PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB

SK SUNGAI TENGAR 2023-2025

KURIKULUM
Pendidikan Berkualiti Insan
VISI KPM
Terdidik Negara Sejahtera
SK SUNGAI TENGAR menjadi
institusi pendidikan yang
menyediakan perkhidmatan teras
bereputasi tinggi dan sentiasa
meningkatkan kompetensi
VISI SEKOLAH pentadbir, guru serta AKP untuk
menjenamakan murid-murid
dengan kemampanan intelektual,
kemahiran keusahawanan dan
akhlak mulia hingga ke peringkat
global
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang
Berkualiti Untuk Membangunkan JADUAL 1
MISI KPM
Potensi Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara
Memenuhi keperluan masyarakat luar bandar dalam menyediakan
keperluan pendidikan dan meningkatkan tahap kompetensi para
pentadbir, tenaga pengajar serta seluruh warga kerja demi
memberikan pulangan setimpal kepada ibu bapa dan memberikan
peluang pekerjaan kepada komuniti di samping manfaat kepada
MISI
peringkat atasan dan pemegang taruh. Kami percaya komitmen
SEKOLAH
ini mampu menghasilkan murid-murid yang:
i. Intelektual di bidang akademik
ii. Berkemahiran keusahawanan dan asas tani
iii. Mempunyai personaliti menarik dan beradab mulia

TERAS STRATEGIK (TS) Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah
PPPM
BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran / Kualiti sekolah
ASPIRASI SISTEM: Akses/ Kualiti / Ekuiti / Perpaduan / Kecekapan
MURID: Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan
Kerohanian/ Identiti Nasional
ISU STRATEGIK (Berdasarkan PENCAPAIAN MURID DI DALAM PENTAKSIRAN BELUM MENCAPAI TAHAP PENGUASAAN BAIK SECARA KESELURUHANNYA
INISIATIF PPPM/KPI/SKT)
PUNCA DIKENALPASTI
1. Pencapaian ‘Killer Subject’ (Matematik & Bahasa Inggeris) menurunkan pencapaian PBD keseluruhan murid.
2. Murid kurang menguasai asas Matematik, tatabahasa Bahasa Inggeris, Jawi dan Bahasa Arab serta 3M.
3. Masalah keluarga seperti kemiskinan, latar belakang pendidikan, kesihatan dan lain-lain.
4. Pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal.
5. Kurang tahap kesedaran ibu bapa terhadap bimbingan dan anak-anak di rumah.
6. Pengaruh gajet.
7. Lokasi penempatan keluarga yang jauh dari sekolah.
1 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
 8. Risiko keselamatan jalanraya kerana sekolah terletak berhampiran jalan raya.
9. Murid kurang bermotivasi ke sekolah.
10. Pengurusan kewangan (kekangan kewangan).
11. Perspektif negatif segelintir ibu bapa terhadap pengurusan Kurikulum, HEM, Ko-Kurikulum & PPKI

JADUAL 1 : MURID
2 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
 TOV SASARAN (OUTCOME)
MATLAMAT
PELAN TINDAKAN KPI (Nilai &
STRATEGIK 2023 2024 2025
Keterangan)

Meningkatkan pencapaian Memantapkan pencapaian semua Murid Tahap 1 capai

lietarasi (3M) bagi murid dalam penguasaan literasi penguasaan kemahiran asas 75% 78% 80% 82%
matapelajaran Bahasa Bahasa Inggeris (90% menguasai 3M : 80%
Inggeris, Tahap 1 dan 2. kemahiran asas 3M)

Murid Tahap 2 capai 91% 86% 92% 100%

penguasaan kemahiran asas
3M : 90%

Pencapaian Literasi (3M) Meningkatkan pencapaian literasi Peratus literasi (3M) bagi 75 78.34 81.67 85
bagi MP BI Tahap 1 (3M) bagi MP BI bagi tahap 1 & MP BI tahap 1
mencapai sekurang- 2.
kurangnya 85% dan tahap Peratus literasi (3M) bagi 90% 96.67 100%
2 mencapai 100% MP BI tahap 2

TOV SASARAN (OUTCOME)

