Professional Documents
Culture Documents
01.1_BAI-1_TINH-DON-DIEU_TRẮC-NGHIỆM-VD-VDC_DE
01.1_BAI-1_TINH-DON-DIEU_TRẮC-NGHIỆM-VD-VDC_DE
Bước 3: Giải bất phương trình từ đó kết luận khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số.
Câu 1: (TK 2019) Cho hàm số có bảng xét dấu của đạo hàm như sau
A. B. C. D.
Câu 2: (Mã 101, Năm 2019) Cho hàm số , bảng xét dấu của như sau:
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 1
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 3: (Mã 104, Năm 2019) Cho hàm số , có bảng xét dấu như sau:
A. . B. . C. . D. .
Câu 4: (TK 2020 – Lần 1) Cho hàm số . Hàm số có đồ thị như hình bên. Hàm số
nghịch biến trên khoảng nào dưới đây ?
y
4
–2 O x
–2
A. . B. . C. . D. .
Câu 5: Cho hàm số với là các số thực, đồ thị của hàm
số như hình vẽ dưới đây. Hàm số đồng biến trên khoảng nào
sau đây?
y
2
x
1 1
O
3 3
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 2
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
y f x y f ' x
Câu 6: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên . Đồ thị của hàm số như hình vẽ
g x f 2 x 1 x 1 2 x 4
Hàm số đồng biến trên khoảng nào dưới đây?
1 1 1
2; ; 2 . ; ;2
A. 2 . B. C. 2 . D. 2 .
Câu 7: Cho hàm số có bảng xét dấu như sau:
A. . B. . C. . D. .
Câu 8: Cho hàm số có đạo hàm trên . Hình vẽ bên là đồ thị của hàm số
. Hàm số nghịch biến trên khoảng nào trong các khoảng dưới
đây?
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 3
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 10: Cho hàm số , đồ thị hàm số như hình vẽ dưới đây.
A. . B. . C. D. .
Câu 11: Cho hàm số . Hàm số có đồ thị như hình vẽ. Hàm số
Mệnhvđề nào sai?
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 4
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 12: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và đồ thị hàm số như hình bên.
Hỏi hàm số nghịch biến trên khoảng nào trong các khoảng sau?
A. B. C. D.
Câu 13: Cho hàm số có bảng xét dấu đạo hàm như sau:
A. . B. . C. . D. .
Câu 14: Cho hàm số có bảng xét dấu đạo hàm như sau.
A. . B. . C. . D. .
Câu 15: Cho hàm số biết hàm số có đạo hàm và hàm số có đồ thị
như hình vẽ. Đặt . Kết luận nào sau đây đúng?
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 5
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 16: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và có đồ thị của hàm số như hình vẽ.
Câu 17: Cho hàm số . Biết rằng hàm số có đồ thị như hình vẽ bên dưới.
A. . B. . C. . D. .
Câu 18: Cho hàm số bậc bốn có đạo hàm trên . Đồ thị hàm số như hình vẽ.
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 6
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 19: Cho hàm số có đồ thị hàm đạo hàm như hình vẽ. Hàm số
đồng biến trên khoảng nào trong các khoảng sau?
A. . B. . C. . D. .
Câu 20: Cho hàm số . Biết đồ thị hàm số có đồ thị như hình vẽ bên
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 7
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 21: Cho hàm số liên tục trên R và có đồ thị như hình vẽ. Tìm số điểm cực trị của hàm
số ?
A. . B. . C. . D. .
DẠNG 2. TÌM KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ KHI BIẾT ĐỒ THỊ,
Bước 3: Giải bất phương trình từ đó kết luận khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số.
Cách 3:
Bước 3: Lần lượt chọn thay giá trị từ các phương án vào để loại các phương án sai.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 8
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 22: Cho hàm số có bảng xét dấu của đạo hàm như sau
A. . B. . C. . D. .
Câu 23: Cho hàm số có bảng xét dấu đạo hàm như sau:
A. . B. . C. . D. .
Câu 24: Cho hàm số bậc bốn có đồ thị của hàm số như hình vẽ bên.
y
-4 -3 -2 O 2 x
-1
-2
-3
Hàm số đồng biến trên khoảng nào trong các khoảng sau đây?
