Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV – A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF DASMARIÑAS
DASMARIÑAS ELEMENTARY SCHOOL
DON P. CAMPOS AVE. ZONE III, DASMARIÑAS CITY, CAVITE

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO

Paaralan DASMARIÑAS ELEMENTARY SCHOOL Antas UNANG BAITANG
Guro MARITESS R. AÑOZA Asignatura MAPEH
Petsa August 28-Sept.1 ,2023 Markahan UNA
Oras 9:50 AM-10:30 AM Linggo UNA

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A.Pamantayang HOLIDAY CLASSROOM ORIENTATION Demonstrates understanding understand the importance of
Pangnilalaman awareness of body parts in good eating habits and behavior
preparation for participation in
physical activities.
B. Pamantayan Performs with coordination enjoyable Practices healthful eating habits
sa Pagganap movements on body awareness. daily.

C.Mga  Nauunawaan ng mga PE1BM-Ic-d-2 H1N-la-b-1 Naipakikita ang katapatan sa

Kasanayan sa mag-aaral ang mga Creates shapes by using different Distinguishes healthful from less pagkuha ng pagsusulit.
Pagkatuo pangunahing aspeto ng body parts healthful foods
Nasusunod nang wasto ang
kanilang bagong klase.
mga panuto.
 Nakikilala ang kanilang
guro, pangkat at kapwa
mag-aaral
● Nalalaman ang mga
inaasahan, patakaran at gawi
sa klase

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
II. NILALAMAN CLASS ORIENTATION
Paglikha ng Hugis Gamit ang Masustansya at di
Lingguhang Pagsusulit
Bahagi ng Katawan Masustansyang Pagkain
III.KAGAMITANG
PANTURO
A.Sangggunian
1.Mga Pahina Sa Kto12 MELC pah. 444
Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa PIVOT Learner’s Material pahina 15 PIVOT Learner’s Material pah.
Kagamitang to 20 6-14
Pang-Mag-aaral
3.Mga Pahina sa
Teksbuk
4.Karadagang
Kagamitan mula
sa Portal
Learning
Resource
B. Iba pang PowerPoint presentation (laptop) -videos (laptop) -powerpoint presentation
Kagamitang -mga larawan -powerpoint presentation
Panturo (laptop)
IV.PAMAMARAA
N
A.Balik-Aral Stratehiya: Experiential Anong mga pagkain ang Simulan sa panimulang mga
Instruction(Game) masustansya at di gawain:
masustansyang hinahain ng
“Move Your Body” 1. Panalangin
inyong magulang sa hapag
kainan ?
Panuto: Ang mga bata ay kukuha 2. Paalala para sa health and
ng kapareha at isasagawa ang safety protocols.
mga sumusunod : (jump,
clap,dance,hop, hug, etc.)
3. Pagtsek ng attendance

B.Paghahabi sa Ituturo ang layunin ng klase,
Layunin ng na makatutulong sa mga
Aralin mag-aaral na maging
komportable at maunawaan
ang kanilang bagong
Ang pagpapalakas ng ating
katawan ay magagawa natin
kapag tayo ay nagsasagawa ng
inat-ibang gawaing pisikal. Dapat
tandaan na ang bahagin ng ating
Pagmasdan mabuti ang larawan
ng isang bata. 4. Maikling “kumustahan”
A. Paghahanda ng mga
gagamitin sa pagkuha ng

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
 kapaligiran sa unang baitang. katawan ay maaring gamitin lingguhang pagsusulit
Magpapakilala ang guro sa upang makabuo ng ibat-ibang
buong klase at tatawaging hugis kaya kailangan panatilhing
ang bawat mag-aaral na malusog ang ating katawan at B. Pagbibigay ng pamantayan
sa pagsusulit
ipakilala ang kanilang mga ang mga bahaging ito ay may
sarili. kanya-kanyang isinasagawang
kilos. C. Pagbibigay ng mga
panuto/Pagpapaliwanag ng
mga aytem
Masustansya ba ang kinakain
ng bata?
D. Aktwal na pagsusulit
C.Pag-uugnay Ipapakita ang mga larawan Pagmasdan mabuti ang larawan
ng mga ng iba't ibang lugar sa loob Sabayan nyo ako na lapatan ng kung ito ay masustansya at di
masustansya. E. Pagwawasto ng mga sagot
Halimbawa sa ng paaralan : kilos” ang mga sumusunod na
Bagong Aralin 1. Silid aralan ipinapkita ng larawan.
2. Bayani (Pangkat o F. Pagtatala ng mga nakuhang
Seksiyon) iskor
3. Iba’t ibang pasilidad
sa paaralan:
a. Reading Center
b. Library
c. Science room
d. ICT
e. Guidance office
f. Principal’s Office
g. Canteen
h. Gulayan sa
paaralan
i. Feeding Center

Alam nyo ba ang pamagat ng

awit na isinagawa natin? Tama,

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
 ang awiting ito ay “Paa, Tuhod”.

