单元五

第十三课 四月的维也纳

1 开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色

连着绿色。大片大片草地上，没有五月那无所不在的小花。没有花

的绿地是寂寞的。

2 我对驾着车一同外出的留学生小李说： “四月的维也纳可真乏味！

绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”

3 小李听了，就把车子停住，领我到路边一片非常辽阔的草地上，

然后让我蹲下来扒开草好好看看。我用手扒开草一看，大吃一惊：

原来青草下面藏了满满一层花。白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、

鲜亮；这么多、这么密！它们比青草只矮几厘米，躲在草下面，好

像只要一使劲，就会全冒出来……

4“要多少天才能冒出来？”我问。

5“也许过几天，也许就在明天。”小李笑道：“四月的维也纳可说

不准，一天换一个样。”

6 可是，当夜冷风冷雨，接连几天时断时续，太阳一直没露面。

7 我很快要离开这里去意大利了，便对小李说：“这次看不到草地

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上那些花了，真有点遗憾呢! 我想它们刚冒出来的景象肯定很壮

观。”

8 小李驾着车没说话。外面细密的雨把车窗遮得像拉下一道纱帘。

车子开出去十几分钟，小李忽然对我说：“你看窗外……”隔着雨

窗，看不清外面，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，

在窗上流动。小李停了车，手伸过来，一推我这边的车门，不等我

弄明白，便说：“去看吧——你的花！”

9 迎着飘拂的细雨，我看到的竟是一片花的原野。前几天那片千千

万万朵花藏身的草地，顿时改天换地，整个世界五色缤纷。虽然远

处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起，但低头却能清晰地看到，

每一朵小花在冷雨中都像英雄那样傲然挺立着，明亮夺目，神气十

足。我惊讶地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在

冷风冷雨中拔地而起？小小的花居然有此气魄！四月的维也纳忽然

叫我明白了生命的意义是什么？是——勇气！

10 这两个既普通又平凡的字眼，让我心头感到震撼。眼前的景象，

定格成为四月春天独有的壮丽的画面。

第十四课 雨树

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1 雨树，我们的树，我们无所不在的风景。

2 每天早上，太阳出来后，她把休息了一个晚上的叶子逐一展开，

然后在蓝天下姿态万千地站出一路风景。 每天傍晚，

在与太阳亲密接触一天后，不知是不是累了，她会把疲惫的叶子轻

轻合上。下雨前，天色转黑，她自然从容地把叶子“关”上，准备

等待风雨的来临。所以，她有一

个非常浪漫的名字——雨树。

3 如果你住的地方比雨树高，那么，当她的花季来临时，你居高临

下，可以看到大片粉红花海，绵绵柔柔地在清风里摇摆，晃动成一

波波诗意的粉红之浪。看着看着，人也不经意地浪漫恍惚起来。

4 雨树，是新加坡无所不在的风景。空旷的停车场里，她为曝晒在

阳光下的汽车遮阳；学校的草场边，她把炎阳遮挡成柔柔的凉意；

道路两旁，她的枝干繁叶很自然地合拢成一片美丽的林荫大道。

5 近年来我常独自来往于樟宜机场。东海岸公园大道上，她总是默

默地在一旁给我祝福。每次出国，望着我渐行渐远的背影，她似乎

知道我一定会回来，总在身后依依地叮咛：“出国在外，自己保

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重！”而每当我双足踏上家乡的土地，她又以等待孩子归来的注视，

笑盈盈地对我张开欢迎的双臂，让我倍觉家的温馨。

6 我很欣赏她有别于其他树种的千姿百态。有时候我站在树下，出

神地看着她的枝干，看着，看着，她竟然变成了婀娜多姿的舞蹈员。

是的，她的枝干看似随意生长，但却可以长出一些非常特别的姿势：

或似纤纤可人的美女；或如撑起半边天的壮汉；也有的像顽童一般

跟你玩捉迷藏，然后出其不意地冲出曲折的姿势；而她的根也常从

泥土里冒出来，像蛇一样向前伸展。还有，她非常大度地让许许多

多的植物生活在自己并不强壮的身上，彼此同生共济。雨树与她的

这些“孩子们”，不就像新加坡与新移民一样吗？包容、接纳、齐

心、奉献，大家一起为美化家园共同努力。

7 感谢我国天然环境的优势，台风不会在这里过境，地震带也远离

这里。正因为如此，她才能以优雅的体态，站出曼妙的姿势。而她

主干上那些伸展的分枝，犹如千手观音似的，托着层层的枝丫，绿

化柔美了我们多元缤纷的城市。

8 雨树，你姿态万千，包容、奉献，你是我们的树，我们无所不在

的风景！

第十五课 繁星

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1 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七八月的夜晚在庭院里

