة‬
‫]‪[2‬‬ ‫‪................................................................................‬‬

‫(انتهت األسئلة)‬

‫‪35‬‬
‫العام الدراسي ‪2023 /2022‬م‬ ‫الفصل الدراسي الثاني ‪ /‬الدور األول‬ ‫الصف الثامن األساسي‬ ‫امتحان مادة العلوم‬

‫السؤال االول ‪:‬‬

‫(درجة)‬ ‫‪ -1‬ما لون الدم الذي يحتوي عىل الهيموجلوبني املؤكسج؟‬
‫‪4‬‬ ‫االزرق الغامق‪.‬‬ ‫االحمر الغامق‪.‬‬
‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫االزرق الفاتح‪.‬‬ ‫االحمر الفاتح‪.‬‬

‫‪ -2‬من خالل الشكل املقابل‪:‬‬

‫(درجتني )‬ ‫اكتب أسامء ما تشري إليه الرموز‪:‬‬
‫)‪............................................... (A‬‬

‫‪...............................................‬‬ ‫)‪(B‬‬

‫‪ -3‬ماذا يحدث لعضلة القلب أثناء عملية االنقباض؟‬

‫(درجة)‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫تتمدد‬ ‫تتقلص‬
‫‪....................................................................................................... .......................................................................................................................‬‬ ‫فرس اجابتك‪:‬‬

‫السؤال الثان‪:‬‬
‫‪ -1‬ميثل الشكل عملية تبادل الغازات يف الحويصلة الهوائية‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫(درجتني)‬ ‫أ) ما اسم الغازات املمثلة باألرقام؟‬
‫‪................................................ -2 ................................................ -1‬‬

‫(درجة)‬ ‫ب) ما سبب اللون األحمر لخاليا الدم الحمراء؟‬

‫‪...............................................................................................................................................................‬‬

‫(درجة)‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫‪ -2‬أي من مكونات الدم ينتمي إليها الشكل املقابل؟‬
‫خاليا الدم البيضاء‪.‬‬ ‫خاليا الدم الحمراء‪.‬‬
‫البالزما‪.‬‬ ‫الصفائح الدموية‪.‬‬

‫(‪)1‬‬
‫‪36‬‬
‫العام الدراسي ‪2023 /2022‬م‬ ‫الفصل الدراسي الثاني ‪ /‬الدور األول‬ ‫الصف الثامن األساسي‬ ‫امتحان مادة العلوم‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫(درجة)‬ ‫‪ -1‬ما املقصود بالتنفس الهوايئ؟‬
‫‪4‬‬ ‫‪................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................... ............................................................‬‬

‫(درجتني)‬ ‫‪ -2‬اكتب املعادلة اللفظية ملعادلة التنفس الهوايئ‪.‬‬

‫‪................................................................................................................................................................................... ............................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫(درجة)‬ ‫‪ -3‬ما املادة املوجودة يف السجائر املسببة ملرض الرسطان؟‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫السؤال الرابع ‪:‬‬

‫‪ -1‬ميثل الشكل اآليت إضافة حمض النيرتيك ملجموعة من الفلزات (األلومنيوم‪-‬الحديد‪-‬النحاس‪ -‬الزنك)‪:‬‬
‫‪4‬‬

‫(درجة)‬ ‫أ‪ -‬التفاعل الذي ال ميكن حدوثه‪:‬‬

‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫(‪) 4‬‬ ‫(‪) 3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫(درجة)‬ ‫ب‪ -‬أكتب املعادلة اللفظية للتفاعل رقم (‪.)1‬‬

‫‪......................................................................... ................................................................................................................. ......................................................‬‬

‫(درجتان)‬ ‫‪ -2‬أكمل الجدول اآليت موضحا اسم امللح الناتج من تفاعل الحمض مع الفلز‪:‬‬
‫اسم امللح الناتج‬ ‫الفلز‬ ‫الحمض‬
‫‪...............................................‬‬ ‫الكالسيوم‬ ‫الكربيتيك‬

‫‪...............................................‬‬ ‫الهيدروكلوريك املغنيسيوم‬

‫(‪)2‬‬
‫‪37‬‬
‫العام الدراسي ‪2023 /2022‬م‬ ‫الفصل الدراسي الثاني ‪ /‬الدور األول‬ ‫الصف الثامن األساسي‬ ‫امتحان مادة العلوم‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬
‫‪ -1‬ميثل الشكل املقابل رسم لذبذبات موجة صوتية‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫(درجتان)‬ ‫أي الرموز يشري إل‪:‬‬
‫‪........................‬‬ ‫• صوت غليظ‬
‫‪........................‬‬ ‫• صوت رفيع‬

‫(درجة)‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫‪ -2‬إذا اهتزت املوجه السابقة ‪ 40‬اهتزازه كل ثانيتني فإن الرتدد بالهرتز يساوي‪:‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬

‫السؤال السادس ‪:‬‬

‫(درجتان)‬ ‫‪ -1‬اكتب تغريا واحدا يحدث عند الفتاة يف فرتة املراهقة يف كل عمود كام يف الجدول اآليت‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫تغري يف الدماغ‬ ‫تغري يف األعضاء التناسلية‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫‪........................................................................................‬‬

‫‪ -2‬يوضح الشكل اآليت مراحل عملية االخصاب يف اإلنسان‪:‬‬

‫(درجة)‬ ‫أ) ماذا تسمى الخلية الناتجة يف املرحلة (‪)2‬؟‬

‫‪.........................................................................................................‬‬

‫(درجة)‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫ب) ما عدد الكروموسومات يف الخلية الناتجة من عملية االخصاب؟‬
‫‪92‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪11‬‬

‫(‪)3‬‬

‫‪38‬‬
‫العام الدراسي ‪2023 /2022‬م‬ ‫الفصل الدراسي الثاني ‪ /‬الدور األول‬ ‫الصف الثامن األساسي‬ ‫امتحان مادة العلوم‬

‫السؤال السابع‪:‬‬
‫األشكال اآلتية تدل عىل مراحل تطور الجنني‪:‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ -1‬ما رمز الشكل الذي يدل عىل أن الجنني‪:‬‬

‫(درجة)‬ ‫• قريب من أسبوع الوالدة‪....................... :‬‬

‫(درجة)‬ ‫• طوله ‪................................. : 50 mm‬‬

‫(درجة)‬ ‫‪ -2‬ما فائدة السائل األمنيون للجنني؟‬

‫‪.......................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........‬‬

‫السؤال الثامن‪:‬‬
‫(درجة)‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫‪ -1‬أي املواد اآلتية مادة غري مغناطيسية؟‬
‫‪5‬‬ ‫الكوبلت‬ ‫القصدير‬ ‫النيكل‬ ‫الحديد‬

‫(درجتان)‬ ‫‪ -2‬ضع عالمة ( √ ) أمام ما يناسب كل عبارة‪:‬‬

‫خطأ‬ ‫صح‬ ‫العبارة‬
‫األقطاب املتشابهة يف املغناطيس تتجاذب واالقطاب املختلفة تتنافر‪.‬‬
‫تكون خطوط املجال املغناطييس مرئية‪.‬‬
‫يتجه القطب الشاميل للمغناطيس نحو اتجاه الشامل‪.‬‬

‫‪ -3‬قام إبراهيم بتجربة صنع مغناطيس باستخدام قطعة من األلومنيوم ودلكها مبغناطيس دائم املغنطة‪.‬‬
‫ولكن مل تنجح التجربة‪.‬‬
‫(درجة)‬ ‫أ‪ -‬ما سبب عدم نجاح التجربة؟‬
‫‪..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫(درجة)‬ ‫ب‪ -‬ما اإلجراء الصحيح لنجاح التجربة؟‬

‫‪............................................................................. ............................................................................................................................. .....................................‬‬

‫(‪)4‬‬
‫‪39‬‬
 ‫العام الدراسي ‪2023 /2022‬م‬ ‫الفصل الدراسي الثاني ‪ /‬الدور األول‬ ‫الصف الثامن األساسي‬ ‫امتحان مادة العلوم‬

‫السؤال التاسع‪:‬‬
‫‪ -1‬يف الدائرة املقابلة إذا كانت قراءة األميرت توضح أن مقدار‬
‫‪5‬‬ ‫التيار الذي يخرج من الطرف املوجب للخلية يساوي )‪)1A‬‬
‫فام مقدار التيار الذي يدخل ال الطرف السالب للخلية؟‬
‫(درجة)‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬ ‫‪1. 5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0. 5‬‬ ‫صفر‬

‫‪- 2‬أكمل العبارة اآلتية‪:‬‬

‫(درجتان)‬ ‫الجسم الذي يكتسب الكرتونات يحمل شحنة ‪ ..................‬والجسم الذي يفقد الكرتونات يحمل شحنة ‪..................‬‬

‫‪-3‬ارسم دائرة كهربائية موصلة عىل التوازي مكونة من (خلية‪-‬مصباحني كهربائيني‪-‬مفتاح كهربايئ–أميرت) يف املربع اآليت‪:‬‬

‫(درجتان)‬

‫السؤال العارش‪:‬‬
‫‪ -1‬قيمة فرق الجهد الكهربايئ يف الدائرة املقابلة تساوي‪:‬‬
‫‪4.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫صفر‬
‫‪4‬‬ ‫(درجة)‬ ‫(ظلل اإلجابة الصحيحة)‬

‫(درجتان)‬ ‫‪ -2‬يوضح الشكل املقابل دائرة كهربائية ‪:‬‬

‫عند إضافة مصباح ثالث يف املوقع (س) ‪ .‬ماذا يحدث ملقدار كال من ‪:‬‬
‫املقاومة‪.............................................. :‬‬
‫شدة التيار‪....................................... .:‬‬

‫(درجة)‬ ‫‪ -3‬أكمل الفراغات يف الرسم اآليت بكتابة أسامء األقطاب املغناطيسية (شاميل‪ -‬جنويب) يف املكان الصحيح‪:‬‬

‫‪..............‬‬ ‫‪..............‬‬

‫انتهت األسئلة ‪ ،،،،‬بالتوفيق للجميع‬

‫(‪)5‬‬
‫‪40‬‬
41
42
43
44
45
46
47
48
49
 ‫امتحـان مادة‪ :‬التربية اإلسالمية‬
‫للصف‪ :‬الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪4111‬هـ ‪0203/0200 -‬م‬
‫نهاية الفصل الدراسي الثاني ‪ -‬الدور األول‬
‫●زمن االمتحان‪ ( :‬ساعتان) ●عدد صفحات أسئلة االمتحان‪ ) 5 ( :‬صفحات‪.‬‬
‫●اإلجابة في الدفتر نفسه ‪.‬‬

‫اسم الطالب‬
‫الصف‬ ‫المدرسة‬

‫التوقيع باالسم‬ ‫الدرجة‬

‫المصحح الثاني‬ ‫المصحح األول‬ ‫بالحروف‬ ‫باألرقام‬ ‫السؤال‬
‫‪4‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫مراجعة الجمع‬ ‫جمعه‬ ‫المجموع‬
‫الكلي‬

‫‪50‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية ‪ -‬الصف الثامن ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪ -‬الدور األول ‪-‬‬
‫العام الدراسي ‪4111‬هـ ‪0203/0200 -‬م‬

‫أجيب عن جميع األسئلة اآلتية‬

‫( ‪8‬درجات )‬ ‫السؤال األول‪:‬‬

‫ٱلر ِح ِيم‬ ‫من قوله تعالى ِب ۡس ِم ٱللَّ ِه َّ‬

‫ٱلر ۡح َٰم ِن َّ‬ ‫(أ) أكمل كتابة اآليات الكريمة‬
‫‪.‬‬ ‫ِّو َماِّف أ َ‬
‫يِّٱۡل أرضِّ‬ ‫س َٰ َم َٰ َوت َ‬
‫سبِّحُِّل َّلهِّ َماِّفيِّٱل َّ‬
‫)ي ُ َ‬

‫‪...................................................................................................... ...............................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................... .................................................................‬‬

‫‪...................................................... ................................................. ..............................................................‬‬

‫‪...................................................... ...............................................................................................................‬‬

‫صدُور)ِِّ‬
‫‪َ ِِّّ........ ....................................................................................‬وٱل َّلهُِّعَلي ُۢمُِّب َذاتِّٱل ُّ‬

‫(ب) درست حديثا بعنوان (من صفات الله تعالى العفو) اكتبه بسنده ومتنه‪.‬‬

‫‪............................................................................. ................................................................... .......................................‬‬

‫‪........................................................................... ................................................................... .........................................‬‬

‫‪............................................................................ ...........................................................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................................‬‬

‫يتبع‪2/‬‬

‫‪51‬‬
 ‫(‪)0‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية ‪ -‬الصف الثامن ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪ -‬الدور األول ‪-‬‬
‫العام الدراسي ‪4111‬هـ ‪0203/0200 -‬م‬
‫( ‪22‬درجة )‬ ‫السؤال الثاني‪:‬‬

‫(أ) اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة‪:‬‬

‫‪ -1‬نوع المد عند الوقف فيما تحته خط في قوله تعالى‪ " :‬قُ ألِّ َٰيََٰٓأَيُّ َه أ‬
‫اِّٱل َٰ َِّكف ُر َِّ‬
‫ونِّ "‬
‫ِّ‬
‫‪ .3‬العارض للسكون‬ ‫‪ .2‬اللين‬ ‫‪ .1‬الصلة الكبرى‬

‫ب) ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وصحح ما تحته خط إن كانت العبارة خاطئة‪:‬‬

‫)‬ ‫‪ -4‬انتشر اإلسالم في أرجاء األرض ألن طبيعته تتفق مع الفطرة اإلنسانية (‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -0‬اإلخالص أن ألتزم أوامر الله ورسوله وأجتنب ما نهيا عنه‬

‫)‬ ‫‪(-3‬المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده ) يفيد أن األذى محصور باليد واللسان (‬

‫(ج)‪ -‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة‪:‬‬

‫‪ -1‬تعد صفة من صفات المنافقين‪:‬‬

‫ج) يحلفون بالله الحلف الكاذب‬ ‫ب) يسارعون في اإلنفاق‬ ‫أ) يحبون المؤمنين‬

‫‪ -2‬كل ما يلي من آثار السالم ماعدا ‪:‬‬

‫ج) يتنعّم بنعم الله تعالى‬ ‫ب) يعيش في خوف وقلق‬ ‫أ) يكسب العلم‬

‫‪ -3‬استشعارك بأن الله تعالى مطلع عليك في كل زمان ومكان دليل على إيمانك بصفة الله تعالى‬

‫ج) الشكور‬ ‫ب) الغفور‬ ‫أ) العليم‬

‫‪ -4‬رأيت زميلك يرمي المخلفات في ماء الفلج فإنك ‪:‬‬

‫ج) تنصحه‬ ‫ب) تساعده‬ ‫أ) تسخر منه‬

‫يتبع‪3/‬‬

‫‪52‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية ‪ -‬الصف الثامن ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪ -‬الدور األول ‪-‬‬
‫العام الدراسي ‪4111‬هـ ‪0203/0200 -‬م‬

‫تابع‪ /‬السؤال الثاني‪:‬‬

‫(د) أكمل العبارات اآلتية ‪:‬‬

‫‪ -1‬من مظاهر يسر اإلسالم عند تعذر استعمال الماء للوضوء فإنه يؤمربـ ‪................‬‬

