vi COMPETENCIA OLE Cow EZ. yA aI evar ie ms iowrris Bek iiriiti ete UCV Lima Norte Guia para la redaccio de textos académicos estilo APA Referencias y citas de contenidoGENERALIDADES Formato para la presentacién de trabajos Tamaiio de papel ad ipo de letra Times New Roman ‘Tamaio de letra 2 Interlineado 15 “Mirgenes Superior 254 em Inferior: 2.54 om Derecho: 2.54 em Izquierdo: 2.54 em Sangria 1.27 cm centimetro o 5 letras aproximadamente ea la primera linea de todos los pasrafos. Alineacion del texto Alineacién justificada Todos los trabajos académicos requieren de una guia de redaccién, En la Universidad César Vallejo se ha determinado seguir los lineamientos de redaccién establecidos en el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, conocido como el estilo APA. Este se origina en 1929, cuando un equipo de psicélogos, antropdlogos y administradores de negocios con el objetivo de establecer un conjunto sencillo de procedimientos y normas que permita estandarizar la redaccién cientifica y asi facilitar la comprensién de la lectura (American Psychological Association, 2010, p. 15). Por lo tanto, se tomara en cuenta las indicaciones y procedimientos tanto en las referencias citadas en el texto, como en la parte final del producto cuando requerimos listar todas las fuentes consultadas. La lista de referencias, segiin el estilo APA (American Psychological Association), considera elaborar una lista final; en donde se registra solo los recursos utilizados en la redaccién del trabajo. Estos se ordenan alfabéticamente y se usa la sangria francesa. La lista de referencias tiene como objetivo facilitar, al lector, la recuperacién y la utilizacién de las fuentes citadas en la redaccién del texto, Es recomendable que una vez ubicada la fuente confiable (sea virtual o fisica), se proceda a elegir el modelo mas adecuado para el registro de la referencia bibliografica.Los elementos que deben registrarse en las referencias bibliogeaficas, segiin la séptima edicién del estilo APA, son cuatro: autor ~ se coloca los dos apellidos, tanto en la referencia bibliogrifica como en la referencia abreviada, si aparecieran en La fuente (;quign es el responsable de la obra?), fecha (geuando se publicé la obra?), titulo (;cdmo se Hama la obra?) y fuente ({dénde puedo recuperar la obra?) (American Psychological Association, 2020, p. 275). a) Libro Debes ubicar los siguientes componentes: Y Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor del libro © nombre completo de la corporacién Y Afto de publicacién entre paréntesis seguido de un punto Titulo del libro en cursiva. Luego el mimero de edicién, solo a partir de la segunda, entre paréntesis y seguido de un punto Nombre del editorial seguido de un punto final omad Adenauer stftung errno Cenio de assis EatenamientoPoltico ( hi Marketing Politico no pomp i reac ecengrysees Oo ee emer Cece sy Isa 978-958-59616-14 Coordinacién Etori cop een Impresion: Publicaciones Vid DiectdnEstoisk ON eee ad ea ay Tel: (57-41311 0? 75- (57-300) 410 68 68 leer Tramuchpmeyeresacitumeteeneortea cemeralacén ot cra El niimero de edicién siempre se registra entre paréntesis con un nimero arfbigo seguido de un punto, [a letra a en superindice y las iniciales ed.Recuerda Todas las, referencias bibliogréticas llevan sangria francesa Ejemplos: De una referencia con primera edicién De una referencia a partir de la segunda edicion De una referencia de autor corporativo De una referencia de veintiuno a mas autores (se menciona hasta el 19 autor, luego utilizar puntos suspensivos, a continuacion, el altimo autor del libro) De un capitulo de libro de un solo autor b) Articulos de revista impresa Debes ubicar los siguientes componentes: ¥ Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor del articulo Y Alto de publicacin entre paréntesis (considerar el mes, solo si est en el material) seguido de un punto Titulo del articulo segnido de un punto Y Titulo completo de