纳凉的时候，我最爱看天空中密密麻麻的繁星。望着星天，我就会

忘记一切，仿佛回到了母亲怀里似的。

2 三年前，在南京时，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，

便看见一个寂静的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们

就是我的挚友，它们常常在和我谈话一样。

3 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱

面上，仰望天空。深蓝色的天空上悬着无数半明半昧的星。船在动，

星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！我的眼睛逐渐地模糊

了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，

是寂静的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在

对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星

的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡

在母亲的怀里了。

单元六

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第十六课 古代名医—华佗

1 华佗是东汉末年家喻户晓的名医。他的医学造诣极高，找他看病

的人络绎不绝。

2 有一次，两个得了头痛病的人来找他看病。华佗分别给他们开了

两种不同的药。旁边的人觉得很奇怪，问道：“先生，他们得的是

同样的病，为什么要吃两种不同的药呀？”华佗微笑着说：“他们

的症状虽然都是头痛，但病根却不同。第一个人的病根在内部，所

以要用泻药；第二个人是着凉感冒，所以要吃发汗的药。要对症下

药，才能把病治好。”两个病人回到家里吃了药，没过多久，果然

痊愈了。

3 华佗不仅精通看病开药，也擅长外科手术。以前人们做手术的时

候没有麻醉剂，病人常常疼得昏死过去。华佗心想：要是能发明一

种药，让病人吃了感觉不到疼痛，那该多好啊！经过不断研究，他

终于发明出世界上最早的麻醉剂——麻沸散。

4 有一回，一个病人因肚子剧痛来找华佗看病。经过诊断，华佗断

定病人得了急性盲肠炎，必须马上切除盲肠。病人一听要开刀动手

术，吓得连忙摆手拒绝。华佗安慰他说：“你别害怕，我先给你吃

药，你就感觉不到疼痛了。”说完拿出麻沸散，让病人服下。不一

会儿，病人就昏昏沉沉地睡着了。华佗切开病人的肚皮，迅速切除

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盲肠，然后缝好伤口。手术结束了，病人才迷迷糊糊地睁开眼睛，

一点儿都没有感觉到疼。

5 华佗博览医书，谦虚好学，医术高超。他能通过观察脸色和把脉，

准确判断病人的病情。有一次，他看到几个人在一家饭馆里喝酒，

其中一个人的脸色不对，就劝那个人：“从你的脸色可以看出你已

患了重病，可能会中风，快别喝酒了。”那个人却不把华佗的话当

回事，继续喝酒。结果他当天在回家的路上就晕倒在地，第二天就

去世了。

6 还有一次，一个两岁的孩子患了严重的痢疾，已经奄奄一息，医

生都束手无策。他的家人带着孩子找到华佗。华佗先把脉，基本确

定了病因，然后又摸了摸孩子的全身，说：“孩子生病是因为他的

母亲身体不健康，奶水营养差。生病以后，调养得又不好，所以弄

成这个样子。”华佗给孩子服用了自制的药。不到十天，孩子的病

就好了。

7 华佗生活的年代，战争不断，传染病流行，百姓死伤很多。华佗

同情人民的疾苦，特别关心穷人，为穷人治病有时分文不取，因此

受到人们的尊敬和爱戴。

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第十七课 借东风

1 公元 208 年，曹操率领 80 万大军驻扎在长江中游的赤壁，准备先

打败刘备，再去攻打孙权。刘备决定采用联吴抗曹的策略，与孙权

联合起来共同抵御曹操。

2 当时，孙权和刘备一方势单力薄，而曹操却兵多将广，处于压倒

性优势。刘备的军师诸葛亮和孙权的大将周瑜都很清楚：如果和曹

军硬拼，一定会寡不敌众。经过思考，两人认为只有火攻，才能稳

操胜券。

3 确定了火攻的计谋后，周瑜却发现曹操的船只都停在大江的西北，

而自己的船只则靠在南岸。这时正是隆冬时节，只有西北风，如果

用火攻，不但烧不着曹操，反而会烧到自己。只有刮起东南风，才

能对曹军发动火攻。

4 周瑜眼看火攻的计划不能实现，急得口吐鲜血，病倒在床上。一

天，诸葛亮前去探望周瑜，问他为何得病。周瑜不愿说出实情，就

说：“人有旦夕祸福，怎能确保不得病呢?”

