‫العــــــلوم‬

‫الصف ‪ 3‬اإلعدادى‬

‫النماذج االسترشادية على الفصل الدراسى الثانى‬

‫العام الدراسى‬

‫‪2024 - 2023‬‬
 ‫‪64‬‬
‫النموذج األول‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫‪ 1‬ينحل أكسيد الزئبق األحمر باحلرارة إىل ‪ ...........................‬و‪. ...........................‬‬
‫‪ 2‬اخلاليا الكهروكيميائي�ة تنتج تي ً�ارا‪ ...........................‬بينما املولدات الكهربائي�ة تنتج تي ً�ارا ‪. ...........................‬‬
‫‪ 3‬اكتشف العالم هرنى بيكوريل انبعاث أشعة غري مرئي�ة من عنصر ‪. ............................‬‬
‫‪ 4‬يطلق على قانون مندل األول قانون ‪. ...........................‬‬
‫(ب) أذكر أهمية كل مما يلى‪:‬‬
‫‪ 1‬املقاومة املتغرية‪.‬‬
‫‪ 2‬الطاقة النووية ىف مجال الطب‪.‬‬
‫‪ 3‬هرمون الثريوكسني‪.‬‬
‫‪ 4‬العامل احلفاز‪.‬‬
‫‪ 2‬فولت‬
‫‪ 2‬فولت‬ ‫(جـ) ىف الشكل املقابل‪ :‬احسب‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ 2‬فولت‬ ‫‪ 1‬القوة الدافعة الكهربائي�ة الكلية للبطارية = ‪. ...........................‬‬
‫‬
‫‪ 10‬أوم‬
‫‪ 2‬شدة التي�ار المار خالل الدائرة = ‪. ...........................‬‬
‫‪V‬‬
‫السؤال الثاىن ‪( :‬أ) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫(‪)...........................‬‬ ‫‪ 1‬غدد القنوية تفرز هرموناتها ىف الدم مباشرة‪.‬‬
‫‬
‫(‪)...........................‬‬ ‫التغري ىف تركزي املواد املتفاعلة واملواد الناجتة من التفاعل ىف وحدة الزمن ‪.‬‬
‫‪٢‬‬
‫‬
‫(‪)...........................‬‬ ‫حالة املوصل الكهربي�ة الىت تبني انتقال الكهرباء منه وإليه عند توصيله بموصل آخر‪.‬‬
‫‪٣‬‬
‫‬
‫عملية التحلل التلقاىئ ألنوية ذرات بعض العناصر املشــعة املوجودة ىف الطبيعة ملحاولة الوصول إىل تركيب أكرث‬
‫‪٤‬‬
‫(‪)...........................‬‬ ‫ً‬
‫استقرارا‪.‬‬
‫‬
‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫( )‬ ‫حيل النحاس محل الماغنسيوم ىف محاليل أمالحه وال حيدث العكس‪.‬‬
‫‪١‬‬
‫‬
‫( )‬ ‫يمكن حتويل التي�ار املرتدد إىل تي�ار مستمر‪.‬‬
‫‪٢‬‬
‫‬
‫( )‬ ‫للجني السائد القدرة على إظهار تأثريه سواء وجد مع اجلني املماثل أو مع اجلني املتنىح‪.‬‬
‫‪٣‬‬
‫‬
‫( )‬ ‫‪ 4‬يدخل عنصر احلديد ىف تركيب هرمون الثريوكسني‪.‬‬
‫‬
‫ً‬
‫موضحا الرتكيب الوراىث لكل‬ ‫(جـ) استخدم الرموز للتعبري عن ناجت تزاوج نب�اتني من البازالء‪ ،‬كالهما أحمر األزهار هجني ‪،‬‬
‫‬
‫من األبوين واألمشاج واجليل الناجت‪.‬‬
‫الحظ أن‪ :‬اجلني السائد يرمز له بالرمز (‪ )R‬واجلني املتنىح بالرمز (‪.)r‬‬

‫‪ 1‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) ختري اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫‪ 1‬عند بداية التفاعل الكيمياىئ يكون تركزي املواد املتفاعلة ‪.% ...........................‬‬
‫( د ) ‪100‬‬ ‫ ‬ ‫(جـ) ‪50‬‬ ‫(ب) ‪25‬‬ ‫( ا ) صفر‬
‫‪ 2‬الهرمون املسئول عن ظهور اخلصائص اجلنسية الثانوية الذكرية هو ‪. ...........................‬‬
‫( د ) الثريوكسني‬ ‫(جـ) التستوستريون‬ ‫(ب) اإلسرتوجني‬ ‫( ا ) األنسولني‬
‫‪ 3‬احلد األقىص للجرعة اآلمنة للعاملني ىف مجال اإلشعاع هو ‪ ...........................‬ملى سيفرت ىف العام‪.‬‬
‫( د ) ‪100‬‬ ‫ ‬ ‫(جـ) ‪20‬‬ ‫(ب) ‪15‬‬ ‫(ا)‪5‬‬ ‫ ‬

‫‪ 4‬يكون عامال الصفة الوراثي�ة مختلفني ىف الفرد ‪. ...........................‬‬

‫( د ) السائد‬ ‫ ‬ ‫(جـ) املتنىح‬ ‫(ب) الهجني‬ ‫( ا ) النقى‬
‫(ب) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫تعمل الفلزات كعوامل‪ ......................‬أثن�اء عملية األكسدة واالخزتال‪ .‬بينما تعمل الالفلزات كعوامل‪......................‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪2‬‬
‫ال يسرى تي�ار كهرباىئ بني موصلني عندما يكون لهما نفس ‪......................‬‬

‫‪ 3‬ىف التوصيل على ‪ ......................‬تكون جميع األقطاب املوجبة متصلة ببعضها البعض‪.‬‬
‫‪ 4‬الصفات ‪ ......................‬ال تنتقل من جيل إىل آخر‪.‬‬
‫(جـ) إذا مر تي�ار مقداره ‪ 2‬أمبري ىف مقاومة مقدارها ‪ 100‬أوم‪ ،‬فاحسب الشغل املبذول لنقل شحنة كهربائي�ة‬ ‫‬

‫مقدارها ‪ 10‬كولوم بني طرىف هذه املقاومة‪.‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) صوب ما حتته خط‪:‬‬
‫(‪)...........................‬‬ ‫‪ 1‬األوم هو وحدة قياس اإلشعاع املمتص‪.‬‬
‫‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫‪ 2‬الغدة النخامية تقع أسفل البنكرياس‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫األكسدة هى عملية كيميائي�ة تكتسب فيها ذرة العنصر إلكرتونا واحدا أو أكرث‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫أطلق العلماء على الصفات الىت تنتقل من جيل إىل آخر اسم الصفات املكتسبة‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(ب) اخرت من العمود (ب) ما ين�اسب العمود ( أ )‪:‬‬

‫العمود (ب)‬ ‫العمود ( ا )‬
‫أ‪ -‬مواد كيميائة ينتجها جسم الكائن الىح‪ ،‬تعمل كعوامل حفازة‪.‬‬ ‫‪ -1‬تفاعل التعادل‬
‫ب‪ -‬وحدة قياس فرق اجلهد‪.‬‬ ‫‪ -2‬فولت ‪ /‬أوم‬
‫جـ‪ -‬تفاعل حمض مع قلوى لتكوين ملح و ماء‪.‬‬ ‫‪ -3‬أنزيمات‬
‫د‪ -‬وحدة قياس شدة التي�ار الكهرىب‪.‬‬ ‫‪ -4‬أوم ‪ .‬أمبري‬
‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫(جـ) علل لما يأىت‪ :‬اختار مندل نب�ات البازالء إلجراء جتاربه‪.‬‬
‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ 2‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الثانى‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫ًّ‬
‫كيميائي�ا من حمض نووى يسىم ‪ ...........................‬مرتبط مع ‪. ...........................‬‬ ‫‪ 1‬يتكون الكروموسوم‬
‫يتم قياس شدة التي�ار الكهرباىئ الذى يمر عرب موصل بوحدة ‪ ....................‬بينما يقاس فرق اجلهد بوحدة ‪.....................‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬عندما تقل كمية اليود ىف الطعام ينقص إفراز الغدة‪ ...........................‬لهرمون ‪. ...........................‬‬
‫‪Na2CO3 + 2HCl‬‬ ‫‪........................... +‬‬ ‫‪H2O + ........................... 4‬‬

‫( ب ) صوب ما حتته خط ىف العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫‪ 1‬ىف تفاعالت احلفز املوجب‪ ،‬يقوم العامل احلفاز خبفض سرعة التفاعل الكيمياىئ‪.‬‬
‫‪ 2‬تفاعل حمض الهيدروكلوريك مع برادة احلديد أسرع من تفاعل قطعة احلديد وذلك لزيادة تركزي املواد املتفاعلة‪.‬‬
‫ىف األعمدة اجلافة تتحول الطاقة املغناطيسية إىل طاقة كهربائي�ة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬حسب قانون مندل الثاىن تظهر الصفات املتنحية ىف اجليل الثاىن بنسبة ‪.%50‬‬

‫(جـ) احسب كمية الشحنة الكهربي�ة المارة ىف موصل مقاومته ‪ 1000‬أوم ملدة ‪ 30‬دقيقة إذا كان فرق اجلهد بني طرفيه يساوى ‪ 220‬فولت‪.‬‬ ‫‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫السؤال الثاىن‪ ( :‬ا ) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫‪ 1‬كمية الكهربي�ة املتدفقة عرب مقطع من موصل ىف الثاني�ة الواحدة‪.‬‬
‫أنزيم يوجد ىف البطاطا حيفز عملية احنالل فوق أكسيد الهيدروجني‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫مقاومة موصل تسمح بمرور تي�ار كهرباىئ شدته واحد أمبري عندما يكون فرق اجلهد بني طرفيه واحد فولت‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫�ازليا حسب درجة نشاطها الكيمياىئ‪.‬‬‫ترتيب�ا تن ًّ‬

‫ترتيب العناصر الفلزية ً‬ ‫‪٤‬‬

‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫( )‬ ‫تنحل معظم كربونات الفلزات إىل فلز وثاىن أكسيد الكربون‪.‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫( )‬ ‫‬
‫ًّ‬
‫عكسيا مع فرق اجلهد عند ثبوت درجة احلرارة‪.‬‬ ‫شدة التي�ار الكهرباىئ تتن�اسب‬ ‫‪٢‬‬

‫( )‬ ‫‬‫هرمون الربوجسرتون هو الهرمون املسئول عن ظهور الصفات اجلنسية الثانوية األنثوية‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫( )‬ ‫‬‫‪ 4‬إزالة األسدية من نب�ات البازالء يمنع التلقيح الذاىت‪.‬‬

