Professional Documents
Culture Documents
الخطة-الدراسية-لكلية-طب-الاسنان-نهائية-مختار
الخطة-الدراسية-لكلية-طب-الاسنان-نهائية-مختار
الخطة الدرسٌة
كلــٌة
طب األسنان
عدد م
المقررات التابعة للقسم القسم
المقررات
كيمياء العامة -الكيمياء احليوية اخلاصة بالفم –علم احلياة (اخللية والوراثة) -
علم اإلحصاء احليوي -فيزيولوجيا العامة – فزيولوجيا الفم واألسناف -
11 قسم علوـ احلياة 1
الفيزياء الطبية – علم األحياء الدقيقة للفم – علم ادلناعة – التغذية – أصوؿ
البحث العلمي
التشريح ادلرضي العاـ-علم النسج اخلاص بالفم واألسناف -التشريح ادلرضي
اخلاص بالفم واألسناف ( - )2+1علم النسج العاـ -طب األسناف الشرعي –
قسم النسج والتشريح ادلرضي
16 علم اجلنُت -طب الفم ( - )2+1الصحة العامة -طب الفم الوقائي –الليزر 2
وطب الفم
يف طب االسناف -علم األدوية – مبادئ علم األشعة – الشخيص الشعاعي –
أخبلقيات وأصوؿ مزاولة ادلهنة
مداواة األسناف الًتميمية ( -)4+3+2+1مداواة األسناف اللبية (-)4+3+2+1
11 قسم مداواة األسناف 3
مواد سنية ترميمية -تشريح ورسم وضلت األسناف – مشروع التخرج
قسم التقوًن وطب أسناف
6 تقوًن األسناف ( - )3+2+1طب أسناف األطفاؿ ( -)2+1علم النفس السريري 4
األطفاؿ
علم النسج حوؿ السنية ( -)3+2+1مكافحة العدوى -طب االسناف قسم علم النسج حوؿ
6 5
الشيخوخي – اإلسعافات يف ادلمارسة السنية – السنية
التعويضات السنية ادلتحركة اجلزئية ( -)2+1التعويضات السنية ادلتحركة الكاملة
13 ( -)2+1التعويضات الفكية الوجهية -مواد سنية تعويضية – التعويضات الثابتة قسم التعويضات 6
( -)5+4+3+2+1علم اإلطباؽ -إعادة تأىيل الفم
زرع األسناف -التشريح العاـ – التشريح اخلاص (الرأس والعنق) -األمراض الباطنية –
األمراض اجللدية – أمراض العُت واألذف واألنف واحلنجرة – اجلراحة الصغرى قسم جراحة الفم والوجو
14 7
واألمراض اجلراحية – التخدير والقلع ( – )5+4+3+2+1اجلراحة الفموية الصغرى والفكُت
– اجلراحة الفكية الوجهية
5 تتبع متطلبات اجلامعة ( 3الزامي و 2اختياري) إىل وحدة متطلبات اجلامعة. 8
82 المجموع
وػلدد العدد الكلي للساعات ادلعتمدة الواجب تعتمد الكلية نظاـ الساعات ادلعتمدةُ ، -1
اجتيازىا إلسباـ مراحل الدراسة واحلصوؿ على الدرجة العلمية دبجموع 191ساعة
معتمدة ،منها 185ساعة معتمدة الزامية ،والباقي 6ساعات معتمدة اختيارية ،موزعة
على عشرة مستويات (فصوؿ دراسية) مع فصل صيفي اختياري مدتو 8أسابيع.
يتبع الطلبة تدريباً سلربياً إلزامياً خبلؿ ثبلث سنوات مًتافق بالتعرؼ على مبادئ العمل -2
السريري يف السنتُت الثانية والثالثة.
يتبع الطلبة تدريباً سريرياً إلزامياً خبلؿ السنتُت الرابعة واخلامسة. -3
تتوزع ادلقررات وأعداد ساعاهتا ادلعتمدة على متطلبات الكلية واألقساـ ،وىي : -4
-متطلبات اجلامعة اإللزامية عددىا 13ساعة معتمدة.
-متطلبات اجلامعة االختيارية مقررين وعددىا 4ساعات معتمدة.
-متطلبات كلية إلزامية وعددىا 172ساعة معتمدة.
-متطلبات كلية اختيارية :مقررين وعدد ساعاهتا 2ساعة معتمدة.