5 诸葛亮老早猜透了他的心事，笑着说： “我有个‘药方’，保证

能让您药到病除。”说完，他写了 16 个字，递给周瑜：欲破曹公，

宜用火攻；万事俱备，只欠东风。周瑜一看，大吃一惊，心想：诸

葛亮真是神人啊！一眼就看出我得的是心病。于是，他马上向诸葛

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亮请教破敌之策。诸葛亮有丰富的天文气象知识，他预测到近期肯

定会刮几天东南风，就对周瑜说：“我有呼风唤雨的法术，为你借

三天三夜的东南风，你看怎样?”周瑜高兴地说：“不用三天三夜，

只需一夜东南风，便可大功告成。”

6 周瑜命令部下做好一切火攻的准备，只等诸葛亮借来东风，马上

出兵。这晚，诸葛亮一边烧香，一边口中念念有词，装作呼风唤雨

的样子。

7 半夜三更，忽听风响旗动，果然刮起了东南大风。周瑜连忙下令

发起火攻。

8 周瑜的部将黄盖立刻率领战船向曹操的水军急驶。当战船靠近曹

军时，只听一声令下，士兵们顺着大风放起火来。风助火势，火借

风威，曹军的战船毫无防备，被熊熊大火烧得一干二净，几乎全军

覆没。曹操看到大势已去，在士兵的护卫下，从小路匆匆逃走了。

第十八课 才子纪晓岚

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1 纪晓岚是清朝才子。他才思敏捷，无论写诗对句，都含意深远，

妙趣横生。每当劝谏皇上时，他的话总能令皇上心悦诚服。

2 有一次，乾隆皇帝和一群大臣在御花园中饮酒，君臣之间谈笑风

生。乾隆皇帝知道纪晓岚平日风趣、幽默，就想来个恶作剧。于是，

他故意问纪晓岚：“你是忠臣还是奸臣？”“当然是忠臣了！”

“怎样才算是忠臣呢？”乾隆接着又问。纪晓岚毫不迟疑地回答：

“对皇上全心全意，为百姓谋福利，君要臣死，臣不敢不死！”听

了纪晓岚的回答，众大臣都点头赞许。

3 谁知乾隆听了，却意味深长地说：“君让臣死，臣不敢不死。你

做得到吗？”说完，乾隆指指附近的荷花池：“那你就跳进荷花池

投水自尽吧！”虽然乾隆说得十分轻松，但大臣们听了却惊恐万分。

这还了得，皇帝的话就是圣旨，别的事还无关紧要，可是让纪晓岚

投水自尽，这可是人命关天啊！大臣们有的张口结舌，有的面面相

觑。但纪晓岚看出这是乾隆皇帝在故意试探他，于是从从容容地回

答：“遵旨！”

4 纪晓岚不慌不忙地走到荷花池旁，就在他头朝下将要投水时，身

子却停在那里一动不动，只有嘴唇一张一合，好像是在和水里的鱼

儿说话，一边说一边还微微点头。群臣看了都十分纳闷。过了好一

会儿，纪晓岚又回来了，他在乾隆面前俯首下跪，说道：“万岁，

不行呀，有人不让我死。”“谁？”大家都迷惑不解。“屈原呀！

屈原不让我死！” 大家更加纳闷了：屈原死了两千多年了，怎么会

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跟纪晓岚说上话呢？

5 只听纪晓岚接着说：“就在我刚要往下跳时，突然看到屈原从水

里冒了出来，屈原对我说：‘你不能死啊！我那时跳汨罗江，是因

为楚怀王昏庸无道，残害忠良，我被环境所逼，不得不那样做。我

听说当今皇上是英明的君主，如果你也跳水自杀，这事要是传出去，

不是给皇上脸上抹黑吗？’听到这里，我细细思量，屈原说得对，

我死事小，但给皇上脸上抹黑事大呀！所以臣不敢跳！”众大臣听

了这话，都长长地舒了一口气。

6 乾隆皇帝听罢，大笑道：“ 朕真是服了你！”

