‫وظایفداوطلباندرفرآیند‬

‫قبل‪ ،‬حنی و بعد از آزمون سراسیر ‪( 1403‬نوبتدوم)‬

‫‪ -1‬توجه به اطالعیه‌های سازمان ملی سنجش‪ ،‬در خصوص نحوۀ دریافت کارت ورود به جلسه‪،‬‬
‫دریافت و پرینت کارت‬
‫‪ -2‬مطالعـۀ توضیحـات قسـمت پاییـن کارت ورود بـه جلسـه و د ّقت در مشـخصات‬
‫درج شـده در کارت‬ ‫قبل از‬
‫‪ -3‬جمـع‌آوری اطالعـات در خصـوص محـل برگـزاری آزمـون بـا توجه به‬ ‫بـرگـــزاری‬
‫آدرس منـدرج روی کارت‬
‫‪ -4‬آماده کردن وسایل مورد نیاز آزمون مثل مداد نرم‪ ،‬پرینت کارت ورود‬ ‫آزمون‬
‫به جلسه‪ ،‬کارت ملی یا شناسنامه عکس‌دار‬
‫‪ -5‬عدم عضویت در گروه یا شبکه (شبکه‌های مجازی و حقیقی) مدعی تقلّب و‬
‫تضمین قبولی در آزمون و عدم توجه به شایعات و خبـرهای حاشیه‌ساز‬ ‫‪x‬‬
‫‪ -1‬حضور در محل حوزۀ امتحانی‪ ،‬حداقل یک سـاعت قبل از رشوع آزمون‪ ،‬با بررسـی شــرایط و‬
‫مسـافت منـزل تا حوزۀ امتحانی قبـل از روز آزمون‬
‫روز‬ ‫‪ -2‬همراه نداشتــن هرگونه وسیله الکتــرونیکی مثل تلفن‌همراه‪ ،‬پیجر‪،‬‬
‫بـرگـــزاری‬ ‫سـاعت هوشمند و‪...‬‬
‫آزمون‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ -3‬همراه داشتـن پرینت کارت ورود به جلسه و کارت ملی یا شناسنامه‬
‫عکس‌دار هنگام ورود به حوزه امتحانی‬
‫‪ -4‬همـراه داشتــن وسـایل مـورد نیـاز ماننـد تعـدادی مـداد نـرم‪ ،‬پـاک کن و سـاعت‬
‫معمولی‬

‫مراجعه به درگاه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور و تکمیل فرم‬ ‫بعد ا ‌ز‬
‫ارزیابی و شــرکت در نظرسنجی به منظور ارتقای حوزه‌های امتحانی برای برگزاری‬
‫آزمون‌های بعدی و همچنین مطالعه نشــریه پیک‌سـنجش به منظور آشـنایی با‬
‫بـرگــزاری‌‬
‫نحوۀ انتخاب رشته و اولویت‌بندی با توجه به عالقه‌مندی مربوط به رشته شغلی‬ ‫آزمون‬
‫ادارهکلروابطعمویمواموربنی‌امللل‬