‫)‬ ‫درجة استيفاء المعيار‪(:‬‬ ‫‪ 7/4‬أعضاء هيئة التدريس‬

‫كفاية وكفاءة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة‬ ‫‪ 1/ 7/ 4‬كفاية‬

‫وكفاءة أعضاء هيئة‬
‫‪ – 1/7‬الكفاية‬ ‫التدريس والهيئة‬
‫يوجد على قوة البرنامج عدد ‪11‬عضو هيئة تدريس باإلضافة إلى االستعانة ببعض‬ ‫المعاونة‬
‫أعضاء هيئة التدريس من كلية الحقوق لتدريس المقررات التي ال يتوافر تخصصها‬
‫في الكلية مثل عدد ‪ 3‬مقررات (القانون التجاري ومبادي القانون وحقوق اإلنسان)‬
‫باإلضافة إلى عدد ‪15‬عضو هيئة تدريس من داخل الكلية من غير أعضاء قسم‬
‫المحاسبة يقومون بالتدريس لطالب البرنامج على النحو التالي‬

‫‪ 4 -‬أعضاء من قسم األساليب الكمية للتدريس للفرق األربع‬

‫‪ 5-‬أعضاء من قسم االقتصاد للتدريس للفرق األربع‬

‫‪6-‬أعضاء من قسم إدارة االعمال للتدريس للفرق األربع‬

‫وتبلغ نسبه أعضاء هيئة التدريس الي الطالب ‪ 277 :1‬باعتبار ان العدد اإلجمالي‬
‫للطالب بالبرنامج هو ‪ 7205‬طالبا‬

‫وبالتالي فان هناك عجز في أعضاء هيئة التدريس قياسا الي عدد الطالب‬

‫‪-‬ومن خالل تحليل األعباء التدريسية ألعضاء هيئة التدريس ببرنامج المحاسبة شعبة‬
‫الدراسة بالغه العربية يتضح أن العبء التدريسي لكل عضو من اعضاء هيئة‬
‫التدريس ال يزيد على ‪ 12‬ساعة اسبوعيا‪ .‬حيث إن عدد المقررات ‪ 48‬مقرر منهم‬
‫عدد ‪ 20‬مادة متخصصة موزعة على فصلين دراسيين مما يشير إلى عدم وجود‬
‫مشكلة في تناسب عدد اعضاء هيئة التدريس مع عدد المواد هذا باإلضافة إلى عبء‬
‫الساعات المكتبية واإلشراف على الرسائل بالنسبة ألعضاء هيئة التدريس‪ .‬كما يوجد‬
‫ببرنامج المحاسبة شعبة الدراسة بالغه العربية عدد ‪22‬عضو هيئة معاونة بنسبة ‪:1‬‬
‫‪ 327.5‬طالبا وبالتالي فان هناك عجز في أعضاء الهيئة المعاونة قياسا الي عدد‬
‫الطالب وقد قدمت إدارة البرنامج خطة لتعيين أعضاء هيئه تدريس ومعاونيهم‬
‫للتغلب على العجز‬

‫‪ 2/7‬الكفاءة‬
‫‪ -‬تتنوع المدارس العلمية ألعضاء هيئة التدريس على النحو التالي‪:‬‬
‫‪ -‬توجد تخصصات علمية عديدة مثل علم المحاسبة والمراجعة وعلم االقتصاد وعلم‬
‫إدارة االعمال وعلم اإلحصاء واألساليب الكمية‬
‫كما حرصت ادارة البرنامج على التحديد الدقيق لتخصصات المعيدين فيحصلوا على‬
‫الماجستير والدكتوراه في تخصصات مطلوبة للبرنامج حيث يعين المعيد على‬
 ‫تخصص دقيق يحتاجه البرنامج‬
‫‪-‬وتتناسب تخصصات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة في معظم‬
‫التخصصات العلمية التي يدرسها الطالب كما تتنوع الدرجات العلمية من أستاذ إلى‬
‫معيد فيوجد عدد ‪5‬أستاتذة و ‪ 4‬أساتذة مساعدين وعدد ‪ 17‬مدرس و عدد ‪ 7‬مدرس‬
‫مساعد و عدد ‪15‬معيد تفي معظم التخصصات أما التخصصات غير المتوفرة لها‬
‫عضو هيئة تدريس فيستعان بها من كلية الحقوق‬
‫‪ -‬يوجد تفاعل بين أعضاء هيئة التدريس مع قطاعات المجتمع والتي تتمثل في‬
‫االستشارات المالية والمحاضرات والمشاركة في الندوات التثقيفية ويوجد عدد ‪5‬‬
‫اعضاء هيئة تدريس لديهم رخصة مزاولة مهنة تقديم االستشارات في مجال‬
‫المحاسبة والمراجعة‬