MATLAMAT
PELAN TINDAKAN KPI (Nilai
STRATEGIK 2023 2024 2025
&Keterangan)
90%
Meningkatkan pencapaian Memantapkan pencapaian semua Peratus capai TP 3 80% 83.37% 87.67%
TP3 untuk semua murid murid dalam PBD pada tahap keseluruhan.
tahap 1 & 2 dan pencapaian penguasaan baik (sekurang-
TP4 sekurang-kurang 90% kurangnya TP3). Peratus capai TP 3 MP BI. 90% 92% 94% 96%
untuk murid tahap 2. 96% 98%
Memantapkan pencapaian PBD Murid Tahap 2 capai TP4:
sekurang-kurang 85% murid tahap 90% 88% 89% 90%
3 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
 2 mendapat TP4. 90%

JADUAL 1 : GURU
TOV SASARAN (OUTCOME)
MATLAMAT
PELAN TINDAKAN KPI (Nilai
STRATEGIK 2023 2024 2025
&Keterangan)

Meningkatkan kompetensi Memantapkan pencapaian Murid Tahap 1 mendapat 90% 91% 93% 95%
guru bagi meningkatkan kompetensi guru bagi meningkatkan TP4– TP6 : 95%
pencapaian TP3 – TP6 pencapaian TP 4 – TP6
murid
Murid Tahap 2 mendapat
TP4 – TP6 : 95% 88% 89% 92% 95%

4 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 MATRIKS TOWS/PEMILIHAN INISIATIF/STRATEGI
KEKUATAN (STRENGTH)
S1-82% guru telah berkhidmat lebih daripada 10
tahun.
DALAMAN
S2-82% guru mempunyai ijazah sarjana muda.
S3-90% murid melepasi tahap minimum dalam
pentaksiran.
S4-Inisiatif guru menjalankan kelas tambahan.
LUARAN S5-2 orang guru penanda kertas UPSR (Bahasa
Melayu & Sains).
S6-60% guru yang pakar dalam bidang ICT.
S7-Pentadbir yang mempunyai Pendidikan Ijazah
Sarjana dalam bidang pengurusan serta menjadi
Ketua pemeriksa kertas Bahasa Melayu
Penulisan UPSR.
S8-Terdapat murid yang aktif dalam pertandingan
Ko akademik hingga ke peringkat kebangsaan.
S9-Terdapat seorang GBK lantikan sekolah.
S10-Mempunyai seorang guru disiplin yang komited.
S11-Mempunyai kerjasama dalam kalangan guru di
tahap yang cemerlang.
S12-80% guru mahir dalam pertanian.
S13-Pengurusan Pusat sumber Sekolah adalah yang
terbaik di peringkat negeri Selangor kategori (SKM).
S14-Mempunyai 2 pengadil & jurulatih yang terbaik
sehingga peringkat negeri.
S15-6 orang guru opsyen PPKI yang terlatih
S16-4 orang PPM untuk membantu pengurusan
5 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
KELEMAHAN (WEAKNESS)
W1- Pencapaian‘Killer Subject’ (Matematik&
Bahasa Inggeris) dalam UPSR menurunkan
Peratus kelulusan keseluruhan.
W2-40%Murid kurang menguasai asas Matematik,
tatabahasa Bahasa Inggeris, Jawi dan Bahasa Arab.
W3-Capaian Internet yang terhad dan tidak
memuaskan.
W4-Hanya 10% sahaja peralatan ICT di dalam kelas
yang boleh digunakan.
W5-Peruntukan PCG yang kurang disebabkan
enrolmen murid yang sedikit.
W6-40% murid kurang pendedahan untuk
meningkatkan sahsiah diri di sekolah.
W7-Pengaruh Rakan Sebaya yang memberi kesan
kepada masalah ponteng.
W8-Terdapat 25% murid yang mengambil upah
bekerja di luar dalam waktu persekolahan.
W9- Kekurangan dari segi peralatan sukan.
W10-Kekangan masa untuk melatih pasukan elit.
W11-Jumlah murid Tahap 2 yang sedikit untuk dipilih
mewakili sekolah.
W12-Kurang dana untuk melatih pasukan elit.
W13-30% Murid PPKI tidak menunjukkan minat
dalam pembelajaran.
W14-20% Murid pasif, rendah diri dan kurang
bersosial secara positif.