A. . B. . C. . D. .
Câu 25: Cho hàm số có đạo hàm trên . Đồ thị hàm số như hình bên. Hỏi đồ thị
hàm số có bao nhiêu điểm cực trị?
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 9
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 26: Cho hàm số liên tục trên . Hàm số có đồ thị như hình vẽ. Hàm số
A. . B. . C. . D. .
Câu 27: Cho hàm số có bảng xét dấu của đạo hàm như sau
Hàm số nghịch biến trên khoảng nào trong các khoảng dưới đây?
A. . B. . C. . D. .
Câu 28: Cho hàm số . Biết đồ thị hàm số có đồ thị như hình vẽ bên. Hàm số
A. B. C. D.
Câu 29: Cho hàm số đa thức có đạo hàm trên . Biết và đồ thị hàm số như
hình sau.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 10
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. B. C. D.
Câu 30: Cho hàm số liên tục trên có đồ thị hàm số cho như hình vẽ
y
f'(x)
3
1
-1 O x
1 3
-1
A. . B. . C. . D. .
Câu 31: Cho hàm số có đồ thị như hình bên. Hàm số đồng biến
trên khoảng nào dưới đây?
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 11
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 12
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
-4 x
O 3
-4
A. . B. . C. . D. .
Câu 34: Cho hàm số có bảng xét dấu của đạo hàm như sau
A. . B. . C. . D. .
Câu 35: Cho hàm số liên tục trên có đồ thị hàm số cho như hình vẽ.
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 13
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 37: Cho hàm số có bảng xét dấu của đạo hàm như sau.
Hàm số nghịch biến trên khoảng nào trong các khoảng dưới đây?
A. . B. . C. . D. .
Câu 38: Cho hàm số xác định và liên tục trên và có đạo hàm thỏa mãn
với , . Hàm số
nghịch biến trên khoảng nào?
A. . B. . C. . D. .
Câu 39: Cho hàm số xác định trên và có bảng xét dấu đạo hàm như sau:
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 14
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 41: Cho hàm số có đồ thị nằm trên trục hoành và có đạo hàm trên , bảng xét dấu của
biểu thức như bảng dưới đây.
A. . B. . C. . D. .
Câu 42: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên . Biết hàm số có đồ thị như hình
vẽ. Gọi là tập hợp các giá trị nguyên để hàm số nghịch biến
A. . B. . C. . D. .
Câu 43: Cho hàm số có đạo hàm trên và bảnng xét dấu đạo hàm như hình vẽ sau:
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 15
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 44: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và có đồ thị như hình vẽ. Đặt
A. . B. . C. . D. .
Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên thuộc khoảng của tham số để hàm số
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 16
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 46: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và có đồ thị như hình vẽ bên. Đặt
nguyên dương của để hàm số đồng biến trên khoảng . Tổng tất cả các phần
tử trong bằng:
y
2
-1 2
O 1 3 x
-2
A. . B. . C. . D. .
Câu 47: Cho hàm số liên tục trên và có đạo hàm với mọi
. Có bao nhiêu số nguyên thuộc đoạn để hàm số
nghịch biến trên khoảng ?
A. . B. . C. . D. .
Câu 48: Cho hàm số xác định và liên tục trên . Hàm số liên tục trên và có đồ thị
như hình vẽ.
các giá trị nguyên dương của để hàm số nghịch biến trên khoảng . Hỏi số
phần tử của bằng bao nhiêu?
A. . B. . C. . D. Vô số.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 17
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 49: Cho hàm số có đạo hàm trên là . Có bao nhiêu giá trị nguyên
Câu 50: Cho hàm số y = f ( x ) có đạo hàm với mọi x Î ¡ . Có bao nhiêu
số nguyên âm để hàm số đồng biến trên khoảng ?
A. B. C. D.
?
A. 2016. B. 2015. C. 2017. D. 2018.
Câu 52: Cho hàm số có đạo hàm là hàm số trên . Biết rằng hàm số
có đồ thị như hình vẽ bên dưới. Hàm số đồng biến trên khoảng nào?
A. . B. . C. . D. .
Câu 53: Cho hàm số có đạo hàm là hàm số trên . Biết rằng hàm số
có đồ thị như hình vẽ bên dưới. Hàm số nghịch biến trên khoảng nào?
