4)*7".

$0"$)*/(
$-"44&4
Class

9th

4VCKFDU

.BSBUIJ 5JNF


IPVST
.BSLT


* वभाग १ - गदय
.१ खाल ल उता-या या आधारे दले या सच
ू नेनस
ु ार कृती करा.

1) को टक पूण करा. 

वाट बघणारा कोणाची वाट बघतो वाट बघ याचे कारण

भकु े लेले बाळ ............... ...............
............... पांडुरं गाची ...............

भेट लागीं जीवा लागल से आस |

पाहे रा ं दवस वाट तझ
ु ी ||१||

पू णमेचा चं मा चकोराजीवन |
तैस माझ मन वाट पाहे ||२||

दवाळी या मळ ु ा लक ं आसावल |
पाहातसे वाटु •ल पंढर ची ||३||

भकु े• लवा बाळ अ त शोक कर |

वाट पाहे उ र माउल ची ||४||

तक
ु ा हणे मज लागल से भक ू |
धांवू न ीमख
ु दांवी दे वा ||५||
1

2) 1. जोडया लावा.

अ-गट ब-गट
i. संत तक
ु ाराम अ) लेखी
ii. चकोर ब) ीमखु
क) पौ णमेचा चं

2. स य वधाने लहा.
i. दवाळीमळ ु े लेक ना माहे र जा याची आस लागल आहे . 1
ii. संत तक
ु ाराम पंढर ला जा याची वाट पाहत नाह .

3) का यसौदय करा.
तक
ु ा हणे मज लागल से भक ू |
धांवू न ीमख
ु दां व ी दे व ा ||५|| 2

4) वमत :-

संत तक
ु ाराम यां या वषयी थोड यात मा हती लहा. 2
* वभाग - भाषा अ यन ( याकरण)
. ४ (अ) याकरण घटकांवर आधा रत क़ृती सोडवा.

1) समास - (2)

सामा सक श दांचा व ह क न समासाचे कार लहाः-

अ. सामा सक श द व ह समासाचे नाव

1. चहापोहे ............... ...............
2. कृ णाजनु ............... ...............

2) अलंकार - (2)

खाल ल उदाहरण वाचन

ू क़ृती करा.
खाल ल वा यातील अलंकार ओळखन
ू घटक लहा.

“राधाचा आवाज कोक ळे माणे मधरु आहे ”

अलंकार - ............... उपमेय - ..............

उपमान - .............. समान गुणधम - ..............

(आ) भाषासोदय

1) श दसंप ती -

(i) व ाथ श द लहा. ()

सग
ु ंध × ...............
फायदा × ...............
ततु ी × ...............
धीट × ...............
(ii) खाल ल वा यांचे काळ ओळखा. (1)
1) सकाळी आई मा या खोल त येऊन गेल .

2) लेखन नयमांनस
ु ार लेखन -

खाल ल वा ये लेखन नयमांनस

ु ार लहा. (2)
1) अखेर दर माणशी एक पया ईनाम आ ण मोफत वाशाचा डंका वाजवला.

2) चीम या आ ण इतर प ी यांनी ते झाड नेह म गजबजलेले असते.

3) खाल ल श दांना पा रभा षक श द लहा. (1)

Action - ...............

iii) 1. समानाथ श द लहा. (1)

i. ब ीस - ................
ii. फुकट - ................
2. व दाथ श द लहा. (1)
i. अ धकार × ................
ii. मत
ृ × ................

***ALL THE BEST***