Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV – A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
DASMARIÑAS ELEMENTARY SCHOOL
DON P. CAMPOS AVE. ZONE III, DASMARIÑAS CITY, CAVITE

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO

Paaralan DASMARIÑAS ELEMENTARY SCHOOL Antas UNANG BAITANG
Guro MARITESS R. AÑOZA Asignatura EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Petsa AUGUST 29-SEPTEMBER 1, 2023 Markahan UNA
Oras 6:10-6:40 Linggo UNA

I.LAYUNIN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A.Pamantayang HOLIDAY CLASS ORIENTATION Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili at sariling kakayahan,
Pangnilalaman pangangalaga sa sariling kalusugan at pagiging mabuting kasapi ng pamilya.
B. Pamantayan sa Naipakikita ang kakayahan nang may tiwala sa sarili.
Pagganap
C.Mga Kasanayan sa  Nakikilala ang sariling: Nakikilala ang sariling: Nakikilala ang sariling: Nakikilala ang sariling:
Pagkatuo 1.1 gusto 1.2. interes 1.3. potensyal 1.4. kahinaan

EsP1PKP-la-b-1 EsP1PKP-la-b-1 EsP1PKP-la-b-1 EsP1PKP-la-b-1

II. NILALAMAN Pagkilala sa Sarili Pagkilala sa Sarili Pagkilala sa Sarili Pagkilala sa Sarili

III.KAGAMITANG
PANTURO
A.Sangggunian
1.Mga Pahina Sa Kto12 MELC pah. 60 Kto12 MELC pah. 60 Kto12 MELC pah. 60 Kto12 MELC pah. 60
Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa PIVOT Learner’s Material PIVOT Learner’s Material pah. PIVOT Learner’s Material PIVOT Learner’s Material
Kagamitang Pang- pah. 6-10 6-10 pah. 6-10 pah. 6-10
Mag-aaral

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
3.Mga Pahina sa
Teksbuk
4.Karadagang
Kagamitan mula sa
Portal Learning
Resource
B. Iba pang -powerpoint presentation -powerpoint presentation -powerpoint presentation -powerpoint presentation
Kagamitang Panturo (laptop) (laptop) (laptop) (laptop)
-mga larawan -mga larawan -mga larawan -mga larawan

IV.PAMAMARAAN
A.Balik-Aral Anong bagay ang
makakatulong sa iyo para
makita ang sarili mo?
Natutuwa ka ba kapag
nakikita ang sarili mo?
B.Paghahabi sa Magkumustahan at bigyan
Layunin ng Aralin sila
ng pagkakataon upang
makilala ang kanilang mga
kaklase.
Ipaawit ang sumusunod.
Kumusta ka? (magkamayan)
Kumusta ka?
Umikot nang umikot
At humarap sa iba.
(humanap ng ibang
kapareha)
Ulitin ang pag-awit nang ilang
beses pa upang makakita ng
ibang mga kapareha
ang mga bata.
Maaari ring magpaawit ng
ibang awiting alam ng guro.
C.Pag-uugnay ng Himukin ang mga bata na
mga Halimbawa sa sabihin din kung anoano ang
Bagong Aralin mga talentong kaya nilang
gawin.
Hal. pag-awit, pagsayaw,
Ano- ano ang mga kaya AWIT: Ano ang Kaya mo?
Anu-ano ang mga gawaing kaya
mong gawin?
ninyong gawin?
Pag-usapan ang nakararaang Bumuo ng grupo sa klase. Pagpapakita ng mga
gawain tungkol sa pagtuklas ng Ipakilala ang sarili, pati na larawan ng mga kilalang
kani-kanyang ang mga hilig at personalidad.
talento. Tanungin ang mga mag- kakayahang magagawa nila. a. Noven Belleza
aaral kung ano ang b. Joie E. Buendia
naramdaman nila nang c. Manny Pacquiao
sila ay nagpakitang-gilas. Sila
ba ay natuwa? O kaya’y nahiya?
O kaya’y
ninerbyos?
Pag-usapan ang mga
kasagutang ibinigay ng mga
bata.
Sa bahaging ito, dahan-dahang Gawain 1: Halina’t Bakit kilala ang mga
ikonekta ang aralin sa uri ng Magpakilala personalidad na ito? Ano-
damdaming Gawain 2: Maglaro Tayo ano ang tangi nilang mga
kanilang nadarama. Kung may Gawain 3 kakayahan?
alam sila, handa ba silang ito ay Ano kaya ang madarama mo

