PENTAKSIRAN SUMATIF (1)

BAHASA MELAYU

1 JAM 15 MINIT

Bahagian A

(10 markah)

Soalan 1 dan 2

Pilih jawapan yang paling sesuai.

1. Guan Hong mengambil sepotong _____ lalu memakannya.

a. Kek b. rumput c. kerbau d. burung
2. Abang Ali sedang bermain dengan kucing kesayangannya yang bernama
a. Siput b. Si Comel c. Kedah d. Proton

Soalan 3

3. Pilih ayat yang betul.

a. Danny sedang meminum kopi di bawah daun.
b. Pak Adam menanam pokok bunga di tamannya.
c. Mereka akan pulang di kampung pada hari kelmarin
d. Rumah yang besar itu meletak pada tempat tidak jauh dari sini

Soalan 4 hingga 6

Baca petikan di bawah dengan teliti, ketika jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Mei Ling dan ahli keluarganya berbangsa Cina. Setiap tahun, mereka akan berkumpul pada
malam Tahun Baru Cina. Mereka akan mengadakan majlis makan besar bagi mengeratkan
hubungan sesama keluarga.

Menu simbolik unutk makan malam tersebut ialah “Yee Sang”. Sebelum makan, mereka akan
memberikan ucapan selamat dan berdoa agar hidup mereka sekeluarga akan Sejahtera.

4. Apakah bangsa Mei Ling dan keluarganya ?

a. Melayu b. India C. Cina d. Kadazan
5. Mengapakah Mei Ling dan keluarganya perlu berkumpul untuk makan besar ?
a. Supaya dapat bernyanyi
b. Supaya dapat bergambar
c. Supaya dapat makan besar sehingga lewat malam
d. Supaya dapat mengeratkan hubungan sesama keluarga pada malam Tahun Baru Cina

1
 6. Pilih pernyataan yang benar.
a. Mei Ling dan keluarganya berasa susah hati
b. Mereka bermakan di restoran yang sangat mewah
c. Menu Simbolik makan malam tersebut ialah “Yee Sang”
d. Mereka berdoa agar hidup mewah dan dapat membeli rumah besar

Soalan 7 hingga 10

Baca maklumat dalam Bahan 1 dan Bahan 2 dengan teliti, kemudian jawab soal-soalan yang
berikutnya.

BAHAN 1
Samson berkunjung ke Karnival Bahasa Melayu. Dia ingin menyertai aktiviti yang
berlangsung sepanjang karnival. Dia berasa seronok kerana dapat menambah ilmu
pengetahuan dalam karnival tersebut.

BAHAN 2
Karnival Bahasa Melayu
( PERTANDINGAN BERCERITA )
Anjuran Panitia Bahasa Melayu
SJK © St. James
Tarikh : 9 Mac 2024
Tempat : Dewan Besar SJK © St. James
Waktu : 10:00 pagi
Hadiah ditawarkan : Baucar buku dan alat tulis bernilai RM100 di Kedai Buku Maju Jaya

7. Aktiviti yang terdapat dalam Karnival Bahasa Melayu seperti _______

a. Mewarna
b. Pameran Buku
c. Nyanyian Solo
d. Pertandingan Bercerita
8. Siapakah yang menganjurkan pertandingan ini ?
a. Panitia Bahasa Melayu
b. Panitia Bahasa Kadazan
c. Panitia Bahasa Inggeris
d. Panitia Reka Bentuk dan Teknologi
9. Nyatakan faedah yang diperoleh Samson selepas menyertai pertandingan bercerita.
a. Menambah ilmu pengetahuan
b. Menambah semangat dan kegembiraan
c. Hanya dapat menyeronokkan sendiri sahaja
d. Dapat memperlajari Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu

2
 10. Pilih pernyataan yang Benar dalam Bahan 1 dan Bahan 2
a. Samson berkunjung ke Karnival Bahasa Cina
b. Baucar buku dan alat tulis yang bernilai RM100
c. Waktu pertandingan Bercerita bermula pada 10:00 malam
d. Karnival Bahasa Melayu berlangsung di Dewan Besar SJK © St. James

Bahagian B

( 10 markah )

Soalan 1

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan – soalan yang berikutnya.

Lobak merah ialah sejenis sayur yang mempunyai pelbagai khasiat. Dengan pengambilan
lobak merah, anda boleh mendapat Vitamin A, kulit yang cantik, mencegah kanser dan anti
penuaan.
Lobak merah kaya dengan Bera-Karotena yang bertukar menjadi Vitamin A dalam hati.

(a) Lobak merah ialah sejenis sayur yang

______________________________________________________________

(b) Apakah kebaikan pengambilan lobak merah ?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(c) Gariskan satu kata nama am yang terdapat dalam ayat berikut.

Lobak merah kaya dengan Beta-Karotena yang bertukar menjadi Vitamin A dalam hati.

(d) Pilih dan tandakan (√) bagi ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan.

Lobak merah ialah sejenis sayur yang mempunyai pelbagai khasiat.

