Nguyễn Hữu Hoàng Hải Anh – chuyên đề toán học lớp 7 Anh.NHHH226010@sis.hust.edu.

vn

BÀI TẬP DẤU HIỆU NHẬN BIẾT HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
A. CÁCH TRÌNH BÀY
Lưu ý: Các góc được dùng dưới đây chỉ là một trường hợp được lấy làm ví dụ
minh họa cho cách trình bày, những góc còn lại trình bày tương tự theo mẫu

̂2 = A
Ta có: A ̂4 (2 góc đối đỉnh)
̂2 +A
Ta có: A ̂3 = 180o (2 góc kề bù)
Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng
Tính chất
song song
̂2 = B
+) Ta có: A ̂2
+) Ta có: a // b Mà 2 góc này ở vị trí đồng vị
 A ̂2 = B
̂2 (2 góc đồng vị)  a // b (Dấu hiệu nhận biết hai đường
thẳng song song)
+) Ta có: a // b ̂1 = B
+) Ta có: A ̂3
A ̂1 = B
̂3 (2 góc so le trong) Mà 2 góc này ở vị trí so le trong
 a // b (Dấu hiệu nhận biết 2đt ss)
+) Ta có: a // b ̂2 = B
+) Ta có: A ̂2
 A ̂4 + B
̂3 = 180o (2 góc trong cùng Mà 2 góc này ở vị trí đồng vị
phía)  a // b (Dấu hiệu nhận biết 2đt ss)

B. BÀI TẬP
Lưu ý: Đối với các bài cho hình vẽ, học sinh vẽ lại hình vẽ vào vở trong quá trình
làm bài
̂ = 50o. Lấy A trên tia Oy và vẽ At // Ox. Tính số đo góc OAt
Bài 1: Vẽ góc xOy ̂
Bài 2: Cho Hình 2 (Học sinh nên tự đặt số vào góc ví dụ góc F̂1 , F
̂2 , . .. ). Chứng
minh AB // CD
Bài 3: Cho Hình 3. Biết số đo góc A là a và số đo góc B là 4a. Tìm a để đường thẳng
Ax // By
Nguyễn Hữu Hoàng Hải Anh – chuyên đề toán học lớp 7 Anh.NHHH226010@sis.hust.edu.vn

Hình 2. Hình 3.
Bài 4.

̂2 + B
Biết A ̂1 = 180o. Chứng minh a//b

Bài 5.
̂ = 120o và AOD
Biết A ̂ = 150o và các góc
vuông được ký hiệu như hình vẽ
120o a) Chứng minh OC // DE
b) Chứng minh AB // OC
150o

Bài 6.
̂1 = 70o. Tính số đo các góc
Cho b // y và a // Ox. Biết O
̂1 , B
A ̂1 , B
̂2 , B
̂3 , B
̂4

Gợi ý: Xem thêm các bài tập ở trên lớp để tham khảo cách làm