Identifikasi

…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
Hasil Diskusi dengan Tim PPI

Identitas

Nama :
Tanggal Lahir/Usia :
Kelas :

No Tim PPI Uraian Saran

1 Orang Tua

2 Tenaga
Pendidik Kelas

3 Tenaga
Pendidik BK

4 Psikolog
Hasil Asesmen Diagnostik
Identitas
Nama :
Tanggal Lahir/Usia :
Kelas :
Kecerdasan :

No Aspek Kekuatan Kelemahan

1. Bahasa
Membaca

Menulis

Mendengarkan

Berbicara

2. Matematika
Bilangan

Pengukuran

Geometri

Analisis data
dan Peluang
3. Sikap Belajar

4. Sosial
Emosional
5. Fisik
Anggota Badan

Motorik Kasar

Motorik Halus
Analisis Hasil Asesmen dan Rekomendasi

1) Analisis Hasil Asesmen

2) Rekomendasi

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Analisis Capaian Pembelajaran (CP)

Alur Tujuan Pembelajaran setiap mata pelajaran untuk RF

a. Mata Pelajaran ………………….
Fase …
Elemen Capaian Pembelajaran
Kelas … Kelas …

b. Mata Pelajaran ………………….

Fase …
Elemen Capaian Pembelajaran
Kelas … Kelas …
Kelompok : …..
Ketua Kelompok : ……………………………………………….
Anggota Kelompok : 1. …………………………………………….
2. …………………………………………….
3. …………………………………………….
4. …………………………………………….
5. …………………………………………….