Salah sejenis sayur yang mempunyai pelbagai khasiat ialah lobak

merah.
Lobak merah adalah pelbagai khasiat yang mempunyai sejenis sayur

3
Soalan 2

Baca dan fahami situasi di bawah. Kemudian, berikan pendapat kamu berdasarkan situasi
tersebut.

Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 30 patah perkataan.

Adam dan adiknya mengikut ayah ke kedai runcit. Adik Adam membeli banyak gula-gula di
kedai runcit tersebut.

2. Sebagai Adam , apakah yang harus Adam lakukan ?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Bahagian C ( 10 markah )

Grafik di bawah menunjukkan cara-cara untuk mengisi masa lapang. Huraikan pendapat anda

tentang aktiviti-aktiviti tersebut. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam satu perenggan.

Panjangnya karangan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.

4
 Bahagian D ( 20 markah )

Teliti bahan grafik di bawah, kemudian tulis sebuah karangan dalam bentuk karangan

berformat atau tidak berformat.

Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.

Kata-kata kunci :

 Bergotong-royong – mengelap meja – menyapu lantai – mencuci longkang

 Menyorong – sampah – kereta sorong – berat – menanam – menyiram

 Mengecat – mengangkat meja – disusun – kemas

 Kepenatan – keadaan – bersih – ceria

5
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6
 第 4 学年数学归纳评价 一 (试卷一)

BAHAGIAN A (26 分)

回答所有试题

1. 下图显示 M 数目的分析式。

6 个万

4 个千

M 0 个百

8 个十

2 个一

以数字和文字写出 M 的数目。

数字 文字

2. 下表显示三张数目卡。

6 35 27

写出偶数 ： ___________

3. 86 – Z = 14

找出 Z 的值。

4. 写出涂黑部分的带分数。

5. 21 的 是多少？

7
6. 3.72 + 4.2 =

7. 把 化为百分比。

8. 52760 + 8900 + 10400 =

9. 270 X 3 ÷ 5 =

10.

11. 下图显示一盒筷子的数量。

林叔叔买了 485 盒筷子，共有多少支筷子？

8
12. 下图显示 4A 班，4B 班和 4C 班学生所收集的铝罐数量。

班级 4A 4B 4C
数量（个） 19380 比 4A 班少 5276 比 4B 班多 2688

你是 4C 班的学生，你的办收集了多少个铝罐？

13. 你和朋友制作 4 个相同的模型，共用了 37680 个气球。你们制作 7 个相同的模型，需要多少

个气球？

BAHAGIAN B (24 分)

1. 农场里原有 75320 只鸡。今天农场里的母鸡孵出了 6532 只小鸡。计算农场里现在共有多少

只小鸡？

2. 工人将 10210 个鸡蛋装进盒子里，每一个盒子装有 30 个鸡蛋。最后剩下多少个鸡蛋无法装

满一个盒子。

3. 下表显示农场在两天所卖出的鸡蛋数量。

天 卖出的鸡蛋数量
第一天 8915
第二天

第二天卖出的鸡蛋数量是第一天的 4 倍。找出这个农场在第二天卖出的鸡蛋数量。

9
 4. 农场里有 86390 只鸡，鸭和羊，其中鸡有 28520 只，鸡比鸭少了 2589 只，剩下的都是羊.
农场里有多少只羊？

5. 下表显示一名水果批发商所购入不同尺寸的柑的数量。尺寸 XL 的柑的数量没有显示出来。

尺寸 M L XL
数量（箱子） 185 152

尺寸 L 和 XL 的柑的总数量是 500 箱。计算尺寸 XL 的柑的数量。

6. 张校长向水果批发商购买 150 箱苹果。一箱苹果有 30 个。他把所有的苹果平分给校内的 50

班学生。每班学生可得到多少个苹果？

7. 一箱苹果有 25 个。批发商把 156 箱苹果包装成每一袋 6 个，每个袋子里有多少个苹果？

8. 超市老板购入了 250 箱橙子。卖了一个星期后还剩下 18 个箱子。他把剩下的橙子评分给大

富村的 40 户居民。每户居民获得 9 个橙子。

超市在一个星期内共售出了 4640 个橙子

这个说明正确吗？加以证明。

10
YEAR 4 ENGLISH LANGUAGE SUMMATIVE ASSESMENT (1) 2024

PART 1 (7 MARKS)

Question 1 to 7

Read the text in each question carefully. For each question, choose the correct answer A,B
or C.

Name : James Davidson

Age : 10 years old

Country : The UK

Family members : One brother , two sisters

1. Hobby : Playing chess

Which of the following is true about James ?

