‫اﻻﺳﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ :‬اﻟﺴﺎدس‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺪﻋﻢ ‪-3-‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ :‬م‪/‬م ﻣﻮﻻي رﺷﯿﺪ‪-‬ﺗﺸﺘﺎﻛﺖ‪-‬‬

‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ ‪:‬‬

‫ﻛﻲ ﯾﺗﺣﻘق اﻟﺳﻼم‬ ‫اﻟﺷﻛل‪:‬‬

‫" ‪ ...‬وﺣﺗﻰ ﯾﻌﯾش اﻟﺟﻣﯾﻊ ﻓﻲ ﺳﻼم ‪ ،‬ﻓﮭم ﻣﺣﺗﺎﺟون إﻟﻰ اﻟﺗﻔﺎھم وﻋدم اﻟﺗدﺧل ﻓﻲ ﺣﯾﺎة‬

‫ﺑﻌﺿﮭم ‪ ،‬وﻟﯾس إﻟﻰ اﻟﻌداء واﻟﺻراﻋﺎت ‪ ،‬إن اﺣﺗرام اﻵﺧرﯾن ﯾﻌد أﺳﺎﺳﺎ ﻟﻠﺗﻌﺎﯾش و اﻟﺗﺳﺎﻛن ‪،‬‬

‫وھو ﻻ ﯾﺣﺗﺎج إﻟﻰ ﺷﻌﺎرات ﺗردد ﻓﻲ ﻛﻠﻣﺎت ‪ .‬وإﻧﻣﺎ ﻷﺳﻠوب ﯾطﺑق ﻓﻲ اﻟﺣﯾﺎة ‪ ،‬ﯾﻘوم ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟرﺿﻰ وﻗﺑول اﻻﺧﺗﻼف ‪.‬‬

‫ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻘﺗﻧﻊ ﻛل ﻓرد ﻣﻧﺎ ﺑﮭذه اﻟﺣﻘﯾﻘﺔ ‪ ،‬ﯾﻣﻛن أن ﯾﺗﺣﻘق اﻟﺳﻼم ﻓﻲ ھذا اﻟﻌﺎﻟم "‬

‫‪ -(1‬اﻣﻺ اﻟﺟدوﻟﯾن ﺑﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳب ‪:‬‬

‫ﺿــــدھﺎ‬ ‫اﻟﻛﻠﻣــــــﺔ‬ ‫ﻣرادﻓــــــﮭﺎ‬ ‫اﻟﻛﻠﻣـــــــﺔ‬

‫‪...............................‬‬ ‫ﺳﻼم‬ ‫‪...............................‬‬ ‫أﺳﻠوب‬

‫‪...............................‬‬ ‫اﻟرﺿﻰ‬ ‫‪...............................‬‬ ‫اﻟرﺿﻰ‬

‫‪...............................‬‬ ‫اﻻﺧﺗﻼف‬ ‫‪...............................‬‬ ‫ﺗردد‬

‫‪ -(2‬ﻣﺎ ھﻲ أﺳﺑﺎب اﻟﺻراﻋﺎت ﺑﯾن اﻟﺷﻌوب ؟‬

‫‪............................................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................................‬‬

‫‪ -(3‬اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ﻛﻠﻣﺔ و ﻣرادﻓﮭﺎ ‪:‬‬

‫‪.............................................................. : ...........................................................‬‬

‫‪ -(4‬اﺳﺗﻌﻣل اﻷﺳﻠوب اﻵﺗﻲ ﻟﺗرﻛﯾب ﺟﻣﻠﺔ ﻣﻔﯾدة ‪ } :‬ﻋﻧدﻣﺎ ‪ .................‬ﯾﻣﻛن أن ‪{ ..................‬‬

‫‪............................................................................................................................‬‬
 ‫أﺳﺑوع اﻟدﻋم‬ ‫ﺗطﺑﯾﻘﺎت ﻛﺗﺎﺑﯾﺔ ‪:‬‬
‫‪ -(1‬اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳب اﻟﺗرﺳﯾﻣﺗﯾن اﻟﺗﺎﻟﯾﺗﯾن ‪:‬‬
‫ﺟﺎر و ﻣﺟرور‬ ‫ﻓﺎﻋل اﺳم ظﺎھر‬ ‫ﻓﻌل ﻻزم‬