D.Pagtalakay ng A. Ituro ang mga Daily Stratehiya :Picture Analysis Stratehiya: Inquiry-Based
Bagong routine: Instruction
Konsepto at 1. Panalangin Alam mo na kahanga - hanga
Paglalahad ng 2. Pagawit ng Lupang ang ating katawan. Tanong:
Pagmasdan ang mga larawan ng 1.Bakit mahalaga ang pagkain
Bagong hinirang, Dasma Hymn
iba’t-ibang bahagi ng katawan na ng masustansya?
Kasanayan Pagbigkas ng Panatang 2.Bakit kailangan masustansaya
Kasanayan #1 Makabayan nagpapakita ng kilos na
ang dapat kaini?
3. Checking of Attendance makakabuo ng mga hugis. 3.Piliin sa larawan sa taas ang
Pagtapos ay isagawa natin ang masustansyang pagkain?di
B. Talakayin ang mga mga ito. masustansya?
pangunahing alituntunin at 4.Maysakit bang nakukuha
patakaran sa silid aralan: kapag di ka kumain ng di
1.Pagpapakita ng respeto sa masustansya?
mga guro at kaklase
2. Tamang pagpila, pag upo
at tayo
3. Pagsasalita ng maayos
4. Pagsunod sa guro
5. Pagiging malinis at
maayos sa mga sariling
gamit (pagliligpit at pagaayos
ng gamit pagkatapos ng
bawat gawain)
6. Kahalagahan ng pagpasok
sa tamang oras
. Pagtatapon ng basura
8. Paggamit ng magalang na
pananalita
9. Pagpapanatili ng kalinisan
at kaayusan sa silid aralan

Itanong sa bawat alituntunin

at patakaran:

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
 Bakit mahalaga na gawin at
sundin natin ang alituntunin
na ito?
E.Pagtalakay ng Role-playing o dramatization Pagsagot sa mga tanong: Kopyahin ang kahon sa
Bagong ng mga gawain kung saan kuwaderno.Iguhit sa loob ng
Konsepto at ang mga mag-aaral ay 1. Ano-anong mga hugis ang kahon ang mga
Paglalahad ng magsasagawa ng mg iyong nabuo? masustansyang pagkain na
Bagong itinurong alituntunin: 2. Mahirap bang isagawa kinakain mo.
Kasanayan 1. Pagpapakita ng ang mga kilos?
Kasanayan #2 respeto sa guro 3. Ano-anong bahagi ng
2. Pagpapakita ng katawan ang iyong ginamit
respeto sa kaklase para makabuo ng mga
3. Tamang pagpila hugis?
4. Tamang pag-upo 4. Ano ang iyong paboritong
5. Tamang pagsagot sa hugis? Gawin ito gamit
talakayan ng klase ang alinmang bahagi ng
6. Tamang pagbati sa iyong katawan.
klase
7. Tamang pagtapon ng
basura
8. Tamang pagliligpit ng
mga papel, lapis at
notebook
Tamang gawi sa pag awit ng
Lupang Hinirang
F. Paglinang sa Pagbibigay ng mga larawan Tingnan ang mga
Kabihasaan ng iba't ibang sitwasyon sa Panuto: Isagawa ang mga larawan.Piliin ang
paaralan : sumusunod na hugis gamit ang masustansyang
1. pagkakaroon ng iba’t-ibang bahagi ng katawan. pagkain.Isualt ang letra ng
health break tamang sagot sa kuwaderno..
2. pagsasagawa ng flag
ceremony
3. atbp
Itanong:
1. Paano ang tama at
maayos na gawain
kapag oras ng ating
health break? Tuwing
flag ceremony?

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
 2. Ano ang gagawin nyo
kapag may nakita kayo
na kaklase na hindi
sumusunod sa
alituntunin?

G.Paglalapat ng Nasa loob kayo ng silid Gawin ang mga sumusnod sa Bilang isang bata ano ang dapat
Aralin sa Pang aralan ng marinig ninyo ang abot ng iyong makakaya. mong kainin?
araw-araw na pag awit ng Lupang Hinirang,
Buhay Ano ang gagawin nyo? - Tumayo ng tuwid at
maglakad
(Magbigay pa ng ibang - Gamitin ang mga braso sa
sitwasyon) pagdadala,pagbubuhat at
pagtutulak
- Gamitn ang mga kamay
sa paghawak at paghagis
ng mga bagay
H.Paglalahat ng Ano ano ang mga rules o Tandaan: Tandaan:
Aralin alituntunin na y na dapat Gulay at prutas ang
nating tandaan upang Dapat laging isaisip na ang mga pagkaing
maging maayos ang ating bahagi ng ating katawan ay masustansya .ito ang
pag-aaral at silid aralan? maaring gamitin upang makabuo pangunahing pagkain na
ng ibat-ibang hugis kaya dapat isaalang alang sa araw
kailangan panatilhing malusog -araw.Sitsirya,soda,at mga
ang ating katawan at ang mga delatang pagkain ay ilan

