‫توصيف املجاالت املضمونية لالختبارات الكتابية ملباريات الدخول إلى مركزتكوين مفتش ي التعليم‪2023 -‬‬

‫اللغة اإلنجليزية‬
‫‪ ‬نوع املباراة‪ :‬مباراة الدخول إلى مسلك تكوين املفتشين التربويين للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة األولى‬

‫‪ ‬التخصص‪ :‬اللغة االنجليزية‬

‫‪ ‬االخ ــتبار‪ :‬بيداغوجيا التخصص‬

‫‪ ‬صنف األسئلة‪ :‬أسئلة مغلقة و ‪/‬أو أسئلة مفتوحة‬

‫‪ ‬املــعامـل‪2 :‬‬

‫‪ ‬امل ـ ــدة‪ :‬ساعتان (‪)2‬‬

‫‪.1/2‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬

‫البريد االلكتروني‪0537714437/08/09 : 0537714453/52 : cne@men.gov.ma:‬‬
 1. Social Cognitive Theory: Active Learning, Experiential Learning, Discovery Learning … etc.

2. Task-Based Teaching and Inquiry-Based Learning

3. Competency-Based Approach

4. Standards-Based Education
60% 5. Communicative Language Teaching Methodologies

6. Teaching language skills (Receptive and productive skills)

7. Teaching language components (grammar, vocabulary and functions)

8. Utilizing Technology in Language Teaching

1. Management of learning

30% 2. Resourcing & Materials in ELT

3. Materials Evaluation & Adaptation

1. Models and principles of language testing and assessment

2. Classroom Assessment
10%
3. Test specifications and test design (e.g. Sample of a reading test, … etc.)

4. Standardized tests (Bac exam, PIRLS and PISA)

.2/2 ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬

0537714437/08/09 : 0537714453/52 : cne@men.gov.ma:‫البريد االلكتروني‬