‫(جـ) «الغدة النخامية تسىم الغدة الرئيسية»‪ .‬وضح سبب ذلك‪.‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ 3‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) ختري اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫‪ 1‬حتدث تفاعالت اإلحالل عندما حيل ‪. ...........................‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫(ب) مركب أقل نشاطا محل عنصر أكرث نشاطا‬ ‫ً‬
‫نشاطا‬ ‫نشاطا محل عنصر أكرث‬ ‫ً‬ ‫( ا ) عنصر أقل‬
‫( د ) ال توجد إجابة صحيحة‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫(جـ) عنصر أكرث نشاطا محل عنصر أقل نشاطا‬
‫‪ 2‬من العوامل املؤثرة على سرعة التفاعل الكيمياىئ ‪. ...........................‬‬
‫( د ) جميع ما سبق‬ ‫(ب) طبيعة املواد املتفاعلة (جـ) درجة احلرارة‬ ‫( ا ) تركزي املواد املتفاعلة‬
‫‪ 3‬تتغري قيمة مقاومة املوصل الكهرباىئ ىف الدائرة الكهربائي�ة بتغري ‪. ...........................‬‬
‫( د ) كمية الكهربي�ة‬ ‫(جـ) أبعاد املوصل‬
‫ ‬ ‫( ا ) شدة التي�ار الكهرباىئ (ب) فرق اجلهد‬
‫‪ 4‬الهرمون الذى خيفض مستوى سكر اجللوكوز ىف الدم ‪. ...........................‬‬
‫( د ) الكالسيتونني‬ ‫(جـ) الثريوكسني‬
‫ ‬ ‫(ب) األنسولني‬ ‫( ا ) اجللوكاجون‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫استخداما واحدا لكل مما يلى‪:‬‬ ‫(ب) اذكر‬
‫األوميرت‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫هرمون األدرين�الني ىف جسم اإلنسان‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫العناصر املشعة ىف مجال الزراعة‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫زيادة درجة احلرارة ىف التفاعالت الكيميائي�ة‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫(جـ) ماذا حيدث عند‪...‬؟ ‪ -‬تلقيح أزهار البازالء من البذور الصفراء الهجين�ة مع بعضها البعض‪.‬‬
‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) اخرت من العمود (ب) ما ين�اسب العمود ( أ )‪:‬‬
‫العمود (ب)‬ ‫العمود ( ا )‬
‫ً‬
‫أ‪ -‬مادة تكتسب إلكرتونا أو أكرث أثن�اء التفاعل الكيمياىئ‪.‬‬ ‫‪ -1‬الغدة الدرقية‬
‫ب‪ -‬تقع أسفل املخ‪.‬‬ ‫‪ -2‬الغدة النخامية‬
‫ً‬
‫جـ‪ -‬مادة تفقد إلكرتونا أو أكرث أثن�اء التفاعل الكيمياىئ‪.‬‬ ‫‪ -3‬عامل مخزتل‬
‫د‪ -‬تقع ىف اجلزء األماىم من العنق‪.‬‬ ‫‪ -4‬عامل مؤكسد‬
‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫(ب) اذكر الكمية الفزييائي�ة الىت تقاس بكل من الوحدات التالية‪:‬‬
‫جول‪/‬كولوم‪.‬‬ ‫‪١‬‬

‫فولت‪/‬أمبري‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫أمبري‪ .‬الثاني�ة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬كولوم ‪ /‬ثاني�ة‬
‫(جـ) عند تلقيح نب�ات البازالء ذى الساق الطويلة مع نب�ات البازالء ذى الساق القصري‪ ،‬فإنها تنتج ‪ %50‬من النب�اتات ذات‬
‫الساق الطويلة و ‪ %50‬من النب�اتات ذات الساق القصرية‪.‬‬
‫وضح الرتكيب اجليىن لآلباء و أفراد اجليل األول‪.‬‬
‫ً‬
‫علما أن‪ ( :‬اجلني السائد يرمز له بالرمز ‪ T‬واجلني املتنىح يرمز له بالرمز ‪.) t‬‬

‫‪ 4‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الثالث‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) ختري اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫‪ 1‬إذا حدث تزاوج بني فردين كالهما هجني و نتج عنه ‪ 200‬فرد فإن عدد األفراد الهجني يكون ‪. ...........................‬‬
‫( د ) ‪200‬‬ ‫ ‬ ‫(جـ) ‪150‬‬ ‫(ب) ‪100‬‬ ‫( ا ) ‪50‬‬
‫‪ 2‬حيتوى نب�ات البطاطا على إنزيم األوكسيديز الذى يزيد من معدل تفكك ‪. ...........................‬‬
‫(جـ) فوق أكسيد الهيدروجني ( د ) كربونات الصوديوم‬ ‫(ب) كلوريد الصوديوم‬ ‫( ا ) كلوريد الهيدروجني‬
‫‪ 3‬عند إضافة محلول نرتات الفضة إىل محلول كلوريد الصوديوم يتكون راسب ‪. .......................‬‬
‫( د ) بىن محمر‬ ‫ ‬ ‫(جـ) األزرق‬ ‫(ب) أبيض‬ ‫( ا ) أسود‬
‫‪ 4‬هرمون ‪ ...........................‬يعمل على التحكم بمستوى الكالسيوم ىف الدم‪.‬‬
‫( د ) النمو‬ ‫ ‬ ‫(جـ) األنسولني‬ ‫(ب) الثريوكسني‬ ‫( ا ) الكالسيتونني‬
‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫( )‬ ‫ىف نهاية التفاعل الكيمياىئ تكون نسبة تركزي املتفاعالت ‪.%100‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫( )‬ ‫يستخدم األميرت لقياس فرق اجلهد بني طرىف املوصل‪.‬‬

‫‬
‫‪٢‬‬

‫( )‬ ‫التعرض جلرعات كبرية من اإلشعاع لفرتة قصرية يؤدى إىل تأثريات وراثي�ة‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫( )‬ ‫‪+-‬‬
‫‪ 4‬الصفة املتنحية هى الصفة الىت تظهر ىف جميع أفراد اجليل األول ىف جتارب مندل‪.‬‬
‫‬

‫‪A‬‬
‫(جـ) ىف الشكل املقابل‪ - :‬احسب شدة التي�ار الكهرباىئ المار ىف الدائرة الكهربي�ة التالية‪.‬‬
‫‪ 40‬فولت‬
‫‪V‬‬ ‫إذا كان الشغل املبذول هو ‪ 240‬جول لنقل شحنة كهربي�ة‪ ،‬وذلك ىف زمن قدره ‪ 2‬ثاني�ة ‪.‬‬
‫‪. ....................................................................................................................‬‬
‫السؤال الثاىن‪( :‬ا) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫(‪)...........................‬‬ ‫‪ 1‬كسرالروابط ىف جزيئ�ات املواد املتفاعلة وتكوين روابط جديدة ىف جزيئ�ات املواد الناجتة‪.‬‬
‫‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫أجزاء من احلمض النووى الىت حتمل الصفات الوراثي�ة للكائن الىح‪.‬‬
‫‬
‫‪٢‬‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫مادة تغري من سرعة التفاعل الكيمياىئ دون أن تتغري‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫‪ 4‬زيادة أو نقصان ىف إفراز أحد الهرمونات نتيجة عمل غري طبيعى للغدة املسئولة عنها‪.‬‬
‫ً‬
‫‬

‫ً‬
‫استخداما واحدا لكل مما يلى‪:‬‬ ‫(ب) اذكر‬
‫اجلين�ات‪.‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪ 2‬هرمون النمو ‪.‬‬

‫‪ 3‬التي�ار املستمر ‪.‬‬
‫‪ 4‬ثاىن أكسيد املنجنزي‪.‬‬
‫(جـ) اشرح على أسس وراثي�ة خصائص اجليل الناجت عن تلقيح نب�اىت بسلة‪ ،‬كالهما ذو بذور صفراء هجين�ة ‪.‬‬
‫الحظ أن‪ :‬اجلني السائد يرمز له بالرمز (‪ )Y‬واجلني املتنىح بالرمز (‪.)y‬‬
‫‪ 5‬الصف الثالث اإلعدادى‬
 ‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫يستخدم جهاز ‪ ...........................‬لقياس القوة الدافعة الكهربائي�ة للبطارية بوحدة ‪. ...........................‬‬ ‫‪١‬‬

‫يمكن أن ينتقل التي�ار‪..................‬عرب مسافات قصرية فقط‪ ،‬بينما التي�ار ‪ ..................‬عرب مسافات قصرية أو طويلة‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫يطلق هرمون ‪ ..................‬الطاقة الالزمة للجسم من الغذاء‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬يتصاعــد غــاز ‪ ..................‬عندما يتفاعل الصوديوم مع الماء‪ ،‬بينما يتصاعد غاز ‪..................‬عند احنالل كربونات‬
‫النحاس باحلرارة ‪.‬‬
‫(ب) استخرج الكلمة املختلفة‪:‬‬
‫‪ 1‬راديوم ‪ /‬يورانيوم ‪ /‬ماغنسيوم ‪ /‬سيزيوم‪.‬‬
‫البوتاسيوم ‪ /‬الفضة ‪ /‬الصوديوم ‪ /‬الكالسيوم‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫أمبري ‪ /‬فولت ‪ /‬أوميرت ‪ /‬أوم‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬تركزي املواد املتفاعلة ‪ /‬درجة احلرارة ‪ /‬العامل احلفاز ‪ /‬طبيعة النواجت‪.‬‬

‫(جـ) علل ما يلى‪ :‬البنكرياس غدة مزدوجة الوظيفة‪.‬‬
‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) صوب ما حتته خط‪:‬‬
‫‪ 1‬تنحل كربيت�ات النحاس باحلرارة إىل أكسيد النحاس وغاز ثاىن أكسيد الكربون‪.‬‬
‫‪ 2‬انزتع مندل بت ت األزهار ملنع حدوث تلقيح خلطى‪.‬‬ ‫لا‬

