Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Pambansang Punong Rehiyon
Sangay ng mga Paaralang Lungsod
MAYNILA

Week 1
LUNSARAN / ACTIVITY

PAGSASAAYOS NG MGA NATANGGAP NA

AYUDANG IPINAMAHAGI NG PAMAHALAANG
LOKAL SA BAWAT PAMILYA

G Ayusin ang mga natanggap na ayudang ipinamahagi ng

pamahalaang lokal sa bahay gamit ang isang plano.

R Ang mag-aaral ay tutulong sa pag-ayos ng mga natanggap na

ayudang ipinamahagi sa bahay.

A Ipakikita ng mag-aaral sa guro ang plano at mga larawan ng

naayos na mga natanggap na ayuda bago at pagkatapos
maayos.

S Paano mo aayusin ang mga natanggap na ayuda sa bahay?

a. Arrange the goods received based on the estimated the
amount and write the total amount in words. (Math)
b. Nakagagawa ng isang slogan tungkol sa kahalagahan ng
pamahalaan sa panahon ng pandemya. (AP and ESP)
c. Classify the items found in the food box based on their
ability to absorb water, float, sink, and undergo decay using
a chart (Science)
d. Paglalagay ng label sa mga aytem na natanggap. (MAPEH)
 e. Pagtukoy ng presyo ng mga produktong natanggap ayon sa
SRP. (EPP)
f. Gagamitin ang mga pangngalan sa pagtukoy ng mga bagay
sa Filipino at Ingles. (Filipino at English)

P Category Activity
1 Plano at video sa pag-sasaayos ng bahay na
ipapasa sa pamamagitan ng vlog o FB.
2 Plano at larawan na ipapasa sa pamamagitan ng
“Google Classroom”
3-4 Ang “hard copy” ng plano at larawan ay ipapasa sa
guro.

Subject / 5 4 3 2 1
Asignatura
Math Write in words Write in words Write in Write in Write in
the total cost the total cost words the words the words the
of goods in a of goods in a total cost of total cost of total cost of
food pack food pack goods in a goods in a goods in a
distributed to: distributed to: food pack food pack food pack
a. 100 a. 100 distributed to: distributed to: distributed to:
families; families; a. 100 a. 100 a. 100
b. 80 families; b. 80 families; families; families; families;
c. 60 families;
c. 60 families; b. 80 families; b. 80 families; b. 80 families;
d. 40 families;
d. 40 families; c. 60 families; c. 60 families; c. 60 families;
e. 20 families
with no errors. e. 20 families d. 40 families; d. 40 families; d. 40 families;
with only 1 e. 20 families e. 20 families e. 20 families
error. with 2 errors. with 3 errors. with 4 errors.
English Construct a Construct a Construct a Construct a Construct a
simple simple simple simple simple
paragraph paragraph paragraph paragraph paragraph
consisting of 5 consisting of 4 consisting of consisting of consisting of
sentences sentences 3 sentences 2 sentences 1 sentence
about the food about the food about the about the about the
pack they pack they food pack food pack food pack
 received. received. they received. they they
received. received.
Science Classify the 5 Classify the 4 Classify the 3 Classify the 2 Classify the 1
items found in items found in items found in items found item found in
the food box the food box the food box in the food the food box
on their ability on their ability on their ability box on their on their ability
to absorb to absorb to absorb ability to to absorb
water, float, water, float, water, float, absorb water, water, float,
sink, undergo sink, undergo sink, undergo float, sink, sink, undergo
decay using a decay using a decay using a undergo decay using a
chart
chart chart decay using a chart
chart
Filipino Sumulat Sumulat Sumulat Sumulat Sumulat
ng 5 ng 4 ng 3 ng 2 ng 1
wastong wastong wastong wastong wastong
pangu- pangu- pangu- pangu- pangu-
ngusap ngusap ngusap ngusap ngusap
gamit ang gamit ang gamit ang gamit ang gamit ang
mga mga mga mga mga
pangnga- pangnga- pangnga- pangnga- pangnga-
lan lan lan lan lan
tungkol sa tungkol sa tungkol sa tungkol sa tungkol sa
sarili at sarili at sarili at sarili at sarili at
ibang tao ibang tao ibang tao ibang tao ibang tao
sa paligid sa paligid sa paligid sa paligid sa paligid