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph

I.Pagtataya ng Panuto: Lagyan ng Tsek
Aralin kung ang gawain ay
nagpapakita ng pagsunod sa
mga alituntunin at Ekis kung
hindi.
____1. Pagtatapon ng mga
basura sa sahig ng silid-
aralan
____2. Pagdadala ng mga
personal na laruan sa loob ng
silid-aralan
____3. Pagtulong sa paglinis
tulad ng pagwawalis,
pagaayos ng mga upuan at
mesa sa silid aralan
____4. Pakikinig mabuti at
hindi pagdadaldal habang
nagtuturo ang guro.
____5. Pakikipagkaibigan sa
kaklase
J.Karagdagang
Gawain para sa
Takdang Aralin
at Remediation
School Name: Dasmariñas Elementary School
Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
bahaging ito ay may kanya- lamang sa mga pagkain hindi
kanyang isinasagawang kilos na kailangan ng ating
mahalaga sa ating pang araw- katawan.Itinuturing itong
araw na aktibidad at gawain. hindi masustansyang
pagkain.
Iguhit ang kung ang
Iguhit kung ang pahayag ay
larawan ay nagpapakita ng
tama at kung ito naman ay masustansyang pagkain at
hindi tama. Kung ang larawan ay di-
masustansyang pagkain.
___1. Ang pagpapalakas ng ating
katawan ay magagawa natin ___1.
kapag tayo ay nag e-ehersisyo.
___2. Ang bahagi ng katawan ay
binubuo ng paa, tuhod, balikat at
ulo.
___2.
___3.Ang iba’t-ibang bahagi ng
ating katawan ay makakabuo ng
hugis sa pamamagitan ng
___3.
pagkilos nito.
___4.Ang kakayahan sa
pagbabalanse ay mahalaga sa
___4.
pangangatawan natin.
___5. Hindi mahalaga ang pag e-
ehersisyo sa ating kawatan.
___5.
Gumupit ng tig 5 larawan ng
masustansya at di
masustansya idikit sa
MAPEH notebook.
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mga _____ mag-aaral

mag-aaral na
nakakuha ng 80%
sa pagtataya

B Bilang ng mag- _____ mag-aaral

aaral na
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa
remediation.

C.Nakatulong ba _____ Oo
_____ Hindi
ang remedial? _____ mag-aaral
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin

D. Bilang ng mag- _____ mag-aaral

aaral na
magpapatuloy sa
remediation

E.Alin sa mga ___ Group Work (Pupils work well and engage in the activity)
___ Collaborative Activities (Pupils are very cooperative in the teaching and learning process)
istratehiyang ___ Explore and Discover (Letting pupils to explore and discover give them the sense that anything is possible.
panturo ___ Individual Work (Pupils show their understanding of the lesson and enhance pupil’s creativity.)
___ Creative Presentation (Pupils work effectively to showcase a creative and relevant theme activity.)
angnakatulong ng ___ Discussion (helps students process information rather than simply receive it.
lubos? Paano ito ___ Video Presentation/Video Lesson (If students are interested in the material, they will process and remember it better.)
___ Games (It allows them to experiment through trial and error, find solutions to problems, work out the best strategies, and build new confidence and skills.
nakatulong? ___ Differentiated Instruction (It is beneficial because it helps educators connect with different learning styles.)
___ Explicit Instruction (It engages students, teaches them the process of learning, and helps build decision-making and social skills.)
___ Graphic Organizer (Graphic organizers can help to visualize and construct ideas, organize and/or sequence information, plan what to write, increase reading comprehension, brainstorm, organize problems and solutions, compare and contrast
ideas, show cause and effect, and more.
___ Picture Analysis (Illustrations shown alongside text offer invaluable tools to help kids build understanding, fluency, vocabulary and other foundational literacy skills.
___ Songs (Songs can be used as a valuable teaching and learning tool.)
___ Pen and Paper Test (Using pencil and paper, students are better able to see what strategies they are using and, thus, better able to evaluate whether they are on the right track.)
___ Role Play (help shape how they behave in school, relationships, or when making difficult decisions.)
___ Lecture Method (help students easily acquire knowledge of terms, basic facts, and simple concepts.)
F.Anong suliranin ___ Bullying among pupils

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph
ang aking ___ Pupils’ behavior/attitude
___ lack of educational technology equipment
naranasan na ___ Use of localized instructional materials
nasolusyunan sa ___ Classroom structuring
___ Rubric making for evaluation
tulong ng aking ___ Additional Reference
punong-guro at ___ Appropriate Teaching strategies
supervisor?.
G.Anong __ Graphic and Inter-active materials (photographs, illustrations, graphs, maps, multimedia, movies, games etc.)
__ Teacher-made video lesson
kagamitang panturo __ Rubrics for Evaluation
ang nais kong __ Reading materials
__ Writing Activities
ibahagi sa kapwa __ Numeracy
guro? __ Performance-Based Task
__ Original Literary work/Composition
__ Localized materials

Inihanda ni: Sinuri:

MARITESS R. AÑOZA GRACE C. JORDAN

MasterTeacher I Principal IV

School Name: Dasmariñas Elementary School

Address: Don P. Campos Ave. Zone 3, Dasmariñas City
Telephone No: (046) 416-5050
Email address: dasmarinas.es@depeddasma.edu.ph