PELUANG (OPPORTUNITY)
O1-Hubungan baik antara sekolah, PIBG &Ibu bapa.
O2-Terdapat khidmat bantu daripada PPD dan JPN.
O3-Mendapat bimbingan daripada Ketua Pemeriksa
Kertas UPSR.
O4-Sumbangan dana & kolaborasi pihak luar (PIBG &
Alumni)
O5-Terdapat stadium mini di Sabak Bernam.
ANCAMAN (THREATS) / CABARAN (CHALLENGE)
T1-85% ibu bapa kurang kesedaran dalam
memberikan bimbingan dan sokongan.
T2-Faktor masalah keluarga, kemiskinan dan
kesihatan ibu bapa yang mempengaruhi
pencapaian prestasi akademik dan kehadiran murid ke
sekolah.
T3-Persekitaran literasi&numerasi serta 3M dikomuniti
murid kurang menggalakkan.
T4-Pengaruh gajet di rumah mempengaruhi
pencapaian prestasi murid.
T5-Dana yang diperolehi kurang mencukupi untuk
membiayai program yang dijalankan.
T6-Lokasi penempatan keluarga yang jauh dari
sekolah.
6 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
murid di kelas.
S+O
S1+S2+S4+O2+O3+O4 -Meningkatkan pencapaian
murid dalam semua subjek di tahap cemerlang.
S1+S2+S3+O1+O2+O4-Memantapkan pencapaian
semua murid dalam PBD pada tahap penguasaan baik
(sekurang-kurangnya TP3).
S1+S2+S3+S4+S5+O1+O2+O3+O4 -Memantapkan
pencapaian PBD sekurang-kurang 90% murid tahap 2
mendapat TP4.
S1+S2+S3+S7+S8+O2+ O5+O6-Meningkatkan
bilangan murid menguasai 4M sekurang-kurang 95%
daripada keseluruhan bilangan murid.
S+C/T
S5+S7+T5-Sokongan pentadbir untuk mendapatkan
dana yang cukup bagi membiayai program-program
peningkatan akademik.
S1+S2+S5+T3-Mewujudkan persekitaran literasi dan
numerasi yang merangsang pembelajaran di sekolah.
S1+S7+S8+T1+T4-Memberi kesedaran penggunaan
gajet untuk manfaat pembelajaran.
W+O
W1+O3+O2-Menggunakan kepakaran guru pemeriksa
kertas untuk meningkatkan penguasaan murid dalam
PBD.
W3+W4+O1+O2+06-Mempelbagaikan latihan untuk
meningkatkan kemahiran 4M.
W2+O2+O3+O5+O6-Meningkatkan tahap kompetensi
guru melalui pelbagai program dan latihan untuk
peningkatan kemahiran PDPC.
W+C/T
WT1 : W1 + W2 + W3 + T1
PLC dalam meningkatkan kemahiran PDPC guru-guru.
WT2 : W1 + W3 + W5 + T2 +T3 +T4
Projek menaik taraf Makmal Komputer sebagai pusat
pembelajaran berinteraktif dan kelas-kelas dengan
prasarana dan suasana PAK 21.
WT3 : W1 + W3 + T4
Kempen Kesedaran penggunaan gajet yang sihat.
(Gajet untuk pendidikan)
WT4 : W1 + W3 + W4 + T3 + T5
Gotong-royong bersama-sama PIBG membina
persekitaran literasi dan numerasi yang menarik di
sekolah.
WT5 : W4 + W5 + T1 + T4
 T7-Risiko keselamatan jalan raya Pencarian bakat murid- sudut pidato/speaker’s
T8-Persepsi negatif ibu bapa & komuniti terhadap corner
kepentingan aktiviti Ko-kurikulum.
T9-80% keluarga murid berpendapatan &
berpendidikan rendah

JADUAL 1 : MURID
Program Kecemerlangan PBD Tahun 6 & Persediaan PKSK
Strategi 1
Meningkatkan pencapaian murid dalam semua subjek di tahap cemerlang.
Program Bijak Akademik
Strategi 2
Meningkatkan tahap kompetensi guru melalui pelbagai program dan latihan untuk peningkatan kemahiran PDPC.