la revista en cursiva, seguido de un punto. Volumen de la revista. ‘Numero de la revista entre paréntesis, seguido de una coma. Nimero de paginas separado por un guion y seguido de un punto finalEI Periplo Sustentable volumen3 niimero 32 Toluca Integracion, gestion y capacitacion del recurso ARTICULOS humano en las MIPYMES turisticas en la ciudad de Guanajuato Knowledge, Integration and Human Resource Planning in Tourist MSMEs in the city of Guanajuato, Guanajuato Monica Isabel Mejia Rocha} S2rrese Profesora e Investigadora de la Universidad de Guanajuato, México. Ejemplos:c) Articulos de periédico impreso Debes ubicar los siguientes componentes: Y Apellido o apellidos e iniciales de los nombres de! autor del articulo o noticia Y Dia, mes y afto de publicacin entre paréntesis y seguido de un punto Y Titulo del articulo o noticia seguido de un punto Y Titulo completo del periédico en cursiva, coma, niimero de paginas y punto final OBERVACTONES: + Registre “p.” si se trata de una pagina o “pp.” si son varias piginas. * Siel articulo aparece en piginas discontinuas, debe anotar todos los mimeros de pagina separados por coma (ej. pp. A2, A3, AS-A7). Ejemplo: (GHB (de marzo de 2021). Estetilizacion forzosa en Perit; "Me abrieron el, estémago cuando atin no estaba dormida”, BBC World Service, p14, ‘Actas Peiclpial Ancona p79) d) Tesis impresa Debes ubicar los siguientes componentes: Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor de la tesis Y Aio de publicacién entre paréntesis y seguido de un punto Y Titulo de la tesis en cursiva seguido la expresi6n [tesis de Titulacién, tesis de Maestria o tesis de Doctorado] seguido de un punto ¥ Nombre de la universidad con un punto al final Ejemplo: ERRIMEEERIAD] (2019). Znicligencia emocional y su relacién con la competencia Rn TD pH)a) Libro electrénico Debes ubicar los siguientes componentes: Y Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor del libro o nombre completo de la corporaciéa Y Aito de publicacién entre paréntesis seguido de un punto ¥ Titulo del libro en cursiva seguide de ua punto Y Copiar el URL © DOL Ejemplos: lograr-textos-de-calidad-pdf Ta ga Pe HF 3 b) Articulos de revista electrénica Debes ubicar los siguientes componentes: Y Apellido o apellidos ¢ iniciales de los nombres del autor del articulo ¥ Ano de publicacién entre paréntesis (considerar el mes, solo si esta en el material) seguido de un punto Y Titulo del articulo seguido de un punto Y Titulo completo de la revista en cursiva seguido de un punto. Volumen de la revista previo al paréntesis, Numero de la revista entre paréntesis seguido de una coma. Niimero de paginas separado por un guion (si lo registra) seguido de un punto. Copiar el URL o DOL Ejemplo con URL: Ejemplo con DOL:c) Articulo de periédico en linea Debes ubicar los siguientes componentes: Y Apellido o apellidos ¢ iniciales de los nombres del autor del articulo o noticia (Si no tiene autor considerar en este campo el titulo del articulo 0 notica) Y Dia, mes y aio de publicacién entre paréntesis seguido de un punto Titulo del articulo o noticia seguido de un punto (si el articulo tiene como cierre un signo de interrogacién 0 admiraci6n, se considerara este signo a cuenta del punto, pues ese signo cierra el enunciado ortograficamente) ¥ Titulo completo del periddico en cursiva seguido de un punto y copiar el URL Ejemplo con autor: Ejemplo sin autor: d) Tesis en internet Debes ubicar los siguientes componentes: Apellido o apellidos e iniciales de los nombres del autor de la tesis Y Aito de publicacién entre paréntesis seguido de un punto Y Titulo de la tesis en cursiva, luego la expresién [tesis de Titulaciéa, tesis de Maestria o tesis de Doctorado] seguido de un punto ¥ Nombre de la universidad seguido del URL Ejemplo: nae Poche ie, 205315)e) Diccionarios en linea Debes ubicar los siguientes componentes: Nombre de la corporacién que publica el diccionario seguido de un punto Y Alio de