واجلدوؿ اآليت يوضح توزيع اخلطة الدراسية لكلية طب األسناف:
-5ادلتطلبات السابقة:
ال ؽلكن للطالب التسجيل على أي مقرر ػلمل رقم تسلسلي إال بعد النجاح يف نفس
اسم ادلقرر بتسلسل رقمي أدىن ،ويف حاؿ الرسوب ؽلكن أف يسجل بشكل متزامن مع
الرقم التسلسلي األعلى لنفس اسم ادلقرر.
الدواـ يف كلية طب األسناف الزامي ،وال يُسمح للطالب بالتغيب أكثر من %15من عدد
الساعات ادلقررة لكل مقرر دراسي ،وإذا غاب الطالب أكثر من ذلك دوف عذر مرضي أو
قاىر يقبلو عميد الكلية ،ػلرـ من التقدـ لبلمتحاف النهائيُّ ،
وتعد نتيجتو يف ذلك ادلقرر (صفراً)
وتقدير زلروـ ( ،)Zوتدخل نتيجة ذلك الرسوب يف حساب معدؿ عبلمات الطالب الفصلية،
وتطبق عليو ما ورد يف قرارات رللس التعليم العايل الناظمة ،ادلتعلقة بنظاـ االمتحانات والتقوًن
للجامعات اخلاصة.
يشرح احملاضر أساسيات احملاضرة وإعطاء الطالب الفرصة ليتعلم بنفسو. -1
فسح اجملاؿ إلبداء الرأي واالستفسار والتساؤؿ. -2
طرح القضايا العلمية اخلبلفية للنقاش. -3
طرح أسئلة أو مسائل يتم من خبلذلا التأكد من فهم الطبلب. -4
االعتماد على احملاضرات وجلسات العملي وحلقات البحث. -5
استخداـ التقنيات من عروض تقدؽلية power pointوأفبلـ فيديو واالنًتنت. -6
تشجيع حضور الندوات العلمية وادلؤسبرات. -7
تعزيز الوظائف ادلرتبطة بنشاطات خارج الكلية. -8
يف جلسات العملي يقوـ احملاضر أوالً بعرض demonstrationالعمل ادلطلوب -9
إصلازه بنفسو أماـ الطبلب.
اعتماد التعلم من خبلؿ األخطاء وشرح سبيل ذبنبها. -11
-4ال غلوز دخوؿ االمتحاف النظري دلن مل ػلصل على :25من عبلمة أعماؿ الفصل
(رلموع أعماؿ السنة واالختبارات) ،وال يعد ناجحا من مل ػلصل على :25من
عبلمة االمتحاف النظري.
-5ؽلكن دلدرس مقرر نظري ليس لو جانب عملي أف يفرض وجود مشروع Project
دبنزلة وظيفة عملية للطبلب (حلقة حبث ،زيارة ميدانية ... ،اخل) ،بشرط موافقة
رللس القسم ورللس الكلية ،ويعطى ذلذا ادلشروع مقدار عشر درجات تؤخذ من
عبلمة االختبارات.