A. He lives in the UK.

B. He dislikes playing chess

C. He doesn’t have any siblings

2.
Dear Zara,

Hi ! I’m Arden and I’m British. I love playing football and I’m a diehard
Manchester United fan. I’m also into music. I can play the piano. I often go to
live concerts with my parents. What about you , Zara ? I look forward to
hearing from you.
Take care,

Your friend,

The postcard was ______

a. Written during a live concert

b. Sent by a football player
c. Addressed to a pen pal abroad
3.
ORIGAMI CLASS

*Improve folding skills *Reading diagrams *Turn paper into sculptures *Receive

In the original class, you can learn to ______

a. Draw diagrams
b. Make paper sculptures
11
 c. Turn flat paper into certificate

4. MESSAGE

Dear Janati,

Please tell Mum I’m having an extra class until 4:30pm today.
Tell her not to worry. I will buy something to eat from the
canteen.
Don’tforget to feed Kitty.

Lydia

In the messages , Lydia _________.

A. Asks her sister to feed the cat

B. Is worried she can’t eat at the canteen
C. Is having extracurricular activities after school
5.
At the Playground by Brian Moses
The message of this poem is about _______
When we went to the playground a. Appreciation
I swung on the swings, I slid on the b. Having fun and be careful
slide c. Being adventurous and strong

I hung from the rings.

I raced over to Mum for a kiss and a

cuddle,

6. One of the rhymes that we can find in this

Clap Your Hands by Pan Gidney
Poem is ________.
Clap your hands, above your head
a. Side – wide
Wake up, wake up, sleepyhead b. Hands – bands
Clap your hands , behind your back c. Click – friends
Make a click, and then a clack

Clap your hands, from side to side

Hold your arms out very wide

Clap hands fast , with your best friend

Now our game , is at the end !

7.
Grandma’s House by Pamela Mordecai

Grandma’s house is very small , just a bedroom and a hall and a parlour full of flowers lots of clocks to tell
the hours. And a kitchen with a cat, fast asleep upon a mat and a bath room cool and white full of towels
soft and bright. And a garden door with a bell and a garden with a well, and a place to sit and dream
down beside a little stream.

Grandma’s house is full of things, things with wheels and things with wings, things with spouts and things
with handles, bells and books and fans and candles. Grandma’s house is very small, but I love to go to call12
, and share a pot of tea just my grandma and me !
Which of the following is not true about Grandma’s House ?

a. Grandma’s house isn’t big

b. The poet enjoys going to grandma’s house
c. Grandma’s house has got bedrooms full of soft and bright towels

Question 8 to 11

Read the text below and choose the correct answer for each blank. Choose the correct
answer A, B or C.

Jason’s Saturday
Every Saturday, Jason wakes up at half past seven. Then, he goes to the park with his
family. They (8) _____ at the park for an house. Afterwards, Jason and his family eat (9)
____ at the hawker centre. Then, they go home and everyone helps to clean the house.
Jason sweeps the floor and helps his mother to prepare lunch. In the afternoon, Jason (10)
_____ computer games. At five o’clock, he goes to play badminton with his friends for two
hours. After dinner, Jason and his family 911) ____ television together. He also read some
comics before he fell asleep.

8. A. exercised B. exercises C. exercise

9. A. brunch B. breakfast C. supper
10. A. play B. plays C. playing
11. A. see B. look C. watch

Part 3 (4 marks)

Question 12 to 15

Read the conversation below and answer the questions that follow. For each question, choose
the correct answer A,B or C.

VISITING A FRIEND
Last school holidays, Siti and Norma took a bus to visit their friend, Zulaikha, at her
house in Kampung Jati.
During the journey, the bus made a stop at a roadside fruit stall. Many people on the bus
wanted to buy fruits there. The fruit seller was busy weighing and packing the fresh fruits
that were plucked from an orchard behind the stall.
By noon, Siti and Norma arrived at Zulaikha’s house. They were treated to a delicious
meal prepared by Zulaikha’s mother.
At night, the three good friends sat on the Verandah. As they took out a game of Snakes
and Ladders and started playing it, they talked about their plans for the next day.

12. Who is Siti to Norma ?

a. They are sisters
b. They are friends
13
 c. They are cousins
13. What was the fruit seller doing at the stall ?
A. plucking and packing fruits.
B. Weighing and buying fruits
C. Weighing and packing fruits
14. What did Siti and Norma have upon arrival ?
a. Lunch
b. Dinner
c. Tea break
15. A game of Snakes and Ladders played by the girls is probably a _____.
a. Board game
b. Computer game
c. Sport played outdoor

Part 4 (5 marks)

Question 16 to 20

Read the texts about three pupils. For each question, choose the pupil (A, B or C) which fits
the description.

A Oliver
Hi! I’m Oliver. I’m from Canada. I like music and I play guitar. I sing too. I’ve got a
dog named Cooper. I walk my dog in the park. In the park, I throw a Frisbee and
Cooper catches it. It is such a smart dog !
B Akihito
Hi! I’m Akihito and I’m from Japan. I like computer games and spend a lot of time
playing games with my friends. However, I always make sure I finish my homework
and study for my exams. Baseball is the only outdoor game I play. It keeps me fit.
C Sabrina
Hi, my name is Sabrina and I’m from Spain. I like ready adventure and mystery
stories. I also like drawing and making clay handcrafts. My mum is very supportive
of my interest in art. Last month, I won an art competition and received a trophy
and a certificate.