AP Gumawa ng Gumawa ng Gumawa ng Gumawa ng Hindi

isang slogan isang slogan isang slogan isang slogan nakasunod
tungkol sa tungkol sa tungkol sa tungkol sa sa alinmang
kahalagahan kahalagahan kahalagahan kahalagahan krayterya sa
ng ng ng ng paggawa ng
pamahalaan pamahalaan pamahalaan pamahalaan slogan.
sa panahon sa panahon sa panahon sa panahon
ng pandemya ng pandemya ng pandemya ng pandemya
gamit ang gamit ang 3 gamit ang 2 gamit ang 1
lahat ng sa mga ng sa mga ng sa mga ng
krayterya: krayterya: krayterya: krayterya:
A. Pagkama- A. Pagkama- A. Pagkama- A. Pagkama-
 likhain likhain likhain likhain
B. Kaangku- B. Kaangku- B. Kaangku- B. Kaangku-
pan sa pan sa pan sa pan sa
paksa paksa paksa paksa
C. Organisa- C. Organisa- C. Organisa- C. Organisa-
syon ng syon ng syon ng syon ng
ideya ideya ideya ideya
D. Orihinal D. Orihinal D. Orihinal D. Orihinal

EPP Magsulat Magsulat Magsulat Magsulat Magsulat

ng 5 ng 4 ng 3 ng 2 ng 1
kahalaga- kahalaga- kahalaga- kahalaga- kahalaga-
han ng han ng han ng han ng han ng
entrepre- entrepre- entrepre- entrepre- entrepre-
neurship neurship neurship neurship neurship
MAPEH Sumulat ng 5 Sumulat ng 4 Sumulat ng 3 Sumulat ng 2 Sumulat ng 1
kahalagan ng na kahalagan kahalagan ng kahalagan ng kahalagan ng
pagbabasa ng ng pagbabasa pagbabasa pagbabasa pagbabasa
food label sang food label ng food label ng food label ng food label
pagpili ng sa pagpili ng sa pagpili ng sa pagpili ng sa pagpili ng
mga pagkain. mga pagkain. mga pagkain. mga pagkain. mga pagkain.
ESP Sumulat ng 5 Sumulat ng 4 Sumulat ng 3 Sumulat ng 2 Sumulat ng 1
dahilan kung na dahilan dahilan kung dahilan kung dahilan kung
bakit kung bakit bakit bakit bakit
mahalaga ang mahalaga ang mahalaga mahalaga mahalaga
pagsasabi ng pagsasabi ng ang ang ang
katotohanan katotohanan pagsasabi ng pagsasabi ng pagsasabi ng
katotohanan katotohanan katotohanan

Learning Competencies
Subject / Competencies
Asignatu
ra
Math 1. Visualizes numbers up to 100 000 with emphasis on
numbers 10 001–100 000.
2. Gives the place value and value of a digit in numbers
 up to 100 000.
3. Reads and writes numbers, in symbols and in words,
up to hundred thousand and compare them using
relation symbols
English Recognize the parts of a simple paragraph
Science Classify materials based on the ability to absorb water,
float, sink, undergo decay
Filipino Nagagamit ng wasto ang mga pangngalan sa
pagsasalita tungkol sa sarili at ibang tao sa paligid
AP Natatalakay ang konsepto ng bansa
EPP Naipaliliwanag ang kahulugan at kahalagahan ng
entrepreneurship
MAPEH Explains the importance of reading food labels in
selecting and purchasing foods to eat.
ESP Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging
bunga nito
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Pambansang Punong Rehiyon
Sangay ng mga Paaralang Lungsod
MAYNILA

Week 2
LUNSARAN / ACTIVITY

PANONOOD NG PILING PROGRAMA SA

TELEBISYON SA PATNUBAY NG MAGULANG

G Pagpili ng mga programang pantelebisyon na naaayon sa mga

bata.

R Ang mga mag-aaral ay manonood ng telebisyon kasama ang

kanyang pamilya

A Ipakikita sa guro ang listahan ng mga programang pantelebisyon

na kaniyang pinanonood sa isang linggo.

S Paano mo pipiliin ang mga programang pantelebisyon na iyong

panonoorin?
a. List the number of seconds that you spent watching TV
programs. (Math)
b. Name solid materials that you observed from watching TV
programs. (Science and Filipino)
c. Itala ang lokasyon ng mga lugar sa Pilipinas na napanood
sa telebisyon. (AP)
d. Nakapagbibigay ng kahalagahan ng pagsasabi ng
katotohanan ayon sa nakalap na impormasyon. (ESP)
 P Catego- Activity
ry
1 Plano at video sa pag-sasaayos ng bahay na
ipapasa sa pamamagitan ng vlog o FB.
2 Plano at larawan na ipapasa sa pamamagitan ng
“Google Classroom”
3-4 Ang “hard copy” ng plano at larawan ay ipapasa sa
guro.