‫الصوم ‪.‬‬ ‫‪ -2‬إباحة اإلفطار لكل من الحامل والمرضع مظهرا من مظاهر‪..................‬في‬

‫‪ -3‬نوع المد فيما تحته خط في قوله تعالى‪َ (:‬وإِّنَّهُۥِّلَعأِّلمِّلل َّ‬

‫ساعَةِّ ( ‪...............................‬‬

‫‪ -4‬اجتهادك في طلب العلم يمثل مظهرا من مظاهر الصدق في ‪...........................‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫( ‪6‬درجات )‬ ‫السؤال الثالث‪:‬‬

‫(أ) عرف مد اللين‪.‬‬

‫‪........................................................................................................................................ ...............................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................‬‬

‫(ب ) يحقق السالم آثارا كثيرة على األفراد والمجتمعات والشعوب أذكر اثنين منها ‪.‬‬
‫‪................................................................................................................................ ................................... - 2‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................... -0‬‬

‫(ج)ِِّّ اشرح قوله عليه الصالة والسالم‪ِّ( :‬وخالقِّالناسِّبخلقِّحسن)ِِّّ ‪.‬‬

‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................... ...................‬‬

‫ِّوٱلت َّ أق َو َٰٰۖىِّ(‪ ،‬إلى ماذا ترشدك اآلية الكريمة؟‬ ‫علَ أ‬

‫ىِّٱلبر َ‬ ‫اونُواِّْ َ‬
‫(د) قال تعالى‪َ (:‬وتَعَ َ‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪.‬‬
‫يتبع‪4/‬‬

‫‪53‬‬
 ‫(‪)1‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية ‪ -‬الصف الثامن ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪ -‬الدور األول ‪-‬‬
‫العام الدراسي ‪4111‬هـ ‪0203/0200 -‬م‬

‫(‪7‬درجات)‬ ‫السؤال الرابع‪:‬‬

‫(أ) اعط الحكم المناسب ‪:‬‬

‫الحكم الشرعي‬ ‫السلوك‬

‫إفطار المرضع والحامل في رمضان‬
‫ترك الصالة في الطائرة حتى خرج وقتها‬

‫(ب) كيف توظف لسانك فيما فيه منفعة لمجتمعك ؟‬

‫‪................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................. ..............................................‬‬

‫(ج) كيف تتصرف في المواقف التالية‪:‬‬

‫‪-2‬طلب منك صاحب المحل بيع بضاعة منتهية الصالحية ‪.‬‬

‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬أثناء االمتحان طلب منك زميلك إجابة أحد األسئلة ‪.‬‬

‫‪...........................................................................................................‬‬

‫يتبع‪5/‬‬

‫‪54‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية ‪ -‬الصف الثامن ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‪ -‬الدور األول ‪-‬‬
‫العام الدراسي ‪4111‬هـ ‪0203/0200 -‬م‬

‫( ‪7‬درجات )‬ ‫السؤال الخامس‪:‬‬

‫( أ ) صنفِّاۡلفعالِّالتاليةِّحسبِّالجدولِّالمرفقِّ‪:‬‬

‫‪ -1‬يعاملِّالناسِّمعاملةِّحسنةِّ‪ِِّّ-2ِِِِِِِِِِِِِِِِّّّّّّّّّّّّّّّّ.‬يوزعِّالصدقاتِّطلباِّللثناءِّعليهِّ‪.‬‬
‫ِِِّّّ ِّ‬
‫‪ -4‬يصليِّالصلواتِّفيِّوقتهاِّوبإخالص‪ِِِِِِّّّّّّ.‬‬ ‫‪ِِِّّّ-3‬يصومِّالنوافلِّليقالِّعنهِّصائم‪.‬‬

‫أفعالِّليسِّبهاِّتقوىِّلله‬ ‫أفعالِّفيهاِّتقوىِّلله ِّ‬

‫‪-1‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-2‬‬

‫(ب) قوم السلوك التالي‪( :‬يسيء خالد إلى زمالئه بكالم جارح)‬

‫‪................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................‬‬

‫(ج) قال الله تعالى‪َ (:‬وٱتَّقُواْ ٱللَّ َۖهَ َويُعَ ِّل ُم ُك ُم ٱللَّهُ) ما العالقة بين تقوى الله تعالى وطلب العلم ‪.‬‬
‫‪............................................................................... ........................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................ .....................................‬‬

‫‪.........................................................................................................................................................................................‬‬

‫انتهت األسئلة‬

‫‪55‬‬
 ‫(‪)1‬‬
‫املادة‪ :‬الرتبية اإلسالمية ‪ -‬الصف‪ :‬الثامن‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫العام الدراس ‪1444/1443‬هـ ــ ‪2023 /2022‬م‬
‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬
‫السؤال األول‪ 8 ( :‬درجات )‬
‫أ) أكمل كتابة اآليات الكرمية ﱡﭐ ﱽ ﱾ ﱿ ﲀ ﲁ ‪........................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ .....................................................................................................‬إىل قوله تعاىل‪....... :‬ﭐ ﲮ ﲯ ﲰ ﲱ ﱠ‬

‫كف األذى عن اآلخرين ) ‪ .‬اكتبه كامال بسنده ومتنه ‪.‬‬

‫ب‪ -‬درست حديثا يحث عىل ( ّ‬
‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪8‬‬

‫يتبع‪2/‬‬

‫‪56‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫املادة‪ :‬الرتبية اإلسالمية ‪ -‬الصف‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫العام الدراس ‪1444/1443‬هـ ــ ‪2023 /2022‬م‬
‫السؤال الثان‪ 12( :‬درجة)‬
‫أ‪ -‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة من بني البدائل املعطاة ‪:‬‬
‫‪ -‬نوع املد عند الوقف عىل كلمة ﱡﭐﲋﱠ من قوله تعاىل ﱡﭐ ﱪ ﱫ ﱬ ﱭ ﱮﱠ ‪:‬‬
‫‪ -4‬لــني‬ ‫‪ -3‬صلة صغرى‬ ‫‪ -2‬صلة كربى‬ ‫‪ -1‬عارض للسكون‬
‫ب‪ -‬ضع عالمة ( ‪ ) ‬أمام العبارة الصحيحة وصحح ما تحته خط إن كانت العبارة خطأ ‪:‬‬
‫)‪........................‬‬ ‫‪ -1‬محو السيئات والتجاوز عن الذنوب واملعايص من معان اسم الله العف ّو (‬
‫)‪.......................‬‬ ‫‪ -2‬يساعد إفشاء السالم بني الناس يف تحقيق املودة واملحبة فيام بينهم (‬
‫)‪...................‬‬ ‫‪ -3‬تقديم فاطمة النصيحة لزميلتها مريم لتهتم بدراستها من صور الصدق يف الفعل (‬

‫(ج) أكمل العبارات التالية مبا يناسبها‪:‬‬

‫‪ -1‬الشخص الذي يحافظ عىل ماله وينفق منه من غري إفراط وال تفريط يسمى ‪.........................‬‬
‫‪ -2‬الكتاب الساموي الذي ش ّبه الله فيه الرسول ‪ ‬والصحابة بالزرع التام القوي هو ‪........................‬‬
‫‪ -3‬نظرك إىل الكون لرتى ما فيه من تناسق واستقرار ونظام للتوصل لعظمة الله يسمى ‪.........................‬‬
‫‪ -4‬الناس الذين من صفاتهم أنهم تأخذهم العزة باإلثم عندما يقال لهم اتقو الله هم ‪.....................‬‬

‫د‪ -‬اخرت اإلجابة الصحيحة من بني البدائل املعطاة ‪:‬‬

‫‪ -1‬الترصف الذي يتعارض مع إخالص املسلم لوطنه هو ‪:‬‬
‫ب‪ -‬املحافظة عىل مكتسبات الوطن‬ ‫أ‪ -‬تطبيق األنظمة والقوانني‬
‫د‪ -‬الدفاع عن الوطن‬ ‫ج‪ -‬تقديم مصلحة الشخص عىل مصلحة الوطن‬

‫‪ -2‬العمل الذي يخالف مفهوم اليرس يف العبادات هو ‪:‬‬

‫ب‪ -‬الصالة قاعدا مع القدرة عىل القيام‬ ‫أ‪ -‬الفطر يف رمضان للمريض‬
‫د‪ -‬التيمم عند عدم وجود املاء‬ ‫ج‪ -‬قرص الصالة يف السفر‬

‫يتبع‪3/‬‬

‫‪57‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫املادة‪ :‬الرتبية اإلسالمية ‪ -‬الصف‪ :‬الثامن‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫العام الدراس ‪1444/1443‬هـ ــ ‪2023 /2022‬م‬

‫‪ -3‬اسم الله تعاىل الذي يغرس فيك أن الله مطّلع عىل حقيقة نوايا أعاملك هو ‪:‬‬
‫د‪ -‬املصور‬ ‫ج‪ -‬الخبري‬ ‫ب‪ -‬القدير‬ ‫أ‪ -‬العزيز‬
‫‪ -4‬قال تعاىل ﱡﭐ ﲷ ﲸ ﲹ ﲺ ﱠ تشري اآلية إىل إبداع الله تعاىل يف خلق ‪:‬‬
‫د‪ -‬السامء‬ ‫ج‪ -‬الشمس‬ ‫ب‪ -‬الجبال‬ ‫أ‪ -‬البحار‬

‫السؤال الثالث ‪6 ( :‬درجات )‬

‫‪12‬‬
‫أ‪ -‬ع ّرف مد الصلة الكربى ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬عدد اثنني من آثار السالم عىل الفرد ‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................... -1‬‬
‫‪............................................................................................................................................................ -2‬‬

‫ج‪ -‬علل ‪ :‬يطلب الكافرون من الله تعاىل يوم القيامة مضاعفة العذاب لسادتهم وكربائهم ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................‬‬
‫د‪ -‬حقق مصعب بن عمري ‪ ‬نجاحا كبريا يف مهمة دعوة أهل املدينة إىل اإلسالم ‪ .‬دلل عىل ذلك ‪.‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪6‬‬

‫يتبع‪4/‬‬

‫‪58‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول الفصل الدراس الثان‬ ‫املادة‪ :‬الرتبية اإلسالمية‬
‫العام الدراس ‪1444/1443‬هـ ــ ‪2023 /2022‬م‬
‫السؤال الرابع ‪7 ( :‬درجات )‬

‫أ‪-‬قال تعاىل ﱡﭐ ﱢ ﱣ ﱤ ﱥ ﱠ ّبني أثر معرفتك معنى اسم الله العليم يف حياتك ‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬

‫ب‪ (-‬الوقاية خري من العالج ) ما الترصف الصحيح للعمل بهذه املقولة عند تناول الطعام ؟‬
‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬

‫ج‪ -‬املجتمع عبارة عن أفراد وجامعات تربط بينهم عالقات ومصالح مشرتكة ‪.‬‬

‫‪ -1‬كيف تطبق قيمة اإلخالص ألفراد مجتمعك ؟‬

‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬استدل بآية كرمية تحث عىل اإلخالص ألفراد املجتمع ‪.‬‬

‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................‬‬

‫‪7‬‬
‫يتبع ‪5‬‬

‫‪59‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول الفصل الدراس الثان‬ ‫املادة‪ :‬الرتبية اإلسالمية‬
‫العام الدراس ‪1444/1443‬هـ ــ ‪2023 /2022‬م‬
‫السؤال الخامس ‪7 ( :‬درجات )‬
‫أ‪ -‬يتصور بعض املسلمني أن التعامل باألخالق الحسنة يكون بني املسلمني بعضهم لبعض فقط ‪.‬‬
‫يف ضوء دراستك لحديث حسن الخلق صحح هذا التصور‪.‬‬

‫‪......................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬

‫ب‪ -‬ما العالقة بني تطبيق تعاليم اإلسالم وبني العيش بسالم وأمان ؟‬

‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬يالحظ قيام بعض الطلبة برمي القاممة يف ساحة املدرسة وهذا يتعارض مع تعاليم اإلسالم التي تدعو‬
‫للمحافظة عىل البيئة ‪ .‬اقرتح اثنني من الحلول التي تساعد يف القضاء عىل هذه الظاهرة ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................................. -1‬‬
‫‪.................................................................................................................................................. -2‬‬

‫‪7‬‬

‫انتهت األسئلة مع متنيايت للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪60‬‬
 ‫(‪)1‬‬

‫الصف الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬ ‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية –‬
‫العام الدراسي ‪1444‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬

‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬

‫السؤال األول‪ :‬التالوة والمحفوظات (‪ 8‬درجات )‬

‫س َكنتُم‬ ‫(أ) تابع كتابة اآليات الكريمة من سورة الطالق من قوله تعالى‪( :‬أ َ ۡس ِكنُو ُه َّن ِم ۡن َح ۡي ُ‬
‫ث َ‬
‫ض ِيقُواْ َعلَ ۡي ِه َّن )‬ ‫ِمن ُو ۡج ِد ُك ۡم َو ََل ت ُ َ‬
‫ضا ٓ ُّرو ُه َّن ِلت ُ َ‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... ....‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................... ........‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................. ............‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪5/‬‬ ‫ع ۡس ٖر يه ۡس ٗرا (‬ ‫سيَ ۡج َع ُل َ‬
‫ٱّلله َبعۡ دَ ه‬ ‫إلى قوله تعالى‪َ ):‬‬

‫(ب) اكتب الحديث الدال على حسن الخلق بسنده ومتنه‪.‬‬

‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................... ....‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................... ........‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪3/‬‬

‫يتبع‪2/‬‬
‫‪61‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية – الصف الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪1444‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬

‫السؤال الثاني‪ :‬المهارات العقلية والقيم (‪ 12‬درجة)‬

‫(أ) اختر اإلجابة الصحيحة من البدائل المعطاة ‪:‬‬

‫َّللاُ فَ َما لَهُ ِم ْن َهاد" نوع المد فيما تحته خط هو مد‪:‬‬ ‫قال تعالى‪َ ":‬و َم ْن يُ ْ‬
‫ض ِل ِل ه‬
‫‪1/‬‬ ‫د‪ .‬صلة صغرى‬ ‫ج‪ .‬مد اللين‬ ‫ب‪ .‬عارض للسكون‬ ‫أ‪ .‬صلة كبرى‬

‫(ب) ضع عالمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬وصوب ما تحته خط إن كان خطأ ‪:‬‬

‫‪ -1‬السالم هو البعد عن الشرور والفتن‪)....................( .‬‬

‫‪ -2‬تعد صفة العلم من الصفات الجائزة في حق هللا عز وجل‪)...................( .‬‬
‫‪ -3‬نستنتج من قوله تعالى‪  :‬يا َب ِني آدَ َم ُخذُوا ِزينَت َ ُك ْم ِعندَ ُك ِل َم ْس ِج ٍد ‪ ‬وجوب التجمل في‬
‫العبادة‪) ................... ( .‬‬
‫‪3/‬‬