Persekitaran Literasi dan Numerasi

Strategi 3
Strategi 4 Program Pencarian Bakat

JADUAL 1 : GURU
Strategi 1 Program Peningkatan Kompetensi Guru

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2024
SK SUNGAI TENGAR
7 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
 ISU STRATEGIK Pencapaian murid dalam subjek teras bagi pencapaian PBD belum mencapai tahap cemerlang. JADUAL 2

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian PBD TP4 bagi matapelajaran Bahasa Arab.
PELAN TINDAKAN Meningkatkan pencapaian PBD murid dalam semua subjek di tahap cemerlang TP4-TP6.
KPI TOV SASARAN 2024 PUNCA DIKENALPASTI
Murid mendapat TP4 dalam 1. Murid Kurang menggunakan ayat mudah Bahasa Arab.
90% 93%
matapelajaran Bahasa ARAB :
92 % 2. Murid kurang menguasai asas tatabahasa Bahasa Arab

Peratus TP4 dalam MP BA 3. Kurang bimbingan di rumah.

PROGRAM KECEMERLANGAN PBD TAHUN 5 & 6

STRATEGI 1
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : Panitia BA
Pengurusan Risiko /
Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Memberikan Perkataan Murid menguasai pelajaran
Memberi
asas Bahasa Arab sebagai dengan kefahaman dan
20 mei 2024 bimbingan dan
pengukuhan. Murid Tahun 5 kemahiran yang kukuh.
1 Kad ayat mudah bahasa arab Hingga latihan .
Murid Tahun 6
30 Ogos 2024
Memberi ayat mudah Murid dapat menambah
(lughatul Fasli) Perkataan Seharian

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

..................................................................
Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2024

SK SUNGAI TENGAR
8 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
 ISU STRATEGIK Pencapaian murid dalam pentaksiran belum di tahap penguasaan baik secara keseluruhannya JADUAL 2

MATLAMAT STRATEGIK Penguasaan 3M untuk sekurang-kurangnya 95% daripada bilangan keseluruhan murid
PELAN TINDAKAN Meningkatkan bilangan murid menguasai 3M sekurang-kurang 95% daripada keseluruhan bilangan murid.
KPI TOV SASARAN 2024 PUNCA DIKENALPASTI
Bilangan murid menguasai 3M : 90% 88% 92% 1. Murid kurang menguasai asas tatabahasa Bahasa Arab

STRATEGI 2 PROGRAM BIJAK BAHASA ARAB

TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : KURIKULUM

Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Menambahkan
Murid Tahun 1 Murid dapat menambahkan
perbendaharaan kata 10-14 Jun 2024 Menggunakan platform
1 Minggu Bahasa Arab hingga Tahun 6 RM155.00 perbendaharaan kata Bahasa
Bahasa Arab di kalangan dalam WhatApps kelas
Arab dengan baik
murid
Memberi peluang kepada
Murid Tahun 1 8 April hingga 20 Murid semakin yakin
murid untuk
2 Kalam Arabi hingga Tahun 6 Disember 2024 - berkomunikasi dalam Bahasa Dijalankan atas talian
berkomunikasi dalam
Arab
Bahasa Arab.

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2024

PANITIA BAHASA ARAB SK SUNGAI TENGAR
ISU STRATEGIK Pencapaian murid dalam pentaksiran belum di tahap penguasaan baik secara keseluruhannya JADUAL 2

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian TP3 untuk semua murid Tahap1 dan Tahap 2 serta pencapaian TP4 90% untuk murid Tahap 2
9 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam
 1. Memantapkan pencapaian semua murid pada tahap penguasaan baik (sekurang-kurangnya TP3)
PELAN TINDAKAN
2. Memantapkan pencapaian PBD sekurang-kurangnya 85% murid Tahap 2 mendapat TP4.

KPI TOV SASARAN 2023 PUNCA DIKENALPASTI

97% 98% 1. Prasarana pembelajaran yang kurang lengkap dan kurang merangsang
Murid Tahap 1 capai TP3 : 100%
pembelajaran murid.
Murid Tahap 2 capai TP4 : 90% 89%
88% 2. Pengaruh gajet.