Subject / 5 4 3 2 1
Asignatura
Math Round-off the Round-off Round-off Round-off No output
total number the total the total the total
of seconds number of number of number of
that you seconds that seconds that seconds that
spent you spent you spent you spent
watching TV watching TV watching TV watching TV
programs in a programs in programs in programs in
week to the a week to the a week to the a week to
nearest nearest nearest the nearest
1. Thousand 1. Thousand 1. Thousand 1. Thousand
2. Ten 2. Ten 2. Ten 2. Ten
thousand thousand thousand thousand
3. Hundred 3. Hundred 3. Hundred 3. Hundred
thousand thousand thousand thousand
With no error With 1 error With 2 errors With 3 errors
Science Describe 10 Describe 8 Describe 6 Describe 4 Describe 2
solid solid solid solid solid
materials that materials materials that materials materials
you observed that you you observed that you that you
from observed from observed observed
watching a from watching a from from
particular TV watching a particular TV watching a watching a
program that particular TV program that particular TV particular TV
changed in program that changed in program that program that
 shape when changed in shape when changed in changed in
they were shape when they were shape when shape when
bent, they were bent, they were they were
pressed, bent, pressed, bent, bent,
hammered, pressed, hammered, pressed, pressed,
or cut. hammered, or cut. hammered, hammered,
or cut. or cut. or cut.
Filipino Magtala ng Magtala ng 8 Magtala ng 6 Magtala ng 4 Magtala ng 2
10 salita na salita na salita na salita na salita na
napanood sa napanood sa napanood sa napanood sa napanood sa
telebisyon at telebisyon at telebisyon at telebisyon at telebisyon at
nakapagbibig nakapagbibig nakapagbibig nakapagbibi nakapagbibi
ay ng pormal ay ng pormal ay ng pormal gay ng gay ng
na depinisyon na na pormal na pormal na
ng mga ito. depinisyon depinisyon depinisyon depinisyon
ng mga ito. ng mga ito. ng mga ito. ng mga ito.
AP Tumukoy ng Tumukoy ng Tumukoy ng Tumukoy ng Tumukoy ng
lokasyon ng 5 lokasyon ng lokasyon ng lokasyon ng lokasyon ng
lugar sa 4 lugar sa 3 lugar sa 2 lugar sa 1 lugar sa
Pilipinas na Pilipinas na Pilipinas na Pilipinas na Pilipinas na
napanood sa napanood sa napanood sa napanood sa napanood sa
telebisyon telebisyon telebisyon telebisyon telebisyon
gamit ang gamit ang gamit ang gamit ang gamit ang
pangunahin pangunahin pangunahin pangunahin pangunahin
at at pangala- at at pangala- at pangala-
pangalawang wang pangalawang wang wang
direksyon. direksyon. direksyon. direksyon. direksyon.
ESP Magbigay ng Magbigay ng Magbigay ng Magbigay ng Magbigay ng
5 dahilan 4 dahilan 3 dahilan 2 dahilan 1 dahilan
kung bakit kung bakit kung bakit kung bakit kung bakit
mahalaga mahalaga mahalaga mahalaga mahalaga
ang ang ang ang ang
pagsasabi ng pagsasabi ng pagsasabi ng pagsasabi pagsasabi
katotohanan katotohanan katotohanan ng ng
ayon sa ayon sa ayon sa katotohanan katotohanan
nakalap na nakalap na nakalap na ayon sa ayon sa
impormasyon imporma- imporma- nakalap na nakalap na
 . syon. syon. imporma- imporma-
syon. syon.

Learning Competencies
Subject / Competencies
Asigna-
tura
Math 1. Round-off numbers to the nearest thousand and ten
thousand.
2. Order numbers up to 100 000 in increasing or
decreasing order.
Science Describe changes in solid materials when they are bent,
pressed, hammered, or cut;
Filipino Nabibigyang kahulugan ang salita sa pamamagitan ng
pormal na depinisyon
AP Natutukoy ang relatibong lokasyon (relative location) ng
Pilipinas batay sa mga nakapaligid dito gamit ang
pangunahin at pangalawang direksyon
ESP Nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng
anumang hakbangin batay sa mga nakalap na
impormasyon
a. balitang napakinggan
b. patalastas na nabasa/narinig
c. napanood na programang pantelebisyon
d. pagsangguni sa taong kinauukulan