publicacién entre paréntesis seguido de un punto. Si no posee allo de Y Iniciales de la corporacién seguido de la nominacién del tipo de fuente en cursiva seguido de un punto ¥ Ruta de acceso o URL. Si el articulo no posee allo de publicacién debe colocarse la fecha de recuperacién de la informacién; guiarse de la parte resaltada de color verde del ejemplo 2. Ejemplo 1 con afio de publicacién: Ejemplo 2 sin aio de publicacion: f) Blog Debes ubicar los siguientes componentes: Y Apellido o apellidos ¢ iniciales de los nombres del autor o nombre del blog Y Dia, mes y alto de publicacién del articulo del blog entre paréntesis seguido de un punto ¥ Titulo del articulo seguido de un punto ¥ Nombre del Blog en cursiva seguido de la ruta de acceso 0 URL Ejemplo: REREBNG] (14 de junio ce 2021). Innovaci6n y desarrollo productivo en la era del COVID- ar P ange Anan, p93)10 g) Pagina web Debes ubicar los siguientes componentes: Apellido o apellidos e inicial del nombre o de la corporacién seguido de un punto Dia, mes y aiio de publicacién, entre paréntesis, seguido de un punto Titulo del articulo en cursiva SKK Nombre de la pagina web, punto; Inego la ruta de acceso © URL. (Si el articulo no posee fecha de publicacién debe colocarse la fecha de recuperaci6n de la informacién: guiarse de la parte resaltada de color verde del ejemplo 2) Ejemplo! con autor Ejemplo 2 de autor corporativo y sin fecha de publicacién h) Webinar Debes ubicar los siguientes componentes: ¥ Apellido o apellidos e inicial del nombre (s) del antor (es) seguido de un punto ¥ Alfio de publicacién, entre paréntesis, seguido de un punto ¥- Titulo del webinar en cursiva, nego colocar [Webinar] Y Nombre de la institucién organizadora seguido del URL Ejemplo SEAMLESS! (2020). Conversatorio juvenil: Ei empoderamiento deiras del cambio [Webinar]. WivetSidad Petia Ge CieHeias Aplicadas. htps:/repositorioacademico.upe.edu.pe/handle/10757/651937u Debes ubicar los siguientes componentes: ¥ Apellido o apellidos e inicial del nombre (s) del autor (es) seguido de un punto ¥ Dia, mes y aio de publicacién, entre paréntesis, seguido de un punto ¥ Titulo del video en cursiva, luego colocar [Video] Y Nombre de la corporacién que respalda el video, seguido del URL Ejemplo Heinig, P. (20 de agosto de 2017). Las tres competencias basicas para el futuro [Video]. TEDs Talk. ttps:/www.youtube.com/watch?v-eQValLfinGhE neon Focicapsl Racoon PD Debes ubicar los siguientes componentes: Y Apellido o apellidos e inicial del nombre (s) del autor (es) seguido de un punto ¥ Ano de publicaci6n, entre paréntesis, seguido de un punto Y Titulo del evento fotogrifico en cursiva, luego colocar [fotografia] Y Nombre de la corporacién que publicé la fotografia, punto y URL Ejemplo Debes ubicar los siguientes componentes: v Apellido o apellidos e inicial del nombre (s) del autor (es) seguido de un punto Y Dia, mes y aio de publicacién, entre paréntesis, seguido de un punto ¥ Titulo del evento, luego colocar [ponencia] v ‘Nombre de la corporacion que organizé el evento, punto y URLi Ejemplo Wael Cel 75-9 Episodio de podcast Debes ubicar los siguientes componentes: ¥ Nombre de la presentadora seguido de 1a palabra (presentadora), luego un punto Y Dia, mes y aio de publicacién, entre paréntesis, seguido de un punto Y Titulo del evento, luego colocar [episodio de podcast] v Nombre del programa y la corporacién que se emitié el evento, punto y URL. EjemploLa lista de referencias, en el estilo APA (American Psychological Association), se ordena alfabéticamente. Ejemplo Alvarez Amegui, E. S. y Pérez Pérez, A. M. (2015). Liderazgo directivo en los cemtros educativos de Asturias [tesis de Maestria]. Universidad de Oviedo. hitps://recyt.fecyvt.es/index. php/BORDON/article/view/29039 Arias, F. (2006). £7 Provecto de Investigacién, introduccién a la metodologia cientifica. (52 ed.). Episteme. Baique Camacho, H. C. (2016). Liderazgo directivo de instituciones edueativas