RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Isnin Tarikh: 03 April 2017

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 2B Masa: 0830 – 0900

Unit Unit 6 Hormati Keluarga Amalan Kita
Tajuk Mari Berlakon
S. 6.1.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. melakonkan situasi dengan intonasi dan gaya yang sesuai.

Aktiviti Murid 1. Murid dibimbing untuk membaca dan memahami teks.

2. Murid melengkapkan teks dengan bimbingan guru.
3. Murid melakonkan situasi berdasarkan teks yang dilengkapkan
dengan bimbingan guru.
Nilai Hormat
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

Perkara Subjek: Bahasa Malaysia Kelas: 2A Masa: 1000 – 1100

Aspek Lisan
Tema Seni Dan Budaya
Tajuk Kraf Tangan
S. Kandungan 1.6
S. 1.6.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyatakan sekurang-kurangnya 3 maklumat daripda teks.
ii. berbicara tentang maklumat yang diperoleh daripada teks.
Aktiviti Murid 1. Murid membaca dan memahami maklumat dalam teks.
2. Murid dibimbing untuk mendapatkan maklumat daripada teks.
3. Murid dibimbing untuk berbicara dengan pasangan tentang
maklumat.
Nilai Kerajinan
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan guru. ..... orang murid diberi pemulihan dan
latihan intensif mengeja dan membaca.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Isnin Tarikh: 03 April 2017

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 5A Masa: 1100 – 1130

Unit Unit 5 Masyarakat Beradab, Hidup Bahagia
Tajuk Projek Hemah Tinggi dalam Majlis dan Upacara
S. 5.1.4
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyediakan projek di dalam kad manila secara berkumpulan.
ii. membentangkan hasil kerja di hadapan kelas.
Aktiviti Murid 1. Murid menyediakan projek yang telah dirancang di dalam kad
manila.
2. Murid dibimbing oleh guru dari semasa ke semasa.
3. Murid membentangkan hasil kerja di hadapan kelas.
Nilai Hemah Tinggi
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Selasa Tarikh: 04 April 2017

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 5A Masa: 0700 – 0730

Unit Unit 5 Masyarakat Beradab, Hidup Bahagia
Tajuk Dikir Barat Kesopanan
S. 5.1.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyatakan 3 cara beradab sopan dalam majlis dan upacara
masyarakat setempat berdasarkan dikir barat.
Aktiviti Murid 1. Murid membaca dan memahami teks.
2. Murid bersoal jawab dengan guru.
3. Murid menjawab soalan pemahaman di dalam buku tulis.
Nilai Hemah Tinggi
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

Perkara Subjek: Sejarah Kelas: 4A Masa: 0830 – 0930

Unit Keluarga Harmoni
Tajuk Salasilah Keluarga Saya
S. 1.2.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyatakan maksud salasilah dengan tepat.
ii. membina rajah salasilah keluarga.
Aktiviti Murid 1. Murid berbincang dengan guru tentang salasilah keluarga.
2. Murid bersoal jawab tentang salasilah keluarga.
3. Murid mebina salasilah keluarga sendiri di dalam buku tulis.
Nilai Menghargai
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Selasa Tarikh: 04 April 2017

Perkara Subjek: Bahasa Malaysia Kelas: 2A Masa: 1000 – 1130

Aspek Membaca
Tema Seni Dan Budaya
Tajuk Kraf Tangan
S. Kandungan 2.4
S. 2.4.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. membaca maklumat dengan suara yang jelas, sebuatan dan intonasi
yang betul.
ii. menyatakan maklumat mengikut urutan yang betul.
Aktiviti Murid 1. Murid meneliti gambar dan membaca maklumat tentang “Cara
Membuat Gelang Manik” dengan bimbingan guru.
2. Murid dibimbing untuk membaca maklumat mengikut urutan.
3. Murid dipilih secara rawak untuk berbicara di hadapan kelas.
Nilai Kerajinan
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan guru. ..... orang murid diberi pemulihan dan
latihan intensif mengeja dan membaca.

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 2B Masa: 1200 – 1230

Unit Unit 6 Hormati Keluarga Amalan Kita
Tajuk Mari Berlakon
S. 6.1.2
Pembelajaran 6.1.3
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyatakan cara menghormati ahli keluarga berdasarkan lakonan.
ii. meramal perasaan ahli keluarga apabila dihormati.
Aktiviti Murid 1. Murid mengimbas kembali aktiviti lakonan yang dilaksanakan dalam
sesi pdp yang lepas.
2. Murid bersoal jawab dengan guru berdasarkan lakonan.
3. Murid meramal perasaan ahli keluarga apabila dihormati.
Nilai Hormat
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Rabu Tarikh: 05 April 2017

Perkara Subjek: Bahasa Malaysia Kelas: 2A Masa: 0700 – 0800

Aspek Menulis
Tema Seni Dan Budaya
Tajuk Kraf Tangan
S. Kandungan 3.5
S. 3.5.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. mencatat sekurang-kurangnya 3 maklumat dengan betul..
ii. membaca maklumat yang dicatat dengan sebutan yang jelas.
Aktiviti Murid 1. Murid meneliti gambar dan membaca teks.
2. Murid mencatat maklumat daripada teks di dalam buku tulis.
3. Murid membaca maklumat yang ditulis.
Nilai Kesungguhan
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan guru. ..... orang murid diberi pemulihan dan
latihan intensif mengeja dan membaca.