0 A real talent in clay handicrafts C

16. A lover of computer games
17. The owner of a playful and clever pet
18. This person’s time is divided well between studies and play
19. This person’s parent is very supportive of art activities
20. This person’s also spends a lot of time reading

14
Question 21 to 25

Read the descriptions. What is the word for each one ? Write your answer in the space
provided. One has been done for you.

e.g Maria lives in Mexico City. She is a ____. Mexican

A game played between two teams of eleven people, f_______
where kicking a ball into the other team’s goal.
A sport in which two or four people hit a b________
shuttlecock over a high net.
Something that is best liked or most enjoyed F________

Anniversary of birth of a person b_______

People who were born in the United Kingdom B______

Part 6 (10 marks)

Your friends, Alex, wants to know more about your hobby. Write an email to inform him.

In your email, tell Alex,

 What is your hobby ?

 The benefits of your hobby
 Why do you like it ?

Write about 30-50 words. Write your email below.

To : alex@use.com
From :
Subject : My Hobby

15
Part 7 (15 marks)

You have a new pen pal, his name is Carlos. You want to tell your friend, Anna about him.
Write an email to her. You may use the noted below as your guidance.

Favourite subject : English

Age : Ten years old
Favourite food : sweet and sour chicken
Family members : father (lifeguard), Mother (teacher) , has 2 brothers
Nationality : the US

Write your email to Anna in about 60 – 80 words.

To : anna@hotmail.com
From :
Subject : My new Pen Pal

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17
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 灯笼 一定 集邮 万紫千红 匆忙
牵手 专心 舒适 借 然后

1. 我的爱好是 ___________。
2. 花园里开满了 _____________ 的花儿。
3. 我和丽丽 _________ 一起玩游戏。
4. 弟弟走得_________，不小心把书包留在家了。
5. 同学们 ________ 地听老师讲课。
6. 妹妹躺在_________ 的床上，不一会儿就睡着了。
7. 我到图书馆 _________ 三本书。
8. 我先完成功课， _________才出去玩。
9. 我们 ________ 要努力学习。
10. 我和妹妹在院子里提 ___________。

回答以下问题。

1. 图 1 显示维乐在 1 岁和 8 岁时所穿的鞋子。
(a) 根据图 1，圈出正确的答案。

维乐随着成长，他的体型（变大 / 变小）了。

(b) 除了体型，维乐在成长时还会有什么变化？画√。

身高增加
体重增加
头发类型改变

(c) 维乐在 8 岁时碰不到衣橱最高层，但是在他 18 岁时，他就

碰到了衣橱的最高层。

根据以上说明，写出原因。
___________________________________________________________

23
根据所提供的资料，圈出正确的答案。
1. 下图显示丽娜在不同年龄的体重。

(a) 人类随着成长时，体重会(增加 / 保持不变 / 减少)

(b) 人类成长时，年龄越大，体重会越 (重 / 轻 / 保持不变)

2. 下图显示木都在不同年龄的身高。

(a) 人类随着成长时，身高会 (增加 / 保持不变 / 减少) 。

(b) 人类在成长时，年龄越大，身高会越 ( 高 / 矮 /保持不变)

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（1） 是非题。对的画√，错的画×。
双亲节到了，我送父母亲自制的感恩卡片。
爸爸工作回来后觉得很累，我帮他捶背。
父母经常早出晚归，我埋怨他们没有关心我。
妹妹帮我折衣服，我向她说谢谢。
妈妈为我准备便当，我骂她没有煮我最爱的炸鸡。
妈妈在我生病时照顾我，我很感激她。
哥哥教我做数学题，我没有谢谢他。
为了感谢父母，我会努力读书。

（2） 写出对家人表示感谢的重要性，

增进与家
人的感情

肯定家人
的表现

25
(a) 填一填
兴都教 佛教 基督教 伊斯兰教

阿里和家人信奉 ( )

华强和家人信奉 ( )

莫汉和家人信奉 ( )

明安和家人信奉 ( )

26
在线上填上正确的答案。
一手资料 历史 真实 记载
第二手资料 参考 研究结果 确保
历史学 理解 历史学家

1. __________ 是过去真实发生的事迹。
2. 历史是对 _________ 的个人经历，群体事件或国家大小事的 ____
_____。
3. 历史可以帮组我们 ______ 过去，作为未来行事的重要 _______依
据。
4. 针对过去的事件和人类行为的研究，称为 ________。
5. 历史记录和历史材料的研究者，称为 __________。
6. 历史学会研究过去发生的事件，_______ 该事件的记录是真实的，
并将他们的 ______记录下来。
7. ________ 是指在事件发生期间的有关物，包括建筑物的遗迹，古人
用过的义务，记录或日记。
8. ________ 包括经后人整理资料，编写而成的书籍文献。