单元七

第十九课 万里长城

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1 北京郊外连绵的崇山峻岭中，一道锯齿形的城墙随山势起伏，向

东西方向延伸，不见首尾，这就是伟大的万里长城。

2 长城的修筑从公元前七世纪开始。当时的诸侯国，都在自己的领

土上修筑城墙，以防御外来的侵略。公元前 221 年，秦始皇统一了

中国。为了抵御北方的匈奴，防患未然，他将原来北方三个诸侯国

的长城连接起来，延长到一万多华里(相等于五千多公里)，万里长城

因而得名。秦朝以后的一些朝代也都修筑过长城，但最后一次大规

模的修筑是在明朝建立之后。明长城的修筑历时约两百年。建成后

的明长城西至甘肃嘉峪关，东至河北山海关，北京北部的八达岭长

城就是其中的一段。

3 从北京出发，向北几十公里就来到了八达岭长城。这里的墙身高

大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。城墙顶部铺着方砖，十分平整，

相隔不远就有供防守军人休息的方形城台。城墙两侧有许多垛子，

垛子上有供瞭望和射箭用的垛口。在城墙外高峻险要的地方，还设

有烽火台。烽火台是传递军情的信号站，一旦发现敌情，白天燃烟，

晚上点火，台台相传，迅速传递军情。

4 站在长城上，脚下铺着方砖，墙上垒着条石，这一砖一石建成了

高三到八公尺，宽五到八公尺，绵延万里的巨大的建筑物。单是这

数不清的条石，一块就重达一吨多，那时候没有火车，没有起重机，

我们简直难以想象，劳动者是怎样靠着无数的肩膀和双手，一步一

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步将石块抬上这险峻的山岭的。万里长城是勤劳勇敢的中华儿女血

汗和智慧的结晶。

5 登上八达岭长城极目远眺，在崇山峻岭间，长城就像一条游龙，

什么地方险峻，就在什么地方出现。千百年来，它就是这样任凭风

吹雨打，起伏于高山丘陵之间，连绵于草原沙漠之上，成为中华民

族坚韧性格的化身。

第二十课 汉字的演变

1 汉字是世界上流传至今最古老的文字之一，已经有几千年的历史

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了。

2 关于汉字的起源，古书上普遍记载着仓颉造字的传说。但按照事

物发展的逻辑，一种文字必定是经过长时间集体创造的产物，因此

汉字的发展和演变也经历了漫长的过程。

3 我们可以从下面的例子看出汉字五个发展阶段的不同特征。

4 甲骨文－商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。它是最早的成熟的汉

字，图画的意味很浓，从字形可以推测出字义。

5 金文——周朝人铸在青铜器上的文字，也叫钟鼎文，字形和甲骨

文大致相同，只是图画的意味略减。

6 小篆——秦朝使用的文字。它的字形图画性减弱，符号性加强，

初步奠定了方块字的基础。

7 隶书——由小篆简化而成，是汉朝通行的字体，已有楷书的雏形。

8 楷书——从隶书演化而来，线条比隶书平直，魏晋时期成为定型

的方块字，一直通行到现在。

9 汉字的演变过程表明，汉字是由图画逐渐发展而成的，有些汉字

最初就像一幅图画。直到魏晋时期，楷书成为定型的方块字，它们

才写成象、山、家。可见，汉字最早是根据事物的特征，画成图形，

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这些图形本身就可以表情达意。拼音文字就不具备汉字的这种表意

的特征。

10 也许你会想，简单的图形不难画，但复杂的事物或抽象的动作怎

么画呢？聪明的祖先把图画简化、突出特征，然后组合起来表达。

比如：太阳和月亮都能给我们带来光亮，把太阳和月亮放在一起就

成了光明的“明”。中国古代以农业立国，所有的男人都必须耕种，

中午时，他们在树荫下休息，人和木在一起就成了休息的“休”。

用这种方式创造出来的汉字，我们称为会意字。

11 “象形”和“会意”是汉字六种造字方法中值得注意的方法。它们

自我表情达意的特征，使汉字成为一种很有趣的特殊文字，汉字的

书写也因此被公认是一种书法艺术。

12 汉字不仅有趣，而且有用。汉字是世界上使用人数最多的一种文

字，也是全世界十几亿华人沟通、交际的工具。要学习几千年优秀

的中华文化，认识汉字是一个重要途径。

第二十一课 中秋节

1 八月十五月亮圆，五谷丰登瓜果甜。

家家户户吃月饼，甜甜蜜蜜庆团圆。

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2 每年的农历八月十五，是华族的传统节日——中秋节。八月是秋