Distribution of the Credit hours for Faculty of المادة -6توزيع الساعات ادلعتمدة يف كلية طب األسناف
Dentistry
المجموعة الثانٌة
عدد الساعات األسبوعٌة
الساعات
شرط المسبق المعتمدة
Contact Hours اسم المقرر رمز المقرر
المجموع عملً نظري
ال يوجد 1 1 0 1 DEE 3طب األسُاٌ انشيخىخي
ال يوجد 1 1 0 1 DEE 4االسعافاث في انًًاسست انسُيت
2 2 0 2 الوجوىع :
(الوستىي الثاًي)
الكيمياء العامة 1 0 1 الكيمياء احليوية اخلاصة بالفم DEBL212
علم احلياة 3 2 2 علم األحياء الدقيقة للفم DEBL213
- 2 0 2 متطلب جامعة اختياري (من اجلدوؿ) RQUE
( الوستىي الرابع )
الشرط المسبق معتمدة نظري عملي المادة رمز المقرر
علم النسج العاـ 3 2 2 علم النسج اخلاص بالفم و األسناف DEOPM427
ادلواد السنية التعويضية 3 2 2 التعويضات السنية ادلتحركة اجلزئية ()1 DEPR428
التشريح العاـ 3 2 2 التشريح اخلاص (الرأس والعنق) DEOMS429
تشريح ورسم وضلت االسناف 4 4 2 مداواة األسناف الًتميمية ()1 DEOP430
تشريح ورسم وضلت االسناف 2 2 1 علم اإلطباؽ DEPR431
الفيزيولوجيا العامة 1 0 1 فيزيولوجيا الفم واألسناف DEBL432
- 2 0 2 متطلب جامعة اختياري ( من اجلدوؿ) RQUE
21 23 23 الوجوىع للفصل الثاًي
(الوستىي السادس)
الشرط المسبق معتمدة نظري عملي المادة رمز المقرر
التعويضات الثابتة ()1 4 4 2 التعويضات الثابتة ()2 DEPR642
التشريح العاـ 2 1 2 أمراض األنف والعُت واألذف واحلنجرة DEOMS643
مبادئ علم األشعة 2 2 1 التشخيص الشعاعي DEOPM644
تشريح ورسم وضلت األسناف 2 2 1 مداواة األسناف اللبية ()1 DEOP645
التشريح اخلاص الرأس والعنق 3 2 2 التخدير والقلع ()1 DEOMS646
التشريح ادلرضي العاـ +علم
3 2 2 التشريح ادلرضي اخلاص بالفم واالسناف ()1 DEOPM647
النسج اخلاص بالفم واألسناف
علم االطباؽ 3 2 2 تقوًن األسناف ()1 DEPO648
(الوستىي الثاهي)
الشرط المسبق معتمدة نظري عملي المادة رمز المقرر
التعويضات الثابتة)(1 3 4 1 التعويضات الثابتة ()3 DEPR857
التعويضات السنية ادلتحركة
1 1 1 التعويضات الفكية الوجهية DEPR858
الكاملة ()1
اجلراحة الصغرى واالمراض
3 2 2 زرع األسناف DEOMS859
اجلراحية
مداواة األسناف اللبية ()1 4 4 2 مداواة األسناف اللبية ()2 DEOP860
علم النفس السريري 3 2 2 طب أسناف األطفاؿ ()1 DEPO861
التخدير والقلع ()2 3 4 1 التخدير والقلع()3 DEOMS862
اجلراحة الصغرى واألمراض
3 2 2 اجلراحة الفموية الصغرى DEOMS863
اجلراحية
31 21 22 الوجوىع للفصل الثاًي
الوستىي العاشر
الشرط المسبق معتمدة نظري عملي المادة رمز المقرر
علم النسج حوؿ السنية ()2 2 2 1 علم النسج حوؿ السنية ()3 DEPE 072
مداواة األسناف اللبية ()3 3 4 1 مداواة األسناف اللبية ()4 DEOP 073
التعويضات الثابتة ()4 3 4 1 التعويضات الثابتة ()5 DEPR 074
طب الفم ()1 2 2 1 طب الفم ()2 DEOPM075
تقوًن األسناف ()2 1 2 1 تقوًن األسناف ()3 DEPO 076
التخدير والقلع ()4 2 4 1 التخدير والقلع()5 DEOMS077
التعويضات السنية ادلتحركة
3 4 1 التعويضات السنية ادلتحركة الكاملة ()2 DEPR 078
الكاملة ()1
- 1 2 1 إعادة تأىيل الفم DEPR 079
- 1 1 1 طب األسناف الشرعي DEOPM080
- 1 1 1 الليزر يف طب األسناف DEOPM081
- 1 2 1 مشروع التخرج DEOP082
- 1 1 1 امتحاف ربضَتي DER
ادلرجع ادلعتمدTen Cate Oral Histology Bilinugal Edition - : الكتاب المرجعي
ادلرجع اإلضايف- : للمقرر
أسئلة متعددة اخليارات
طريقة المتحان
المهارات الذهنية :Intellectual skillsعند االنتهاء من الربنامج سيكوف الطالب قادراً على ربليل
األحداث والقضايا السياسية واالقتصادية الراىنة وفهمها بشكل موضوعي. المخرجات التعليمية
المهارات المهنية والعملية :Professional and Practicalعند االنتهاء من الربنامج سيكوف
الطالب قادراً على االستفادة من معارفو العامة يف استشراؼ سَتورة ادلتغَتات العامة وتوقع اذباىاهتا.