27
4 年级 历史评估 （ 一）
A 项 {20 分}
X 涵盖了人类的行动，过去事件的演变和记录。

1. X 指的是什么 ？
a. 文学 b. 历史 c. 保障 d. 杂志

2. 历史学家通过哪三种方式来获得历史资料？
a. 口述，文献，考古
b. 访谈。印刷资料，谈话内容
c. 书籍，文物，谈话内容
d. 访谈，网络视频，实地考察

3. 以下哪个是学校用来命名的方式 ？
a. 地名 b. 著名美食 c. 流行歌曲 d. 自然景象

4. 学校是个什么地方？
a. 历史的地方 b. 求知的地方 c. 玩耍的地方 d. 居住的地方

5. 图一显示一张出生证书。

为什么出生证书很重要？
a. 记录父母的资料
b. 记录孩子的成长过程
c. 孩子的身份证明官方证书
d. 记录孩子个人发展的证明

28
6. 以下都是核心的家庭成员，除了 _________。
a. 妈妈 b. 爸爸 c. 外婆 d. 我

7. Y 是负责安排学校运动会的比赛项目和时间表

根据以上说明，Y 可能是谁？
a. 班主任 b. 行政副校长 c. 课外活动副校长 d. 学生事务副校长

当地居民除了从事捕鱼活动，也从事食品加工业和手工艺品的制作
8. 根据以上说明，该地属于什么地形？
a. 低洼地带 b. 沼泽地带 c. 高山地区 d. 沿海地带

9. 以下哪些是学校的特征 ？
I. 校鞋 II 校旗 III 校徽 IV 校服
a. I / II b. I / III c. II / III d. II / IV

10. 图 2 显示一个地址。

NO. 138 , Jalan Indah 3 , 图中的地址少了什么资料 ？

Taman Indah Court , a. 路名
Kota Kinabalu, b. 邮递区号
c. 门牌
Sabah , Malaysia
d. 州属

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11. 图 3 显示一个家庭正在发生的状况。

以上家庭出现什么价值观？
a. 礼貌 b. 诚实 c. 公正 d. 守时

12. 以下的方法可以协助我们找出学校的地理位置，除了 ______.

a. 路牌 b. 交通指示牌 c. 树木 d. 最新科技软件

13. 口述是通过 _______ 获取资料。

a. 访谈 b. 保留古迹的方法 c. 第二手资料 d. 主要资料

14. 下图显示居住地方的环境。

我们要如何珍惜居住的地方？
a. 随地吐痰 c. 不乱丢垃圾
b. 破坏和涂鸦设施 d. 烧毁居住场所的设施

30
15. 成为一个地方闻人需要具备什么条件？
a. 很熟悉有关地方的历史
b. 长期居住在有关的地方
c. 名字曾经出现在报章上
d. 对有关的地方做出许多贡献
16. 图 4 显示孩子在家庭中所扮演的角色。

以上小孩在家庭中扮演了哪项角色？
a. 帮助家庭成员 b. 听取劝导
b. 努力学习 d. 互相尊重

17. 根据图 5，从立铭家到学校的路途中经过了什么地方？

i. 湖泊 ii. 医院 iii. 教堂 iv. 公园
a. i 和 ii b. I 和 iii c. ii 和 iii d. iii 和 iv
31
 18. 以下哪项是原始未经处理过的资料 ？
a. 保障 b. 杂志 c. 书籍 d. 手稿

19. 史料可分为哪两类？
a. 口述资料和历史资料 b. 主要资料和次要资料
b. 官方资料和非官方资料 d. 主要资料和考古资料

20. 以下哪项是正确的 ？
i. 历史是未经过证实的事件
ii. 历史是记录将要发生的事
iii. 历史是记录过去发生的事件
iv. 历史是辨析人类文明及文名的演变
a. I 和 ii b. I 和 iii c. ii 和 iv d. iii 和 iv

Bahagian B (20 分)
回答所有试题
1. 对的说明画 √，错的画×
( ) 历史是现在真实发生的事迹。
( ) 每一所学校的校徽形状都是相同的。
( ) “公元前”指的是耶稣出生的年代。
( ) 我们可以通过口述的方式来获取历史讯息。
( ) 与家人和睦相处，以礼待人，经常与家人保持频密的沟通
( ) 低洼地带是指四面环海的地区。

