‫الّتعّلم ِغ ذاء العقل‬

‫ورقة عمل (‪)5‬‬

‫في ماّد ة اللغة العربّية‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫الّتاريخ ‪:‬‬ ‫اسم الطالب‪:‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الّصف ‪ :‬الّثالث األساسّي‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الهدف ‪ :‬يكتًب الُمثّنى ِكتابًة صحيحًة ِلُمفردات ُمعطاة ‪.‬‬

‫اْلُم ثّنى ‪ُ :‬هَو ما ّد َّل َع لى اْثنيِن َأو اْثَنتيِن ِبإضافة ألف ونون أو ياء ونون في آخر االسم‬
‫اْلُم فرد‪.‬‬

‫* نون اْلمثّنى دائًم ا َم كسورة‪.‬‬

‫(اِن ‪ْ ،‬ي ِن ) ( ُم عّلم‪ُ :‬م عّلماِن ‪ُ ،‬م عّلمْي ِن )‪.‬‬

‫‪َ )1‬أْك ُتُب ُم ثّنى األْس ماء اآلِتَيِة ‪:‬‬

‫َقلم ‪َ:‬قَلماِن أوَقَلميِن ‪.‬‬

‫اْلِك تاب‪ :‬الكتاباِن أوالِك تابيِن ‪. .‬‬

‫اْلُك َر ة‪ :‬اْلكرتاِن أوالكرتيِن ‪.‬‬

‫ُتّفاَح ة‪ :‬تفاحتاِن أوتفاحتيِن ‪.‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪َ )2‬أَض ُع اْس ًم ا ُم ناِس ًبا َيدُّل على الٌم ثّنى في ُكّل ُج ْم َلًة ِم َن اْلُج َم ِل اآلِتَية ‪.‬‬

‫‪ )1‬الّص ديقاِن ُم خِلصاِن ‪.‬‬

‫تان إلى اْلَعَقَبِة ‪.‬‬

‫‪ )2‬ساَفرِت اْلعاِئل ِ‬
‫‪1‬‬
 ‫‪ )3‬هاتاِن الّطاِلبتاِن ُم ْج تهدتاِن ‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ُ )3‬أحّو ُل اْلُج مَل اآلِتيَة إلى صيغة المثنى في ُكّل ُج مَلٍة ِم ن اْلُج مل اآلِتَية ‪:‬‬

‫الّش جرُة ُم ثِم َر ٌة ‪.‬‬ ‫‪)1‬‬

‫الّش جرتاِن ُم ثمرتاِن ‪.‬‬

‫الِقصص راِئَع ٌة ‪.‬‬ ‫‪)2‬‬

‫الِقّص تاِن راِئَع تاِن ‪.‬‬

‫‪ ) 3‬اْلُك َر ُة َك بيَر ٌة ‪.‬‬

‫الكرتاِن كبيرتاِن ‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ٌ )3‬أكِم ُل اْلجدول اآلتي ‪:‬‬

‫الُم ثّنى‬ ‫اْلُم فرد‬

‫َم لعباِن‬ ‫َم ْلَعٌب‬

‫َع َلماِن‬ ‫علٌم‬

‫سماءاِن‬ ‫َس ماٌء‬
‫َم دَر َس تاِن‬ ‫َم ْد َر َس ٌة‬

‫‪2‬‬
‫معّلمة المبحث‪ :‬ريما حّد ادين‬ ‫المنّسقة ‪:‬ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪3‬‬