STRATEGI 3 PERSEKITARAN LITERASI DAN NUMERASI

TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : KURIKULUM

Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Murid dapat menggunakan Berkongsi video
Semua murid
Menyediakan persekitaran 22 April 2024 persekitaran numerasi dan dan info literasi
Arabic Corner Semua guru kelas
1 literasi dan numerasi yang hingga literasi untuk meningkatkan dan numerasi
(Tahsinul Arabi) Semua ketua
bermakna kepada murid 29 Nov 2024 pengetahuan dan penguasaan melalui
panitia
kemahiran dalam pelajaran WhatsApp kelas
Murid dapat menjadikan Pelaksanaan
Memupuk minat berani 2 Julai 2024
Semua murid budaya membaca sebagai pelaporan online
2 Program KACAK bercakap bahasa arab di hingga
amalan hidup menggunakan GC
kalangan murid 27 Dis 2024
murid
Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
................................................................
Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2024

SK SUNGAI TENGAR
ISU STRATEGIK Pencapaian murid dalam pentaksiran belum di tahap penguasaan baik secara keseluruhannya JADUAL 2

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian TP3 untuk semua murid Tahap1 dan Tahap 2 serta pencapaian TP4 90% untuk murid Tahap 2

10 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 1. Memantapkan pencapaian semua murid pada tahap penguasaan baik (sekurang-kurangnya TP3)
PELAN TINDAKAN 2. Memantapkan pencapaian PBD sekurang-kurangnya 85% murid Tahap 2 mendapat TP4.

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI

Murid Tahap 1 capai TP3 : 100%
Murid dapat menggunakan persekitaran 1. Prasarana pembelajaran yang kurang lengkap dan kurang merangsang
97% 98%
numerasi dan literasi untuk pembelajaran murid.
meningkatkan pengetahuan dan 2. Pengaruh gajet.
88% 89%
penguasaan kemahiran dalam pelajaran
Murid Tahap 2 capai TP4 : 90%

STRATEGI 4 PROGRAM PENCARIAN BAKAT

TANGGUNG JAWAB
KURIKULUM
SEKTOR/UNIT :
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Perkongsian video
Murid berani dan
Meningkatkan keyakinan 19 Ogos 2024 murid yang dirakam
Sudut Pidato & Speaker’s Murid Tahun 1 – berkeyakinan semasa
1 dan membina ketrampilan hingga serta dihantar kepada
Corner Tahun 6 berucap di hadapan
semasa berucap 23 Ogos 2024 guru serta dikongsikan
penonton
untuk paparan kelas
Perkongsian video
Murid dapat murid yang dirakam
Mencungkil dan mengasah Murid Tahun 1 – 9 hingga 13 menunjukkan serta dihantar kepada
2 Program Bakatku Terserlah
bakat murid Tahun 6 September 2024 kebolehan dan bakat guru dan video yang
mereka terbaik dipaparkan
semua WhatsApp kelas

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

11 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 ...................................................................
Nama :

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2024 JADUAL 2 : GURU

SK SUNGAI TENGAR

ISU STRATEGIK Pencapaian PBD murid belum mencapai tahap cemerlang JADUAL 2

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian TP3 untuk semua murid Tahap1 dan Tahap 2 serta pencapaian TP4 90% untuk murid Tahap 2
3. Memantapkan pencapaian semua murid pada tahap penguasaan baik (sekurang-kurangnya TP3)
PELAN TINDAKAN 4. Memantapkan pencapaian PBD sekurang-kurangnya 90% murid Tahap 2 mendapat minima TP4.

KPI TOV SASARAN 2024 PUNCA DIKENALPASTI

Murid Tahap 1 capai minima TP3 : 100% 97% 98% 1. Masalah keluarga seperti kemiskinan, latar belakang pendidikan,kesihatan dan lain-
lain.
Murid Tahap 2 capai minima TP4 : 90% 88% 89% 2. Kurang bimbingan di rumah.