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
 atbp. ipakita? Ano sa mga sitwasyong ito? Iguhit
ang naramdaman nila nang ang anyo ng iyong mukha sa
ginawa nila ito? Naging masaya kwaderno.
ba sila? Gawain 4
Papiliin ang mga bata ng smiley Alin sa sumusunod ang
characters na magpapakita ng makatutulong sa iyo upang
kanilang mapahusay ang iyong
damdamin. nalalaman?
D.Pagtalakay ng Tignan ang mga larawan. Pangkatang Gawain: Bigyan ang bawat grupo na Paano mapahuhusay ang
Bagong Konsepto at Alin sa mga ito ang gusto Pangkat 1: Awit Gawin ang Gawain. isang talentong taglay na
Paglalahad ng mong gawin? Bakit? Pangkat 2: Sayaw nila? Paano naman
Bagong Kasanayan Pangkat 3: Tula malilinang ang isang
Kasanayan #1 Pangkat 4: Pagguhit talentong pinapangarap
nilang mapasakanila?

E.Pagtalakay ng Alamin: Pagpapakita ng Ginawa ng Bigyang-halaga ang

Bagong Konsepto at 1. Basahin ang Kuwento
Paglalahad ng nila Aya at Buboy sa
Bagong Kasanayan LM pah. 4
Kasanayan #2
F. Paglinang sa Sagutin ang mga tanong.
Kabihasaan Ano ang hilig ni Aya?
Ano ang paboritong gawin ni
Buboy?
Bakit sila mahal ng kanilang
pamilya?
Pagpapakita ng Gawain ng
bawat pangkat.
Ikaw, ano naman ang hilig mong
gawin?
Ano ang kaya mong gawin?
Masaya ka ba kapag ginagawa
mo ito?
Paano mo kaya mapahuhusay
ang hilig mong ito?
Paano kung hindi mo hilig ang
iyong ginagawa?
bawat grupo pagbubuo ng pangarap at
pag-asa sa mga bata sa
pamamagitan ng paglinang
ng nais nilang talento. Sa
panahon ngayon,
maraming mga batang
nakikilala sa pamamagitan
ng kanilang mga hilig at
kakayahan. Maaaring sila
rin naman, baling araw.
Iminumungkahing gumawa Ngayon ay alam mo na.
ang guro ng mga smiley Ikaw ay isang natatanging
characters na bata.
nagpapakita ng sumusunod Tuklasin mo kung ano ang
na mga damdamin: iyong kayang gawin.
a. Natutuwa Paghusayin mo pa ang
b. Nagagalit iyong nalalaman.
c. Nalulungkot Kung mayroon ka namang
d. Natatakot gustong gawin, na parang
Ipamigay ito sa grupo ng mga hindi mo kaya, magtanong