‫تفاعل الزيوت مع الصودا الكاوية تفاعل سريع‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫‪ 4‬حيمل الفرد النقى جين�ا واحدا للصفة السائدة وواحدا للصفة املتنحية‪.‬‬
‫(ب) اخرت من العمود (ب) ما ين�اسب العمود ( أ )‪:‬‬
‫العمود (ب)‬ ‫العمود ( ا )‬
‫أ‪ -‬حيفز نمو بطانة الرحم‪.‬‬ ‫‪ -1‬مرض البول السكرى‬
‫ب‪ -‬ينشأ نتيجة نقص إفراز هرمون األنسولني‪.‬‬ ‫‪ -2‬الربوجستريون‬
‫جـ‪ -‬تغريات حتدث ىف تركيب اخلاليا‪.‬‬ ‫‪ -3‬تأثريات خلوية‬
‫د‪ -‬تغريات تطرأ على جسم الكائن الىح‪.‬‬ ‫‪ -4‬تأثريات بدني�ة‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫(جـ) لديك أربع خاليا كهربي�ة متطابقة‪ ،‬القوة الدافعة الكهربائي�ة لكل منها ‪ 1.5‬فولت‪.‬‬
‫وضح بالرسم البي�اىن كيف يمكن توصيلها للحصول على بطارية قوتها الدافعة الكهربي�ة ‪ 3‬فولت (بطريقتني مختلفتني)‪.‬‬

‫‪ 6‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الرابع‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫(‪)...........................‬‬ ‫‪ 1‬الشحنة الكهربي�ة املنقولة بواسطة تي�ار ثابت شدته واحد أمبري ىف ثاني�ة واحدة‪.‬‬
‫‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫التغري ىف تركزي املواد املتفاعلة والناجتة من التفاعل بمرور الزمن‪.‬‬

‫‬
‫‪٢‬‬

‫عملية كيميائي�ة تؤدى إىل نقص نسبة األكسجني ىف مادة ما أو زيادة نسبة الهيدروجني فيها‪)...........................( .‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(‪)...........................‬‬ ‫الصفة الوراثي�ة الىت تظهر ىف جميع أفراد اجليل األول ىف جتارب مندل‪.‬‬
‫‬
‫‪٤‬‬

‫(ب) صوب ما حتته خط‪:‬‬

‫‪ 1‬تفاعالت املركبات األيوني�ة أبطأ من تفاعالت املركبات التساهمية‪.‬‬
‫األوم يساوى (جول ‪ /‬أمبري‪ .‬ثاني�ة)‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫قانون مندل الثاىن يسىم قانون انعزال العوامل‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬اجلويرت اجلحوظى حيدث بسبب نقص هرمون الثريوكسني‪.‬‬

‫(جـ) ما معىن أن‪..........‬؟ ‪ -‬القوة الدافعة الكهربائي�ة لبطارية = ‪ 2‬فولت‪.‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫السؤال الثاىن‪ ( :‬ا ) اخرت اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫‪ 1‬الصفة ‪ ...........................‬تكون ً‬
‫دائما نقية‪.‬‬
‫( د ) املتنحية‬ ‫ ‬ ‫(جـ) السائدة‬ ‫(ب) الوراثي�ة‬ ‫( ا ) الهجين�ة‬
‫‪ 2‬تم اكتشاف ظاهرة النشاط اإلشعاعى بواسطة ‪. ...........................‬‬
‫( د ) أوم‬ ‫ ‬ ‫(جـ) هرنى بيكوريل‬ ‫(ب) نيوتن‬ ‫( ا ) مندل‬
‫‪ 3‬عندما يتفاعل حمض الهيدروكلوريك مع كربونات الصوديوم يتصاعد غاز ‪. .......................‬‬
‫(ب) حيرتق بفرقعة‬ ‫ ‬ ‫( ا ) يعكر ماء اجلري‬
‫( د ) له لون بىن محمر‬ ‫ ‬
‫(جـ) يساعد على االشتعال‬
‫‪ 4‬إذا تضاعفت شدة التي�ار الكهرىب المار ىف موصل فإن قيمة املقاومة الكهربي�ة لهذا املوصل ‪. .......................‬‬
‫( د ) ال تتغري‬ ‫ ‬ ‫( ا ) تقل بمقدار النصف (ب) تزداد بمقدار الضعف (جـ) تزداد أربعة أمثالها‬
‫(ب) استخرج الكلمة املختلفة‪:‬‬
‫‪ 1‬لون الشعر ‪ /‬لون البشرة ‪ /‬مهارة كرة القدم ‪ /‬عدد األصابع‪.‬‬
‫سريعة النمو ‪ /‬دورة حياتها طويلة ‪ /‬أزهارها خنىث ‪ /‬سهلة الزراعة‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫تتكون من فصني ‪ /‬تقع أعلى الكلية ‪ /‬الغدة الرئيسية ‪ /‬تقع أسفل الدماغ‪,‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬متغري الشدة ‪ /‬إنارة املنازل ‪ /‬متغري االجتاه ‪ /‬عملية الطالء الكهرباىئ‪.‬‬

‫‪ 7‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫(جـ) علل ما يلى ‪ -:‬يظهر لون أسود عند تسخني كربيت�ات النحاس الزرقاء ؟‬
‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫( )‬ ‫تنحل بعض نرتات الفلزات باحلرارة إىل نيرتيت الفلز وغاز الهيدروجني‪.‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫( )‬ ‫‬‫قام العالمان بي�دل وتاتوم بتطوير نموذج لـ ‪.DNA‬‬ ‫‪٢‬‬

‫( )‬ ‫يتم ختزين الطاقة النووية ىف نواة الذرة‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫( )‬ ‫‪ 4‬يتم توصيل الفولتميرت على التواىل ىف الدوائر الكهربائي�ة‪.‬‬

‫‬

‫(ب) الشكل املقابل به كوبان حيتويان على كميات متساوية من محلول فوق أكسيد الهيدروجني وىف إحداها قطعة بطاطا‪ ،‬اذكر‪:‬‬ ‫‬

‫الغاز الناجت ‪........................... .‬‬ ‫‪١‬‬

‫فوق أكسيد‬ ‫‪ 2‬ىف أى كوب تتصاعد فقاعات الغاز بشكل أكرب؟‬

‫الهيدروجني‬
‫يعمل إنزيم‪ ...........................‬املوجود ىف البطاطا كعامل حفاز‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫قطعة بطاطا‬
‫(أ)‬ ‫(ب)‬ ‫(جـ) ماذا حيدث عند‪.....‬؟ ‪ -‬نقص إفراز هرمون النمو ىف مرحلة الطفولة‪.‬‬
‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫‬

‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫تفاعل التعادل هو تفاعل حمض مع قلوى لتكوين ‪ ...........................‬و‪...........................‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2‬يفرز هرمون ‪ ...........................‬عند ارتفاع مستوى اجللوكوز ىف الدم‪.‬‬
‫يتولد تي�ار كهرباىئ من الدين�امو نتيجة حتول الطاقة ‪ ...........................‬إىل طاقة ‪...........................‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪٪‬‬ ‫عند بداية التفاعل الكيمياىئ يكون تركزي املواد املتفاعلة ‪............................‬‬ ‫‪4‬‬
‫(ب) أكمل املخطط التاىل‪:‬‬

‫‪P‬‬ ‫طويل الساق‬ ‫قصري الساق‬

‫‪LL‬‬ ‫‪ll‬‬

‫نب�ات ‪.......‬‬
‫‪F1‬‬
‫‪.......‬‬
‫تلقيح ذاىت‬

‫‪F2‬‬ ‫طويل الساق‬ ‫نب�ات ‪.......‬‬ ‫نب�ات ‪.......‬‬ ‫قصري الساق‬

‫‪LL‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪LL‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬
‫(جـ) اذا كان مقدار الشغل املبذول لنقل شحنة كهربي�ة مقدارها ‪ 300‬كولوم بني نقطتني يساوى ‪ 66000‬جول‪ ،‬فاحسب فرق‬ ‫‬

‫اجلهد بني النقطتني‪.‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ 8‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الخامس‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫‪ 1‬القدرة على لف اللسان من الصفات ‪ ، ...........................‬بينما الشعر الناعم فهو من الصفات ‪. ...........................‬‬
‫ىف اخلاليا الكهروكيميائي�ة تتحول الطاقة ‪ ...........................‬إىل طاقة كهربائي�ة‪ ،‬وينتج تي�ار ‪. ...........................‬‬ ‫‪٢‬‬

‫تفاعل مسحوق كلوريد الصوديوم‪ ...........................‬من تفاعل مكعب منه متساوى ىف الكتلة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫يفرز‪ ...........................‬هرمون ‪ ...........................‬لرفع مستوى اجللوكوز ىف الدم‪.‬‬ ‫‪٤‬‬

‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫( )‬ ‫عند تزاوج فرد متنىح وفرد سائد نقى تكون جميع األفراد املنتجة هجين�ة‪.‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫ً‬
‫( )‬ ‫تفرز الغدة النخامية هرمونا ينظم النمو العام للجسم‪.‬‬
‫‬
‫‪٢‬‬

‫( )‬ ‫وحدة قياس القوة الدافعة الكهربائي�ة هى األمبري‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫( )‬ ‫‪ 4‬يتعكر ماء اجلري عند مرور غاز األكسجني من خالله‪.‬‬

‫‬

‫(جـ) قارن بني‪:‬‬

‫‪ -‬صدأ احلديد واأللعاب النارية من حيث‪( :‬سرعة التفاعل الكيمياىئ)‬

‫‪. .............................................................................................................‬‬

‫السؤال الثاىن‪ ( :‬ا ) اكتب املصطلح العلىم لكل من‪:‬‬

‫‪ 1‬شدة التي�ار الناجت عن مرور كمية من الكهربي�ة مقدارها ‪ 1‬كولوم عرب مقطع من موصل ىف زمن قدره ‪ 1‬ثاني�ة‪.‬‬
‫‬

‫(‪)..............................‬‬ ‫‬

‫ً‬
‫(‪)..............................‬‬ ‫‪ 2‬مادة تفقد إلكرتونا أو أكرث أثن�اء التفاعل‪.‬‬
‫‬

‫(‪)..............................‬‬ ‫املواد الكيميائي�ة الىت تنظم معظم األنشطة احليوية ىف جسم الكائن الىح‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(‪)..............................‬‬ ‫‪ 4‬تي�ار كهرىب ثابت الشدة و االجتاه‪.‬‬

‫‬

‫(ب) استخرج الكلمة املختلفة‪:‬‬

‫‪ 1‬املبيضان ‪ /‬الغدة الدرقية ‪ /‬الغدد اللعابي�ة ‪ /‬الغدة النخامية‪.‬‬
‫التسخني ‪ /‬ثاىن أكسيد املنجنزي ‪ /‬التربيد ‪ /‬أنزيم األوكسيديز‪.‬‬
‫‬
‫‪٢‬‬

‫املقاومة الكهربي�ة ‪ /‬كمية الشحنة الكهربي�ة ‪ /‬فرق اجلهد ‪ /‬شدة التي�ار‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬كروموسوم ‪ /‬حمض نووى ‪ /‬حمض الهيدروكلوريك ‪ /‬بروتني‪.‬‬