المهارات العامة والقابلة لالنتقال :General and transferable skillsسيكوف الطالب
قادراً على استيعاب ادلتغَتات العامة احمليطة بشكل أفضل دبا يساعده يف وضع الرؤى ادلهنية بشكل أفضل.
يهدؼ ىذا ادلقرر ترسيخ الفكر الوطٍت والقومي السليم والصحيح يف ذىن الطالب وتوعيتو فيما يتعلق بفهم
ادلتغَتات واألحداث احمللية والعربية واإلقليمية والدولية ،وذلك من خبلؿ توضيح الفكر السياسي والوطٍت
وادلقاوـ لقيادة وإدارة ومؤسسات الدولة يف اجلمهورية العربية السورية ،دبا يف ذلك ورؤيتها التحليلية
واالسًتاتيجية ادلتعلقة بادلتغَتات والتحوالت والتطورات اليت ذبري على أرض الواقع ،إضافةً إىل توضيح مفردات المنهاج
الصَتورة التارؼلية للنضاؿ احلزيب والسياسي والفكري والعمل النضايل وادلؤسسايت لؤلحزاب واألجهزة
وادلنظمات السياسية واحلكومية ،منذ االستقبلؿ ،مروراً بثورة الثامن من آذار واحلركة التصحيحية وحىت
التاريخ ادلعاصر.
الكتاب المرجعي
دلراجع ادلعتمدة Sherris Medical Microbiology :
للمقرر
ادلراجع اإلضافية Brock Biology of Microorganisms:
أسئلة متعددة اخليارات
طريقة المتحان
ادلراجع ادلعتمدة Prevention in clinical oral health care bilingual edition: الكتاب المرجعي
للمقرر
DEOPM 427 رمز ادلقرر علم النسج اخلاص بالفم و األسناف اسم المقرر
علم النسج العاـ ادلتطلب السابق
عملي 2: نظري 2: الساعات الفعلية
الثانية السنة الدراسية: ادلستوى ادلقًتح للمقرر4 :
النظري :زلاضرات power point
العملي :يستخدـ الطالب اجملهر الضوئي للتعرؼ على بٌت النسج الفموية والعناصر ادلوجودة يف كل نسيج
طريقة التدريس
فموي ،يرسم الطالب ما يراه يف اجملهر على دفًت خاص يساعده على إسقاط شكل النسيج ومكوناتو شلا يساعده
يف استذكار سلتلف النسج ادلطلوبة
ادلرجع ادلعتمد:
الكتاب المرجعي
Ten cate Oral Histology, Arabic bilingual edition Elsevier 2012
للمقرر
- GANANG W., F., «Review of Medical Physiology», 22 edition, Mc Graw-Hill. 2003
- Chandra: Textbook of Dental and Oral Anatomy, Physiology and Occlusion with
Multiple Choice Questions. Jaypee Brothers Publishers, Jan 1, 2004
امتحانات كتابية تتضمن أسئلة متعددة اخليارات مع أو بدوف أسئلة قصَتة . طريقة المتحان
ادلعرفة والفهم Knowledge and understanding
معرفة مكونات اللعاب ووظائفو – معرفة فيزيولوجيا ادلفصل الصدغي – معرفة فيزيولوجيا العظم.
ادلهارات الذىنية Intellectual skills
دمج بعض التطبيقات السريرية اليت مرت مع الطالب مع اعراضها الواردة يف الدروس النظرية كتمرين على ادلهارة الذىنية المخرجات
ادلهارات ادلهنية والعمليةProfessional and Practical : التعليمية
-
ادلهارات العامة والقابلة لبلنتقاؿGeneral and transferable skills :
البحث يف ادلصادر واجملبلت العلمية .التواصل باللغة العربية يف السياؽ العلمي.
-فيزيولوجيا اجلهاز ادلاضغ ( ادلضغ ،البلع ،الكبلـ) -البيئة الفموية
-االحساسات الوجهية –الفموية ( االمل ،اللمس ،احلرارة ،الضغط ،الذوؽ والشم)
مفردات المنهاج
-ادلعقد الليب العاجي -الوظائف احلركية الوجهية – الفموية
-فيزيولوجيا ( TMJادلفصل الفكي الصدغي) -فيزيولوجيا الغدد اللعابية
سبكن ىذه ادلادة الطالب من التعرؼ على تشريح احلفرة الفموية والتعرؼ أيضاً على أدوات القلع و طرؽ التعقيم وطرؽ
المخرجات
إجراء التخدير ادلوضعي والناحي بشكل سلربي وتعرؼ الطالب على كيفية إجراء القلع لكافة األسناف واجلذور وكيفية
التعليمية
استخداـ الكبلبات والروافع والتعرؼ على اختبلطات القلع وكيفية التغلب عليها
Atlas of Clinical Oral Pathology. 2nd ed, Williams & Wilkins, 2003 .