32
2. 根据学校的行政人员的职责，写上正确的字母。
A 校长 B 行政副校长 C 学生事务副校长 D 课外活动副校长

处理课外活动
处理有关学校业务的行政事务
处理所有有关学生福利与安全事项
协调学校所有的学术事项

选出正确的答案，完成以下的思维图。
杂志 书籍 保障 化石 小册子

次要
。 。
资料

33
 3. 根据家谱，把家庭成员的称呼前面的英文字母填入树形图里。
P 奶奶 Q 爸爸 R 姐姐 S 外公
T 妹妹 U 姑姑 V 爷爷 W 妈妈

Bahagian C (10 分)
回答所有试题
1. (a) 写出个人简历里的三项资料。
(i) ____________________________

(ii) ____________________________

(iii) ____________________________

1. (b) 写出两项理解历史的重要性。

(i) ___________________________________________

34
(ii) ___________________________________________

2.(a) 写出里卡士中华小学校徽上的两种颜色。

(i) _________________________

(ii) _________________________

2(b) 写出三项保护居住地方的公共设施和美化环境的方法。

(i) ____________________________________________

(ii) ____________________________________________

(iii) ____________________________________________

35
 2024 年第 4 学年华文评价（一）

甲组：历史故事（10 分）

第1題

阅读下面的文字，然后回答问题。

诸葛亮小时候非常聪明好学。

他去学堂上课时很喜欢听先生讲书，尤其是春秋战图时期管仲、乐教和孙
子兵法的故事。先生养了一只大公鸡，这只大公鸡每天不但会在黎明时分
报晓，还会在中午和傍晚打鸣儿。那个时候没有钟表，先生就以中午和傍
晚的鸡啼声为准下课。有时候，诸葛亮听先生讲书正听到兴头上，大公鸡
喔喔地啼起来，先生就立即宣布下课，这让诸葛亮感到十分扫兴。

怎么办呢？诸葛亮想出了一个主意。每天上学的时候，他在口袋里装上几
把米，等到大公鸡快打鸣儿时，他就偷偷地把口袋里的米撤到窗外去。大
公鸡忙着吃米，就忘记打鸣儿了。等到先生发现时，别的孩子早已饿得肚
子咕咕叫，好像打鸣的公鸡。先生觉得这件事有，点儿奇怪，诸葛亮却暗
自得意。终于有一天，先生发现了这件事，一气之下把诸葛亮赶出了学堂。

诸葛亮回家以后，好几天都吃不下饭，睡不着觉。他原本是想能多听老师
讲课，可是现在连学也不能上了，他对自己的行为感到非常后悔。先生知
道诸葛亮的悔意后，想起他平时有礼貌、爱学习的表現，再想到给大公鸡
喂米这件事虽然令人生气，但也能看出这个孩子的聪明才智。如果这个孩
子把聪明才智用在正确的地方，将来可能是一个有用之材。于是，先生派
人把诸葛亮叫回学堂。

通过这件事，诸葛亮明白了一个道理：聪明才智要用在正确的地方。从那
以后，他更加尊敬先生了。他会不时下河捉鱼煮汤给先生滋补身子，帮先
生做一些家务和农活儿，并在和先生更多的接触当中，学习知识。先生也
36
更喜爱诸葛亮这个学生，他把做人的道理和平生的学问都教了諸葛亮，为
诸葛亮日后成为大政治家和军事家打下了基础。

1.诸葛亮小时候性格如何？

A 有耐心 B 守信用 C 聪明好学 D 乖巧懂事

2.诸葛亮尤其喜欢听先生讲什么故事？

A 传达做人道理的故事 B 秦朝时期的历史故事

C 汉朝时期著名军事家的故事 D 春秋战国时期管仲、乐毅和孙子兵法的故事

3.根据第二段，为什么诸葛亮感到十分扫兴？

A 先生上课时，不允许学生提问。 B 先生故事只讲了一半，就宣布下课。

C 先生讲书时，同学不停地打断先生 D 大公鸡喔喔地啼起来，先生就立即宣布下课。

4.为了延长上课时间，诸葛亮怎么做？

A 偷偷给大公鸡喂米 B 请先生延长上课时间

C 故意做出很大的声响，以盖过鸡声 D 上课前偷跟大公鸡玩，让它累得忘记打鸣儿

5.诸葛亮被先生赶出学堂后，有怎样的感受？

A 生气 B 后悔

C 悲伤 D 害怕

6.先生最后派人把诸葛亮叫回学堂，显示了他是个怎样的人？

A 有愛心 B 宽宏大量

C 愛惜人才 D 和蔼可亲

7.
他原本是想多听老师讲课，可是现在连学也不能上了，他对自己的行为
感到非常后悔。

那句成语最适合形容上面文字的情况？
a. 张牙舞爪 b. 肝胆相照 c. 悔不当初 d. 名列前茅

37
8.
这只大公鸡每天不但会在黎明时分报晓，还会在中午和傍晚打鸣儿。

哪项是上面句子句子中“黎明”的意思？

a. 早上 b. 中午 c. 傍晚 d. 天刚亮

9.
先生就立即宣布下课，这让诸葛亮感到十分扫兴。

哪个词语可以代替以上句子中的“扫兴”

a. 失望 b. 开心 c. 高兴 d. 生气

10.
等到先生发现时，别的孩子早已饿的肚子咕咕叫，仿佛打鸣的公鸡。

哪个句子的修辞手法和上面句子相同?

a. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上跳舞
b. 他大声一吼，整栋楼为之震动
c. 天上的白云有的像棉花，有的像山峰，有的像浪花，美丽极了
d. 今晚妈妈煮的菜很好吃，哥哥说他可以吃下十碗饭

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 第2题

乙组：现代文（15 分）

阅读下面的文字，然后回答问题。

妈妈上班前把九岁的佩佳叫醒，对她说：“学校放假了。你今天的任务，是要在农
舍旁边栽一棵树苗，并读完《远处的青山》这本书。”