‫(ج)‪ -‬أكمل العبارات اآلتية بما يناسبها من الكلمات‪:‬‬

‫‪ -1‬من مظاهر التيسير في الطهارة إذا لم يتوفر الماء للوضوء أو للغسل فأنه يشرع‬
‫‪..........................‬‬
‫‪ -2‬يرشدني قوله تعالى‪ :‬يأَيُّ َها الَّذِينَ آ َمنُوا ََل َي ْسخ َْر قَ ْو ٌم ِمن قَ ْو ٍم َع َ‬
‫س ٰى أَن َي ُكونُوا َخي ًْرا ِم ْن ُه ْم‪‬‬
‫إلى تجنب نوع من أنواع األذى وهو األذى بـ ‪.......................‬‬
‫‪ -3‬أصيب شخص بمرض َل يرجى شفاؤه وأفطر في رمضان‪ ،‬فعليه أن ‪............‬عن كل‬
‫يوم مسكينا‪.‬‬
‫َّللاِ الَّذِي أَتْقَنَ ُك َّل ش ْ‬
‫َيءٍ ‪ ‬إلى اسم من أسماء هللا الحسنى‬ ‫ص ْن َع َّ‬
‫‪ -4‬استنتج من قوله تعالى‪ُ :‬‬
‫وهو ‪...................‬‬
‫‪4/‬‬
‫يتبع‪3/‬‬

‫‪62‬‬
 ‫(‪) 3‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية – الصف الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪1444‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬
‫تابع‪ /‬السؤال الثاني‪ :‬المهارات العقلية والقيم‬

‫(د) أختر اإلجابة الصحيحة من البدائل المعطاة‪:‬‬

‫‪ -1‬صحابية قال عنها الرسول صلى هللا عليه وسلم‪(:‬هل سمعتم مقالة امرأة أحسن سؤاَل عن‬
‫دينها من هذه) هي‪:‬‬
‫أ‪ -‬نسيبة بنت كعب‪ .‬ب‪ -‬أسماء بنت يزيد‪ .‬ج‪ -‬عائشة بنت أبي بكر‪ .‬د‪ -‬أسماء بنت أبي بكر‪.‬‬
‫سا َع ِة ‪: ‬‬ ‫‪ -2‬المقصود بالناس في قوله تعالى ‪َ ‬ي ْسأَلُ َك النَّ ُ‬
‫اس َع ِن ال َّ‬
‫د‪ -‬جميع البشر‬ ‫ج‪-‬المشركون‬ ‫ب‪ -‬أصحاب النبي ﷺ‬ ‫أ‪ -‬المنافقون‬
‫‪ -3‬يمكن للداعية أن يستفيد من موقف مصعب بن عمير مع أسيد بن حضير عندما جاءه غاضبا ً‬
‫يريد منعه من الدعوة إلى إتخاذ أسلوب‪:‬‬
‫ب‪ -‬عدم التحاور معه‪.‬‬ ‫أ‪ -‬الرد على الخصم بعنف‪.‬‬
‫د‪ -‬دعوته بالحكمة والموعظة الحسنة‪.‬‬ ‫ج‪ -‬تجاهله‪.‬‬
‫َّللاَ أ َ َخذَتْهُ ْال ِع َّزة ُ‬
‫ق َّ‬ ‫‪ -4‬من صفات المنافقين التي استنتجها من اآلية الكريمة ‪َ ‬وإِذَا قِي َل لَهُ ات َّ ِ‬
‫اْلثْ ِم‪ ‬هي‪:‬‬
‫بِ ْ ِ‬
‫ب‪ -‬التكبر والتعالي عن قبول الحق‪.‬‬ ‫أ‪ -‬حالوة اللسان وحسن المنطق‪.‬‬
‫‪4/‬‬ ‫د‪ -‬يقولون ماَل يفعلون‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اْلفساد في األرض‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬المهارات العقلية والقيم (‪ 6‬درجات )‬

‫(أ) عرف مد الصلة الصغرى‪.‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪1.................‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪.............................................................................................................................‬‬

‫(ب) اذكر اثنين من ثمار التقوى على الفرد‪.‬‬

‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫‪2.....................................................................................................................‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪.......................‬‬

‫(ج) ما الذي تفهمه من قول رسول هللا صلى هللا عليه وسلم‪" :‬رحم هللا نساء األنصار لم‬
‫يمنعهن الحياء من تعلم فروض الدين"؟‬
‫‪.........‬‬
‫‪1/ ........................................................................................................................................‬‬
‫(د) ما قيمة المال في اْلسالم؟‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬
‫‪..........‬‬
‫‪2/ .......................................................................................................................................‬‬
‫يتبع‪4/‬‬

‫‪63‬‬
 ‫( ‪)4‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية – الصف الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي‪1444 :‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬

‫السؤال الرابع‪ :‬المهارات العقلية والقيم (‪7‬درجات)‬

‫(ا) قال رسول هللا ﷺ " انصر أخاك ظالما أو مظلوما" كيف تستفيد من هذا التوجيه النبوي‬
‫في تحقيق اْلخالص لصديقك الظالم؟‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬
‫‪2/‬‬ ‫‪.......................................................................................‬‬

‫(ب) كيف تتصرف في المواقف اآلتية‪:‬‬

‫‪ -1‬كنت مسافرا مع والدك في الطائرة‪ ،‬وحان وقت صالة الفجر وأنت َل تعلم اتجاه القبلة‪.‬‬
‫فكيف تصلي؟‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................‬‬
‫‪1/‬‬ ‫‪...............................................................................................‬‬

‫‪ -2‬حصلت على عيدية قدرها (‪ 20‬رياَل)؟‬

‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪...1../........................................................................................................................................‬‬

‫(ج) زميل لك ينشغل بوسائل التواصل اَلجتماعي واأللعاب اْللكترونية عن أداء الصالة‪.‬‬
‫‪ -1‬ما رأيك في تصرفه؟‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪1/‬‬ ‫‪......................................................................................‬‬

‫‪ -2‬كيف توجه سلوكه؟‬

‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪2/‬‬ ‫‪......................................................................................‬‬

‫يتبع‪5/‬‬

‫‪64‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫المادة‪ :‬التربية اإلسالمية – الصف الثامن ‪ -‬الدور األول‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪1444‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬

‫السؤال الخامس‪ :‬المهارات العقلية والقيم (‪7‬درجات)‬

‫(أ) كيف توفق بين قوله تعالى‪َ  :‬واتَّقُواْ َّللاَ َويُعَ ِل ُم ُك ُم َّللاُ ‪ ‬والسعي في طلب العلم؟‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪................................................................................................................‬‬

‫(ب) علل ‪ /‬نهى اإلسالم عن إفساد موارد البيئة واإلسراف في استخدامها‪.‬‬

‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪2/‬‬ ‫‪.........................................................................................‬‬

‫(ج) من خالل دراستك لدرس (أول سفراء اْلسالم) أجب عن األسئلة اآلتية؟‬

‫‪-1‬علل‪ :‬اختيار الرسول صلى هللا عليه وسلم لمصعب بن عمير ليكون سفيره إلى المدينة‬
‫المنورة؟‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪1/‬‬

‫‪-2‬إذا سافرت إلى إحدى الدول األجنبية كيف تكون سفيرا ً لدينك؟‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪2/‬‬ ‫‪.......................................................................................‬‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪65‬‬
 ‫امتحـان مادة‪ :‬اللغة العربية‬
‫للصف‪ :‬الثامن‬
‫للعام الدراسي‪1444‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬

‫)‬ ‫●زمن االمتحان‪( :‬ساعتان) ●عدد صفحات أسئلة االمتحان‪5 ( :‬‬

‫صفحات‪.‬‬
‫●اإلجابة في الدفتر نفسه‪.‬‬

‫اسم الطالب‬
‫الصف‬ ‫المدرسة‬

‫التوقيع باالسم‬ ‫الدرجة‬

‫السؤال‬

‫المصحح الثاني‬ ‫المصحح األول‬ ‫باألرقام بالحروف‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫مراجعة الجمع‬ ‫جمعه‬ ‫المجموع‬
‫المجموع‬
‫الكلي‬

‫‪66‬‬
 ‫(‪)1‬‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪-‬‬ ‫الصف‪ :‬الثامن‬ ‫المادة‪ :‬اللغة العربية‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‪:‬‬

‫أوال‪ :‬النصوص القرائية‪ 10( :‬درجات)‪:‬‬
‫السؤال األول‪ :‬اقرأ النص اآلتي‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليه‪:‬‬
‫تبوأت الشيخة عائشة مكانة علمية سامقة‪ ،‬وشهد لها بالفقه والفضل كلُّ من ذكرها‪،‬‬‫‪ -1‬لقد ّ‬
‫ويت ضح ذلك من نعتها بالش يخة والعالمة والفقيهة‪ ،‬وقد أورد الشيخ السعدي في كتابه‬
‫(قاموس الشريعة) قائمة بأسماء العلماء المتأخرين‪ُ ،‬مفردا علماء كلّ بلدة على حدة‪ ،‬فعدّد‬
‫علماء نزوى وعلماء منح‪ ،‬ثم قال‪" :‬والشيخة بنت راشد بن خصيب ومن شايعها من بُهال"‪،‬‬
‫وقريب من ذلك عبارة وردت في (الجامع الكبير) قال فيها السائل‪ ":‬أسألُ الشيخة العالمة‬
‫الرضية عُويّش بنت راشد بن خصيب وإخوانها من بُهال"‪.‬‬
‫صت‬ ‫‪-2‬وهنا نكتة لطيفة ينبغي للمتأمل أن يقف عندها‪ ،‬وهي أن بُهال‪ -‬تلك المدينة التي غ ّ‬
‫بالعلماء عبر أدوار التاريخ‪ -‬كان مرجعها في ذلك الوقت امرأة‪ ،‬أما غيرها فيذكر تبعا لها‪،‬‬
‫وحسبنا قول الشاعر الغشري‪:‬‬
‫توازن ألفا من رجال ضراغم‬ ‫هي امرأة عميا ولكن بفضلها‬
‫‪...-3‬ويبقى أن نشير إلى أن الشيخة عائشة كانت عمياء‪ ،‬حسبما هو شائع لدى عامة‬
‫الناس إلى يومنا هذا‪ ،‬وهو ما أكده الغشري في قصيدته‪ ،‬على أن عماها لم يكن ليحول بينها‬
‫وبين تسنُّم الذرى والرق ّي في مدارج الكمال‪ ،‬ولئن ضرب الرجال ‪-‬عبر التاريخ‪ -‬أروع األمثلة‬
‫في ذلك‪ ،‬فللنساء نصيب معتبر منه‪.‬‬
‫‪...-4‬وقد كانت بهال في ذلك الوقت زاخرة بالعلماء والمتعلّمين والمتعلّمات‪ ،‬حتى إن امرأة‬
‫قدمت بهال لتستفتي‪ ،‬فم ّرت على بلدة (كيد) الواقعة قبالة بُهال‪ ،‬فكفتها نساء (كيد) عناء‬
‫الوصول وأجبنها عن مسألتها‪.‬‬

‫(سلطان الشيباني‪ -‬معجم النساء العمانيات‪ -‬بتصرف)‬

‫‪ - 1‬وردت في الفقرة الثانية كلمة بمعنى (امتألت)‪ .‬استخرجها‪.‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪ - 2‬كلمة (ضراغم) الواردة في البيت الشعري في النص السابق جمع مفرده‪:‬‬
‫د‪ -‬ضرغامة‬ ‫ج‪ -‬ضرغم‬ ‫ب‪ -‬ضرغام‬ ‫أ‪-‬ضرغم‬

‫يتبع‪2/‬‬

‫‪67‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪-‬‬ ‫الصف‪ :‬الثامن‬ ‫المادة‪ :‬اللغة العربية‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫تابع السؤال األول‪:‬‬

‫‪ - 3‬اذكر الكتابين اللذين ورد فيهما وصف للشيخة عائشة الريامية‪.‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................. ..‬‬
‫‪ - 4‬نعت الشاعر الغشري عائشة الريامية بوصفين‪ .‬حددهما‪.‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪ - 5‬لم تكن العاهة في يوم من األيام عائقا لإلنسان عن طلب العلم‪ .‬استخرج من‬
‫النص عبارة تدل على ذلك‪.‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪ - 6‬وردت في الفقرة األخيرة قصة المرأة المستفتية واقتصارها على نساء بلدة‬
‫(كيد) في الجواب على سؤالها دون الذهاب إلى بهال‪ .‬ما داللة ذلك؟‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪ - 7‬ما العلم الذي برزت فيه الشيخة عائشة؟‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪ - 8‬من خالل اطالعك على الفقرة الثانية أجب عن اآلتي‪:‬‬
‫أ‪ -‬ما الذي أثار استغراب الكاتب؟‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬هل تؤيد أن تكون المرأة مرجعا للرجال في كل شيء؟ علّل رأيك‪.‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪10‬‬
‫ثانيا‪ :‬النصوص األدبية‪ 12( :‬درجة)‪:‬‬
‫السؤال الثاني‪ :‬اقرأ الوصية اآلتية من نص (وصية أب) ثم أجب عن األسئلة‬
‫التي تليه‪:‬‬
‫يا بُن ّي إن أباك فني وهو حي‪ ،‬وعاش حتى سئم العيش‪ ،‬وإنّي موصيك بما إن حفظته‬
‫بلغت في قومك ما بلغت ُه‪ ،‬فاحفظ عنّي‪ :‬ألن جانبك لقومك يح ُّبوك‪ ،‬وتواضع لهم يرف ُعوك‪،‬‬
‫يسودُوك‪ ،‬وأكرم صغارهم كما‬
‫ّ‬ ‫وابسط لهم وجهك يطي ُعوك‪ ،‬وال تستأثر عليهم بشيء‬
‫تكرم كبارهم‪ ،‬يكرمك كبارهم ويكبر على مودتك صغا ُرهم‪ ،‬واسمح بمالك‪ ،‬وأعزز جارك‪،‬‬
‫يتبع‪3/‬‬ ‫وأعن من استعان بك‪ ،‬وأكرم ضيفك‪.‬‬

‫‪68‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪-‬‬ ‫الصف‪ :‬الثامن‬ ‫المادة‪ :‬اللغة العربية‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫تابع السؤال الثاني‪:‬‬

‫‪ - 1‬وردت في الوصية كلمة بمعنى (مل)‪ .‬استخرجها‪.‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪ - 2‬مضاد كلمة (التواضع)‪:‬‬
‫د‪ -‬الذلّة‬ ‫ج‪ -‬اللين‬ ‫ب‪ -‬التعاطف‬ ‫أ‪-‬التكبّر‬
‫‪ - 3‬استخرج من النص ما يدل على األبيات اآلتية‪:‬‬
‫فاتّضاعُ النفوس عز وفخ ُر‬ ‫أ‪ -‬وتواضع تنل عالء وع ّزا‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫سوى الض ّر والبأساء واله ّم والكدّ‬ ‫ب‪ -‬سئمتُ حياة ليس في فضل كأسها‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪ - 4‬يبدو من الوصية أن ذا األصبع كان مقدّما على قومه‪ .‬دلل على ذلك من النص‪.‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ - 5‬تمتاز هذه الوصية بقصر عباراتها وسهولة ألفاظها واإلكثار من الكلمات المتضادة‬
‫والمقابلة فيها‪ .‬لم يلجأ الموصي إلى هذه األساليب؟‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪ - 6‬بدأت الوصية بعبارة (يا بُن ّي)‪ .‬ما داللة ذلك؟‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪ - 7‬وابسط لهم وجهك‪ .‬لم خص الوجه بالذكر هنا؟‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪ - 8‬حفل النص بالكثير من الوصايا‪ .‬ما الذي أعجبك منها؟ ولماذا؟‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬سؤال الحفظ‪:‬‬

