BAB

Era Peralihan Kuasa British

4 di Negara Kita Video PdPR

Tingkatan 4

Soalan Topikal Struktur 1 (a) • Melicinkan sistem

pentadbiran
1 Gagasan Malayan Union diperkenalkan di Tanah Melayu bagi • Meningkatkan pelaburan
ekonomi
menggantikan BMA pada 1 April 1946. • Mengukuhkan pertahanan
(a) Apakah hasrat British terhadap Malayan Union? • Mengekalkan orang asing
sebagai sumber tenaga
kerja untuk meningkatkan
ekonomi
[Mana-mana fakta berkaitan]
(b) • Unit Perancang Tanah
Melayu diketuai oleh Mejar
Jeneral Ralph Hone
[2 markah] • Satu bentuk pentadbiran
baharu di Tanah Melayu
• Setiausaha Tanah Jajahan
(b) Bagaimanakah Malayan Union diperkenalkan di Tanah Melayu?

S British, George Henry Hall

membentangkan rancangan
ini di Parlimen British pada
10 Oktober 1945
• Rancangan Malayan Union
R
yang diisytiharkan dalam
Warta Kerajaan dikenali
sebagai Kertas Putih 6274
• Dilaksanakan di Tanah
[2 markah] Melayu pada 1 April 1946
PT
(c) • 13 perkara kandungan
(c) Apakah yang terkandung dalam Kertas Putih 6274? Malayan Union yang
diluluskan oleh Parlimen
British di London pada 22
Januari 1946
• Konsep kesatuan, bentuk
pentadbiran, sistem
perundangan, kedudukan
Raja-raja Melayu, syarat
kewarganegaraan dan agama
[2 markah] Islam
[Mana-mana fakta berkaitan]
(d) Apakah peranan kerajaan dalam memantapkan kestabilan dan (d) • Membuat dasar tertinggi
kemajuan negara? negara
Beri hujah anda. • Mengekalkan kemerdekaan
negara
• Membangunkan prasarana
negara
• Menjalinkan hubungan
antarabangsa
• Menstabilkan sistem
kewangan negara
• Memajukan sistem
pendidikan negara
• Membasmi kemiskinan
rakyat
• Menjamin kedaulatan negara
[Mana-mana jawapan
munasabah]
[4 markah]

13

PTRS Sej SPM Tg4_B4-F.indd 13 03/05/2021 4:59 PM

 2 Penyerahan Sabah kepada British pada 15 Julai 1946 tidak mendapat
2 (a) • Terdiri daripada pelbagai
penentangan daripada rakyat tempatan Sabah. kumpulan etnik yang berbeza
(a) Mengapakah penduduk Sabah kurang terlibat dalam pertubuhan? • Sukar untuk
menghimpunkan kesemua
etnik dalam satu pertubuhan

(b) • Dasar British menindas

kegiatan berpersatuan
di Sabah
• Dasar British mengehadkan
peluang dalam pentadbiran
• Kepentingan sosioekonomi
[2 markah] penduduk tempatan

(b) Apakah sebab rakyat Sabah tidak menentang penyerahan Sabah (c) • Persatuan: Persaudaraan
kepada British? Sahabat Pena Sabah
(PASPAS)
• Persatuan Kebangsaan
Melayu di Sabah
• Barisan Pemuda Sabah
(BARIP)
• Perjuangan: Awalnya,
ditubuhkan untuk
memperbaik keadaan
ekonomi dan politik kaum

(c) Apakah persatuan yang ada di Sabah?

Apakah perjuangan mereka? S [2 markah]
bumiputera
• Kemudiannya, pemimpin
persatuan membangkitkan
kesedaran berpolitik dalam
kalangan masyarakat
R
setempat
[Mana-mana fakta berkaitan]

(d) • Menawarkan jawatan

kenaikan pangkat
• Memindahkan ahli dan
PT
pemimpin yang aktif
ke bandar lain
• Kegiatan berpersatuan ini
TINGKATAN 4

akhirnya menjadi lemah

4

[2 markah] – masalah kewangan /

kekurangan pemimpin
berkebolehan
(d) Pada pendapat anda, bagaimanakah British menangani gerakan
[Mana-mana jawapan
Bab

nasionalisme melalui berpersatuan di Sabah? munasabah]

Kemukakan hujah anda.

[4 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 14

PTRS Sej SPM Tg4_B4-F.indd 14 03/05/2021 4:59 PM

 1 (a) • Membuat tinjauan penduduk
Soalan Topikal Esei Sarawak
• Membawa laporan ke Majlis
1 Vyner Brooke memerintah Sarawak sehingga penaklukan Jepun pada Negeri untuk diundi
Disember 1941 dan selepas Jepun tewas pula Sarawak diserahkan • Majlis Negeri mengeluarkan
kepada kerajaan British sebagai tanah jajahan mahkota (Crown Colony) Rang Undang-Undang
British secara rasminya pada 1 Julai 1946. Penyerahan (Cession Bill)
(a) Apakah peranan Gammans dan Rees Williams dalam peristiwa • Keputusannya menunjukkan
bahawa golongan
penyerahan Sarawak?
propenyerahan menang
(b) • Pejabat Tanah Jajahan mengutus
surat kepada Vyner Brooke
untuk menandatangani surat
perjanjian dengan George
Henry Hall, Setiausaha Tanah
Jajahan
• Gerard T. MacBryan
[4 markah] mendapatkan persetujuan
daripada ketua tempatan
(b) Jelaskan proses penyerahan Sarawak kepada kerajaan British. • British mengarahkan Vyner
Brooke mendapatkan kelulusan
Majlis Negeri dan persetujuan
rakyat Sarawak terlebih dahulu
• Kerajaan British menghantar
Gammans dan Rees Williams
untuk membuat tinjauan