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 18
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 19
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 54: Cho hàm số có đạo hàm là hàm số trên . Biết rằng hàm số
có đồ thị như hình vẽ bên dưới. Hàm số nghịch biến trên khoảng nào?
A. . B. . C. . D. .
Câu 55: Cho hàm số có đạo hàm cấp liên tục trên và thỏa mãn
Câu 56: Cho hàm số xác định trên . Hàm số có đồ thị là một
parabol với tọa độ đỉnh và đi qua điểm . Hỏi hàm số nghịch biến
trên khoảng nào dưới đây?
A. . B. . C. . D. .
A. . B. . C. . D. .
Câu 58: Cho hàm số có đạo hàm Có bao nhiêu giá trị nguyên
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 20
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 21
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 59: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và đồ thị của hàm số như hình
vẽ.
nguyên dương của để hàm số đồng biến trên khoản .Tổng các phần tử của
bằng:
A. . B. 11. C. . D. 20.
Câu 60: Cho hàm số là hàm đa thức có đồ thị hàm số như hình vẽ.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 22
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số m đề hàm số
g( x )=4 f ( x−m)+x 2 −2 mx+2020 đồng biến trên khoảng (1;2).
A. 2 . B. 3 . C. 0 . D. 1 .
Câu 63: Cho hàm số bậc ba có đồ thị là đường cong như hình bên dưới. Có tất cả bao nhiêu
giá trị nguyên của tham số để hàm số nghịch biến trên khoảng ?
A. B. C. D.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 23
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 65: Cho hai hàm số và có đồ thị như hình vẽ. Biết rằng hai hàm số và
có cùng khoảng nghịch biến , . Khi đó giá trị của biểu thức
là
A. . B. . C. . D. .
Câu 66: Cho hàm số liên tục trên . Hàm số có đồ thị như hình bên dưới đây
A. . B. . C. . D. .
y f x f x 1 x 4 x 3
2
Câu 67: Cho hàm số liên tục và xác định trên , biết rằng . Hàm số
y f x 2 x 3
2
đồng biến trên khoảng nào dưới đây?
A.
1; . B.
1 2;0 . C.
1 2; . D.
1 2; 1 2 .
y f x 3 1
Câu 68: Cho đồ thị hàm số như hình vẽ:
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 24
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 69: Cho hàm số đa thức có đạo hàm trên . Biết đồ thị hàm số như hình vẽ
sau
Hàm số nghịch biến trên khoảng nào trong các khoảng sau?
A. . B. . C. . D. .
Câu 70: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và có đồ thị hàm số như
hình vẽ.
A. . B. . C. . D. .
Câu 71: Cho hàm số có đồ thị hàm số như hình vẽ bên. Hàm
số đồng biến trên khoảng nào dưới đây?
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 25
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 26
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 73: Cho hàm số liên tục trên và có đồ thị hàm số như hình vẽ.
Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số để hàm số
A. . B. . C. . D. .
Câu 74: Cho hàm số là hàm đa thức bậc bốn. Đồ thị hàm số được cho bởi hình vẽ bên
dưới đây
Đặt hàm số . Tập hợp tất cả các giá trị của tham số để hàm số
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 27
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 75: Cho hàm số có bảng xét dấu của đạo hàm như sau:
Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số thỏa mãn và hàm số
Câu 76: Cho hàm số đa thức bậc bốn thỏa mãn , hàm số có đồ thị như hình
vẽ dưới đây?
A. . B. . C. . D. .
Câu 77: Cho hàm số có đồ thị như hình vẽ. Hàm số đồng biến trên khoảng:
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 28
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 78: Cho hàm số có đạo hàm với . Số giá trị nguyên của
là
A. . B. . C. . D. .
Câu 79: Cho hàm số xác định trên và có đồ thị hàm số đạo hàm như sau:
A. . B. . C. . D. .
Câu 81: Cho hàm số bậc bốn có và Biết hàm số có đồ thị như
hình vẽ bên.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 29
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. B. C. D.