secundarias de Chiclayo y el desemperio docente [tesis de Maestria]. Universidad César Vallejo. hitp://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/2223/baique_ch.pdf?s Béjar Rivero, D. (2008). Metodologia de Ia investigacién. Ediciones Shalom. Gomez, M. A. (2006). Introduccién a la metodologia de la investigacién ciemtfica. Brujas. Hernandez Sampieri, R., Femandez Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2010). Metodofogia de la Investigacion, Mac Graw-Hill. 134 La cita textual es la transcripcién literal de informacién importante de un texto. Esta recoge las palabras textuales de una persona o del autor (APA, 2010, pp. 170-171). Por la cantidad de palabras que se transcriben, pueden ser breves (hasta 39) y extensas (de 40 a mas). La cita textual es una técnica en donde se transcribe literalmente ideas de otros autores, es decir, e debe copiar fielmente la ft al., 2008, p. informacién tal como esté en Ia fuente” (Fernandez, 64). a) Las comillas. Solo la cita textual breve insertada en el texto debe ir entre comillas. b) Puntos suspensivos. Se utilizan al omitir alguna informacién del texto original, al cortar la idea por la mitad. Se usa cuatro puntos para indicar una omisién entre oraciones (el primero indica el punto al final de la primera oracién citada, seguido de los tres puntos suspensivos). ¢) Laexpresién [sic] entre corchetes. Si en la cita textual se detecta un error sic] de construccién, ortografia u otro, se coloca la expresién [sic] en cursiva, después del error identificado, que significa ‘asi en el original”. nal entre corchetes, Si se afiade informacion adicional d) Informacion a a la cita, debe ser redactada entre corchetes. Este recurso se usa pare generar mayor precisién en el desarrollo teérico. ( [El manual] e) La fuente abreviada o parentética. Al final de la cita, debe colocarse la referencia abreviada: apellido o apellidos del autor, afio y pagina. (Cassany, 2016, p. 2)Esta cita muestra el uso correcto de las comillas al inicio y a final del texto transcrito La expresion “Para los liberales” no “[Para los liberales] es claro que la interculturalidad es corresponde al un requisito indispensable para el desarrollo nacional. autor de la cita, por ello, se encierra entre corchetes, Escribe un autor que, para formular un plan de desarrollo a largo plazo, es indispensable conocer y respetar idiosincracia [sic], de los distintos grupos étnicos (Gongélez, 2006, p. 11) Se agregé [sic] al costado de una palabra mal escrita (debe ser ‘“idiosincrasia”) Referencia abreviada TEXTO ORIGINAL CON LA IDEA PRINCIPAL IDENTIFICADA. Ala fecha, los sentidos de las computadoras se quedan cortos respecto a los nuestros. Un ser humano puede generar informacion mucho mas sensitiva que cualquier sistema de robética y procesarla aproximadamente mil veces mas rapido, y todo esto en un pequefio y atractivo paquete que acciona con su propia energia y se reproduce a si mismo. Un ejemplo tipico de las deficiencias que presenta la vision mecdnica actual es el problema de escoger algo de un cajén: el lograr que un robot escoja un determinado articulo de un cajén lleno de cosas. ‘Adaptado de hio:/epositerioseo. edu pe/botsreanyhancle/UNCP/2764/Carloss2ORudas%20-s320PautaR2OMauTCo pdt CITA TEXTUALEXTRAIDA “Un ser humano puede generar informacion [sic] mucho mas sensitiva que cualquier sistema de robética y procesarla aproximadamente mil veces mas rapido" (Carlos Rudas y Paucar Mauricio, 2009, p. 43). Referencia abreviada: (Apellido 0 apellides si estuvieran registrados, afio, p./pérr.)b 2) 3 4) 5) 9 7 8) EI punto de cierre oracional se anota después de la referencia parentética En el caso de registrar varios autores, la conjuncién “y” se antepone al iltimo autor. Si la informacién corresponde hasta dos autores se citan a ambos. A partir de tres autores siempre se coloca al primer autor, seguido de et al. Ejemplo: “La escritura de textos académicos es una actividad