‫‬

‫(جـ) احسب كمية الكهربي�ة الىت تمر عرب موصل مقاومته ‪ 2200‬أوم ملدة دقيقتني عند توصيله بمصدر كهرىب جهده ‪ 220‬فولت‪.‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ 9‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) اخرت االجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫ً‬
‫نشاطا من ‪. ...........................‬‬ ‫‪ً 1‬‬
‫تبعا ملتسلسلة النشاط الكيمياىئ فإن الماغنيسيوم أكرث‬

‫( د ) الكالسيوم‬ ‫ ‬ ‫(جـ) البوتاسيوم‬ ‫(ب) الزنك‬ ‫( ا ) الصوديوم‬

‫‪ 2‬حتتوى الوسادة الهوائي�ة على ‪ ...........................‬الصوديوم ‪.‬‬

‫( د ) كربونات‬ ‫ ‬ ‫(جـ) أزيد‬ ‫(ب) أكسيد‬ ‫( ا ) كربيت�ات‬

‫‪ 3‬يتكون راسب ‪ .......................‬عند إضافة الماغنيسيوم إىل محلول كربيت�ات النحاس‪.‬‬

‫( د ) أزرق‬ ‫ ‬ ‫(جـ) أسود‬ ‫(ب) أبيض‬ ‫( ا ) أحمر‬

‫‪ 4‬جيب أال تزيد كمية اإلشعاع الىت يتعرض لها من يتعاملون مع املواد املشعة عن ‪ ...................‬مللى سيفرت ىف العام الواحد‪.‬‬

‫( د ) ‪20‬‬ ‫(جـ) ‪15‬‬ ‫(ب) ‪25‬‬ ‫(ا) ‪5‬‬

‫(ب) وضح باملعادالت الرمزية املوزونة التفاعالت التالية‪:‬‬

‫احنالل كربيت�ات النحاس باحلرارة ‪.‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫تفاعل األلومنيوم مع حمض الهيدروكلوريك املخفف‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫احنالل نرتات الصوديوم باحلرارة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ 4‬تفاعل حمض الهيدروكلوريك مع هيدروكسيد الصوديوم‪.‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫(جـ) اشرح على أسس وراثي�ة الرتكيب اجليىن لألفراد الناجتة عن تزاوج نب�ات البازالء طويل الساق أحمر األزهار نقى ىف‬ ‫‬

‫الصفتني مع نب�ات بازالء قصري الساق أبيض األزهار «اجليل األول»‪.‬‬

‫‪ 10‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) صوب ما حتته خط‪:‬‬

‫‪ 1‬تنحل معظم كربونات الفلزات بالتسخني إىل فلز وثاىن أكسيد الكربون‪.‬‬

‫يتفكك غاز خامس أكسيد النيرتوجني إىل ثاىن أكسيد النيرتوجني وغاز النيرتوجني‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫القوة الدافعة الكهربي�ة لثالث بطاريات متماثلة متصلة على التوازى ضعف القوة الدافعة الكهربي�ة لبطارية واحدة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬الفرد النقى هو الذى حيمل ً‬

‫زوجا من اجلين�ات أحدهما ذو صفة سائدة واآلخر ذو صفة متنحية‪.‬‬

‫(ب) لديك ثالث بطاريات متماثلة‪ ،‬القوة الدافعة الكهربي�ة لكل منها تساوى ‪ 1.5‬فولت‪ ،‬وضح بالرسم كيف يمكن توصيلها‬ ‫‬

‫للحصول على بطارية قوتها الدافعة الكهربي�ة‪:‬‬

‫أكرب ما يمكن ‪.‬‬ ‫‪١‬‬

‫أقل ما يمكن‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫(جـ) اذكر ثالث طرق يمكن من خاللها احلد من التلوث اإلشعاعى‪.‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪. .........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ 11‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫العــــــلوم‬
‫الصف ‪ 3‬اإلعدادى‬

‫إجابات النماذج االسترشادية على الفصل الدراسى الثانى‬

‫العام الدراسى‬

‫‪2024 - 2023‬‬
 ‫‪64‬‬
‫النموذج األول‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫‪ 1‬ينحل أكسيد الزئبق األحمر باحلرارة إىل ‪..‬زئبق فضى اللون ‪ ..‬و‪...‬غاز األكسجين‪. ....‬‬
‫ً‬
‫مستمرا ‪ ...‬بينما املولدات الكهربائي�ة تنتج تي ً�ارا ‪...‬مترددا ‪. ....‬‬
‫ًّ‬ ‫ً‬
‫‪ 2‬اخلاليا الكهروكيميائي�ة تنتج تي�ارا‪.....‬‬

‫‪ 3‬اكتشف العالم هرنى بيكوريل انبعاث أشعة غري مرئي�ة من عنصر ‪....‬اليورانيوم‪. ...‬‬
‫‪ 4‬يطلق على قانون مندل األول قانون ‪.....‬انعزال العوامل الوراثي�ة ‪. ....‬‬

‫(ب) أذكر أهمية كل مما يلى‪:‬‬

‫(يتم استخدامها للتحكم ىف شدة التي�ار وفرق اجلهد الكهرىب ىف الدائرة)‬ ‫‪ 1‬املقاومة املتغرية‪.‬‬

‫‬
‫(يتم استخدامها ىف عالج وتشخيص األمراض مثل السرطان)‬ ‫‪ 2‬الطاقة النووية ىف مجال الطب‪.‬‬

‫‬
‫‪ 3‬هرمون الثريوكسني‪( .‬له دور رئيىس ىف عمليات التحول الغذاىئ باجلسم‪ ،‬حيث يقوم بإطالق الطاقة الالزمة من املواد الغذائي�ة)‬
‫(يغري من معدل التفاعل الكيمياىئ دون أن يتغري)‬ ‫‪ 4‬العامل احلفاز‪.‬‬

‫‬
‫‪ 2‬فولت‬ ‫(جـ) ىف الشكل املقابل‪:‬‬
‫‪ 2‬فولت‬
‫‪ 1‬القوة الدافعة الكهربائي�ة الكلية للبطارية‪ 4 .‬فولت‬
‫‬
‫‪A‬‬ ‫‪ 2‬فولت‬
‫ج‬
‫‪ 10‬أوم‬
‫= ‪ 0.4‬أمبري‬ ‫‪ 2‬شدة التي�ار المار خالل الدائرة‪ .‬ت =‬
‫م‬
‫‪V‬‬
‫السؤال الثاىن ‪( :‬أ) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫(الغدد الصماء)‬ ‫‪ 1‬غدد القنوية تفرز هرموناتها ىف الدم مباشرة‪.‬‬
‫‬
‫(سرعة التفاعل الكيمياىئ)‬ ‫التغري ىف تركزي املواد املتفاعلة واملواد الناجتة من التفاعل ىف وحدة الزمن ‪.‬‬
‫‪٢‬‬
‫‬
‫(اجلهد الكهرىب)‬ ‫حالة املوصل الكهربي�ة الىت تبني انتقال الكهرباء منه وإليه عند توصيله بموصل آخر‪.‬‬
‫‪٣‬‬
‫‬
‫عملية التحلل التلقاىئ ألنوية ذرات بعض العناصر املشــعة املوجودة ىف الطبيعة ملحاولة الوصول إىل تركيب أكرث‬
‫‪٤‬‬
‫(ظاهرة النشاط اإلشعاعى)‬ ‫ً‬
‫استقرارا‪.‬‬
‫‬
‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫(✗)‬ ‫حيل النحاس محل الماغنسيوم ىف محاليل أمالحه وال حيدث العكس‪.‬‬
‫‪١‬‬
‫‬
‫(✓)‬ ‫يمكن حتويل التي�ار املرتدد إىل تي�ار مستمر‪.‬‬
‫‪٢‬‬
‫‬
‫(✓)‬ ‫للجني السائد القدرة على إظهار تأثريه سواء وجد مع اجلني املماثل أو مع اجلني املتنىح‪.‬‬
‫‪٣‬‬
‫‬
‫(✗)‬ ‫‪ 4‬يدخل عنصر احلديد ىف تركيب هرمون الثريوكسني‪.‬‬
‫‬
‫‪ 1‬الصف الثالث اإلعدادى‬
 ‫ً‬
‫موضحا الرتكيب الوراىث لكل من‬ ‫(جـ) استخدم الرموز للتعبري عن ناجت تزاوج نب�اتني من البازالء‪ ،‬كالهما أحمر األزهار هجني ‪،‬‬ ‫‬

‫‪P‬‬ ‫‪Rr‬‬ ‫‪Rr‬‬

‫األبوين واألمشاج واجليل الناجت‪.‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪r‬‬ ‫الحظ أن‪ :‬اجلني السائد يرمز له بالرمز (‪ )R‬واجلني املتنىح بالرمز (‪.)r‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪RR‬‬ ‫‪Rr‬‬ ‫‪Rr‬‬ ‫‪rr‬‬

‫نب�اتات بازالء بيضاء األزهار نب�اتات بازالء حمراء األزهار‬

‫‪%75‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪%25‬‬

‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) ختري اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬

‫‪ 1‬عند بداية التفاعل الكيمياىئ يكون تركزي املواد املتفاعلة ‪.% ...........................‬‬

‫( د ) ‪100‬‬ ‫ ‬ ‫(جـ) ‪50‬‬ ‫(ب) ‪25‬‬ ‫( ا ) صفر‬

‫‪ 2‬الهرمون املسئول عن ظهور اخلصائص اجلنسية الثانوية الذكرية هو ‪. ...........................‬‬

‫( د ) الثريوكسني‬ ‫(جـ) التستوستريون‬ ‫(ب) اإلسرتوجني‬ ‫( ا ) األنسولني‬

‫‪ 3‬احلد األقىص للجرعة اآلمنة للعاملني ىف مجال اإلشعاع هو ‪ ...........................‬ملى سيفرت ىف العام‪.‬‬

‫( د ) ‪100‬‬ ‫ ‬ ‫(جـ) ‪20‬‬ ‫(ب) ‪15‬‬ ‫(ا)‪5‬‬

‫ ‬

‫‪ 4‬يكون عامال الصفة الوراثي�ة مختلفني ىف الفرد ‪. ...........................‬‬

‫( د ) السائد‬ ‫ ‬ ‫(جـ) املتنىح‬ ‫(ب) الهجني‬ ‫( ا ) النقى‬

‫(ب) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫الالفلزات كعوامل‪...‬مؤكسدة‪......‬‬ ‫تعمل الفلزات كعوامل‪....‬مختزلة ‪ ....‬أثن�اء عملية األكسدة واالخزتال‪ .‬بينما تعمل‬ ‫‪١‬‬

