Professional Documents
Culture Documents
0.Bai3-KeHoachBaiDay-MinhHoa
0.Bai3-KeHoachBaiDay-MinhHoa
2.2. Hoạt động 2. Chức năng của các bộ phận (10 phút)
a. Mục tiêu
- Nêu được sơ lược về chức năng của thân máy, bàn phím, chuột, màn hình, loa.
b. Nội dung
- Yêu cầu: Hoàn thành phiếu thảo luận nhóm
Hãy nối tên các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn với chức năng tương ứng.
c. Sản phẩm
- Phiếu học tập sau khi HS đã hoàn thành.
d. Tổ chức hoạt động
- PPDH: Nhóm
- KT: Phòng tranh
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Nêu yêu cầu - Nhận biết các yêu cầu và nhận
Trước - Chuẩn bị phiếu thảo luận nhóm, bài nhiệm vụ.
hoạt tập trắc nghiệm
động - Quy định thời gian hoàn thành phiếu
thảo luận: 2 phút
Trong - Cho HS xem đoạn phim hoạt hình mô - HS quan sát
hoạt tả chức năng của từng bộ phận máy
động tính) - Các nhóm thực hiện nhiệm vụ.
- Hướng dẫn các nhóm hoàn thành
phiếu thảo luận.
- Quan sát quá trình hoạt động của các
nhóm, hỏi và giải đáp các câu hỏi của
các nhóm (nếu có).
- Gọi đại diện của 2 nhóm trình bày lại
kết quả của nhóm mình: - Đại diện 2 nhóm lên trình bày –
+ Nhóm 1. Nối tên thiết bị với chức Các nhóm còn lại quan sát.
năng tương ứng (Trên bảng bằng thẻ
chữ)
+ Nhóm 2: Nối tên thiết bị với chức
năng tương ứng (Trên màn hình tương
tác) - Nhận xét, bổ sung thông tin
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- Chốt kiến thức, tuyên dương những - Vỗ tay
nhóm hoàn thành tốt.
- Gọi HS đọc lại chức năng từng bộ - 1 - 2 HS đọc
phận cơ bản của máy tính để bàn.
- Hỏi: Trong các bộ phận cơ bản của - HS trả lời - Nhận xét
máy tính, bộ phận nào là quan trọng
nhất? Vì sao?
Kết luận:
- Máy tính để bàn có 4 bộ phận cơ bản - Ghi vở
là: màn hình, bàn phím, chuột và thân
máy. Mỗi bộ phận của máy tính đều có
Sau hoạt
nhiệm vụ và chức năng riêng.
động
- GV hỏi: Ngoài các bộ phận trên, để
máy tính để bàn có thể phát ra âm - Nêu ý kiến của mình
thanh ta sử dụng thêm thiết bị nào?
- Giới thiệu loa - Quan sát