que contribuye a la divulgacién y validacién de los resultados o hallazgos de investigaciones entre una comunidad cientifica especializada” (Rodriguez Hernandez y Garcia Valero, 2015, p. 250). “Ser creativo tiene que ver con la competencia para hacer asociaciones, establecer relaciones, combinaciones e integracién de ideas y conceptos de manera desacostumbrada, disimil, diferente o unica, cuyo resultado sea revolucionario” (Hernandez Arteaga et al., 2015, p. 140} 16 Cuando el documento empleado no tiene fecha, se consigna s.f. (sin fecha) Si el documento es electrénico, pero sin pagina, se considera el parrafo de donde se hatomado a informacién, insertando antes la abreviatura parr. Cuando citamos fuentes de autores no identificados o anénimos, para citar se emplea el titulo del libro o articulo y el afto de publicacién. El titulo del libro, revista. folleto o informe en la cita se escribe en cursivas; en cambio, si se emplea el titulo de un capitulo, un articulo o pagina de internet se emplean las comillas. Ejemplo: “La categorizacién del aprendizaje por descubrimiento auténomo plantea que ha de ser el sujeto quien Ilegue, por si solo, al descubrimiento requerido” (Concepcién individualista, sf, parr. 9) Cuando se cita, del texto, a una cita textual (cita secundaria) se conoce como cita de cita. En este caso, se considera los datos de! autor citado en la fuente, luego los del texto investigado. Ejemplo: “La digitalizacion de las instituciones de educacién superior (IES) ... puso de manifiesto la necesidad de repensar las oportunidades y los obsticulos para el desarrollo de habilidades de los estudiantes, basado en el marco de alfabetizacién digital” (Martin y Grudziecki, 2006, citado en Monteito, 2020, p. 53). (Arenas Py cholencal Ascot, 2020p 252)Insercion de citas textuales dentro de un texto Ejemplo de insercién de cita textual breve climético. Clayton (2019) seftala que “las investigaciones psicol6gicas han explorado las percepciones de las personas y sus creencias sobre el cambio climatico, desvelando algunos de los importantes factores que inhiben o promueven la consciencia” (p. 167). Cita textual ‘reve Ejemplo de insercién de cita textual extensa para el uso Iumano la proteger pata u propio benefcio: sin cimbaego. Ogunbode et al (2019) indican: Las experiencias de Ins personas en situaciones meteorologicas extremas 0 las Cita ext inusuales temperaturas edlidas se asocian a la ereencia de que el cambio climético es est ocurriendo, pero est muy alejado de la relacion perfecta y estas experiencias ——e pueden ser mediadas por las creencias; aquellos quienes son escépticos sobre el oes ESE rg climaticos particulares como causados por el cambio climatico. (p. 38)18 2.2 Cita de resumen a) Elsubrayado El subrayado es una técnica de anilisis que servira de base a otras técnicas posteriores tanto de andlisis como de sintesis: resumen, esquemas, fichas, ete. En la lectura buscamos las ideas mas importantes del tema a estudiar y mediante el subrayado las destacamos. Se debe subrayar una cantidad reducida de informacion (palabras o frases claves) que permita posteriormente, con un simple vistazo, recordar de qué trata el texto. Ventajas — Mejora la retencién y permite fortalecer la comprensién. ~ Fija la atencién y seleccién de ideas principales. — Se produce un ahorro de tiempo y esfuerzo a la hora de estudiar. — Facilita la preparacin de resiimenes, esquemas y organizadores. — Permite darle una organizacion practica al texto leido. Tipos Subrayado lineal. Consiste en trazar distintas modalidades de lineas para destacar la informacion. Por ejemplo: raya gruesa en la idea principal y raya delgada en las ideas secundarias. ‘eXperimentadas por as mujeres, También examina las estructuras ideolégicas de hondas y ancestrales raices que sitian inevitablemente a las mujeres en desventaja con respecto a los hombres. El patriarcado es una de dichas estructuras y el contrato social tan