‫ال يسرى تي�ار كهرباىئ بني موصلني عندما يكون لهما نفس ‪.....‬الجهد الكهربى‪.....‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 3‬ىف التوصيل على ‪.......‬التوازى ‪ .....‬تكون جميع األقطاب املوجبة متصلة ببعضها البعض‪.‬‬

‫‪ 4‬الصفات ‪.....‬المكتسبة ‪ .....‬ال تنتقل من جيل إىل آخر‪.‬‬

‫(جـ) إذا مــر تيــ�ار مقــداره ‪ 2‬أمبــ ىف مقاومــة مقدارهــا ‪ 100‬أوم‪ ،‬فاحســب الشــغل املبــذول لنقــل شــحنة كهربائيــ�ة‬
‫ر‬ ‫‬

‫مقدارها ‪ 10‬كولوم بني طرىف هذه املقاومة‪.‬‬

‫‪ -‬فرق اجلهد = املقاومة × شدة التي�ار = ‪ 200 = 100×2‬فولت‬
‫‪ -‬الشغل املبذول = فرق اجلهد × كمية الكهربي�ة = ‪ 2000 = 10 × 200‬جول‬

‫‪ 2‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) صوب ما حتته خط‪:‬‬

‫(السيفرت)‬ ‫‪ 1‬األوم هو وحدة قياس اإلشعاع املمتص‪.‬‬

‫‬

‫‪ 2‬الغدة النخامية تقع أسفل البنكرياس‪(.‬املخ)‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫(االخزتال)‬ ‫األكسدة هى عملية كيميائي�ة تكتسب فيها ذرة العنصر إلكرتونا واحدا أو أكرث‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(الصفات الوراثي�ة)‬ ‫أطلق العلماء على الصفات الىت تنتقل من جيل إىل آخر اسم الصفات املكتسبة‪.‬‬
‫‬
‫‪٤‬‬

‫(ب) اخرت من العمود (ب) ما ين�اسب العمود ( أ )‪:‬‬

‫العمود (ب)‬ ‫العمود ( ا )‬

‫أ‪ -‬مواد كيميائة ينتجها جسم الكائن الىح‪ ،‬تعمل كعوامل حفازة‪.‬‬ ‫‪ -1‬تفاعل التعادل‬
‫ب‪ -‬وحدة قياس فرق اجلهد‪.‬‬ ‫‪ -2‬فولت ‪ /‬أوم‬
‫جـ‪ -‬تفاعل حمض مع قلوى لتكوين ملح و ماء‪.‬‬ ‫‪ -3‬أنزيمات‬
‫د‪ -‬وحدة قياس شدة التي�ار الكهرىب‪.‬‬ ‫‪ -4‬أوم ‪ .‬أمبري‬

‫‪( -4‬ب)‬ ‫‪ ( -3‬أ )‬ ‫‪ ( -2‬د )‬ ‫ج‪( -1 :‬جـ)‬

‫(جـ) علل لما يأىت‪ :‬اختار مندل نب�ات البازالء إلجراء جتاربه‪.‬‬

‫بسبب‪ -1 :‬سهولة زراعة النب�ات و سرعة نموه‪.‬‬

‫‪ -2‬قصر دورة حياته‪.‬‬

‫‪ -3‬أزهارها خنىث وبالتاىل يمكن تلقيحها ًّ‬

‫ذاتي�ا‪.‬‬

‫ًّ‬
‫صناعيا‪.‬‬ ‫‪ -4‬سهولة تلقيحها‬

‫‪ -5‬تقوم بإنت�اج أعداد كبرية من أفراد اجليل األول‪.‬‬

‫‪ -6‬تعدد أصنافها الىت حتمل ً‬

‫أزواجا من الصفات املتضادة الىت يسهل تميزيها بالعني املجردة‪.‬‬

‫‪ 3‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الثانى‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫ًّ‬
‫كيميائي�ا من حمض نووى يسىم ‪ .... DNA....‬مرتبط مع ‪......‬بروتين‪. .....‬‬ ‫‪ 1‬يتكون الكروموسوم‬

‫يتم قياس شدة التي�ار الكهرباىئ الذى يمر عرب موصل بوحدة ‪......‬األمبير ‪ .....‬بينما يقاس فرق اجلهد بوحدة ‪.......‬الفولت‪.....‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 3‬عندما تقل كمية اليود ىف الطعام ينقص إفراز الغدة‪.....‬الدرقية ‪ ....‬لهرمون ‪.....‬الثيروكسين‪. ....‬‬

‫‪Na2CO3 + 2HCl‬‬ ‫‪.... 2 NaCl...... +‬‬ ‫‪H2O + .....CO2..... 4‬‬

‫( ب ) صوب ما حتته خط ىف العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫(احلفز السالب)‬ ‫‪ 1‬ىف تفاعالت احلفز املوجب‪ ،‬يقوم العامل احلفاز خبفض سرعة التفاعل الكيمياىئ‪.‬‬
‫‬

‫‪ 2‬تفاعل حمض الهيدروكلوريك مع برادة احلديد أســرع من تفاعل قطعة احلديد وذلك لزيادة تركزي املواد املتفاعلة‪.‬‬

‫(مساحة السطح املعرض للتفاعل)‬ ‫‬

‫(الكيمائي�ة)‬ ‫ىف األعمدة اجلافة تتحول الطاقة املغناطيسية إىل طاقة كهربائي�ة‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(‪)% 25‬‬ ‫‪ 4‬حسب قانون مندل الثاىن تظهر الصفات املتنحية ىف اجليل الثاىن بنسبة ‪.%50‬‬
‫‬

‫(جـ) احسب كمية الشحنة الكهربي�ة المارة ىف موصل مقاومته ‪ 1000‬أوم ملدة ‪ 30‬دقيقة إذا كان فرق اجلهد بني طرفيه يساوى ‪ 220‬فولت‪.‬‬ ‫‬

‫ج‬
‫أوم‬ ‫=‬ ‫ت= =‬
‫‪٢٢٠‬‬

‫‪1000‬‬ ‫م‬
‫‪٠٫٢٢‬‬

‫× ‪ ٩ = ٨‬كولوم‬
‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠٠‬‬ ‫ك=ت×ز=‬
‫‪٠٫٢٢‬‬

‫السؤال الثاىن‪ ( :‬ا ) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫(شدة التي�ار الكهرىب)‬ ‫‪ 1‬كمية الكهربي�ة املتدفقة عرب مقطع من موصل ىف الثاني�ة الواحدة‪.‬‬
‫‬

‫(أنزيم األوكسيديز)‬ ‫أنزيم يوجد ىف البطاطا حيفز عملية احنالل فوق أكسيد الهيدروجني‪.‬‬
‫‬
‫‪٢‬‬

‫مقاومة موصل تسمح بمرور تي�ار كهرباىئ شدته واحد أمبري عندما يكون فرق اجلهد بني طرفيه واحد فولت‪( .‬أوم)‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(متسلسلة النشاط الكيمياىئ)‬ ‫ترتيب�ا تن ًّ‬

‫�ازليا حسب درجة نشاطها الكيمياىئ‪.‬‬
‫‬
‫ترتيب العناصر الفلزية ً‬ ‫‪٤‬‬

‫‪ 4‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬
‫(✗)‬ ‫تنحل معظم كربونات الفلزات إىل فلز وثاىن أكسيد الكربون‪.‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫(✗)‬ ‫‬
‫ًّ‬
‫عكسيا مع فرق اجلهد عند ثبوت درجة احلرارة‪.‬‬ ‫شدة التي�ار الكهرباىئ تتن�اسب‬ ‫‪٢‬‬

‫(✗)‬ ‫‬‫هرمون الربوجسرتون هو الهرمون املسئول عن ظهور الصفات اجلنسية الثانوية األنثوية‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫(✓)‬ ‫‬‫‪ 4‬إزالة األسدية من نب�ات البازالء يمنع التلقيح الذاىت‪.‬‬

‫(جـ) «الغدة النخامية تسىم الغدة الرئيسية»‪ .‬وضح سبب ذلك‪.‬‬
‫ألنها تفرز الهرمونات الىت تنظم نشاط معظم الغدد الصماء األخرى‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) ختري اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬

‫‪ 1‬حتدث تفاعالت اإلحالل عندما حيل ‪. ...........................‬‬

‫ً‬
‫نشاطا‬ ‫ً‬
‫نشاطا محل عنصر أكرث‬ ‫(ب) مركب أقل‬ ‫ً‬
‫نشاطا‬ ‫ً‬
‫نشاطا محل عنصر أكرث‬ ‫( ا ) عنصر أقل‬

‫( د ) ال توجد إجابة صحيحة‬ ‫ً‬

‫نشاطا‬ ‫ً‬
‫نشاطا محل عنصر أقل‬ ‫(جـ) عنصر أكرث‬

‫‪ 2‬من العوامل املؤثرة على سرعة التفاعل الكيمياىئ ‪. ...........................‬‬

‫( د ) جميع ما سبق‬ ‫(ب) طبيعة املواد املتفاعلة (جـ) درجة احلرارة‬ ‫( ا ) تركزي املواد املتفاعلة‬

‫‪ 3‬تتغري قيمة مقاومة املوصل الكهرباىئ ىف الدائرة الكهربائي�ة بتغري ‪. ...........................‬‬

‫( د ) كمية الكهربي�ة‬ ‫ ‬ ‫(جـ) أبعاد املوصل‬ ‫(ب) فرق اجلهد‬ ‫( ا ) شدة التي�ار الكهرباىئ‬

‫‪ 4‬الهرمون الذى خيفض مستوى سكر اجللوكوز ىف الدم ‪. ...........................‬‬

‫( د ) الكالسيتونني‬ ‫ ‬ ‫(جـ) الثريوكسني‬ ‫(ب) األنسولني‬ ‫( ا ) اجللوكاجون‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫استخداما واحدا لكل مما يلى‪:‬‬ ‫(ب) اذكر‬

‫(يتم استخدامه لقياس املقاومة الكهربائي�ة)‬ ‫‪ 1‬األوميرت‪.‬‬

‫‬

‫(حيفز أعضاء اجلسم على االستجابة السريعة حلاالت الطوارئ)‬ ‫‪ 2‬هرمون األدرين�الني ىف جسم اإلنسان‪.‬‬
‫‬

‫(القضاء على اآلفات الزراعية و حتسني سالالت بعض النب�اتات)‬ ‫‬‫‪ 3‬العناصر املشعة ىف مجال الزراعة‪.‬‬

‫(زيادة سرعة التفاعل الكيمياىئ)‬ ‫‪ 4‬زيادة درجة احلرارة ىف التفاعالت الكيميائي�ة‪.‬‬