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 2B Masa: 0800 – 0830

Unit Unit 6 Hormati Keluarga Amalan Kita
Tajuk Mari Meneka
S. 6.1.1
Pembelajaran 6.1.2
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyatakan cara hormat kepada keluarga berdasarkan permainan.
Aktiviti Murid 1. Murid meneliti pemainan “Haluan Saya”.
2. Murid memilih laluan yang betul untuk sampai ke penamat.
3. Murid cara menghormati keluarga berdasarkan laluan yang dipilih.
Nilai Hormat
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Rabu Tarikh: 05 April 2017

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 5A Masa: 0900 – 0930

Unit Unit 5 Masyarakat Beradab, Hidup Bahagia
Tajuk Dikir Barat Kesopanan
S. 5.1.2
Pembelajaran 5.1.3
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menceritakan perasaan apabila beradab sopan dalam majlis yang
dihadiri.
ii. menyenaraikan 3 kebaikan beradab sopan dalam majlis.
Aktiviti Murid 1. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
2. Murid bersoal jawab dengan guru.
3. Murid menjawab soalan di dalam buku tulis.
Nilai Hemah Tinggi
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Khamis Tarikh: 06 April 2017

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 2B Masa: 0800 – 0830

Unit Unit 6 Hormati Keluarga Amalan Kita
Tajuk Mari Meneka
S. 6.1.3
Pembelajaran 6.1.4
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyenaraikan ucapan hormat yang sering digunakan.
ii. menyatakan perasaan setelah menggunakan ucapan hormat yang
disenaraikan.
Aktiviti Murid 1. Murid menaakul gambar yang diberikan.
2. Murid melengkapkan jadual yang diedarkan dengan bimbingan guru.
Nilai Hemah Tinggi
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 5A Masa: 0830 – 0930

Unit Unit 5 Masyarakat Beradab, Hidup Bahagia
Tajuk Beradab Sopan dalam Masyarakat
S. 5.1.1
Pembelajaran 5.1.2
5.1.3
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. melakonkan situasi yang dibaca di hadapan kelas.
ii. melengkapkan jadual adab sopan berdasarkan situasi.
Aktiviti Murid 1. Murid membaca dan memahami teks situasi.
2. Murid melakonkan situasi di hadapan kelas.
3. Murid melengkapkan jadual di dalam helaian kertas secara
 berkumpulan.
Nilai Hemah Tinggi
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Khamis Tarikh: 06 April 2017

Perkara Subjek: Dunia Muzik Kelas: 3A Masa: 1000 – 1030

Unit Unit 4
Tajuk Tempo
S. 1.1.5
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menjelaskan maksud tempo dalam muzik.
Aktiviti PdP 1. Murid diterangkan tentang tempo dalam muzik.
2. Murid berbincang dengan guru tentang tempo.
3. Murid membanding beza tempo cepat dan lambat.
Nilai Keyakinan
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

Perkara Subjek: Bahasa Malaysia Kelas: 2A Masa: 1100 – 1230

Aspek Tatabahasa
Tema Seni Dan Budaya
Tajuk Kraf Tangan
S. Kandungan 5.2
S. 5.2.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyatakan sekurang-kurangnya 2 perkataan berimbuhan akhiran -
an.
ii. membina sekurang-kurangnya 2 ayat berdasarkan perkataan
berimbuhan akhiran.
Aktiviti Murid 1. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan guru.
 2. Murid menyatakan perkataan berimbuhan akhiran –an yang terdapat6
dalam teks.
3. Murid membina ayat berdasarkan perkataan berimbuhan akhiran.
Nilai Kesungguhan
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan guru. ..... orang murid diberi pemulihan dan
latihan intensif mengeja dan membaca.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Jumaat Tarikh: 07 April 2017

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 2B Masa: 0700 – 0730

1100 – 1130
Unit Unit 6 Hormati Keluarga Amalan Kita
Tajuk Uji Diri Kamu
S. 6.1.1
Pembelajaran 6.1.2
6.1.3
6.1.4
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyusun abjad menjadi perkataan yang betul.
ii. mengisi tempat kosong menggunakan perkataan yang dibentuk
melalui susunan abjad.
Aktiviti Murid 1. Murid dibimbing untuk memahami gambar dan membaca teks.
2. Murid menyusun abjad menjadi perkataan.
3. Murid mengisi tempat kosong menggunaan perkataan tersebut.
Nilai Hormat
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

Perkara Subjek: Pendidikan Moral Kelas: 5A Masa: 0900 – 0930

Unit Unit 5 Masyarakat Beradab, Hidup Bahagia
Tajuk Penilaian Sumatif
S. 5.1.1
Pembelajaran 5.1.2
5.1.3
 5.1.4
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. mengisi sekurang-kurangnya 4 tempat kosong dengan jawapan yang
sesuai.
Aktiviti Murid 1. Murid membaca dan memahami teks.
2. Murid menyalin teks di dalam buku tulis.
3. Murid mengisi tempat kosong untuk melengkapkan teks.
Nilai Hemah Tinggi
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari: Jumaat Tarikh: 07 April 2017

Perkara Subjek: Bahasa Malaysia Kelas: 2A Masa: 1000 – 1100

Aspek Seni Bahasa
Tema Seni Dan Budaya
Tajuk Kraf Tangan
S. Kandungan 4.1
S. 4.1.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir PdP, murid dapat:
Pembelajaran i. menyebut seni kata lagu melalui aktiviti nyanyian dengan jelas dan
tepat..
ii. membaca perkataan yang berwarna dengan sebutan yang betul .
Aktiviti Murid 1. Murid membaca lirik lagu dengan bimbingan guru.
2. Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dan tepat.
3. Murid membaca perkataan yang berwarna dalam lirik lagu dengan
sebutan yang betul.
Nilai Keberanian
Refleksi Seramai ......... daripada ......... orang murid yang hadir berjaya
mencapai objektif pembelajaran pada hari ini. ..... orang murid
memerlukan bimbingan guru. ..... orang murid diberi pemulihan dan
latihan intensif mengeja dan membaca.