‫מקורות‬

‫אלופי החושים ‪ ,‬קתלין א‪ .‬קארה ופול ג'‪ .‬קארה‬ ‫‪.1‬‬

‫נתיבים ללמידה בתסמונת רט ג'קי לואיס ודבי ווילסון‬ ‫‪.2‬‬

‫קומין‪ ,‬ג‪ .‬סטיבנסון‪ ,‬ג‪ .)1998 ( .‬תסמונת אספרגר‪ -‬מדריך‬ ‫‪.3‬‬

‫מעשי‪ ,‬הוצאת ספרים אח‪.‬‬

‫סולה‪ ,‬וולף‪ ) 1988 ( .‬מתבודדים – נתיב חייהם של ילדים‬ ‫‪.4‬‬

‫חריגים הוצאת ספרים אח‪.‬‬

‫אדמס‪ ,‬פורמן‪ ,‬לינדברג ובילד( ‪ .) 2001‬טיפוח מודעות‬ ‫‪.5‬‬

‫פונולוגית בקרב ילדים‪.‬‬

‫באומינג‪ ,‬נ‪ " .) 2002 ( .‬תיאוריית ההיקשרות ואוטיזם" בתוך‬ ‫‪.6‬‬

‫סוזן לווינגר ופנינה קליין ( עורכות) הכושר לקשר‪ ,‬הוצאת אח‪.‬‬

‫פרית'‪ ,‬אוטה‪ .) 1989 ( .‬אוטיזם‪ -‬פשר החידה‪ ,‬ספרית‬ ‫‪.7‬‬

‫הפועלים‪.‬‬

‫‪Rimland, B. ( 1964 ). Infantile Autism, Meredith, New‬‬

‫‪.York‬‬
‫‪Ozonoff, S. ( 1995 ). " Executive Function un Autisim".‬‬
‫‪.New York . Tlenum, press‬‬