‫من قصيدة (رثاء البن الرومي) اكتب مما تحفظ البيتين اللذين وردا بعد البيت اآلتي‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫بعيدا على قرب قريبا على بعد‬ ‫طواهُ الردى عنّي فأضحى مزا ُره‬
‫‪......................................‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪.......................................‬‬ ‫‪........................................‬‬
‫يتبع‪4/‬‬

‫‪69‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪-‬‬ ‫الصف‪ :‬الثامن‬ ‫المادة‪ :‬اللغة العربية‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫ثالثا‪ :‬النحو والصرف (‪ 10‬درجات)‪:‬‬

‫السؤال الرابع‪ :‬اقرأ النص اآلتي ‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليه‪:‬‬
‫ليس منّا من ال يهتم بقضايا المسلمين‪ ،‬ومن ال يكترث بهموم المشردين والمظلومين‬
‫من (البشر)‪ ،‬كما أن بني اإلسالم تعنيهم القضايا اإلنسانية مثلما تعنيهم قضايا أهليهم‬
‫وإخوانهم في الدين والعقيدة‪ ،‬فهم ال يقبلون الظلم‪ ،‬بل هم أولو رحمة وشفقة على جميع‬
‫الخلق‪.‬‬
‫يحثهم (الدين) الذي ارتضاه هللا لهم على الرحمة‪ ،‬ويعدُ الراحم ين منازل عالية في‬
‫الدارين‪ ،‬قال تعالى‪" :‬ورحمتي وسعت كُل شيء ۚ فسأكتُبُها للذين يتقُون ويُؤت ُون الزكاة‬
‫والذين هُم بآياتنا يُؤمنُون"‪.‬‬
‫‪ - 1‬استخرج من النص السابق اآلتي‪:‬‬
‫أ‪ -‬مثنى ‪...................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬جمع مؤنث سالما ‪...................................................................‬‬
‫ج‪ -‬ملحقا بجمع المذكر السالم منصوبا‪..............................................‬‬
‫‪ - 2‬أعرب الكلمات التي فوق الخط‪:‬‬
‫‪ -‬المسلمين‪................................................................................ :‬‬
‫‪ -‬هموم‪.................................................................................... :‬‬
‫‪ - 3‬اضبط بالشكل أواخر الكلمات التي وضعت بين قوسين في النص السابق‪:‬‬
‫البشر‪.........................................‬‬
‫الدين‪.....................................‬‬
‫‪ - 4‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة‪:‬‬
‫أ‪ -‬جميع الكلمات اآلتية جمع مؤنث سالم ما عدا‪:‬‬
‫‪ -2‬احتفاالت‬ ‫‪ -1‬أصوات‬
‫‪ -4‬قدرات‬ ‫‪ -3‬استفسارات‬
‫ب‪ -‬اختر الجملة الصحيحة إعرابيا مما يلي‪:‬‬
‫‪ - 1‬إن المعلم ذا قلب طيب‪.‬‬
‫‪ - 2‬إن المعلم ذو قلب طيب‪.‬‬
‫‪ - 3‬إن المعلم ذي قلب طيب‪.‬‬
‫‪ -4‬إن المعلمُ ذا قلب طيب‪.‬‬
‫يتبع‪5/‬‬

‫‪70‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني ‪-‬‬ ‫الصف‪ :‬الثامن‬ ‫المادة‪ :‬اللغة العربية‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫‪-5‬أكمل الفراغات في الجدول اآلتي بتصريف األفعال مع الضمائر‪:‬‬
‫فعل األمر‬ ‫نوع الضمير الضمائر ‪ /‬الفعل الفعل الماضي الفعل المضارع‬
‫‪...............‬‬ ‫تقضين‬ ‫‪.................‬‬ ‫أنت ‪ /‬قضى‬ ‫المخاطب‬
‫‪ ................ ..................‬ــــــــــــــــــــــ‬ ‫هم ‪ /‬صام‬ ‫الغائب‬

‫‪10‬‬

‫رابعا‪ :‬اإلمالء والترقيم (‪ 8‬درجات)‪:‬‬

‫السؤال الخامس‪ :‬اقرأ الفقرة اآلتية‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليها‪:‬‬
‫يجب إخالص جميع األعمال هلل تعالى‪ ،‬فمن نوى عمله هلل كتب هللا له ثواب عمله وأجزل له‬
‫العطاء‪ ،‬وإن أراد السمعة والرياء فقد وأد عمله‪ ،‬يقول هللا تعالى‪ ) ( :‬فمن كان يرجو لقاء‬
‫ربه فليعمل عمال صالحا وال يشرك بعبادة ربه أحدا ( )‪ ،‬ويقول رسول هللا ‪ -‬صلى هللا عليه‬
‫وسلم – في النيات ( )" إنما األعمال بالنّ يات ( ) وإنما لكل امرئ ما نوى ‪."...‬‬
‫‪ -1‬ضع عالمة الترقيم المناسبة بين القوسين في الفقرة السابقة‪.‬‬
‫‪ -2‬استخرج من الفقرة السابقة كلمة بها همزة متوسطة على األلف‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬تخير اإلجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة‪:‬‬
‫أ‪ -‬ال ‪ ................‬رأسك لغير هللا‪.‬‬
‫‪ -4‬ت ُطأطء‬ ‫‪ - 3‬ت ُطؤطئ‬ ‫‪ -2‬ت ُطأطئ‬ ‫‪ -1‬ت ُطئطئ‬
‫ب‪ -‬إذا ‪ .............‬فأحسن السؤال‪:‬‬
‫‪-4‬سءلت‬ ‫‪ -3‬سؤلت‬ ‫‪ -2‬سألت‬ ‫‪ -1‬سئلت‬

‫‪ -4‬ص ّحح األخطاء اإلمالئية في العبارة اآلتية‪":‬الم ُروؤة مخبُوأة في اإليثار"‪.‬‬

‫‪.......................................................................‬‬
‫‪ . -5‬كتبت الهمزة في كلمة ( ُمؤذّن) على الواو‪ .‬علّل ذلك‪.‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬

‫‪8‬‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪71‬‬
 ‫(‪)1‬‬
‫المادة‪ :‬اللغة العربية الصف‪ :‬الثامن الفصل الدراسي الثاني (الدور األول)‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬‬

‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬

‫‪10‬‬
‫ا‬
‫أوال‪ :‬النصوص القرائية‪:‬‬
‫اقرأ النص اآلتي‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليه‪:‬‬
‫أن تاجرا ا كان له شريك فاستأجرا حانوتا ا وجعال فيه متاعهما‪ ،‬وأخذا يعمالن فيهه‬ ‫‪1‬ـ يُحكى ّ‬
‫مهدّة مههن الههنمن‪ ،‬وكههان الشههريك قريههب المنههنل مههن الحههانوت‪ ،‬فأخههذ يفكههر فههي حيلههة تنيههد مههن‬
‫نصيبه فأضمر في نفسه أن يسرق جن اءا من نصيب التاجر‪ ،‬وفكّر في الحيلة وخطط لها‪.‬‬

‫‪2‬ـ فأخذ الشريك رداءه وألقهاه علهى نصهيب التهاجر ليكهون عالمهة للنصهيب الهذز عهنم علهى‬
‫سرقته في الظلمة‪ ،‬ومضى إلى مننله‪،‬وهو مطمئن وموقن مهن نجها خطتهه‪ ،‬ثهم جهاء التهاجر‬
‫بعد ذلك ليصلح نصيبه‪ ،‬فوجد رداء شريكه ملقيا فوق نصهيبه‪ .‬فقهال‪ :‬وهللا ههذا رداء صهاحبي‬
‫الرأز أن أعيده إلى نصيبه‪ ،‬فلعله يسبقني إلى الحانوت فيجد الرداء‬ ‫ُ‬ ‫وال أحسبه إال قد نسيه‪ ،‬و‬
‫حيه يجههب‪ ،‬فههأعههاده‪ .‬فل ّمهها كههان الليههل‪ ،‬جههاء الشههريك والههتما الهرداء وأخههذ ينقههل مههن نصههيبه‬
‫فاحتمله بعد الجهد الجهيد‪ ،‬حتى أخذ منه التعب مأخذه‪.‬‬

‫‪ -3‬ول ّما جاء الصبا فتح التاجر الباب وتفقد البضاعة فلم يجد نصيب شريكه‪ ،‬فقال‪:‬‬
‫واسوأتاه من رفيقي الصالح الذز ائتمنني على ماله وخلّفني وانصرف كيف سيكون حالي‬
‫عنده؟! ال شك في أنه سوف يتّهمني‪ ،‬فعنم التاجر في نفسه على غرامة ما فُقٍد من نصيب‬
‫الشريك‪ ،‬وأخذ من نصيبه يعيده إلى نصيب شريكه‪.‬‬
‫(ابن المقفع‪ ،‬كليلة ودمنة) بتصرف‬
‫‪ -1‬ورد في النص كلمة بمعنى ( ُخدعة أو مكيدة)‪ .‬استخرجها‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................................‬‬
‫‪ ( - 2‬فلم يجد نصيب شريكه) كلمة (نصيب) جمعها‪:‬‬
‫(تخيّر الصواب )‬ ‫د‪ -‬أناصيب‬ ‫ج‪ -‬مناصب‬ ‫ب ‪ -‬أنصبة‬ ‫أ‪ -‬نواصب‬

‫‪ -3‬أخذ الشريك يدبّر طريقة ألخذ جنء من نصيب التاجر‪ .‬ح ّدد من النّص الفقرة الدالة على هذا المعنى‪.‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪ -4‬ما الحلية التي قام بها الشريك ليضمن الوصول إلى نصيب التاجر في الظلمة؟‬
‫…………‪..……………………………….............................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫يتبع‪2/‬‬
‫‪72‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫المادة‪ :‬اللغة العربية ‪ -‬الصف‪ :‬الثامن الفصل الدراسي الثاني (الدور األول)‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫تابع أوال النصوص القرائية‪:‬‬

‫‪- 5‬عالم يدل قول التاجر‪( :‬واسوأتاه من رفيقي الصالح)؟‬
‫……………………‪..………………………………..............................................‬‬
‫‪.....…………………………...................................................................................‬‬

‫‪ -6‬من خالل فهمك للنص‪ ،‬استنتج صفتين اتصف بهما كل من التاجر وشريكه‪ ،‬مستعينا بالجدول اآلتي‪:‬‬

‫الصفة التي اتصف بها‬ ‫الشخصية‬

‫التاجر‬

‫الشريك‬

‫‪ -7‬لو كنت مكان التاجر‪ ،‬كيف تتصرف تجاه ما قام به الشريك؟‬

‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬

‫ثانيا ا ‪ :‬النصوص األدبية ‪:‬‬

‫نص (العلم كنن لمن أزرز به المال ) للشاعر‪:‬‬‫اقرأ األبيات اآلتية من ّ‬
‫‪12‬‬ ‫ابن مداد الناعبي‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليها‪:‬‬
‫و ُحس ُن حا ٍل لمن ساءت به الحـا ُل‬ ‫‪ -1‬العل ُم كنن لمـن أزرى بـه المـــا ُل‬
‫بالنّهر يجرز وباقي الناس أوشـا ُل‬ ‫‪ -2‬ما أشبه العالم المرضـي سيرت ُـهُ‬
‫ال خير في العلم إن خانتهُ أعمــــا ُل‬ ‫‪ -3‬ف ُكن بعلمـك ع ّمـاال تـند شرفاــــا‬
‫شــــــــؤم العـلـم إدال ُل‬ ‫ُمباه ايـا ّ‬
‫إن ُ‬ ‫‪ -4‬وال ت ُد ّل به فـي النـاس ُمفتخـــ ارا‬
‫عنهم فـإن هدايــــــا النّـاس أثقـا ُل‬ ‫عـا‬ ‫‪ -5‬وال ت ُكن طمعاا فيهم وكـن ور ا‬
‫فال يكن بـك إعـراض وإمـــــــال ُل‬ ‫ســــــــا‬
‫‪ -6‬وإن أتاك أخ للعلـم ُمقتب ا‬

‫‪ -1‬وردت في األبيات السابقة كلمة مضادة لمعنى " اإلقبال والترحيب " هي ‪(.....................‬أكمل )‬
‫‪( -2‬وال ت ُد ّل به) نبح في المعجم عن معنى كلمة" ت ُد ّل " في مادة‪:‬‬
‫د‪ -‬لدد ) ( تخيّر الصواب )‬ ‫ج‪ -‬دلل‬ ‫ب‪ -‬دول‬ ‫( أ‪ -‬دلو‬

‫تابع ‪3‬‬

‫‪73‬‬
 ‫(‪)3‬‬

‫المادة‪ :‬اللغة العربية الصف‪ :‬الثامن الفصل الدراسي الثاني (الدور األول)‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫تابع ثانيا النصوص األدبية‪:‬‬

‫‪-3‬و ّ‬
‫ضح الصورة الجمالية الواردة في قول الشاعر‪( :‬وباقي الناس أوشال)‪.‬‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬

‫‪ -4‬دعا الشاعر طالب العلم إلى التحلّي ببعض الصفات الحميدة التي من شأنها أن تعلي مكانته بين الناس‪.‬‬
‫حدّد من البيتين الثال والخاما لفظين دالين على هذه الصفات وفقا للجدول اآلتي‪:‬‬

‫اللفظ الدا ّل على الصفة الحميدة‬ ‫البيت‬

‫‪3‬‬
‫‪......................................................................‬‬
‫‪5‬‬
‫‪.....................................................................‬‬

‫‪ -5‬ما داللة تكرار أسلوب النهي في األبيات السابقة؟‬

‫‪................................................................................................................‬‬

‫‪ -6‬استعمل الشاعر المتضادّات في األبيات السابقة‪ .‬دلّل بمثالين عليها‪.‬‬

‫‪...................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................‬‬

‫على ال ُهدى لمن استهدى أد ّال ُء‬ ‫‪ -7‬ما الفض ُل ّإال ألهل العلم إنّه ُم‬
‫حدّد من األبيات السابقة البيت الذز يتض ّمن معنى هذا البيت‪.‬‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬

‫‪ -8‬اكتب مما تحفظ من نص (رثاء البن الرومي) البيتين الذين يليان البيت اآلتي‪:‬‬

‫ض ّم في اللّحد‬
‫ولم ينا عهد المهد إذ ُ‬ ‫‪ -1‬لقد ق ّل بين المهد واللّحد لبثُهُ‬

‫‪................................................‬‬ ‫‪.......................................... -2‬‬

‫‪..................................................‬‬ ‫‪..........................................-3‬‬

‫تابع ‪4‬‬

‫‪74‬‬
 ‫(‪) 4‬‬
‫المادة‪ :‬اللغة العربية الصف‪ :‬الثامن الفصل الدراسي الثاني (الدور األول)‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫ثالثا التطبيقات اللغوية‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫اقرأ الفقرة اآلتية‪ ،‬ث ّم أجب عن األسئلة التي تليها‪:‬‬