妈妈出门后，佩佳又睡了一会儿。当她醒来时，太阳已经当空。刚准备开地干活时，
她想了想，又觉得迟些再做也来得及。佩佳坐在一棵高大的桑树下，心想：我先坐一
会儿再干活吧！然后，她跑到果园里去吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了一阵，又在树下
坐了下来。。。。。。。

傍晚，妈妈回来了。她问佩佳：“孩子，说一说你今天都干了些什么？”佩佳没有
答话，根本不敢直视母亲的眼睛。

“我的孩子，你要知道，今天地球上少栽了一棵树，人类中少了一个读过《远处的青
山》的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你今天所应该了解的一切。走吧，我
会告诉你，人们在你已经失去的这一天当中做了些什么事。”

妈妈把佩佳领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦荏
（cha）地，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”随后，她又领着佩佳
到一座白色大楼前。这里的一切，无论是空气还是墙壁，甚至楼房前面的青草地上，
都散发出面包的芳香。“这是面包厂。早晨，这些面包还是面粉，现在却散发着令人
馋涎欲滴的香味。。。。。”最后，母女俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书
架，书架上摆着很多书。“这些书是今天大家看完的。他们不久前才来，今天又借走
了同样多的新书。”

“今天的我却游手好闲。。。。”佩佳想了想，低下了头。现在，她明白了什么叫做
“失去的一天”。

1 （a）妈妈交代佩佳做什么？【2 分】

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___________________________________________________________

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(b) 佩佳起床后，做了那些事情？(2 分)

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_________________________________________________________

2.
佩佳没有答话，根本不敢直视母亲的眼睛。

为什么佩佳不敢直视母亲的眼睛 ？她当时的心情如何？(3 分)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. 写出佩佳的其中一个缺点，并举例说明。(3 分)

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___________________________________________________________

4. 文中第 4 段的哪个句子说明佩佳已经浪费了“今天”？(2 分)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5. 如果你是佩佳，听了妈妈的话，你会怎么做？(3 分)
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 _________________________________________________________

_________________________________________________________

Use “and” or “but” to connect these two sentences.

1. I have a pen. There is no ink in it.

___________________________________________________________

2. Amanda went to a store. Amanda bought some candies.

___________________________________________________________

3. Pam is playing in the park. Sofia is playing in the park.

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4. Alice fell down. Alice did not get hurt.

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5. We will go for a movie. We will have dinner at a restaurant.

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6. The goat jumped into the river. The goat did not drown.

___________________________________________________________

7. Turtles can swim. Turtles can walk.

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8. She was hungry. There was no food.

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 Yak and Zebra are best friends. They live in a zoo. They like to eat
yummy yam and yellow yolk.
The zoo is near a park. Yak and Zebra hear the ducks quack. They can see
the queen at the park too. She is sitting on the chair.
Yak and Zebra can see a boy playing yo-yo too. He looks very happy.
He chases the quacking ducks. They run away quickly.

1. Who are best friends ?

___________________________________________________________

2. Where do they live ?

___________________________________________________________

3. Where is the queen sitting ?

___________________________________________________________

4. Who is playing the yo-yo?

___________________________________________________________

5. Why do the ducks run away quickly ?

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句子重组。

1. 专心地 * 上课时， * 同学们 * 都 * 听课。

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2. 刚买 * 鲜花 * 在 *花瓶里。* 妈妈 * 的 * 把 * 插

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3. 匆匆忙忙 * 早饭， * 吃了 * 爸爸 * 上班。 * 就去

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4. 的 * 我 * 美术课时， * 大卡车。* 画了 * 载货 * 一辆

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根据图意，以 1,2,3,4,5 排列句子，然后把句子写成一个段落。

同学们剪了各种各样的图案，而我却想不到要剪什么。
在老师的细心指导下，我顺利剪出一颗小星星。
在一节美术课上，老师要教我们剪纸。
我们拿出了老师要我们准备的材料和用具。

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___________________________________________________________

___________________________________________________________
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___________________________________________________________

___________________________________________________________

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应用所提供的词语扩写句子。

1. 那间教室传出读书声。（朗朗的）

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2. 校园像一座乐园。（热闹的）

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3. 同学们在大树下说个不停。（叽叽喳喳地）

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4. 一辆大卡车停在马路旁。（载货的）

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5. 我有一个家。（温暖的）

—————————————————————————————————————

6. 爸爸是一位好爸爸。（负责任）

—————————————————————————————————————

7. 妈妈喜欢在院子里。（栽树）

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8. 姐姐在房间里复习。（努力地）

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__________________________________________________________