influyente a la hora de justificar las instituciones oliticas de occidente- es otra de las instituciones evaluadas. Subrayado vertical. Distingue pérrafos completos. Las técnicas de andlisis de ADN permiten, en la actualidad, un estudio preciso y detallado de todas las variaciones del cédigo genético (genoma) de un individuo. Las investigaciones acerca de estas variaciones han contribuido en gran maneraal diagndstico de muchas enfermedades hereditarias y han permitido que se activaran programas de prevencién basados en el diagnéstico prenatal y en la identificacién de personas con factor de riesgo. Lineas discontinuas. Relaciona unas partes con otras. Consideramos alimentos a todas aquellas sustancias que pueden ser absorbidas por los seres vivos y proporcionan al organismo los nutrientes necesarios para reparar las pérdidas y asegurar el crecimiento Nuestra alimentacién tiene que cumplir dos funciones primordiales: proporcionar al organismo todas las sustancias necesarias para subsistir y asegurar el crecimiento y desarrollo del individuo.19 Subrayado de realee. Sirve para destacar dudas, aclaraciones 0 puntos de interés. considerar las opciones que aluden directamente al argumento central,(?_) propuesto en el texto. En realidad, la posibilidad de reforzar 0 debilitar una argumentacién es No olvides que, para reforzar o debilitar @ una argumentacion debes abierta, en tanto son varias las alternativas (_3) que pueden cumplircon este requisito. Por elloanteesto, debe elegirsela mejor Recomendaciones para un buen subrayado — No subraye nunea en la primera lectura — No subraye demasiado, solo las palabras clave (sustantivos, verbos y adjetivos). — Lo subrayado debe tener sentido por si mismo. ~ Localice las ideas principales y secundarias. Resdltelas con distinto c6digo. b) La parafrasis El parafraseo es una técnica que permite desarrollar la capacidad verbal, en la cual el investigador utiliza sus propias palabras para reconstruir la informacién contenida en un texto, respetando las ideas propias del autor (Greimas y Cortes, 1982) c) Sumillado Consiste en la elaboracién de sumillas 0 anotaciones al margen del texto. Las sumillas tratan de sintetizar en pocas palabras o mediante el parafiaseo las ideas centrales del texto, Por lo general, dado que suele haber una idea principal por cada pirrafo, cada sumilla corresponderd a un pirrafo del texto, aunque no necesariamente debe haber sumillas para todos los parrafos (Amoros, 2005) Procedimiento general para elaborar una sumilla: — Lea completo el pasaje original — En una segunda lectura, subraye la idea principal. — Escriba las ideas subrayadas parafrasedindolas en el margen izquierdo o derecho de cada parrafo, Ejemplo: El trifico ilicito de especies, tanto de la flora como de la fata, es tna de las mayores actividades arbitrarias en el mundo. Es, ademés, un problema que debe motivar una profunda reflexin ya que afecta a seres que no pueden defenderse y, que, al mismo tiempo, estéil ei fiesg0 de desaparecer de la faz dela tietta, Se trata de especies ecoldgicas esenciales para el desarrollo de la vida. El tréfico ilicito dé especies —_pued llevar a su extincién,de la flora y fauna que en ellos habitan, Se trata entonces, de contribuir a la conservacién de nuestro entorno natural y su riqueza, pues es nnestra obligacién moral ante la humanidad y ante las generaciones del futuro, hacerlo, El Pera debe de luchar contra esto pues tiene ecosistemas unicos. Recuperado de: fle:///C:/Users/SISTEMAS/Downloads/EL%20SUMILLADO pdf d) El resumen ‘Un resumen es un texto breve que recoge 1a informacion mas importante del original; transmite la informacién de un texto base, pero de manera abreviada. En el resumen, se pueden tener en cuenta, opcionalmente, las ideas secundarias. Se recomienda que el resumen tenga una extensién, maxima del 30% del texto original. Para facilitar la elaboraci6n de fichas de resumen, es importante tener las siguientes consideraciones: — El resumen debe eseribirse en las propias palabras y estilo de quien elabora la ficha; por ello no se usa comillas en este tipo de fichas. — Se prefiere resumir pérrafos y no ideas sueltas. — Debemos preocupamos por comprender bien el texto que se va a resumir y luego escribir lo mis relevante, desde nuestra propia interpretacién, — Resumir no implica comentar u opinar. Por ello, al escribir los restimenes debemos considerar el sentido del texto original. Pasos para resumir — Reconocerlas ideas principales y destacarlas. Utilizar el subrayado de la informacién sustancial si esta es explicita — Redactar sumillas al margen de los pérrafos. — Enlazar las ideas principales extraidas en las sumillas, de modo claro y coherente. — Escribir la referencia abreviada de la fuente, teniendo en cuenta el apellido del autor, el afio de publicacién del libro y el mimero de paginas o patrafos analizados.EJEMPLO Subeayar ia informacion importante SUMILLADO po P SUMILLADO. RESUMEN Los sumillados unidos canformaran el resumen. Ejemplo de elaboracién de sumillas y resimenes FEMINICIDIO: UN PARADIGMA PARA EL ANALISIS DE LA VIOLENCIA DE GENERO Sumillado Pero, éde qué hablamos cuando nombramos la palabra feminicidio? |] -. .. parbarie el Hablamos de un fenémeno invisibilizado durante milenios, de un hecho |] asesinato producido por normalizado desde los inicios de la sociedad humana global. Elasesinato de |] un hombre hacia una Jas muleres por el hecho de ser mujeres cometido por hombres la definicion |} mujer, solo por # simple més basica y que deberia aparecer en los diccionarios- es tan dificil de |L_hecho de ser mujer. comprender y de asimilarse socialmente que_nos vemos en la necesidad féctica de situarlo en el centro mismo de la barbarie. Sumillado Una barbarie que no distingue entre paises del norte o paises del sur. ni || 1, gigerencto reves clases sociales, ni origen étnico. Una barbarie, cuyo impacto planetario se || situacién econémica 0 manifiesta con sus partcularidades en cada sociedad y que aun hoy, en || veer de ovgen, y que incluso en la actualidad ciertos contextos, intenta ser silenciada y desmantelada por el discurso || "he *" 9 Suess dominante: patriarcal, androcéntrico y misogino. bajo un alegato machista Recuperado de: Atencio, G. (2013, febrero). feminicidio. Lo Gocetajuricica. 2 (3), 4 Resumen (se copian las sumillas y se da cohesion al nuevo texto) Es una barbarie el asesinato producido por un hombre hacia una mujer, solo por el simple hecho de ser mujer. Este problema no diferencia razas, ni situacién econémica, menos lugar de origen, que incluso en la actualidad se trata de silenciarlas bajo un alegato machista (Atencio, 2013, p. 4)(2020) sefialan que las causas que han podido ineidir en que parte de la poblacién no adopte Las ‘casi migicamente independiente de lo que ellos hagan (pp. 105-106). i] ayEleomentario Benito Lobo y Fernindez (1996) sefialan: Todo comentario tiene un doble sentido: de un lado, consiste en una redaccién explicativa del contenido del texto, con el fin de que otra persona lo entienda mejor; de otro lado, un comentario es una interpretacién [de los valores] de un texto con el que se da sentido a lo que en él se dice. (p. 45) Esto quiere decir que el comentario tiene dos funciones principales: explicar profundamente el texto y enjuiciarlo criticamente de una manera valorativa y razonada. Para elaborar un buen comentario se precisan unos requisites basicas: — Saber leer y comprender la informacion, — Saber delimitar lo fundamental de lo accesorio: qué se dice del texto?, zcOmo se relaciona lo que se dice? y gendl es la idea central de lo que el texto dice? — Madurez humana e intelectual. Aqui confluyen la experiencia académica y otros elementos complementarios como la personalidad y el nivel intelectual. — Expresién correcta. La redacciéa fluida y clara, asi como una buena presentaciéa evidencian la buena organizacién