‫‬

‫(جـ) ماذا حيدث عند‪...‬؟ ‪ -‬تلقيح أزهار البازالء من البذور الصفراء الهجين�ة مع بعضها البعض‪.‬‬
‫ينتج نب�اتات بذورها صفراء وبذور أخرى خضراء بنسبة ‪.1 :3‬‬

‫‪ 5‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) اخرت من العمود (ب) ما ين�اسب العمود ( أ )‪:‬‬
‫العمود (ب)‬ ‫العمود ( ا )‬
‫ً‬
‫أ‪ -‬مادة تكتسب إلكرتونا أو أكرث أثن�اء التفاعل الكيمياىئ‪.‬‬ ‫‪ -1‬الغدة الدرقية‬
‫ب‪ -‬تقع أسفل املخ‪.‬‬ ‫‪ -2‬الغدة النخامية‬
‫ً‬
‫جـ‪ -‬مادة تفقد إلكرتونا أو أكرث أثن�اء التفاعل الكيمياىئ‪.‬‬ ‫‪ -3‬عامل مخزتل‬
‫د‪ -‬تقع ىف اجلزء األماىم من العنق‪.‬‬ ‫‪ -4‬عامل مؤكسد‬
‫‪(-4‬أ)‬ ‫‪( 3‬جـ)‬ ‫‪( -2‬ب)‬ ‫ج‪ ( -1 :‬د )‬

‫(ب) اذكر الكمية الفزييائي�ة الىت تقاس بكل من الوحدات التالية‪:‬‬

‫(فرق اجلهد)‬ ‫جول‪/‬كولوم‪.‬‬

‫‬
‫‪١‬‬

‫(املقاومة الكهربي�ة)‬ ‫فولت‪/‬أمبري‬

‫‬
‫‪٢‬‬

‫(كمية الكهربي�ة)‬ ‫أمبري‪ .‬الثاني�ة‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫(شدة التي�ار )‬ ‫‪ 4‬كولوم ‪ /‬ثاني�ة‬

‫‬

‫(جـ) عند تلقيح نب�ات البازالء ذى الســاق الطويلة مع نب�ات البازالء ذى الســاق القصري‪ ،‬فإنها تنتج ‪ %50‬من النب�اتات ذات‬

‫الساق الطويلة و ‪ %50‬من النب�اتات ذات الساق القصرية‪.‬‬

‫وضح الرتكيب اجليىن لآلباء و أفراد اجليل األول‪.‬‬

‫ً‬
‫علما أن‪( :‬اجلني السائد يرمز له بالرمز ‪ T‬واجلني املتنىح يرمز له بالرمز ‪.)t‬‬

‫‪P‬‬
‫‪Tt‬‬ ‫×‬ ‫‪tt‬‬
‫األباء‬ ‫‪T‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪G‬‬
‫األمشاج‬
‫‪F‬‬ ‫‪Tt‬‬ ‫‪Tt‬‬ ‫‪tt‬‬ ‫‪tt‬‬
‫نب�اتات بازالء طويلة ‪ % 50‬اجليل األول‬ ‫نب�اتات بازالء قصرية ‪% 50‬‬

‫‪ 6‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الثالث‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) ختري اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬

‫‪ 1‬إذا حدث تزاوج بني فردين كالهما هجني و نتج عنه ‪ 200‬فرد فإن عدد األفراد الهجني يكون ‪. ...........................‬‬

‫( د ) ‪200‬‬ ‫ ‬ ‫(جـ) ‪150‬‬ ‫(ب) ‪100‬‬ ‫( ا ) ‪50‬‬

‫‪ 2‬حيتوى نب�ات البطاطا على إنزيم األوكسيديز الذى يزيد من معدل تفكك ‪. ...........................‬‬

‫(جـ) فوق أكسيد الهيدروجني ( د ) كربونات الصوديوم‬ ‫(ب) كلوريد الصوديوم‬ ‫( ا ) كلوريد الهيدروجني‬

‫‪ 3‬عند إضافة محلول نرتات الفضة إىل محلول كلوريد الصوديوم يتكون راسب ‪. .......................‬‬

‫( د ) بىن محمر‬ ‫ ‬ ‫(جـ) األزرق‬ ‫(ب) أبيض‬ ‫( ا ) أسود‬

‫‪ 4‬هرمون ‪ ...........................‬يعمل على التحكم بمستوى الكالسيوم ىف الدم‪.‬‬

‫( د ) النمو‬ ‫ ‬ ‫(جـ) األنسولني‬ ‫(ب) الثريوكسني‬ ‫( ا ) الكالسيتونني‬

‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫(✗)‬ ‫ىف نهاية التفاعل الكيمياىئ تكون نسبة تركزي املتفاعالت ‪.%100‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫(✗)‬ ‫يستخدم األميرت لقياس فرق اجلهد بني طرىف املوصل‪.‬‬

‫‬
‫‪٢‬‬

‫(✗)‬ ‫التعرض جلرعات كبرية من اإلشعاع لفرتة قصرية يؤدى إىل تأثريات وراثي�ة‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(✗)‬ ‫‪ 4‬الصفة املتنحية هى الصفة الىت تظهر ىف جميع أفراد اجليل األول ىف جتارب مندل‪.‬‬
‫‬

‫(جـــ) ىف الشــكل املقابــل‪ - :‬احســب شــدة التيــ�ار الكهربــاىئ المــار ىف الدائــرة الكهربيــ�ة التاليــة‪.‬‬
‫‪+-‬‬
‫‪A‬‬ ‫إذا كان الشغل املبذول هو ‪ 240‬جول لنقل شحنة كهربي�ة‪ ،‬وذلك ىف زمن قدره ‪ 2‬ثاني�ة ‪.‬‬
‫‪ 40‬فولت‬ ‫ك‬ ‫شغ‬
‫= ‪ 3‬أمبري ‪.‬‬ ‫=‬ ‫ت=‬ ‫= ‪ 6‬كولوم‬ ‫=‬ ‫ك=‬
‫‪٦‬‬ ‫‪٢٤٠‬‬

‫‪V‬‬
‫‪٢‬‬ ‫ز‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫ج‬

‫السؤال الثاىن‪( :‬ا) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫(التفاعل الكيمياىئ)‬ ‫‪ 1‬كسرالروابط ىف جزيئ�ات املواد املتفاعلة وتكوين روابط جديدة ىف جزيئ�ات املواد الناجتة‪.‬‬
‫‬

‫(اجلين�ات)‬ ‫أجزاء من احلمض النووى الىت حتمل الصفات الوراثي�ة للكائن الىح‪.‬‬
‫‬
‫‪٢‬‬

‫(عامل حفاز)‬ ‫مادة تغري من سرعة التفاعل الكيمياىئ دون أن تتغري‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫(اخللل الهرموىن)‬ ‫‪ 4‬زيادة أو نقصان ىف إفراز أحد الهرمونات نتيجة عمل غري طبيعى للغدة املسئولة عنها‪.‬‬
‫‬

‫‪ 7‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫ً‬ ‫ً‬
‫استخداما واحدا لكل مما يلى‪:‬‬ ‫(ب) اذكر‬
‫(تتحكم ىف ظهور الصفات الوراثي�ة للكائن الىح)‬ ‫اجلين�ات‪.‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫‪ 2‬هرمون النمو ‪(.‬تنظيم النمو العام للجسم‪ ،‬حيث يضبط معدل نمو كل من العضالت و العظام و أعضاء اجلسم املختلفة)‬ ‫‬

‫(يتم استخدامه ىف عمليات الطالء الكهرباىئ)‬ ‫‬‫‪ 3‬التي�ار املستمر ‪.‬‬

‫(يزيد من سرعة تفكك محلول فوق أكسيد الهيدروجني)‬ ‫‬‫‪ 4‬ثاىن أكسيد املنجنزي‪.‬‬

‫(جـ) اشرح على أسس وراثي�ة خصائص اجليل الناجت عن تلقيح نب�اىت بسلة‪ ،‬كالهما ذو بذور صفراء هجين�ة ‪.‬‬

‫الحظ أن‪ :‬اجلني السائد يرمز له بالرمز (‪ )Y‬واجلني املتنىح بالرمز (‪.)y‬‬
‫نب�اتات بازالء صفراء هجني نب�اتات بازالء صفراء هجني‬
‫‪P‬‬

‫‪Y‬‬
‫‪Yy‬‬
‫‪y‬‬
‫×‬ ‫‪Y‬‬
‫‪Yy‬‬
‫‪y‬‬
‫‪G‬‬

‫‪F2‬‬ ‫‪YY‬‬ ‫‪Yy‬‬ ‫‪Yy‬‬ ‫‪yy‬‬

‫نب�اتات بازالء خضراء نب�اتات بازالء صفراء‬

‫‪3‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫يستخدم جهاز ‪.....‬الفولتميتر ‪ .....‬لقياس القوة الدافعة الكهربائي�ة للبطارية بوحدة ‪.....‬الفولت‪. ...‬‬ ‫‪١‬‬

‫يمكن أن ينتقل التي�ار‪....‬المستمر ‪.....‬عرب مسافات قصرية فقط‪ ،‬بينما التي�ار ‪.....‬المتردد ‪ ....‬عرب مسافات قصرية أو طويلة‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫يطلق هرمون ‪......‬الثيروكسين ‪ ...‬الطاقة الالزمة للجسم من الغذاء‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬يتصاعد غاز ‪.....‬الهيدروجين ‪ ....‬عندما يتفاعل الصوديوم مع الماء‪ ،‬بينما يتصاعد غاز ‪......‬ثانى أكسيد الكربون ‪..‬عند‬

‫احنالل كربونات النحاس باحلرارة ‪.‬‬

‫(ب) استخرج الكلمة املختلفة‪:‬‬

‫(ماغنسيوم)‬ ‫‪ 1‬راديوم ‪ /‬يورانيوم ‪ /‬ماغنسيوم ‪ /‬سيزيوم‪.‬‬

‫‬

‫(الفضة)‬ ‫البوتاسيوم ‪ /‬الفضة ‪ /‬الصوديوم ‪ /‬الكالسيوم‪.‬‬

‫‬
‫‪٢‬‬

‫(أوميرت)‬ ‫أمبري ‪ /‬فولت ‪ /‬أوميرت ‪ /‬أوم‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫(طبيعة النواجت)‬ ‫‪ 4‬تركزي املواد املتفاعلة ‪ /‬درجة احلرارة ‪ /‬العامل احلفاز ‪ /‬طبيعة النواجت‪.‬‬
‫‬