根据以下的测量工具，在空格里写出正确的答案。

测量长度 测量时间 测量液体体积 测量质量

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根据科学室规则，填入正确的答案。

允许 排队 安静 饮食 嬉戏
整洁 指示 拿走 通知 尝，嗅

1. 当发生意外时，我们要立刻 ( )老师。

2. 我们不可以在科学室里 ( )，以免打破科学用具。

3. 我们不可以在科学室里 ( )，避免吃下科学物质而中毒。

4. 我们要得到老师的 ( )，才能进入科学室。

5. 我们要时时刻刻保持科学室里的 ( )。

6. 在进入科学室前，我们要在科学室外 ( )。

7. 我们不可以擅自 ( ) 科学室里的东西。

8. 在科学室里，我们要 ( ) 地坐着听课。

9. 进行实验室，我们要遵从老师的 ( )。

10. 我们禁止擅自 ( ) 科学物质。

变大 体重 身高 幼儿 差异

1. 人类以产下 __________ 的方法来繁殖。

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 2. 8 岁的丽丽以穿不下婴儿时的衣服，因为他的体型 ___________了。

3. 由于娜娜的 ________ 增加了，妈妈抱起她时比较费力。

4. 小花可以自己取得放在高处的书本了，因为他的 __________ 随着成长而增加。

5. 人类的成长是有 __________ 的。

把正确的说明画 √。

人类遗传指的是孩子与爸爸妈妈或祖辈有相识的特征。

杰民在考试中获得了第一名，因为他遗传了母亲的智慧。

爸爸是卷发，妈妈是直发，孩子肯定会是卷发。

胎儿会在爸爸的体内发育成长。

在成长时期，人类的身高会随着年龄而增加

人类成长是有差异的

我有单眼皮，是遗传自祖辈

即使年龄相同，人类的身高和体重也未必相同

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圈出正确的答案。

1. 图一显示气体在肺内进行交换的过程。 5. 如果长期没有把体内的废物排出体外？会有
什么后果？
a. 废物将会形成毒素，危害身体健康
b. 废物会转化成脂肪，导致身体变得肥胖
c. 血液循环变得缓慢，导致身体缺氧
d. 减少营养的吸收，影响身体健康
哪项代表 M 和 N 是正确的？
M N
a. 血液 水分
6. 以下哪项能够帮助俊宏解决使便秘的问题？
b. 氧气 血液
a. 减少肉类的食物
c. 血液 二氧化碳
b. 以水煮烹饪食物
d. 氧气 二氧化碳
c. 多吃高纤维食物
d. 增加油炸食物的摄取量

2. 为什么我们进行激烈活动是呼吸率会高？ 7. 触碰到哪种物体会马上把手缩起来？
a. 为了促进血液循环 a. 粗超的木块 b. 坚硬的石头
b. 为了补充身体的氧气 c. 多刺的仙人掌 d. 毛茸茸的洋娃娃
c. 为了补充身体的水分
d. 为了促进食物的消化
8. 根据图 3，哪像最有可能是伟强会做出的反

3. 什么是呼吸率？
a. 胸腔扩张的次数 b. 胸腔收缩的次数
c. 胸腔扩张和收缩的程度
d. 胸腔在一定时间内扩张和收缩的次数 应？
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4. 哪项显示排泄的过程？ 9. 谁的生活习惯会导致他对外来刺激的反应变
a. 伟峰运动后，皮肤排出水分 得迟钝？
b. 美学口渴时会和比较多 a. 林叔叔每天都会在吃早餐前阅读报纸
c. 明凯在冷天是会多穿厚衣服 b. 珍妮放工后会与同事们喝酒
d. 慧娟将电话号码熟记起来 c. 国立每天傍晚会到公园散步
d. 思思喜欢吃甜食，不吃正餐

10. 图 4 显示李伟在一棵树下发生的突发状况。 15. 哪种水生动物不是用鳃来呼吸？

a. 鲨鱼 b. 海龟 c. 章鱼 d. 小丑鱼
16. 图下显示两种有脊椎的动物。

为了避开危险，李伟会有什么自然反应？
a. 快速地闪躲 b. 在原地站立 哪项是他们的不同点？
c. 抬头望着掉下来的枯枝叫喊 a. P 有鳞片，Q 有毛发
b. P 会产卵，Q 产下幼儿
d. 马上停下脚步
c. P 会游泳，Q 不会游泳
d. P 有鳃呼吸，Q 用潮湿的皮肤和肺呼吸
11. 图 5 显示 4 组动物。 17.
P 动物是温血动物，它有毛发，以乳汁来
喂养幼儿。

P 动物属于哪一种脊椎动物？
a. 鸟类 b. 鱼类 c. 爬行类 d. 哺乳类

18. 图下显示两组动物。

12. 大部分的昆虫的呼吸器官是气孔。这
哪些动物分别归类在 P 组和 Q 组？
种呼吸器官在动物的哪个部位？ P Q
a. 头部 b. 腹部 c. 颈部 d. 尾部 蜘蛛 水牛
蜥蜴 水母
13. 图 6 显示一种生活在水里的动物。 螃蟹 海龟
蜜蜂 苍蝇

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哪种动物的呼吸器官和上图的动物相
同？
a. 鲨鱼 b. 螃蟹 c.水蛭 d. 猫头鹰

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