النظري :أسئلة متعددة اخليارات و أسئلة بإجابات قصَتة.
طريقة المتحان
العملي :التعرؼ على ادلقاطع اجملهرية ،ومناقشة زلتوى ماشاىده الطالب.
ادلعرفة والفهم Knowledge and understanding
معرفة التشريح ادلرضي الفموي ،واالستعانة دبعرفة احلالة النسيجية يف التشخيص ،وتوضيح االرتباط بُت التغَتات البنيوية
والوظيفية للنسج الفموية وبُت احلالة السريرية وكيفية معاجلتها
ادلهارات الذىنية Intellectual skills
القدرة على وضع توصيف نسيجي للحاالت ادلرضية -القدرة على ربط التغَتات السريرية بالتغَتات النسيجية -القدرة
المخرجات
على االستفادة من التغَتات ادلرضية النسيجية لتشخيص احلالة ادلرضية -التفكَت النقدي.
التعليمية
ادلهارات ادلهنية والعمليةProfessional and Practical :
التدريب على دراسة ادلقاطع النسيجية ادلرضية ربت اجملهر (التعرؼ على ادلرض ،سبييز ادلتغَتات ادلرضية -).. ،سبييز
احلالة ادلرضية عن احلالة الطبيعية،
ادلهارات العامة والقابلة لبلنتقاؿGeneral and transferable skills :
دقة ادلبلحظة -ترتيب وتنظيم ساحة العمل – العودة إىل ادلصادر.
-طرائق الدراسة يف التشريح ادلرضي -التعرؼ إىل أسباب األمراض وتأثَت العوامل اليت تؤثر يف بنية األسناف واحلفرة
مفردات
الفموية ورلاوراهتا -االكياس التطورية واألكياس سنية ادلنشأ واألكياس االلتهابية -األوراـ سنية ادلنشأ -األوراـ
المنهاج
السليمة غَت سنية ادلنشأ -اآلفات قبيل السرطانية و االسرطانية يف احلفرة الفموية .
يتعرؼ الطالب من خبلؿ ىذه ادلادة اآلفات ادلختلفة مثل اآلفات التقرحية واآلفات البيضاء واآلفات احلمراء ادلزرقة
المخرجات
واآلفات احلليمية والتالولية وآفات النسج الضامة واآلفات اللمفية وكذلك واألكياس واألوراـ سنية ادلنشأ واألوراـ غَت
التعليمية
سنية ادلنشأ السليمة واخلبيثة وتصبغات األنسجة الفموية وحوؿ الفموية
سبكن ىذه ادلادة الطالب من إجراء التخدير ادلوضعي و الناحي بشكل مثايل بدوف حدوث أي تأذي للنهايات العصبية
المخرجات
وسبكن الطالب من إجراء القلع لكافة األسناف واجلذور وكيفية استخداـ الكبلبات والروافع والتعرؼ على اختبلطات
التعليمية
القلع وكيفية التغلب عليها
النظري :زلاضرات نظرية نظرية مدعمة بعرض الشرائح عرب احلاسب Power Point طريقة التدريس
الكتاب المرجعي ادلراجع ادلعتمدة :
Prosthodontic Treatment for Edentulous Patients bilingual edition للمقرر
أسئلة متعددة اخليارات وأسئلة بإجابات قصَتة . طريقة المتحان
يتعرؼ الطالب يف ىذه ادلادة على التعويضات الوجهية الفكية واستطباباهتا وطرؽ التعويض هبا
المخرجات
التعليمية
سبكن ىذه ادلادة الطالب من إجراء التخدير ادلوضعي والناحي بشكل مثايل بدوف حدوث أي تأذي للنهايات العصبية
المخرجات
وسبكن الطالب من إجراء القلع لكافة األسناف واجلذور وكيفية استخداـ الكبلبات والروافع وكيفية قلع األرحاء واألنياب
التعليمية
ادلنطمرة وقلع األسناف الشاذة والزائدة
سبكن ىذه ادلادة الطالب من إجراء التخدير ادلوضعي والناحي بشكل مثايل بدوف حدوث أي تأذي للنهايات العصبية المخرجات
وسبكن الطالب من إجراء القلع لكافة األسناف واجلذور وكيفية استخداـ الكبلبات والروافع وكيفية قلع األنياب ادلنطمرة التعليمية
يتمكن الطالب من خبلؿ ىذه ادلادة استبلـ طفل دبرحلة األطباؽ ادلختلط وأخذ السجبلت التقوؽلية وربليل
البيانات والوصوؿ إىل قرارات عبلجية ووضع خطة ادلعاجلة وأيضا استبلـ مراىق أو شاب دبرحلة األطباؽ الدائم المخرجات
وأخذ السجبلت التقوؽلية ربليل البيانات والوصوؿ إىل قرارات عبلجية ووضع خطة ادلعاجلة التعليمية
سبكن ىذه ادلادة الطالب من إجراء التخدير ادلوضعي والناحي بشكل مثايل بدوف حدوث أي تأذي للنهايات العصبية
المخرجات
وسبكن الطالب من إجراء القلع لكافة األسناف واجلذور وكيفية استخداـ الكبلبات والروافع وكيفية قلع األنياب ادلنطمرة
التعليمية
واألرحاء ادلنطمرة
النظري :أسئلة متعددة اخليارات مع أسئلة بإجابات قصَتة. . طريقة المتحان
العملي- :
ادلعرفة والفهم Knowledge and understanding
معرفة دور طبيب األسناف يف الطب الشرعي -معرفة ربديد العمر واجلنس باالستعانة باألسناف -العضات يف
الطب الشرعي -معرفة باألساليب العلمية لتحديد اذلوية -ومعرفة دور طبيب األسناف يف منع اإلساءة لؤلطفاؿ.
ادلهارات الذىنية Intellectual skills
المخرجات
القدرة على ربليل معطيات الطب الشرعي -تنظيم ادلعلومات وتدقيقها -التفكَت النقدي
التعليمية
ادلهارات ادلهنية والعمليةProfessional and Practical :
-
ادلهارات العامة والقابلة لبلنتقاؿGeneral and transferable skills :
العمل ضمن فريق
مقدمة يف علم الطب الشرعي -األساليب العلمية لتحديد اذلوية -التصوير الفوتوغرايف يف الطب الشرعي -دور
طبيب األسناف يف الطب الشرعي -ربديد العمر واجلنس باالستعانة بأسناف الضحية – آثار األذية بالعض
مفردات المنهاج
bitemarkيف الطب الشرعي -التحريات اجلنائية والشرعية -األخبلؽ -منع اإلساءة لؤلطفاؿ ودور طبيب
األسناف.
المهارات الذهنية :Intellectual skillsعند االنتهاء من الربنامج سيكوف الطالب قادراً على
استيعاب مبادئ وأسس الفكر اإلداري واالذباىات احلديثة لعلم اإلدارة.
المهارات المهنية والعملية :Professional and Practicalعند االنتهاء من الربنامج سيكوف
الطالب ملماً دبفاىيم ومبادئ علم اإلدارة اليت سبكنو من شلارسو عملو ادلهٍت بشكل أفضل.
المهارات العامة والقابلة لالنتقال :General and transferable skillsسيكوف الطالب
قادراً على فهم خلفية العمل اإلداري.
يتناوؿ ادلقرر العناوين اليت هتدؼ إىل تنمية معارؼ الطالب يف علم اإلدارة ،دبا يف ذلك مفهومها، مفردات المنهاج
تعريفها ،مبادئها /تطور الفكر اإلداري /بيئة العمل اإلداري /الوظائف الرئيسة لئلدارة /االذباىات احلديثة
وادلعاصرة لئلدارة.
المهارات الذهنية :Intellectual skillsعند االنتهاء من الربنامج سيكوف الطالب قادراً على
احملاجة الذىنية يف فهم النظريات والقضايا ادلختلفة يف علم االجتماع.
المهارات المهنية والعملية :Professional and Practicalعند االنتهاء من الربنامج سيكوف
الطالب قادراً على استيعاب الدور الذي يلعبو علم االجتماع يف تطوير النظرة الواقعية للمجتمع من جهة
ورفده باألطر العلمية السليمة من جهة أخرى.
المهارات العامة والقابلة لالنتقال :General and transferable skillsسيكوف الطالب
قادراً على شرح ومناقشة أعلية وموضوعات علم االجتماع يف احلياة اليومية.
يتضمن ىذا ادلقرر ادلوضوعات والعناوين ادلتعلقة بتعريف علم االجتماع وأعليتو يف احلياة االجتماعية، مفردات المنهاج
إضافةً إىل أىم النظريات ادلعروفة ادلتعلقة هبذا العلم.
المهارات الذهنية :Intellectual skillsعند االنتهاء من الربنامج سيكوف الطالب مؤىبلً دلستوى
أفضل يف ادلهارة الذىنية اللغوية يف مناقشة ادلسائل اإلدارية حبكمة ودراية.
المهارات المهنية والعملية :Professional and Practicalعند االنتهاء من الربنامج سيكوف
الطالب قادراً على الكتابة بلغة عربية سليمة والتحدث هبا بشكل أفضل.
المهارات العامة والقابلة لالنتقال :General and transferable skillsسيكوف الطالب
قادراً على فهم اللغة العربية وشرح أعليتها والتحدث مع اآلخرين بلغة سليمة وواضحة وكتابة النصوص
العادية واألكادؽلية وادلهنية الوظيفية بشكل سليم.
يتضمن ىذا ادلقرر تطبيقات ضلوية ونصوص إدارية ،إلكساب الطالب مهارة الكتابة األكادؽلية والقانونية مفردات المنهاج
وادلهنية واإلدارية بلغة سليمة.
ال يوجد المتطلب السابق: عملي- : نظري2 : الساعات الفعلية
السنة الدراسية: المستوى المقترح للمقرر: النظري :زلاضرات طريقة التدريس
- اختياري العملي- :
المرجع المعتمد :يتم ربديده من قبل إدارة الكلية يف اجلامعة ،بالتنسيق مع أستاذ ادلقرر. الكتاب المرجعي
المرجع اإلضافيُ :ػلدده أستاذ ادلقرر. للمقرر
( ):41من عبلمة ادلقرر :عن طريق إجراء اختبارين فصليُت9 طريقة المتحان
( ):61من عبلمة ادلقرر :عن طريق امتحاف فصلي ربريري شامل9
المخرجات التعليمية المعرفة والفهم :Knowledge and understandingسيكتسب الطالب ادلعرفة والفهم
للمقوالت وادلفاىيم األساسية لعلم النفس وعبلقتها بالسلوؾ الفردي.
المهارات الذهنية :Intellectual skillsعند االنتهاء من الربنامج سيكوف الطالب قادراً على
امتبلؾ مست وى أعلى من ادلقدرة الذىنية اليت سبكنو من فهم العوامل النفسية واالجتماعية اليت تؤثر على
تصرفات الفرد.
المهارات المهنية والعملية :Professional and Practicalعند االنتهاء من الربنامج سيكوف
الطالب قادراً على معاجلة الكثَت من القضايا وادلشاكل اليت يعيشها الفرد أو توجهو خبلؿ سَتورة احلياة
اليومية.
المهارات العامة والقابلة لالنتقال :General and transferable skillsسيكوف الطالب
قادراً على استيعاب موضوعات علم النفس وأعليتو يف تفسَت السلوؾ اإلنساين.
يتناوؿ ىذا ادلقرر ادلفاىيم األساسية لعلم النفس وعبلقتو بالسلوؾ الفردي وىو يستعرض أوالً اجلهاز مفردات المنهاج
العصيب ووظائفو الرئيسية من أحاسيس وملكات إدراكية وعواطف وأثرىا يف تكوين الشخصية ،كما يعاًف
ىذا ادلقرر السلوؾ اإلنساين لفهم أفضل العوامل النفسية واالجتماعية والبيئية والبيولوجية اليت تؤثر يف ىذا
السلوؾ ثانياً ،ويركز ادلقرر يف ىذه ادلعاجلة على مواضيع عملية ذات صلة بتجارب الطلبة وادلشاكل
والقضايا النفسية واالجتماعية اليت يعيشوهنا.