‫(جـ) علل ما يلى‪ :‬البنكرياس غدة مزدوجة الوظيفة‪.‬‬

‫ً‬
‫ألن البنكرياس يفرز األنسولني (املسئول عن خفض مستوى اجللوكوز ىف الدم) ويفرز أيضا اجللوكاجون (املسئول عن‬

‫زيادة مستوى اجللوكوز ىف الدم)‪.‬‬

‫‪ 8‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) صوب ما حتته خط‪:‬‬
‫(ثالث أكسيد الكربيت)‬ ‫‪ 1‬تنحل كربيت�ات النحاس باحلرارة إىل أكسيد النحاس وغاز ثاىن أكسيد الكربون‪.‬‬
‫‬

‫(أسدية)‬ ‫‪ 2‬انزتع مندل بت ت األزهار ملنع حدوث تلقيح خلطى‪.‬‬

‫‬ ‫لا‬

‫ًّ‬
‫نسبي�ا)‬ ‫(بطيئ�ة‬ ‫تفاعل الزيوت مع الصودا الكاوية تفاعل سريع‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫ً‬
‫‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫(الهجني)‬ ‫‪ 4‬حيمل الفرد النقى جين�ا واحدا للصفة السائدة وواحدا للصفة املتنحية‪.‬‬
‫‬

‫(ب) اخرت من العمود (ب) ما ين�اسب العمود ( أ )‪:‬‬

‫العمود (ب)‬ ‫العمود ( ا )‬
‫أ‪ -‬حيفز نمو بطانة الرحم‪.‬‬ ‫‪ -1‬مرض البول السكرى‬
‫ب‪ -‬ينشأ نتيجة نقص إفراز هرمون األنسولني‪.‬‬ ‫‪ -2‬الربوجستريون‬
‫جـ‪ -‬تغريات حتدث ىف تركيب اخلاليا‪.‬‬ ‫‪ -3‬تأثريات خلوية‬
‫د‪ -‬تغريات تطرأ على جسم الكائن الىح‪.‬‬ ‫‪ -4‬تأثريات بدني�ة‬
‫‪(4‬د)‬ ‫‪( -3‬جـ)‬ ‫‪( -2‬أ)‬ ‫ج‪( -1 :‬ب)‬
‫(جـ) لديك أربع خاليا كهربي�ة متطابقة‪ ،‬القوة الدافعة الكهربائي�ة لكل منها ‪ 1.5‬فولت‪.‬‬
‫وضح بالرسم البي�اىن كيف يمكن توصيلها للحصول على بطارية قوتها الدافعة الكهربي�ة ‪ 3‬فولت (بطريقتني مختلفتني)‪.‬‬

‫فولت‬ ‫‪ 1.5‬فولت‬
‫_‪+‬‬ ‫_‪+‬‬ ‫فولت‬
‫‪١٫٥‬‬

‫‪١٫٥‬‬

‫‪ 1.5‬فولت‬ ‫فولت‬
‫_‪+‬‬ ‫_‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪١٫٥‬‬

‫‪+‬‬

‫فولت‬ ‫‪١٫٥‬‬ ‫‪ 1.5‬فولت‬ ‫فولت‬ ‫‪١٫٥‬‬

‫_‪+‬‬ ‫_‪+‬‬

‫‪ 9‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الرابع‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) اكتب املصطلح العلىم الدال على كل عبارة من العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫(كولوم)‬ ‫‪ 1‬الشحنة الكهربي�ة املنقولة بواسطة تي�ار ثابت شدته واحد أمبري ىف ثاني�ة واحدة‪.‬‬
‫‬

‫(سرعة التفاعل الكيمياىئ)‬ ‫التغري ىف تركزي املواد املتفاعلة والناجتة من التفاعل بمرور الزمن‪.‬‬
‫‬
‫‪٢‬‬

‫(عملية االخزتال)‬ ‫عملية كيميائي�ة تؤدى إىل نقص نسبة األكسجني ىف مادة ما أو زيادة نسبة الهيدروجني فيها‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(الصفة السائدة)‬ ‫الصفة الوراثي�ة الىت تظهر ىف جميع أفراد اجليل األول ىف جتارب مندل‪.‬‬
‫‬
‫‪٤‬‬

‫(ب) صوب ما حتته خط‪:‬‬

‫(أسرع)‬ ‫‬ ‫‪ 1‬تفاعالت املركبات األيوني�ة أبطأ من تفاعالت املركبات التساهمية ‪.‬‬

‫(فولت)‬ ‫‬ ‫األوم يساوى (جول ‪ /‬أمبري‪ .‬ثاني�ة)‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫(قانون التوزيع احلر للعوامل)‬ ‫‬ ‫قانون مندل الثاىن يسىم قانون انعزال العوامل‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫(البسيط)‬ ‫‬‫‪ 4‬اجلويرت اجلحوظى حيدث بسبب نقص هرمون الثريوكسني‪.‬‬

‫(جـ) ما معىن أن‪..........‬؟ ‪ -‬القوة الدافعة الكهربائي�ة لبطارية = ‪ 2‬فولت‪.‬‬

‫يعىن أن فرق اجلهد بني قطىب البطارية الكهربائي�ة عندما تكون الدائرة مفتوحة يساوى ‪ 2‬فولت‪.‬‬

‫السؤال الثاىن‪ ( :‬ا ) اخرت اإلجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫‪ 1‬الصفة ‪ ...........................‬تكون ً‬
‫دائما نقية‪.‬‬
‫( د ) املتنحية‬ ‫ ‬ ‫(جـ) السائدة‬ ‫(ب) الوراثي�ة‬ ‫( ا ) الهجين�ة‬
‫‪ 2‬تم اكتشاف ظاهرة النشاط اإلشعاعى بواسطة ‪. ...........................‬‬
‫( د ) أوم‬ ‫ ‬ ‫(جـ) هرنى بيكوريل‬ ‫(ب) نيوتن‬ ‫( ا ) مندل‬
‫‪ 3‬عندما يتفاعل حمض الهيدروكلوريك مع كربونات الصوديوم يتصاعد غاز ‪. .......................‬‬
‫(ب) حيرتق بفرقعة‬ ‫ ‬ ‫( ا ) يعكر ماء اجلري‬
‫( د ) له لون بىن محمر‬ ‫ ‬
‫(جـ) يساعد على االشتعال‬
‫‪ 4‬إذا تضاعفت شدة التي�ار الكهرىب المار ىف موصل فإن قيمة املقاومة الكهربي�ة لهذا املوصل ‪. .......................‬‬
‫( د ) ال تتغري‬ ‫ ‬ ‫( ا ) تقل بمقدار النصف (ب) تزداد بمقدار الضعف (جـ) تزداد أربعة أمثالها‬

‫‪ 10‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫(ب) استخرج الكلمة املختلفة‪:‬‬

‫‪ 1‬لون الشعر ‪ /‬لون البشرة ‪ /‬مهارة كرة القدم ‪ /‬عدد األصابع‪.‬‬

‫سريعة النمو ‪ /‬دورة حياتها طويلة ‪ /‬أزهارها خنىث ‪ /‬سهلة الزراعة‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫تتكون من فصني ‪ /‬تقع أعلى الكلية ‪ /‬الغدة الرئيسية ‪ /‬تقع أسفل الدماغ‪,‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬متغري الشدة ‪ /‬إنارة املنازل ‪ /‬متغري االجتاه ‪ /‬عملية الطالء الكهرباىئ‪.‬‬

‫(جـ) علل ما يلى ‪ -:‬يظهر لون أسود عند تسخني كربيت�ات النحاس الزرقاء ؟‬

‫ألن كربيت�ات النحاس الزرقاء تنحل باحلرارة إىل أكسيد النحاس (األسود) وثالث أكسيد الكربيت‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫(✗)‬ ‫تنحل بعض نرتات الفلزات باحلرارة إىل نيرتيت الفلز وغاز الهيدروجني‪.‬‬
‫‬
‫‪١‬‬

‫(✗)‬ ‫‬‫قام العالمان بي�دل وتاتوم بتطوير نموذج لـ ‪.DNA‬‬ ‫‪٢‬‬

‫(✓)‬ ‫يتم ختزين الطاقة النووية ىف نواة الذرة‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫(✗)‬ ‫‪ 4‬يتم توصيل الفولتميرت على التواىل ىف الدوائر الكهربائي�ة‪.‬‬

‫‬

‫(ب) الشكل املقابل به كوبان حيتويان على كميات متساوية من محلول فوق أكسيد الهيدروجني وىف إحداها قطعة بطاطا‪ ،‬اذكر‪:‬‬ ‫‬

‫الغاز الناجت ‪ .‬غاز األكسجني‬ ‫‪١‬‬

‫فوق أكسيد‬
‫الهيدروجني‬ ‫‪ 2‬ىف أى كوب تتصاعد فقاعات الغاز بشكل أكرب؟ ( أ )‬
‫قطعة بطاطا‬
‫(أ)‬ ‫(ب)‬
‫يعمل إنزيم‪......‬األوكسيديز ‪ ......‬املوجود ىف البطاطا كعامل حفاز‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫(جـ) ماذا حيدث عند‪.....‬؟ ‪ -‬نقص إفراز هرمون النمو ىف مرحلة الطفولة‪.‬‬
‫يتوقف نمو الجسم‪ ،‬ويصبح اإلنسان ً‬
‫قزما‪.‬‬

‫‪ 11‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫تفاعل التعادل هو تفاعل حمض مع قلوى لتكوين ‪.....‬ملح ‪ .....‬و‪......‬ماء‪....‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬يفرز هرمون ‪......‬األنسولين ‪ ....‬عند ارتفاع مستوى اجللوكوز ىف الدم‪.‬‬

‫يتولد تي�ار كهرباىئ من الدين�امو نتيجة حتول الطاقة ‪.......‬الميكانيكية ‪ ....‬إىل طاقة ‪....‬كهربائي�ة‪......‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ 4‬عند بداية التفاعل الكيمياىئ يكون تركزي املواد املتفاعلة ‪.%....100.......‬‬

‫(ب) أكمل املخطط التاىل‪:‬‬
‫طويل الساق‬ ‫قصري الساق‬
‫‪P‬‬
‫‪LL‬‬ ‫‪II‬‬

‫نب�ات طويل الساق‬

‫‪F1‬‬
‫‪LL‬‬
‫تلقيح ذاىت‬
‫طويل الساق‬ ‫طويل الساق هجني‬ ‫طويل الساق هجني‬ ‫قصري الساق‬
‫‪F2‬‬ ‫‪II‬‬
‫‪LL‬‬ ‫‪LI‬‬ ‫‪LI‬‬