‫ﺟﺎر و ﻣﺟرور‬ ‫ﻣﻔﻌول ﺑﮫ‬ ‫ﻧﺎﺋب ﻓﺎﻋﻠﮫ ﺿﻣﯾر‬ ‫ﻓﻌل ﻣﺑﻧﻲ ﻟﻠﻣﺟﮭول‬

‫‪ -(2‬رﻛب ﺛﻼث ﺟﻣل ﺗﺗﺿﻣن ‪:‬‬

‫‪................................................................................................. :‬‬ ‫‪ -‬ﻓﻌﻼ ﻻزﻣﺎ‬

‫‪................................................................................................. :‬‬ ‫‪ -‬ﻓﻌﻼ ﻣﺗﻌدﯾﺎ‬

‫‪ -‬ﻓﻌﻼ ﻣﺑﻧﯾﺎ ﻟﻠﻣﺟﮭول ‪............................................................................................. :‬‬

‫‪ -(3‬اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ﻓﻌﻼ ﺻﺣﯾﺣﺎ و آﺧر ﻣﻌﺗﻼ ‪ ،‬ﺛم ﺣدد ﻧوﻋﮭﻣﺎ ‪:‬‬

‫ﻧوﻋﮫ‬ ‫ﻓﻌل ﻣﻌﺗل‬ ‫ﻧوﻋﮫ‬ ‫ﻓﻌل ﺻﺣﯾﺢ‬

‫ﺻ َﺣﺎ َﺑ ُﮫ ِﻷَ ﱠﻧ ُﮫ ُﻣ ْﺣ َﺗﺎ ٌ‬

‫ج إِﻟَ ْﯾ ِﮭ ْم ‪.‬‬ ‫‪ -(4‬ﺣول ‪َ :‬ﯾ ْﺣ َﺗ ِر ُم ا ْﻟ َﻔ ْر ُد أَ ْ‬
‫‪ -‬اﻟﻣﺛﻧﻰ ‪................................................................................................................ :‬‬

‫‪ -‬اﻟﺟﻣﻊ ‪............................................................................................................... :‬‬

‫اﻟﺗﻧوﯾن ﻓﻲ اﻷﺳﻣﺎء اﻟﻣﻘﺻورة و اﻟﻣﻧﻘوﺻﺔ و اﻟﻣﻣدودة‬ ‫إﻣﻼء ‪:‬‬

‫‪ -(1‬اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ‪:‬‬

‫اﺳﻣﺎ ﻣﻘﺻورا ‪ – ...................................... :‬اﺳﻣﺎ ﻣﻣدودا ‪........................................ :‬‬
‫‪ -(2‬أﺗﻣم ﻛل ﻛﻠﻣﺔ ﺑﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳب ‪ ،‬ﺛم اﺳﺗﺧرج ﻣﺎ ﯾﻧﺎﺳب اﻟﺟدول ‪:‬‬
‫اﻟزھـرا‪ ....‬ﻓﻲ اﻟﻧﺎ ِد‪ ....‬اﻟذي ﻛﺎن ﺷﺎﻣﺦ اﻟﺑ َﻧـﺎ‪ ، ....‬ﺟواﻧﺑﮫ‬
‫َ‬ ‫اﻟﻛﺑر‪ ....‬ﻟﻣوﻟد اﻟﮭﺎ ِد‪ ....‬أﺑﻲ‬
‫َ‬ ‫ﺑﺎﻟذﻛر‪....‬‬
‫َ‬ ‫اﺣﺗﻔﻠﻧﺎ‬

‫ﺑﺎﻟزھور واﻟرﯾﺎﺣﯾن ﻣﻸَ‪....‬‬

‫اﻻﺳم اﻟﻣﻣدود‬ ‫اﻻﺳم اﻟﻣﻘﺻور‬ ‫اﻻﺳم اﻟﻣﻧﻘوص‬