‫‪ 7/3-‬تنمية قدرات ومهارات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة‬

‫وضعت إدارة البرنامج مقترح خطة تدريب ألعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة‬
‫بناء على دراسة االحتياجات التدريبية لهم تمثلت في ‪ 8‬دورات ألعضاء هيئة‬
‫التدريس والهيئة المعاونة في طرق وأساليب تقويم الطالب والتحليل اإلحصائي‬
‫واللغة اإلنجليزية وقواعد البيانات وتوصيف المقررات والبرامج وستقوم إدارة‬
‫البرنامج بتقييم مردود هذه الدورات على أعضاء هيئة التدريس أو الهيئة المعاونة‬
‫بعد تنفيذها‬
‫‪ 7/4-‬التحفيز والمحاسبة‪:‬‬
‫‪-‬تلتزم الكلية وإدارة البرنامج بسياسة التحفيز والمحاسبة الصادرة في قانون تنظيم‬
‫الجامعات في إدارة البرنامج والكلية بوجه عام فيما يخص صرف مكافأة حافز‬
‫الجودة ألعضاء هيئة التدريس الملتزمين وخصم هذا الحافز من المقصرين مع‬
‫التوجيه بعقوبة التنبيه أو اللوم ممن لم يتلزم بالقواعد المنظمة لسير العملية التعليمية‬
‫وقد اطلع الفريق على بعض قرارات رئيس الجامعة بعقوبة بعض أعضاء هيئة‬
‫التدريس بالتنبيه وخصم حافز الجودة ممن لم يلتزم بسير العملية التعليمية وذلك بناء‬
‫على تقارير المتابعة من عميدة الكلية واعضاء لجنة المتابعة والتي تم رفعها إلى‬
‫رئيس الجامعة‬
‫‪- -‬وقد حددت ادارة البرنامج آلية لتحفيز أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة من‬
‫خالل إدارة البرنامج وادارة الكلية وذلك على النحو التالي‬
‫‪1-‬منح الدروع والميداليات‬
‫‪ 2-‬اقامة حفالت التكريم‬
‫‪ 3-‬رسائل الشكر المكتوبة‬
‫‪ 4-‬المشاركة في اتخاذ القرارات‬
‫‪ 5-‬تقديم رسائل الشكر الشفوية‬
‫‪ 6-‬حضور المؤتمرات‬
 ‫‪ -5‬تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة‬ ‫‪ 2/7/4‬تقويم أداء‬
‫أعضاء هيئة‬
‫يوجد مقترح آليات لتقويم أداء أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة في الكلية‬
‫والبرنامج ومنها المواظبة في الحضور ‪ 4‬أيام اسبوعيا والمواظبة عل حضور‬ ‫التدريس والهيئة‬
‫المحاضرات والمشاركات البحثية والمجتمعية والمشاركة في السمنار العلمي وحضور‬ ‫المعاونة‬
‫االجتماعات واالشراف والمناقشة وغيرها ‪ ،‬باإلضافة إلى استبيانات استطالع رأى‬
‫الطالب في مدى التزام عضو هيئة التدريس بحضور المحاضرات وتوصيف‬
‫المقررات والدعم األكاديمي للطالب ‪ ...‬إلخ وبناء عليه يتم صرف حافز الجودة أو‬
‫خصمه (لقاء الطالب – لقاء أعضاء هيئة التدريس – لقاء الهيئة المعاونة – االطالع‬
‫على آلية تقويم أداء اعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة)‬

‫‪ 6-‬رضا أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم‬ ‫‪ 3/7/4‬رضا‬

‫أعضاء هيئة‬
‫‪ -‬قامت الكلية باتخاذ بعض اإلجراءات ت لتحقيق رضا أعضاء هيئة التدريس والهيئة‬
‫التدريس‬
‫المعاونة مثل زيادة عدد المكاتب وتركيب أجهزة تكييف في مكاتب أعضاء هيئة‬
‫ومعاونيهم‬
‫التدريس والمعامل التعليمية وغرفه معاوني أعضاء هيئة التدريس وتوفير بعض‬
‫اجهزة الداتا شو في المدرجات وذلك للتيسير علي أعضاء هيئه التدريس ومعاونيهم‬
‫في العملية التعليمية‬