‫أكتب‬
‫کتب ذو بصيرة رسالة قال فيها‪ :‬من هنا من أرض الوطن أرض األمن واالستقرار ُ‬
‫إليك رسالتي هذه ومن حولي هؤالء الرجال الصابرون الذين لبّوا نداء العلم والمعرفة‪،‬وأولئك‬
‫الثابتات الالتي ض ّحين في سبيل رفعة الوطن وسالمته‪.‬‬
‫وأذكرهنا صديقين مخلصين اجتهدا لنيل أعلى المراتب والشهادات من أعرق صرو العلم‪،‬‬
‫وحققا بذلك أمنياتهما العنينة على قلبيهما‪ ،‬وقد قرأتُ كتابين لهما‪ ،‬كالهما كان رائعا‪ ،‬وقد‬
‫جنيت منهما فائدة عظيمة وعلما نافعا‪،‬ال يق ّدران بثمن‪.‬‬
‫‪ -1‬استخرج من الفقرة السابقة ما يأتي‪:‬‬
‫أ‪ -‬ملحقا بالمثنى‪......................................................... :‬‬
‫ب ‪ -‬جمع مؤن سالما‪.................................................... :‬‬
‫ج ‪ -‬جمع مذكر سالما‪..................................................... :‬‬
‫‪ -2‬أعرب الكلمتين اللتين فوق الخط في الفقرة السابقة ‪:‬‬
‫أ ‪ -‬ذو ‪................................................................................................. :‬‬
‫ب ‪ -‬العلم ‪............................................................................................. :‬‬
‫‪ -3‬اضبط بالشكل الكلمتين اللتين بين األقواس في العبارة اآلتية‪:‬‬
‫كرمات‬
‫سقيت ( بماء ) الم ُ‬‫إذا ُ‬ ‫هي ( األخالق ) تنبت كالنبات‬
‫‪ -4‬ضع دائرة حول رمن اإلجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة فيما يأتي‪:‬‬
‫صالِ ٌح أ َََل تَتَّ ُقو َن) كلمة (أخو)الواردة في اآلية الكريمة عالمة رفعها هي‪:‬‬
‫وه ْم َ‬
‫َخ ُ‬ ‫أ‪ ) .‬إِ ْذ قَ َ‬
‫ال ََلُ ْم أ ُ‬
‫‪ - 4‬الياء )‬ ‫‪ -3‬الضمة المقدرة‬ ‫‪ -2‬الضمة الظاهرة‬ ‫(‪ -1‬الواو‬
‫فال تقنع بما دون النجوم‬ ‫ب‪ .‬قال الشاعر ‪ :‬إذا غامرت في شرف مروم‬
‫المضاف إليه في البيت السابق كلمة‪:‬‬
‫‪ -4‬شرف )‬ ‫‪3‬ـ النجوم‬ ‫‪ 2‬ـ دون‬ ‫( ‪1‬ـ مروم‬

‫حول المفرد الذز تحته خط إلى جمع مذكر سالم في جملته‪ ،‬وغيّر ما يلنم‪:‬‬
‫كاتب القصة) ّ‬
‫ُ‬ ‫‪( -5‬حضر‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫يتبع ‪.5‬‬

‫‪75‬‬
 ‫(‪) 5‬‬
‫المادة‪ :‬اللغة العربية الصف‪ :‬الثامن الفصل الدراسي الثاني (الدور األول)‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫تابع ثالثا التطبيقات اللغوية‪:‬‬

‫صرف الفعل ( عاد ) مع الضمير ( أنتم ) وفقا للجدول اآلتي‪:‬‬
‫‪ّ -6‬‬

‫المضارع‬ ‫الماضي‬ ‫الضمير‬

‫أنتم‬

‫رابعا اإلمالء والترقيم‪:‬‬

‫‪8‬‬ ‫اقرأ الفقرة اآلتية ‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليها‪:‬‬
‫سئل أحد الحكماء عن الهوى‪ ،‬فقال ( ) ( ) هو جليا ُممتع‪ ،‬وأليف ُمؤنا‪ ،‬أحكامه‬ ‫ُ‬
‫جائرة‪ ،‬ملك األبدان وأرواحها ( ) والنفوس وآراءها‪ ،‬وأُعطي زمام طاعتها وقيادة‬
‫مملكتها‪) ( .‬‬
‫‪ -1‬ضع عالمة الترقيم المناسبة بين القوسين في الفقرة السابقة‪.‬‬
‫‪-2‬استخرج من الفقرة السابقة كلمة بها همنة متوسطة على الواو‪........................................... :‬‬

‫‪-3‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل المعطاة فيما يأتي‪:‬‬

‫‪ُ -3‬مؤيدون )‬ ‫‪ُ -2‬مئيدون‬ ‫( ‪ُ -1‬مأايدون‬ ‫أ‪ -‬المسلمون‪ .................‬بالنصر‪.‬‬
‫‪ - 3‬التؤم )‬ ‫‪ -2‬التئم‬ ‫( ‪ -1‬التأم‬ ‫ب‪............. -‬ال ُجر ُ ‪.‬‬
‫فما أخطأتني ُمرسالتُ النوائب‬ ‫‪ -4‬قال الشاعر‪ :‬رمتني اللّيالي عن قس ّي النوائب‬
‫الكلمة التي بها همنة متوسطة على األلف في البيت السابق هي‪ ( .......................... :‬أكمل )‬
‫‪ -5‬ص ّحح الخطأ اإلمالئي الوارد في البيت اآلتي‪:‬‬
‫والعفو عند رسول هلل مئمو ُل‬
‫ُ‬ ‫نُ ّبئتُ ّ‬
‫أن رسول هللا أوعدني‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪ ( -6‬اللجنة أ ّكدت آراءها) علل كتابة الهمنة المتوسطة على السطر في كلمة" آراءها "‬
‫‪............................................................................................................................‬‬
‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجا ‪.‬‬

‫‪76‬‬
 ‫(‪)1‬‬
‫الصف ‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدرايس الثاين ‪-‬العام الدرايس ‪2023/2022‬م‬ ‫املادة ‪ :‬اللغة العربية‬

‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬

‫أوال‪ :‬النصوص القرائية (‪ 10‬درجات)‬
‫اقرأ النص اآليت قراءة متأنية ‪ ،‬ثم أجب عىل األسئلة التي تليه ‪:‬‬

‫أصبحت املرشوبات الغازية جزءا مهام من مائدة الغذاء عند العديد من األرس‪ ،‬كام أصبحت مكمال‬
‫هاما للوجبات الرسيعة التي ال تقل خطرا عنها‪ ،‬وتختلف املرشوبـات الغازيـة حسب النكهة املـضـافـة‬
‫للمكونات والتي هي عبارة عن‪ :‬ماء وسكر ومواد حافظة وغازات وهذه النكهات هي الكوال‪ ،‬الليمون‪،‬‬
‫الربتقال‪ ،‬العنب‪ ،‬والفواكه املشكلة‪.‬‬

‫للمرشوبات الغازية جاذبية لدى كثري من الناس ‪ ،‬لكنها تأيت مع جملة من املشاكل الصحية‬
‫للجسم؛ مثل‪ :‬زيادة الوزن‪ ،‬وزيادة خطـر اإلصابة مبرض السكري‪ ،‬وأمراض الـقلـب‪ ،‬وداء النقرس‪،‬‬
‫واحتاملية التسبّب بتسوس األسنان‪ ،‬باإلضافة إىل ارتباطها ببعض أمراض الكبد ‪ ،‬ويكمن خطر‬
‫املرشوبات الغازية يف أنها خالية من القيمة الغذائية وهذا ما يقلق علامء التغذية من إحالل‬
‫املرشوبات الغازية محل عصري الفواكه الطازجة والحليب‪ ،‬واملعروف أن تناول عصائر الفواكه الطازجة‬
‫تعترب مصدرا للفيتامينات واألمالح املعدنية املهمة للجسم ‪ .‬إضافة إىل احتوائها عىل مواد تسمى باملواد‬
‫املضادة لألكسدة‪ ،‬والتي تساعد عىل الوقاية من بعض أنواع الرسطان وأمراض القلب ‪.‬‬

‫ومن املعتقدات الخاطئة املنترشة بني الناس أن املرشوبات الغازية تساعد عىل الهضم‪ ،‬وهذا‬
‫اعتقاد خاطئ ‪ ،‬فالغازات عندما تدخل املعدة تضغط عليها بشدة‪ ،‬ولهذا ينصح األشخاص املصابون‬
‫بعرس الهضم وحموضة املعدة باالبتعاد عن املرشوبات الغازية ؛ ألنها قد تزيد من حدة هذه األعراض‪.‬‬

‫وهناك عدة طرق تساعد يف التخلص من إدمان املرشوبات الغازية ملا تسببه من أرضار كبرية عىل‬
‫جسم اإلنسان منها‪ :‬رشب املاء بكميات كبرية‪ ،‬تجنب الجوع‪ ،‬تناول الحلوى الصحية‪ ،‬واستبدال هذه‬
‫املرشوبات مبرشوبات صحية خالية من املواد والنكهات االصطناعية ‪.‬‬
‫بترصف من ( الثقافة الصحية) د‪ .‬حسان شميس‬

‫(أكمل)‬ ‫‪ -1‬أ) يف الفقرة الثالثة‪ " :‬قد تزيد من حدة هذه األعراض ‪ " ...‬مفرد كلمة األعراض ‪.......................‬‬

‫ب) ورد يف الفقرة الثانية‪ ":‬من إحالل املرشوبات الغازية محل عصري الفواكه ‪ "...‬املرادف يف املعنى لكلمة‬
‫(إحالل ) هو ‪:‬‬
‫(تخري الصواب )‬ ‫د‪ -‬اكتساب‬ ‫ج‪ -‬احتفاظ‬ ‫ب‪ -‬استبدال‬ ‫أ ‪-‬التزام‬

‫يتبع‪2/‬‬

‫‪77‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدرايس الثاين ‪-‬العام الدرايس ‪2023/2022‬م‬ ‫املادة‪ :‬اللغة العربية‬

‫تابع أوال‪ :‬النصوص القرائية‪:‬‬

‫‪ -2‬فيم تختلف املرشوبات الغازية عن بعضها البعض؟‬

‫‪.........................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬هناك الكثري من األمراض الناشئة من تناول املرشوبات الغازية ‪ .‬اذكر اثنني منها‪.‬‬
‫أ) ‪................................................................................................................‬‬
‫ب) ‪.............................................................................................................‬‬
‫‪ -4‬علل أهمية تناول العصائر الطازجة‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................................‬‬
‫‪-5‬وضح سبب قلق علامء التغذية كام تفهم من الفقرة الثانية‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -6‬يعتقد البعض أن املرشوبات الغازية تساعد عىل الهضم‪ .‬هل هذا االعتقاد صحيح ؟ دلل عىل ذلك من النص ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -7‬يلجأ بعض الناس إىل تناول املرشوبات الغازية‪ .‬اكتب نصيحتني إلقناعهم برتك هذه العادة‪.‬‬
‫أ) ‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫ب) ‪............................................................................................................................................................‬‬
‫ثانيا‪ :‬النصوص األدبية (‪ 12‬درجة)‪- :‬‬
‫اقرأ األبيات اآلتية من نص (العلم كنز ملن أزرى به املال ) البن مداد الناعبي ‪ ،‬ثم أجب عن‬
‫األسئلة التي تليه‪:‬‬
‫فال يكن بك إعراض وإمــــــــالل‬ ‫‪ -1‬وإن أتـاك أخ للـعـلم مقتبسا‬
‫عذب الرشاب وصايف املاء سلسال‬ ‫‪ -2‬الـــعلـم أولـه مــر وآخـــــره‬
‫حتى يساعده قول وأفعـــــــــال‬ ‫‪ -3‬العلم ال يهتدي للنفع حـامـله‬
‫قد ساعدته عىل التبكري آصــــال‬ ‫‪-4‬الـعلم ال يحـتويـه غري مصـطرب‬
‫له إىل شـرفـات الـعلـم إرقـــــال‬ ‫‪ -5‬مشـمر لوذعي عـاقـل فـــطن‬
‫كل الذخائر ال أهــل وال مــــــال‬ ‫‪ -6‬ال يعدل العلم يشء عنده أبدا‬

‫‪ -1‬أ‪ -‬ورد يف األبيات لفظة مبعنى ( سآمة وضجر )‪.‬هي‪(..........................................:‬أكمل)‬

‫ب – ( وصايف املاء سلسال ) املضاد لكلمة " سلسال " هو ‪:‬‬
‫د‪ -‬نقي ( تخري الصواب )‬ ‫ج‪ -‬فاسد‬ ‫ب‪ -‬عذب‬ ‫أ‪ -‬صاف‬

‫‪3/‬‬

‫يتبع‪3/‬‬

‫‪78‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫الصف‪ :‬الثامن الدور األول ‪ -‬الفصل الدرايس الثاين ‪-‬العام الدرايس ‪20/2022‬‬ ‫املادة‪ :‬اللغة العربية‬
‫تابع السؤال الثاين‪ :‬النصوص األدبية‪:‬‬
‫‪ -2‬متى ينفع العلم صاحبه كام يتضح من البيت الثالث ؟‬
‫‪........................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -3‬وضح جامل التعبري يف قول الشاعر ‪ " :‬العلم أوله مر " ‪.‬‬
‫‪..........................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -4‬تكررت كلمة العلم يف األبيات السابقة أكرث من مرة ‪ .‬ماذا أفاد التكرار؟‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬

‫‪ - 5‬يدعو الشاعر طالب العلم إىل اإلرساع يف طلبه ‪ .‬أياألبيات السابقة يدل عىل هذا املعنى؟‬
‫‪..........................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -6‬اذكر اثنني من صفات طالب العلم كام ورد يف األبيات السابقة ‪.‬‬
‫أ) ‪........................................................................................‬‬
‫ب) ‪.......................................................................................‬‬
‫‪ -7‬برأيك ملاذا يُع ّد العلم أفضل من املال ؟‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -8‬سؤال الحفظ‪:‬‬
‫من نص (رثاء) البن الرومي‪ .‬اكتب مام تحفظ البيتني التاليني للبيت اآليت ‪:‬‬

‫فجودا فقد أودى نظريكام عندي‬ ‫‪ -‬بكاؤكام يشفي وإن كان ال يجدي‬
‫‪........................................................................................................................................... -‬‬
‫‪........................................................................................................................................... -‬‬

‫يتبع‪4/‬‬

‫‪79‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫املادة‪ :‬اللغة العربية الصف‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدرايس الثاين ‪-‬العام الدرايس ‪2023/2022‬م‬

‫ثالثا‪ :‬التطبيقات اللغوية‪ )10( :‬درجات‬

‫اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها‪:‬‬

‫األخالق الكرمية (أساس) النجاح‪ ،‬والخلق الفاضل يتصف به إنسان ذو (قلب) يتوهج باإلميان‪،‬‬
‫فاحرصـوا عليها أيــها األبـناء واعمـلـوا دائبني تتحقق آمالكــم‪ ،‬وتنهـض أوطانكم‪ ،‬فام اتصف شعب‬
‫باألخالق الفاضلة عىل مر السنني إال عز وساد وكان أبناؤه من الفائزين وحققوا كل ما يتمنون وعم‬
‫السالم واألمن يف املجتمعات‪.‬‬