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph

G.Paglalapat ng Kulayan ang mga larawan ng
Aralin sa Pang araw- mga gawaing hilig mo.
araw na Buhay
H.Paglalahat ng Kagaya din ba kayo ni Aya at
Aralin Buboy?
Anu-anong mga gawain ang
hilig ninyo?
I.Pagtataya ng Aralin Magkaroon ng kunwa-
kunwariang Talent Search ng
mga mag-aaral. Hayaang
magpagalingan ang mga
bata sa pagpapakita ng
kanilang mga talento.
J.Karagdagang Gumupit ng larawan na kaya
Gawain para sa mong gawin at idikit ito sa
Takdang Aralin at iyong kwaderno.
Remediation Magpatulong sa magulang sa
School Name: Dasmariñas Elementary School
Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
Ipagawa ang Gawain sa LM
pah. 7
Paano kung mahina ang loob ng
mga mag-aaral ? Talakayin ang
mga dahilan
kung bakit sila nahihiya o
natatakot.
Bigyan ng pagtataya ang role-
play na ipakikita ng mga bata.
Hikayatin din ang
mga mag-aaral na magbigay ng
sarili nilang mga puna.
bata. ka. Magpatulong ka.
Sa ganitong paraan,
matututo ka.
Pag-usapan ang ilang mga
sitwasyon tungkol sa iba’t
ibang damdaming
nadarama ng mga bata
kapag kailangan nilang
ipakita ang kanilang mga
kakayahan. Papiliin ang mga
mag-aaral ng smiley
characters na tumutugma
sa kanilang mga damdamin.
Maaari pa ring dagdagan ng
guro ng kaunting talakayan
ang bahaging ito sa
pamamagitan ng
pagtatanong kung bakit.
Tapusin ang aralin sa Ang bawat bata ay
pamamagitan ng pag-awit. natatangi.
(Himig: The Farmer in the Ang bawat batang katulad
Dell) mo ay may kakayahan.
Paunlarin mo ang iyong
sarili.
Magbigay ng mga sitwasyong
nakalilinang o hindi
nakalilinang ng kakayahan.
Bigyan ng pagtataya ang
kakayahan ng mga bata sa
pagpapasya kung tama o
hindi ang aksyong inilarawan.
Bayaang ipaliwanag nila
nang maikli ang kanilang
kasagutan.
Gamit ang lumang paper Gumupit ng larawan na
plate. Gumawa ng mukha na kaya mong gawin at idikit ito
nagpapakita ng iba’t ibang sa iyong kwaderno.
damdamin. Magpatulong sa magulang
 paggupit. sa paggupit.
(PARA SA GURO: (PARA SA GURO:
MAGHANDA NG PAPET NA MAGHANDA NG PAPET
GAWA SA MEDYAS) NA GAWA SA MEDYAS)
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mga mag-
aaral na nakakuha ng _____ mag-aaral
80% sa pagtataya
B Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng _____ mag-aaral
iba pang gawain para
sa remediation.
C.Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng _____ Oo
_____ Hindi
mag-aaral na _____ mag-aaral
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral
na magpapatuloy sa _____ mag-aaral
remediation
E.Alin sa mga ___ Group Work (Pupils work well and engage in the activity)
___ Collaborative Activities (Pupils are very cooperative in the teaching and learning process)
istratehiyang panturo ___ Explore and Discover (Letting pupils to explore and discover give them the sense that anything is possible.
angnakatulong ng ___ Individual Work (Pupils show their understanding of the lesson and enhance pupil’s creativity.)
___ Creative Presentation (Pupils work effectively to showcase a creative and relevant theme activity.)
lubos? Paano ito ___ Discussion (helps students process information rather than simply receive it.
nakatulong? ___ Video Presentation/Video Lesson (If students are interested in the material, they will process and remember it better.)
___ Games (It allows them to experiment through trial and error, find solutions to problems, work out the best strategies, and build new confidence and skills.
___ Differentiated Instruction (It is beneficial because it helps educators connect with different learning styles.)
___ Explicit Instruction (It engages students, teaches them the process of learning, and helps build decision-making and social skills.)
___ Graphic Organizer (Graphic organizers can help to visualize and construct ideas, organize and/or sequence information, plan what to write, increase reading comprehension, brainstorm, organize problems and solutions, compare and contrast
ideas, show cause and effect, and more.
___ Picture Analysis (Illustrations shown alongside text offer invaluable tools to help kids build understanding, fluency, vocabulary and other foundational literacy skills.
___ Songs (Songs can be used as a valuable teaching and learning tool.)
___ Pen and Paper Test (Using pencil and paper, students are better able to see what strategies they are using and, thus, better able to evaluate whether they are on the right track.)
___ Role Play (help shape how they behave in school, relationships, or when making difficult decisions.)
___ Lecture Method (help students easily acquire knowledge of terms, basic facts, and simple concepts.)

F.Anong suliranin ang ___ Bullying among pupils

___ Pupils’ behavior/attitude
aking naranasan na ___ lack of educational technology equipment
nasolusyunan sa tulong ___ Use of localized instructional materials
___ Classroom structuring
ng aking punong-guro ___ Rubric making for evaluation
at supervisor?. ___ Additional Reference
___ Appropriate Teaching strategies

G.Anong kagamitang __ Graphic and Inter-active materials (photographs, illustrations, graphs, maps, multimedia, movies, games etc.)
__ Teacher-made video lesson
panturo ang nais kong __ Rubrics for Evaluation

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
ibahagi sa kapwa guro? __ Reading materials
__ Writing Activities
__ Numeracy
__ Performance-Based Task
__ Original Literary work/Composition
__ Localized materials

Inihanda ni: Sinuri:

MARITESS R. AÑOZA GRACE C. JORDAN

MasterTeacher I Principal IV

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph