Professional Documents
Culture Documents
заняття з батьками 1 класу
заняття з батьками 1 класу
заняття з батьками 1 класу
Хід заняття
І. Вступна частина
1. Привітання
Доброго дня, шановні батьки!
Ми з вами зібрались на перші консультативні батьківські збори, які пройдуть у вигляді
тренінгу. Я хочу, щоб ви зрозуміли як саме будуть навчатися ваші діти, чим
відрізнятиметься навчання в новій українській школі.
Для початку напишіть на бейджиках своє ім’я, як би ви хотіли, щоб до вас звертались,
і прикріпіть.
Так як ми з вами будемо працювати достатньо довгий час , нам слід познайомитись .
2. Вправа «Автопортрет» ( малюнок на голові)
- Візьміть аркуш, покладіть на голову, намалюйте овал, потім очі, брови, ніс, рот. Не
забудьте про вушка. Тепер зачіска.
- А тепер подивіться на свій шедевр. Напишіть своє ім’я і розкажіть трішечки про себе .
3. Вправа «Інтерв’ю» ( в парах)
- А тепер ми ще ближче познайомимось
- Об’єднатися в пари за допомогою карток «Смішарики»( по 2 однакові картки)
- Знайдіть свою пару. За дві хвилини дізнайтеся щось цікаве про цю людину
( захоплення, професія, характер) .
- Повідомте по черзі , що ви дізналися.
- Отже, таким чином за короткий час ми з вами змогли ближче познайомитися і
утворити новий колектив – колектив батьків майбутніх першокласників.
-Я вдячна вам, що ви відгукнулись на моє запрошення .
4. Вироблення правил
- Давайте створимо правила нашого колективу , яких ми і будемо дотримуватись
( пропозиції батьків)
1) Взаємоповага
2) Чесність
3) Говорити тут і зараз
4) Мобільна тиша
5) Правило «вільної ноги»
6) Активність
7) Без критики
8) Слухати і чути
5. Вправа «Це моя дитина»
На дошці плакат з намальованим сонцем.
- Візьміть смайлики. Запишіть на них 10 позитивних слів про свою
дитину.
- По черзі виходите і презентуєте свою роботу (Моя дитина добра, .....,
В кінці додати : «Я Наталія, мати цієї чудової дитини». І прикріпіть
смайлик на сонечко.
Сонце – символ тепла, доброти, світла. Ваші діти – це також сонечка, смисл вашого
життя.
І ці сонечка будуть тепер навчатися за вимогами Нової української школи.
ІІ. Основна частина
1. Вступна бесіда
- Всі ви чули, що з 1 вересня 2018 року першокласники будуть
навчатися за новою програмою , новим Державним стандартом.
- Як ви це розумієте? Що ви знаєте?
- Які у вас виникають питання?
- Що ви очікуєте від сьгоднішньої зустрічі?
2. Очікування «Пісочний годинник»
- Напишіть на піщинці і прикріпіть у верхню частину годинника
3. Перегляд відеоролика «Довіряю школі»
- Розпочати нашу роботу я хочу з перегляду невеличкого відео.
- Які думки у вас виникли, дивлячись на екран?
- Вступ до школи - переломний момент не тільки в житті кожної дитини, але і в цілому
для всієї родини. У кожній родині, де підростає шестирічка, останній рік перед школою
заповнений не тільки приємними очікуваннями і хвилюваннями, але і масою незвичних
проблем і тривог. Кожен з батьків замислюється про те, як складеться шкільне життя
дитини, чи буде вона радісною і успішною. Батьків майбутніх першокласників
хвилюють десятки питань, пов'язаних з підготовкою дитини до шкільного навчання. У
них спостерігається підвищений рівень тривожності, невпевненість у правильності
своїх виховних методів, дефіцит конкретних знань по даному питанню.
- Усі батьки повинні знати про те, що для успішної адаптації до шкільного життя
набагато важливіше, ніж уміння читати і рахувати, дитині потрібні психологічна
стабільність, висока самооцінка, віра в свої сили і соціальні здібності. У цій ситуації
дуже важливі встановлення теплих відносин дитини з учителем та підтримка батьків.
- Один із принципів НУШ є педагогіка партнерства , без нього навчання дитини не
буде ефективним , тому на це питання слід звернути особливу увагу.
4. Відео «Педагогіка партнерства»
- Пропоную послухати міністра освіти Лілію Гриневич.