‫‪ - )1‬استخرج من الفقرة السابقة ما يأيت ‪:‬‬

‫أ‪ -‬اسام من األسامء الخمسة ‪........................................................................‬‬
‫ب‪ -‬ملحقا بجمع املذكر السامل ‪.....................................................................‬‬
‫ج‪ -‬جمعا مؤنثا ساملا ‪..................................................................................‬‬

‫‪– )2‬أعرب ما تحته خط يف الفقرة السابقة ‪:‬‬

‫أ – الفائزين ‪.............................................................................................. :‬‬
‫ب‪ -‬السالم ‪................................................................................................ :‬‬

‫‪ -3‬اضبط بالشكل أواخر الكلمتني اللتني بني القوسني يف الفقرة السابقة ‪:‬‬
‫أ‪ -‬أساس ‪.........................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬قلب ‪.........................................................................................................‬‬

‫‪ -4‬اخرت اإلجابة الصحيحة من بني البدائل املعطاه فيام يأيت ‪:‬‬

‫أ – قال تعاىل ‪( :‬ورفع أبويه عىل العرش وخروا له سجدا ) ‪.‬كلمة (أبويه )يف اآلية السابقة تعد من ملحقات‪:‬‬
‫ج‪ -‬جمع املؤنث السامل‬ ‫ب‪ -‬املثنى‬ ‫أ‪ -‬جمع املذكر السامل‬

‫ب – يكون املضاف إليه دامئا ‪( . ..........................................................................‬أكمل)‬

‫رصف الفعل الناقص (دعا ) مع ضمرياملتكلم ( أنا ) مع بيان التغيري يف الجدول اآليت ‪:‬‬
‫‪ِّ -5‬‬
‫ترصيف الفعل مع ضمري املتكلم( أنا ) التغيري الحاصل‬ ‫الفعل‬

‫‪.......................................................... ..........................................................‬‬ ‫دعا‬

‫يتبع‪5/‬‬

‫‪80‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫‪-‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدرايس الثاين ‪-‬العام الدرايس ‪2023/2022‬م‬ ‫املادة‪ :‬اللغة العربية الصف‪ :‬الثامن‬
‫رابعا ‪ :‬اإلمالء والرتقيم ‪ 8 ( :‬درجات )‬
‫اقرأ الفقرة اآلتية ثم أجب عن األسئلة التي تليها ‪:‬‬
‫أنت يا بني تلميذ صغري ‪ ،‬ولكن أمل الوطن فيك كبري ( ) فغدا تكرب وتصري رجال تؤدي لبالدك‬
‫أجل الخدمات فكن محبا له مخلصا يف خدمته ‪ ،‬ساعيا لرفعته ‪ ،‬وعلو شأنه ‪ ،‬وكن محبا ملدرستك فهي‬
‫التي تزودك بالعلم وهو سالحـك يف مستقبلك وكـن مـحـبا لوالديك وألرستك وزمـالئـك ( ) لتشـعر‬
‫بالسعادة وتحس بالراحة واالطمئنان ‪.‬‬

‫‪ -1‬ضع عالمات الرتقيم املناسبة بني القوسني يف الفقرة السابقة ‪.‬‬

‫‪ - 2‬استخرج من الفقرة السابقة ‪:‬‬

‫أ‪ -‬كلمة بها همزة متوسطة عىل الواو ‪.......................................................‬‬
‫ب‪ -‬كلمة بها همزة متوسطة عىل األلف ‪..................................................‬‬

‫‪ -3‬اخرت اإلجابة الصحيحة من بني البدائل املعطاة‪:‬‬

‫أ‪ -‬قال أبو البقاء الرندي ‪:‬‬
‫من رسه زمن ‪ .....................‬أزمان‬ ‫هي األمور كام شاهدتها دول‬
‫ج – ساءته‬ ‫ب‪ -‬ساأته‬ ‫أ‪ -‬سائته‬

‫ب‪ -‬رسمت الهمزة يف كلمة ( مؤونة ) عىل الواو ألنها ‪...............................‬‬

‫ج‪ -‬مضمومه بعد ضم‬ ‫ب‪ -‬مضمومة بعد فتح‬ ‫أ‪ -‬ساكنه بعد ضم‬

‫‪ -4‬تكتب الهمزة املتوسطة عىل ألف إذا كانت مفتوحة بعد فتح ‪ ،‬ومفتوحة بعد ‪ ( ................‬أكمل ) ‪.‬‬

‫‪ -5‬قال أبو فراس الحمداين يف الحر‪:‬‬

‫ما ساملته نوائب الحدثان‬ ‫ويرى مساعدة الكرام مرؤة‬
‫صوب الخطأ يف الكلمة التي تحتها خط يف البيت السابق ‪.‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................‬‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪81‬‬
 ‫امتحـان مادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية‬
‫للصف ‪ :‬الثامن األساسي‬
‫للعام الدراسي‪1444‬هـ ‪2023/2022 -‬م‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬

‫●زمن االمتحان‪ (:‬ساعة ونصف )●عدد صفحات أسئلة االمتحان‪ ) 7 ( :‬صفحات‪.‬‬

‫●اإلجابة في الدفتر نفسه ‪.‬‬

‫اسم الطالب‬
‫الصف‬ ‫المدرسة‬

‫التوقيع باالسم‬ ‫الدرجة‬ ‫السؤال‬

‫المصحح الثاني‬ ‫المصحح األول‬ ‫بالحروف‬ ‫باألرقام‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫مراجعة الجمع‬ ‫جمعه‬ ‫المجموع‬
‫المجموع‬
‫الكلي‬

‫‪82‬‬
 ‫(‪) 1‬‬
‫المادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية الصف ‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة لكل مفردة من المفردات اآلتية‪:‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ -1‬الوالية التي تحمل اسم فارسي معرب بمعنى المنطقة القوية والمحصنة ‪:‬‬
‫د) البريمي‬ ‫ج) الرستاق‬ ‫ب) صور‬ ‫أ) إزكي‬

‫‪ -2‬الوظيفة التي تؤديها اآللة الظاهرة في الصورة المقابلة ‪:‬‬

‫ب) بذر الحبوب‬ ‫أ) الغزل‬

‫د)المحرك البخاري‬ ‫ج) الطباعة‬

‫‪ -3‬المصدر الرئيسي لطاقة الدورة الموضحة بالصورة ‪:‬‬

‫ب) الرياح‬ ‫أ) القمر‬

‫د) الشمس‬ ‫ج) المد والجزر‬

‫‪-4‬المدينة اإلسالمية التي كانت في عام ‪950‬م تزدان بثمانين ألف متجر وتضئ ليال بمصابيح‬
‫وتشتهر بنظافتها هي ‪:‬‬
‫د) البندقية‬ ‫ج) جنوه‬ ‫ب) قرطبة‬ ‫أ) إشبيلية‬
‫‪-5‬العمود الصحيح الذي يشير إلى معالم مدينة نزوى ‪:‬‬
‫د)‬ ‫ج)‬ ‫ب)‬ ‫أ)‬
‫البليد األثرية‬ ‫حصن الحزم‬ ‫حديقة اليوبيل الفضي‬ ‫فلج دارس‬
‫أكاديمية السلطان قابوس‬
‫فلج دارس‬ ‫فلج دارس‬ ‫مسجد اليعاربة‬
‫لعلوم الشرطة‬
‫أكاديمية السلطان قابوس‬
‫مسجد اليعاربة‬ ‫فلج دارس‬ ‫مسجد اليعاربة‬ ‫لعلوم الشرطة‬

‫تابع‪ /‬صفحة ‪2‬‬

‫‪83‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫المادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية الصف ‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫تابع ‪ :‬السؤال األول ‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة لكل مفردة من المفردات اآلتية‪:‬‬
‫‪ -6‬الرمز الذي يشير إلى المضيق المائي الذي عبره ماجالن وعرف فيما بعد باسمه ‪:‬‬

‫أمريكا‬ ‫أ)‬
‫أوروبا‬
‫الشمالية‬
‫آسيا‬
‫ب)‬
‫إفريقيا‬
‫ج)‬
‫أمريكا‬
‫الجنوبية‬
‫د)‬

‫‪ -7‬من المتاحف العمانية التي تشتهر بها مدينة صاللة متحف ‪:‬‬
‫د) بيت الزبير‬ ‫ج) أرض اللبان‬ ‫ب) التاريخ الطبيعي‬ ‫أ) عمان عبر الزمان‬
‫‪ -8‬تمثل الصورة المقابلة إحدى المشكالت المائية وهي ‪:‬‬

‫أ) استنزاف المياه‬

‫ب) تملح المياه‬
‫ج) تلوث المياه‬
‫د) العجز المائي‬

‫‪ -9‬القطاع الذي يستهلك أكثر من ثلثي المياه مقارنة مع االستخدامات األخرى ‪:‬‬
‫د) إنتاج الطاقة‬ ‫ج) االستخدام المنزلي‬ ‫ب) الزراعة‬ ‫أ) الصناعة‬

‫‪ -10‬الشكل الذي يشير إلى االتجاه الصحيح لموقع محافظة مسقط بالنسبة لسلطنة عمان ‪:‬‬
‫د)‬ ‫ج)‬ ‫ب)‬ ‫أ)‬

‫تابع‪ /‬صفحة ‪3‬‬

‫‪84‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫المادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية الصف ‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫تابع ‪ :‬السؤال األول ‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة لكل مفردة من المفردات اآلتية‪:‬‬
‫‪ -11‬العام الميالدي الذي أبحرت فيه السفينة العمانية الواضحة بالصورة إلى ميناء كانتون بالصين ‪:‬‬

‫أ) ‪1975‬‬
‫ب) ‪1980‬‬
‫ج) ‪1985‬‬
‫د) ‪1990‬‬

‫‪ -12‬السد الذي أنشئ بهدف التخزين واالستفادة منه وقت الجفاف‪:‬‬

‫د) وادي الخوض‬ ‫ج) الجبل األخضر‬ ‫ب) وادي الفليج‬ ‫أ) وادي تنوف‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫‪8‬‬
‫أوال ‪ :‬أدرس الشكل المقابل ثم أجب عن األسئلة‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -1‬سم المشكلة المائية التي يوضحها الشكل ‪.‬‬
‫‪........................................ .........................................................‬‬

‫‪ -2‬استنتج نتيجة واحدة مترتبة على هذه المشكلة‬

‫‪........................................ .........................................................‬‬

‫‪........................................ .........................................................‬‬

‫ثانيا ‪ :‬إقراء النص التالي ؛ ثم أجب عن األسئلة التي تليه ‪:‬‬

‫[[ كان لها دورا ً بارز في مسيرة الحضارة العمانية ؛ ال يزال يتألق نورا ً وضيا ًء ‪ ،‬ورفعةً وجالالً ‪ ،‬لقد كانت‬
‫نزوى معقل القادة والعظماء ‪ ،‬وموئل العلماء والفقهاء ‪ ،‬ومرتاد الشعر واألدباء ‪ ،‬فأعظم بها من مدينة لها‬
‫في قلوب العمانيين منزلةً عالية ]]‬
‫‪. ............................................. ................................. ................................................. ...‬‬ ‫‪ -1‬من قائل هذا النص ‪.‬‬
‫‪. .................................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬المحافظة التي تنمي إليها هذه المدينة ‪.‬‬
‫‪ -3‬االسم الذي أطلق على هذه المدينة في عهد اإلمام غسان بن عبدهللا ‪.‬‬
‫‪..................................................................................... ...................................................................................‬‬

‫تابع‪ /‬صفحة ‪4‬‬

‫‪85‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫المادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية الصف ‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬
‫تابع السؤال الثاني ‪ :‬أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬
‫ثالثا ‪ :‬انسب الشخصيات التالية إلى اإلنجاز الذي قام به وفق الجدول اآلتي ‪:‬‬
‫[ جاك كارتييه ‪ -‬جيمس واط ‪ -‬يوحنا جونتبرج‪ -‬األمير هنري ]‬

‫اإلنجاز‬ ‫الشخصية‬
‫تمكن من صنع أول آلة طباعة تعمل باليد‬
‫أنشأ مدرسة للبحارة وبناء السفن‬
‫اخترع المحرك البخاري‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪8‬‬
‫أوال‪ :‬أمامك خريطة سلطنة عمان؛ ادرسها جيدا ً ثم أجب عن األسئلة التي اآلتية‪:‬‬

‫‪ -1‬أذكر الحوض المائي الموجود بالمحافظة‬

‫المشار إليها بالرقم ( ‪.) 1‬‬
‫‪.................................................. .......................‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ -2‬عدد اثنتين من الواليات التي يزودها‬

‫بالماء‪.‬‬
‫أ)‪.................................................. .......................‬‬

‫‪.................................................. .....................‬‬ ‫ب)‬

‫على المحافظة التي‬ ‫‪ -3‬ارسم الرمز‬

‫زارها الرحالة ابن بطوطة على الخريطة ‪.‬‬

‫‪ -4‬ظلل المحافظة التي تمثل المنطقة المركزية لسلطنة عمان سياسيا ً وإداريا ً ‪.‬‬

‫تابع‪ /‬صفحة ‪5‬‬

‫‪86‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫المادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية الصف ‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫تابع السؤال الثالث ‪ :‬أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫ثانيا ‪ :‬الخريطة الذهنية التي أمامك توضح أنواع األفالج في سلطنة عمان ؛ قم باستكمالها بالمفردات‬
‫اآلتية ‪.‬‬
‫[ المزارع ‪ -‬الملكي ‪ -‬عين أرزات ‪ -‬الداودي ]‬

‫ثالثا ‪ :‬قارن بين النهضة األوروبية والثورة الصناعية وفق الجدول اآلتي ‪.‬‬

‫الثورة الصناعية‬ ‫النهضة األوروبية‬ ‫وجه المقارنة‬

‫الدولة التي بدأت بها‬

‫الفترة الزمنية‬

‫تابع‪ /‬صفحة ‪6‬‬

‫‪87‬‬
 ‫(‪)6‬‬
‫المادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية الصف ‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫‪6‬‬ ‫السؤال الرابع ‪ :‬أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬صنف أرقام العبارات التالية بما يعد وصفا ُ صحيحا ً للحواضر العمانية الواردة بالجدول ‪.‬‬
‫‪ -1‬تقع على السهل الفيضي لوادي السحتن وتحيط بها الجبال من عدة جهات ‪.‬‬
‫‪ -2‬وصفها المقدسي بأنها قصبة عمان حين زارها في القرن العاشر الميالدي ‪.‬‬
‫‪ -3‬تتميز بمناخ استثنائي في فصل الصيف عن بقية مدن السلطنة ‪.‬‬
‫‪ -4‬تعد منطقة البليد من أبرز معالمها األثرية والتاريخية ‪.‬‬
‫‪ -5‬يوجد بها حصن الحزم الذي شيده اإلمام سلطان بن سيف اليعربي‬
‫‪ -6‬اشتهرت منذ القدم بتصدير النحاس إلى الصين وإيران والعراق ‪.‬‬

‫صحار‬ ‫الرستاق‬ ‫صاللة‬

‫ثانيا ‪ :‬تأمل الشكل التالي ثم اجب عن األسئلة التالية ‪.‬‬

‫السد‬

‫الدواليب المائية‬

‫‪ -1‬استنتج العامل الطبيعي في انتاج الطاقة الكهربائية ‪.‬‬

‫‪..................................................................................... ...................................................................................‬‬

‫‪ -2‬اعطـ مثاالً على دولة عربية وظفت هذه الطريقة في توليد الطاقة الكهربائية ‪.‬‬
‫‪..................................................................................... ...................................................................................‬‬

‫‪ -3‬عبر بأسلوبك طريقة توليد الكهرباء بهذه الطريقة‬

‫‪..................................................................................... ........................................................... ........................‬‬

‫تابع‪ /‬صفحة ‪7‬‬

‫‪88‬‬
 ‫(‪)7‬‬
‫المادة ‪ :‬الدراسات االجتماعية الصف ‪ :‬الثامن ‪ -‬الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‬
‫العام الدراسي ‪2023/2022‬م‬

‫‪6‬‬ ‫السؤال الخامس ‪ :‬أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬اكتب اسم المفهوم ‪ /‬المصطلح الدال على كل عبارة من العبارات التالية ‪:‬‬
‫العبارة‬ ‫المفهوم ‪ /‬المصطلح‬
‫مسطحات مائية ضحلة تظهر بصورة دائمة أو مؤقتة تنمو فيها النباتات المائية‬

‫فئة من الباحثين الغربيين تخصصوا في دراسة التراث العربي‬

‫ثانيا ‪ :‬حدد امام كل معلم المدينة العمانية التي يوجد بها ‪.‬‬

‫‪.....................................................‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪......................................................‬‬ ‫‪)1‬‬

‫ثالثا ‪ :‬رتب األحداث التاريخية التالية وذلك بوضح الرموز الصحيحة على المسطرة الزمنية أدناه ‪.‬‬
‫أ) اكتشاف نهر سانت لويس في كندا على يد جاك كارتييه‬
‫ب) وصل الرحالة البرتغالي فاسكو دي جاما إلى الهند‬
‫ج) وصول أول مجموعة أوروبية بقيادة كريستوفر كولمبس إلى العالم الجديد‬
‫د) أكمل الرحالة ماجالن رحلته البحرية بإثبات كروية األرض‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬

‫‪1534‬م‬ ‫‪1522‬م‬ ‫‪1497‬م‬ ‫‪1492‬م‬

‫انتهت األسئلة مع أطيب التمنيات بالتوفيق‬

‫‪89‬‬
 ‫(‪)1‬‬
‫تابع امتحـان الصـف الثامن ‪ -‬المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫الدور‪ :‬األول ‪ -‬للعام الدراس ‪1444‬ـه ‪2023 /2022 -‬م‬
‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬

‫‪12‬‬ ‫السؤال األول‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة لكل مفردة من المفردات اآلتية‪:‬‬
‫‪ -1‬ر‬
‫أكت أنواع األفالج انتشارا ف سلطنة عمان‪:‬‬

‫د‪ -‬الداودية‪.‬‬ ‫ج‪ -‬الغيلية‪.‬‬ ‫ب‪ -‬العينية‪.‬‬ ‫أ‪ -‬العدية‪.‬‬

‫تعت عنه الصورة المقابلة‪:‬‬

‫‪ -2‬المصطلح العلم الذي ر‬
‫ر‬
‫الحشية‪.‬‬ ‫ب‪ -‬المبيدات‬ ‫أ‪ -‬األسمدة الكيماوية‪.‬‬

‫د‪ -‬المياه العادمة‪.‬‬ ‫ج‪ -‬األمطار الحمضية‪.‬‬

‫ر‬
‫األكت إستهالكا للمياه‪:‬‬ ‫‪ -3‬النشاط ر‬
‫البشي‬

‫د‪ -‬الزراع‪.‬‬ ‫ج‪ -‬التجاري‪.‬‬ ‫ب‪ -‬الصناع‪.‬‬ ‫أ‪ -‬المتل‪.‬‬

‫‪ -4‬الشكل الذي يمثل ر‬
‫التتيب الصحيح لنسبة المياه المكونة لبعض األغذية ف المخطط البيان أمامك‪:‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫يتبع‪2/‬‬

‫‪90‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫تابع امتحـان الصـف الثامن ‪ -‬المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫الدور‪ :‬األول ‪ -‬للعام الدراس ‪1444‬ـه ‪2023 /2022 -‬م‬
‫تابع السؤال األول‪:‬‬
‫‪ -5‬المخطط الذي يمثل ر‬
‫التتيب الصحيح لمراحل صناعة المنسوجات القطنية‪:‬‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ج‬
‫‪ -6‬الجدول الذي يمثل التوزيـ ــع الجغراف الصحيح لمواقع الحضارات القديمة ف الخريطة أمامك‪:‬‬

‫‪ -7‬العالم المسلم الذي ألف كتاب القانون ف الطب‪:‬‬

‫د‪ -‬ابن سينا‪.‬‬ ‫ج‪ -‬الزهراوي‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ابن رشد‪.‬‬ ‫أ‪ -‬الرازي‪.‬‬

‫يتبع‪3/‬‬

‫‪91‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫تابع امتحـان الصـف الثامن ‪ -‬المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫الدور‪ :‬األول ‪ -‬للعام الدراس ‪1444‬ـه ‪2023 /2022 -‬م‬
‫تابع السؤال األول‪:‬‬
‫‪-8‬المحافظة العمانية ر‬
‫الت يقع فيها الجامع المشار إليه ف البطاقة‬
‫التعريفية المقابلة‪:‬‬
‫ب‪ -‬ظفار‪.‬‬ ‫أ‪ -‬مسقط‪.‬‬

‫د‪-‬شمال الباطنة‪.‬‬ ‫ج‪ -‬جنوب الباطنة‪.‬‬

‫‪ -9‬المسطح المان الذي يطل عليه ميناء السلطان قابوس‪:‬‬

‫د‪ -‬البحر األحمر‪.‬‬ ‫ج‪ -‬بحر عمان‪.‬‬ ‫العرن‪.‬‬
‫ر‬ ‫ب‪ -‬الخليج‬ ‫أ‪ -‬بحر العرب‪.‬‬
‫‪ -10‬القلعة العمانية ر‬
‫الت سميت بالشهباء‪:‬‬
‫د‪ -‬صحار‪.‬‬ ‫ج‪ -‬مطرح‪.‬‬ ‫ب‪ -‬الرستاق‪.‬‬ ‫أ‪ -‬نزوى‪.‬‬
‫يشت ال الدولة ر‬
‫الت كانت وجهة السفينة العمانية "صحار" عام ‪1980‬م ف الخريطة أمامك‪:‬‬ ‫‪ -11‬الرقم الذي ر‬

‫د‪) 4 ( -‬‬ ‫ج‪) 3 ( -‬‬ ‫ب‪) 2 ( -‬‬ ‫أ‪) 1 ( -‬‬

‫يعت عن نسبة سكان والية صاللة من النسبة العامة لسكان محافظة ظفار عام ‪2010‬م‪:‬‬
‫‪ -12‬الشكل البيان الذي ر‬

‫صاللة‬ ‫صاللة‬ ‫صاللة‬ ‫صاللة‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫يتبع‪4/‬‬
‫‪92‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫تابع امتحـان الصـف الثامن ‪ -‬المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫الدور‪ :‬األول ‪ -‬للعام الدراس ‪1444‬ـه ‪2023 /2022 -‬م‬

‫السؤال الثان‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫أوال‪ -1 :‬اكتب اسم المفهوم أو المصطلح المناسب امام العبارات اآلتية‪:‬‬

‫المفهوم أو المصطلح‬ ‫العبارة‬ ‫م‬

‫إنشاءات هندسية لتخزين المياه‪ ،‬تقام ف مجاري األودية واألنهار‪.‬‬ ‫أ‬

‫مساحات واسعة من األرض يغطيها الجليد الصلب‪.‬‬ ‫ب‬

‫‪ -2‬بم تعلل ثبات حجم المياه ف الكرة األرضية بكمية تقدر حوال ( ‪ )2000‬مليون كم‪.3‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................................‬‬

‫ثانيا‪( -1 :‬تعد بريطانيا من أوائل الدول األوربية ر‬

‫الت نجحت ف إحداث تقدم واسع بالمجال الزراع ف القرن‬
‫عش الميالدي)‪ ،‬برهن عل صحة هذه العبارة‪.‬‬ ‫الثامن ر‬

‫‪............................................................................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................................................................................‬‬

‫ر‬
‫اآلن‪:‬‬ ‫‪ -2‬اكتب اسم الدولة االوروبية مقابل كل منجز حضاري ف الجدول‬

‫الدولة‬ ‫المنجز الحضاري‬ ‫م‬

‫"اثبتوا أن األرض كروية الشكل بعد ثالث سنوات من‬ ‫أ‬

‫‪........................................‬‬
‫رحلتهم البحرية"‪.‬‬
‫"اكتشفوا نهر "سانت لويس" ف كندا"‪.‬‬ ‫ب‬
‫‪........................................‬‬

‫ثالثا‪:‬‬
‫‪ -1‬ما القرن الميالدي الذي بت فيه "المسجد الجامع" بوالية نزوى؟‬
‫‪............................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬اذكر اسم بيت من البيوت األثرية ف مدينة مسقط‪.‬‬

‫‪............................................................................................................................................................................‬‬

‫يتبع‪5/‬‬
‫‪93‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫تابع امتحـان الصـف الثامن ‪ -‬المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫الدور‪ :‬األول ‪ -‬للعام الدراس ‪1444‬ـه ‪2023 /2022 -‬م‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫اوال‪ :‬ادرس الصورة ر‬
‫الت أمامك‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫‪8‬‬
‫َ‬
‫‪ -1‬سم الم ْعلم التاريخ‪.‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪ -2‬ما اسم اإلمام العمان الذي بناه؟‬

‫‪.........................................................................................‬‬

‫‪ -3‬ما الوالية العمانية ر‬

‫الت يقع فيها؟‬
‫‪.......................................................................................‬‬

‫ثانيا‪ :‬ادرس خريطة سلطنة عمان‬

‫إدارية ثم اجب عن األسئلة اآلتية‪:‬‬

‫‪ -1‬استنتج الهدف من بناء السد‬

‫المان المشار اليها بالرمز ( ع )‪.‬‬
‫‪......................................................‬‬

‫‪......................................................‬‬

‫‪......................................................‬‬

‫‪ -2‬ما المشكلة البيئية الظاهرة ف‬

‫المظللتي‬
‫ر‬ ‫المحافظتي‬
‫ر‬ ‫ساحل‬
‫بالخريطة؟‬

‫‪.......................................................‬‬

‫‪......................................................‬‬

‫‪ -3‬ظلل المحافظة األقل من حيث‬

‫نسبة األفالج وفق معطيات الرسم‬
‫البيان المرفق بالخريطة‪.‬‬

‫يتبع‪6/‬‬
‫‪94‬‬
 ‫(‪)6‬‬
‫تابع امتحـان الصـف الثامن ‪ -‬المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫الدور‪ :‬األول ‪ -‬للعام الدراس ‪1444‬ـه ‪2023 /2022 -‬م‬
‫تابع السؤال الثالث‪:‬‬
‫ثالثا‪ :‬كيف أسهمت اآللة ف الشكل المقابل عل ازدهار المالحة البحرية اثناء االكتشافات الجغرافية األوروبية؟‬
‫‪......................................................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫ً‬
‫أوال‪" :‬لقد هيأ الموقع الجغراف لمدينة مسقط ر‬
‫عت التاريـ ــخ تواصل مع ثالثة أقاليم مهمة‪،‬‬
‫‪6‬‬ ‫فتأثرت بالنشاط الحضاري الذي كان سائدا ف تلك األقاليم"‪ ،‬ف ضوء العبارة اجب‬
‫عن األسئلة اآلتية‪.‬‬
‫‪ -1‬ما الجهة الجغرافية ر‬
‫الت تقع فيها مدينة مسقط بالنسبة لبحر عمان؟‬
‫‪..........................................................................................................................................................................‬‬

‫عت تاريخها‪.‬‬ ‫اثني من األقاليم ر‬

‫الت تواصلت معها مدينة مسقط ر‬ ‫‪ -2‬اذكر ر‬
‫‪.......................................................................................................................................................................... -‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................................... -‬‬
‫‪ -3‬ما النتيجة ر‬
‫المتتبة عل مسقط من تواصلها الحضاري مع األقاليم األخرى؟‬
‫‪..........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..........................................................................................................................................................................‬‬

‫ر‬
‫اآلن‪:‬‬ ‫ثانيا‪ :‬اكمل بيانات المخطط‬

‫يتبع‪7/‬‬

‫‪95‬‬
 ‫(‪)7‬‬
‫تابع امتحـان الصـف الثامن ‪ -‬المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية ‪ -‬الفصل الدراس الثان‬
‫الدور‪ :‬األول ‪ -‬للعام الدراس ‪1444‬ـه ‪2023 /2022 -‬م‬
‫السؤال الخامس‪:‬‬
‫أوال‪ :‬اذكر سببا واحدا لكل من‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ -1‬ر‬
‫كتة القالع والحصون واألبراج ف المدن العمانية‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬فوز سوق نزوى المركزي بجائزة المدن العربية‪.‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -3‬انخفاض درجة الحرارة عن معدلها السنوي ف مدينة صاللة صيفا‪.‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫ثانيا‪ :‬رتب األحداث التاريخية اآلتية بكتابة األرقام ( ‪) 3 ،2 ،1‬حسب تسلسلها من األقدم إل األحدث‪:‬‬

‫اختاع المحرك البخاري‪.‬‬‫( ‪ ) ........‬ر‬

‫( ‪ ) ........‬ر‬
‫اختاع المغزل اآلل‪.‬‬
‫( ‪ ) ........‬صنع أول آلة طباعة تعمل باليد‪.‬‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪96‬‬
97
 ‫الجنسية ‪ :‬فرنسي‬

‫تاريخ الرحلة ‪1534‬م‬

‫اإلنجاز ‪ :‬إكتشف نهر‬

‫سانت لويس في كندا‬

‫‪98‬‬
 ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫س‬

‫صاللة‬

‫‪99‬‬
 2

100
 ‫فئات عناصر اتصال أوربا‬
‫بالحضارة العربية اإلسالمية‬

‫‪................................3‬‬ ‫‪................................2‬‬ ‫‪.................................1‬‬

‫‪101‬‬
102
 ‫‪1‬‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

‫‪103‬‬
 2022/2023

ENGLISH LANGUAGE TEST

GRADE EIGHT
Semester Two
First Session

Name

School Class

LISTENING 10

GRM/VCB 10

TEST READING 10
SCORES

WRITING 10

TOTAL 40

104
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

LISTENING 1 (Items 1–5) )‫)االمتحان األول‬ (5 marks)

You are going to hear five short texts about types of transport. Match the pictures with
the texts. For each text, shade in the bubble under the correct option.

A. B. C.

D. E. F.

Pictures

Text A B C D E F

1.

2.

3.

4.

5.