12 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 STRATEGI 4 PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU

TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : KURIKULUM

Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Melahirkan bakat yang
Guru dapat membina
Perkongsian Ilmu guru bahasa berketerampilan dan
bahan bantu mengajar Perlaksanaan secara
1 arab dan Alat bahan bantu kreatif dalam membina Semua guru 5 April 2024
dengan berketerampilan google meet
mengajar bahan bantu mengajar
dan kreatif
dikalangan semua guru
Mengenal pasti kekuatan Guru dapat mengenal pasti
Taklimat PBD dan cara pengisian dan kelemahan murid kekuatan dan kelemahan Perlaksanaan secara
2 Semua guru 25 April 2024
markah dalam pembelajaran dari murid dalam pembelajaran google meet
semasa ke semasa dari semasa ke semasa
Guru dapat merangsang
Meningkatkan kompetensi
9 Mei hingga 27 pemikiran murid berfikir Perlaksanaan secara
3 Mentor Mentee guru dalam aspek ‘Guru Semua guru
Disember 2024 aras tinggi semasa proses google meet
Sebagai Pendorong’
PdPC
Guru dapat menggunakan
Meningkatkan kemahiran
ICT dalam PdPC dengan
guru dalam meningkatkan
lebih baik dan dapat Perlaksanaan secara
4 Bengkel PdPC interaktif & PAK 21 penggunaan ICT dalam Semua guru 14 Ogos 2024
melaksanakan google meet
PdPC & kemahiran
pembelajaran Abad ke-21
Pembelajaran Abad ke 21
dengan berkesan.

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

13 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024
SK SUNGAI TENGAR

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Kad ayat mudah bahasa arab
Memberi Perkataan Tambahan kepada murid sebagai Murid menguasai pelajaran dengan kefahaman dan
Objektif Output
pengukuhan kemahiran yang kukuh.
Tarikh 20 mei 2024 Hingga 30 Ogos 2024 Tempoh 3 bulan

Kumpulan Sasaran Murid Tahun 5 dan Tahun 6

Pegawai
FATHIYAH BINTI MOHD ARSHAD
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan
Ulasan Pegawai
Penyelia

14 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

15 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024
SK SUNGAI TENGAR

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Minggu Bahasa Arab
Menambahkan perbendaharaan kata Bahasa Arab Murid dapat menambahkan perbendaharaan kata Bahasa
Objektif Output
kalangan murid Arab dengan baik
10-14 Jun 2024
Tarikh Tempoh Seminggu

Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1 – Tahun 6

Pegawai
NURUL ATIQAH BINTI SHOIB
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan
Ulasan Pegawai
Penyelia

16 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

17 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024
SK SUNGAI TENGAR

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek KALAM ARABI
Memberi peluang kepada murid untuk berkomunikasi Murid semakin yakin berkomunikasi dalam Bahasa Arab
Objektif Output
dalam Bahasa Arab dengan baik
8 April hingga 20 Dis 2024
Tarikh Tempoh 7 bulan

Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1 – Tahun 6

Pegawai
FATHIYAH BINTI MOHD ARSHAD
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan
Ulasan Pegawai
Penyelia

18 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024

NAMA SEKOLAH

19 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Projek Sudut Mata Pelajaran (TAHSINUL ARABI)
Murid dapat menggunakan persekitaran numerasi dan
Menyediakan persekitaran Numer
Objektif Output literasi untuk meningkatkan pengetahuan dan penguasaan
asi dan Literasi yang bermakna kepada murid
kemahiran dalam pelajaran
Tarikh 8 April 2024 hingga 29 Nov 2024 Tempoh 7 bulan
Semua murid
Kumpulan Sasaran Semua guru kelas
Semua ketua panitia
Pegawai
FATHIYAH BINTI MOHD ARSHAD
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

20 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

21 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024
SK SUNGAI TENGAR

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Program KACAK
Murid dapat menjadikan budaya membaca sebagai amalan hidup
Objektif Memupuk minat Bahasa Arab di kalangan murid Output

Tarikh 2 Julai 2024 hingga 27 Dis 2024 Tempoh 5 Bulan

Kumpulan Sasaran Semua murid

Pegawai
FATHIYAH BINTI MOHD ARSHAD
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Penyeliaan Nama Pegawai Tarikh penyeliaan

Penyelia

Ulasan Pegawai
Penyelia

22 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

23 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024
SK SUNGAI TENGAR

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Sudut Pidato & Speaker’s Corner
Meningkatkan keyakinan diri dan membina Murid berani dan berkeyakinan semasa berucap di hadapan
Objektif Output
ketrampilan diri semasa berucap penonton
Tarikh 19-23 Ogos 2024 Tempoh 5 hari

Kumpulan Sasaran Semua murid

Pegawai
FATHIYAH BINTI MOHD ARSHAD
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan
Ulasan Pegawai
Penyelia