Câu 82: Cho hàm số có đạo hàm . Biết rằng tập hợp tất cả các giá trị
A. . B. . C. . D. .
Câu 83: Cho hàm số . Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số để hàm
hàm số
Câu 85: Cho hàm số là hàm số đa thức bậc bốn, có đồ thị hàm số như hình vẽ.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 30
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 31
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 86: Cho hàm số liên tục trên và có đồ thị hàm số như hình vẽ dưới đây.
biến trên .
A. . B. . C. . D. .
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 32
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 88: Cho hàm số đa thức liên tục trên có đồ thị hàm số như hình vẽ:
A. . B. . C. . D. .
Câu 89: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và và có bảng xét dấu đạo hàm
như sau:
A. . B. . C. . D. .
Câu 90: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên và có đồ thị hàm số như hình vẽ.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 33
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 91: Cho hàm số liên tục trên có đồ thị hàm số có đồ thị như hình vẽ
A. . B. . C. . D. .
A. . B. . C. . D. .
Câu 93: Cho hàm số bậc bốn . Biết hàm số có đồ thị như trong hình bên.
trên ?
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 34
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 94: Cho hàm số liên tục và có đạo hàm trên là . Gọi
là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của sao cho hàm số
Câu 95: Cho hàm số liên tục và có đạo hàm trên là . Gọi
là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của sao cho hàm số
Câu 96: Cho hàm số là hàm đa thức bậc 4. Đồ thị hàm số được cho trong hình vẽ
bên
A. . B. . C. . D. .
Câu 97: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên R. Đồ thị hàm số như hình bên. Hàm
A. B. C. D.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 35
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 99: Cho hàm số . Biết hàm số có đồ thị như hình bên.
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 36
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 100: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên . Bảng biến thiên của hàm số
được cho như hình vẽ bên dưới.
A. . B. . C. . D. .
Câu 101: Cho hàm số có đồ thị hàm như hình vẽ bên dưới.
A. . B. . C. . D. .
Câu 102: Cho hàm số liên tục trên . Hàm số có đồ thị như hình bên dưới đây
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 37
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
A. . B. . C. . D. .
Câu 103: Cho hàm số nghịch biến trên . Tổng tất cả các giá trị nguyên của để hàm số
Câu 104: Cho hàm số . Tập các giá trị nguyên của để hàm số đồng
biến trên là
A. . B. . C. . D. .
Câu 105: Tìm tất cả các giá trị của tham số để hàm số nghịch biến trên khoảng
.
A. . B. . C. . D. .
Câu 107: Cho hàm số . Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số để hàm
Câu 108: Cho hàm số liên tục trên và hàm số có đồ thị như hình dưới.
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 38
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
?
A. . B. . C. . D. .
Câu 109: Cho hàm số có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham
số để hàm số đồng biến trên khoảng
A. . B. . C. . D. .
Câu 110: Gọi là tập hợp chứa tất cả các giá trị của tham số nguyên để hàm số
Câu 112: Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của để hàm số nghịch
biến trên khoảng ?
A. B. C. D.
Câu 115: Cho hàm số liên tục và có đạo hàm trên là . Gọi
là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của sao cho hàm số
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 39
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 116: Cho hàm số . Có bao nhiêu giá trị nguyên của m để hàm số
nghịch biến trên ?
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 40
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn
CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Câu 118: Cho phương trình với là tham số thực. Gọi là tập
tất cả các giá trị nguyên của sao cho phương trình đã cho có 3 nghiệm phân biệt. Tổng giá
trị của phần tử bằng:
A. B. C. D.
Câu 119: Biết rằng tập tất cả các giá trị của tham số để phương trình
có bốn nghiệm thực phân biệt là khoảng . Giá trị bằng
A. . B. . C. . D. .
Câu 120: Cho hàm số . Tìm tất cả giá trị của tham số để bất phương trình
Câu 121: Cho hàm số . Có bao nhiêu giá trị nguyên của
để phương trinh có nghiệm phân biệt?
A. . B. . C. . D. .
Câu 122: Cho hàm số có đạo hàm liên tục trên , và có bảng xét dấu đạo
hàm như sau:
Có bao nhiêu giá trị nguyên thuộc của để bất phương trình
A. . B. . C. . D. .
Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Page 41
Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12
Sưu tầm và biên soạn