季的第二个月，所以就称为中秋。根据历史记载，唐朝初年，中秋

节便已成为固定节日。

3 关于中秋节的起源，有许多美丽的传说，其中流传最广的是“嫦

娥奔月”。 相传，嫦娥的丈夫后羿是一位英雄，他们两人希望能够

长生不老，永远恩爱。于是，后羿出门寻找仙药，他历经千辛万苦，

终于求得一副仙药。后羿的徒弟知道后，在八月十五这一天，逼嫦

娥交出仙药。嫦娥不从，将仙药吞下，结果身轻如燕，飞上了月宫。

后羿知道后，悲痛万分，他在院中供上瓜果食品，寄托对嫦娥的思

念。乡亲们也纷纷效仿，拜起了月亮。这就是中秋节的起源。

4 中秋节最重要的习俗是吃月饼。元朝时，人民不甘忍受蒙古人的

残酷统治，纷纷起义抗元。起义军将写有“八月十五夜起义”的纸

条藏入圆饼里面，再派人传送到各地起义军中，通知他们在八月十

五晚上起义。各地纷纷响应，最后推翻了元朝。中秋吃月饼的习俗

就这样流传了下来。

5 华人历来把家人团圆，共享天伦之乐看得极其珍贵。古人把圆月

视为团圆的象征，因此中秋节又称为“团圆节”。月饼也含有一家

团圆之意。所以吃月饼时，人们会先算好全家共有多少人，在家的，

在外地的，都要算在一起，然后把月饼切成相同数量的小块，不多

不少，大小一致，以此表示团圆和美满。

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6 在新加坡，中秋节也是一个重要的传统节日。为了庆祝这个节日，

牛车水会举行亮灯仪式。各种造型的灯饰五彩缤纷，在牛车水的主

要道路上放射出绚丽夺目的光芒，让整个商业区沉浸在欢乐喜庆的

节日气氛中。

7 中秋节，是一个流传了千百年的传统节日。每到中秋，人们都在

皎洁的月光下举行各种庆祝活动。虽然各地庆祝中秋的形式和习俗

不尽相同，但人们通过这个节日表达对亲人的思念和祝愿，以及对

美好生活的憧憬，却始终没有改变。

单元八

第二十二课 唐诗赏阅

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1 唐朝是中国古代诗歌发展最兴盛的时期。唐诗内容广泛，形式多

样，富有音乐性，是中华文学的瑰宝。学习唐诗，可以提高文学欣

赏能力。

2 白居易是唐朝著名诗人。十五岁那年，他到长安游学时， 曾带着

诗稿向著名学者顾况求教。顾况看到白居易的名字，打趣地说：

“京城米贵，居住不易啊!”可是当顾况读到“野火烧不尽，春风吹

又生 ”时，不由赞叹道：“你能写出这样的诗句，长安虽然米贵，

但你在这里居住也是很容易的!”这两句诗是白居易《赋得古原草送

别》中的名句。诗中赞美了古原草旺盛的生命力，描写了芳草青青、

连绵不断的美丽画面，并借此抒发了送别朋友时的依依惜别之情。

赋得古原草送别 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

枫桥夜泊 张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

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3 在中国苏州城外，有一座千年古寺——寒山寺。 寺内有一座著名