24 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

25 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024
SK SUNGAI TENGAR

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek Program Bakatku Terserlah

Objektif Mencungkil dan mengasah bakat murid Output Murid dapat menunjukkan kebolehan dan bakat mereka

Tarikh 9-13 September 2024 Tempoh 5 hari

Kumpulan Sasaran Semua murid

Pegawai
NAMA GURU
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

26 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

27 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024 JADUAL 3 : GURU
SK SUNGAI TENGAR
Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek BENGKEL PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam Guru dapat mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid
Objektif Output
pembelajaran dari semasa ke semasa dalam pembelajaran dari semasa ke semasa
Tarikh 23 MAC 2024 Tempoh 2 Jam

Kumpulan Sasaran Semua guru

Pegawai
FATHIYAH BINTI MOHD ARSHAD
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

28 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

29 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024 JADUAL 3 : GURU
SK SUNGAI TENGAR

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek BENGKEL BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
Melahirkan bakat yang berketerampilan dan kreatif dalam Guru dapat membina bahan bantu mengajar dengan
Objektif Output
membina bahan bantu mengajar dikalangan semua guru berketerampilan dan kreatif
Tarikh 5 April 2024 Tempoh 3 Jam

Kumpulan Sasaran Semua guru

Pegawai
Nama pegawai
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan
Ulasan Pegawai
Penyelia

30 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024 JADUAL 3 : GURU

31 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek MENTOR MENTEE
Meningkatkan kompetensi guru dalam aspek ‘Guru Sebagai Guru dapat merangsang pemikiran murid berfikir aras tinggi
Objektif Output
Pendorong’ semasa proses PdPC
Tarikh 9 Mei – 27 Dis 2024 Tempoh 8 BULAN

Kumpulan Sasaran Semua guru

Pegawai
Nama pegawai
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

32 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2024 JADUAL 3 : GURU

Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI TENGAR JADUAL 3

33 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 Bidang/Unit Kurikulum
Program/Projek BENGKEL PdPC INTERAKTIF & PAK 21

Meningkatkan kemahiran guru dalam meningkatkan Guru dapat menggunakan ICT dalam PdPC dengan lebih baik dan
Objektif Output
penggunaan ICT dalam PdPC & kemahiran Pembelajaran dapat melaksanakan pembelajaran Abad ke-21 dengan berkesan.
Abad ke 21
Tarikh 14 OGOS 2024 Tempoh 2 Jam

Kumpulan Sasaran Semua guru

Pegawai
Nama guru
Bertanggungjawab

1. Perancangan program - Menyediakan kertas kerja

2. Taklimat / Mesyuarat – Bentang kertas kerja
3. Pelaksanaan program
Proses Kerja
4. Pemantauan program
5. Penilaian program
6. Post mortem / Pelaporan Program

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan

Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan Ulasan Pegawai

Penyelia

34 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 (Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN

PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG
Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2024

PANITIA BAHASA ARAB
SK SUNGAI TENGAR

35 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 Sektor/PPD SK SUNGAI TENGAR JADUAL 4

Bidang/Unit KURIKULUM
Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan
Bil Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program
24 mei 2024-
1 Kad (Mufradat zatiah)
30 ogos

2 Minggu Bahasa Arab 10-14 Jun 2024

8 April – 20 Dis
3 Kalam Arabi
2024

22 April – 29
4 Arabic Corner (Tahsinul Arabi)
Nov 2024

2 Julai -27 Dis

5 Program Kacak
2024

19 Ogos 2024-
6 Sudut Pidato & Speaker’s Corner
23 Ogos 2024

19-13
7 Program Bakatku Terserlah
September 2024

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

36 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2024
PANITIA BAHASA ARAB
JADUAL 4 : GURU

Sektor/PPD SK SUNGAI TENGAR JADUAL 4

37 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam

 Bidang/Unit PANITIA BAHASA ARAB
Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan
Bil Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program
Bengkel Pentaksiran Bilik Darjah 25 April 2024
1 (PBD)

Bengkel Bahan Bantu Mengajar 5 April 2024

2 (BBM)

Mentor Mentee 9 mei – 27 Dis 2024

3

Bengkel PdPC Interaktif & PAK 14 Ogos 2024

4 21

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

38 | Pelan Strategik Organisasi 2021-2024 SK, Sabak Bernam