1 105
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

LISTENING 2 (Items 6–10) (5 marks)

You are going to hear a text about Milk Shark.

For each item, shade in the bubble next to the correct option.

6. Milk Sharks live in waters.

cold hot warm

7. They are .

gray white black

8. They weigh about kilograms.

100 200 300

9. Their main food is .

seals whales herbs

10. The oil of milk shark is used to make .

salt soup medicine

LISTENING
SCORE
10

2 106
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

VOCABULARY (Items 1–5) (2½ marks)

For each item, shade in the bubble under the correct option.
(There are three extra words in the box.)

There are different dishes around the world. If you like cooking, you will love this easy

(1)
. You can prepare it at (2)
or when you travel to other places.

It does not need to be baked or cooked. Simply mix your favourite (3)
, such

as meat or chicken, with some fresh vegetables and spices. You can have it for lunch or

dinner, this (4) plate gives you energy. It is also very (5) , it tastes

great.

delicious healthy home ingredients mystery recipe steps system

1.

2.

3.

4.

5.

3 107
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

GRAMMAR (Items 6–10) (2½ marks)

Complete each sentence with ONE word only.

6. I am going read the story tomorrow.

7. The room is as cold _ ice.

8. My sister hasn't eaten her dinner .

9. they won 2000 rails, they would go on holiday.

10. Salim has working for two hours.

4 108
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

GRAMMAR/VOCABULARY (Items 11–20) (5 marks)

For each item, shade in the bubble next to the correct option.

Transports allow people to (11)

from one place to another. People can

travel by (12)
if the distance between places is very long. They can also

travel by water if they live on an (13)

. My favourite transport is train

(14)
I like watching beautiful views from its windows. I have travelling

by train (15)
six years. Next summer, I am going to (16)

Dubai. I have (17)

decided. Maybe I (18)
use the Dubai

Metro there. I think it is fast (19)

a plane. Dubai is a (20)

city and I will enjoy my holiday.

11. move study watch fight

12. plates bikes planes horses

13. apartment igloo airport island

14. but because or however

15. since on at for

16. visit stay dive use

17. already yet for since

18. am will are going

19. as is does like

20. small sad great dark

GRM/VCB
SCORE
10
5

5 109
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

READING 1 (Items 1–4) (4 marks)

Match the four texts on the left with the texts in the box. There are two extra texts in the
box.)

1. It was 8 o'clock when I saw a strange A. They have to wear their seat belts and
they must not drive fast.
man near the supermarket.
2. I come from Iceland. My father has a B. My father is a doctor. He works in
Nizwa Hospital.
snowmobile and he takes me to
school.
3. I usually go to an Omani restaurant in C. He was wearing a long coat. He did not
talk to me, so I was scared.
Muscat.
4. Drivers must follow some safety steps D. It is faster than skiing, but it is not
safe.
in roads.
E. We should not use a hosepipe to wash the
car.

F. It is a great place to eat and the food is

tasty.

6 110
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

READING 2 (Items 5–10) (6 marks)

Read the text. Then complete the task.

Dear Saif,

How are you? I want to share my visit to the wonderful food festival that took place

last February in Riyadh in Suadi Arabia. The event had people from 14 countries to

celebrate their delicious food. I really enjoyed it.

The food festival was a display of more than 50 traditional dishes from different

countries. The presentations and the taste were both perfect .There was something for

everyone to try. I ate Bobotie from South Africa. It is a nice dish made of meat cooked

with spices.

There were lots of people in the festival. I met Ali, who is from Egypt. He travelled

1496 kilometers to participate with a sweet cake called Basbousa. It was very tasty and

I bought some pieces for my family.

Overall, the food festival was a successful event. It was seven days of excitement and

happiness. This all what I have, what about you? Please send me some photos of your

trip to London. I am very enthusiastic to see them.

Best wishes,

Rashid

7 111
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

READING 2 (continued)

For each question, write a short answer (not more than FOUR WORDS).

5. When was the food festival?

6. How many countries participated in the festival?

7. What is the Bobotie made of?

8. Where did Ali come from?

9. How many days did the festival last?

10. What did Rashid ask for at the end of the email?

READING
SCORE
10

8 112
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

WRITING 1 (5 marks)
Write at least 60 words on the following topic:
“People who visit beaches must keep them clean”
-Do you agree or not? Give your reasons.

Your writing should be clear and well organised.

Marker A Marker B Average

9 113
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

WRITING 2 (5 marks)
Write a story of at least 60 words based on the following pictures. You can use the
words in the box to help you. You can also put in more details to make your story lively
and interesting.

mother/daughter leave criminal enter

dog/barking people police catch

① ②

③ ④

⑤ ⑥

10

10 114
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

WRITING 2 (continued)

Marker A Marker B Average

WRITING
SCORE
10

11

11 115
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

LISTENING 1 (Items 1–5) )‫)االمتحان الثان‬ (5 marks)

You are going to hear five short texts about types of transport. Match the pictures with
the texts. For each text, shade in the bubble under the correct option.

A. B C
. .

D E. F.
.

Pictures

Text A B C D E F

1.

2.

3.

4.

5.

12 116
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

LISTENING 2 (Items 6–10) (5 marks)

You are going to a text about public buses in Oman.

For each item, shade in the bubble next to the correct option.

6. Public buses services start from Sohar and end at .

Salalah Sur Muscat

7. In Oman the buses are comfortable and .

crowded safe tiring

8. Mwasalat buses encourage ways travelling.

short long rough

9. The colours of the small buses are white and .

red green black

10. The bigger bus ticket price is about OR.

90 9 19

LISTENING
SCORE
10

13 117
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

VOCABULARY (Items 1–5) (2½ marks)

For each item, shade in the bubble under the correct option.
(There are three extra words in the box.)

People eat junk food because it’s (1)

, but everybody can have a delicious
meal at home. The only problem is that buying (2)
ingredients and cooking
them takes time. Moreover, people prefer to (3) time doing other activities,
such as meeting friends and watching films. These activities may lead to health problems
like heart (4)
. Therefore, every person must follow a balanced
(5)
to maintain his health.

fresh breath diseases tasty low spend cook diet

1.

2.

3.

4.

5.

14 118
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

GRAMMAR (Items 6–10) (2½ marks)

Complete each sentence with ONE word only.

6. She read a book yet.

7. he saw a snake, he would run away.

8. We are going visit our uncle next week.

9. Ali buy any burgers yesterday.

10. They have been walking on the beach 1hour.

15 119
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

GRAMMAR/VOCABULARY (Items 11–20) (5 marks)

For each item, shade in the bubble next to the correct option.
(11) (12)
The great white shark the world's largest fish. It is a
fish. It (13) sea animals and cuts them into small pieces by its sharp
(14) . It eats different sea animals like small fish (15) seals. Most
sharks and other ocean creatures are now at risk of extinction (16) of

overfishing. Great white sharks have been (17) for years. People
(18) them for fins, teeth and sport prizes. Therefore, governments
(20)
(19) act now to overfishing.

11. is are was were

12. peaceful dangerous safe quite

13. helps encourages breathes attacks

14. tail fins teeth mouth

15. and but already yet

16. but or and because

17. suffer suffers suffered suffering

18. play hunt live practise

19. must have very has

20. increase grow stop advise

GRM/VCB
SCORE
10

16 120
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

READING 1 (Items 1–4) (4 marks)

Match the four texts on the left with the texts in the box. There are two extra texts in the
box.)

1. The white whale is the smallest species A. However, it may turn out to be
of whales that lives in the Arctic unhealthy dish if its main ingredients
Ocean. are full-fat cheese and meat.

2. Ali is the only farmer in our village. He B. It was built by the ancient Egyptians
grows many vegetables. more than 2,560 years ago as a tomb
for Pharaoh Khufu.

3. Pizza is considered a healthy meal if C. This ocean creature faces many

vegetables are used to prepare it. challenges to survive, like sea
pollution.

4. One of the best types of transport in D. Therefore, she went with her family to
London is the Thames River boats. meet her cousin who had returned
from America recently.

E. They are used to see the most

important landmarks of Britain and to
enjoy the water view.

F. He is interested in planting different

types of carrots and tomatoes in his
farm.

17 121
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

READING 2 (Items 5–10) (6 marks)

Read the text. Then complete the task.

Dear Mr. Ali,

I am writing to complain about a meal we had in your restaurant yesterday. My

family and I had booked a table for six but when we arrived, there were no free

tables and we had to wait for 45 minutes to have a table.

From a menu of 12 dishes, only three were available and their quality was poor.

The fish tasted awful and the waiter was rude. When we told him about this, he

started shouting at us. Additionally, the drinks we ordered were not served in the

right way. We asked the waiter to bring cold water, but he brought water at room

temperature without our permission. The salad, on the other hand, was tasteless.

We didn’t like it because no sauce was added to it.

We have eaten in your restaurant five times in the past, but this is the first time

we have received such a bad service. I am not asking for a refund, but I would

like you to improve the quality of your dishes and service.

Yours sincerely,

Ahmed

18 122
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

READING 2 (continued)

For each question, write a short answer (not more than SIX WORDS).

5. When did the family visit the restaurant?

6. How long did the family wait before they found a table?

7. How many dishes does the menu have?

8. What did the family order?

9. Why was the salad tasteless?

10. How many times did the family visit the restaurant?

READING
SCORE
10

19 123
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

WRITING 1 (5 marks)
Write at least 60 words on the following topic:
“We need a train in Oman.”
-Do you agree or not? Give your reasons.

Your writing should be clear and well-organized.

Marker A Marker B Average

20 124
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

WRITING 2 (5 marks)
Write a story of at least 60 words based on the following pictures. You can use the
words in the box to help you. You can also put in more details to make your story lively
and interesting.

wear go/masjid get/money eat/family

barbecue burn help/doctor sad/father

① ②

③ ④

⑤ ⑥

10

21 125
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

WRITING 2 (continued)

Marker A Marker B Average

WRITING
SCORE
10

11

22 126
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION 2022/202
3

LISTENING 1 (Items 1–5) )‫)االمتحان الثالث‬ (5 marks)

You are going to hear five short texts about means of transport. Match the pictures with the
texts. For each text, shade in the bubble under the correct option.

A. B. C.

D. E. F.

Pictures

Text A B C D E F

1.

2.

3.

4.

5.

23 127
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3
LISTENING 2 (Items 6–10) [5 marks]
You are going to hear a text about Google.
For each item, shade in the bubble next to the correct option.

6. Google is a program that searches ----------- --.

internet books magazines

7. Larry Page and Sergey Brin were students at ---------- --.

Harford Cambridge Stanford

8. They used --------------- computers to work on Google.

old new expensive

9. A big company gave them dollars to start Google.

1000 10,000 100,000

10. Google answers more than 10,000 every day.

offers questions forms

LISTENING
SCORE
10

24 128
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3
VOCABULARY (Items 1–5) [2½ marks]
For each item, shade in the bubble under the correct option.
(There are three extra words in the box.)

The Republic of Singapore is one of the most famous (1) in Asia. It has a

(2) of about 5 million people. Because Singapore is developed, so many

(3) have been made. There are many (4) places to visit

in Singapore like Penguin Wonderland, Marine Life Park and Marina Bay. You can do so many

(5) there when you go for tourism like swimming, canoeing, car racing and
camping.

activities inventions tasty population pollution countries ugly beautiful

1.

2.

3.

4.

5.

25 129
ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3
GRAMMAR (Items 6–10) [2½ marks]

Complete each sentence with ONE word only.

6. We’re to sail across the islands next month.

7. I haven’t finished my homework .

8. She would like to have more coffee.

9. Salma already finished the report.

10. They have been collecting models 2009.

26 130
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3
GRAMMAR/VOCABULARY (Items 11–20) [5 marks]
For each item, shade in the bubble next to the correct option.

Mount Bradbury is 8.349 feet high. It isn’t the highest (11)

in the area,
but it is one of the (12)
difficult mountains to climb in the country.
(13)
July, the local rock climber Gray Bridges tried to become the second
person to (14)
to the top of Mount Bradbury, (15)
Bridges
wasn’t lucky. He didn’t reach the (16)
because it was cloudy and very
windy. It (17)
very dangerous when he was going (18)
the
mountain .Bridges fell and broke (19)
arm .Luckily, he had his cell phone
with him and he could (20)
for help.

11. mountain cave building castle

12. more most good as

13. Next Last Ago Later

14. fall cut climb break

15. because or but and

16. average bottom middle top

17. are is were was

18. down up next behind

19. our my his her

20. call see break clean

GRM/VCB
SCORE
10

27 131
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3
READING 1 (Items 1–4) [4 marks]
Match the four texts on the left with the texts in the box.
There are two extra texts in the box.

1. Oman is really a very hot country during A. It is a great outdoor game with two
teams of players.
summer.

B. It was very long and all the children

2. White sharks, one of the most
slept on their chairs and tables.
dangerous animals on earth, kill
hundreds of people every year.
C. It is good to have some indoor
activities during this weather.
3. My mother's food is delicious.

D. She taught me lots of things about

natural history and wild animals.
4. I like to play football with
my friends.
E. However, their main food is fish, tuna
and dolphins.

F. I feel hungry when I smell her

cooking.

A B C D E F

1.

2.

3.

4.

28 132
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3

READING 2 (Items 5–10) [6 marks]

Read the text. Then complete the task.

Hello Salim,

Thanks for the e-mail. It is always nice to hear from friends.

Today I will share with you some amazing information I've collected about Orcas for
myscience project.

The orca, or "killer whale" is a toothed whale belonging to the oceans dolphin family.
Orcas have long, rounded black bodies that are marked with white spots on the bottom
and near the eyes.

Orcas are highly social animals. They travel in groups called pods. Pods usually consist
of 1 - 12 whales. Orcas feed on fish, squid, birds, and sea mammals like dolphins. The
average-sized orcas may eat about 111 kilograms of food a day.

Members of pods work together to catch a meal. They have many hunting techniques.
For example, they cooperate to collect fish into a small area so that they're easier to eat.

Orcas are found all around the world. However, they are mostly seen near the
west coast of America and Canada.

These mammals are highly intelligent and capable of learning complex tasks and
performing amazing tricks. They are friendly animals; they don’t attack people.

Hope you like it and keep in touch

Take care

Tom

29 133
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3

READING 2 (cont’d)
For each question, write a short answer (not more than FOUR WORDS).

5. Why has Tom collected information about orcas?

6. What is the other name for orcas?

7. What colour is the body of orcas?

8. How many whales are there in a pod?

9. Where can you see the orcas most?

10. How are orcas friendly animals?

READING
SCORE
10

30 134
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3

WRITING 1 [5 marks]

Write at least 60 words on the following topic:

"It’s very important to help your parents. "
-Do you agree or not? Give your reasons.

Your writing should be clear and well-organised.

Marker A Marker B Average

10

31 135
 ENGLISH, GRADE 8, SEMESTER TWO, 1st SESSION
2022/202
3

WRITING 2 [5 marks]
Complete the following task. Write at least 60 words.
Last summer holiday, you went on a trip to Muscat. You went with your family and friends.
You visited lots of interestingplaces there. It was the most unforgettable trip in your life.
Write about it

You can also put in more details to make your story lively and interesting.

Marker A Marker B Average

WRITING
SCORE
10

11

32 136