诗人张继的塑像，据说摸摸张继的手指，就可以提高写作水平，因

此塑像的右手食指已经被游人摸得非常光亮。人们之所以这样做，

是因为张继写过一首七言绝句《枫桥夜泊》，这首诗使寒山寺成为

千古名胜。

4 写这首诗的那年，张继科举考试落榜。深秋时节，他来到姑苏城。

夜晚，诗人把小船停泊在城外的一条河边。眼前的景色触动了他心

中深深的愁绪。于是，他用短短四句诗，写了月落、乌啼、寒霜、

江水、枫树、渔火和古寺等景物，从视觉、听觉不同的角度，描绘

出江南水乡深秋之夜的凄清寂寥，并借此抒发了内心无尽的忧愁。

第二十三课 山水相逢在小城

1 曾经有人把因斯布鲁克称为奥地利 最美的小城，因为那儿有山也

有水。

2 山，是阿尔卑斯山；水，是因尼河。

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3 由小城向上仰望，终年积雪的阿尔卑斯山，像个耸立着的白头巨

人，它近在咫尺，却又高不可攀。

4 因尼河呢，源源流经全市，把小城中分为二。河边普遍种植柳树，

柳枝轻摇，似乎在哀哀垂泪；偏偏因尼河水流湍急，哗啦啦的水声，

把柳的呜咽，全掩盖了。

5 小城人口有十余万，然而，白天晚上，听到的，似乎只有潺潺的

水声。车子滑行无声而汽笛不响；人们走起路来， 步伐轻盈；说起

话来，声音细柔。

6 早上，坐缆车上那高达四千余米的阿尔卑斯山，一睹雪山美景。

7 上、上、上，越上越高。

8 终于，来到了雪峰之上。

9 第一个感觉是：很静很静。实在是太静了，静得我整颗心都变得

虚虚晃晃的，好似找不到安放的地方。

10 雪，一大片一大片趴在那儿，纹丝不动，好像已在山头沉睡了千

万年，成了“雪精"了。

11 雾气，像深山里的幽灵，一忽儿东，一忽儿西；时隐时现，出没

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无常；山峰雪景在上一分钟明明还清清楚楚地摆在面前让你看，下

一分钟呢，山不见，雪不见，最可怕的是：连你自己，也整个地不

见了。一切的一切，都隐没在虚无缥缈的雾气里。

12 眼前的景色令我想起：千山鸟飞绝，万径人踪灭。不同的是：人

踪灭，然而，鸟不绝。

13 许许多多的鸟儿在飞翔，一群群地来，又一群群地去。来时无声，

去时也无声，留在雪地上的，只是来而复去的黑影。黑影无法驻足，

只因为那雪太滑。

14 这是一个静的世界，但同时也是动的世界。静的是声音，动的是

雾气。动与静，奇妙地相互配合，交织成一个叫人毕生难忘的景致！

15 这是一个宁静和谐的世界，远离了城市的喧闹和人间的烦恼。这

不正是人们向往和追求的美好境界吗！

第二十四课 贾岛与“推敲”

1 古人在写诗作词时，为了使意思表达得生动、恰当，非常注重炼

字——反复思考选择所要使用的字眼。在历史上有很多关于诗人炼

字的故事，其中流传最广的是唐朝诗人贾岛和“推敲”的传说。

2 贾岛在年轻时因家境贫寒，出家当了和尚。

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3 一天，贾岛去长安城郊外拜访一个朋友。他沿着山路找了好

久，才摸到朋友的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊

醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天朋友不在家，贾岛就把一首诗留

了下来。诗中表示过后再来拜访朋友。

4 第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨

夜写成的那首小诗，觉得其中两句“鸟宿池边树，僧推月下门”中

的“推”字用得不够恰当，或许改用“敲”字更合适些。贾岛骑着

毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安

城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。

5 这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的前呼后拥下迎面而来。

行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，还在思考究竟

是用“推”好还是用“敲”更恰当，结果在不知不觉中闯进了韩愈

的仪仗队。

6 两个随从把贾岛从毛驴上拉下来，带到韩愈面前。韩愈问：“你

为何冲撞我的仪仗队？”

7 贾岛回答道：“我正在思考诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了您，

请您宽恕。”

8 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈， 说自己不知道是用

“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是当时著名的诗人，他听了贾

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岛的话，便很有兴致地思索起来。想了一会儿，他对贾岛说：“还

是用‘敲’字更好些。在月夜去看望朋友，即使朋友家门没有上锁，

也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用

‘敲’字能让人联想到敲门时发出的声音，更能衬托出月夜的宁静，

读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头，称赞韩愈的意见很有道

理。

9 后来，人们就把在写诗和作文时反复考虑文字的运用叫做“推

敲”。

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