‫(جـ) اذا كان مقدار الشغل املبذول لنقل شحنة كهربي�ة مقدارها ‪ 300‬كولوم بني نقطتني يساوى ‪ 66000‬جول‪ ،‬فاحسب فرق‬ ‫‬

‫اجلهد بني النقطتني‪.‬‬

‫شغ ‪66000‬‬
‫= ‪ 220‬فولت‬ ‫=‬ ‫ج=‬
‫‪300‬‬ ‫ك‬

‫‪ 12‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫‪64‬‬
‫النموذج الخامس‬ ‫درجة‬

‫السؤال األول‪ ( :‬ا ) أكمل العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫‪ 1‬القدرة على لف اللسان من الصفات ‪.....‬السائدة‪ ،....‬بينما الشعر الناعم فهو من الصفات ‪.....‬المتنحية‪. ...‬‬
‫ىف اخلاليا الكهروكيميائي�ة تتحول الطاقة ‪......‬الكيميائي�ة ‪ ....‬إىل طاقة كهربائي�ة‪ ،‬وينتج تي�ار ‪....‬مستمر‪. .....‬‬ ‫‪٢‬‬

‫تفاعل مسحوق كلوريد الصوديوم‪.....‬أسرع ‪ .....‬من تفاعل مكعب منه متساوى ىف الكتلة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫يفرز‪....‬البنكرياس ‪ .....‬هرمون ‪.....‬الجلوكاجون ‪ .....‬لرفع مستوى اجللوكوز ىف الدم‪.‬‬ ‫‪٤‬‬

‫(ب) ضع عالمة (✓) أو عالمة (✗) أمام العبارات اآلتي�ة‪:‬‬

‫(✓)‬ ‫عند تزاوج فرد متنىح وفرد سائد نقى تكون جميع األفراد املنتجة هجين�ة‪.‬‬
‫ً‬
‫‪١‬‬
‫‬

‫(✓)‬ ‫تفرز الغدة النخامية هرمونا ينظم النمو العام للجسم‪.‬‬

‫‬
‫‪٢‬‬

‫(✗)‬ ‫وحدة قياس القوة الدافعة الكهربائي�ة هى األمبري‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫(✗)‬ ‫‪ 4‬يتعكر ماء اجلري عند مرور غاز األكسجني من خالله‪.‬‬

‫‬

‫(جـ) قارن بني‪:‬‬

‫‪ -‬صدأ احلديد واأللعاب النارية من حيث (سرعة التفاعل الكيمياىئ)‬

‫ًّ‬
‫صدأ احلديد‪ :‬بطيئ�ة جدا‬
‫ًّ‬
‫األلعاب النارية‪ :‬سريعة جدا‬

‫السؤال الثاىن‪ ( :‬ا ) اكتب املصطلح العلىم لكل من‪:‬‬

‫‪ 1‬شدة التي�ار الناجت عن مرور كمية من الكهربي�ة مقدارها ‪ 1‬كولوم عرب مقطع من موصل ىف زمن قدره ‪ 1‬ثاني�ة‪( .‬األمبري)‬
‫‬

‫ً‬
‫(عامل مخزتل)‬ ‫‪ 2‬مادة تفقد إلكرتونا أو أكرث أثن�اء التفاعل‪.‬‬
‫‬

‫(الهرمونات)‬ ‫املواد الكيميائي�ة الىت تنظم معظم األنشطة احليوية ىف جسم الكائن الىح‪.‬‬
‫‬
‫‪٣‬‬

‫(التي�ار املستمر)‬ ‫‪ 4‬تي�ار كهرىب ثابت الشدة و االجتاه‪.‬‬

‫‬

‫(ب) استخرج الكلمة املختلفة‪:‬‬

‫‪ 1‬املبيضان ‪ /‬الغدة الدرقية ‪ /‬الغدد اللعابي�ة ‪ /‬الغدة النخامية‪.‬‬
‫التسخني ‪ /‬ثاىن أكسيد املنجنزي ‪ /‬التربيد ‪ /‬أنزيم األوكسيديز‪.‬‬
‫‬
‫‪٢‬‬

‫املقاومة الكهربي�ة ‪ /‬كمية الشحنة الكهربي�ة ‪ /‬فرق اجلهد ‪ /‬شدة التي�ار‪.‬‬

‫‬
‫‪٣‬‬

‫‪ 4‬كروموسوم ‪ /‬حمض نووى ‪ /‬حمض الهيدروكلوريك ‪ /‬بروتني‪.‬‬

‫‬

‫(جـ) احسب كمية الكهربي�ة الىت تمر عرب موصل مقاومته ‪ 2200‬أوم ملدة دقيقتني عند توصيله بمصدر كهرىب جهده ‪ 220‬فولت‪.‬‬
‫‪220‬‬ ‫ج‬
‫= ‪ 0.1‬أمبري‬ ‫=‬ ‫ت=‬
‫‪2200‬‬ ‫م‬
‫ك = ت × ز = ‪ 12 = 120 × 0.1‬كولوم‬

‫‪ 13‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الثالث‪ ( :‬ا ) اخرت االجابة الصحيحة لكل عبارة من العبارات التالية‪:‬‬
‫ً‬
‫نشاطا من ‪. ...........................‬‬ ‫‪ً 1‬‬
‫تبعا ملتسلسلة النشاط الكيمياىئ فإن الماغنيسيوم أكرث‬

‫( د ) الكالسيوم‬ ‫ ‬ ‫(جـ) البوتاسيوم‬ ‫(ب) الزنك‬ ‫( ا ) الصوديوم‬

‫‪ 2‬حتتوى الوسادة الهوائي�ة على ‪ ...........................‬الصوديوم ‪.‬‬

‫( د ) كربونات‬ ‫ ‬ ‫(جـ) أزيد‬ ‫(ب) أكسيد‬ ‫( ا ) كربيت�ات‬

‫‪ 3‬يتكون راسب ‪ .......................‬عند إضافة الماغنيسيوم إىل محلول كربيت�ات النحاس‪.‬‬

‫( د ) أزرق‬ ‫ ‬ ‫(جـ) أسود‬ ‫(ب) أبيض‬ ‫( ا ) أحمر‬

‫‪ 4‬جيب أال تزيد كمية اإلشعاع الىت يتعرض لها من يتعاملون مع املواد املشعة عن ‪ ...................‬مللى سيفرت ىف العام الواحد‪.‬‬
‫( د ) ‪20‬‬ ‫(جـ) ‪15‬‬ ‫(ب) ‪25‬‬ ‫(ا) ‪5‬‬
‫(ب) وضح باملعادالت الرمزية املوزونة التفاعالت التالية‪:‬‬

‫احنالل كربيت�ات النحاس باحلرارة ‪.‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪CuSO4‬‬ ‫∆‬ ‫‪CuO‬‬ ‫‪+‬‬ ‫↑‪SO3‬‬

‫تفاعل األلومنيوم مع حمض الهيدروكلوريك املخفف‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫(‪)dil.‬‬
‫‪2Al‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪6HCl‬‬ ‫‪2AlCl3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫↑‪3H2‬‬

‫احنالل نرتات الصوديوم باحلرارة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪2NaNO3‬‬ ‫∆‬ ‫‪2NaNO2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫↑‪O2‬‬

‫‪ 4‬تفاعل حمض الهيدروكلوريك مع هيدروكسيد الصوديوم‪.‬‬

‫‪HCl‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫‪NaCl‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬

‫(جـ) اشرح على أسس وراثي�ة الرتكيب اجليىن لألفراد الناجتة عن تزاوج نب�ات البازالء ذى األزهار الطويلة احلمراء مع األزهار‬ ‫‬

‫القصرية البيضاء «اجليل األول»‪.‬‬

‫نبات طويل الساق أحمر األزهار‬ ‫نبات أبيض قصير الساق أبيض‬
‫األزهار‬
‫‪TTRR‬‬
‫×‬ ‫‪ttrr‬‬
‫‪P‬‬

‫‪G‬‬ ‫‪TR‬‬ ‫‪TR‬‬ ‫‪tr‬‬ ‫‪tr‬‬

‫‪F2‬‬ ‫‪TtRr TtRr‬‬ ‫‪TtRr TtRr‬‬

‫‪ %100‬طويلة الساق قصيرة االزهار‬

‫‪ 14‬الصف الثالث اإلعدادى‬

 ‫السؤال الرابع‪ ( :‬ا ) صوب ما حتته خط‪:‬‬

‫(أكسيد الفلز)‬ ‫‬ ‫‪ 1‬تنحل معظم كربونات الفلزات بالتسخني إىل فلز وثاىن أكسيد الكربون‪.‬‬

‫(األكسجني)‬ ‫‬ ‫يتفكك غاز خامس أكسيد النيرتوجني إىل ثاىن أكسيد النيرتوجني وغاز النيرتوجني‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫القــوة الدافعة الكهربي�ة لثالث بطاريات متماثلة متصلة على التوازى ضعف القــوة الدافعة الكهربي�ة لبطارية واحدة‪.‬‬ ‫‪٣‬‬

‫(تساوى)‬ ‫‬

‫(الهجني)‬ ‫‪ 4‬الفرد النقى هو الذى حيمل ً‬

‫زوجا من اجلين�ات أحدهما ذو صفة سائدة واآلخر ذو صفة متنحية‪.‬‬
‫‬

‫(ب) لديك ثالث بطاريات متماثلة‪ ،‬القوة الدافعة الكهربي�ة لكل منها تســاوى ‪ 1.5‬فولت‪ ،‬وضح بالرسم كيف يمكن توصيلها‬ ‫‬

‫‪ 1.5‬فولت‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫للحصول على القوة الدافعة الكهربي�ة للبطارية‪:‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 1.5‬فولت ‪ 1.5‬فولت ‪ 1.5‬فولت‬
‫‪ 1.5‬فولت‬ ‫أكرب ما يمكن ‪.‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪ 1.5‬فولت‬
‫‪V‬‬ ‫أقل ما يمكن‪.‬‬ ‫‪٢‬‬

‫(جـ) اذكر ثالث طرق يمكن من خاللها احلد من التلوث اإلشعاعى‪.‬‬

‫‪ -1‬ارتداء القفازات واملالبس للعاملني مع املواد املشعة ىف املختربات واملستشفيات‪.‬‬
‫‪ -2‬وضع قوانني للمحطات النووية لتربيد املياه الساخنة قبل رميها ىف البحار والبحريات‪.‬‬
‫‪ -3‬دفن النفايات حسب كمية اإلشعاع املنبعثة منها‪ ،‬حبيث‬
‫أ‪ -‬تكون محاطة بطبقة إسمنتي�ة أو صخور وتوضع ىف أعماق األرض‪.‬‬

‫‪ 15‬الصف الثالث اإلعدادى‬