S • Laporan Gammans dan Rees

Williams berkaitan dengan isu
penyerahan Sarawak dibawa ke
Majlis Negeri untuk diundi
• Keputusannya menunjukkan
R
bahawa golongan
propenyerahan menang
• Taraf Sarawak sebagai negeri
naungan British dimansuhkan
• Sarawak disahkan sebagai tanah
jajahan British
PT
• Pada 1 Julai 1946, Hari
Penyerahan Sarawak
diisytiharkan di Kuching.

TINGKATAN 4
Bab
[Mana-mana fakta berkaitan]
[8 markah] (c) (i) • Membina bangsa Malaysia
yang bersatu padu
(c) Pelbagai cabaran dihadapi oleh Malaysia dalam memantapkan • Membina masyarakat
kestabilan politik untuk menjadikan Malaysia sebuah negara maju.
4
berjiwa bebas dan yakin
(i) Apakah cabaran-cabaran tersebut? • Membina masyarakat
demokratik yang matang
• Mewujudkan masyarakat
bermoral dan beretika
• Mewujudkan masyarakat
matang, liberal dan
bertoleransi
(ii) • Masyarakat perlu
memantapkan sahsiah diri
[4 markah] • Menanamkan rasa bangga
menjadi warganegara
(ii) Apakah usaha-usaha untuk menghadapi cabaran tersebut? Malaysia
• Berani berdepan dengan
pelbagai cabaran
• Masyarakat perlu bersikap
progresif
• Mengubah sikap dan
pemikiran
[Mana-mana jawapan
munasabah]
[4 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 15

PTRS Sej SPM Tg4_B4-F.indd 15 03/05/2021 4:59 PM

 2 Kerajaan British mengisytiharkan Malayan Union pada 1 April 1946 2 (a) • Merupakan bentuk penjajahan
tetapi ditentang oleh Raja-raja Melayu, orang Melayu dan bekas pegawai secara mutlak
British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu. • Kehilangan kedaulatan dan
(a) Mengapakah Raja-raja Melayu menentang Malayan Union? kuasa politik

(b) Membawa kes Malayan Union

ke Mahkamah Tinggi England
• Persidangan Raja-raja Melayu
mengemukakan bantahan
• Sultan Perak, Sultan Kedah
dan Sultan Johor berangkat
ke England
• MacMichael mendapatkan
persetujuan daripada Raja-raja
[4 markah] Melayu dengan cara tidak sah
Menghantar surat bantahan
(b) Bagaimanakah Raja-raja Melayu membantah gagasan Malayan ke London
Union? • Beberapa orang raja diugut
supaya menurunkan
tandatangan
• Raja-raja Melayu memohon
British memansuhkan
persetujuan yang
ditandatangani
• Tidak diberikan peluang
untuk mendapatkan nasihat

S pembesar negeri
Menyokong Kongres Melayu
• Kongres Melayu disokong oleh
Raja-raja Melayu
• Diadakan untuk menunjukkan
R
kesungguhan orang Melayu
menolak Malayan Union
Permaisuri Perak memimpin
gerakan menentang Malayan
Union
[8 markah] • Tuanku Permaisuri Perak, Raja
PT
Perempuan Kelsom mengetuai
(c) Seorang pemimpin yang cemerlang terbukti mampu menangkis barisan hadapan perarakan
ancaman luar terhadap negaranya. Memulaukan upacara pelantikan
Gabenor Malayan Union
TINGKATAN 4

Apakah ciri-ciri pemimpin tersebut?

• Diadakan setelah perjumpaan
4

Beri hujah anda.

dengan Dato' Onn Jaafar
• Orang Melayu berhimpun dan
melaungkan "Daulat Tuanku”
Bab

dan "Hidup Melayu"

• Raja-raja Melayu memulaukan
dan mengadakan sidang akhbar
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Mengamalkan ilmu sahsiah dan

pemerintahan
• Pemerintah yang adil dan
saksama
• Memiliki sikap keterbukaan
• Mementingkan permuafakatan
dan perundingan
• Berpandangan jauh
• Mementingkan hubungan
diplomatik
• Menjadi contoh kepada
negara-negara lain di dunia
• Bijak mengatur stategi untuk
kelangsungan kedaulatan negara
[Mana-mana jawapan munasabah]

[8 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 16

PTRS Sej SPM Tg4_B4-F.indd 16 03/05/2021 4:59 PM