一、基础·运用（共 14 分）

1. 答案：B
（2 分）
2．答案：D
(2 分）
3．答案；A
(2 分）
4. 答案示例： 天坛作为民族文化的象征，在中国的历史长河中熠熠生辉。
(1 分。有其他答法，视其合理程度给分）
5．答案：范仲淹
(1 分）
6．答案：C
(2 分）
7. 答案：B
(2 分）
8. 答案示例：
亭台楼阁中饱含了文人墨客怀才不遇的情感，蕴藏着忧国忧民的思想，对中国文化产生
了深远的影响。
（共 2 分。内容正确，1 分；表达合理，1 分。有其他答法，视其合理程度给分）
二、古诗文阅读（共 17 分）
(一)默写。（共 4 分）

9.念天地之悠悠，___________________________。（陈子昂《登幽州台歌》

10._____________，往来而不绝者，滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》

11.王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”一联富含理趣，刘禹锡《酬乐天扬州初

逢席上见赠》中与此联有着异曲同工之妙的诗句是“________________，________________”。

(二)古诗阅读。（共 6 分）
12. ①. 示例：辽阔壮美（或“瑰奇雄伟”“茫茫无际”等） ②. 舞 （2 分）

13. 示例：《渔家傲》中“日暮”和“路长”在一起，给人一种前路漫长、日暮将至之感，表达了

作者面对困境时的孤独与苦闷。而《黄鹤楼》中“日暮”使作者想到不知“乡关”远在何处，表

达了他的思乡之情。（4 分）

（三）阅读下面文言文，完成下题。（共 7 分）
14．答案：A（2 分）
15．答案：[乙]（2 分）
16．（1）答案：天地间的万物都有存在的道理，人不应杀害它们。
（2）答案：当人的生命受到虫兽威胁时，应当果断反击。
（3 分。前一小题 2 分，后一小题 1 分）
三、名著阅读（5 分）
17.示例：《西游记》中孙悟空的“高光”时刻是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠
桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请
来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。

四、现代文阅读（24 分）

（一）阅读下面材料，完成下面小题。（共 7 分）

18．答案：甲
19．答案：丙
20．答案示例： ①提高政务管理效能 ②便利市民生活 ③促进数字经济发展

（二）阅读《我的老师齐白石》，完成下面小题。（共 10 分）

21. ①.叠纸量纸 ②.；磨薄石砚

22. ① “凭空” 作画的风范 ②创造神奇艺术境界的技法 ③表现充沛情感的
能力 ④震撼人心的力量
23. “扑面而来”把白石老师的作品中蕴含的气息和力量写活了，写出了我看到白石老师作品后
心胸为之一快，精神为之一振的精神状态，表达了我对白石老师及其作品的热爱。
24. 热爱祖国 热爱人民 热爱和平 热爱艺术

（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（共 7 分）

25．答案示例：继承党在百年伟大实践中形成的宝贵精神财富
26．答案：乙
27．答案示例一：
材料说关向应要“救人民于涂炭”，这是救国救民的远大理想，与文中红色基因包
括“实现中华民族解放、实现共产主义的远大理想”的说法一致。关向应具有的这种远
大理想，就是一种红色基因，值得我们继承。
答案示例二：
材料说关向应“愿终身奔波”“牺牲家庭”“拼死力”反抗国际帝国主义者。这与
文中红色基因包括“敢于牺牲、淬火成钢的意志品质”的说法一致。关向应具有的这种
高尚品质，就是一种红色基因，值得我们继承。