mental y claridad de juicio del comentarista. — Habito de comentar. El cometario de un texto es un trabajo intelectual que se afina con la practica. Para un estudiante de educacién superior, la practica del comentario le permite desarrollar tres cualidades esenciales (Benito Lobo y Fernandez, 1996): — Capacidad intelectiva: Forma el habito de la lectura comprensiva, del andlisis y a sintesis. — Capacidad reflexiva: Relaciona el contenido del texto con otros conocimientos. — Capacidad critica: Valora el contenido del texto de una forma racional y objetiva, con argumentos «que justifiquen la postura del comentarista.Ejemplos Tema de investigacion: Mercados emergentes en Lima Referencia bibliografica: Garay, J. (2008). Filosofia del mercado. &/ mercado como forma de comunicacién. Plaza y Valdés Ecitores, Subtema: La importancia del mercado Cita textual: “El mercado no ofrece problemas porque se asienta sobre la propiedad. Es un intercambio de propiedades. Y ademas un intercambio libre” (Garay, 2008, p. 14). Comentario: Esta libertad es precisamente su principal obstaculo pues al mercado se le exige una libertad absoluta y, como no puede responder a esta demanda, entonces se le condena y rechaza. Comentario critico: discrepancia ‘Tema de investigacion: La dieta de las escolares en el Callao Referencia bibliografica Bamed, L. (2011). Alimentos hoy. Ediciones Euran, Subtema: Alimentos bajos en calorias Resumen: Los productos autodenominados “bajos en calorias” son perjudiciales para la salud. Aunque el porcentaje de grasas se haya reducido a través de una setie de procesos quimicos, las ‘materias primas empleadas en su elaboracion son claramtente daiiinas ya que, por ejemplo, en muchas ocasiones se agregan cantidades excesivas de aziicar. Por eso, la propaganda de tales productos resulta ser, en muchos casos, engafiosa al presentarlos como la base de una dieta saludable ocultando sus perjuicios (Bamed, 2011, p. 45). Comentario: Desafortunadamente, es cada vez mayor el ntimero de personas que consumien productos “bajos en calorias” sin percatarse de los efectos negativos para su salud. Por eso. lo mids recomendable para llevar una vida sana es informarse cuidadosamente de los ingredientes que componen los alimentos que cousumimos. reflexionEman erincstn tain Laoracién que se genere debe determinar una postura a favor o en contra, en benef nuevo, personal que solo debe evidenciar andlisis y/o aportes del investigador. Se sugiere la siguiente estructura: Focalizacién del tema a opinar, OSES] argumentos y ellos se pueden complementar con Sie) Nuestro medio ambiente cada dia se deteriora teflexiones, sugerencias, mas y ello causa ye no preocupacion, sino entrees, ifidighaeion Muchas entidades y el sistema educativo (Ver colores 5 - han tomado medidas de concientizacién a través de campafias gratuitas, pero no se aprecian los frutos. La indiferencia de los pobladores y la falta de conciencia ambiental de varias empresas estan sembrando una formacién preocupante en nuestros hijos Es importante seguir ejemplos que se pueden ‘Comentario: en el modelo). Nose registra referencia abreviada porque este es un parrafo inédito, creado integramente por el investigador. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Codigo de Libros, revistas, articulos, tesis, paginas web biblioteca 001.42 | Alayza, C., Cortés, G., Hurtado, G., Mory, E. y Tamawiecki, N. (2010). Tniciarse en la AD investigaci6n académiea, UPC 808.0661 [American Psychological Association (2020). Manual de estilo de publicaciones de la 5S ASI American Psychological Association. El Maawal Moderno. Moreno, D. y Carrillo, J. (2020). Normas APA 7.‘ edicién: Guia de citacién y referenciacién. hatps:/;www.ucentral.edu.co/sites/defaul/files/inline-files/guia-normas-apa-7-ed- 2020-08-12.pdf 808.066 | Villareal Rios, E., Galicia Rodriguez, L., Martinez Gonzalez, Ly Vargas Daza, E.R (2014), R312 Redaceién del artteulo cleniifico. Trilla.